内容正文:
全归纳法得出的结论未必都是正确的 C.通过简单枚举得出某种结论的方法属于完全归纳法 D.完全归纳法考察了所有对象 3.下列有关普通光学显微镜的说法,错误的是( ) A.目镜长度与放大倍数呈正相关,视野亮度与显微镜放大倍数呈负相关 B.在塑料薄膜上用笔写下“9”,在显微镜视野中观察到的图像应是“6” C.某视野中一半亮,一半暗,可能是反光镜角度不对 D.观察装片时,视野中一半清晰,一半模糊不清,原因可能是切片厚薄不均,导致透光不均匀 4.用低倍显微镜观察人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞,如下图所示。为在高倍镜下观察该细胞,应将其移至视野中央,则装片的移动方向是( ) A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 5.每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。下列说法正确的是( ) A.赛达伯格湖中所有的动物、植物和微生物共同构成一个生态系统 B.“一棵杨树”和“一头牛”二者所含有的生命系统层次不完全相同 C.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋 D.利用不完全归纳法得出的结论是完全可信的,可以用来预测和判断 6.肺炎支原体是能引起人患肺炎的单细胞生物(如图)。研究发现,对治疗细菌性肺炎具有良好疗效的青霉素对支原体肺炎的治疗效果不佳,从细胞结构角度分析最可能的原因是( ) A.肺炎支原体无细胞核 B.肺炎支原体无细胞壁 C.二者细胞膜结构不同 D.细菌遗传物质是RNA 7.我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400~3500米的高山竹林中,喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋,偶尔食肉。下列有关叙述错误的是( ) A.竹林中的空气、阳光等环境因素属于生态系统的一部分 B.高山竹林中的所有大熊猫和所有竹子共同形成了一个群落 C.竹茎、竹叶都属于植物的器官,竹子没有系统这一生命系统层次 D.竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物构成 8.下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是( ) A.组织、器官、系统等生命系统层次都由细胞和细胞产物构成 B.病毒体积比真核细胞小,比原核细胞大,是最基本的生命系统 C.单细胞的草履虫、变形虫均能完成觅食、运动、生殖等生命活动 D.多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的 9.如图为组成生物体的元素、大量元素、微量元素在生物体内的含量分布情况示意图,下列说法正确的是( ) A.I中元素种类与含量和非生物界不同,体现了生物界与非生物界的差异性 B.I中的C、H、O、N、S、Ca、Fe等是组成生物体的大量元素 C. 中的Mg元素缺乏,会使植物叶片发黄 D. 中的Fe元素缺乏,会使人患缺铁性贫血 10.下列关于组成生物体的元素和化合物的说法,正确的是( ) A.细胞中的无机盐大多以化合物形式存在 B.淀粉、糖原和纤维素水解得到的单体相同 C.Fe、Mg等微量元素可参与细胞内某些复杂化合物的合成 D.生物界和非生物界在元素组成的种类和含量上都相同 11.最早的生命孕育在海洋中。下列关于细胞中水的说法,错误的是( ) A.细胞内许多生物化学反应都需要水的参与 B.水可将细胞代谢废物运送到排泄器官或者直接排至体外 C.细胞内自由水所占比例越大,细胞代谢可能越旺盛 D.将干玉米炒成爆米花的过程中,玉米失去的是自由水 12.某生物体内糖类的一些变化如下:淀粉 麦芽糖 葡萄糖 糖原,则下列叙述正确的是( )。 A.该生物是动物 B.细胞内最重要的能源物质是糖原 C.麦芽糖水解后的产物是葡萄糖、果糖 D.对该生物来说,糖原是比油脂更好的储能物质 13.下列各组物质中,在元素组成上最相似的一组是( ) A.核糖、脂肪、磷脂 B.麦芽糖、葡萄糖、脂肪 C.性激素、几丁质、磷脂 D.淀粉、乳糖、几丁质 14.在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环,这是因为“水是生命之源”。下列关于水的说法错误的是( ) A.水是极性分子,带电分子(或离子)易与水结合,因此水是一种良好的溶剂 B.水的温度相对不容易发生改变,有利于维持生命系统的稳定性 C.结合水是细胞结构的重要组成部分,可与蛋白质、多糖等物质结合 D.同一植株中,幼叶细胞的自由水含量比老叶的低 15.细胞内的无机物主要是水和无机盐,下列关于水和无机盐的叙述,错误的是( ) A.水帮助人体运输营养物质 B.水参与人体体温的调节 C.人体缺铁会导致血红蛋白合成受阻 D.人体血液中Ca 浓度过高会导致抽搐 16.中国农业科学院研发出全球首个针对几丁质的生物农药,标志着我国在绿色农药创制领域取得了里程碑式的成就。根据以下几丁质的结构图,下列有关叙述正确的是( ) A.几丁质、淀粉与纤维素的元素组成相同 B.构成几丁质、糖原与纤维素的基本单位相同 C.几丁质与淀粉都是细胞中重要的储能物质 D.几丁质广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中 17.下列关于糖类与脂质的叙述,错误的是( ) A.磷脂是构成细胞膜的重要组成成分 B.脂质在哺乳动物精子形成中具有重要作用 C.相同质量的脂肪储存能量更多是因为脂肪的氧含量远远少于糖类,而氢含量更多 D.脂肪在糖类供能不足时,其不会分解供能,而是大量转化为糖类 18.下列关于水和无机盐的说法错误的是( ) A.水的性质和功能是由它的分子结构所决定的 B.小麦种子烧尽时见到的一些灰白色的灰烬就是小麦种子里的无机盐 C.人体内Ca缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低,并引发肌无力等症状 D.水分子之间的氢键不断地断裂和形成,使水在常温下能够维持液体状态,具有流动性 19.低聚果糖由1分子蔗糖与1~3分子果糖聚合而成,是一种新型甜味剂,不能被人体消化吸收,但能被双歧杆菌利用,使人体内双歧杆菌大量繁殖,从而发挥其调节肠道菌群、促进钙吸收等保健功能。下列分析错误的是( ) A.低聚果糖中的蔗糖彻底水解后可得到两种单糖分子 B.摄入一定量的低聚果糖有利于肠道中营养物质的消化和吸收 C.双歧杆菌具有成形的细胞核 D.低聚果糖具有抗龋齿功能,推测可能是其不能被口腔细菌利用 20.下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是( ) A.自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应 B.储藏中的种子不含水分,以保持休眠状态 C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成 D.无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用 21.人体摄入的糖类,有的能被细胞直接吸收,有的必须要经过水解后才能被细胞吸收。下列糖类中,能直接被细胞吸收的是( ) A.葡萄糖 B.蔗糖 C.麦芽糖 D.乳糖 22.下列关于构成生物体的元素的叙述,错误的是( ) A.构成生物体的元素都来自于自然界 B.不同元素在生物体内的含量各不相同 C.构成生物体的物质都包含C、H、O元素D.构成生物体的元素没有一种是生命所特有的 23.鱼腥蓝细菌分布广泛,它不仅可以进行光合作用,还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述,不正确的是( ) A.DNA位于细胞核中 B.可以进行细胞呼吸 C.属于自养生物 D.含有藻蓝素和叶绿素 24.下列单细胞生物中,具有核膜的是( ) A.支原体 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D.蓝细菌 25.下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是( ) A.地球上最基本的生命系统是个体 B.生物大分子如蛋白质、核酸属于生命系统的结构层次 C.新冠病毒无细胞结构,但其生命活动离不开细胞 D.单细胞生物没有组织、器官、系统和个体这几个层次 26.下图中甲、乙、丙是在显微镜下观察到的三个视野的示意图,相关说法正确的是( ) A.要把视野中的物像从甲转换为乙,操作顺序应是调节光圈 转动转换器 移动物像到视野中央 调节细准焦螺旋 B.图丙细胞质的实际环流方向为顺时针 C.图丙中细胞内叶绿体的实际位置在左下侧 D.视野从甲转换为乙后,视野会变亮 27.张家界森林公园是国家重点生态功能区、长江中下游重要生态屏障。这里有许多国家一级保护的生物,比如动物有古老而稀有的大鲵,植物有张家界市市花珙桐。下列有关叙述正确的是( ) A.森林公园金鞭溪里所有的鱼是一个种群 B.大鲵和珙桐包含的生命系统的结构层次完全相同 C.森林公园内的所有动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 D.阳光、空气等非生物环境不参与构成生命系统的结构层次 28.下列有关显微镜使用的叙述,正确的是( ) A.在显微镜下观察近白色或半透明材料时,一般要用较小的光圈以减少视野亮度,增加明暗的反差 B.若目镜为10X,物镜为40X,则所观察细胞的面积被放大了400倍 C.换用高倍镜后,物体成的像往往变得模糊,此时应先旋转粗准焦螺旋调焦再旋转细准焦螺旋调焦 D.光学显微镜所成的是倒立的像,观察“p”在视野中成的像应该是“b” 29.无机盐能维持生物体正常的生命活动。下面关于探究无机盐X是否为植物的必需元素的实验方案,组合正确的是( ) ①一组用缺少无机盐X的完全培养液培养,不用土壤基质 ②一组用完全培养液培养,不用土壤基质 ③一组用缺少无机盐X的完全培养液培养,同时使用土壤基质 ④一组用完全培养液培养,同时使用土壤基质 A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④ 30.下列关于糖类和脂质的叙述中,正确的是( ) A.几丁质含C、H、O、N四种元素,其基本组成单位是葡萄糖 B.细胞中的糖类和脂质是可以相互大量转化的 C.磷脂和胆固醇是所有细胞必不可少的脂质 D.肝糖原可以水解成葡萄糖以补充血液中葡萄糖含量 第 卷(非选择题) 31.(10分)观察下面图示,回答相关问题。 (1)材料中各种生物形态差别很大,从结构来看,它们与病毒的最大区别是。 (2)图中属于原核生物的有(填标号),乙和丁在结构上最本质的区别是。甲、乙、丙、丁细胞的统一性表现在都有(写至少两点)。 (3)过量繁殖会引起“水华”的是(填标号),此生物是生物,因为细胞中含有和,能进行光合作用。 32.(10分)光学显微镜是中学生最常用的实验仪器,如图所示,图1中7mm、0.5mm表示物像清晰时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题。 (1)图1表示显微镜的(填“物”或“目”)镜,在观察细胞的实验中,应先用图中(填“甲”或“乙”)镜观察。 (2)图2表示光学显微镜的一组镜头,图3表示镜头与盖玻片之间的距离。据图回答问题。 观察大肠杆菌的形态时,显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为(填序号),此时放大倍数为倍。这里“放大倍数”是该标本的的放大倍数。 (3)用显微镜观察标本时,一位同学在观察花生子叶细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,换高倍镜观察前,要将黑边圆圈移动到视野中央,应将标本向移动。 (4)光照明亮的实验室里,在使用显微镜观察植物的表皮细胞时,视野应调暗些,将视野调暗的措施为。 33.(10分)如图为生物组织中某些有机物相互关系及分布的概念图,分析细胞内各有机物的组成及功能,回答下列问题: (1)A是指,由2分子单糖组成;D在植物细胞内包括、麦芽糖。 (2)B是指,它是由[C]组成的。包括[F]、[G]纤维素和[H]糖原。饥饿状态下,动物组织中的可以分解补充血糖。 (3)脂质除了[K]外,还包括[I]、固醇类。[K]是由与发生反应而形成的。 34.(10分)图甲为营养液培养法培养植物,图乙表示三种多糖,请回答下列问题: (1)图甲植物细胞内含量最多的化合物是。 (2)无机盐在植物细胞内主要以的形式存在,植物缺B时表现出只开花不结果(花而不实)的现象,这体现了无机盐具有的功能是无机盐对于 (3)营养液培养法是研究某种元素是否为植物生长所必需的重要方法。为了研究镍(Ni)是否为植物A生长的必需元素,某同学实验方案设计如下: 实验分为甲、乙两组,对照