第二课 探究世界的本质 选择题专练-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第02课探究世界的本质 1．（2026高三·河南郑州·阶段检测）吉林大学科研团队通过对嫦娥六号月壤样品分析，首次确认月球存在天然单壁碳纳米管与石墨碳，为月球起源与演化研究提供关键实证，印证了天体形成与发展遵循自身客观规律。这一科学发现佐证了（   ） ①自然界在本质上是物质的     ②人类社会是物质世界发展的产物 ③思维与存在具有同一性     ④科学探索完善了自然规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：月球属于自然界，本次研究发现月球存在天然的物质形态，印证了自然界在本质上是物质的，自然界是客观存在的，正确。 ②：材料围绕月球（自然界）的科学研究展开，没有涉及人类社会的起源与发展，排除。 ③：我国科研团队能够通过对月壤样品分析正确认识月球的物质构成，印证了思维能够正确反映存在，即思维与存在具有同一性，正确。 ④：规律是客观的，不以人的意志为转移，人不能创造、完善规律，只能认识和利用规律，排除。 2．（2026高三·河北衡水·阶段检测）2026年3月，我国自主研发的NEO植入式脑机接口手部运动代偿系统获国家药监局批准上市。该系统通过微创植入电极，精准捕捉脊髓损伤瘫痪患者大脑皮质运动神经信号，经AI算法实时解码为数字指令，驱动外骨骼机械手完成抓握、喝水、进食等自主动作，让患者重获生活自理能力，实现“意念操控”从科幻到临床的落地。这一技术成果直接佐证了（   ） ①思维与存在具有同一性，人的意识能够正确反映客观事物 ②意识是客观存在的主观映象，其内容与形式均是客观的 ③人脑是意识活动的物质器官，意识是人脑特有的机能 ④科技决定了人类意识的生理基础，创造出新的意识形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：我国成功研发脑机接口系统，实现“意念操控”从科幻到临床的落地，说明思维能够正确认识存在，人的意识可以正确反映客观事物，符合题意。 ②：意识的内容是客观的，形式是主观的，错误。 ③：该系统可以捕捉大脑皮质运动神经信号来驱动机械手动作，说明人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑特有的机能，符合题意。 ④：人类意识的生理基础是人脑，科技不能决定人脑这一意识的生理基础，也不能创造新的意识形式，错误。 3．（2026高三·湖北武汉·调研））2026年，广受大众好评的潮汕方言影片《给阿嫲的情书》引发热烈反响。导演蓝鸿春以潮汕侨批文化与下南洋历史为创作基底，萌生创作创意后，深入东南亚实地调研、走访老华侨、查阅大量史料，将真实的侨乡往事、跨洋亲情融入影片，打造出温情动人的影视故事。这表明（   ） ①意识反映客观存在的方式是人自由选择的 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合 ④任何意识包括艺术创作都是对客观存在的反映 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：意识反映客观存在的形式具有主观性，但意识的内容根源于客观存在，反映过程受实践水平、客观对象等客观条件制约，并非人可以完全自由选择，该观点否认了意识的客观性基础，错误。 ②：导演以潮汕侨批文化、下南洋历史为创作基底，主动选取侨乡往事、跨洋亲情等素材进行艺术加工创作，体现意识对客观存在的反映具有自觉选择性和能动创造性，正确。 ③：意识是客观存在的主观映象，有正确与错误之分，并非所有意识都与客观存在相符合，只有正确意识才是对客观存在的如实反映，错误。 ④：影片创作的素材均来自实地调研、史料查阅获取的真实历史与现实经历，说明包括艺术创作在内的任何意识，本质上都是对客观存在的反映，正确。 4．（2026·北京丰台·模拟预测）河北省在推进数字经济发展中，依托廊坊、张家口等地建设的智能算力中心，为人工智能产业发展提供了强大支撑。科研团队利用这些算力设施，通过对海量数据的学习，研发出能够预测复杂系统运行趋势的智能算法，有效指导了相关产业的精准决策。这一实践过程体现了（   ） ①物质决定意识，意识是对物质的主观映象 ②意识具有能动作用，能够改造客观世界 ③规律具有客观性，不以人的意志为转移 ④人可以发挥主观能动性，认识和利用规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干侧重体现意识的能动作用与利用规律，未直接体现“物质决定意识，意识是对物质的主观映象”，排除。 ②：科研团队研发的智能算法指导产业精准决策，体现了意识的能动反作用，能够指导实践改造客观世界，正确。 ③：题干未直接强调规律的客观性，而是侧重人发挥主观能动性认识和利用规律，排除。 ④：利用算力设施分析数据、研发智能算法并指导产业决策，体现了人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，正确。 5．（2026-2027高三·山东济南·调研）随着物质需求向精神需求升级，看似已被淘汰的功能机（以物理按键、长续航和操作简便为核心特征，主要面向老年群体的手机）因契合“数字极简主义”，获得越来越多的年轻人的追捧。他们重新审视与科技的关系，追求简单生活，探寻健康的数字生活方式。这种现象表明（   ） ①意识具有能动性，对过度数字化的反思促使人们调整自身的行为 ②世界是物质的，数字生活不能替代人们对现实世界的感知与参与 ③运动是物质的唯一特性和存在方式，精神运动是运动的重要形式 ④人在规律面前不是无能为力的，主动改变规律才能更好适应人的社交与心理需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：年轻人对过度数字化生活进行反思，主动调整生活方式选择功能机，体现了意识具有能动性，能够指导人们调整自身行为，正确。 ②：世界的本质是物质，虚拟的数字生活无法替代人们对现实世界的感知与实践参与，年轻人追求数字极简本质上是对现实生活的回归，正确。 ③：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属性和存在方式，排除。 ④：规律具有客观性，人们可以认识和利用规律，但不能改变规律本身，排除。 6．（2026·云南昆明·模拟预测）2026年7月10日，长征十号乙运载火箭在海南商业航天发射场发射升空，火箭一二级分离约6分钟后，一子级垂直返回，在海上回收平台通过网系捕获方式成功回收。此次任务是我国首次运载火箭一子级可控回收，同时也是全球首次运载火箭网系回收，我国首型可重复使用回收火箭实现技术从0到1的突破。该航天实践的成功告诉我们（   ） ①意识能动创造性能够突破客观条件制约，创造了全新航天技术 ②我国科研人员尊重航天运行规律，是成功实现火箭回收的前提 ③发挥主观能动性能够认识、把握、利用火箭飞行回收内在规律 ④主观能动性是航天实验的基础，该突破取决于航天人创新思维 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】①：意识的能动作用受客观条件制约，不能“突破客观条件制约”，错误。 ②：规律具有客观性，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。航天实践的成功离不开对火箭飞行回收规律的尊重，正确。 ③：在尊重规律的基础上，发挥主观能动性可以认识和利用规律。我国科研人员通过实践成功实现火箭回收，正是认识和利用规律的体现，正确。 ④：航天实验的基础是客观规律和客观条件，主观能动性的发挥以尊重客观规律为前提，“主观能动性是航天实验的基础”的说法错误；“取决于创新思维”的说法夸大了意识的作用，犯了唯心主义错误，错误。 7．（2026-2027高三上·河北雄安·阶段检测）海南热带特色果园推行两项管护制度：果树挂果期不盲目全天候大水漫灌，过量灌水易造成果树根系缺氧腐烂；不随意滥用速成化肥催果，速成肥会打乱果树自然养分积累节奏，造成果品品质下滑、土壤板结退化，农技部门依据作物生长周期按需精准水肥补给。据此，下列理解正确的是（   ） ①水肥不当损伤果树，说明主观能动性和客观规律相互制约 ②杜绝大水漫灌、滥用化肥，做到了一切从实际出发，实事求是 ③科学水肥管护是在尊重植物生长规律基础上发挥主观能动性 ④管护制度属于物质范畴，可一定程度上改变果树内部生长机理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：客观规律制约主观能动性的发挥，但客观规律不会被主观能动性制约，“相互制约”的表述违背哲学原理，错误。 ②：果园不盲目大水漫灌、不随意滥用速成化肥，是从果树生长的实际需求、水肥不当的危害这一客观实际出发，尊重生产规律，做到了一切从实际出发、实事求是，正确。 ③：植物生长、水肥吸收存在固有客观规律，农技部门摒弃粗放灌溉施肥，结合生长周期精准水肥管理，在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，正确。 ④：管护制度是人为制定的管理方案，属于意识范畴，而非物质范畴，错误。 8．（2026-2027高三上·陕西西安·阶段检测）如图漫画《呵护》给我们的哲学启示是（    ） ①充分发挥主观能动性必须要以尊重客观规律为前提 ②规律随着客观物质条件的变化呈现多样的表现形式 ③尊重客观规律要做到主观与客观具体的历史的统一 ④人类可以通过创造客观条件去影响事物的发展趋势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】画面里立有爱护小树苗的标牌，人物面带笑容，拿着标注 “开水” 的水壶给小树浇水，看似遵守爱护树木的提示，实则用开水浇灌会直接灼伤根系、害死树苗，启示我们要尊重客观规律。 ①：人物主动想要呵护树苗，充分发挥了主观能动性，但做法违背植物生长规律，最终会伤害树苗，这启示我们发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，正确。 ②：材料强调的是要尊重客观规律，没有体现“规律多种表现形式”，排除。 ③：人物主观上想要爱护树苗，但做法（浇开水）不符合树苗生长需要的客观条件（适宜温度的水），启示我们尊重客观规律必须做到主观与客观具体的历史的统一，正确。 ④：漫画强调的是违背规律的错误行为，不是强调人类可以创造条件影响事物发展，排除。 9．（2026·贵州黔西南·三模）漫画《引导盲目跟风》（作者：徐骏）给我们的哲学启示是（   ） ①要尊重青少年身体发育的客观规律，不能违背规律强行进行医美干预 ②要充分发挥主观能动性，突破客观条件的限制去追求商业利益最大化 ③要一切从实际出发，基于青少年身体实际状况客观评估医美可行性 ④要正确发挥意识的能动作用，避免被某些医美机构的不实宣传误导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题是漫画类选择题，需先分析漫画主旨：漫画批判医美机构诱导青少年盲目跟风进行医美的错误行为，引导青少年树立正确认知、拒绝盲目跟风。 ①：漫画中医美机构不顾青少年身体发育规律推销医美项目，违背规律必然受到规律惩罚，启示我们要尊重青少年身体发育的客观规律，不能违背规律强行进行医美干预，符合题意。 ②：发挥主观能动性必须以尊重客观规律和客观条件为前提，不可能突破客观条件的限制，该观点错误，排除。 ③：漫画主旨是批判医美机构诱导青少年盲目跟风医美的错误行为，核心强调要反对盲目跟风，而非评估医美本身的可行性，不符合题意。 ④：医美机构的不实宣传属于错误的意识，会误导青少年作出错误选择，启示我们要正确发挥意识的能动作用，提高辨别能力，避免被不实宣传误导，符合题意。 10．（2026·广西南宁·三模）为全面推进健康学校建设，整体提升青少年学生身心健康水平，2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确健康学校建设的8项重点任务，其中包括落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”等。为落实上述要求，学校应（   ） ①正确发挥主观能动性，营造健康校园氛围 ②遵循青少年成长规律，打造健康育人场景 ③坚持从指导意见出发，落实健康教育要求 ④科学安排健康教育内容，实现客观与主观统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：为维护青少年学生身心健康，学校应正确发挥主观能动性，营造健康校园氛围，正确。 ②：学校应根据青少年成长规律，打造健康育人场景，正确。 ③：落实健康教育要求，应坚持从实际出发，而不是指导意见出发，排除。 ④：科学安排健康教育内容，应“实现主观与客观的统一”，排除。 11．（2026高三·辽宁大连·模拟）近年来，从中国功夫到中国节日，从传统艺术到网剧，文化出海已从“单点突破”迈入“多维矩阵”。文化出海关键在沟通人心。文化差异、语言障碍、表达方式等，都可能影响文化产品的海外接受度。这就需要找到共通元素，讲好共情故事。如动画电影《哪吒》塑造了一个不完美却极富个性的人物形象，契合年轻人审美，进而承载了情绪疗愈的功能，成为文化出海的典型范例。 然而，文化出海在从“出圈”到“扎根”的进阶之路上仍面临“理解壁垒”：部分产品因历史文化背景复杂导致海外受众难以共鸣；一些创作依赖成功路径，陷入同质化；“单向翻译”模式易因文化差异导致信息失真。如何让文化影响力从一时的“出圈”热潮，转化为可持续的“扎根”认同，是文化成功出海的核心挑战。 有人认为，破解文化出海中的“理解壁垒”，关键在于文化产品的创意转化与情感表达。结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，对这一观点加以辨析。 【答案】该观点是片面的。 ①文化产品的创意转化与情感表达是发挥主观能动性的体现，通过融合东方意蕴与全球潮流、找准共通情感，能减少文化理解偏差，是破解壁垒的重要抓手。 ②但正确发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。文化差异受历史、地理、社会等因素影响而客观存在，仅靠创意无法完全解决，还需要技术赋能、专业转译、政策支持等。 ③破解文化理解壁垒需将尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，系统推动文化出海从一时的“出圈”热潮，转化为可持续的“扎根”认同。 【详解】本题属于辨析类主观题，辨析的核心是需要找到辨点，通常需要正反面全面分析。 辨题：破解文化出海中的“理解壁垒”，关键在于文化产品的创意转化与情感表达。 合理性分析：论据：文化差异、语言障碍、表达方式等，都可能影响文化产品的海外接受度。这就需要找到共通元素，讲好共情故事→从主观能动性发挥的角度分析文化产品的创意转化与情感表达对破解文化出海中的“理解壁垒”的作用：文化产品的创意转化与情感表达是破解壁垒的重要抓手。 不合理性分析：论据①：一些创作依赖成功路径，陷入同质化；“单向翻译”模式易因文化差异导致信息失真→从尊重客观规律的角度分析破解文化出海中的“理解壁垒”的其他措施：仅靠创意无法完全解决，还需要技术赋能、专业转译、政策支持等。论据②：如何让文化影响力从一时的“出圈”热潮，转化为可持续的“扎根”认同，是文化成功出海的核心挑战→从尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的角度分析全面破解“理解壁垒”的正确路径。 结论：文化产品的创意转化与情感表达是破解壁垒的重要抓手，但仅靠创意无法完全解决，还需要技术赋能、专业转译、政策支持等，将尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 1．（2026·广西·高考真题）某作者认为，由AI生成的文学文本即使水平很高，但其实际上是一堆数据符码的排列组合，少了生命的厚重、温度和诗意，缺了语言文字与世界的亲密关系，在本质上不属于“人”的范畴。以下说法能为该作者观点提供支撑的是（    ） ①人的意识具有自觉选择性，AI只是对人进行能动地模仿 ②数据符码不具备客观实在性，无法构成文学创作的物质基础 ③人脑是意识活动的物质器官，AI不具备产生意识所必需的生理基础 ④人类的生活体验是文学创作的根据，AI不具备发自生命本能的感性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 命题分析 （1）情境设计：以 AI 生成文学文本这一当下热点科技文化现象创设情境，引出作者观点：AI 文本只是数据符码排列，缺少生命温度，不属于 “人” 的创作范畴，把人工智能、文学创作与哲学意识相关知识结合，贴近现实。 （2）问题设计：属于观点支撑类选择题，设问要求选出能够支撑作者观点的选项，考查学生对意识本质的理解，区分人脑意识与人工智能，侧重辨析能力。 试题解析 （1）选项解析 ①：意识是人脑特有的机能，AI 没有意识，不能能动模仿，①错误。 ②：数据符码属于客观存在，具有客观实在性，可以作为 AI 创作的物质基础，②错误。 ③：人脑是意识的物质器官，AI 不具备人脑，无法产生人的意识，不能承载人独有的精神，支撑题干观点，③正确。 ④：文学创作源于人的生命体验，AI 没有生命本能的感性体验，作品缺少生命厚重感，支撑题干观点，④正确。 （2）解题方法 关键词定位法：抓住题干核心 “AI 不属于‘人’的范畴”，考点锁定意识是人脑特有的机能。直接排除认为 AI 具有能动性的说法；再结合物质、客观实在性知识判断②，快速锁定答案。 知识总结 （1） 核心概念 意识：是人脑的机能，是人脑对客观存在的主观映象；只有人具有意识，人工智能是人类实践的工具，没有意识。 客观实在性：物质的唯一特性。 （2）易错点 1.❌错误：AI 可以产生意识 / AI 具有主观能动性、能动反映。 ✅正确：意识是人脑特有的机能，人工智能只是模拟人类，不具备意识和主观能动性。 2. ❌错误：数据符码不具有客观实在性。 ✅正确：数据符码属于客观存在的物质现象，具有客观实在性。 2．（2026·湖北·高考真题）从良渚先民的石犁耕地到松嫩平原的农机收割，从贯通江河的京杭运河到高峡平湖的三峡大坝，从花开几枝的明清小说到百花齐放的当代文艺⋯⋯劳动和劳动的结晶为我们夯实了美好生活之基。这表明（    ） ①劳动的意义在于获得社会的认可 ②不同时期的劳动都受到客观规律的制约 ③人的物质生活和精神生活都离不开劳动 ④人们基于思想动机创造出丰富的艺术作品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 命题分析 （1）情境设计：选取从古至今多样劳动场景，农业生产、工程建设、文艺创作，涵盖物质生产与精神文化成果，串联劳动创造财富这一主题，情境跨度大，体现劳动贯穿人类社会发展。 （2）问题设计：体现说明类选择题，考查实践（劳动）的作用、客观规律，区分实践来源与主观动机，考查学生阅读理解与哲学原理对应能力。 试题解析 （1）选项解析 ①：劳动的意义是创造物质和精神财富，满足人的生存发展，不是只为获得社会认可，①错误。 ②：劳动属于实践活动，实践受客观规律制约，从古到今劳动都要遵循客观规律，②正确。 ③：材料中农耕、水利是物质生活，小说文艺是精神生活，二者都源于劳动，说明物质、精神生活离不开劳动，③正确。 ④：艺术创作源于社会实践，不是基于思想动机（唯心观点），④错误。 （2）解题方法 排除法：先排除表述本身错误的选项。①夸大社会认可的作用；④颠倒实践和思想动机的关系，属于唯心主义，直接排除，选出②③。 知识总结 （1） 核心概念 实践：人类改造客观世界的物质活动，劳动是人类最基本的实践活动；实践是认识、文化创作的来源。 规律：客观的，不以人的意志为转移，实践活动必须尊重客观规律。 （2）易错点 1.❌错误：劳动的意义在于获得社会认可。 ✅正确：劳动创造物质财富与精神财富，满足人类生存发展需要。 2. ❌错误：艺术作品基于思想动机创造。 ✅正确：社会意识、文艺创作来源于社会实践（劳动） 3．（2026·河南·高考真题）中原熟，天下足，从一粒种子到一捧收获，面对一年中可能出现的春旱、夏涝、秋渍和冬冻，河南人民从不服输：建设高标准农田灌溉系统帮麦苗“解渴”，攻坚培育良种让玉米“扛泡”，科学调度农机设备助力抢收，利用智慧气象守护麦苗过冬……河南以不足全国1/16的耕地贡献了全国近1/10的粮食、1/4的小麦，撑起我国粮食安全的“承重墙”。可见（    ） ①粮食生产在不同过程和阶段有着不同的矛盾 ②粮食生产取得成效的关键在于突破了规律的制约 ③充分发挥主观能动性是攻克四季难题的必要条件 ④科技创新能够从根本上消弭粮食生产与自然灾害的矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 命题分析 （1）情境设计：以河南粮食生产为真实乡土情境，描述一年四季面临不同自然灾害，人们通过建设农田、培育良种、智慧气象等措施保障粮食安全，把粮食安全热点和辩证法结合。 （2）问题设计：材料启示类选择题，考查矛盾特殊性、主观能动性与规律客观性，辨析人能否突破、消灭规律与矛盾。 试题解析 （1）选项解析 ①：同一事物在发展不同阶段有不同矛盾，春旱、夏涝、秋渍、冬冻，不同时节矛盾不同，体现矛盾特殊性，①正确。 ②：规律是客观的，人不能突破规律制约，只能认识利用规律，②错误。 ③：河南人民主动采取多种措施防灾保丰收，说明发挥主观能动性是解决难题的必要条件，③正确。 ④：矛盾客观普遍，只能缓解，不能从根本上消弭矛盾，④错误。 （2）解题方法 原理正误优先法：规律不能被突破，矛盾不能被根本消除，②④表述本身哲学原理错误，直接排除，锁定①③。 知识总结 （1） 核心概念 规律客观性：规律不以人的意志为转移，可以认识、利用，不能改变、突破、消灭。 （2）易错点 1.❌错误：人可以突破客观规律的制约。 ✅正确：规律客观，人不能突破规律，只能认识和利用规律。 2. ❌错误：科技创新可以从根本上消弭矛盾。 ✅正确：矛盾具有客观性，只能缓解，不能从根本消除。 4．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）千年古都，诗意长安。西安积极打造“唐诗之都”文化品牌。文化遗产保护提升、文化商业旅游融合、文化创意产业建设等系统工程，让唐诗走出古籍书卷，融入街巷景点，成为市民游客可感可知的城市风景。材料主旨反映的哲学道理是（   ） A．发挥主观能动性需要科学理论的指导 B．人们的社会存在决定人们的社会意识 C．社会意识通过实践反作用于社会存在 D．人民群众是社会精神财富的创造主体 【答案】C 命题分析 （1）情境设计：以西安打造 “唐诗之都” 文化品牌为地方文化建设情境，文化遗产保护、文旅融合、文创产业，让古籍唐诗走进城市生活，把传统文化活化与社会意识的反作用结合。 （2）问题设计：哲学原理单项选择，考查历史唯物主义社会存在与社会意识辩证关系，区分 “社会存在决定社会意识” 和 “社会意识反作用社会存在”。 试题解析 （1）选项解析 A：材料没有提到科学理论指导实践，A 不符合题意。 B：社会存在决定社会意识侧重社会现实决定思想观念，题干是利用唐诗文化（社会意识）改造城市环境，不是体现决定作用，B 不符合题意。 C：唐诗文化属于社会意识，通过文旅、遗产保护等实践，改造城市面貌，体现社会意识反作用于社会存在，C 正确。 D：材料没有体现人民群众创造精神财富，D 不符合题意。 （2）解题方法 双向辨析法：区分社会存在与社会意识辩证关系两个方向： 社会存在→社会意识（决定）；社会意识→社会存在（反作用）。材料是运用文化理念改造现实，属于反作用，排除 B。再对照材料有无科学理论、人民群众创造财富，排除 A、D。 知识总结 （1）核心概念 社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在，先进社会意识促进社会发展。 （2）易错点 1.❌错误：只要提到文化，就体现社会存在决定社会意识。 ✅正确：看逻辑方向：现实催生思想是 “决定”；用思想文化改造现实是 “反作用”。 2. ❌错误：文化类材料一定体现人民群众是精神财富创造者。 ✅正确：只有材料强调人民群众创作、生产文化产品时，才选这一原理。 5．（2026·江苏·高考真题）漫画《安全意识真强》蕴含的哲理是（   ） A．做事情既要突出重点，又要兼顾其他方面 B．既要重视必然联系，又不能忽视偶然联系 C．想问题、办事情要从实际出发，实事求是 D．不同的价值判断，就会有不同的行为选择 【答案】C 命题分析 （1）情境设计：漫画情境《安全意识真强》，带讽刺色彩，表面做安全防护，只防范碎片掉落，忽视工人坠落的重大风险，形式主义场景，生动形象。 （2）问题设计：漫画哲理选择题，需要读懂漫画讽刺内涵，区分一切从实际出发、主次矛盾、联系、价值判断等哲学原理，考查学生解读漫画的能力。 试题解析 （1）选项解析 A：漫画不是没有兼顾次要方面，而是防护措施脱离客观实际，没有抓住主要矛盾，不是两点论重点论兼顾，A 不符合。 B：漫画不涉及必然联系与偶然联系，B 不符合。 C：看似安全防护，实际脱离真实风险，是形式主义，讽刺做事没有从客观实际出发，实事求是，C 正确。 D：漫画没有体现多种价值判断带来不同行为选择，D 不符合。 （2）解题方法 漫画三步法：①看标题《安全意识真强》（反语讽刺）；②看懂画面内容；③抓主旨：表面工作，脱离现实。对照选项匹配哲理。 知识总结 （1）核心概念 一切从实际出发，实事求是：尊重客观事实，根据客观实际情况制定方案，反对形式主义、主观主义。 （2）易错点 1.❌错误：漫画只要有主次问题，就一定选两点论与重点论统一。 ✅正确：看清漫画主旨。本题核心讽刺措施脱离客观现实，不是单纯主次矛盾问题。 2. ❌错误：不同价值判断，必然带来不同行为选择。 ✅正确：价值判断是价值选择的基础，但题干没有体现多种价值判断对比。 1．（知识整合・对比辨析马克思主义的特征，厘清理论与时代的关系）马克思主义始终站在时代前沿，不断探索时代发展提出的新课题，回应人类社会面临的新挑战。 “两个决裂”——马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂；毫不奇怪，它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。” “两个结合”——习近平强调：“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义！” 以下对“两个决裂”与“两个结合”理解正确的是（   ） ①“两个决裂”全盘否定了传统观念与历史文化 ②“两个结合”推动着马克思主义中国化时代化 ③二者共同说明先进理论可以超越时代客观条件 ④马克思主义具有革命性批判性，是开放的理论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：“两个决裂”是同维护传统私有制的传统观念实行决裂，不是全盘否定所有传统观念与历史文化，对优秀的传统观念与历史文化我们需要继承发展，错误。 ②：“两个结合”是马克思主义基本原理和中国实际、中华优秀传统文化融合，是马克思主义中国化时代化的根本途径，能够推动马克思主义中国化时代化发展，正确。 ③：任何理论的发展都要受到时代客观条件的制约，不可能超越时代客观条件，错误。 ④：“两个决裂”体现了马克思主义推翻旧私有制、批判旧观念的革命性与批判性；“两个结合”不断推动马克思主义与时俱进发展，体现了马克思主义是不断开放发展的理论，正确。 2．（新情境・结合脑机接口科研成果 “意念书写”进行命题）当一个人想象着用笔在纸上写字时，大脑会产生神经活动，且每个笔画引发的神经活动模式都大不相同。某科研团队利用智能装置，实现了对想象书写时大脑神经活动信号的实时收集和解码，并转换为屏幕可显示的文本(如图)。运用该技术可帮助瘫痪患者实现“意念书写”。下列分析正确的是（   ） ①大脑神经活动信号是对客观事物的能动反映 ②智能装置的电脑芯片可模拟人脑发出书写意念 ③书写意念的传递必须借助一定的物质手段载体 ④借助智能装置克服神经传导障碍彰显意识活动的创造性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：大脑神经活动信号是人脑生理活动，意识才是对客观事物的能动反映，概念混淆，排除。 ②：智能装置的电脑芯片只能解码和模拟人脑神经信号，不能产生意念，意念是人脑特有的机能，电脑芯片没有意识，排除。 ③：书写意念作为一种意识，要转化为屏幕上的文本，必须借助智能装置等物质手段，这说明意识的传递离不开物质载体，正确。 ④：科研团队利用技术帮助瘫痪患者实现意念书写，突破生理限制，体现了意识活动具有能动创造性，正确。 3．（新角度・从古典诗词意境入手）夏天褪去春的含蓄，万物肆意生长，风是滚烫的，阳光是坦荡的。诗人把夏与景相融，勾勒出独有的夏日意境。 《夏意》宋·苏舜钦 别院深深夏簟清， 石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午， 梦觉流莺时一声。 《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 从哲学上看，两首诗中的“夏”（    ） A．源于诗人的主观想象和创作 B．是客观内容和主观形式的统一 C．是人脑对客观存在的如实反映 D．描述的场景超越客观条件限制 【答案】B 【详解】A：意识来源于客观存在，诗中的“夏”是对现实夏季的反映，并非源于诗人的主观想象，排除。 B：意识是客观存在在人脑中的反映。诗中“夏”的内容来自客观存在的夏日场景（内容客观），经过诗人的主观艺术加工，呈现出不同风格的夏日意境（形式主观），因此是客观内容和主观形式的统一，正确。 C：意识是人脑对客观存在的反映，但不一定是如实反映，意识有正确与错误之分，这两首诗是融入诗人主观心境的艺术创作，并非对客观夏景的机械如实反映，排除。 D：意识依赖于客观存在，任何意识都不可能超越客观条件的限制，诗中场景依然是对客观夏景的加工，没有超越客观条件，排除。 4．（新情境・以中国传统古画创设情境）南宋马远经典作品《山径春行图》（见下图），既以清幽山径、触袖野花、避人幽鸟绘春日实景，又以笔墨寄寓文人心境。画面意境与诗句“触袖野花多自舞，避人幽鸟不成啼”相映成趣，尽显画境与心境的交融之美。对此解读合理的是（   ） ①画境是创作者主观情志的产物 ②以笔墨寄予心境，佐证意识活动对客观事物的依赖 ③画面诗意升华，表明意识能创造出脱离现实的意境 ④画境与心境的交融体现意识的自觉选择性与主动创造性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：画境属于意识范畴，意识是客观存在的主观映象，是由物质决定的，而不是创作者主观情志的产物，排除。 ②：意识是对客观存在的反映，意识的内容来源于客观存在，以笔墨寄予心境，说明心境的产生离不开客观事物，佐证了意识活动对客观事物的依赖，正确。 ③：意识的内容源于客观存在，任何意识都不能脱离现实，意识只能加工改造现实中的素材，无法创造脱离现实的意境，排除。 ④：创作者选择清幽山径、野花、幽鸟等实景入画，将自身心境融入春景创作，体现了意识活动具有自觉选择性和主动创造性，正确。 5．（新考法・选取不同历史时期共产党人实干口号串联设题）实干，是中国共产党人的鲜明特质，是成就事业的必由之路，是破解难题的根本途径。从延安时期“自己动手、丰衣足食”到新中国成立后“自力更生、艰苦奋斗”，从改革开放“大胆地试、勇敢地改”到新时代脱贫攻坚战“不获全胜、决不收兵”，一切伟大的成就都是党和人民一道拼出来、干出来的。下列说法正确的是（    ） ①“自己动手、丰衣足食”坚持了从边区的实际出发，有利于抗日战争取得胜利 ②“自力更生、艰苦奋斗”反映了对外贸易环境条件的变化，构建了新发展格局 ③“大胆地试、勇敢地改”印证了决心和勇气是想问题、作决策、办事情的出发点 ④“不获全胜、决不收兵”要求“务实”的作为，脚踏实地、埋头苦干、久久为功 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：延安时期开展大生产运动，是从边区的实际情况出发，通过自力更生解决了物资短缺的问题，为抗日战争的胜利奠定了物质基础，正确。 ②：新中国成立初期的“自力更生、艰苦奋斗”方针，主要是为了打破外部封锁、发展国内经济，而“新发展格局”是新时代提出的战略，二者时间和内涵不匹配，排除。 ③：想问题、作决策、办事情的出发点是客观实际，而不是决心和勇气，错误。 ④：“不获全胜、决不收兵”体现了脱贫攻坚中务实肯干、脚踏实地、持续奋斗的精神，正确。 学科网（北京）股份有限公司 $第02课探究世界的本质参考答案 考点跟踪练 紧扣课时复习， 夯实核心考点 1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.A 7.C 8.A 9.B 10.A 11.该观点是片面的。 ①文化产品的创意转化与情感表达是发挥主观能动性的体现，通过融合东方意 蕴与全球潮流、找准共通情感，能减少文化理解偏差，是破解壁垒的重要抓手。 ②但正确发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。文化差异受历史、地理、 社会等因素影响而客观存在，仅靠创意无法完全解决，还需要技术赋能、专业 转译、政策支持等。 ③破解文化理解壁垒需将尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，系统推动文 化出海从一时的“出圈”热潮，转化为可持续的“扎根”认同。 二真是题游朔原东 深挖高考原题， 同悉命题观津 1.D 2.C 3.A 4.C 5.C 三考向创新练 开半命命是题趋势， 角辉构情境考提顷 1.D 2.D 3.B 4.D 5.B 第02课探究世界的本质 1．（2026高三·河南郑州·阶段检测）吉林大学科研团队通过对嫦娥六号月壤样品分析，首次确认月球存在天然单壁碳纳米管与石墨碳，为月球起源与演化研究提供关键实证，印证了天体形成与发展遵循自身客观规律。这一科学发现佐证了（   ） ①自然界在本质上是物质的     ②人类社会是物质世界发展的产物 ③思维与存在具有同一性     ④科学探索完善了自然规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026高三·河北衡水·阶段检测）2026年3月，我国自主研发的NEO植入式脑机接口手部运动代偿系统获国家药监局批准上市。该系统通过微创植入电极，精准捕捉脊髓损伤瘫痪患者大脑皮质运动神经信号，经AI算法实时解码为数字指令，驱动外骨骼机械手完成抓握、喝水、进食等自主动作，让患者重获生活自理能力，实现“意念操控”从科幻到临床的落地。这一技术成果直接佐证了（   ） ①思维与存在具有同一性，人的意识能够正确反映客观事物 ②意识是客观存在的主观映象，其内容与形式均是客观的 ③人脑是意识活动的物质器官，意识是人脑特有的机能 ④科技决定了人类意识的生理基础，创造出新的意识形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2026高三·湖北武汉·调研）2026年，广受大众好评的潮汕方言影片《给阿嫲的情书》引发热烈反响。导演蓝鸿春以潮汕侨批文化与下南洋历史为创作基底，萌生创作创意后，深入东南亚实地调研、走访老华侨、查阅大量史料，将真实的侨乡往事、跨洋亲情融入影片，打造出温情动人的影视故事。这表明（   ） ①意识反映客观存在的方式是人自由选择的 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合 ④任何意识包括艺术创作都是对客观存在的反映 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．（2026·北京丰台·模拟预测）河北省在推进数字经济发展中，依托廊坊、张家口等地建设的智能算力中心，为人工智能产业发展提供了强大支撑。科研团队利用这些算力设施，通过对海量数据的学习，研发出能够预测复杂系统运行趋势的智能算法，有效指导了相关产业的精准决策。这一实践过程体现了（   ） ①物质决定意识，意识是对物质的主观映象 ②意识具有能动作用，能够改造客观世界 ③规律具有客观性，不以人的意志为转移 ④人可以发挥主观能动性，认识和利用规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026-2027高三·山东济南·调研）随着物质需求向精神需求升级，看似已被淘汰的功能机（以物理按键、长续航和操作简便为核心特征，主要面向老年群体的手机）因契合“数字极简主义”，获得越来越多的年轻人的追捧。他们重新审视与科技的关系，追求简单生活，探寻健康的数字生活方式。这种现象表明（   ） ①意识具有能动性，对过度数字化的反思促使人们调整自身的行为 ②世界是物质的，数字生活不能替代人们对现实世界的感知与参与 ③运动是物质的唯一特性和存在方式，精神运动是运动的重要形式 ④人在规律面前不是无能为力的，主动改变规律才能更好适应人的社交与心理需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2026·云南昆明·模拟预测）2026年7月10日，长征十号乙运载火箭在海南商业航天发射场发射升空，火箭一二级分离约6分钟后，一子级垂直返回，在海上回收平台通过网系捕获方式成功回收。此次任务是我国首次运载火箭一子级可控回收，同时也是全球首次运载火箭网系回收，我国首型可重复使用回收火箭实现技术从0到1的突破。该航天实践的成功告诉我们（   ） ①意识能动创造性能够突破客观条件制约，创造了全新航天技术 ②我国科研人员尊重航天运行规律，是成功实现火箭回收的前提 ③发挥主观能动性能够认识、把握、利用火箭飞行回收内在规律 ④主观能动性是航天实验的基础，该突破取决于航天人创新思维 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 7．（2026-2027高三上·河北雄安·阶段检测）海南热带特色果园推行两项管护制度：果树挂果期不盲目全天候大水漫灌，过量灌水易造成果树根系缺氧腐烂；不随意滥用速成化肥催果，速成肥会打乱果树自然养分积累节奏，造成果品品质下滑、土壤板结退化，农技部门依据作物生长周期按需精准水肥补给。据此，下列理解正确的是（   ） ①水肥不当损伤果树，说明主观能动性和客观规律相互制约 ②杜绝大水漫灌、滥用化肥，做到了一切从实际出发，实事求是 ③科学水肥管护是在尊重植物生长规律基础上发挥主观能动性 ④管护制度属于物质范畴，可一定程度上改变果树内部生长机理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2026-2027高三上·陕西西安·阶段检测）如图漫画《呵护》给我们的哲学启示是（    ） ①充分发挥主观能动性必须要以尊重客观规律为前提 ②规律随着客观物质条件的变化呈现多样的表现形式 ③尊重客观规律要做到主观与客观具体的历史的统一 ④人类可以通过创造客观条件去影响事物的发展趋势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2026·贵州黔西南·三模）漫画《引导盲目跟风》（作者：徐骏）给我们的哲学启示是（   ） ①要尊重青少年身体发育的客观规律，不能违背规律强行进行医美干预 ②要充分发挥主观能动性，突破客观条件的限制去追求商业利益最大化 ③要一切从实际出发，基于青少年身体实际状况客观评估医美可行性 ④要正确发挥意识的能动作用，避免被某些医美机构的不实宣传误导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2026·广西南宁·三模）为全面推进健康学校建设，整体提升青少年学生身心健康水平，2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确健康学校建设的8项重点任务，其中包括落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”等。为落实上述要求，学校应（   ） ①正确发挥主观能动性，营造健康校园氛围 ②遵循青少年成长规律，打造健康育人场景 ③坚持从指导意见出发，落实健康教育要求 ④科学安排健康教育内容，实现客观与主观统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2026高三·辽宁大连·模拟）近年来，从中国功夫到中国节日，从传统艺术到网剧，文化出海已从“单点突破”迈入“多维矩阵”。文化出海关键在沟通人心。文化差异、语言障碍、表达方式等，都可能影响文化产品的海外接受度。这就需要找到共通元素，讲好共情故事。如动画电影《哪吒》塑造了一个不完美却极富个性的人物形象，契合年轻人审美，进而承载了情绪疗愈的功能，成为文化出海的典型范例。 然而，文化出海在从“出圈”到“扎根”的进阶之路上仍面临“理解壁垒”：部分产品因历史文化背景复杂导致海外受众难以共鸣；一些创作依赖成功路径，陷入同质化；“单向翻译”模式易因文化差异导致信息失真。如何让文化影响力从一时的“出圈”热潮，转化为可持续的“扎根”认同，是文化成功出海的核心挑战。 有人认为，破解文化出海中的“理解壁垒”，关键在于文化产品的创意转化与情感表达。结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，对这一观点加以辨析。 1．（2026·广西·高考真题）某作者认为，由AI生成的文学文本即使水平很高，但其实际上是一堆数据符码的排列组合，少了生命的厚重、温度和诗意，缺了语言文字与世界的亲密关系，在本质上不属于“人”的范畴。以下说法能为该作者观点提供支撑的是（    ） ①人的意识具有自觉选择性，AI只是对人进行能动地模仿 ②数据符码不具备客观实在性，无法构成文学创作的物质基础 ③人脑是意识活动的物质器官，AI不具备产生意识所必需的生理基础 ④人类的生活体验是文学创作的根据，AI不具备发自生命本能的感性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·湖北·高考真题）从良渚先民的石犁耕地到松嫩平原的农机收割，从贯通江河的京杭运河到高峡平湖的三峡大坝，从花开几枝的明清小说到百花齐放的当代文艺⋯⋯劳动和劳动的结晶为我们夯实了美好生活之基。这表明（    ） ①劳动的意义在于获得社会的认可 ②不同时期的劳动都受到客观规律的制约 ③人的物质生活和精神生活都离不开劳动 ④人们基于思想动机创造出丰富的艺术作品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2026·河南·高考真题）中原熟，天下足，从一粒种子到一捧收获，面对一年中可能出现的春旱、夏涝、秋渍和冬冻，河南人民从不服输：建设高标准农田灌溉系统帮麦苗“解渴”，攻坚培育良种让玉米“扛泡”，科学调度农机设备助力抢收，利用智慧气象守护麦苗过冬……河南以不足全国1/16的耕地贡献了全国近1/10的粮食、1/4的小麦，撑起我国粮食安全的“承重墙”。可见（    ） ①粮食生产在不同过程和阶段有着不同的矛盾 ②粮食生产取得成效的关键在于突破了规律的制约 ③充分发挥主观能动性是攻克四季难题的必要条件 ④科技创新能够从根本上消弭粮食生产与自然灾害的矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）千年古都，诗意长安。西安积极打造“唐诗之都”文化品牌。文化遗产保护提升、文化商业旅游融合、文化创意产业建设等系统工程，让唐诗走出古籍书卷，融入街巷景点，成为市民游客可感可知的城市风景。材料主旨反映的哲学道理是（   ） A．发挥主观能动性需要科学理论的指导 B．人们的社会存在决定人们的社会意识 C．社会意识通过实践反作用于社会存在 D．人民群众是社会精神财富的创造主体 5．（2026·江苏·高考真题）漫画《安全意识真强》蕴含的哲理是（   ） A．做事情既要突出重点，又要兼顾其他方面 B．既要重视必然联系，又不能忽视偶然联系 C．想问题、办事情要从实际出发，实事求是 D．不同的价值判断，就会有不同的行为选择 1．（知识整合・对比辨析马克思主义的特征，厘清理论与时代的关系）马克思主义始终站在时代前沿，不断探索时代发展提出的新课题，回应人类社会面临的新挑战。 “两个决裂”——马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂；毫不奇怪，它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。” “两个结合”——习近平强调：“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义！” 以下对“两个决裂”与“两个结合”理解正确的是（   ） ①“两个决裂”全盘否定了传统观念与历史文化 ②“两个结合”推动着马克思主义中国化时代化 ③二者共同说明先进理论可以超越时代客观条件 ④马克思主义具有革命性批判性，是开放的理论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（新情境・结合脑机接口科研成果 “意念书写”进行命题）当一个人想象着用笔在纸上写字时，大脑会产生神经活动，且每个笔画引发的神经活动模式都大不相同。某科研团队利用智能装置，实现了对想象书写时大脑神经活动信号的实时收集和解码，并转换为屏幕可显示的文本(如图)。运用该技术可帮助瘫痪患者实现“意念书写”。下列分析正确的是（   ） ①大脑神经活动信号是对客观事物的能动反映 ②智能装置的电脑芯片可模拟人脑发出书写意念 ③书写意念的传递必须借助一定的物质手段载体 ④借助智能装置克服神经传导障碍彰显意识活动的创造性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（新角度・从古典诗词意境入手）夏天褪去春的含蓄，万物肆意生长，风是滚烫的，阳光是坦荡的。诗人把夏与景相融，勾勒出独有的夏日意境。 《夏意》宋·苏舜钦 别院深深夏簟清， 石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午， 梦觉流莺时一声。 《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 从哲学上看，两首诗中的“夏”（    ） A．源于诗人的主观想象和创作 B．是客观内容和主观形式的统一 C．是人脑对客观存在的如实反映 D．描述的场景超越客观条件限制 4．（新情境・以中国传统古画创设情境））南宋马远经典作品《山径春行图》（见下图），既以清幽山径、触袖野花、避人幽鸟绘春日实景，又以笔墨寄寓文人心境。画面意境与诗句“触袖野花多自舞，避人幽鸟不成啼”相映成趣，尽显画境与心境的交融之美。对此解读合理的是（   ） ①画境是创作者主观情志的产物 ②以笔墨寄予心境，佐证意识活动对客观事物的依赖 ③画面诗意升华，表明意识能创造出脱离现实的意境 ④画境与心境的交融体现意识的自觉选择性与主动创造性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（新考法・选取不同历史时期共产党人实干口号串联设题）实干，是中国共产党人的鲜明特质，是成就事业的必由之路，是破解难题的根本途径。从延安时期“自己动手、丰衣足食”到新中国成立后“自力更生、艰苦奋斗”，从改革开放“大胆地试、勇敢地改”到新时代脱贫攻坚战“不获全胜、决不收兵”，一切伟大的成就都是党和人民一道拼出来、干出来的。下列说法正确的是（    ） ①“自己动手、丰衣足食”坚持了从边区的实际出发，有利于抗日战争取得胜利 ②“自力更生、艰苦奋斗”反映了对外贸易环境条件的变化，构建了新发展格局 ③“大胆地试、勇敢地改”印证了决心和勇气是想问题、作决策、办事情的出发点 ④“不获全胜、决不收兵”要求“务实”的作为，脚踏实地、埋头苦干、久久为功 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 学科网（北京）股份有限公司 $