第二单元 建设社会主义新中国（期中知识清单）五年级道德与法治上学期（统编版五四制·新教材）

五年级道德与法治上册

第二单元建设社会主义新中国

一、知识体系思维导图

二、核心考点清单

【单元导语核心考点】

本单元以“建设社会主义新中国”为主题，遵循“新中国成立—人民当家作主—社会主义建设”的历史脉络。理解“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的深刻含义。认同中国共产党的领导和中国特色社会主义道路。增强对社会主义制度的认同感和民族自豪感。

第5课中国人民站起来了

一、新中国成立

1.中国人民政治协商会议第一届全体会议

（1）1949年9月，在北平召开。

（2）参会代表：中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、各民族以及海外华侨的代表。

（3）共商新中国成立大事，说明新中国是全体中国人的国家，是全国人民共同缔造的，是人民当家作主的国家。

（4）毛泽东致开幕词，自豪地宣布：“中国人民从此站立起来了。”

2.会议主要决定

（1）确定成立中华人民共和国。

（2）选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇等为副主席。

（3）以北平为首都，并改名为北京。

（4）以五星红旗为国旗。

（5）在国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌。

（6）采用公元纪年。

3.国旗与国歌的象征意义

（1）五星红旗：红色象征革命，是无数先烈用鲜血染红的；五颗五角星象征中国共产党领导下的革命人民大团结，大五角星代表中国共产党的领导，四颗小五角星泛指革命人民。

（2）国歌《义勇军进行曲》：诞生于民族危亡的关头，激励着中国人民奋勇前进。

（3）国旗、国歌、国徽是国家象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护。

4.国旗、国歌、国徽是一个国家的象征和标志。你知道它们的来历吗？和大家分享一下吧！

（1）国旗：当年应征国旗图案经过筛选，编成《国旗图案参考资料》，提请人民政协讨论。毛泽东说，这个图案反映了中国革命的实际，表现了我们革命人民大团结，现在要大团结，将来也要大团结。大家都赞同选择这幅国旗图案。五星红旗的红色象征革命，是无数先烈用鲜血染红的；五颗五角星象征中国共产党领导下的革命人民大团结。

（2）国歌：在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌。它诞生于民族危亡的关头，激励着中国人民奋勇前进，代表着中华民族不屈不挠的精神。

（3）国徽：国徽是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护。

（4）拓展：了解国旗、国歌、国徽的来历，有助于我们更加尊重和爱护国家象征，增强国家认同感和民族自豪感。作为小学生，参加升旗仪式时要肃立、行注目礼，唱国歌时要声音洪亮、态度庄重。

二、开国大典与历史意义

1.开国大典

（1）1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行开国大典。

（2）毛泽东在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”

（3）这一天被定为我国的国庆日。

2.新中国成立的历史意义

（1）终结了旧中国半殖民地半封建社会的历史。

（2）彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史。