2026～2027学年高二上学期生物人教版选择性必修一自编期中质量监测（A卷）甘肃省白银市适用

白银市某中学2026～2027学年第一学期期中质量监测（A卷） 高二生物学试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A D C C B D D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A D B B B B C B D 1．B 【详解】A、①是细胞内液，②是血浆，③是淋巴（液），④是组织液，②③④共同构成内环境。甲是毛细淋巴管壁细胞，乙是组织细胞，丙是毛细血管壁细胞。体液包括细胞内液和细胞外液，其中①(细胞内液)占比最多，约占体液总量的2/3，A错误； B、①(细胞内液)中代谢异常旺盛时，会产生并释放较多的代谢产物，可能引起④（组织液）增多，B正确； C、甲(淋巴管壁细胞)所处内环境为淋巴液、组织液，乙（组织细胞）所处内环境为组织液，丙（毛细血管壁细胞）所处内环境为血浆和组织液，C错误； D、血红蛋白存在于细胞内，由于存在大量的血浆蛋白，②（血浆）中蛋白质含量明显高于③（淋巴液），D错误。 2．B 【详解】A、许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，A正确； B、①是树突，可以接收信息并将信息传导至③胞体，B错误； C、②是神经末梢，它们分布在全身各处，C正确； D、④是轴突，其表面的髓鞘由神经胶质细胞参与构成，D正确。 3．A 【详解】“植物人”处于完全昏迷状态，伴有大小便失禁，说明大脑皮层失去正常功能，但脊髓功能可能正常；其呼吸和心跳正常，说明脑干保持正常功能，A符合题意，BCD不符合题意。 4．D 【详解】A、刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程中反射弧不完整，不属于反射，反射弧的完整性是完成反射的前提，A错误； B、吃酸梅时引起唾液腺分泌唾液没有大脑皮层的参与，属于非条件反射，B错误； C、产生感觉的过程没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误； D、抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射，D正确。 5．C 【详解】A、当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收；可见消化不良引起的食欲不振是由在交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动导致的，A错误； B、脑神经和脊神经中都有支配内脏器官的神经，交感和副交感神经属于传出神经，是由脑和脊髓发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经，B错误； C、当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张；可见在考试期间过度紧张，引起交感神经过度兴奋，导致心跳加快，呼吸急促，C正确； D、交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，可以使机体对外界刺激作出更精确的反 应，使机体更好地适应环境的变化；可见考试期间在交感和副交感神经的共同作用下，机体并不会时刻处于兴奋状态，D错误。 故选C。 6．C 【分析】激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，在体内作为信使传递信息，对机体生理过程起调节作用的物质。激素分泌后直接进入血管，由血液运往全身，激素在血液中含量极少，但是作用很大。 【详解】A、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分别由下丘脑和垂体释放，A错误； B、甲状腺激素和促性腺激素分别由甲状腺和垂体释放，B错误； C、促甲状腺激素和生长激素均由垂体释放，C正确； D、雄激素、胰岛素和肾上腺素分别由睾丸、胰岛B细胞和肾上腺髓质分泌，D错误。 故选C。 7．B 【详解】A、静息电位的形成依赖细胞膜上的钾离子通道蛋白（属于蛋白质）协助K+外流，因此静息电位的形成与膜上的蛋白质有关，A正确； B、a点前为静息状态，静息电位形成的主要原因是K+大量外流，使膜内电位低于膜外，B错误； C、ac段是动作电位的上升支，此阶段Na+通道开放，Na+顺浓度梯度内流，属于协助扩散，不需要消耗细胞代谢的能量，C正确； D、由图可知b、d点膜内电位均为0mV，属于零电位；ce段动作电位从峰值向静息电位水平回落，是恢复静息电位的过程，D正确。 8．D 【分析】神经的基本调节方式是反射。反射是指在中枢神经系统的参与下，人体对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，分为非条件反射和条件反射两种类型。 【详解】A、反射分为非条件反射和条件反射两种类型，其中非条件反射是先天具有的，A错误； B、排尿反射是先天性的非条件反射，不需要大脑皮层的参与，望梅止渴是需要大脑皮层参与的条件反射，B错误； C、非条件反射也需要神经中枢的参与，只不过是比较低级的神经中枢如脊髓等，C错误； D、学生听到铃声赶往教室，是具体信号刺激下建立在非条件反射基础上的一种条件反射，会随信号刺激的消退而改变，D正确。 故选D。 9．D 【详解】A、手和脚有时磨出的水泡是由表皮被擦伤，组织间隙的组织液渗出造成，主要为组织液，A正确； B、内环境的稳态是指组成内环境的各种成分和理化性质保持相对稳定的状态，故当内环境的稳态遭到破坏时，不一定引起渗透压下降，B正确； C、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，C正确； D、载体蛋白位于细胞膜上，属于细胞内的组成成分，不属于内环境的组成成分；血浆蛋白、钠离子、二氧化碳、葡萄糖均属于内环境成分，D错误。 10．B 【分析】分析实验： 1、1与2组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不能直接起作用； 2、2与4组成的实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关； 3、实验①、③证明胰液的分泌没有神经也可以，要证明胰腺分泌胰液不受神经的调节，还需要进一步实验； 4、实验①、②、④证明胰液分泌与盐酸和小肠黏膜有关，说明促胰液素是在盐酸刺激下由小肠黏膜分泌的，它可以促进胰腺分泌胰液。 【详解】A、第①②组实验具有单一变量，是盐酸刺激的部位，可以进行对比分析，其结果说明胰液的分泌不是盐酸刺激胰腺的结果，而与小肠肠腔有关，A正确； B、①与③组成的实验自变量是通向小肠的神经，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生，但也可能通过神经调节产生，但不能说明胰腺分泌胰液属于非条件反射，B错误； C、第②④组实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，实验结果分别是胰腺不分泌胰液、胰腺分泌胰液，C正确； D、促胰液素的发现，使人们认识到，机体在神经调节之外，还有一种调节方式，那就是通过某些无管腺体产生特异化学因子进行调节，这种因子经血液循环输送出去以调节远处靶器官活动，即还存在激素调节，D正确。 故选B。 11．D 【分析】睾酮的分泌存在分级调节和负反馈调节，下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，作用于睾丸，促进睾丸分泌睾酮，当睾酮分泌过多后会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素。 【详解】A、激素的作用特点之一是作用于靶器官和靶细胞，因为靶器官和靶细胞上有对应激素的受体，分析图中可知，垂体细胞能够接受促性腺激素释放激素和睾酮的作用，所以垂体细胞既含有促性腺激素释放激素受体也含有睾酮受体，A正确； B、睾酮分泌过程中，当分泌量过多时，通过负反馈调节来减少下丘脑和垂体的分泌活动，有利于保持睾酮含量的稳定，B正确； C、长期服用睾酮，睾酮含量较高，会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，所以过程①、②、③将减弱，C正确； D、睾酮的化学本质是脂质，不属于分泌蛋白，合成场所是内质网，与核糖体和高尔基体不相关，D错误。 故选D。 12．A 【详解】A、无关刺激和非条件刺激多次重复结合，无关刺激会转化为条件刺激，最终建立条件反射，A正确； B、条件反射的确需要大脑皮层（鱼类也有对应的神经中枢参与）的参与，但条件反射建立后并不是永久不退的：如果长期只给条件刺激（敲击）却不给非条件刺激（饲料），条件反射会逐渐消退，B错误； C、条件反射的消退不是反射弧被破坏，而是原本建立的条件反射被抑制，产生了新的抑制性学习，只要重新结合非条件刺激，条件反射可以重新建立，反射弧结构本身没有被破坏，C错误； D、条件反射的建立能够让生物对外界刺激做出更精准的预判反应，反而增强了生物对环境的适应能力，不是让鱼失去适应能力，D错误。 13．D 【详解】A、多巴胺属于神经递质，储存在①突触小泡中，A 正确； B、由图可知，多巴胺发挥作用后，可通过突触前膜上的多巴胺转运载体被回收进突触小体，B 正确； C、可卡因与多巴胺转运载体结合，抑制多巴胺的重摄取回收，使多巴胺在突触间隙持续积累，相对含量增多，C 正确； D、可卡因作用于突触前膜，是抑制多巴胺转运载体对多巴胺的回收，而不是促进突触前膜释放多巴胺，D 错误。 14．B 【分析】兴奋在细胞间的传递是通过突触来完成的。突触的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。神经元的轴突末梢膨大成突触小体。当神经冲动传到神经末梢时，突触小体内的突触小泡膜与突触前膜融合，将神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙，突触间隙内的神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化，使下一个神经元产生兴奋或抑制。随后，神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞。 【详解】A 、脂肪细胞分泌的 Leptin 通过体液运输作用于相关细胞，使 5 - 羟色胺的合成减少，这种调节方式属于体液调节，A 正确； B C、由题干和图示信息可知 Leptin 与突触前膜受体结合，可使兴奋性递质 5 - 羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴奋传递，间接影响突触前膜和突触后膜的静息电位，B 错误；C 正确； D、5 - 羟色胺是兴奋性递质。当它与突触后膜受体正常结合时，会引起突触后膜兴奋。当 5 - 羟色胺与突触后膜受体结合减少，突触后膜对Na+的通透性降低，Na+内流的量相应减少 ，D 正确。 故选B。 15．B 【分析】神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂；体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。 【详解】A、分析图示可知，图中信号分子A表示传入神经释放的神经递质；骨骼肌战栗可增加产热，从而升高体温，A正确； B、分析题图可知，信号分子B表示促甲状腺激素，可以作用于甲状腺，使甲状腺分泌信号分子C甲状腺激素，促甲状腺激素的受体位于细胞膜上，甲状腺激素的受体位于细胞核内，B错误； C、图中信号分子D作用于肾小管细胞，促进水分重吸收，是抗利尿激素，排尿可影响机体热量的散失，C正确； D、与体液调节相比，神经调节作用途径是反射弧，神经调节反应迅速，作用时间短暂，作用较准确、范围有限，D正确。 故选B。 16．B 【详解】促胰液素是由小肠黏膜分泌的，A项错误；①组与③组之间的自变量是有无神经，几组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液，B项正确；①与③对比说明胰腺分泌胰液存在神经调节以外的调节途径，C项错误；实验不能排除神经调节的存在，D项错误。 17．B 【详解】①部分内分泌腺可分泌多种激素，例如垂体可以分泌促甲状腺激素、促性腺激素、生长激素等多种激素；同时一种激素也可以作用于多种靶器官，如甲状腺激素几乎可以作用于全身各处的组织细胞，①正确； ②甲状腺激素的功能是提高神经系统兴奋性、促进细胞代谢，因此甲状腺功能亢进患者体内甲状腺激素含量过高，会表现为神经系统兴奋性升高，②错误； ③一方面下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可以特异性作用于垂体，因此垂体细胞膜上存在促甲状腺激素释放激素的受体；另一方面甲状腺激素的反馈调节可以直接作用于垂体，抑制垂体分泌促甲状腺激素，因此垂体细胞膜上也存在甲状腺激素的受体，③正确； ④紧急情况下，机体通过神经调节促使肾上腺髓质分泌肾上腺素，提升机体应激能力；肾上腺皮质主要分泌醛固酮、皮质醇等激素，并不在紧急应激的该类调节中起主导作用，④错误； ⑤人体升高血糖的激素如胰高血糖素、肾上腺素等，可以通过促进肝糖原分解、促进非糖物质转化为葡萄糖等代谢过程提升血糖浓度，⑤正确； ⑥促性腺激素的化学本质是蛋白质类，饲喂后会被消化道中的蛋白酶分解失活，无法发挥作用，只能注射不能饲喂，⑥错误。 18．C 【详解】A、自主神经系统支配膀胱的扩大和缩小，途径③为交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小，途径④为副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，A错误； B、由图甲可知，肌肉收缩等运动的调节直接受脊髓低级中枢的调节，同时还受脑中相应高级中枢对脊髓的分级调节，此时高级中枢包括大脑皮层、小脑和脑干等多种，因此不全在大脑，B错误； C、途径①代表小脑或脑干通过脊髓控制肌肉收缩等运动，人体维持身体平衡的中枢位于小脑，因此在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的，C正确； D、图乙中，大脑通过脊髓对排尿活动进行调节，因此排尿反射受大脑皮层的控制，D错误。 19．B 【详解】A、下丘脑分泌的激素②作用于垂体，使垂体（B）分泌激素③，激素③会作用相关腺体A，使得A分泌相关激素①。下丘脑功能异常既可能导致激素②分泌增多，也可能导致其分泌减少，相应后续激素③、①的分泌也会随之增多或减少，并非一定会使三种激素分泌都增加，A错误； B、若切除器官A（靶腺体），靶腺体分泌的①减少，对下丘脑的负反馈抑制作用减弱，下丘脑分泌的②会增加，B正确； C、若激素②为促性腺激素释放激素，则器官A和器官B分别表示性腺和垂体，C错误； D、图示过程既能体现激素的分级调节机制（下丘脑-B（垂体）-A（靶腺体）轴），也能体现出激素的反馈调节机制（激素①含量增多，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动），D错误。 20．D 【详解】A 、寒冷环境，皮肤与环境温差变大。蒸发散热（出汗）减少，但辐射、传导、对流散热大幅增加，机体总散热量增加。机体随后增加产热，维持体温稳定，A 正确； B 、冷觉的产生部位是大脑皮层；下丘脑是体温调节中枢。寒冷刺激的兴奋传到下丘脑体温调节中枢，再上传至大脑皮层，产生冷觉，B 正确； C、神经调节：自主神经直接支配皮肤血管平滑肌收缩；神经 - 体液调节：自主神经作用于肾上腺，分泌肾上腺素，肾上腺素也可以使皮肤血管收缩。 两种途径均可让皮肤血管收缩，减少散热。，C 正确； D 、激素D是肾上腺素，既可以提高机体应急能力，也可以增加细胞代谢产热，其分泌仅受自主神经直接支配，不受激素B调控，D错误。 21．(1) 脊髓 传出神经末梢和它所支配的逼尿肌和尿道括约肌 (2) 外负内正 突触后膜上的（特异性）受体 (3) bcef 膀胱内牵张感受器→传入神经→脊髓→传出神经→逼尿肌收缩，尿道括约肌舒张 (4)d 【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，反射需通过完整的反射弧才能实现。 【详解】（1）人体直接完成“排尿”反射的排尿中枢位于脊髓中，据图可知，其效应器为传出神经末梢和它所支配的逼尿肌和尿道括约肌。 （2）根据题意可知，神经冲动到达b点时，神经纤维膜内、外两侧的电位变为外负内正；在c处，b神经元末梢将兴奋传递给a神经元，要借助神经递质方可完成，神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜发生电位变化，引发一次新的神经冲动。 （3）当膀胱壁牵张感受器受到刺激产生神经冲动，沿着传入神经先传到脊髓，进而将神经冲动传到大脑皮层，排尿反射的高级中枢产生尿意，即用字母表示健康成年人尿意的产生为bcef。婴儿大脑皮层发育不完全，排尿反射的反射弧则为膀胱内牵张感受器→传入神经→脊髓→传出神经→逼尿肌收缩，尿道括约肌舒张。 （4）成年患者神经系统受损，虽能产生尿意，但却出现“尿失禁”（排尿不受控制），推测其受损的部位最可能是图中的d部位，即大脑皮层控制脊髓的下传神经纤维。 22．(1) 下丘脑 神经调节 反射弧 (2) B 胰岛素 大脑皮层 (3) 分级 （负）反馈 (4) 通过体液运输 【详解】（1）下丘脑是人体内分泌调节的枢纽，可通过传出神经直接调控胰岛、肾上腺等器官或细胞的活动，因此A是下丘脑；下丘脑对CDE的调控通过神经信号完成，属于神经调节，神经调节的结构基础是反射弧。 （2）健康人饭后血糖升高，胰岛B细胞分泌胰岛素（对应图中②）降低血糖；渴觉是高级神经中枢的功能，所有感觉的产生部位都是大脑皮层。 （3）下丘脑→垂体→甲状腺依次调控甲状腺激素分泌的模式属于分级调节；甲状腺激素含量过高后反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，维持激素含量稳定，属于（负）反馈调节。 （4）激素调节四大特点为微量高效、作为信使传递信息、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞。 23．(1)传出神经末梢及其所支配的呼吸肌 (2) C 胞吐 突触间隙 Na+ 由负电位变为正电位 持续性兴奋 (3) 大脑皮层 CO2浓度升高 O2/氧气 【详解】（1）由图甲可知，a上有神经节，则a为传入神经，则b为反射中枢（神经中枢），c为传出神经，d为效应器，即该反射弧中的效应器为传出神经末梢及其所支配的呼吸肌。 （2）图中显示，A-C乙酰胆碱释放到突触间隙后，很快被分解成A和C，其中C被突触前膜重新吸收，可知C能循环利用。乙酰胆碱（神经递质）释放到突触间隙的过程为胞吐。 A-C（乙酰胆碱）释放到突触间隙中，再到达突触后膜，与突触后膜上的受体结合，改变后膜对Na+离子的通透性，引起钠离子内流，使突触后膜产生外负内正的动作电位，此时膜内电位变化是由负电位变为正电位。根据图示可知，D酶能分解A-C，D酶失活将导致A-C持续作用于突触后膜的受体，而A-C为乙酰胆碱，乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，因此毒扁豆碱可以使D酶失活，若发生毒扁豆碱中毒，则突触后神经元会表现为持续兴奋。 （3）①屏住呼吸是主动意识控制的行为，受到图甲中A大脑皮层的控制。 ②A组的实验结果为：当CO2浓度增加到3%，O2浓度减少到17%时，呼吸明显增强；当CO2浓度增到5.6%，O2浓度减少到14.8%时，呼吸非常显著地增强，B组的实验结果为：O2浓度减少到10%以下才引起呼吸的明显变化，因此呼吸的增强是由于CO2浓度升高引起的。 ③A组实验中O2浓度较低，故可增设C组，在气囊内的空气中加入较多的O2，让受试者对着气囊反复呼吸，若CO2增多时也会出现显著的呼吸增强，实验将更有说服力，说明引起呼吸显著变化确实是由于气囊内CO2浓度升高引起。 24．(1) 肝糖原 合成肝糖原和肌糖原 (2) 胰高血糖素 b和c (3) 会 长期喂食M组注射胰岛素前后的血糖均较高且无明显变化 增强 【详解】（1）图中a、b和c为血糖的来源，d、e、f是血糖的去路；A是肝糖原，B是肝糖原和肌糖原。 （2）胰岛A细胞分泌胰高血糖素可以促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖从而升血糖，即促进图中的b和c过程。 （3）①由表格可知，长期喂食M组注射胰岛素前后的血糖均较高且无明显变化，表明长期喂食M会增加小鼠患糖尿病的风险。 ②长期喂食M导致小鼠对胰岛素产生抵抗（敏感性下降），胰岛素含量远高于对照组，可推测长期喂食M组小鼠的胰岛B细胞活动会增强。 25.(1) 组织液 血浆 毛细血管和毛细淋巴管 (2)血浆、组织液 (3) 较缓慢 较广泛 【详解】（1）血浆渗出毛细血管形成组织液，组织液渗回毛细血管形成血浆，组织液渗入毛细淋巴管成为淋巴液，但淋巴不能渗回组织液，只能通过淋巴循环回到血浆，水泡主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的。组织液可以渗回毛细血管形成血浆，组织液也可以渗入毛细淋巴管成为淋巴液，因此水疱自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管。 （2）毛细血管壁细胞生活的环境向内为血浆，向外为组织液。 （3）神经调节依靠反射弧，电信号传导速度快；体液调节依靠激素等体液分子随血液运输，所以反应速度更慢。 神经调节一般作用于传出神经支配的特定效应器，范围局限；激素通过血液流向全身，只要细胞有对应受体就会起作用，因此作用范围更广。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $白银市某中学2026~2027学年第一学期期中质量监测（A卷) 高二生物学试卷 (满分100分，时间75分钟) 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共20小题，共60分） 1.如图是小鼠肝脏组织切片模式图，图中数字表示各种体液，甲、乙、丙表示三种细胞，“→”表示液体 流动方向。下列有关叙述正确的是() ⊙④ 甲 ② 丙 ©① (第一小题) (第二小题) A.小鼠的体液中②占比最多 B.①中代谢异常旺盛时，可能引起④液体增多 C.甲、乙、丙细胞所处内环境相同 D.由于存在大量的血红蛋白，②中蛋白质含量明显高于③ 2.神经系统的功能与组成它的细胞的特点是密切相关的。某神经元的结构如图所示，①④表示神经元 的相关结构。下列叙述错误的是() A.许多神经纤维集结成束，构成一条神经 B.①是轴突，可以接收信息并将信息传导至③ C.②是神经末梢，其分布在全身各处 D.④表面的髓鞘可由神经胶质细胞参与构成 3.某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，常伴 有大小便失禁，其呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是() A.脑干和脊髓B.大脑皮层和脊髓C.大脑皮层和脑干D.只有脊髓 4.下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是() A.刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射 第1页 B.吃酸梅时引起唾液腺分泌唾液是一种条件反射 C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 D.某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射 5.高考期间有少数考生会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良引起的食欲不振，甚至呼吸急促，下 列叙述中正确的是() A,消化不良引起的食欲不振由于在副交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动导致的 B.交感和副交感神经属于传出神经，由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经 C.在考试期间过度紧张，引起交感神经过度兴奋，导致心跳加快，呼吸急促 D.考试期间在交感和副交感神经的共同作用下，机体时刻处于兴奋状态，有利于提高成绩 6.下列各组激素，由同一种内分泌腺分泌的是() A,促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 B.甲状腺激素、促性腺激素 C.促甲状腺激素、生长激素 D.雄激素、胰岛素、肾上腺素 7.如图是在离体实验条件下某条神经纤维的动作电位示意图，下列叙述错误的是() -70 时间/ms A.静息电位的形成可能与细胞膜上的蛋白质有关 B.ā点前静息电位形成的主要原因是K+大量内流 C.ac段Na+通道开放，Na+内流但不需要消耗能量 D.b、d点均为零电位，ce段处于恢复静息电位的状态 8.下列关于反射的叙述正确的是() A.反射都是通过学习建立起来的 B.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层的参与才能完成 C.条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定 共5页 D.一些反射可以形成也可以消退，比如学生听到铃声后急速赶往教室 9.下列关于内环境与稳态的叙述，错误的是() A.手和脚有时会磨出“水泡”，“水泡”中的液体主要是组织液 B.当内环境的稳态遭到破坏时，不一定引起渗透压下降 C.稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态 D.血浆蛋白、钠离子、二氧化碳、葡萄糖、载体蛋白属于人体内环境组成成分 10.科学家在发现促胰液素的过程中，进行了大量的科学实验，其中部分实验如表所示。 组别 实验过程 实验结果 ① 将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内 胰腺分泌胰液 ② 将稀盐酸注入狗的静脉中 ③ 切除通向小肠的神经后，将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内 胰腺分泌胰液 ④ 将小肠黏膜和稀盐酸混合后磨碎，制成提取液，注入狗的静脉中 下列有关叙述错误的是() A.第①②组实验具有单一变量，可以进行对比分析 B.第①③组实验对比，说明胰腺分泌胰液属于非条件反射 C.第②④组的实验结果分别是胰腺不分泌胰液、胰腺分泌胰液 D.促胰液素的发现使人们认识到，机体除了神经调节，还存在激素调节 11.右图表示某雄性哺乳动物雄激素（睾酮）产生的调节过程，①~⑤表示相关生理活动，下列相关叙 述错误的是() Y⑤ Y④ ① 下丘脑 促性腺激素 促性腺 释放激素 垂体 激素 睾丸 睾酮 A.垂体细胞既含有促性腺激素释放激素受体也含有睾酮受体 B.睾酮分泌过程中的负反馈调节有利于保持睾酮含量的稳定 C.若长期服用睾酮类兴奋剂，图中的过程①、②、③将减弱 D.睾酮的合成和分泌与核糖体、内质网和高尔基体密切相关 第2页 12.某水产养殖人员在鱼苗培育过程中观察到：小鱼苗对“敲击鱼缸壁”的震动声没有反应：每次敲击鱼 缸壁后紧接着投喂饲料，鱼苗会很快游到水面摄食。经过多次重复此操作后，即使仅敲击鱼缸壁而不投 喂饲料，鱼苗也会立即游向水面。下列叙述正确的是() A.初始敲击鱼缸壁的震动声属于无关刺激，饲料属于非条件刺激，两者多次结合可建立条件反射 B.该反射需要大脑皮层的参与，一旦建立就不会消退 C.若条件反射出现消退，其原因是该反射的反射弧结构遭到了破坏 D.敲击鱼缸壁发出声音诱使鱼游向水面，使鱼失去了对多变环境的适应能力 13.可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品。可卡因能影响与愉悦传递有关的神经元，相关作用机理如 图所示。下列叙述错误的是() 7多巴胺 脂肪细胞 5-羟色胺 多巴胺 可卡因一 受体 转运载体 ② Leptin (第13小题) (第14小题) A.多巴胺储存在突触小泡中 B.多巴胺发挥作用后可被回收进突触小体 C.吸食可卡因会使突触间隙中的多巴胺相对含量增多 D.可卡因作用于突触前膜，促进突触前膜释放多巴胺 14.脂肪细胞分泌的生物活性蛋白Leptin可使兴奋性递质5-羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间 的兴奋传递，如图所示。下列相关叙述错误的是() A.脂肪细胞通过释放Leptin使5-羟色胺的合成减少属于体液调节 B.Leptin直接影响突触前膜和突触后膜的静息电位 C.Leptin与突触前膜受体结合，影响兴奋在突触处的传递 D.5-羟色胺与突触后膜受体结合减少，导致Na内流减少 15.图示人体进入寒冷环境后部分调节过程。相关叙述错误的是() 共5页 传入神经信号分子A下丘脑 内分泌腺 信号分子B 甲状腺 信号分子C细胞代谢 增强 信号分子D 骨骼肌战栗←一 →肾小管细胞 →水分重吸收增强 A.信号分子A是神经递质，骨骼肌战栗可增加产热 B.信号分子B、C的受体都在细胞内，细胞代谢加强产热增多 C.信号分子D是抗利尿激素，排尿可影响机体热量的散失 D.与体液调节相比，神经调节的作用时间短暂、反应迅速 16.下面是有关促胰液素发现的实验，有关促胰液素的说法正确的是 ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉入血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ④肠黏膜十稀盐酸十砂子→研磨→制成提取液→静脉入血液→胰腺分泌胰液 A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B.①组与③组之间的自变量是有无神经，几组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液 C.①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节 D.上述实验说明胰腺分泌胰液的过程只有体液调节 17.下列关于动物激素的调节与应用的叙述，正确的是() ①一种内分泌腺可分泌多种激素，一种激素可作用于多种靶器官 ②甲状腺功能亢进患者，神经系统兴奋性降低，细胞代谢旺盛 ③垂体细胞膜上同时存在促甲状腺激素释放激素的受体和甲状腺激素的受体 ④在紧急情况下，肾上腺皮质会分泌相关激素调节机体活动 ⑤人体参与调节血糖浓度的一些激素，可以通过调节有机物的代谢来提高血糖浓度 ⑥养殖鱼类时，可以给鱼饲喂促性腺激素来促进卵和精子的成熟，从而进行人工育苗 A.2项 B.3项 C.4项 D.5项 18.下图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型，下列相关描述正确的是() 大脑皮层（运动区） 大脑 ② 小脑和脑干 脊髓 ① 交感神经 副交感神经 脊髓 ③ ④ 膀胱 肌肉收缩运动 & 乙 A.途径③的兴奋会使膀胱缩小，途径④的兴奋不会使膀胱缩小 B.躯体运动和内脏活动都存在分级调节，它们的中枢都在大脑 C.在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的 D.图甲的运动是受大脑皮层控制的，而图乙的排尿是不受大脑皮层控制的 19.某激素的分泌过程受到下丘脑和垂体的调节，该过程可简要表示如图(A和B为器官，①②③为激 素)。下列相关叙述正确的是() A ① 下丘脑 ② B ③ A.若某小鼠的下丘脑功能异常，一定会使其体内激素①②③的分泌增加 B.若切除小鼠的器官A,则其体内激素①分泌量减少，激素②分泌量增加 C.若激素②为促性腺激素释放激素，器官A和器官B分别表示垂体和性腺 D.图示过程只能体现激素的分级调节机制，不能体现出激素的反馈调节机制 20.当气温骤降时，机体会发生一系列生理反应，参与该过程的部分器官和调节路径如图。下列叙述错 误的是() 第3页共5页 寒冷 体温调节→内分泌 刺激 。中枢 细胞 ◆◆◆ 自主神经 垂体 皮肤血管 0 骨骼肌血管 注：图中A、B、C、D是相关腺体分泌的 激素 A.在寒冷环境中，蒸发散热减少，但其它方式散热增加，总的散热量将增加 B.受到寒冷刺激后，兴奋传递到下丘脑的体温调节中枢，在大脑皮层产生冷觉 C.气温骤降时，通过神经调节和神经一体液调节均可使皮肤血管收缩进而减少散热 D.激素D还可以增加细胞代谢产热，其分泌量受自主神经和激素B的双重调控 二、解答题（四小题，共40分） 21.(7分，每空1分)排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激 产生冲动。人体的大脑皮层中有使人产生尿意并控制排尿反射的高级中枢。在脊髓灰质中有能调节膀胱 逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张的低级中枢，完成排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调 节过程，请回答以下问题： →② 血糖浓度下降 D→③ A 血糖浓度上升 E →④ 脊髓 ⑤ 维持体温 甲状腺 ⑦ F 牵张感受器 膀胱 B 尿量减少 逼尿肌 ò 尿道括约肌 (第21小题) (第22小题) 第4页 (1)人体直接完成排尿”反射的排尿中枢位于（填“大脑“小脑”或“脊髓”）中，效应器为 (2)当膀胱壁牵张感受器受到尿液压力刺激产生冲动，冲动到达b点时，神经纤维膜内、外两侧的电位变 为，在c处，b神经元末梢将兴奋传递给ā神经元时，神经递质与 结合，引发一次新的神经冲 动。 (3)正常成年人产生尿意后，在适宜条件下便能受到意识支配完成排尿过程。请据图提示，用字母表示健 康成年人尿意的产生；并结合题意写出婴儿排尿反射反射弧一。 (4)某成年患者神经系统受损，虽能产生尿意，但却出现“尿失禁”（排尿不受控制），推测其受损的部位最 可能是图中的 (填字母)部位。 22.(9分，每空1分)如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代 表激素，请据图回答： (1)A代表的器官是 ;A对CDE的调节方式为 其结构基础是 (2)健康人饭后半小时左右由胰岛 细胞分泌的② 会增加，使血糖浓度下降到正常水平。 糖尿病患者因多尿而导致机体水平衡失调而在 产生渴觉。 (3)由图可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，这种调节方式称为 调节。⑦的含量 过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调节方式属于 调节。 (4)甲状腺激素作用过程有微量高效、作为信使传递信息、 和作用于靶细胞和靶器官特点。 23.（10分，每空1分)人体呼吸运动的深度和频率可随体内外环境的改变而发生相应的变化，以适应 机体代谢的需要。肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图甲为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于 肺，吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。图甲中神经元 ①和②之间形成的突触放大后如图乙所示，乙酰胆碱(A-C)可作为突触中的兴奋性神经递质，其合成与释 放如图乙所示。回答下列问题： 脑干 线粒体 a 肺牵张 突触 感受器 小泡 A-C- 突触前膜 D酶 d呼吸肌 突触后膜 受体 图甲 图乙 共5页 (1)图甲中肺牵张反射弧的效应器是 (2)图乙中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是 (填“A”、“C或E)。当兴 奋传到神经末梢时，突触小泡内的A-C通过 运输方式释放到 ， 再到达突触后 膜，受体与A-C结合后，改变后膜对 (填Na+或C)的通透性，导致突触后膜的膜内电位 变化是 毒扁豆碱可以使D酶失活，若发生毒扁豆碱中毒，则突触后神经元会 表现为 (3)若让受试者对一个密闭气囊反复呼吸一定量的空气，随时间推移呼吸会加深、加快。为探究引起呼吸 显著变化是由于气囊内CO2浓度升高引起，还是由于O2浓度降低引起，进行了A、B两组实验。 A组：气囊内装入空气，确保不漏气，让受试者对着气囊反复呼吸，当C02浓度增加到3%，O2浓度减 少到17%时，呼吸明显增强；当C02浓度增到5.6%，02浓度减少到14.8%时，呼吸非常显著地增强。 B组：气囊内装入空气，同时用钠石灰把呼吸排出的C02吸收，确保CO2浓度几乎为0并且不漏气，让 受试者对着气囊反复呼吸，O2浓度减少到10%以下才引起呼吸的明显变化。 ①人体要屏住呼吸必须受到图甲中A 的调控。 ②由此可以得出：呼吸的增强是由于 引起的： ③若实验增设C组：气囊内的空气加入较多的 让受试者对着气囊反复呼吸，若CO2增多时也 会出现显著的呼吸增强，实验将更有说服力。 24.(8分，除标注外，每空1分)人体血糖来源和去路示意图如下，图中A、B代表物质，af代表生理 过程。回答下列问题： a d 食物中的糖类 C02+H20+能量 从组 血糖 摄取 织液 b e A (3.96.1 到全 B mmol.L-) 身各 组织 脂肪等 细胞 f 甘油三酯、 非糖物质 某些氨基酸 (1)据图分析，A是 ,B是 (2)健康人血糖浓度维持在3.9~6.Immol.L。当血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌的 增多，主 要促进图中 (填字母)生理过程，使血糖浓度回升。 第5页 为探究长期摄入人工甜味剂M对体重和血糖调节的影响，研究者利用健康的小鼠进行了实验。小鼠注射 胰岛素前后的血糖的测定结果（相对含量）如表所示，表中“十”越多表示血糖浓度越高。 份组 注射胰岛素前血糖 注射等量胰岛素15分钟后血糖 对照组 长期喂食M组 ①长期喂食M (填“会”或“不会)增加小鼠患糖尿病的风险，判断依据是 。(2分) ②长期喂食M导致小鼠对胰岛素产生抵抗（敏感性下降）。结合上述信息推测，长期喂食M组小鼠的胰 岛B细胞活动会」 一（填“减弱’或“增强”)。 25.(6分)根据所学知识，完成下列问题： (1)“水疱”中的液体主要是 ,主要是由 中的水大量渗出到组织液形成的，“水疱 可自行消失是因为其中的液体可以渗入 (2)毛细血管壁细胞生活的环境 (3)体液调节较神经调节反应速度： 作用范围： 共5页 白银市某中学2026～2027学年第一学期期中质量监测（A卷） 高二生物学试卷 （满分100分，时间75分钟） 1、 选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共20小题，共60分) 1．如图是小鼠肝脏组织切片模式图，图中数字表示各种体液，甲、乙、丙表示三种细胞，“→”表示液体流动方向。下列有关叙述正确的是（     ） （第一小题） （第二小题） A．小鼠的体液中②占比最多 B．①中代谢异常旺盛时，可能引起④液体增多 C．甲、乙、丙细胞所处内环境相同 D．由于存在大量的血红蛋白，②中蛋白质含量明显高于③ 2．神经系统的功能与组成它的细胞的特点是密切相关的。某神经元的结构如图所示，①~④表示神经元的相关结构。下列叙述错误的是（     ） A．许多神经纤维集结成束，构成一条神经 B．①是轴突，可以接收信息并将信息传导至③ C．②是神经末梢，其分布在全身各处 D．④表面的髓鞘可由神经胶质细胞参与构成 3．某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，常伴有大小便失禁，其呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（　　） A．脑干和脊髓 B．大脑皮层和脊髓 C．大脑皮层和脑干 D．只有脊髓 4．下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是（　　） A．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射 B．吃酸梅时引起唾液腺分泌唾液是一种条件反射 C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 D．某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射 5．高考期间有少数考生会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良引起的食欲不振，甚至呼吸急促，下列叙述中正确的是（　　） A．消化不良引起的食欲不振由于在副交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动导致的 B．交感和副交感神经属于传出神经，由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经 C．在考试期间过度紧张，引起交感神经过度兴奋，导致心跳加快，呼吸急促 D．考试期间在交感和副交感神经的共同作用下，机体时刻处于兴奋状态，有利于提高成绩 6．下列各组激素，由同一种内分泌腺分泌的是（　　） A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 B．甲状腺激素、促性腺激素 C．促甲状腺激素、生长激素 D．雄激素、胰岛素、肾上腺素 7．如图是在离体实验条件下某条神经纤维的动作电位示意图，下列叙述错误的是（     ） A．静息电位的形成可能与细胞膜上的蛋白质有关 B．a点前静息电位形成的主要原因是K+大量内流 C．ac 段Na+通道开放，Na+内流但不需要消耗能量 D．b、d点均为零电位， ce 段处于恢复静息电位的状态 8．下列关于反射的叙述正确的是（    ） A．反射都是通过学习建立起来的 B．望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层的参与才能完成 C．条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定 D．一些反射可以形成也可以消退，比如学生听到铃声后急速赶往教室 9．下列关于内环境与稳态的叙述，错误的是（     ） A．手和脚有时会磨出“水泡”，“水泡”中的液体主要是组织液 B．当内环境的稳态遭到破坏时，不一定引起渗透压下降 C．稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态 D．血浆蛋白、钠离子、二氧化碳、葡萄糖、载体蛋白属于人体内环境组成成分 10．科学家在发现促胰液素的过程中，进行了大量的科学实验，其中部分实验如表所示。 组别 实验过程 实验结果 ① 将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内 胰腺分泌胰液 ② 将稀盐酸注入狗的静脉中 ？ ③ 切除通向小肠的神经后，将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内 胰腺分泌胰液 ④ 将小肠黏膜和稀盐酸混合后磨碎，制成提取液，注入狗的静脉中 ？ 下列有关叙述错误的是（　　） A．第①②组实验具有单一变量，可以进行对比分析 B．第①③组实验对比，说明胰腺分泌胰液属于非条件反射 C．第②④组的实验结果分别是胰腺不分泌胰液、胰腺分泌胰液 D．促胰液素的发现使人们认识到，机体除了神经调节，还存在激素调节 11．右图表示某雄性哺乳动物雄激素（睾酮）产生的调节过程，①～⑤表示相关生理活动，下列相关叙述错误的是（    ） A．垂体细胞既含有促性腺激素释放激素受体也含有睾酮受体 B．睾酮分泌过程中的负反馈调节有利于保持睾酮含量的稳定 C．若长期服用睾酮类兴奋剂，图中的过程①、②、③将减弱 D．睾酮的合成和分泌与核糖体、内质网和高尔基体密切相关 12．某水产养殖人员在鱼苗培育过程中观察到：小鱼苗对“敲击鱼缸壁”的震动声没有反应；每次敲击鱼缸壁后紧接着投喂饲料，鱼苗会很快游到水面摄食。经过多次重复此操作后，即使仅敲击鱼缸壁而不投喂饲料，鱼苗也会立即游向水面。下列叙述正确的是（     ） A．初始敲击鱼缸壁的震动声属于无关刺激，饲料属于非条件刺激，两者多次结合可建立条件反射 B．该反射需要大脑皮层的参与，一旦建立就不会消退 C．若条件反射出现消退，其原因是该反射的反射弧结构遭到了破坏 D．敲击鱼缸壁发出声音诱使鱼游向水面，使鱼失去了对多变环境的适应能力 13．可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品。可卡因能影响与愉悦传递有关的神经元，相关作用机理如图所示。下列叙述错误的是（     ） （第13小题） （第14小题） A．多巴胺储存在突触小泡中 B．多巴胺发挥作用后可被回收进突触小体 C．吸食可卡因会使突触间隙中的多巴胺相对含量增多 D．可卡因作用于突触前膜，促进突触前膜释放多巴胺 14．脂肪细胞分泌的生物活性蛋白Leptin可使兴奋性递质5-羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴奋传递，如图所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．脂肪细胞通过释放Leptin使5-羟色胺的合成减少属于体液调节 B．Leptin直接影响突触前膜和突触后膜的静息电位 C．Leptin与突触前膜受体结合，影响兴奋在突触处的传递 D．5-羟色胺与突触后膜受体结合减少，导致内流减少 15．图示人体进入寒冷环境后部分调节过程。相关叙述错误的是（    ） A．信号分子A是神经递质，骨骼肌战栗可增加产热 B．信号分子B、C的受体都在细胞内，细胞代谢加强产热增多 C．信号分子D是抗利尿激素，排尿可影响机体热量的散失 D．与体液调节相比，神经调节的作用时间短暂、反应迅速 16．下面是有关促胰液素发现的实验，有关促胰液素的说法正确的是 ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉入血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 ④肠黏膜＋稀盐酸＋砂子→研磨→制成提取液→静脉入血液→胰腺分泌胰液 A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B．①组与③组之间的自变量是有无神经，几组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液 C．①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节 D．上述实验说明胰腺分泌胰液的过程只有体液调节 17．下列关于动物激素的调节与应用的叙述，正确的是（     ） ①一种内分泌腺可分泌多种激素，一种激素可作用于多种靶器官 ②甲状腺功能亢进患者，神经系统兴奋性降低，细胞代谢旺盛 ③垂体细胞膜上同时存在促甲状腺激素释放激素的受体和甲状腺激素的受体 ④在紧急情况下，肾上腺皮质会分泌相关激素调节机体活动 ⑤人体参与调节血糖浓度的一些激素，可以通过调节有机物的代谢来提高血糖浓度 ⑥养殖鱼类时，可以给鱼饲喂促性腺激素来促进卵和精子的成熟，从而进行人工育苗 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项 18．下图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型，下列相关描述正确的是（     ） A．途径③的兴奋会使膀胱缩小，途径④的兴奋不会使膀胱缩小 B．躯体运动和内脏活动都存在分级调节，它们的中枢都在大脑 C．在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的 D．图甲的运动是受大脑皮层控制的，而图乙的排尿是不受大脑皮层控制的 19．某激素的分泌过程受到下丘脑和垂体的调节，该过程可简要表示如图（A和B为器官，①②③为激素）。下列相关叙述正确的是（     ） A．若某小鼠的下丘脑功能异常，一定会使其体内激素①②③的分泌增加 B．若切除小鼠的器官A，则其体内激素①分泌量减少，激素②分泌量增加 C．若激素②为促性腺激素释放激素，器官A和器官B分别表示垂体和性腺 D．图示过程只能体现激素的分级调节机制，不能体现出激素的反馈调节机制 20．当气温骤降时，机体会发生一系列生理反应，参与该过程的部分器官和调节路径如图。下列叙述错误的是（     ） A．在寒冷环境中，蒸发散热减少，但其它方式散热增加，总的散热量将增加 B．受到寒冷刺激后，兴奋传递到下丘脑的体温调节中枢，在大脑皮层产生冷觉 C．气温骤降时，通过神经调节和神经—体液调节均可使皮肤血管收缩进而减少散热 D．激素D还可以增加细胞代谢产热，其分泌量受自主神经和激素B的双重调控 二、解答题（四小题，共40分） 21．（7分，每空1分）排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动。人体的大脑皮层中有使人产生尿意并控制排尿反射的高级中枢。在脊髓灰质中有能调节膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张的低级中枢，完成排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程，请回答以下问题： （第21小题） （第22小题） (1)人体直接完成“排尿”反射的排尿中枢位于_____（填“大脑”“小脑”或“脊髓”）中，效应器为_____。 (2)当膀胱壁牵张感受器受到尿液压力刺激产生冲动，冲动到达b点时，神经纤维膜内、外两侧的电位变为_____，在c处，b神经元末梢将兴奋传递给a神经元时，神经递质与_____结合，引发一次新的神经冲动。 (3)正常成年人产生尿意后，在适宜条件下便能受到意识支配完成排尿过程。请据图提示，用字母表示健康成年人尿意的产生_____；并结合题意写出婴儿排尿反射反射弧_____。 (4)某成年患者神经系统受损，虽能产生尿意，但却出现“尿失禁”（排尿不受控制），推测其受损的部位最可能是图中的_____（填字母）部位。 22．（9分，每空1分）如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素，请据图回答： (1)A代表的器官是________；A对CDE的调节方式为________，其结构基础是________。 (2)健康人饭后半小时左右由胰岛________细胞分泌的②________会增加，使血糖浓度下降到正常水平。糖尿病患者因多尿而导致机体水平衡失调而在________产生渴觉。 (3)由图可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，这种调节方式称为________调节。⑦的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调节方式属于________调节。 (4)甲状腺激素作用过程有微量高效、作为信使传递信息、______________和作用于靶细胞和靶器官特点。 23．（10分，每空1分）人体呼吸运动的深度和频率可随体内外环境的改变而发生相应的变化，以适应机体代谢的需要。肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图甲为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺，吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。图甲中神经元①和②之间形成的突触放大后如图乙所示，乙酰胆碱(A-C)可作为突触中的兴奋性神经递质，其合成与释放如图乙所示。回答下列问题： (1)图甲中肺牵张反射弧的效应器是___________________________。 (2)图乙中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是___________(填“A”、“C”或“E”)。当兴奋传到神经末梢时，突触小泡内的A-C通过______________运输方式释放到__________，再到达突触后膜，受体与A-C结合后，改变后膜对___________(填“Na+”或“Cl-”)的通透性，导致突触后膜的膜内电位变化是______________________，毒扁豆碱可以使D酶失活，若发生毒扁豆碱中毒，则突触后神经元会表现为_______________________。 (3)若让受试者对一个密闭气囊反复呼吸一定量的空气，随时间推移呼吸会加深、加快。为探究引起呼吸显著变化是由于气囊内CO2浓度升高引起，还是由于O2浓度降低引起，进行了A、B两组实验。 A组：气囊内装入空气，确保不漏气，让受试者对着气囊反复呼吸，当CO2浓度增加到3%，O2浓度减少到17%时，呼吸明显增强；当CO2浓度增到5.6%，O2浓度减少到14.8%时，呼吸非常显著地增强。 B组：气囊内装入空气，同时用钠石灰把呼吸排出的CO2吸收，确保CO2浓度几乎为0并且不漏气，让受试者对着气囊反复呼吸，O2浓度减少到10%以下才引起呼吸的明显变化。 ①人体要屏住呼吸必须受到图甲中A________的调控。 ②由此可以得出：呼吸的增强是由于_____________引起的； ③若实验增设C组：气囊内的空气加入较多的_______，让受试者对着气囊反复呼吸，若CO2增多时也会出现显著的呼吸增强，实验将更有说服力。 24．（8分，除标注外，每空1分）人体血糖来源和去路示意图如下，图中A、B代表物质，a~f代表生理过程。回答下列问题： (1)据图分析，A是_________，B是_________。 (2)健康人血糖浓度维持在。当血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌的_________增多，主要促进图中____________（填字母）生理过程，使血糖浓度回升。 为探究长期摄入人工甜味剂M对体重和血糖调节的影响，研究者利用健康的小鼠进行了实验。小鼠注射胰岛素前后的血糖的测定结果（相对含量）如表所示，表中“十”越多表示血糖浓度越高。   ①长期喂食M_________（填“会”或“不会”）增加小鼠患糖尿病的风险，判断依据是____________________________________________________________________________。（2分） ②长期喂食M导致小鼠对胰岛素产生抵抗（敏感性下降）。结合上述信息推测，长期喂食M组小鼠的胰岛B细胞活动会_________（填“减弱”或“增强”）。 25．（6分）根据所学知识，完成下列问题： (1)“水疱”中的液体主要是____________，主要是由____________中的水大量渗出到组织液形成的，“水疱”可自行消失是因为其中的液体可以渗入____________。 (2)毛细血管壁细胞生活的环境________________________ (3)体液调节较神经调节反应速度：________________________，作用范围：_________________________________________________________________________________。 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $