精品解析：湖南多校2026-2027学年高三上学期10月阶段检测历史试题

机密★启用前 2027届高三10月校内检测 历史 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 河南淅川下王岗仰韶文化晚期聚落中的玉石铲、玉石凿、绿松石耳坠、项饰等所用石料都是当地所没有的，这种石料产于几十里外的山区或更远的南阳地区，可以判断这些石料或制品是交换来的。由此可推知当时（ ） A. 私有制逐步萌芽 B. 聚落之间形成统一的市场 C. 商人阶层较活跃 D. 手工业生产实现社会分工 2. 《史记》载，楚武王熊通（前706年）曰：“我蛮夷也。今诸侯皆为叛相侵，或相杀。我有敝甲，欲以观中国之政，请王室尊吾号”，后其自立为王。到楚庄王时，“观兵周疆、问鼎中原”。楚共王则（前560年）“抚有蛮夷，以属诸夏”。这可以用来说明当时（ ） A. 诸侯兼并战争日趋频繁 B. 疆域是华夏认同的基本原则 C. 楚国从弱国变成为霸主 D. 华夏文明具有强大的向心力 3. 下表为一般秦民家庭农田产出推算表。该表最能说明秦代（ ） 实际耕种面积（亩） 30 亩产量（石/亩） 4.5 粮食总收入（石） 135 税后收入（石） 121.5 去口粮之粟米（石） 12.9 相应粟米价值（钱） 258 备注（粟米价格：钱/石） 20 一户全年购盐的基础支出（钱） 20—60 A. 粮食的商品率化较高 B. 重农抑商政策的效果显著 C. 自耕农经济的脆弱性 D. 谷物充当了商品交换媒介 4. 东汉末年，辽西豪强地主公孙瓒做太守刘君的上书吏，太守有罪被征，公孙瓒“诈作侍卒”跟随到洛阳，后刘君将发配日南时，他亦跟随。广陵豪强地主臧洪曾为太守张超的功曹，后张超被曹操杀死，臧洪甘愿殉死。有的佐吏甚至为郡守服丧三年。这反映出东汉末年（ ） A. 大一统君臣秩序正在裂解 B. 地方权力被豪强把控 C. 察举制仍保持一定的效能 D. 儒学价值观受到冲击 5. 太和十八年（494年）太极殿辩论中，北魏燕州刺史鲜卑贵族穆罴以“四方未平，九区未定”及“征伐之举，要须戎马”为由反对迁都洛阳，而孝文帝则私下对任城王元澄表示平城是“用武之地，非可文治”。这两位政治人物的观点分歧实质上反映出北魏（ ） A. 监察体制的独立性较强 B. 治国理念与发展道路的碰撞 C. 皇权与贵族的权力斗争 D. 统一与偏安北方的政策之争 6. 有学者搜集了如下三则史料，对此得出的结论合理的是（ ） 史料 结论 《唐会要》 弘文、崇文两馆生，……，楷书字体，皆得正样。通者与出身，不通者罢之 《通典》 选官标准：择人有四事：……三曰书，取其楷法遒美 吐鲁番出土的天宝十四载（755）行政文书：杂事司申勘会上载郡坊在槽马减料数牒 A. 安史之乱导致唐中央集权弱化 B. 选官重视书写是书法艺术多样化的根源 C. 公文标准字体从楷书转向行书 D. 制度规定和地方政务执行存在弹性空间 7. 至元二十四年（1287年），元朝尚书省奏准印造发行至元通行宝钞。至元宝钞一贯，“当中统宝钞五贯”，并“随路设立官库，买卖金银，平准钞法”。钞的票面印文为：“宣课差发内并行收受，不限年月，诸路通行”“凡州郡国土及君主所辖之地，莫不通行”。上述举措（ ） A. 将货币发行权收回了中央 B. 减轻了民众的赋役压力 C. 意在支撑国家的财政开支 D. 推动了白银货币化进程 8. 明末学者方以智系统学习西学后写成《物理小识》一书，此书将人类知识分为“质测”（自然科学）、“宰理”（社会科学）和“通几”（哲学）三类。他批评传统的儒释道禅，都是离开“质测”空谈“通几”。这反映出方以智（ ） A. 践行了崇实黜虚的实学精神 B. 摒弃了程朱理学的格物传统 C. 搭建了中西会通的系统框架 D. 开创了三教合一的思想潮流 9. 晚清时期，湖北荆沙地区布商行会曾决议“以土产棉花甚多，是以禁用印度棉纱”。可是“洋纱织布，需时较少，织布甚易，……以同等重量之纱织成布匹，其数量可比土产之纱数见长，……进入二十世纪初年，荆沙使用洋纱织布者日渐增多”。材料可说明荆沙地区（ ） A. 家庭纺织业的分工细化 B. 传统手工业在竞争中保持韧性 C. 纺织品的市场空间萎缩 D. 行会主导商品流通结构的调整 10. 下表为光绪31年（1905年）至34年学部经费支出表（单位：两）。对此解读正确的是（ ） 年份 光绪31年 光绪32年 光绪33年 光绪34年 全年总支出 606870 904974 946389 990780 各直辖学堂经费额及所占比例 502175（82.75%） 625944（69.17%） 619501（65.46%） 651070（65.71%） 留学经费额及所占比例 56639（9.33%） 122014（13.48%） 150072（15.86%） 92662（9.35%） 行政经费额及所占比例 48057（7.92%） 157016（17.35%） 176816（18.68%） 247048（24.94%） 注：行政经费支出包括设立教育研究所、劝学所、派人到各地视学、派员赴日欧考察学务等。 A. 学部对新式教育实行集中管理 B. 清政府中央财政收入明显好转 C. 行政低效阻碍了新式学制建设 D. 教育改革顺应了社会转型趋势 11. 1914年夏，一群留美学生在康奈尔大学决议创办《科学》杂志并组建中国科学社。文章指出，“彼时中国国力衰微，民生凋敝，内则有复辟倒流之乱，外则有列强虎伺之患”，这些青年“认识到振兴科学之于国力的重要意义”。1915年1月，《科学》创刊号在上海发行。上述举动反映出先进知识分子（ ） A. 主导实业救国思潮的传播 B. 深化了救国道路的探索 C. 拓展了新文化运动的内涵 D. 警惕西方对华文化侵略 12. 下图为某一时期国民党青年部主办的《广州青年》杂志目录。这一时期国民党的中心工作是（ ） 瑶英水兵又在长沙横行了 伟北京伪政府也想收回天津租界吗 有成阶级、民众和本党 公屏我们纪念列宁的意义 朔方我们的寒假 逢纲青年学生的人生观 刚果怎样才配称是中国国民党童子军 A. 加快推进“训政” B. 开展国民革命 C. “围剿”苏区红军 D. 准备持久抗战 13. 下图是1931年上海美术专科学校学生沈逸千创作的宣传画，右侧为日本武士。该宣传画的主题是（ ） A. 停止内战，以国共合作局面抵御外敌入侵 B. 军备优先，以先进武器优势赢得对日战争 C. 全面开战，以举国动员姿态回击全面侵华 D. 万众一心，以民众团结之力抵抗日本侵略 14. 1958年11月，毛泽东在第一次郑州会议上指出：“有些同志急于要宣布人民公社是全民所有，实行产品调拨，这就是剥夺农民。”1959年初，毛泽东在第二次郑州会议上强调不允许“无偿占有别人劳动成果”。毛泽东发表上述论述的主要目的是（ ） A. 加快农村经济体制改革的进程 B. 重建农村的商品流通体系 C. 理顺社会主义经济内部的关系 D. 确立家庭经营的主体地位 15. 1979年冬，云南省委决定沿边、高寒、分散的少数民族贫困山区允许实行包产到户。1980年7月，省委决定在民族后进地区和内地山区实行包产到户和包交提留到户的生产责任制，处于边远分散地区的农户还“可以实行单干”。上述政策（ ） A. 尊重农民在改革中的首创精神 B. 将改革引入所有制调整的阶段 C. 利于激发边疆农村经济的活力 D. 推动民族区域自治制度的完善 16. 2013年，中共中央专门召开了周边外交工作座谈会，在与邻为善、以邻为伴，睦邻、安邻、富邻的周边外交方针基础上，提出了“亲、诚、惠、容”的周边外交理念。2014年，中央外事工作会议提出要切实抓好周边外交工作，打造周边命运共同体。上述会议决策（ ） A. 意在顺应区域经济集团化趋势 B. 说明我国主导了周边秩序的构建 C. 注重构建均衡的大国关系框架 D. 服务于中华民族伟大复兴的战略 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 乾隆嘉庆时期，涉海小说大致可分为两类。一类为“功业型”，其主人公“忠于皇权、为王前驱”，在海外岛国建功立业，念念不忘的是儒家“三不朽”的人生理想。另一类为“讽世型”，以《镜花缘》《常言道》为代表，以虚构的海国影射中华现实，批判科举弊端、社会陋习等问题。《镜花缘》中多九公认为“以木本水源而论，究竟我们天朝要算万邦的根本了”，这种心态在当时颇为普遍。小说对海外世界的描写多停留在奇风异俗的猎奇层面，鲜有对中西差距的反思。作者多为传统科举文人，大多无海外亲历。作品以木刻刊本、手抄本流传。 ——摘编自郭杨《乾隆嘉庆时期涉海小说研究》等 材料二 日本侵台、中法马江海战等海上军事失败，极大地激发了晚清知识分子关心海洋、认识海洋的热情。《痴人说梦记》幻想在海外建立华人殖民地，《新纪元》叙写黄种人国大败白种人国的世纪大海战，《电世界》中黄震球以电枪痛击西方舰队守卫海权。王韬的《因循岛》以狼隐喻西方列强对中国的劫掠。这一时期，西方海洋小说被大量译介，如梁启超译凡尔纳《十五小豪杰》，林纾与曾宗巩合译《鲁滨孙漂流记》。王韬曾游历日本和欧洲，其《海外美人》写日本外岛“岛中人皆倭国衣冠，椎髻阔袖，矫捷善走”，融入了海外现实见闻。该小说是王韬应《申报》之邀创作，以报刊连载方式刊出。《新小说》《月月小说》亦连载海洋小说。 ——摘编自王双腾、薛海燕《晚清海洋小说的时代主题与译介创作》 （1）根据材料并结合所学知识，比较乾隆嘉庆时期与晚清时期涉海小说的差异。 （2）根据材料并结合所学知识，分析乾隆嘉庆时期与晚清时期涉海小说的差异形成的原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 李玉英，江西兴国县长冈乡群塘村普通农家妇女、共产党员，长冈乡妇女主任。兴国县长冈乡在反“围剿”中有80%以上的青壮年都当红军去了，留在乡里的16至45岁成年人中，男子仅87人，李玉英提出“妇女要接上男同志的班，凡是男同志能办到的事情，女同志要力争能够办到”，她带头学犁耙，并带动4个村的130多名妇女在20多天内学会了犁耙。李玉英因此得到了临时中央政府的表扬，获评中央苏区妇女劳动模范、犁耙能手，还作为正式代表光荣出席了在瑞金召开的中华苏维埃共和国第二次全国苏维埃代表大会。 ——摘编自许伟卿《苏区妇女学“犁田”》 材料二 “沂蒙六姐妹”，为山东蒙阴县野店镇烟庄村普通农家妇女。1947年5月孟良崮战役前后，烟庄村青壮年全部随军支前，女民兵张玉梅、伊廷珍（党员）、杨桂英（党员）、伊淑英（党员）、冀贞兰、公方莲主动挑起全村支前重担。她们翻山越岭挨户凑集战马草料，有孕在身的伊淑英坚持同行；又发动全村两天内烙出2500公斤煎饼送往前线，杨桂英、冀贞兰每人一天烙40多公斤。做军鞋缺布料，姐妹们便撕下身上的衣服做鞋面，五天赶制245双。战斗打响后，她们两人抬百余斤重的弹药箱，跋涉十多公里山路运送弹药，还坚持抬担架、护送伤员。《鲁中大众报》报道其事迹，“沂蒙六姐妹”之名由此传遍全国。 ——摘编自傅家德《沂蒙六姐妹》 （1）根据材料并结合所学知识，概括两位（组）妇女模范在革命战争年代所起的共同作用。 （2）任选材料中的一位（组）妇女模范人物，结合时代背景，谈谈其事迹所折射出的新民主主义革命的特征。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “156个重点项目”指的是由苏联援助我国设计、建设的一批重点工业项目的统称。洛阳有7个项目落户，被列入重点发展的中西部城市。厂址选择亦经苏联专家建议改定。洛阳东有虎牢，西有函谷，北有大河，南有伊阙，又位于陇海线以西的内地，周边资源丰富。工厂选厂时，紧邻老城的西郊因位于隋唐故城与周王城遗址之上，文化部反对在该处建厂，东郊白马寺一带因古墓过多影响地质。1953年11月，选址力量集中到涧河以西，该区建设工厂与住宅有足够的土地可供使用。同时，河南省委、广东省委、中南直属机关分批调入干部，上海等地支援技术工人，至1956年底第一拖拉机厂已集结干部三千余人。 ——摘编自丁一平《1953—1966工业移民与洛阳城市的社会变迁》 材料二 洛阳旧城房产奇缺，难以容纳大批外来工业移民。洛阳工业基地形成了“撇开老城建新城”的空间结构，即所谓的“洛阳模式”。这一策略使洛阳涧西工业区不受原有建筑的影响，完全按照工业生产的需要进行规划。新区内工厂集中，顺山沿河靠铁路形成一排，工业用水、排污集中于一条河流，铁路编组与供热供气管道统一安排使用；生活区与商业区集中在中部，建有上海市场、广州市场、工人文化宫。1957年洛阳涧西主要干道与供水、污水管网相继建成，轴承厂、热电厂、拖拉机厂等相继建成投产，生活区三十八个街坊也住上工人。 ——摘编自李浩《“梁陈方案”与“洛阳模式”——新旧城规划模式的对比分析与启示》等 根据材料并结合所学知识，评析新中国成立初期洛阳城的工业建设。（要求：史论结合，逻辑严密，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★启用前 2027届高三10月校内检测 历史 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 河南淅川下王岗仰韶文化晚期聚落中的玉石铲、玉石凿、绿松石耳坠、项饰等所用石料都是当地所没有的，这种石料产于几十里外的山区或更远的南阳地区，可以判断这些石料或制品是交换来的。由此可推知当时（ ） A. 私有制逐步萌芽 B. 聚落之间形成统一的市场 C. 商人阶层较活跃 D. 手工业生产实现社会分工 【答案】A 【解析】 【详解】A.仰韶文化晚期属于新石器时代晚期，本地没有的外来石料被加工为玉石工具、装饰饰品，且通过交换流入该聚落，说明剩余产品出现、部分物品被私人占有用于交换，反映出私有制逐步萌芽，正确。 B.新石器时代晚期生产力水平极低，仅存在零星的物品交换，远未形成跨聚落的统一市场，错误。 C.中国商人出现时间是在商朝，仰韶文化属于新石器时代文化的代表，时间不符，排除。 D.手工业生产实现社会分工是指手工业从农业中脱离出来形成独立的生产部门，但材料仅体现物品交换，错误。 故选A项。 2. 《史记》载，楚武王熊通（前706年）曰：“我蛮夷也。今诸侯皆为叛相侵，或相杀。我有敝甲，欲以观中国之政，请王室尊吾号”，后其自立为王。到楚庄王时，“观兵周疆、问鼎中原”。楚共王则（前560年）“抚有蛮夷，以属诸夏”。这可以用来说明当时（ ） A. 诸侯兼并战争日趋频繁 B. 疆域是华夏认同的基本原则 C. 楚国从弱国变成为霸主 D. 华夏文明具有强大的向心力 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料重点是楚国与华夏之间文化认同的变化，并非侧重描述诸侯兼并战争的频率，错误。 B.华夏认同的核心是文化礼乐，并非以疆域作为基本原则，史实错误，错误。 C.材料不是侧重楚国国力强弱、争霸兴衰的演变，不是该材料主旨，错误。 D.楚国最初自称为蛮夷，要求周王室尊号、问鼎中原，后期提出“抚有蛮夷，以属诸夏”，体现楚国逐步融入华夏体系，反映华夏文明具备强大的向心力，正确。 故选D项。 3. 下表为一般秦民家庭农田产出推算表。该表最能说明秦代（ ） 实际耕种面积（亩） 30 亩产量（石/亩） 4.5 粮食总收入（石） 135 税后收入（石） 121.5 去口粮之粟米（石） 12.9 相应粟米价值（钱） 258 备注（粟米价格：钱/石） 20 一户全年购盐的基础支出（钱） 20—60 A. 粮食的商品率化较高 B. 重农抑商政策的效果显著 C. 自耕农经济的脆弱性 D. 谷物充当了商品交换媒介 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中农户扣除口粮后剩余粮食仅12.9石，数量有限，不能体现粮食商品率较高，错误。 B.表格只有农户农田产出与收支数据，没有体现重农抑商政策实施带来的影响，错误。 C.该农户扣除口粮之后剩余粮食很少，仅能换取少量货币，仅基础购盐开支就会消耗收入，一旦遭遇天灾、徭役等变故极易破产，反映出自耕农经济具有脆弱性，正确。 D.材料中粟米折算为钱进行计算，货币是交换媒介，谷物没有充当商品交换媒介，错误。 故选C项。 4. 东汉末年，辽西豪强地主公孙瓒做太守刘君的上书吏，太守有罪被征，公孙瓒“诈作侍卒”跟随到洛阳，后刘君将发配日南时，他亦跟随。广陵豪强地主臧洪曾为太守张超的功曹，后张超被曹操杀死，臧洪甘愿殉死。有的佐吏甚至为郡守服丧三年。这反映出东汉末年（ ） A. 大一统君臣秩序正在裂解 B. 地方权力被豪强把控 C. 察举制仍保持一定的效能 D. 儒学价值观受到冲击 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中佐吏、属官效忠郡守，甚至舍身殉主，将对朝廷的君臣忠义转向地方长官，反映中央大一统的君臣秩序逐步瓦解，正确。 B.材料体现佐吏对郡守的个人依附，不能直接证明地方权力已经被豪强完全把控，错误。 C.材料内容和察举选官制度无关，无法体现察举制的效能，错误。 D.属吏舍身殉主、为长官服丧，正是受到儒家忠义观念影响，不是儒学价值观受到冲击，错误。 故选A项。 5. 太和十八年（494年）太极殿辩论中，北魏燕州刺史鲜卑贵族穆罴以“四方未平，九区未定”及“征伐之举，要须戎马”为由反对迁都洛阳，而孝文帝则私下对任城王元澄表示平城是“用武之地，非可文治”。这两位政治人物的观点分歧实质上反映出北魏（ ） A. 监察体制的独立性较强 B. 治国理念与发展道路的碰撞 C. 皇权与贵族的权力斗争 D. 统一与偏安北方的政策之争 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料讨论的是迁都、征伐与文治问题，未涉及监察体制，错误。 B.穆罴以“四方未平，九区未定”“征伐之举，要须戎马”为由反对迁都，主张继续以平城为军事中心，重武征伐；孝文帝则认为平城是“用武之地，非可文治”，主张迁都洛阳，推行文治与汉化改革。二者分歧实质是“以武立国、军事优先”与“文治改革、汉化发展”两种治国理念和发展道路的碰撞，正确。 C.穆罴作为鲜卑贵族反对迁都，虽暗含旧贵族与皇权矛盾，但材料核心是治国方略之争，不能概括为实质，错误。 D.穆罴并非主张偏安北方，而是主张以平城为“用武之地”继续征伐；孝文帝迁都洛阳也非偏安，而是为了更好文治和经略中原，错误。 故选B项。 6. 有学者搜集了如下三则史料，对此得出的结论合理的是（ ） 史料 结论 《唐会要》 弘文、崇文两馆生，……，楷书字体，皆得正样。通者与出身，不通者罢之 《通典》 选官标准：择人有四事：……三曰书，取其楷法遒美 吐鲁番出土的天宝十四载（755）行政文书：杂事司申勘会上载郡坊在槽马减料数牒 A. 安史之乱导致唐中央集权弱化 B. 选官重视书写是书法艺术多样化的根源 C. 公文标准字体从楷书转向行书 D. 制度规定和地方政务执行存在弹性空间 【答案】D 【解析】 【详解】A.天宝十四载是755年，安史之乱爆发于该年，但第三则只是地方行政文书，材料没有体现中央集权弱化的相关信息，错误。 B.选官重视书写会推动书法发展，但不能成为书法艺术多样化的“根源”，根源是社会经济文化发展，逻辑错误，错误。 C.史料一、二反映制度要求楷书，出土文书只能说明地方实际文书情况，材料没有体现字体从楷书转向行书，错误。 D.国家制度规定选官、官方文书要用规范楷书，而出土地方行政文书反映地方实际政务运作，说明制度条文规定和地方实际执行之间存在弹性空间，正确。 故选D项。 7. 至元二十四年（1287年），元朝尚书省奏准印造发行至元通行宝钞。至元宝钞一贯，“当中统宝钞五贯”，并“随路设立官库，买卖金银，平准钞法”。钞的票面印文为：“宣课差发内并行收受，不限年月，诸路通行”“凡州郡国土及君主所辖之地，莫不通行”。上述举措（ ） A. 将货币发行权收回了中央 B. 减轻了民众的赋役压力 C. 意在支撑国家的财政开支 D. 推动了白银货币化进程 【答案】C 【解析】 【详解】A.元朝早在中统元年（1260年）发行中统钞时，就已经将纸币发行权统归中央，并非至元二十四年，错误。 B.题干材料仅介绍了新纸币的发行规则、兑换比价、平准钞法的设置以及通行范围，未涉及民众的赋役压力，错误。 C.此前中统钞因朝廷财政增发出现大幅贬值，朝廷发行新的至元钞，通过设定新的兑换比值、依托官库平准钞法并强制扩大纸币的全国通行效力，本质是重构纸币信用，保障国家财赋的收纳与财政体系运转，支撑朝廷各类财政开支，正确。 D.白银货币化是明代中后期才逐步完成的历史趋势，错误。 故选C项。 8. 明末学者方以智系统学习西学后写成《物理小识》一书，此书将人类知识分为“质测”（自然科学）、“宰理”（社会科学）和“通几”（哲学）三类。他批评传统的儒释道禅，都是离开“质测”空谈“通几”。这反映出方以智（ ） A. 践行了崇实黜虚的实学精神 B. 摒弃了程朱理学的格物传统 C. 搭建了中西会通的系统框架 D. 开创了三教合一的思想潮流 【答案】A 【解析】 【详解】A.方以智重视“质测”即自然科学，反对脱离自然科学空谈哲学，体现崇实黜虚、注重实证的实学精神，正确。 B.方以智并没有摒弃格物传统，他是对格物进行新的阐释，重视对客观事物的探究，错误。 C.材料仅体现他借鉴西学划分知识门类、提倡质测，并未搭建起中西会通的系统框架，错误。 D.三教合一思潮早在魏晋隋唐时期已经出现，并非方以智开创，错误。 故选A项。 9. 晚清时期，湖北荆沙地区布商行会曾决议“以土产棉花甚多，是以禁用印度棉纱”。可是“洋纱织布，需时较少，织布甚易，……以同等重量之纱织成布匹，其数量可比土产之纱数见长，……进入二十世纪初年，荆沙使用洋纱织布者日渐增多”。材料可说明荆沙地区（ ） A. 家庭纺织业的分工细化 B. 传统手工业在竞争中保持韧性 C. 纺织品的市场空间萎缩 D. 行会主导商品流通结构的调整 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及当地织布业从禁用洋纱到逐渐使用洋纱的变化，没有涉及家庭纺织业内部纺、织等环节分工细化的相关表述，错误。 B.荆沙地区的传统手工织布业，最初试图抵制洋纱，之后主动利用洋纱“需时较少、织布甚易，同等重量的纱可织出更多布匹”的优势调整生产，在洋纱的冲击下没有直接走向衰败，反而通过适配新的生产原料维持了自身的生产与发展，体现出传统手工业在竞争中保有韧性，正确。 C.“使用洋纱织布者日渐增多”说明织布产品仍有市场需求，当地手工织布的市场没有萎缩，错误。 D.行会最初想禁洋纱最终失败，说明行会根本无法主导流通结构调整，反而实际市场需求打破了行会规定，错误。 故选B项。 10. 下表为光绪31年（1905年）至34年学部经费支出表（单位：两）。对此解读正确的是（ ） 年份 光绪31年 光绪32年 光绪33年 光绪34年 全年总支出 606870 904974 946389 990780 各直辖学堂经费额及所占比例 502175（82.75%） 625944（69.17%） 619501（65.46%） 651070（65.71%） 留学经费额及所占比例 56639（9.33%） 122014（13.48%） 150072（15.86%） 92662（9.35%） 行政经费额及所占比例 48057（7.92%） 157016（17.35%） 176816（18.68%） 247048（24.94%） 注：行政经费支出包括设立教育研究所、劝学所、派人到各地视学、派员赴日欧考察学务等。 A. 学部对新式教育实行集中管理 B. 清政府中央财政收入明显好转 C. 行政低效阻碍了新式学制建设 D. 教育改革顺应了社会转型趋势 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格仅反映学部的经费支出，不包含全国地方学堂经费，无法得出学部对新式教育“实行集中管理”，错误。 B.晚清统治末期财政危机严重，材料只有学部经费，不能说明中央财政收入好转，不符合史实，错误。 C.行政经费增长，注释说明行政经费用于研究所、劝学所、视学、考察学务，属于新式教育管理建设，不等于行政低效，错误。 D.清末新政设立学部，投入经费发展新式学堂、留学教育、教育行政，开展近代教育改革，顺应近代社会转型的时代趋势，正确。 故选D项。 11. 1914年夏，一群留美学生在康奈尔大学决议创办《科学》杂志并组建中国科学社。文章指出，“彼时中国国力衰微，民生凋敝，内则有复辟倒流之乱，外则有列强虎伺之患”，这些青年“认识到振兴科学之于国力的重要意义”。1915年1月，《科学》创刊号在上海发行。上述举动反映出先进知识分子（ ） A. 主导实业救国思潮的传播 B. 深化了救国道路的探索 C. 拓展了新文化运动的内涵 D. 警惕西方对华文化侵略 【答案】B 【解析】 【详解】A.实业救国侧重发展民族工商业，材料核心是创办刊物传播科学，并非主导实业救国思潮传播，错误。 B.近代先进中国人不断探索救国道路，这一时期留美知识分子认识到科学可以振兴国力，创办社团与刊物传播科学，是救国道路探索的深化，正确。 C.1915年9月《青年杂志》创刊标志新文化运动兴起，材料《科学》1915年1月发行，时间早于新文化运动开端，不能拓展新文化运动内涵，错误。 D.材料强调学习西方科学来挽救国家危亡，并非警惕西方文化侵略，错误。 故选B项。 12. 下图为某一时期国民党青年部主办的《广州青年》杂志目录。这一时期国民党的中心工作是（ ） 瑶英水兵又在长沙横行了 伟北京伪政府也想收回天津租界吗 有成阶级、民众和本党 公屏我们纪念列宁的意义 朔方我们的寒假 逢纲青年学生的人生观 刚果怎样才配称是中国国民党童子军 A. 加快推进“训政” B. 开展国民革命 C. “围剿”苏区红军 D. 准备持久抗战 【答案】B 【解析】 【详解】A.“训政”是1928年南京国民政府建立后才开始推行的政策，和题目所处的1924——1927年国共合作时期不符，错误。 B.广州作为1924——1927年国共合作时期的革命根据地，中心工作正是进行反帝反封建的国民革命，目录里纪念列宁、发动青年、关注民众的内容，都符合这一时代特征，正确。 C.“围剿”苏区红军是1927年大革命失败之后，国民党对共产党革命根据地采取的行动，时间不符，错误。 D.准备持久抗战是全面抗日战争爆发之后的相关战略部署，错误。 故选B项。 13. 下图是1931年上海美术专科学校学生沈逸千创作的宣传画，右侧为日本武士。该宣传画的主题是（ ） A. 停止内战，以国共合作局面抵御外敌入侵 B. 军备优先，以先进武器优势赢得对日战争 C. 全面开战，以举国动员姿态回击全面侵华 D. 万众一心，以民众团结之力抵抗日本侵略 【答案】D 【解析】 【详解】A.该画作创作于1931年，此时国共尚未实现第二次合作，停止内战、国共合作抵御外敌的口号还未形成，错误。 B.画面突出普通民众团结抗争，没有体现依靠先进军备武器取胜的内容，错误。 C.1937年七七事变才开启日本全面侵华战争，1931年是九一八事变，不存在全面开战的背景，错误。 D.画面中大量普通民众一同抗争，对抗右侧日本武士，体现万众一心，依靠民众团结力量抗击日本侵略，正确。 故选D项。 14. 1958年11月，毛泽东在第一次郑州会议上指出：“有些同志急于要宣布人民公社是全民所有，实行产品调拨，这就是剥夺农民。”1959年初，毛泽东在第二次郑州会议上强调不允许“无偿占有别人劳动成果”。毛泽东发表上述论述的主要目的是（ ） A. 加快农村经济体制改革的进程 B. 重建农村的商品流通体系 C. 理顺社会主义经济内部的关系 D. 确立家庭经营的主体地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.农村经济体制改革是1978年改革开放之后才开启的历史事件，错误。 B.材料这一时期的论述核心是纠正人民公社化运动中急于过渡、剥夺农民的错误，并没有提出要重建农村商品流通体系的相关目标，错误。 C.当时人民公社化运动中出现了混淆集体所有制和全民所有制、主张无偿占有农民劳动成果、废除商品生产的错误倾向，毛泽东的这些论述，目的是纠正这些“左”的偏差，厘清社会主义阶段的所有制边界、分配原则等问题，理顺社会主义经济内部的生产、分配关系，正确。 D.确立家庭经营的主体地位是改革开放后家庭联产承包责任制推行的成果，和1950年代末的历史背景不符，错误。 故选C项。 15. 1979年冬，云南省委决定沿边、高寒、分散的少数民族贫困山区允许实行包产到户。1980年7月，省委决定在民族后进地区和内地山区实行包产到户和包交提留到户的生产责任制，处于边远分散地区的农户还“可以实行单干”。上述政策（ ） A. 尊重农民在改革中的首创精神 B. 将改革引入所有制调整的阶段 C. 利于激发边疆农村经济的活力 D. 推动民族区域自治制度的完善 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料是云南省委主动结合本地实际推行生产责任制政策，没有体现对农民首创精神的尊重，错误。 B.家庭联产承包责任制属于经营层面的改革，没有改变农村土地的集体所有制性质，错误。 C.云南省结合边疆少数民族山区的实际情况，因地制宜推行包产到户等灵活的生产责任制，打破了此前的平均主义分配模式。这能够调动边疆地区农民的生产积极性，有效激发边疆农村的经济活力，正确。 D.材料仅涉及农业生产经营制度的调整，没有提及民族区域自治制度相关的内容，错误。 故选C项。 16. 2013年，中共中央专门召开了周边外交工作座谈会，在与邻为善、以邻为伴，睦邻、安邻、富邻的周边外交方针基础上，提出了“亲、诚、惠、容”的周边外交理念。2014年，中央外事工作会议提出要切实抓好周边外交工作，打造周边命运共同体。上述会议决策（ ） A. 意在顺应区域经济集团化趋势 B. 说明我国主导了周边秩序的构建 C. 注重构建均衡的大国关系框架 D. 服务于中华民族伟大复兴的战略 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料涉及周边外交理念和命运共同体，虽包含经济合作，但核心是政治、安全、经济、文化等综合外交布局，并非单纯“顺应区域经济集团化趋势”，错误。 B.我国坚持和平共处五项原则，倡导互利共赢，不谋求主导周边秩序，“主导”表述错误，错误。 C.材料讲的是“周边外交”，对象是周边国家，不是大国关系框架，错误。 D.2013年周边外交工作座谈会提出“亲、诚、惠、容”，2014年中央外事工作会议提出打造周边命运共同体，都是为了营造和平稳定、合作共赢的周边环境，服务于国家发展和中华民族伟大复兴的战略目标，正确。 故选D项。 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 乾隆嘉庆时期，涉海小说大致可分为两类。一类为“功业型”，其主人公“忠于皇权、为王前驱”，在海外岛国建功立业，念念不忘的是儒家“三不朽”的人生理想。另一类为“讽世型”，以《镜花缘》《常言道》为代表，以虚构的海国影射中华现实，批判科举弊端、社会陋习等问题。《镜花缘》中多九公认为“以木本水源而论，究竟我们天朝要算万邦的根本了”，这种心态在当时颇为普遍。小说对海外世界的描写多停留在奇风异俗的猎奇层面，鲜有对中西差距的反思。作者多为传统科举文人，大多无海外亲历。作品以木刻刊本、手抄本流传。 ——摘编自郭杨《乾隆嘉庆时期涉海小说研究》等 材料二 日本侵台、中法马江海战等海上军事失败，极大地激发了晚清知识分子关心海洋、认识海洋的热情。《痴人说梦记》幻想在海外建立华人殖民地，《新纪元》叙写黄种人国大败白种人国的世纪大海战，《电世界》中黄震球以电枪痛击西方舰队守卫海权。王韬的《因循岛》以狼隐喻西方列强对中国的劫掠。这一时期，西方海洋小说被大量译介，如梁启超译凡尔纳《十五小豪杰》，林纾与曾宗巩合译《鲁滨孙漂流记》。王韬曾游历日本和欧洲，其《海外美人》写日本外岛“岛中人皆倭国衣冠，椎髻阔袖，矫捷善走”，融入了海外现实见闻。该小说是王韬应《申报》之邀创作，以报刊连载方式刊出。《新小说》《月月小说》亦连载海洋小说。 ——摘编自王双腾、薛海燕《晚清海洋小说的时代主题与译介创作》 （1）根据材料并结合所学知识，比较乾隆嘉庆时期与晚清时期涉海小说的差异。 （2）根据材料并结合所学知识，分析乾隆嘉庆时期与晚清时期涉海小说的差异形成的原因。 【答案】（1）差异： 从题材内容的角度：乾嘉时期分功业型、讽世型，海外知识想象成分重。晚清时期新增西方海洋小说翻译，出现海外开拓、中西海战等新题材；融入海外现实见闻。 从思想精神的角度：乾嘉时期多有忠于皇权的思想。晚清时期具有近代海权思想。 从作者的角度：乾嘉时期作者多为传统文人，大多无海外亲历。晚清时期部分作者有海外游历经历，出现翻译小说家。 从传播的角度：乾嘉时期以木刻刊本、手抄本流传。晚清时期报刊连载。 从对西方文明态度的角度：乾嘉时期对西洋器物仅作猎奇，很少反思中西差距。晚清时期正视西方实力，借鉴其海洋精神。 （2）原因： 从时局与对外格局的角度：乾嘉时期处于盛世局面，一口通商，尚无大规模海上外敌入侵；文字狱盛行，文人借海外异域迂回批判现实。晚清时期屡遭海上列强侵略，海权沦丧，民族危机深重，救亡成为时代诉求。 从中外交流与海洋实践的角度：乾嘉时期推行闭关锁国的海禁政策，士人出海机会少。晚清时期国门洞开，部分知识分子亲历海外；西学、西方海权思想、海洋小说大量译入；海防建设拓展国人海洋认知。 从思想思潮的角度：乾嘉时期思想局限于传统儒学框架，缺乏近代民族国家观念，天朝上国思想深刻。晚清时期西学东渐，文学被赋予启蒙改良、改造国民的社会使命。 从媒介的角度：乾嘉时期传统木刻印刷的传播范围有限。晚清时期近代报刊兴起。 【解析】 【小问1详解】 差异：本小题要求比较乾隆嘉庆时期与晚清时期涉海小说的差异，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从题材内容、思想精神、作者经历、传播方式、对西方文明态度等角度进行概括。 【小问2详解】 原因：本小题要求分析乾隆嘉庆时期与晚清时期涉海小说的差异形成的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从时局与对外格局、中外交流与海洋实践、思想思潮、媒介等角度进行概括。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 李玉英，江西兴国县长冈乡群塘村普通农家妇女、共产党员，长冈乡妇女主任。兴国县长冈乡在反“围剿”中有80%以上的青壮年都当红军去了，留在乡里的16至45岁成年人中，男子仅87人，李玉英提出“妇女要接上男同志的班，凡是男同志能办到的事情，女同志要力争能够办到”，她带头学犁耙，并带动4个村的130多名妇女在20多天内学会了犁耙。李玉英因此得到了临时中央政府的表扬，获评中央苏区妇女劳动模范、犁耙能手，还作为正式代表光荣出席了在瑞金召开的中华苏维埃共和国第二次全国苏维埃代表大会。 ——摘编自许伟卿《苏区妇女学“犁田”》 材料二 “沂蒙六姐妹”，为山东蒙阴县野店镇烟庄村普通农家妇女。1947年5月孟良崮战役前后，烟庄村青壮年全部随军支前，女民兵张玉梅、伊廷珍（党员）、杨桂英（党员）、伊淑英（党员）、冀贞兰、公方莲主动挑起全村支前重担。她们翻山越岭挨户凑集战马草料，有孕在身的伊淑英坚持同行；又发动全村两天内烙出2500公斤煎饼送往前线，杨桂英、冀贞兰每人一天烙40多公斤。做军鞋缺布料，姐妹们便撕下身上的衣服做鞋面，五天赶制245双。战斗打响后，她们两人抬百余斤重的弹药箱，跋涉十多公里山路运送弹药，还坚持抬担架、护送伤员。《鲁中大众报》报道其事迹，“沂蒙六姐妹”之名由此传遍全国。 ——摘编自傅家德《沂蒙六姐妹》 （1）根据材料并结合所学知识，概括两位（组）妇女模范在革命战争年代所起的共同作用。 （2）任选材料中的一位（组）妇女模范人物，结合时代背景，谈谈其事迹所折射出的新民主主义革命的特征。 【答案】（1）作用：弥补了根据地男性劳动力大量参军造成的人力缺口，保障根据地后方生产与前线物资供应；动员广大妇女群体突破传统束缚，投身革命事业，推动妇女解放；保障革命军事行动顺利开展，巩固革命根据地；以自身模范行动凝聚群众力量，密切党群、军民关系。 （2）示例一：李玉英 李玉英的事迹处在土地革命战争时期，国民党对中央苏区发动连续军事“围剿”，大量青壮年男子参加红军，苏区劳动力紧张；苏维埃政权大力推进基层动员与妇女解放。李玉英作为共产党员、基层妇女干部，带头学习犁耙，组织妇女耕田队，弥补农业劳动力缺口。其事迹折射出新民主主义革命由中国共产党领导，以农村根据地为依托；重视发动底层群众，践行人民革命；在军事斗争之外同步开展社会改造，推动妇女解放；建立表彰、代表大会等制度，夯实政权群众基础的特征。 示例二：沂蒙六姐妹 沂蒙六姐妹的事迹发生于解放战争时期，国民党对山东解放区发动重点进攻，孟良崮战役急需大规模后勤支援；解放区经过减租减息，基层群众动员基础深厚。在党组织的领导下，这个妇女群体（其中部分成员为党员）主动扛起全村支前任务，克服多重困难保障前线供给。其事迹折射出新民主主义革命坚持中国共产党的领导，立足农村解放区；走人民战争道路，人民群众是革命的力量之本；重视舆论宣传，依靠基层动员凝聚军民力量的特征。 【解析】 【小问1详解】 举措：本小题要求概括两位（组）妇女模范在革命战争年代所起的共同作用，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从生产保障、妇女解放、军事支援、党群军民关系的角度进行概括。 【小问2详解】 本题为开放性试题，要求任选材料中的一位（组）妇女模范人物，结合时代背景，谈谈其事迹所折射出的新民主主义革命的特征，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料并结合时代背景定位新民主主义革命的阶段。示例一：根据材料一并结合时代背景可知，土地革命战争时期，国民党对中央苏区发动军事“围剿”，大量青壮年参军，苏区劳动力紧缺，苏维埃政权开展根据地建设与妇女解放工作。示例二：根据材料二并结合时代背景可知，解放战争时期，国民党对山东解放区发动重点进攻，孟良崮战役急需后勤支援，解放区群众动员基础扎实。 第二步：根据时代背景分析阶段特征，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。示例一：根据材料并结合所学从中国共产党领导并开辟农村革命根据地、重视发动群众，军事斗争与社会改造、代表大会等制度建设角度分析时代特征。示例二：根据材料并结合所学从坚持党的领导并立足农村解放区、依靠人民群众开展人民战争、重视宣传动员凝聚力量角度分析时代特征。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “156个重点项目”指的是由苏联援助我国设计、建设的一批重点工业项目的统称。洛阳有7个项目落户，被列入重点发展的中西部城市。厂址选择亦经苏联专家建议改定。洛阳东有虎牢，西有函谷，北有大河，南有伊阙，又位于陇海线以西的内地，周边资源丰富。工厂选厂时，紧邻老城的西郊因位于隋唐故城与周王城遗址之上，文化部反对在该处建厂，东郊白马寺一带因古墓过多影响地质。1953年11月，选址力量集中到涧河以西，该区建设工厂与住宅有足够的土地可供使用。同时，河南省委、广东省委、中南直属机关分批调入干部，上海等地支援技术工人，至1956年底第一拖拉机厂已集结干部三千余人。 ——摘编自丁一平《1953—1966工业移民与洛阳城市的社会变迁》 材料二 洛阳旧城房产奇缺，难以容纳大批外来工业移民。洛阳工业基地形成了“撇开老城建新城”的空间结构，即所谓的“洛阳模式”。这一策略使洛阳涧西工业区不受原有建筑的影响，完全按照工业生产的需要进行规划。新区内工厂集中，顺山沿河靠铁路形成一排，工业用水、排污集中于一条河流，铁路编组与供热供气管道统一安排使用；生活区与商业区集中在中部，建有上海市场、广州市场、工人文化宫。1957年洛阳涧西主要干道与供水、污水管网相继建成，轴承厂、热电厂、拖拉机厂等相继建成投产，生活区三十八个街坊也住上工人。 ——摘编自李浩《“梁陈方案”与“洛阳模式”——新旧城规划模式的对比分析与启示》等 根据材料并结合所学知识，评析新中国成立初期洛阳城的工业建设。（要求：史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】新中国成立初期洛阳的工业建设，是“一五”计划时期我国工业化建设与城市规划实践的典型代表。 建设背景与条件：新中国成立初期，百废待兴，国家实施“一五”计划，集中力量优先发展重工业；苏联援助的156个重点项目成为工业化核心支撑。洛阳凭借陇海铁路交通便利、周边煤铁资源丰富、地处内陆相对安全等条件，被列为重点建设城市之一。国家调配全国各地干部、技术工人支援建设，为工业落地奠定基础。 选址与规划的科学性：选址经过多方论证，最终选定涧河以西。这一决策兼顾了文物保护与工业建设需要。洛阳工业基地采用“撇开老城建新城”的“洛阳模式”，使工业区完全按生产需要规划，工厂集中、沿河靠铁路布局，供水排污、铁路编组、供热管道统一安排；生活区与商业区集中配套，建设上海市场、广州市场、工人文化宫等设施。这种规划理念在当时具有先进性，避免了工业建设对旧城的破坏，也保障了工人生活需求。 历史意义与局限：轴承厂、热电厂、拖拉机厂等相继建成投产，使洛阳迅速成为中西部重要的工业基地，推动了内地工业布局的改善和城市化进程。大量干部、技术工人从沿海迁入，促进了技术传播与人口流动。但也要看到，洛阳城市规划以重工业生产为核心，一定程度上挤压了轻工业与农业的发展空间。 总体而言，洛阳工业建设是特定历史条件下的战略选择，有力推动新中国工业化起步，其城市规划经验也为后世城市建设留下宝贵启示。 【解析】 【详解】本题为开放性试题。要求在阅读材料的基础上，评析新中国成立初期洛阳城的工业建设。可以按照如下步骤进行分析： 第一步：指出新中国成立初期洛阳工业建设时“一五”计划的典型。 第二步：围绕“一五”计划和洛阳工业建设展开说明，从洛阳工业建设的背景与条件、工业建设的选址与规划的科学性、工业建设的历史意义与局限等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上进行总结提升，强调洛阳工业建设是特定历史条件下的战略选择，有力推动新中国工业化起步，其城市规划经验也为后世城市建设留下宝贵启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $