精品解析：重庆市西南大学附属重庆市梁平实验中学校2026-2027学年上学期八年级物理第一次阶段检测试题

实验中学2026年秋八年级物理第一次月考试题 说明：考试时间：75分钟，试卷满分80分 一、选择题（每小题3分，共24分） 1. 能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ） A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声 D. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 【答案】D 【解析】 【详解】A．雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声，是通过空气进行传播的，故A不符合题意； B．小鸟的“唧唧”声也是通过空气进行传播的，故B不符合题意； C．人在小溪边听到“哗哗”的流水声，是说明空气能传播声音，故C不符合题意； D．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑，说明水能够传播声音，故D符合题意。 故选D。 2. 一人坐在小船上沿河顺流而下，河岸上有树，如果以树为参照物，人和船是运动的，如果用人作参照物，则船和树分别是（ ） A. 船是运动的，树是静止的 B. 船是静止的，树是运动的 C. 船和树都是运动的 D. 船和树都是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】一人坐在小船上沿河顺流而下，河岸上有树，如果以人作参照物，船和人之间的位置没发生变化，则船是静止的；而以人作参照物，树在岸上，树和人之间的位置发生了变化，所以树是运动的。 故选B。 3. 汽车沿一条笔直的公路从A站到B站，用40千米/时的速度通过前一半的路，接着用60千米/时的速度通过后一半路程，则汽车从A到B全部路程的平均速度是( ) A. 48千米/时 B. 50千米/时 C. 52千米/时 D. 条件不足，无法计算 【答案】A 【解析】 【详解】前一半路程所用时间 t1＝ 后一半路程所用时间 t2＝ 平均速度 v== =48km/h， 故选A． 4. 用冷冻了一晚的钢尺用来测量物体的长度，测量结果将（ ） A. 比真实值大 B. 比真实值小 C. 与真实值一样 D. 不能确定 【答案】A 【解析】 【详解】钢具有热胀冷缩的性质。 钢尺冷冻一晚后，温度降低，钢尺会收缩变短，尺子上的刻度间距变小。 用冷冻了一晚的钢尺测量物体的长度，读出的刻度数就会大于物体真实长度，所以测量结果比真实值大。 故选A 。 5. 流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离（ ） A. 甲船25千米，乙船35千米 B. 甲船30千米，乙船30千米 C. 甲船35千米，乙船30千米 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】以水为参照物，则木桶是静止的，无需考虑水流速度，1h后距离为船行驶的距离，因为船速均为30km/h，则，故B正确． 6. 在以速度为v1向东行驶的甲车上的人看来，乙车向西行驶，在以速度为v2向西行驶的丙车上的人看来，乙车向东行驶，则乙车相对于地面的速度情况不可能的是（　　） A. 以小于v1的速度向东行驶 B. 以小于v2的速度向西行驶 C. 以大于v1的速度向东行驶 D. 静止不动 【答案】C 【解析】 【详解】A．以小于v1的速度向东行驶时，在甲看来与自身的距离变大，相对于丙是向东距离变大，A可能，故A不符合题意。 B．乙车向西运动，丙车比乙车速度快，故丙车上的人看到乙车是向东的，乙车以小于v2的速度向西行驶，B可能，故B不符合题意； C．以大于v1的速度向东行驶时，乙车相对于甲车向东运动，乙车是向东去的， C不可能，故C符合题意。 D．乙车静止不动时，即相对于甲，乙向西运动的，以丙车上的人看来，乙车向东行驶， D可能，故不符合题意。 故选C。 7. 下列关于声音的说法不正确的是 A. 一切发声的物体都在振动 B. 振动的空气柱一定在发声 C. 在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声” D. 在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话 【答案】C 【解析】 【详解】A、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动．故AB正确不符合题 C．首先 10m2小房间可能有回声，但是原声与回声只差了约0.1s，二者叠加在一起，只是感觉不到回声而已，故C选项错误．D.因为是同一宇宙飞船的太空舱，所以太空舱内有气体，宇航员可以面对面直接说话交流，故D选项正确不符合题意 【点睛】注意太空舱内有气体，宇航员可以面对面直接说话交流，因为月球上是没有空气的，而声音的传播需要介质，在真空中不能传播，所以在太空舱外要靠无线电来对话交谈； 8. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图可知（　　） A. 两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙 B. 两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＞v乙 C. 两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等 D. 两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图知，两物体在0～10s内的s﹣t图象都是倾斜的直线，说明两物体都做匀速直线运动，且在相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲＞v乙，故A不符合题意； B．甲物体在15～20s内的s﹣t图象是一条和时间轴平行的直线，说明这段时间内甲处于静止状态；乙物体在15～20s内的s﹣t图象是一条斜线，说明乙做匀速直线运动，则v甲＜v乙，故B不符合题意； C．由图象可知两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，均为100m，故C符合题意； D．由图象可知两物体在15s末相遇，0～20s内乙通过的路程大于甲通过的路程，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共19分） 9. 请写出下列现象或日常用语中所选择的参照物： （1）坐地日行八万里________； （2）不疑行舫动，唯看远树来________。 【答案】（1）太阳 （2）行舫 【解析】 【小问1详解】 人以地球为参照物时静止不动，但以太阳为参照物时，人随地球绕太阳公转（并随地球自转），一天可 “走” 数万里，故所选择的参照物是太阳。 【小问2详解】 “不疑行舫动，唯看远树来”描述的是坐在行驶的船里的人，不觉得自己坐的船在动，反而看到远处的树朝自己靠近，树的运动是把所乘坐的行舫作为参照标准得出的，因此参照物是行舫。 10. 用如图所示的刻度尺测量物体的长度，则所测物体的长度为________cm。 【答案】3.60 【解析】 【详解】图中刻度尺1cm之间有10个小格，所以每个小格代表1mm，即该刻度尺的分度值为1mm，长度测量要求估读到分度值的下一位。 物体左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧对齐约4.60cm的位置。 物体长度为末端刻度减去起始刻度，即 11. 清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为，如图所示，秒表外圈示数的单位为________，分度值为_______。 【答案】 ①. 秒 ②. 0.2s 【解析】 【分析】考查秒表读数问题 【详解】[1]如图所示，秒表外圈示数的单位为秒，内圈示数单位为分。 [2]每秒被分为5份，一份为0.2s，分度值为0.2s。 12. 给下列测量结果填上合适的单位：一辆高速的汽车速度约为30________；物理课本的长度约0.26________。 【答案】 ①. m/s##米/秒 ②. m##米 【解析】 【详解】一辆高速的汽车速度较快，约为108km/h，即约为30m/s；物理课本长度约26cm，即约为0.26m。 13. 有一物体正在振动，其每分钟振动900次，则这种物体振动的频率是___________Hz，此声音________（选填“能”或“不能”）被人耳听到，因为人耳能听到声音的频率范围在____________________________。 【答案】 ①. 15 ②. 不能 ③. 20HZ~20000HZ 【解析】 【详解】[1][2][3]已知物体每分钟振动900次，所以每秒钟振动次数是15次，故这种物体振动的频率为15Hz；因人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，故此声音不能被人听到。 14. 音乐会上听到的小提琴声是由琴弦____产生的，同时我们也能辨别不同乐器的声音，是根据声音的_____不同． 【答案】 ①. 振动 ②. 音色 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，所以小提琴声是由琴弦振动产生的；不同声音的音色是不同的，我们能够区分出不同的声音就是根据声音的音色不同． 15. 甲、乙两同学在同一直道上，从同一出发点相同方向跑步锻炼，运动的路程和时间图象如图所示，他们跑步时，速度较快的是______同学，相遇时距离出发点______m． 【答案】 ①. 乙 ②. 200 【解析】 【详解】第一空．由图象知，甲在120s内运动200m，而乙在120s-60s=60s内运动了200m，通过的路程相同，乙用的时间少，由可知乙的速度较快； 第二空．由图象知相遇时甲乙均走过200m的距离，因此相遇时距离出发点200m． 16. 笛子是通过从吹孔向管内灌气引起________振动而发声的，演奏时，通过分别开闭5个音孔，笛子就能发出________（填“音调”、“响度”或“音色”）不同的声音，笛声通过________传到观众处。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 音调 ③. 空气 【解析】 【详解】笛子是管乐器，吹笛子时，是管内的空气柱振动发声；按住不同音孔，改变了空气柱的长度。空气柱长短不同，振动频率不同，发出声音的音调不同；声音传播需要介质，笛声是通过空气传到观众耳朵里。 17. 某人在百米赛跑中，起跑的速度是6m/s，在最后冲刺的速度是8m/s，如果他的成绩是16s，则他跑全程的平均速度是________m/s=________km/h。 【答案】 ①. 6.25 ②. 22.5 【解析】 【详解】总路程，总用时，他的平均速度是 因为，所以 三、实验探究（每空1分，共15分） 18. 如图所示，在“测量小车的平均速度”的实验中，让小车从斜面上A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在不同路段的平均速度。 （1）除了图中的器材，还需要用到的测量工具是________。 （2）若实验中测得，，则小车在AC段的平均速度________m/s。小车在AB、BC、AC段的平均速度分别为、、，则它们的大小关系________。 （3）斜面倾角不变，将小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________（选填大或小）。 （4）测量AB段的平均速度时，小车过了A点才开始计时，则速度的测量值偏________（选填大或小）。 【答案】（1）秒表 （2） ①. 0.32 ②. （3）大 （4）大 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量路程和时间，图中刻度尺可以测量路程，则还需要测量时间的工具是秒表。 【小问2详解】 图中刻度尺的分度值为1cm，C在0刻度，A在80.0cm刻度处，AC段的路程 所用的时间 则AC段的平均速度为 C在0刻度，B在40.0cm刻度处，BC段的路程 所用的时间 则BC段的平均速度为 B在40.0cm刻度处，A在80.0cm刻度处，AB段的路程 所用的时间 则AB段的平均速度为 则 【小问3详解】 斜面倾角不变，将小车由静止释放，小车在斜面上运动的速度逐渐增大，则小车通过的路程越长，小车在斜面末端运动的速度越大，则小车在斜面上运动的平均速度越大。 【小问4详解】 在测量小车从A点到达B点所用的时间时，如果小车过了A点才开始计时，所测时间偏小，根据可知，测出AB段的平均速度vAB会偏大。 19. 利用图像法处理实验数据，可以形象直观的反映物理量的变化规律。如图是小洛在研究物体运动时做出的几个图像，请分析图像，甲图表示物体做___________运动（选填“匀速”或“变速”）；乙图中阴影部分面积表示___________（填物理量名称）；丙图中A、B两车从同一地点同向行驶，20s末，两车相距___________m。 【答案】 ①. 匀速 ②. 路程 ③. 0 【解析】 【详解】[1]由甲图知，图像为s﹣t图像，物体通过的路程与时间成正比，表明其速度大小不变，为匀速直线运动。 [2]由乙图知，横轴表示时间，纵轴表示速度，所以阴影部分面积表示路程。 [3]由丙图知，根据速度图像的“面积”表示路程，由几何知识看出，在 末，则B路程为 因为A移动的路程为三角形的面积 由于两车同向行驶，则20s末，两车相距0m。 20. 某同学在探究音调和响度分别与什么因素有关系时，做了以下实验： （1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率________，发出的声音的音调越________，这说明音调是由________决定的。 （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅________（选填“变大”或“变小”），声音的响度________（选填“变大”或“变小”），这说明响度与________有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动锯条，却听不到声音，这是由于________。 【答案】（1） ①. 越高 ②. 高 ③. 频率 （2） ①. 变大 ②. 变大 ③. 振幅 ④. 锯条振动的频率低于20Hz，属于次声波，人耳无法听到 【解析】 【小问1详解】 用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越高，发出的声音的音调越高，这说明音调是由频率决定的，频率越大，音调越高。 【小问2详解】 如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，锯条偏离原本平衡位置的最大距离会增大，也就是振幅变大，听到的声音的响度变大，这说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。 由于人能听到的声音频率范围是20~20000Hz，锯条伸出桌面超过一定长度，虽然用同样的力拨动锯条，却听不到声音，这是由于声音的振动频率小于20Hz，属于次声波，人耳听不到。 四、解答题（共3小题，6+8+8=22分） 21. 无人机在交通执法领域应用广泛，它搭载的摄像机可精准捕捉车辆的运动轨迹。如图所示，某无人机正在进行交通监测，它搭载的摄像机的拍摄速度为每秒120帧。 （1）该无人机的最大飞行速度为20m/s，若它以最大飞行速度沿水平方向匀速飞行500m，则需要多长时间？ （2）某次执法监测中，一辆汽车通过5m的距离时，无人机共拍摄到15帧画面，假设该路段限速120km/h，请通过计算判断该汽车是否超速。 【答案】（1）  （2） 汽车超速 【解析】 【小问1详解】 根据匀速直线运动速度公式，变形可得时间  【小问2详解】 摄像机拍摄速度为每秒120帧，拍摄1帧画面的时间间隔为，拍摄15帧画面时，汽车运动的总时间为   汽车通过的路程为5m，因此汽车的速度   因为，因此汽车超速。 22. S5514次是重庆北开往巫山的市域高铁列车，全程400km，实际运行和列车相关信息如下： （1）求S5514次列车从重庆北到巫山的平均速度； （2）列车停靠万州时，小红坐在1号车厢尾部，以1m/s的速度去5号车厢尾部吃饭。每节车厢长25m（忽略车厢连接间的距离），求她完成这段路程所需的时间； （3）若该列车以（1）中求得的平均速度匀速通过某隧洞，列车完全通过隧洞的时间为0.01h，求该隧洞的长度。 【答案】（1）160km/h （2）100s （3）1194m 【解析】 【小问1详解】 由题干信息可知，列车从重庆北到巫山的路程，运行时间 列车从重庆北到巫山的平均速度 【小问2详解】 小红从1号车厢尾部走到5号车厢尾部经过的路程 她完成这段路程所需的时间 【小问3详解】 列车完全通过隧洞行驶的路程 根据，则隧洞的长度 23. 如图所示，某小组用超声波测速仪测量水平向右行驶的汽车的速度，测速仪首次发出超声波1.8s后接收到回波，第二次发出超声波1.6s后接收到回波。 （1）汽车前后两次接收超声波信号时位置相距多远? （2）若测速仪前后两次接收到超声波信号的时间间隔为2.7s，求汽车在这段时间内的平均速度。（超声波在空气中的传播速度为340m/s） 【答案】（1）34m （2）12.1m/s 【解析】 【小问1详解】 第一次测量时，超声波从测速仪发出到被汽车接收所用时间为 此时汽车与测速仪的距离为 第二次测量时，超声波从测速仪发出到被汽车接收所用时间为 此时汽车与测速仪的距离为 汽车两次接收到超声波时相距的距离为 【小问2详解】 汽车在两次接收到超声波这段时间内行驶的距离为，汽车行驶时间为 则汽车这段时间的平均速度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 实验中学2026年秋八年级物理第一次月考试题 说明：考试时间：75分钟，试卷满分80分 一、选择题（每小题3分，共24分） 1. 能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ） A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声 D. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 2. 一人坐在小船上沿河顺流而下，河岸上有树，如果以树为参照物，人和船是运动的，如果用人作参照物，则船和树分别是（ ） A. 船是运动的，树是静止的 B. 船是静止的，树是运动的 C. 船和树都是运动的 D. 船和树都是静止的 3. 汽车沿一条笔直的公路从A站到B站，用40千米/时的速度通过前一半的路，接着用60千米/时的速度通过后一半路程，则汽车从A到B全部路程的平均速度是( ) A. 48千米/时 B. 50千米/时 C. 52千米/时 D. 条件不足，无法计算 4. 用冷冻了一晚的钢尺用来测量物体的长度，测量结果将（ ） A. 比真实值大 B. 比真实值小 C. 与真实值一样 D. 不能确定 5. 流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离（ ） A. 甲船25千米，乙船35千米 B. 甲船30千米，乙船30千米 C. 甲船35千米，乙船30千米 D. 无法确定 6. 在以速度为v1向东行驶的甲车上的人看来，乙车向西行驶，在以速度为v2向西行驶的丙车上的人看来，乙车向东行驶，则乙车相对于地面的速度情况不可能的是（　　） A. 以小于v1的速度向东行驶 B. 以小于v2的速度向西行驶 C. 以大于v1的速度向东行驶 D. 静止不动 7. 下列关于声音的说法不正确的是 A. 一切发声的物体都在振动 B. 振动的空气柱一定在发声 C. 在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声” D. 在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话 8. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图可知（　　） A. 两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙 B. 两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＞v乙 C. 两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等 D. 两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等 二、填空题（每空1分，共19分） 9. 请写出下列现象或日常用语中所选择的参照物： （1）坐地日行八万里________； （2）不疑行舫动，唯看远树来________。 10. 用如图所示的刻度尺测量物体的长度，则所测物体的长度为________cm。 11. 清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为，如图所示，秒表外圈示数的单位为________，分度值为_______。 12. 给下列测量结果填上合适的单位：一辆高速的汽车速度约为30________；物理课本的长度约0.26________。 13. 有一物体正在振动，其每分钟振动900次，则这种物体振动的频率是___________Hz，此声音________（选填“能”或“不能”）被人耳听到，因为人耳能听到声音的频率范围在____________________________。 14. 音乐会上听到的小提琴声是由琴弦____产生的，同时我们也能辨别不同乐器的声音，是根据声音的_____不同． 15. 甲、乙两同学在同一直道上，从同一出发点相同方向跑步锻炼，运动的路程和时间图象如图所示，他们跑步时，速度较快的是______同学，相遇时距离出发点______m． 16. 笛子是通过从吹孔向管内灌气引起________振动而发声的，演奏时，通过分别开闭5个音孔，笛子就能发出________（填“音调”、“响度”或“音色”）不同的声音，笛声通过________传到观众处。 17. 某人在百米赛跑中，起跑的速度是6m/s，在最后冲刺的速度是8m/s，如果他的成绩是16s，则他跑全程的平均速度是________m/s=________km/h。 三、实验探究（每空1分，共15分） 18. 如图所示，在“测量小车的平均速度”的实验中，让小车从斜面上A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在不同路段的平均速度。 （1）除了图中的器材，还需要用到的测量工具是________。 （2）若实验中测得，，则小车在AC段的平均速度________m/s。小车在AB、BC、AC段的平均速度分别为、、，则它们的大小关系________。 （3）斜面倾角不变，将小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________（选填大或小）。 （4）测量AB段的平均速度时，小车过了A点才开始计时，则速度的测量值偏________（选填大或小）。 19. 利用图像法处理实验数据，可以形象直观的反映物理量的变化规律。如图是小洛在研究物体运动时做出的几个图像，请分析图像，甲图表示物体做___________运动（选填“匀速”或“变速”）；乙图中阴影部分面积表示___________（填物理量名称）；丙图中A、B两车从同一地点同向行驶，20s末，两车相距___________m。 20. 某同学在探究音调和响度分别与什么因素有关系时，做了以下实验： （1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率________，发出的声音的音调越________，这说明音调是由________决定的。 （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅________（选填“变大”或“变小”），声音的响度________（选填“变大”或“变小”），这说明响度与________有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动锯条，却听不到声音，这是由于________。 四、解答题（共3小题，6+8+8=22分） 21. 无人机在交通执法领域应用广泛，它搭载的摄像机可精准捕捉车辆的运动轨迹。如图所示，某无人机正在进行交通监测，它搭载的摄像机的拍摄速度为每秒120帧。 （1）该无人机的最大飞行速度为20m/s，若它以最大飞行速度沿水平方向匀速飞行500m，则需要多长时间？ （2）某次执法监测中，一辆汽车通过5m的距离时，无人机共拍摄到15帧画面，假设该路段限速120km/h，请通过计算判断该汽车是否超速。 22. S5514次是重庆北开往巫山的市域高铁列车，全程400km，实际运行和列车相关信息如下： （1）求S5514次列车从重庆北到巫山的平均速度； （2）列车停靠万州时，小红坐在1号车厢尾部，以1m/s的速度去5号车厢尾部吃饭。每节车厢长25m（忽略车厢连接间的距离），求她完成这段路程所需的时间； （3）若该列车以（1）中求得的平均速度匀速通过某隧洞，列车完全通过隧洞的时间为0.01h，求该隧洞的长度。 23. 如图所示，某小组用超声波测速仪测量水平向右行驶的汽车的速度，测速仪首次发出超声波1.8s后接收到回波，第二次发出超声波1.6s后接收到回波。 （1）汽车前后两次接收超声波信号时位置相距多远? （2）若测速仪前后两次接收到超声波信号的时间间隔为2.7s，求汽车在这段时间内的平均速度。（超声波在空气中的传播速度为340m/s） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $