河南驻马店市上蔡县职业中等专业学校2026-2027学年高二上学期10月阶段检测生物试题

境中的是( ) A.蛋白质消化分解成氨基酸 B.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 C.氨基酸脱水缩合形成多肽 D.Na2CO3与H2CO3相互转化 4.如图为高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换示意图,下列叙述正确的是( ) A.图中A代表组织液,B代表血浆,C代表淋巴液,A、B、C共同构成内环境 B.D为消化系统,食物残渣进入循环系统后经E排出体外 C.O2从外界环境进入细胞内液,至少需要穿过5层生物膜 D.循环系统通过D、E、呼吸系统完成和外界环境的物质交换,细胞通过B与外界环境间接进行物质交换 5.下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列法正确的是( ) A.人体的内环境是由①②③组成的 B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C.某人长期营养不良,则会引起③液和①液的减少 D.③液和①液的成分相同 6.血浆中的水来自( ) A.组织液 B.组织液、消化道 C.淋巴、组织液 D.消化道、淋巴、组织液 7.控制排尿反射的高级神经中枢在大脑皮层,低级神经中枢位于脊髓,调节过程如下图所示。平时,膀胱壁肌肉舒张,尿道括约肌收缩,不会引起排尿。下列说法错误的是( ) A.成人“憋尿”时,c神经元释放的神经递质会引起突触后膜产生电位变化 B.膀胱壁内的感受器产生的兴奋在a、b之间的神经纤维上单向传导 C.如果在e处给予适宜的电刺激,会引起大脑皮层产生“尿意” D.膀胱充盈时引起反射,并最终完成排尿 8.下列高级神经中枢的受损部位和可能导致的结果,对应错误的是( ) 选项 受损部位 可能导致的结果 A 言语区的V区 不能看懂文字 B 言语区的S区 不能听懂别人讲话 C 大脑皮层 不能有意识地控制缩手反射 D 脑干 心脏丧失节律收缩功能 9.巴甫洛夫曾经做了如下的经典实验。给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗听到铃声就会分泌唾液。关于此经典实验的叙述正确的是( ) A.大脑皮层参加了铃声刺激引起唾液分泌的过程,但该过程的消退与大脑皮层无关 B.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系,形成非条件反射 C.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的过程,前者是非条件反射,后者是条件反射 D.条件反射是通过学习和训练建立的,使生物体具有更强的预见性、灵活性、适应性 10.俗话说,“饭后百步走,活到九十九”,但饭后不宜马上运动,下列相关叙述错误的是( ) A.食物的消化和吸收过程受神经系统的调节 B.运动会使交感神经兴奋性升高,副交感神经兴奋性降低 C.交感神经活动占据优势会促进血管收缩、血流加快,胃肠蠕动加快 D.副交感神经兴奋性下降会使消化液分泌减少 11.下列关于静息电位和动作电位的叙述中,正确的是( ) A.Na+‑K+泵使Na+内流和K+外流,该过程属于主动运输 B.动作电位的产生与Na+内流有关,该过程属于协助扩散 C.膜外K+浓度升高将引起动作电位峰值升高 D.膜外Na+浓度增大,则神经元的静息电位绝对值减小 12.临床上,可通过某些药物影响突触传递以治疗神经系统疾病。下图为某突触结构示意图(①‑⑥表示结构或物质),下列关于突触传递及相关药物作用的叙述,正确的是( ) A.图中③④⑤一起构成了突触,该结构常见于脊髓中的运动神经元与肌肉细胞连接处 B.④释放到突触间隙的过程需载体蛋白协助,与⑥结合后可引起⑤产生外负内正的动作电位 C.若某药物能抑制④与⑥的结合,该药物可能用于治疗由神经元异常兴奋导致的癫痫 D.④发挥作用后可被突触前膜回收,该过程体现兴奋在不同神经元之间传递的双向性 13.图1是测量离体神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述正确的是( ) A.图1中b测出的电位大小相当于图2中a点的电位 B.若细胞外Na+浓度适当降低,在适宜条件刺激下图2中a点下移 C.细胞膜两侧的电位表现为外正内负时为动作电位 D.神经纤维的状态由b转变为a的过程中,膜对K+的通透性增大 14.学习和记忆是一个不断重复的过程。下列叙述正确的是( ) A.某同学学习了新知识后不断复习使遗忘的知识减少可能形成了长时记忆 B.某同学学习了新知识后未复习,在1周内新知识被遗忘属于感觉性记忆 C.短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 D.长时记忆可能与脑内海马区神经元之间的信息交流有关 15.下列关于组成神经系统的细胞的叙述,错误的是( ) A.神经元是人体神经系统结构和功能的基本单位 B.树突通常短而细,可接收信息并将其传导到胞体 C.许多包裹着髓鞘的神经纤维集结成束后加上包膜可形成神经 D.神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元的功能 16.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C可引起低血糖,甚至昏迷。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是( ) A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.甲状腺激素、生长激素、胰岛素 17.“饲喂法”或“注射法”通常用于探究某种激素的生理作用,下列可采用“饲喂法”进行实验探究的有( ) ①胰岛素 ②性激素 ③甲状腺激素 ④促甲状腺激素 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 18.下列关于内分泌系统的组成和功能的说法,错误的是( ) A.内分泌腺属于内分泌系统,包括垂体、甲状腺等多种腺体 B.肾上腺髓质分泌的肾上腺素能提高机体的应激能力 C.内分泌系统能维持内环境稳态、调节细胞代谢、调控生长发育等 D.垂体分泌的激素能调节肾上腺、甲状腺、胰岛等的分泌活动 19.下列关于科学发展史的描述不正确的是( ) A.促胰液素是人们发现的第一种激素,由胰腺分泌 B.法国学者沃泰默认为小肠黏膜(切除神经)受盐酸刺激引起胰液分泌是顽固的神经调节 C.斯塔林和贝利斯的实验巧妙在于运用“磨碎”排除了神经调节对实验结果的干扰 D.班廷之前,科学家试图通过制备胰腺提取物治疗糖尿病却收效甚微,是因提取液中相关酶将胰岛素分解 20.球星梅西在11岁时被诊断出生长发育迟缓,但智力正常。他可能缺乏的激素是( ) A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.肾上腺激素 二、非选择题 21.(12分)如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液,①②表示有关的物质。请据图回答下列问题: (1)A~D中不属于内环境成分的是[] ;[] 是体内绝大多数细胞直接生活的环境。 (2)B体液是。B、C的成分相近,两者最主要的差别是。 (3)C的渗透压大小主要与的含量有关:其酸碱度保持相对稳定,与它含有的、等离子有关。 (4)机体维持稳态的主要调节机制是。 22.(8分)内环境稳态失衡可导致疾病,内环境稳态是细胞维持正常生理功能的必要条件。回答下列问题: (1)肺气肿患者由于呼吸不畅,会使内环境缺氧导致肌细胞无氧呼吸产生,使内环境的pH略有(填“上升”或“下降”)。 (2)某人因一次性饮水过量,会出现组织细胞肿胀、功能受损的症状,医生采用静脉注射高浓度氯化钠注射液的方法为其治疗,使其恢复正常,该治疗方法的原理是静脉滴注药物首先进入的内环境是,与肌肉注射相比,静脉注射的作用效果较(填“快”或“慢”)。 23.(12分)迷走神经属于混合神经,其中的传出神经主要是副交感神经,可以影响内分泌系统与免疫功能。回答下列问题: (1)迷走神经属于(填“中枢神经系统”或“外周神经系统”)中的脑神经,其(填“有”或“无”)支配内脏器官的神经。研究人员以兔为实验材料,电刺激其迷走神经,可能引起的变化包括(①膀胱缩小;②心跳减慢;③胃肠蠕动变快变强;④血管舒张)。 (2)研究人员发现剪断兔一侧迷走神经150min后各种免疫细胞含量均显著下降,这说明迷走神经末梢释放的神经递质可能作用于骨髓,进而促进各种免疫细胞的发生。该种神经递质只能从迷走神经末梢传递至效应器的原因是 。 (3)实验发现刺激兔迷走神经会引起咽喉骨骼肌收缩,该过程(填“属于”或“不属于”)反射,原因是。 24.(8分)某同学在校运会百米赛跑中采用蹲踞式起跑,在“各就位”、“预备”、“鸣枪”三个环节中,完成一系列起跑动作后冲出去。 回答下列问题: (1)该同学听到枪声做出起跑反应,属于(填“非条件”或“条件”)反射,这个过程主要通过系统进行调节。 (2)该同学在跑步训练时,为了增加通气量,常采用口鼻并用的方式呼吸。CO2是调节呼吸运动的重要因素,其调节机理如图所示。 图中的“?”处应填,参与上述调节过程的信息分子有。 参考答案 1.答案:A 解析:唾液淀粉酶分泌到口腔(体外环境),淀粉若未被分解可能存在于消化道(体外环境),均不属于细胞外液的成分,B错误;糖原(如肝糖原、肌糖原)为细胞内的储能物质,存在于细胞内液,C错误;载体蛋白位于细胞膜上,DNA聚合酶参与DNA复制(存在于细胞内),均不属于细胞外液的成分,D错误。 2.答案:C 解析:A(√)“醉氧”是外界环境导致内环境稳态失衡的表现,说明外界环境变化会影响内环境的稳态;B(√)严重腹泻会导致水和无机盐大量丢失,可能导致内环境渗透压改变;C( )内环境成分包括氧气、激素等,但载体蛋白位于细胞膜上,不属于内环境的组成成分;D(√)“醉氧”症状的出现表明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境的变化过于剧烈时,内环境的稳态就会遭到破坏,从而危及机体健康。 3.答案:D 解析:A、蛋白质消化分解成氨基酸发生在消化道,不属于内环境,A错误; B、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内,不属于内环境,B错误; C、氨基酸脱水缩合形成多肽发生在核糖体,不属于内环境,C错误; D、Na2CO3与H2CO3相互转化发生在内环境中,D正确。 故选D。 4.答案:D 解析:A、由图可知,A是血浆,B是组织液,C是淋巴液,A错误; B、D是消化系统,食物残渣没有进入循环系统,通过消化系统直接排出体外,B错误; C、O2从外界环境进入细胞内液的路径为:进出肺泡壁细胞(2层细胞膜) 进出毛细血管壁细胞(2层细胞膜) 进出红细胞(2层细胞膜) 进出毛细血管壁细胞(2层细胞膜) 进入组织细胞(1层细胞膜),至少穿过9层生物膜,C错误; D、循环系统通过D(消化系统)、E(泌尿系统)、呼吸系统完成和外界环境的物质交换,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,细胞通过B(组织液),借助循环、消化、呼吸、排泄系统间接和外界交换物质,D正确。 5.答案:A 解析:A、图中①为淋巴,②为血浆,③为组织液,④为细胞内液。人体的内环境是由①淋巴、②血浆、③组织液组成的,A正确; B、②血浆中含激素、乳酸、CO2等物质,血红蛋白存在于红细胞内,不属于血浆成分,B错误; C、某人长期营养不良,血浆蛋白减少,血浆渗透压降低,会引起③组织液增多,①淋巴增多,C错误; D、③组织液和①淋巴的成分相近,但①淋巴中蛋白质含量较少,D错误。 故选A。 6.答案:D 解析:A、组织液只是血浆中水的来源之一,A错误; B、组织液、消化道只是血浆中水的部分来源,B错误; C、淋巴、组织液只是血浆中水的部分来源,C错误; D、血浆中的水来自消化道、淋巴、组织液,D正确。 故选D。 7.答案:C 解析:A、成人憋尿,大脑皮层通过c传出神经释放神经递质,作用于脊髓内突触,抑制排尿反射,递质结合突触后膜,会引起突触后膜电位发生变化。A正确; B、a是膀胱壁感受器到脊髓的传入神经,b是脊髓上行到大脑皮层的传入神经;在完整反射弧当中,神经纤维上兴奋只能单向传导,因为突触的单向传递决定兴奋传导方向。B正确; C、e是支配尿道括约肌的传出神经,传出神经上给予电刺激,兴奋只能传向效应器尿道括约肌;兴奋不能逆向通过突触传到脊髓再上行到大脑皮层,因此不会产生尿意;尿意产生需要兴奋由传入神经上行到达大脑皮层。C错误; D、膀胱充盈,膀胱壁感受器兴奋,经过完整反射弧,可以完成排尿反射。D正确。 故选C。 8.答案:B 解析:A、V区是视觉性言语区,V区受损,患者可以看见文字,但是不能看懂文字。A正确; B、S区是运动性言语区,S区受损是不能讲话;不能听懂别人说话是H区(听觉性言语区)受损,对应关系错误。B错误; C、缩手反射低级中枢在脊髓,受大脑皮层高级中枢调控;大脑皮层受损,则不能有意识地控制缩手反射。C正确; D、脑干内存在心跳、呼吸等基本生命活动中枢,脑干受损,心脏会丧失节律收缩功能。D正确。 故选B。 9.答案:D 解析:A、给狗喂食会引起唾液分泌,这是非条件反射,A错误; B、铃声刺激不会引起唾液分泌,B错误; C、若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗听到铃声就会分泌唾液,C错误; D、关于此经典实验的叙述正确的是D,D正确。 故选D。 10.答案:C 解析:食物的消化和吸收过程受神经系统的调节,其中副交感神经活动占据优势,胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强,副交感神经兴奋性下降会使消化液分泌减少,A、D正确;当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,运动会使交感神经兴奋性升高,副交感神经兴奋性下降,B正确;交感神经活动占据优势会使胃肠蠕动变慢,C错误。 11.答案:B 解析:Na+‑K+泵使Na+外流、K+内流,该过程属于主动运输,A错误。细胞外Na+浓度高于膜内,神经纤维某一部位受到刺激时,Na+内流(协助扩散)形成动作电位,B正确;动作电位的峰值与膜内外Na+的浓度差相关,静息电位的绝对值与膜内外K+的浓度差相关,C、D错误。 12.答案:C 解析:突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,而④为神经递质,突触结构常见于神经元之间或神经元与效应器(如肌细胞、腺细胞)之间,A错误;④通过胞吐释放到突触间隙,不需要载体蛋白的协助,④与⑥结合后可引起Na+或阴离子(如Cl-)的通道打开,前者可产生动作电位,后者使静息电位加强,而④发挥作用后可被突触前膜回收,但该过程不属于突触后神经元向突触前神经元传递兴奋,该过程不能体现兴奋在不同神经元之间传递的双向性,BD错误;若某药物能抑制④与⑥的结合,阻止兴奋的传递,该药物可能用于治疗由神经元异常兴奋导致的癫痫,C正确。 13.答案:D 解析:A.分析图可知,图1装置b测得的电位是外负内正,相当于图2中的c点的电位,即动作电位,A错误; B.若细胞外钠离子浓度适当降低,在适宜条件刺激下,Na+内流量减少,导致图2中c点下移,B错误; C.细胞膜两侧的电位表现为外正内负时为静息电位,C错误; D.神经纤维的状态由b转变为a的过程中,膜对钾离子的通透性增大,钾离子外流,神经纤维恢复为静息电位,D正确。 故选D。 14.答案:A 解析:A、新知识反复多次复习,可以将短时记忆转化为长时记忆,减少遗忘。A正确; B、感觉性记忆持续时间极短,只有零点几秒;学习新知识一周遗忘,不属于感觉性记忆。B错误; C、长时记忆才和突触形态改变、新突触的建立有关系,短时记忆主要和神经元之间即时信息交流、海马区有关。C错误; D、短时记忆与脑内海马区神经元之间信息交流有关;长时记忆和新突触构建相关。D错误。 故选A。 15.答案:B 解析:A、神经元也就是神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,可以接受刺激、传导兴奋。A正确; B、树突的形态特点是短而细,功能主要是接受来自其他神经元的信息信号,并且将信号传导到神经元的细胞体;轴突一般长而粗,负责把信号从胞体向外传出。B错误; C、多条被髓鞘包裹的神经纤维集结成束,外面再包上一层结缔组织包膜,就构成一条完整的神经。C正确; D、神经胶质细胞是神经系统当中除神经元以外另一大类细胞,具备支持、保护、营养、修复神经元的多种功能,数量远多于神经元。D正确。 故选B。 16.答案:D 解析:甲状腺激素:提高细胞代谢速率,加快呼吸、心率,增加机体产热;生长激素:促进蛋白质合成,促进软骨细胞生长,促进个体生长;胰岛素:降低血糖,注射过量胰岛素会造成血糖过低,引发低血糖甚至昏迷。 A、胰岛素作用降低血糖,不是升高产热。A错误; B、胰高血糖素升高血糖,不促进产热。B错误; C、胰岛素降血糖,不能加快心率增加产热。C错误; D、A甲状腺激素,加快呼吸心率增加产热;B生长激素促进蛋白质合成、软骨生长;C胰岛素,引起低血糖昏迷。D正确。 故选D。 17.答案:C 解析:①胰岛素为蛋白质类激素,饲喂会被消化酶分解失效,不能口服,①不符合题意; ②性激素为固醇类,可以口服,②符合题意; ③甲状腺激素为氨基酸衍生物,可饲喂,③符合题意; ④促甲状腺激素为蛋白质类,不能口服,④不符合题意。 综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 18.答案:D 解析:A(√)内分泌系统由相对独立的内分泌腺和兼有内分泌功能的细胞共同组成,内分泌腺包括垂体、甲状腺等多种腺体;B(√)肾上腺髓质能分泌肾上腺素,肾上腺素可提高机体的应激能力;C(√)内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统,具有维持内环境稳态、调节细胞代谢和调控生长发育等作用;D( )垂体可通过分泌促激素(如促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素等)调节相应内分泌腺(如甲状腺、肾上腺、性腺等)的分泌活动,但不能调节胰岛的分泌活动。 19.答案:A 解析:A、促胰液素是由小肠黏膜分泌的,而非胰腺分泌,A错误; B、沃泰默的实验虽切除了神经,但仍坚持认为胰液分泌是神经调节的结果,B正确