4.1 农业 第2课时（导学案）地理新教材人教版八年级上册

第四章 中国的经济发展 第一节 农业（导学案） 【教学目标】 1．课程标准：借助地图和相关资料，举例描述中国农业生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。 2．核心素养导向教学目标： 区域认知、综合思维：借助地图和相关资料，举例描述我国农业的发展成就，运用图表资料归纳我国农业生产存在的主要问题并分析其成因。 综合思维、地理实践力：通过资料查找与数据对比，说出良种培育推广、农药和化肥使用、农田水利设施建设、农业机械化和自动化等科技手段对农业发展的推动作用；结合中国气候类型的分布，讨论我国不同气候类型区发展设施农业需要调控的主要气候条件，提升图文材料解读能力。 人地协调观：理解因地制宜发展农业与科技兴农的意义，认识发展设施农业对缓解人地矛盾、保护耕地资源的作用，树立“科技是第一生产力”的理念，增强国家粮食安全意识。 【教学重难点】 重点：我国农业的发展成就与主要农业科技手段；我国农业发展存在的主要问题（人均耕地少、耕地退化、水资源短缺、化肥农药使用量大）；发展设施农业的意义。 难点：结合中国气候类型的分布，分析不同气候类型区发展设施农业需要调控的主要气候条件；从土地资源利用的角度理解设施农业对缓解人地矛盾、延缓土地退化的作用；理解科学技术在农业发展中的关键作用。 【课前预习】 知识点一 我国农业发展成就与农业科技 1.我国农业取得巨大成就，依靠________助力农业增产，保障粮食供应。 2.常见农业科技手段：杂交水稻、________农业、机械化耕作、节水灌溉等。 知识点二 我国农业发展面临的问题 1.我国人均耕地________，耕地退化、________短缺，是农业发展的资源短板。 2.农业生产中大量使用________、农药，易造成土壤和水源污染。 知识点三 设施农业及其意义 1.设施农业，可人工调控________、湿度、光照等气候条件，突破自然气候限制。 2.设施农业能提高土地利用率，缓解________矛盾，延缓土地退化。 知识点四 难点拓展 1.不同气候区发展设施农业，需要针对性调控水热条件：干旱区重点调控________；热量不足区域重点调控________。 2.从土地利用角度看，设施农业提高单位面积产量，减轻对土地的压力，有利于保护________资源。 ________是改造自然条件、推动农业可持续发展的关键。 【课中探究】 情境导入 “同学们，改革开放以来，我国居民饮食结构持续改善，实现了从温饱不足到吃饱吃好的历史性跨越。近十年来，‘吃得健康’更成为新追求，这背后，是农业科技给予的强大底气。今天让我们继续踏上农业科研学行之路，探寻科技助力农业发展的密码。” 任务一：农业巨变——科技助力发展农业 【我国粮食产量的变化】 展示1949—2020年我国粮食产量与人均粮食产量变化图。 提问：读图，分析我国粮食年产量的变化。 【优良品种的培育和推广】 展示超级杂交水稻图片与袁隆平事迹资料（1930—2021，我国“杂交水稻之父”：1964年开始研究杂交水稻，发现天然雄性不育株，提出利用雄性不育性培育杂交水稻的思路；完成“三系法”籼型杂交水稻研究，又成功研究出“两系法”杂交水稻，创建超级杂交稻技术体系；育成“南优2号”等强优势组合，从1976年起在全国大面积推广）。 提问：我国农业巨变，具体包含哪些农业科技手段？优良品种的培育有何意义？ 【农药和化肥的使用】 展示喷洒农药、施用化肥图片。 提问：农药和化肥的使用对农业生产有什么影响？ 【农田水利设施与病虫害防御措施的提升】 展示高标准农田、灌区渠系与病虫害监测预警资料。 提问：农田水利设施建设给农业带来哪些变化？ 【农业机械和自动化技术的发展】 展示机械化收割、植保无人机作业图片。 提问：说出我国农业生产方式转变的表现及其意义。 任务二：农业之困——我国农业发展面临的问题 提问：目前我国农业发展存在哪些问题？ 【水资源短缺】 展示我国农业用水状况资料。 提问：分析我国农业生产中水资源短缺的原因。 【化肥、农药使用量大】 展示漫画“受不了啦！”与“化肥过量施用”示意图。 提问：化肥、农药使用量大、过量施用会带来哪些后果？ 任务三：科技兴农——了解设施农业的作用 【设施农业的概念】 阅读教材与图4.10： 设施农业是指 【活动1：不同气候区设施农业需要调控的主要气候条件】 展示图2.13《中国气候类型的分布》，小组讨论后汇报。 提问：从自然环境的角度，讨论我国不同气候类型区发展设施农业需要调控的主要气候条件。 【活动2：从土地资源利用的角度看发展设施农业的意义】 展示立体栽培架、戈壁日光温室、智能水肥一体化田间控制柜等资料。 提问：从土地资源利用的角度，讨论我国发展设施农业的意义。 【课堂总结】 学生自行绘制思维导图 【课堂练习】 2024年8月19日，在上海青浦氢科技农业示范园，一台台机器正在为稻米农田灌溉富氢水。经富氢水浸润的水稻，抗疫病、病虫少、产量高，不但重金属含量低，也更清香好吃。下图为氢农业灌溉示意图。结合图文，完成1～3题。 1．上海青浦氢科技农业示范园用富氢水灌溉农田，这得益于上海（ ） A．科学技术先进 B．经济发达 C．需求量大 D．交通便利 2．氢农业的诞生，对我国农业的有利影响是（ ） A．扩大种植面积 B．降低农业投资成本 C．拓宽销售渠道 D．保障粮食生产安全 3．加快我国从农业大国向农业强国迈进的措施有（ ） ①走科技兴农道路 ②推广低碳、绿色、生态农业 ③扩大土地开垦和农业种植规模 ④因地制宜发展农业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2026年2月初正值油菜的关键管护期，在泸州泸县太伏镇的田间地头，多架植保无人机在连片的油菜田上空有序作业。相较于人工植保，单架无人机一天即可完成300亩左右的植保任务，效率提高20倍以上。据此完成4～5题。 4．油菜为（ ） A．粮食作物 B．糖料作物 C．油料作物 D．纤维作物 5．植保无人机等现代农业技术在我国农业生产中的推广，主要反映了我国农业（ ） A．生产规模缩小 B．劳动力投入加大 C．生产效率降低 D．智能化水平提高 2026年4月，广东省佛山市三水区云东海街道（珠江三角洲北部）采用“稻虾共作”生态模式养殖的小龙虾上市，比长江中下游主产区提前15—20天。该模式实现“一水两用、一田双收”，小龙虾品质优良。读“稻虾共作”生态模式示意图，完成6～8题。 6．图中“稻虾共作”模式的核心理念是（ ） A．单一作物高产种植 B．动植物共生互利 C．化肥农药大量使用 D．水资源单一利用 7．与长江中下游主产区相比，该批次小龙虾能够提前上市的关键是（ ） A．养殖经验丰富，技术先进 B．市场需求旺盛，促早养殖 C．纬度较低，春季气温回升快 D．品牌优势明显，销售市场广 8．“稻虾共作”生态模式带来的生态效益主要是（ ） A．提高农民经济收入 B．增加当地就业岗位 C．大幅提高粮食总产量 D．减少农业污染 【参考答案】 【课前预习】 知识点一 1. 科学技术 2. 设施 知识点二 1. 少；水资源 2. 化肥 知识点三 1. 温度 2. 人地 知识点四 1. 水分（水源）；热量（温度） 2. 土地 3. 科学技术 【课堂练习】 【答案】1.A 【答案】2.D 【答案】3.B 【答案】4.C 【答案】5.D 【答案】6.B 【答案】7.C 【答案】8.D 公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $