精品解析：河北省廊坊市三河市第九中学2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

三河市第九中学 2024-2025学年度第一学期期中考试 七年级历史试卷 一、选择题（本大题共17个小题，每题2分，共34分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料：后者是指经过后人运用第一手史料所做的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（ ） A. 北京人头部复原图 B. 考古现场的影像资料 C. 北京人头盖骨化石 D. 历史学家的著述 2. 中华民族的历史源远流长，中华大地上很早便出现了人类足迹。下列属于北京人和山顶洞人共同点的是（ ） A. 都与现代人模样相同 B. 都吃熟食，但只能使用天然火 C. 都使用打制石器进行劳动 D. 能缝制衣物御寒且有爱美意识 3. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A. 农耕文明 B. 和谐平等的社会秩序 C. 神话传说 D. 采集、狩猎的游牧文明 4. 下列能反映河姆渡人生产、生活状况的是（ ） ①人面鱼纹彩陶盆　②干栏式建筑　③打制石器　④骨耜 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 5. 世界遗产委员会认为：良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业经济支撑的早期区域性国家形态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。2023年12月3日，首届“良渚论坛”在浙江省杭州市举办，习近平总书记发来贺信。国家如此重视良渚遗址，最主要的原因是这里（ ） A. 出现了最早的阶级分化 B. 产生了非常发达的手工业 C. 出土了大量的精美玉器 D. 实证了中华五千年文明史 6. 《千字文》是我国南北朝时期梁朝编纂的由一千个汉字组成的韵文。其中一句“推位让国，有虞陶唐”讲的是我国原始社会时期推举部落联盟首领的制度，历史上称之为（ ） A. 推选制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 分封制 7. 时空观念是历史学科核心素养之一。下列选项中的历史事件发生在①处朝代的是（ ） A. 大禹治水 B. 国人暴动 C. 盘庚迁殷 D. 平王东迁 8. 在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小（ ） A. 甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落的进攻,兵败后降周 B. 乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳 C. 丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳 D. 丁是西周王族成员,整日无所事事 9. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国国君主动与齐晋结好 C. 天子依附于诸侯 D. 周王室地位衰微 10. 《周礼》最早记载了“鞭打春牛”这一民间习俗。立春时节，人们通过鞭打泥捏纸粘的“耕牛”催农耕作，祈愿五谷丰登。这表明（ ） A. 铁农具的使用推动生产发展 B. 战国时期牛耕开始出现 C. 我国古代农耕经济领先世界 D. 生产方式影响社会习俗 11. 王斌斌同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近？（ ） A. 兵家、儒家、道家 B. 法家、儒家、墨家 C. 法家、儒家、道家 D. 墨家、道家、儒家 12. “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致．追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 13. 中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘，北方红山文化的玉器中有玉龙，三星堆遗址也出土了大量带有龙形象的青铜器。这些考古发现共同反映出（ ） A. 中华文明多元一体的格局 B. 中国的青铜文化起源很早 C. 传说中炎帝和黄帝的发明 D. 中国第一个王朝正式建立 14. 诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（ ） A. 治理黄河 B. 修筑都江堰 C. 奖励耕战 D. 开凿灵渠 15. 秦王朝建立起这套地方行政制度后，国家权力乃自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到皇帝手中，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三公九卿制 D. 皇帝制 16. 热播剧《狂飙》是中央政法委推荐的重点剧目，展现了时代变迁下黑白势力的较量及其复杂性。秦朝设立的与之相关的监察百官的中央官职是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡县长官 17. “率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗。”以上材料所反映的是中国历史上的哪一支农民起义军（ ） A. 刘邦的农民军 B. 项羽的农民军 C. 陈胜、吴广领导的农民军 D. 张角的农民军 二、非选择题。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 （周公）兼制（分封）天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ——《荀子·儒效》 材料二 公元前770年，周平王迁都洛邑，从此，我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。 ——根据人教版七年级历史教材整理 材料三 历史进入战国时期，大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。 材料四 公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定，废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权；凡是努力从事农耕，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，作为奖励；禁止弃农经商；凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职；在全国合并乡村城镇为县，由国君直接派官吏治理。 ——摘自人教版七年级历史上册 （1）根据材料一，结合所学知识，指出周天子分封这些人的主要目的是什么？ （2）依据材料二，指出春秋时期诸侯争霸的目的。结合所学知识，写出春秋时期的第一个霸主。 （3）材料三中诸侯国数量的变化，反映了我国历史发展的什么趋势？ （4）材料四中的“商君”是谁？材料中的哪一条措施增强了秦国的军事实力？ 19. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王嬴政任用许多有才能的人……李斯原来是楚国一个小吏，被秦王拜为客卿。……王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的意见，用人失当，伐楚失败，就亲自赶到王翦家，当面检讨，再三请求他率兵伐楚 材料二 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采…… ——毛泽东诗词《沁园春·雪》 材料三 秦统一后，“言语异声”“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。 材料四 二世元年（公元前209年）七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。……”陈胜自立为将军，吴广为都尉。 ——摘编自《史记·陈涉世家》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦灭六国的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“秦皇”开创了哪项政治制度。 （3）根据材料三并结合所学知识谈谈，对于材料中所述的问题，秦政府制定的统一标准分别是什么？ （4）根据材料四，写出材料所述的历史事件，并结合所学知识指出，此事件有何意义？ （5）综合上述材料，谈谈你的历史感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三河市第九中学 2024-2025学年度第一学期期中考试 七年级历史试卷 一、选择题（本大题共17个小题，每题2分，共34分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料：后者是指经过后人运用第一手史料所做的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（ ） A. 北京人头部复原图 B. 考古现场的影像资料 C. 北京人头盖骨化石 D. 历史学家的著述 【答案】C 【解析】 【详解】A.北京人头部复原图是后人根据化石遗存推测绘制的复原作品，属于后人的研究成果，不是北京人生活时期直接遗留的原始资料，属于第二手史料，错误。 B.考古现场的影像资料是当代考古工作者发掘遗址时拍摄的记录，并非北京人生活时代直接产生的资料，属于第二手史料，错误。 C.北京人头盖骨化石是北京人生存时期直接遗留下来的古人类遗骸，是研究北京人最直接的原始实物资料，属于第一手史料，正确。 D.历史学家的著述是后人研究北京人历史后撰写的学术内容，属于典型的第二手史料，错误。 2. 中华民族的历史源远流长，中华大地上很早便出现了人类足迹。下列属于北京人和山顶洞人共同点的是（ ） A. 都与现代人模样相同 B. 都吃熟食，但只能使用天然火 C. 都使用打制石器进行劳动 D. 能缝制衣物御寒且有爱美意识 【答案】C 【解析】 【详解】A.北京人保留了猿的部分体质特征，和现代人模样差异较大，只有山顶洞人的模样和现代人基本相同，该描述不符合二者的共同点，错误。 B.北京人只会使用天然火，但山顶洞人已经掌握了人工取火技术，并非只能使用天然火，错误。 C.北京人和山顶洞人都处于旧石器时代，生产工具都以打制石器为主，这是二者的共同点，正确。 D.掌握磨光钻孔技术、能缝制衣物、有爱美意识是山顶洞人的特征，北京人还不具备这些能力，错误。 3. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A. 农耕文明 B. 和谐平等的社会秩序 C. 神话传说 D. 采集、狩猎的游牧文明 【答案】A 【解析】 【详解】A.神农教民播种五谷、黄帝教民养蚕缫丝，都和农业生产相关，体现中华文明以农耕生产为根基，反映农耕文明的核心特征，正确。 B.材料讲述农业生产技艺，没有体现和谐平等的社会秩序，错误。 C.神话传说只是载体，并非中华文明的核心内容，错误。 D.材料记载的是农业种植，不是采集狩猎的游牧文明，错误。 4. 下列能反映河姆渡人生产、生活状况的是（ ） ①人面鱼纹彩陶盆　②干栏式建筑　③打制石器　④骨耜 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，河姆渡居民生活在长江流域建造干栏式的房屋，已经会培育农作物水稻，使用骨耜进行农业耕种，②④正确，D项正确；人面鱼纹彩陶是半坡居民的手工制品，河姆渡居民时期已经进入新石器时代，人们使用的是磨制石器，①③错误，排除ABC项。故选D项。 5. 世界遗产委员会认为：良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业经济支撑的早期区域性国家形态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。2023年12月3日，首届“良渚论坛”在浙江省杭州市举办，习近平总书记发来贺信。国家如此重视良渚遗址，最主要的原因是这里（ ） A. 出现了最早的阶级分化 B. 产生了非常发达的手工业 C. 出土了大量的精美玉器 D. 实证了中华五千年文明史 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业经济支撑的早期区域性国家形态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献”，结合所学知识可知，良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江流域下游地区已经出现早期国家，即实证了中华五千年文明史，D项正确；良渚古城时期，社会阶级分化已经相当明显，并非“出现了”，排除A项；“产生了非常发达的手工业”与题干信息“以稻作农业经济支撑”不符，排除B项；良渚古城遗址出土了大量的精美玉器，但题干信息没有提及，排除C项。故选D项。 6. 《千字文》是我国南北朝时期梁朝编纂的由一千个汉字组成的韵文。其中一句“推位让国，有虞陶唐”讲的是我国原始社会时期推举部落联盟首领的制度，历史上称之为（ ） A. 推选制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 分封制 【答案】B 【解析】 【详解】A.推选制不是原始社会部落联盟首领推举制度的历史定名，不符合史料表述，错误。 B.禅让制是原始社会部落联盟推举贤能之人担任首领的制度，“推位让国，有虞陶唐”正是描述尧、舜禅让的历史典故，正确。 C.世袭制依靠血缘传承权力，启建立夏朝后才取代禅让制，错误。 D.分封制是西周实行的地方管理制度，和原始部落推举无关，错误。 7. 时空观念是历史学科核心素养之一。下列选项中的历史事件发生在①处朝代的是（ ） A. 大禹治水 B. 国人暴动 C. 盘庚迁殷 D. 平王东迁 【答案】C 【解析】 【详解】A.大禹治水是尧舜禹时期的历史事件，大禹是夏朝的建立者，该事件发生在夏朝建立前夕，远早于①对应的商朝时间范围，错误。 B.国人暴动发生在西周周厉王时期，时间为公元前841年，属于①之后的西周时期，不在商朝时间范围内，错误。 C.盘庚迁殷是商朝中期的重大历史事件，商王盘庚将都城迁往殷，稳定了商朝的统治，该事件发生在①对应的商朝时间范围内，正确。 D.公元前770年周平王东迁洛邑，标志着东周的开始，该事件远晚于①对应的商朝，错误。 8. 在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小（ ） A. 甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落的进攻,兵败后降周 B. 乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳 C. 丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳 D. 丁是西周王族成员,整日无所事事 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，西周为了进行有效的统治，实行分封制，周武王把王畿以外的广大领土和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，按此标准，乙是平民，在当时最不可能封为诸侯，符合题意，B项正确；甲是古代帝王的后代，丙是功臣，丁是王族，甲丙丁均有可能封为诸侯，不符合题意，排除ACD项。故选B项。 9. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国国君主动与齐晋结好 C. 天子依附于诸侯 D. 周王室地位衰微 【答案】D 【解析】 【详解】A.鲁国定期向周天子纳贡只是表面现象，并非材料要反映的实质问题，错误。 B.鲁国朝见齐晋是迫于大国实力，不是国君主动友好交往，错误。 C.春秋时期周天子没有依附于诸侯，该表述不符合史实，错误。 D.鲁国朝见齐晋的次数远超朝见周天子，说明周天子权威下降，分封制逐步瓦解，本质体现周王室地位衰微，正确。 10. 《周礼》最早记载了“鞭打春牛”这一民间习俗。立春时节，人们通过鞭打泥捏纸粘的“耕牛”催农耕作，祈愿五谷丰登。这表明（ ） A. 铁农具的使用推动生产发展 B. 战国时期牛耕开始出现 C. 我国古代农耕经济领先世界 D. 生产方式影响社会习俗 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，春秋时期牛耕出现，战国时期，牛耕进一步推广，牛耕是我国农业史上的一次革命，铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，社会习俗也是社会生产的一种反映，“鞭打春牛”的习俗是对当时社会生产方式牛耕技术使用的反映，体现生产方式对生活习俗的影响，D项正确；题干没有涉及铁农具使用推动生产发展的相关情况，排除A项；春秋时期牛耕出现，牛耕在战国时期推广，排除B项；材料没有涉及世界其他地区农耕经济发展的情况，无法进行比较，不能推断出“我国古代农耕经济领先世界”的结论，排除C项。故选D项。 11. 王斌斌同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近？（ ） A. 兵家、儒家、道家 B. 法家、儒家、墨家 C. 法家、儒家、道家 D. 墨家、道家、儒家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“爸爸暴跳如雷，说要‘家法伺候’”结合所学知识，可知爸爸的言论属于法家，法家的思想是“法治”，加强中央集权。题干“妈妈赶紧说：‘我们要好好教育孩子，使他进步’”结合所学知识，可知妈妈的言论属于儒家的主张，儒家主张教化百姓，以“礼”治国。题干“爷爷慢吞吞地说：‘这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！’”结合所学知识，可知爷爷的言论属于道家的主张，主张“无为而治”，故选C项；爸爸的言论与法家的主张最接近，不是兵家，排除A项；墨家主张“兼爱”“非攻”，与爷爷言论主张不符，排除B项；爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我国古代法家、儒家、道家主张接近，不是与“墨家、道家、儒家”的主张接近，排除D项。故选C项。 12. “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致．追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，图中的司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器，四羊方尊造型奇特，是商朝灿烂辉煌的青铜文明的代表，是青铜器中的精品。B符合题意。由此可知ACD不符合题意，故选B。 13. 中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘，北方红山文化的玉器中有玉龙，三星堆遗址也出土了大量带有龙形象的青铜器。这些考古发现共同反映出（ ） A. 中华文明多元一体的格局 B. 中国的青铜文化起源很早 C. 传说中炎帝和黄帝的发明 D. 中国第一个王朝正式建立 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘，北方红山文化的玉器中有玉龙，三星堆遗址也出土了大量带有龙形象的青铜器。”和所学知识可知，这些考古发现表明不同地区的文化之间存在着交流和融合，有共同的元素，同时也展现了各自的独特风格，因此，见证了中华文明多元一体格局，A项正确；这些发现有除了有青铜，还有陶器，玉，因此B项只是部分信息，不是共同点，排除B项；材料信息不能得出与炎帝黄帝有关，排除C项；夏朝是中国第一个王朝，但在材料中没有体现相关的信息，排除D项。故选A项。 14. 诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（ ） A. 治理黄河 B. 修筑都江堰 C. 奖励耕战 D. 开凿灵渠 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“诗人岑参……江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如”等信息结合所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，材料中的“李太守”指的是李冰，其主要贡献是修筑都江堰，B项正确；李冰没有治理黄河，排除A项；李冰的主要贡献是修筑都江堰，而不是奖励耕作，排除C项；开凿灵渠是在秦统一岭南地区时期，不符合题意，排除D项。故选B项。 15. 秦王朝建立起这套地方行政制度后，国家权力乃自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到皇帝手中，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三公九卿制 D. 皇帝制 【答案】B 【解析】 【详解】A.分封制是西周实行的地方行政制度，秦朝统一后废除，且分封制下诸侯独立性较强，地方权力无法集中到皇帝手中，错误。 B.秦朝在地方推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免，国家权力自上而下延伸到社会最底层，又自下而上集中到皇帝手中，开创了此后历代王朝地方行政的基本模式，正确。 C.三公九卿制是秦朝的中央官僚制度，不属于地方行政制度，错误。 D. 皇帝制是秦朝确立的最高统治者制度，不属于地方行政制度，错误。 16. 热播剧《狂飙》是中央政法委推荐的重点剧目，展现了时代变迁下黑白势力的较量及其复杂性。秦朝设立的与之相关的监察百官的中央官职是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡县长官 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识，《狂飙》展现了黑白势力的较量，而御史大夫的职责就是监察百官，防止官员违法乱纪，与题意相符，C项正确；丞相是协助皇帝处理全国政事的官员，主要职责是帮助皇帝处理政务，并非监察百官，排除A项；太尉是负责管理全国军事的最高武官，和监察百官没有直接关系，排除B项；郡县长官是地方官员，负责管理地方的行政事务，与中央的监察官职无关，排除D项。故选C项。 17. “率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗。”以上材料所反映的是中国历史上的哪一支农民起义军（ ） A. 刘邦的农民军 B. 项羽的农民军 C. 陈胜、吴广领导的农民军 D. 张角的农民军 【答案】C 【解析】 【详解】根据“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗”可知，材料反映的是陈胜、吴广起义，公元前209年陈胜吴广发动大泽乡起义，斩木为兵，揭竿为旗，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，C项正确；刘邦项羽的农民军在陈胜吴广起义后起义，排除A项；张角在东汉领导黄巾起义，排除B项；黄巢起义发生在唐朝，排除D项。故选C项。 二、非选择题。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 （周公）兼制（分封）天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ——《荀子·儒效》 材料二 公元前770年，周平王迁都洛邑，从此，我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。 ——根据人教版七年级历史教材整理 材料三 历史进入战国时期，大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。 材料四 公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定，废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权；凡是努力从事农耕，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，作为奖励；禁止弃农经商；凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职；在全国合并乡村城镇为县，由国君直接派官吏治理。 ——摘自人教版七年级历史上册 （1）根据材料一，结合所学知识，指出周天子分封这些人的主要目的是什么？ （2）依据材料二，指出春秋时期诸侯争霸的目的。结合所学知识，写出春秋时期的第一个霸主。 （3）材料三中诸侯国数量的变化，反映了我国历史发展的什么趋势？ （4）材料四中的“商君”是谁？材料中的哪一条措施增强了秦国的军事实力？ 【答案】（1）目的：稳定政局，巩固西周统治。 （2）目的：争夺土地、财产与人口。 第一个霸主：齐桓公。 （3）趋势：由分裂走向统一。 （4）商君：商鞅。 措施：战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。 【解析】 【小问1详解】 目的：“（周公）兼制（分封）天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”→材料一体现西周大量分封姬姓宗亲。西周疆域广阔，周天子通过分封制，将土地人民分封诸侯，依靠诸侯镇守疆土、拱卫王室，以此稳定政局，巩固西周王朝的统治。 【小问2详解】 目的：“为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争”→提炼出目的为“争夺土地、财产与人口” 第一个霸主：来自教材原文。 【小问3详解】 趋势：“西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了‘四海一’”→材料三反映诸侯国数量从西周初年八百个不断减少，到战国仅剩十余国，最终秦完成统一。体现了我国历史发展的趋势为由分裂走向统一。 【小问4详解】 商君：“公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法”→提炼出“商鞅” 措施：“凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职”→变法规定杀敌立功者授予爵位官职，也就是军功爵制。这项规定激发士兵作战积极性，鼓励将士奋勇杀敌，大大增强秦国军队战斗力。 19. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王嬴政任用许多有才能的人……李斯原来是楚国一个小吏，被秦王拜为客卿。……王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的意见，用人失当，伐楚失败，就亲自赶到王翦家，当面检讨，再三请求他率兵伐楚 材料二 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采…… ——毛泽东诗词《沁园春·雪》 材料三 秦统一后，“言语异声”“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。 材料四 二世元年（公元前209年）七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。……”陈胜自立为将军，吴广为都尉。 ——摘编自《史记·陈涉世家》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦灭六国的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“秦皇”开创了哪项政治制度。 （3）根据材料三并结合所学知识谈谈，对于材料中所述的问题，秦政府制定的统一标准分别是什么？ （4）根据材料四，写出材料所述的历史事件，并结合所学知识指出，此事件有何意义？ （5）综合上述材料，谈谈你的历史感悟。 【答案】（1）原因：经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一六国的条件；善于用人。 （2）政治制度：中央集权制度。 （3）标准：小篆、圆形方孔半两钱。 （4）历史事件：陈胜吴广起义或大泽乡起义； 意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦朝的统治，其革命首创精神鼓舞了后世人民反抗残暴的统治。 （5）感悟：秦朝是中国历史上具有重要地位、产生重要影响的朝代；得民心者得天下，失民心失天下；不能对百姓实行严刑峻法，不可过分压榨百姓，应该要施行仁政等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料和所学可知，商鞅与秦灭六国之间的关系是商鞅变法使秦国实力超过东方六国，具备统一六国的条件；材料“秦王嬴政任用许多有才能的人”说明秦灭六国的原因是秦王嬴政善于用人。 【小问2详解】 政治制度：根据所学可知，秦皇指的是秦始皇，秦朝建立后，为了加强对全国的统治，秦始皇创立了大一统的中央集权制度。 【小问3详解】 标准： 根据材料可知，“‘言语异声’‘文字异形’，对政令的推行和文化交流造成了障碍；”表明秦朝统一后，因为各地区的语言和文字各异，导致政令的推行和文化交流造成了障碍，为此而采取的措施是统一文字，命李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。“币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理”说明秦统一后货币不统一，为此采取了统一货币的措施，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。因此，秦政府制定的统一标准分别是小篆和圆形方孔半两钱。 【小问4详解】 历史事件：根据材料可知，材料描述了公元前209年陈胜吴广在大泽乡号召因遇雨误期的900名戍边的民众起来反抗秦的暴政的史实，即陈胜吴广起义或大泽乡起义； 意义：根据所学可知，陈胜吴广起义是国历史上第一次农民大起义，虽然起义最终失败了，但却沉重打击了秦朝的统治。从对后世影响来说，其革命首创精神鼓舞了后世人民反抗残暴的统治。 【小问5详解】 感悟：根据材料可知，秦灭六国，结束分裂完成统一，建立起我国历史上第一统一民族国家，建立大一统的中央集权制度，采取了一系列巩固统一的措施，促进了统一多民族国家的建立和发展，对后世影响深远，说明秦朝是中国历史上具有重要地位、产生重要影响的朝代。从秦末农民起义的角度说，秦朝因暴政二世而亡，说明得民心者得天下，失民心失天下；不能对百姓实行严刑峻法，不可过分压榨百姓，应该要施行仁政等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $