重庆市长寿川维中学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

川维中学2026—2027学年度八年级上期 第一学月定时作业物理试题 考试时间：90分钟；满分：100分；试题卷共8页 一、单选题（共18题，每题2分，共36分） 1．“战国商鞅方升”是我国度量衡史的标志性器物，现存于上海博物馆。研学活动中，小明将一支新2B铅笔与“战国商鞅方升”进行对比，拍摄的照片如图所示，根据图片信息可知“战国商鞅方升”全长约为（ ） A．18 cm B．18 mm C．72 cm D．72 mm 2．下列现象中不是机械运动的是（ ） A．植物开花结果 B．奔驰的骏马 C．长跑的运动员 D．地球绕太阳公转 3．由匀速直线运动的速度公式可知，以下说法中正确的是（ ） A．速度与路程成正比 B．速度与路程成正比，与时间成反比 C．速度与时间成反比 D．速度与路程、时间无关 4．古琴是中国传统拨弦乐器，中华古琴文化源远流长，博大精深。下列有关演奏古琴的说法错误的是（ ） A．弹奏古琴时，琴弦振动产生声音 B．琴弦振动越快，古琴发出的声音音调越高 C．古琴发出的声音音调越高，声音的传播速度越快 D．弹奏古琴时，手按在琴弦不同位置，是为了改变声音的音调 5．以下是测量小车全程平均速度的实验步骤，正确的操作顺序是（ ） ①用秒表记录小车从释放到撞击挡板的时间 ②用刻度尺测量释放点到挡板的路程 ③搭建斜面，标记小车释放位置，放置挡板 ④计算小车的平均速度 ⑤让小车从标记处由静止释放 A．③②⑤①④ B．②③⑤①④ C．③①②⑤④ D．②①③⑤④ 6．2025年4月24日17时17分，长征二号F遥二十运载火箭搭载着神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空，如图所示。下列说法正确的是（ ） A．以火箭为参照物，地面是静止的 B．以火箭为参照物，神舟二十号飞船是运动的 C．以地面为参照物，神舟二十号飞船是静止的 D．以发射塔为参照物，神舟二十号飞船是运动的 7．下列关于声音的说法，正确的是（ ） A．同学们利用话筒和音响进行朗诵，是为了改变声音的音色 B．物体振动得越快，声音在空气中的传播速度就越大 C．“响鼓也要重锤敲”，说明物体振幅越大，声音的响度越大 D．教室内不要“高声喧哗”，这里的“高”是指声音的音调高 8．2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行，加受油机梯队接受了检阅。如图所示，某次演练过程中，受油机甲和乙正在以同样的速度、向同一方向慢慢靠近加油机。若说受油机乙是静止的，选择的参照物是（ ） A．大地 B．地面上的人 C．受油机甲 D．加油机 9．我国五千年的传统文化，民族吹管乐器——唢呐，在很多喜庆的场合，经常听到它演奏出美妙的声音，关于唢呐，下列说法正确的是（ ） A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．唢呐前端的喇叭，主要改变声音的音色 D．唢呐声令人愉悦，主要是通过气体传到听众的耳朵里 10．如图所示的图像中，表示物体做匀速直线运动的是（ ） A．（1）和（4） B．（2）和（3） C．（1）和（2） D．（3）和（4） 11．在2022年央视元宵节晚会上，神舟十三号航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》，关于王亚平的这次太空演出，下列说法正确的是（ ） A．弹奏古筝时，手指越用力，发出声音的音调越高 B．古筝发出的声音是通过声波直接传播到地球的 C．古筝琴弦长短不同，发出声音的响度不同 D．人们能根据声音的音色分辨出古筝 12．甲、乙两物体从同一地点、同一时间、同一方向做直线运动，其图像如图所示，可知（ ） A．在内，两物体都做匀速直线运动 B．在内，甲一直在乙的前方 C．在内，两物体的路程相等 D．在内，甲的平均速度等于 13．如图所示的四个实验中，下列说法中正确的是（ ） A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟铃声逐渐变大 B．乙图：在太空真空环境敲音叉，乒乓球无法被弹起 C．丙图：将扬声器对准烛焰播放音乐，烛焰会随音乐跳动，说明声音是由物体振动产生的 D．丁图：用嘴吹一根带活塞的塑料管，将活塞向下拉动时，发出哨声变响 14．如图所示，记录了一辆汽车在平直的公路上从A点行驶到E点的过程中，每隔相同的时间所在的位置。关于汽车的运动情况，下列说法中正确的是（ ） A．汽车做匀速直线运动 B．汽车行驶得越来越慢 C． D． 15．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，根据图像可以判断（ ） A．内，小车的平均速度是 B．内，小车的平均速度是 C．内，小车做匀速运动 D．内，小车运动了6 m 16．甲、乙两辆车都在平直的公路上做匀速直线运动，所用时间之比为，通过的路程之比为，则甲、乙的速度之比为（ ） A． B． C． D． 17．如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是（ ） A．乙船可能是向右运动的 B．甲船肯定是静止的 C．甲船可能是向左运动的 D．乙船肯定是静止的 18．如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（ ） A．两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3 s才开始运动 B．时刻，A在O点，B在距离O点10 m处 C．从第3 s开始，，5 s末A、B相遇 D．5 s内，A、B的平均速度相等 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共22分） 19．身体的不同部位可以发出各种声音，如唱歌、鼓掌、跑步、牙齿相叩等。歌声是由声带_________产生的、某同学的歌声可以传得很远，是因为歌声的_________大；人们很难听到跑步时胳膊摆动发出的声音，这是因为胳膊甩动的频率太_________属于_________（选填“超声波”或“次声波”）。 20．足球比赛罚点球时，球速可达到，即_________，若球速为即为_________。 21．利用所学知识完成以下测量。 （1）图甲中，测量木块的长度时，用正确方法读数的结果是_________cm； （2）图乙中，为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，把纸带紧密环绕在圆柱形电池上，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是_________（用D、d、n表示）； （3）图丙中，秒表的读数是_________s。 22．如图所示，记录了运动员百米赛跑的情况，该运动员做的是_________（选填“变速”或“匀速”）直线运动，他在整个运动过程中的平均速度是_________。 23．甲、乙玩具小车同时从同一地点向东沿直线运动，其路程随时间变化的图像如题图所示，甲车的速度为_________；甲车的速度_________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙车的速度；经过20 s，乙车通过的距离为_________m。 24．重庆轨道2号线在李子坝站“穿”居民楼而过，山城的复杂地形造就了全国绝无仅有的震撼景象，吸引众多游客来此“打卡”。若某辆不停靠站点的空载列车长度120 m，行驶速度为，该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要_________s；某位游客测出该列车完全穿过居民楼的过程中所花的时间为18 s，该居民楼长度为_________m；轻轨“完全隐没”在楼中的时间为_________s。 25．如图所示的图像是某物体在40 s内沿直线运动的图像。分析图像信息，前3 s内物体通过的路程为_________m；第15 s的运动状态是_________（选填“静止”或“匀速直线运动”），在这40 s内，该物体的平均速度为_________。 26．某学校组织徒步研学活动，全程10 km。小明行走前一半时间的平均速度是，后一半时间的平均速度是，则他走完全程的平均速度是_________；小红行走前一半路程的平均速度是，后一半路程的平均速度是，则她走完全程的平均速度是_________。 三、实验题（本大题共3小题，每空1分，共20分） 27．在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验。 （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹开，这说明发声体在_________，研究方法是__________________； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽气，听到的声音将逐渐变_________，由此推理可知：真空_________（选填“能”或“不能”）传声； （3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明声音的_________与声源振动的频率有关； （4）如图丁A、B是钢尺的振动输入示波器后我们看到的波形图，声音的三个特性中_________是相同的。 28．音乐课上同学发现吉他不同琴弦发出高低不同的声音。他们准备了一些长短、粗细不同的琴弦探究“音调与哪些因素有关”。他选用的琴弦长度、材料在图（a）中已标出（其中琴弦的直径关系：）并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若他们想探究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应选择琴弦_________和_________； （2）若选择琴弦a和b，则是为了探究音调的高低与琴弦_________的关系； （3）若有同学选择c和d进行研究，并得出结论：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低。该同学探究过程中存在什么问题？__________________； （4）经过改正后再次验证了（3）中的结论，现用四个玻璃瓶，水量如图（b）所示，从左往右依次向瓶口吹气，使它们发声，发现它们的音调依次_________（选填“降低”或“升高”）。 29．如图所示是实验中学创新小组的同学们在测量小车在斜面上运动的平均速度的实验装置图，使小车从带有刻度的斜面上A点由静止自由下滑，分别记录小车经过B点和到达C点所用的时间。 （1）该实验的原理是_________，所需的测量工具除了刻度尺外还有_________。 （2）斜面应设置较_________的坡度，是为了在实验中便于测量时间； 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏_________。（两空均选填“大”或“小”） （3）小车从A点到C点的路程_________cm，所用时间如图乙所示，为_________s，则小车在AC段的平均速度_________（保留2位小数）； （4）在图丙的图像中大致描述AC段的图像为_________（填序号）。小车在AC段运动的过程中，路程中点的速度为，在时间中点的速度为，则_________（选填“”、“”或“”）。 四、计算题（第30题6分，第31题8分，第32题8分，共22分） 30．某大桥全长600 m，一列长200 m的火车完全通过大桥所用的时间为32.0 s，则： （1）这列火车通过大桥的速度； （2）这列火车以这个速度通过一个长2200 m的隧道，求火车司机通过这个隧道的时间； 31．下表是福沪线G1632次列车时刻表，如果你乘坐该次列车从福州站出发前往上海旅游。 站次 站名 到达时间 开车时间 停留时间 里程 1 福州 始发站 0 km 2 延平北 2 min 121 km 3 建瓯西 2 min 174 km 4 南平市 2 min 225 km 12 上海 终点站 855 km （1）从福州至南平市站的时间是多少小时？ （2）该次列车从福州发车运行至上海的平均速度为多少； （3）假如该列车长度是100 m，用匀速通过一个长2400 m的隧道，则该列车穿过隧道需要时间是多少秒？ 32．暑假期间爸爸带小杜同学去山区游玩，汽车以的速度在平直的公路上匀速行驶，公路前方有一座高山，汽车鸣笛3 s后小杜听到回声。（声音在空气中的速度是）求： （1）从汽车鸣笛到听到回声，汽车行驶了多远？ （2）从鸣笛到听到回声，声音传播的路程是多少？ （3）听到回声时，汽车离高山多远？ 学科网（北京）股份有限公司 $