内容正文:
2026级蒙城一中高一年级上学期第一次质量检测
生物试题答案
题号
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9
10
答案
A
D
B
B
C
D
D
D
C
B
题号
11
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13
14
15
答案
A
B
D
C
B
16.(1)B、C、D、F、G C、E、F 藻蓝素和叶绿素
(2)支原体没有以核膜为界限的细胞核 种群 不完全归纳法
17.(1)淀粉 肝糖原、肌糖原(顺序不可变) 肝糖原
(2)人体不能消化吸收纤维素,但纤维素能促进肠道蠕动 几丁质
(3)脂肪
(4)低强度运动时,脂肪供能比例高,更有利于减脂 不一样 氢元素含量高,氧元素含量低,相同质量的脂肪氧化分解释放的能量更多
18.(1)脱水缩合 1356 氨基和羧基
(2)a 免疫
(3)6
(4)氨基酸的种类、数目、排列顺序多种多样
(5)注射
19.(1)自由水 有机物 增大
(2)不能 失去结合水使许多酶失去活性
(3)离子 参与蛋白质和核酸等的合成
(4)科学配比,平衡施肥(或根据作物不同生长时期的需求合理施肥)
20.(1)C组冬小麦幼苗表现出白苗病,而B组正常生长 B、C组都正常生长
(2)在已出现白苗病的B组内加入含锌的培养液 B组冬小麦幼苗白苗病病症消失,恢复正常生长
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2026级蒙城一中高一年级上学期第一次质量检测
生物试题
考试时长:75分钟 满分:100分
一、选择题:本题共15题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法叙述正确的有几项( )
①维萨里的《人体构造》揭示了人体器官水平的结构
②列文·虎克发现并命名了细胞
③细胞学说的建立,标志着生物学研究从细胞水平进入了分子水平
④施莱登和施旺提出了细胞既有多样性又有统一性的观点,对生物学的发展意义重大
⑤耐格里通过观察分生区细胞,发现新细胞的产生是细胞分裂的结果
⑥德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
⑦细胞学说使人们认识到所有生物共同的结构基础
A.3项 B.4项 C.5项 D.6项
2.有诗云“鱼在藻,依于其蒲”。“藻”多指水中藻类,“蒲”为多年生草本,其实水中除“藻”、“蒲”外,还有色球蓝细菌、硝化细菌等微生物,下列说法正确的是( )
A.原核细胞结构简单,经常用来观察细胞分裂时核内染色体的变化
B.“蒲”和色球蓝细菌内都不含有叶绿体,但都是自养生物
C.支原体和硝化细菌都没有成形的细胞核、无细胞壁
D.“藻”、“蒲”、蓝细菌、硝化细菌都具有细胞壁、细胞膜、细胞质
3.清代才子李调元在游富乐山时作诗一首:“但觉林峦密,不知烟雾重。缓步入修竹,夹道吟长松。细鳞漾深涧,矫鹤盘苍穹。遥指精舍好,遂登最高峰。”下列叙述正确的是( )
A.“修竹”与“矫鹤”具有完全相同的生命系统层次
B.蛋白质分子、核酸分子和病毒不属于生命系统
C.长松与该地区所有的动植物共同构成群落
D.“烟雾”与“深涧”不属于生命系统的组成成分
4.基孔肯雅热是因感染基孔肯雅病毒而引起的,主要通过白纹伊蚊、埃及伊蚊叮咬传播。关于该病毒叙述正确的是( )
A.基孔肯雅病毒和伊蚊都以细胞为基本结构单位
B.基孔肯雅病毒不能独立合成自身的蛋白质
C.某地区的所有白纹伊蚊、埃及伊蚊是一个种群
D.用光学显微镜能观察到病毒
5.科研人员分别测定玉米、人体细胞以及地壳中的化学元素,统计元素的种类与相对含量。基于对细胞元素组成、元素含量等的认识,下列叙述错误的是( )
A.组成生物体细胞的元素,在无机自然界中均存在
B.细胞内各种元素的含量与无机自然界大不相同
C.不同种类生物的细胞中,元素的种类差异显著
D.同一生物的不同细胞中,各种元素的含量存在差异
6.下图表示细胞中元素或化合物的相对含量,下列说法错误的是( )
A.若图示表示细胞鲜重的化合物含量,则乙表示蛋白质
B.若图示表示细胞干重的化合物含量,则乙表示脂质
C.若图示表示细胞鲜重的元素含量,则甲表示氧元素
D.若图示表示细胞鲜重的元素含量,则甲元素在细胞中的数量也最多
7.关于普通光学显微镜的使用,下列叙述中正确的是( )
A.要将处于视野右下方的物像移到视野的中央,应该将装片往左下方移
B.换用高倍镜后发现视物模糊不清,此时应该用粗准焦螺旋调整焦距
C.同样的光圈和反光镜下,换用高倍镜后视野变亮,观察到的细胞数目变多
D.放大100倍时视野中均匀分布着64个细胞,放大400倍后只能看到4个
8.黄瓜可作为新鲜蔬菜直接食用,因其独特的风味和脆嫩的质地而深受消费者青睐。黄瓜蕴含丰富的维生素、可溶性糖、有机酸等营养成分,是人类从饮食中获取微量营养元素的重要来源。下列有关黄瓜细胞中物质组成的叙述正确的是( )
A.黄瓜果肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质
B.黄瓜中的可溶性糖均可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
C.黄瓜细胞中的维生素D属于脂质,可促进人体肠道对钙和磷的吸收
D.黄瓜细胞中的水主要以自由水的形式存在,自由水是细胞内的良好溶剂
9.近期,歌曲“红伞伞,白杆杆,吃完一起躺板板”将致幻毒菇毒蝇伞推向网络热搜,鹅膏蕈碱是毒蝇伞中所含有的主要致幻毒物之一,它是一种环状八肽。下列关于毒蝇伞及板(木材)中还原糖、脂肪、蛋白质(或多肽)的鉴定实验的叙述中,错误的是( )
A.在三个实验中,只有一个实验需要进行水浴加热
B.鉴定用的主要化学试剂依次是:斐林试剂、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂
C.鉴定还原糖和蛋白质(或多肽)时都使用NaOH和CuSO4溶液,浓度相同
D.鉴定的都是细胞中的化学成分,一般应先提取组织样液
10.水是生命的介质。科学家在土卫六上收集到液态氨,这让土卫六成为太阳系中最有可能存在非水基生命的候选星球。下列支持液态氨能代替水作为生命介质的理由中正确的是( )
A.液态氨之间可形成氢键,氢键易断裂易形成,所以液态氨是良好的溶剂
B.液态氨的比热容比水分子大,因此有利于维持生命系统的稳定性
C.液态氨分子一端带正电荷一端带负电荷,因此它的温度相对不容易改变
D.液态氨有极性,带电荷的分子都容易与它结合,所以它具有流动性
11.下列有关水和无机盐的叙述,错误的选项是( )
①缺碘会引起儿童佝偻病
②患急性肠炎的病人脱水时,输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法
③将作物秸秆充分晒干后,其体内剩余的物质主要是无机盐
④血液中Ca2+含量太高会出现肌无力,说明无机盐可以维持细胞的酸碱平衡
⑤有人长跑后下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着人体大量出汗排出了过量的钠盐
⑥Fe2+是血红素的重要成分,缺Fe2+有可能造成缺铁性贫血
A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.①②③④⑥
12.为探究植物应对不良环境的生存策略,科研人员以水茄幼苗为材料,分别在缺N、P、K的完全培养液中培养,观察并记录其生长差异,结果如表所示。下列说法不正确的是( )
老叶叶绿素
/mg·g-1
嫩叶叶绿素
/mg·g-1
总根长
/cm
根总体积
/cm3
根系活力相对值
对照组
0.16
0.26
35
4.5
651
缺N组
0.07
0.16
47
2.9
242
缺P组
0.15
0.37
38
3.5
560
缺K组
0.12
0.22
34
3.2
940
A.缺N组叶片中叶绿素减少,可能是由于叶绿素合成需要N元素的参与
B.缺P和缺K组叶片中叶绿素均会减少,根系活力不一定减弱
C.在缺N和缺K条件下,水茄根系应对不良环境的生存策略不同
D.植物吸收的P是组成细胞膜、细胞核的重要成分
13.一个血红蛋白分子由两条α链(每条链由141个氨基酸组成)、两条β链(每条链由146个氨基酸组成)和血红素构成,其空间结构如图所示。下列叙述错误的是( )
A.一个血红蛋白分子中至少含有4个游离的羧基
B.不同肽链之间靠氢键、二硫键等相互作用结合
C.氨基酸脱水缩合形成一个血红蛋白时会脱去570个水分子
D.长期生活在青藏高原地区的人,体内血红蛋白含量会降低
14.人体内的维生素D主要通过以下途径合成,也可以从动物肝脏、蛋黄、牛奶等食物中获取。下列相关叙述错误的是( )
A.维生素D、胆固醇和性激素都属于固醇类物质
B.晒太阳可使皮肤细胞内的胆固醇转化为维生素D
C.全部动植物细胞膜上均含有胆固醇,胆固醇参与细胞脂质运输
D.脂肪和维生素D的组成元素相同
15.科研人员将某油料作物种子置于条件适宜的环境中培养,定期检测种子萌发过程中(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.萌发时种子大量吸水可导致ab段种子干重增加
B.导致ab段种子干重增加的主要元素是氧
C.萌发后,该作物幼苗细胞中含量最多的化合物是脂肪
D.与油料种子相比,小麦种子播种时要适当浅播(种子表面覆盖土层较薄)
二、非选择题:本题共5题,共55分。
16.(12分)生物世界多姿多彩,既具有多样性,也具有统一性。如图是几种不同生物或细胞的结构模式图,请据图回答问题:
(1)图示结构中,属于生命系统结构层次中个体层次的是______________(填字母);可以自养生活的是____________(填字母)。C可以进行光合作用的原因是其细胞中含有________________。
(2)支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸系统疾病,其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物,常见于儿童和青少年。支原体肺炎的临床表现与细菌性肺炎相似,但用药不相同。回答问题。
①支原体属于原核生物的理由是什么?______________________________________________。
②为进一步了解支原体,研究人员用培养基培养分离得到支原体,一段时间后培养基上由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落(大量同种支原体),菌落属于生命系统结构层次中的____________。
③有人对“白肺”及正常肺部及其他部位细胞观察,根据观察到部分动物细胞都有细胞核而得出动物细胞都有细胞核这一结论,运用的科学方法是__________。
17.(12分)“五谷杂粮壮身体,青菜萝卜保平安”“饭吃八分饱,到老肠胃好”是我国传统饮食谚语,蕴含着丰富的生物学原理。请结合细胞中的化合物相关知识,回答下列问题:
(1)“五谷杂粮”(如玉米、小麦、水稻的种子)含有丰富的________,必须经过人体消化分解为葡萄糖后才能被细胞吸收利用。这些葡萄糖除供细胞利用外,多余部分可在肝脏、肌肉中分别合成________,当细胞生命活动消耗了能量,人体血液中葡萄糖含量低于正常时,__________可分解产生葡萄糖及时补充。
(2)“青菜萝卜”中富含纤维素,与“五谷杂粮”富含的成分相比,从与人体的关系角度考虑,纤维素的特点为__________。可用于制作人造皮肤的多糖是__________。
(3)“饭吃八分饱”可减轻肠胃负担。过饱饮食时,食物中的有机物被分解为小分子后,会刺激肠胃细胞加速吸收,如果葡萄糖富余过多,就可以转变成糖原和__________。
(4)若某人要进行减脂,随着运动强度的增大,糖类和脂肪的供能比例如图所示。在运动量一定的前提下建议其进行低强度运动,原因是______________________________;当进行M点对应强度运动时,人体消耗的脂肪和糖类的质量____________(填“一样”或“不一样”),原因是与糖类相比,相同质量的脂肪__________。
18.(12分)抗体是由2条相同的H链和2条相同的L链通过二硫键连接而成的免疫球蛋白。整个抗体分子可分为恒定区(C)和可变区(V)两部分(如图1所示)。图2是图1中部分肽链的放大示意图。请据图分析回答:
(1)合成此抗体时,氨基酸通过____________结合方式形成肽链;若某种抗体的一条H链有460个氨基酸,一条L链有220个氨基酸,则该抗体中含有______________个肽键,所产生水中的氢元素来自氨基酸的____________________。
(2)图1抗体中V区具有识别和结合抗原的功能,根据图中该区的形状判断,此抗体能与抗原_______(填“a”“b”或“c”)结合,该过程体现了蛋白质具有__________功能。
(3)结合图1、2,该抗体至少含有的游离的羧基分别是__________个。
(4)动物体内产生的特异性抗体的种类超过百万种,从氨基酸的角度分析,抗体的结构具有多样性的原因是________________________________________。
(5)抗体药物在临床应用中,绝大多数情况下一般采用__________(填“口服”或“注射”)的方法。
19.(11分)“有收无收在于水,收多收少在于肥。”某生物兴趣小组以番茄幼苗为实验材料,进行了如下探究实验。请回答下列问题:
(1)步骤一损失的主要是__________,步骤三损失的主要是__________。如果番茄种植时遇到干旱环境,则其细胞中结合水与自由水的比值会相对__________。
(2)经过步骤二的操作后,番茄幼苗__________(填“能”或“不能”)存活,原因是__________。
(3)灰分中的物质在番茄幼苗细胞中主要以__________的形式存在,经测定,灰分中含有K2CO3、(NH4)2SO4等成分,请列举(NH4)2SO4中N的作用:__________(答出两点即可)。
(4)研究表明,番茄在种植后至开花前的这段时间对氮肥的需求量较少,开花期到采摘期之间对氮肥的需求量增加,可每亩追肥20~25公斤。进入采摘后期又减少,每亩用量降低至15公斤左右,但这时要注意增加钾肥的用量。据此可知,农业生产中的施肥原则应该是__________。
20.(8分)在某地区种植的冬小麦经常出现白苗病。观点一认为是土壤中缺锌引起的,理由是锌是许多酶的活化剂,缺锌导致叶绿素合成有关酶的活性降低,使叶片失绿;观点二认为是土壤中缺镁引起的,理由是镁是构成叶绿素的元素。有同学利用三组长势相同的冬小麦幼苗完成下列实验,探究哪种观点正确。
组别
培养液
实验处理
观察指标
A
完全培养液
相同且适宜条件下培育相同的一段时间
幼苗的生长发育状况
B
缺锌培养液
C
缺镁培养液
(1)预测实验结果与结论:
A组的冬小麦幼苗正常生长;若B组冬小麦幼苗表现出白苗病,而C组正常生长,则观点一正确;
若B组和C组冬小麦幼苗分别表现出____________________,则观点二正确;
若B组和C组冬小麦幼苗分别表现出____________________,则观点一和观点二都不正确;
若B、C两组冬小麦幼苗都表现为白苗病,则说明冬小麦白苗病与缺锌和缺镁都有关。
(2)若实验证明冬小麦白苗病是由缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,进一步证明该观点正确,还应增加的实验步骤是____________________________________________。增加步骤后预期的实验结果是________________________________________。
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