6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

凯旋门和埃菲尔铁塔，是今天法国的两大地标性建筑，这两大建筑是为了纪念什么历史事件而修建的呢？ 导入新课 凯旋门是为颂扬1805年法国军队在奥斯特里茨战役中打败俄奥联军的胜利，拿破仑于1806年下令修建，1836年竣工。 埃菲尔铁塔为了庆祝法国大革命爆发100周年而建造，1887年1月开工，1889年3月竣工。 第18课 法国大革命和 拿破仑帝国 第六单元 资本主义制度的初步确立 1.了解法国大革命的进程和拿破仑帝国，从1789年攻占巴士底狱到1815年拿破仑帝国覆灭，明确关键历史事件的发生顺序与时空联系；认识法国封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，是大革命爆发的根本原因。(时空观念、唯物史观) 2．依据相关史料，分析《人权宣言》与《拿破仑法典》的内容及意义；正确认识法国大革命的历史影响；客观评价拿破仑帝国内外措施的历史作用。(史料实证、历史解释) 3．通过学习法国人民为争取自由、平等和民主而进行的斗争，培养学生的爱国主义情感和对自由、民主的追求。(家国情怀) 学习目标： 罗马帝国分裂 法兰克王国的兴起 查理曼帝国 查理曼帝国的分裂 《凡尔登条约》 法兰西王国 987年西法兰克王国的卡洛林王朝绝嗣，法兰西岛公爵雨果·卡佩被贵族推举为法兰克人的国王，建立卡佩王朝，历史学家视之为法兰西王国的开端 温故知新：法国的历史溯源 这幅画反映了18世纪法国社会怎样的现状？ 被压迫的农民 教士、贵族 交粮的通知单 地主家的鸽子 地主家的兔子 第一等级：教士 第二等级：贵族 资产阶级 农民、手工业者 第三等级 ◎18世纪法国社会等级示意图 统治阶级 不纳税 有特权 纳税 无政治权 资产阶级利益受到损害，急于改变现状。 一、旧制度的危机 不到总人口的2％ 总人口的98％ 法国大革命根本原因： 阻碍了法国 。 封建专制统治 资本主义的发展 1.根本原因： 材料一：18世纪开始，法国封建制度进入了腐朽没落的时期，也就是旧制度时期。这一时期的法国是欧洲大陆的封建强国，然而此时的法国还是一个君主专制国家，国王占绝对统治地位，王权至上。 材料二：路易十五在位时，在全国设立众多关卡，某些城市还征收商品入市税……此时国内的资本主义因为殖民扩张的进行得到了快速发展，资产阶级的财富迅速增长……另一方面，在封建地主的剥削下，农民极端贫困，购买力很低，造成国内市场狭小。 路易十四 路易十五 “朕即国家” “我死后哪管它洪水滔天” 材料三：18世纪，法国的工场手工业发展迅速，拥有几个在全欧洲首屈一指的大企业。对外贸易也大幅度增长，1716-1789年出口额从8900里弗尔增加到2.26亿里弗尔。但法国工商业的发展面临制度束缚。如，专制王朝为解决财政危机，日益加重剥削，动辄封闭银行，国内关卡林立，贸易垄断也很盛行。 ——《思考法国大革命》 “锁匠皇帝” 路易十六 宫廷争权，社会矛盾尖锐，国库空虚，债台高筑，肆意加税。外号“锁匠皇帝” 一、旧制度的危机 根据以下材料，分析法国社会经济状况如何？ 财政空虚；资本主义经济发展受到束缚 1.根本原因： zjy 公众号：初中历史教学园地 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 18世纪，欧洲兴起了一场以法国为中心的反对旧制度的思想文化运动，被称为“启蒙运动”。进步思想家们猛烈抨击法国封建制度，他们著书立说，宣传自由、平等，反对君主专制，提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗。 思想解放运动 性质： 自由、平等和民主，反对专制 主张： 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 启蒙运动旗手，推崇英国的君主立宪制，反对君主专制。 最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式，强调法治。 提倡自由平等，主张最大限度地让公民直接参与国家管理。 代表： 核心思想：理性主义 意义：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，促进了人们的觉醒，为大革命做了重要的思想准备。 君主立宪制 分权制衡（三权分立） 1787年美国宪法 主权在民 《社会契约论》 法语“启蒙”有“光明”之意，思想家借用它代指智慧和理性 一、旧制度的危机 18世纪法国思想文化上发生了什么变化？ 理论准备：启蒙运动促进了 ，为法国大革命作了重要的 。 人们的觉醒 思想准备 2.思想基础： zjy 公众号：初中历史教学园地 文艺复兴 启蒙运动 时间 传播路线 背景 反对对象 抨击形式 核心思想 后续事件 意大利欧洲 资本主义有所发展 14-16世纪 17-18世纪 教会思想禁锢 封建专制 法国世界 资本主义萌芽 借助复兴古典文化反对教会 直接抨击王权、特权和神权 人文主义 理性主义 探寻新航路 法国大革命等资产阶级革命 相同点： ①性质相同：都是资产阶级思想解放运动； ②影响相同：都促进了人们思想的解放，推动了欧洲资本主义的发展 知识拓展：比较文艺复兴与启蒙运动 法国因为支持美国独立战争使政府债台高筑，财政危机更加严重。1789年5月，国王路易十六被迫召开了三级会议，讨论征税问题 法国社会分为三个等级……三级会议由这三个等级分别推举代表组成。通常三级会议最重要的议题是税收，即当国王要征税时，才召集三级会议。因此，会议是不定期的。1789年会议召开前，法国已经有长达175年的时间没有召开过三级会议了 二、法国大革命 1.导火索： 第一等级：教士 第二等级：贵族 资产阶级 农民、 手工业者 第三等级： ◎18世纪法国社会等级示意图 没钱用了，必须加税了！ 必须提高我们的政治权利！三个等级要一起开会！一人一票表决权！ 那我们要成立国民议会，制定宪法！ 三级会议是三个等级代表参加的会议。三个等级分别开会，每个等级只有一票表决权。 第一、第二等级不到总人口的2%，第三等级超过98%。 ◎路易十六 ◎第三等级 不可能！ 二、法国大革命 好吧，那就由国民议会制定宪法。 国王却暗中调集军队，企图武力控制局面。消息传开，巴黎民众群情激奋，纷纷拿起武器走上街头。 法国大革命导火索：1789年， 的召开。 三级会议 1.导火索： 1789年7月14日，巴黎民众攻占象征国王专制统治的巴士底狱，由此引发全国民众的暴动，法国大革命爆发。 法国大革命开始的标志：1789年巴黎民众 。 攻占巴士底狱 二、法国大革命 法国国庆日 2.开始标志： 法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。 颁布《人权宣言》 时间 机构 主要内容 性质 意义 1789年8月26日 制宪议会 宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则 资产阶级性质的法律文献 ①是法国大革命的纲领性文件，以法律形式否定了封建等级制度，有利于动员法国人民参加反封建斗争；（进步性） ②明确私有财产神圣不可侵犯，维护资产阶级的利益。（局限性） 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的 财产是神圣的不可侵犯的权利 在法律面前所有公民都是平等的 整个主权的本原主要是寄托于国民 天赋人权 自由平等 保护私有财产 法律面前人人平等 主权在民 二、法国大革命 3.颁布《人权宣言》： 1791年，制宪议会制定宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 材料研读： 材料一 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的…… ——《人权宣言》 材料二 要成为积极公民，必须：……在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据；非处于家仆地位，即不是领工资的仆人……下列人不得享有积极公民权：被起诉者；有真实证据证明已破产或资不抵债者，不能出具其债权人的债务豁免书者。 ——法国 1791 年宪法 二、法国大革命 阅读材料，谈谈你对资产阶级法律的认识。 封建君主专制制度 君主立宪制 《人权宣言》成为1791年宪法的前言。宪法宣布法国为君主立宪制国家。 《人权宣言》宣称法律面前公民平等；1791年宪法规定只有缴纳高额税收的人才拥有完整公民权。 ①进步性：资产阶级法律否定封建等级与君主专制，提出自由、平等、法治、保护私有财产，顺应资本主义发展，具有反封建进步意义。 ②局限性：法律维护资产阶级利益，存在着阶级局限。以财产多少划分公民权利，贫穷劳动者无法享有完整政治权利，无法实现真正的人人平等，平等只是资产阶级内部的平等。本质上是维护资产阶级利益的统治工具。 4.制定宪法： 5.建立共和国： 二、法国大革命 路易十六被迫接受宪法，但不甘心失败，暗地里致信欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国，企图镇压革命。 1792年8月10日巴黎人民再次起义 胜利 1792年，法国废除君主制，建立共和国，史称法兰西第一共和国。 1793年，路易十六以叛国罪被送上断头台。 国王呼吁外国君主军事干预的信件被发现，巴黎民众强烈要求惩办国王。1793年1月21日，年仅39岁的路易十六被送上断头台，在巴黎革命广场被处死。9个月后，38岁的王后也被送上了断头台。 处死路易十六 知识拓展《马赛曲》 奥地利和普鲁 士组成联军进 逼巴黎。 法国军队在瓦尔密击退侵略者，将敌人赶出国境（瓦尔密大捷） 民主共和政体 二、法国大革命 6.革命高潮： 法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播，决定绞杀法国的革命。英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟（外患)，从几个方向进攻法国。法国国内的保王党势力乘机抬头，妄图复辟(内忧）。 自由引导人民 吉伦特派无力挽救危局。1793年5月底巴黎人民第三次起义，推翻了吉伦特派的统治。代表中小资产阶级利益的雅各宾派掌权，革命进入高潮阶段（最激进）。 罗伯斯庇尔（1758-1794） 以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台执政，采取一系列激进措施，平息国内叛乱，击退反法联盟，把革命推向高潮。 但是雅各宾派为了政治目的，其专制政策引起人们广泛恐慌。在他执政时期，有17000人被判处死刑。1794年7月发生“热月政变”，罗伯斯庇尔被砍头，雅各宾派统治结束。 雅各宾俱 乐部印章 恐怖时代 二、法国大革命 7.革命意义： 根据材料，结合所学知识，归纳法国大革命的历史意义？ 材料一：轰轰烈烈的法国大革命，正是在大众直接参与下，靠大规模的群众运动，才真正将反封建的斗争进行到底,与旧制度“完全决裂”，最终筑起资产阶级的现代国家大厦，为资本主义发展创造了合适的环境。 ——楼均信《法国大革命反思》 材料二：法国大革命所宣扬的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮…… ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》 ①国内：大革命摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义发展。 ②国际：传播了资产阶级自由民主思想，在一定程度上打击了欧洲封建势力，具有世界性影响。 性质：世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命 法国大革命的经过 导火线 1789年5月 开始 1789年 7月14日 革命纲领 1789年8月 新制度框架 1791年 建国 1792年 高潮 1793年 衰落 1794年 三级议会重新召开 攻占巴士底狱 颁布《人权宣言》 制宪议会制定宪法 法兰西第一共和国成立 处死路易十六 雅各宾派专政 “热月政变” 17 1794年，雅各宾派在政变中被推翻，法国政局动荡不安。欧洲一些国家联合起来多次干涉法国革命，形势十分危急。当时的法国需要一个强有力的政权来保护自己的权益。资产阶级期望稳定统治秩序。但对外战争仍在进行，人民生活没有摆脱贫困，政局依然动荡 国内：政局动荡 ①物价飞涨，苛捐杂税繁重（经济） ②王党势力伺机发动叛乱（政治） 国外：欧洲反法势力乘机进攻 新的反法联军卷土重来，法国需要一个强有力的政权…… 大革命高潮结束后的法国： 1769年 出生于地中海科西嘉岛 15岁 到巴黎军校深造 16岁 加入军队并成为炮兵少尉 24岁 平定土伦叛乱提升为少将 26岁 平息王党叛乱晋升为巴黎卫戍区司令（中将） 27岁 独自率军打败了反法联盟军队，成为军团司令 远征意大利（1796-1797年） 远征埃及（1798年） 人物介绍 1799年，在大革命中迅速崛起的军官拿破仑发动政变，夺取政权。 16岁 炮兵少尉 24岁 升为少将 26岁 平定叛乱，成为中将 27岁 打败反法联盟，成为军团司令 30岁 发动政变，成为法兰西第一共和国执政官 35岁 加冕称帝 ◎拿破仑（1769-1821） 1804年底，他加冕称帝，建立帝国，史称法兰西第一帝国或拿破仑帝国。 据说，他抛弃由教皇为皇帝加冕的传统，自己戴上皇冠，以示权力出于自己。 三、拿破仑帝国 1.夺权称帝： “雾月政变” ②法律： ①经济： ③军事： 主持制定《拿破仑法典》（又称《法国民法典》）（1804） 发展经济，改善财政； 多次击退反法联盟的进攻，几乎横扫欧洲大陆。 三、拿破仑帝国 根据P101课文，归纳拿破仑的执政措施 2.执政措施： 对内 （对外） 我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的法典。 ——拿破仑 材料：法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事权利。 它宣布保护私有制度，规定一切动产、不动产的私人所有权都是绝对的，受到法律严格保护的。 对于体现资本主义生产关系的契约，法典给予了特别的重视，规定了一系列保障契约自由的条款……如恩格斯所说，这是一部“典型的资产阶级社会的法典”。 ——刘祚昌、王觉非《世界史近代史编》 ①公民法律上一律平等；②保护私有财产；③保障契约自由。 巩固了法国大革命的成果，是资产阶级革命以来的第一部民法典，后来，许多国家的民法都以此为参照蓝本。 原则： 意义： 三、拿破仑帝国 2.执政措施： 《拿破仑法典》 根据材料，概括《拿破仑法典》所体现的原则，并分析其历史意义？ 拿破仑凭借卓越军事才能一一打败了敌国——奥地利，普鲁士，荷兰，西班牙等。几乎所有的欧洲国家都屈服在法国的脚下，从而大大提高了法国的威望。到1810年左右，欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家，法兰西第一帝国控制了东至波兰，西到西班牙，北起荷兰，南到意大利的广大领土，帝国盛极一时 拿破仑的对外战争 三、拿破仑帝国 2.执政措施： 材料一：拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权...... 材料二：“法国大革命和拿破仑的所作所为，打开了世界的眼界。在此之前，这些国家一无所知，而其人民则认为国王是世间的上帝，他们一定会说，不管国王做什么都是对的。经过现在这场变化，统治人民将会更困难了。” ---《革命的年代1789-1848》 材料三：仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。 积极性：沉重打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想。 消极性：因侵略性和争霸性，使当地人民遭到压榨和掠夺。 三、拿破仑帝国 2.执政措施： 结合材料和教材内容，评价拿破仑的对外战争？ 战争性质：前期是反对外来干涉的正义战争，后期变为军事侵略性战争。 三、拿破仑帝国 3.帝国覆灭： 1812年，远征俄国大败而归 1814年，拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书 1815年2月，拿破仑重登王位，建立“百日王朝” 1815年6月，兵败滑铁卢，法兰西第一帝国覆灭 1815年10月，被流放到 圣赫勒拿岛 1821年5月病死于该岛，享年51岁 拿破仑帝国最终覆灭 三、拿破仑帝国 4.评价拿破仑： 拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念……——传遍了欧洲。在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”？ ——【美】弗兰克•萨克雷、约翰•芬德林《世界大历史》 评价历史人物：全面客观、一分为二，史论结合 ①定性 ②事迹 ③总结 ①拿破仑是一位杰出的资产阶级政治家、军事家。 ②他制定 ，巩固了__________的成果，打击了 ， 传播了 ，推动了欧洲_________的发展，具有_________性。 《拿破仑法典》 法国大革命 欧洲封建势力 大革命思想 资本主义 进步/革命 ③他虽然称帝独裁，破坏了法国大革命的民主原则，且对外战争给欧洲人民带来了灾难。但拿破仑的功绩还是占主要的，是法国革命的“继承者”。 法国大革命 拿破仑帝国 背景 过程 意义: 夺取政权 执政措施 对外战争 封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展（根本） 启蒙运动为革命做了思想准备 开始： 巩固： 发展： 高潮： ①摧毁了法国封建统治，②促进资本主义发展，③有世界性影响 雾月政变，建立法兰西第一帝国 《拿破仑法典》 积极：①沉重打击了欧洲的封建势力②传播了大革命思想； 消极：③给征服地人民带来灾难。 巩固 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱 颁布《人权宣言》 建立法兰西第一共和国 雅各宾派专政 课堂总结 1789年5月，三级会议的召开（导火索） 对内： 帝国覆灭 评价拿破仑 ①自由、民主、平等、法治是不可抗拒的历史潮流。 ②新制度战胜旧制度要经历艰难曲折的过程。 ①都改变了本国的社会性质 ②都有利于本国资本主义的发展； ③都推动了世界历史的进程。 《人权宣言》 《独立宣言》 《权利法案》 罗伯斯庇尔 拿破仑 华盛顿 克伦威尔 议会重新召开 来克星顿枪声 攻占巴士底狱 1789年 1775年 1640年 封建专制统治 英国殖民统治 封建专制统治 美国 法国 英国 阻碍势力 开始时间 开始标志 代表人物 文献 共同影响 第一个 “人权宣言” 启示 政治制度 君主立宪制 联邦共和制 民主共和制 归纳英、美、法三国的资产阶级革命相关知识点 当堂练习 1.“这一事件本身并没有实际作用，不过它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指(  ) A.处死查理一世 B.攻占巴士底狱 C.《拿破仑法典》颁布 D.来克星顿的枪声 2.“最后一个条款表明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制：财产权是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。”材料反映的是 ( ) A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.美国1787年宪法 B B $