5.2 诚实守信 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

5.2 诚实守信 初识诚信 认识诚信 诚信就在我们身旁 环节1：识诚信 诚 言 成 说的话做到就是诚 言行一致、表里如一（对内） 说文解字 信 人 言 人所说的话为信，表示开口许诺 信守诺言、履行承诺（对外） 笔记1.什么是诚实守信(含义）？P38D2 诚实守信，就是 言行一致、 表里如一、 信守承诺。 诚信是中华民族的传统美德 曾子杀猪 立木为信 一诺千金 一言九鼎 孔子：人而无信，不知其可也 墨子：言而不信，行不果…… 思考：你知道有哪些关于诚信的名言警句或典故？ 以下各行各业的的经营故事说明了什么? 面包店：老板用新鲜食材、橱窗公示 “质量问题无条件退款” 服装店：老板坚持不卖劣质服装，并兑现自己的退货承诺。 药店：老板坚持为顾客提供准确的用药指导，绝不推销不必要的药品。 诚信是社会各行各业的共同道德要求。 习近平总书记强调：“培育和践行社会主义核心价值观，深化诚信教育，建设诚信中国。” 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容 课堂探究 环节二 ：悟诚信——2.为什么要讲诚信 ？（地位） 任务： 说说你还知道哪些有关诚信的名言或故事（3分钟）？ 人而无信，不知其可也。——孔子 君子一言，驷马难追。——孔子 言必信，行必果。——孔子 诚信是中华民族的传统美德 课堂探究 诚信是社会各行各业的共同道德要求。 悟诚信——2.为什么要讲诚信 ？（地位） 课堂探究 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 环节二 ：悟诚信——2.为什么要讲诚信 ？（地位） 课堂探究 《中华人民共和国民法典》第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。各行为主体在市场经济交往过程中应恪守公平、诚信理念，不得“以假充真、以次充好”，应当“重合同、守义务”。 思考：《民法典》关于诚信的规定说明了什么？ 相关链接P39 诚信是我国民法的一项基本原则。 课堂笔记 ★2.为什么要讲诚信？（P38、P39相关链接 ） 地位： ①诚信是中华民族的传统美德， 是社会各行各业的共同道德要求， 是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。（道德层面） ②诚信是我国民法的一项基本原则（法律层面） 课堂探究 任务： 看视频“杜正云一家三代守护小红军坟墓的故事”想一想: 诚信有什么意义(重要性）？ 悟诚信——2.为什么要讲诚信 ？（重要性） （P39阅读与感悟） ①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则。（对个人） 杜正云一家坚守承诺守护红军坟墓，赢得他人尊重与信任。讲诚信，才能赢得他人的信任与认可，是为人处世的根本。 ②诚信促进社会文明。（对社会） 增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 任务：思考视频告诉我们什么道理？ 环节二 ：悟诚信——2.为什么要讲诚信 ？（重要性） ③诚信是企业的无形资产（对企业） 塑造良好的形象和信誉，赢得客户； 才能带来持久的效益，长盛不衰 课堂笔记 ★2.为什么要讲诚信？（P38、P39相关链接 ） 重要性： ①人以诚信立身（对个人） ②诚信促进社会文明（对社会） ③诚信是企业的无形资产（对企业） 课堂笔记 ★2.为什么要讲诚信？（地位+重要性） 地位： ①诚信是中华民族的传统美德， 是社会各行各业的共同道德要求， 是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。（道德层面） ②诚信是我国民法的一项基本原则（法律层面） 重要性：①人以诚信立身（对个人） ②诚信促进社会文明（对社会） ③诚信是企业的无形资产（对企业） ★ 诚信是企业的无形资产 通过对比说说有什么影响？ 知识小结 3.怎样践行诚信？（如何做一个诚信的人）P40 （1）真诚待人，积极履行承诺。 我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到;如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 知识小结 3.怎样践行诚信？（如何做一个诚信的人）P40 （2）讲究策略，注重方式方法。 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。例如，直接告知事情真相会对他人造成伤害，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。这时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 知识小结 3.怎样践行诚信？（如何做一个诚信的人）P41 （3）遵纪守法，珍惜诚信记录。 当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 1.诚信的含义 （是什么） 2.诚信的重要性 （为什么） 人以诚信立身（个人） 诚信促进社会文明（社会） 3.践行诚信 （怎么做） 真诚待人，积极履行承诺 讲究策略，注重方式方法 遵纪守法，珍惜诚信记录 课堂小结 1.春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（ ） A. 特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B. 轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C. 电力人扎根一线，守护万家灯火 D.“护林人”22 年信守承诺，一心守护山林 D 2.风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲击键盘激荡脑力的程序员、返乡创业耕耘田野的新农人……在日常生活中，这些普通人以无数微光辉映时代星空，每一个人都是主角。这赞美了他们（    ） A．践行终身学习，成就精彩未来 B．坚持生命至上，充盈精神世界 C．秉持实干精神，奋斗创造价值 D．恪守诚实信用，端正人生态度 C 3.丽水人陈金英，因创办的企业遭遇困难欠下巨款，有人劝她申请破产减少债务，她果断拒绝，80多岁开始走上还债之路。她变卖厂房、上街摆摊……最终还清巨额债务，演绎了传奇的创业人生。她的事迹体现了  (     ) A.团结友善、文明有礼的社会风尚 B.孝亲敬长、关爱家人的优秀品格 C.道济天下、自强不息的价值准则 D.诚实守信、勤劳勇敢的传统美德 D 4.道德与法治课堂上，同学们开展关于“如何处理诚实与保护隐私之间的关系”的课堂讨论，以下观点正确的是     (     ) A.讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实 B.不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私 C.尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突 D.权衡利弊，既要恪守诚实准则又要尊重他人隐私 D $