4.让我们发现更多（课件）-2026-2027学年一年级上册科学湘科版

同学们，城堡很漂亮！如果用积木搭一座城堡，我们该怎样搭呢？ 今天，我们一起用积木搭城堡，探索立体图形的搭建秘密。 思考：不同形状的积木，都适合搭建城堡吗？ 猜一猜，这些物体哪些容易搭，哪些不容易搭？ 把猜想填写在课本表格里。 小组内说一说猜想理由。 √ × × √ 动手实验，验证猜想 实验要求： ① 轮流操作，轻轻摆放每种物体，尝试叠放。 ② 仔细观察，把结果填在“试验结果”格子。 ③ 小组讨论：容易搭的物体有什么特点？ 小组上台展示实验结果。 填写表格 √ × × √ √ × √ × √ 容易搭建的积木，有什么共同特点？ 结论 有平整的面、且不易滚动的积木更容易搭建。像球体、圆锥这样有曲面、容易滚动的积木，很难用来搭建城堡主体。 小组合作，搭建一座至少三层的城堡。 思考 ①搭建的时候你有什么发现？ ②怎样改进城堡，让它更牢固又美观？ 我的城堡设计图 哪种摆放方式更稳固？ 怎样让球不再滚动？ 小组挑战：搭建高塔比赛。 思考： ①底部放什么积木？ ②怎样做能把积木搭得更高？ ③小球会滚怎么办？ 请各小组上台展示你们搭的高塔。 说一说：你们是怎么搭的？ 工程师造高楼，也是利用底部稳固这个科学道理。 东方明珠 同学们，今天我们做搭积木实验，什么样的物体容易搭起来？ $