精品解析：山东省德州市武城县多校联考2025-2026学年青岛版三年级上学期11月期中数学试题

武城县2025—2026学年度第一学期期中质量监测 三年级数学试题 （时间：80分钟 满分：100＋5分书写） 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题。（共30分，每题3分） 1. 从武城到德州的距离，用（ ）做单位比较合适。 A. 分米 B. 千米 C. 米 2. 风筝放飞比赛，三年级有3个班，一班放飞28只风筝，二班比一班少放5只，三班比二班多放7只，三班放飞（ ）只风筝。 A. 26 B. 30 C. 32 3. 一根铁丝对折3次后长度是10厘米，这根铁丝原来长（ ）分米。 A. 800 B. 8 C. 80 4. 掐丝珐琅制作中，用铜丝围一个长10厘米、宽6厘米的长方形，若用同样长的铜丝围一个正方形，正方形的边长是（ ）厘米。 A. 8 B. 16 C. 32 5. 符合下面线段图所表示的数量关系的题目是（ ）。 A. 线描小组8人，扎染小组比线描小组的2倍多5人，线描小组多少人？ B. 线描小组8人，扎染小组比线描小组的2倍多5人，扎染小组多少人？ C. 线描小组8人，扎染小组比线描小组多3人，扎染小组多少人？ 6. 软丝簪花社团，有红、粉2种颜色的软丝，3种款式的簪子底座，1种颜色搭配1种底座，一共能做出（ ）种不同的簪子。 A. 5 B. 6 C. 7 7. 三人比赛跳高，小华跳了12分米，小丽跳了89厘米，小兵跳了1米。第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ）。 A. 小华；小兵；小丽 B. 小华；小丽；小兵 C. 小兵；小华；小丽 8. 做1个面塑兔子需要400克面团，做1个面塑龙需要的面团是兔子的3倍少200克，做1个面塑龙需要（ ）克面团。 A. 1000 B. 1200 C. 800 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 二、填空题。（共18分，每空1分，12题2分，填空1分，连线1分） 9. 比6的7倍少4的是（ ）；7的5倍是（ ）；36是4的（ ）倍。 10. 豆豆今年3岁，妈妈的年龄是豆豆的9倍，妈妈今年（ ）岁。明年妈妈的年龄是豆豆的（ ）倍。 11. 在括号里填上合适的单位或数。 一枚一元硬币厚约2（ ） 铅笔长约15（ ） 4000千克＝（ ）吨 老虎体长约2（ ） 一头牛重250（ ） 4000米＝（ ）千米 一粒花生长约10（ ） 一条鱼重750（ ）8厘米＝（ ）毫米 6000米＋3千米＝（ ）千米 （ ）吨＝9000千克 12. 剪纸社团想将剪纸与衣服搭配。如果选择一个纹样与一件衣服搭配，可以有（ ）种不同搭配方法。（先连一连再填空） 三、计算。（23分） 13. 直接写得数。 36÷6＝ 4×8＝ 50－28＝ 81÷9＝ 27＋30＝ 45÷5＝ 7×9＝ 32÷4＝ 6×8＝ 15＋17＝ 36÷9＝ 47－15＝ 14. 用竖式计算。 43＋278＝ 705－407＝ 409－345＝ 15. 脱式计算。 346＋160＋403 680－275＋116 500－172－63 四、动手操作题（共8分） 16. 想一想，填一填，请在括号里写出对应的小动物名称。 （ ） （ ） （ ） （ ） 五、解决问题（共21分） 2025年10月28日在武城县举办“德州市小学课程面面观”活动，本次活动展现我县各学校的办学特色与课程建设丰硕成果。小妍同学在这个活动中发现了许多数学问题，我们一起来帮她解决一下。 17. 第四小学面塑社团展出作品数量表如下： 作品类型 熊猫 葫芦 柿子 富贵花 数量（个） 48 35 63 42 （1）熊猫造型和葫芦造型共有多少件作品？ （2）根据表中数据写出分量和总量之间的数量关系式。 （3）你还能提出什么问题？并解答。 18. 第二小学和弦歌小学都展出了剪纸作品。第二小学展出52件作品，弦歌小学比第二小学少展出13件作品，两个学校一共展出多少件作品？ 19. 小学三年级有5幅作品参加课程面面观展演。全校作品的总数比三年级的4倍多3幅，全校共有多少幅作品参加展演？（先画线段图表示数量关系，再解答）。 20. 中医是通过整体调理和自然疗法，维护健康的传统医学体系。鲁权屯学区开展了“小小医师堂”活动，他们用藿香和艾草制作驱蚊包。 （1）四（1）班做了9个驱蚊包，四（2）班做的个数是四（1）的2倍少2个，四（2）班做了多少个驱蚊包？ （2）四（3）班做了4个驱蚊包，四（2）班做的个数是四（3）班的多少倍？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 武城县2025—2026学年度第一学期期中质量监测 三年级数学试题 （时间：80分钟 满分：100＋5分书写） 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题。（共30分，每题3分） 1. 从武城到德州的距离，用（ ）做单位比较合适。 A. 分米 B. 千米 C. 米 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验可知，手掌宽约1分米，门高约2米，轿车每小时行驶约80千米，武城到德州的距离很远，用千米做单位比较合适。 【详解】根据分析可知，从武城到德州的距离，用千米做单位比较合适。 2. 风筝放飞比赛，三年级有3个班，一班放飞28只风筝，二班比一班少放5只，三班比二班多放7只，三班放飞（ ）只风筝。 A. 26 B. 30 C. 32 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，用一班放风筝的只数减去二班比一班少放的只数，就是二班放的只数。再加上三班比二班多放的只数，就是三班放飞的只数。 【详解】28－5＋7 ＝23＋7 ＝30（只） 三班放飞30只风筝。 3. 一根铁丝对折3次后长度是10厘米，这根铁丝原来长（ ）分米。 A. 800 B. 8 C. 80 【答案】B 【解析】 【分析】将铁丝对折1次，即将铁丝平均分成1×2＝2（份），对折3次后，即将铁丝平均分成2×2×2＝8（份），则铁丝原来的长度是对折后长度的8倍，用10厘米乘8，即可求出原来铁丝的长度，再根据1分米＝10厘米，把单位化成分米即可。 【详解】2×2×2＝8（份） 10×8＝80（厘米） 80厘米＝8分米 4. 掐丝珐琅制作中，用铜丝围一个长10厘米、宽6厘米的长方形，若用同样长的铜丝围一个正方形，正方形的边长是（ ）厘米。 A. 8 B. 16 C. 32 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知，围成的长方形和正方形的周长相等；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是正方形的周长；根据正方形的周长＝边长×4，用正方形的周长除以4，即可求出边长。 【详解】（10＋6）×2 ＝16×2 ＝32（厘米） 32÷4＝8（厘米） 正方形的边长是8厘米。 5. 符合下面线段图所表示的数量关系的题目是（ ）。 A. 线描小组8人，扎染小组比线描小组的2倍多5人，线描小组多少人？ B. 线描小组8人，扎染小组比线描小组的2倍多5人，扎染小组多少人？ C. 线描小组8人，扎染小组比线描小组多3人，扎染小组多少人？ 【答案】B 【解析】 【分析】看图可知，线描小组有8人，扎染小组的人数比线描小组的2倍多5人，求扎染小组有多少人，据此作答。 【详解】根据分析可知，线段图所表示的数量关系的题目是：线描小组8人，扎染小组比线描小组的2倍多5人，扎染小组多少人？ 6. 软丝簪花社团，有红、粉2种颜色的软丝，3种款式的簪子底座，1种颜色搭配1种底座，一共能做出（ ）种不同的簪子。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】颜色有2种，簪子底座有3个款式。每种颜色都可以与3种款式的簪子底座分别搭配，一共有2个3种搭配方法。 【详解】2×3＝6（种） 一共能做出6种不同的簪子。 7. 三人比赛跳高，小华跳了12分米，小丽跳了89厘米，小兵跳了1米。第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ）。 A. 小华；小兵；小丽 B. 小华；小丽；小兵 C. 小兵；小华；小丽 【答案】A 【解析】 【分析】跳高比赛，跳得越高，成绩越好，比较三人的成绩，跳得最高的是第一名，其次是第二名，最低的是第三名。 【详解】1米＝100厘米 12分米是12个1分米，即12个10厘米，等于120厘米 120厘米＞100厘米＞89厘米，即12分米＞1米＞89厘米 所以，第一名是小华，第二名是小兵，第三名是小丽。 8. 做1个面塑兔子需要400克面团，做1个面塑龙需要的面团是兔子的3倍少200克，做1个面塑龙需要（ ）克面团。 A. 1000 B. 1200 C. 800 【答案】A 【解析】 【分析】求做1个面塑龙需要的面团量，用做1个面兔子需要的面团量乘3，再减去少的克数。 【详解】400×3－200 ＝1200－200 ＝1000（克） 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 二、填空题。（共18分，每空1分，12题2分，填空1分，连线1分） 9. 比6的7倍少4的是（ ）；7的5倍是（ ）；36是4的（ ）倍。 【答案】 ①. 38 ②. 35 ③. 9 【解析】 【分析】求一个数的几倍用乘法计算，先用6×7算出6的7倍是多少，再减4即可； 7的5倍是多少直接用7×5； 求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用36除以4即可。 【详解】6×7－4 ＝42－4 ＝38 7×5＝35 36÷4＝9 比6的7倍少4的是38；7的5倍是35；36是4的9倍。 10. 豆豆今年3岁，妈妈的年龄是豆豆的9倍，妈妈今年（ ）岁。明年妈妈的年龄是豆豆的（ ）倍。 【答案】 ①. 27 ②. 7 【解析】 【分析】已知豆豆今年3岁，妈妈年龄是豆豆的9倍，求一个数的几倍是多少用乘法，则妈妈今年的年龄是：3×9＝27（岁）；每过1年，每个人的年龄都增加1岁，因此：豆豆明年年龄是3＋1＝4（岁），妈妈明年年龄是27＋1＝28（岁），求一个数是另一个数的几倍用除法，用28除以4计算即可。 【详解】3×9＝27（岁） （27＋1）÷（3＋1） ＝28÷4 ＝7 答：妈妈今年27岁，明年妈妈的年龄是豆豆的7倍。 11. 在括号里填上合适的单位或数。 一枚一元硬币厚约2（ ） 铅笔长约15（ ） 4000千克＝（ ）吨 老虎体长约2（ ） 一头牛重250（ ） 4000米＝（ ）千米 一粒花生长约10（ ） 一条鱼重750（ ）8厘米＝（ ）毫米 6000米＋3千米＝（ ）千米 （ ）吨＝9000千克 【答案】 ①. 毫米## ②. 厘米## ③. 4 ④. 米## ⑤. 千克## ⑥. 4 ⑦. 毫米## ⑧. 克## ⑨. 80 ⑩. 9 ⑪. 9 【解析】 【分析】身份证的厚度约1毫米，一枚一元硬币的厚度选择毫米作单位比较合适； 成年人手掌的宽度约10厘米，铅笔的长度选择厘米作单位比较合适； 1吨＝1000千克，据此进行单位换算； 教室门的宽度约1米，老虎的体长选择米作单位比较合适； 三年级小学生的体重约40千克，一头牛的体重选择千克作单位比较合适； 1千米＝1000米，据此进行单位换算； 成年人大拇指指甲盖的宽度约10毫米，一粒花生的长度选择毫米作单位比较合适； 一小袋盐重约500克，一条鱼的重量选择克作单位比较合适； 1厘米＝10毫米，据此进行单位换算； 1千米＝1000米，统一单位后再计算； 1吨＝1000千克，据此进行单位换算；据此填空。 【详解】一枚一元硬币厚约2毫米；铅笔长约15厘米；4000千克是4个1000千克，即4个1吨是4吨，所以4000千克＝4吨； 老虎体长约2米；一头牛重250千克；4000米就是4个1000米，即4个1千米是4千米，所以4000米＝4千米； 一粒花生长约10毫米；一条鱼重750克；8厘米就是8个10毫米，是80毫米，所以8厘米＝80毫米； 6000米＋3千米＝6千米＋3千米＝9千米；9000千克是9个1000千克，即9个1吨是9吨，所以9吨＝9000千克。 12. 剪纸社团想将剪纸与衣服搭配。如果选择一个纹样与一件衣服搭配，可以有（ ）种不同搭配方法。（先连一连再填空） 【答案】6； 【解析】 【分析】观察可知，剪纸纹样有2个，衣服有3件。每个剪纸纹样都可以与3件衣服分别搭配，一共有2个3种搭配方法。 【详解】连线略 3×2＝6（种） 可以有6种不同搭配方法。 三、计算。（23分） 13. 直接写得数。 36÷6＝ 4×8＝ 50－28＝ 81÷9＝ 27＋30＝ 45÷5＝ 7×9＝ 32÷4＝ 6×8＝ 15＋17＝ 36÷9＝ 47－15＝ 【答案】6；32；22；9； 57；9；63；8； 48；32；4；32 14. 用竖式计算。 43＋278＝ 705－407＝ 409－345＝ 【答案】321；298；64 【解析】 【分析】竖式计算加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十就向前一位进1，计算前一位时要把进位加上。 竖式计算减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减就从前一位退1当十。 【详解】43＋278＝321 705－407＝298 409－345＝64 15. 脱式计算。 346＋160＋403 680－275＋116 500－172－63 【答案】909；521；265 【解析】 【分析】没有括号的加减混合运算，从左往右依次计算即可。 【详解】 四、动手操作题（共8分） 16. 想一想，填一填，请在括号里写出对应的小动物名称。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 小狗 ②. 公鸡 ③. 小鸟 ④. 乌龟 【解析】 【分析】第一张图片是房子的正面，能看到门，是小狗的视角； 第二幅图片是房子的侧面，能看到窗户，是公鸡的视角； 第三幅图是房顶，是从上面看的，是小鸟的视角； 第四幅图是房子的侧面，但是没有窗户，是乌龟的视角。 【详解】略 五、解决问题（共21分） 2025年10月28日在武城县举办“德州市小学课程面面观”活动，本次活动展现我县各学校的办学特色与课程建设丰硕成果。小妍同学在这个活动中发现了许多数学问题，我们一起来帮她解决一下。 17. 第四小学面塑社团展出作品数量表如下： 作品类型 熊猫 葫芦 柿子 富贵花 数量（个） 48 35 63 42 （1）熊猫造型和葫芦造型共有多少件作品？ （2）根据表中数据写出分量和总量之间的数量关系式。 （3）你还能提出什么问题？并解答。 【答案】（1）83件； （2）熊猫造型的数量＋葫芦造型的数量＋柿子造型的数量＋富贵花造型的数量＝作品总数量； （3）问题：葫芦造型和富贵花造型共有多少件作品？（答案不唯一） 77件 【解析】 【分析】（1）熊猫造型和葫芦造型的数量相加，即可解答； （2）分量＋分量＋分量＋分量＝总量； （3）利用表中的数据求和，即谁和谁一共多少个；或者求差，谁比谁多几少几；据此提出问题。（答案不唯一） 【小问1详解】 （件） 答：熊猫造型和葫芦造型共有件作品。 【小问2详解】 熊猫造型的数量＋葫芦造型的数量＋柿子造型的数量＋富贵花造型的数量＝作品总数量。 【小问3详解】 问题：葫芦造型和富贵花造型共有多少件作品？（答案不唯一） （件） 答：葫芦造型和富贵花造型共有件作品。 18. 第二小学和弦歌小学都展出了剪纸作品。第二小学展出52件作品，弦歌小学比第二小学少展出13件作品，两个学校一共展出多少件作品？ 【答案】 91件 【解析】 【分析】要算出两个学校的总作品数，需要先求出弦歌小学的展出数量：已知第二小学展出52件，弦歌小学比第二小学少13件，用52减去13，求出弦歌小学的作品数，再把两个学校的作品数相加，列式计算即可。 【详解】52－13＋52 ＝39＋52 ＝91（件） 答：两个学校一共展出91件作品。 19. 小学三年级有5幅作品参加课程面面观展演。全校作品的总数比三年级的4倍多3幅，全校共有多少幅作品参加展演？（先画线段图表示数量关系，再解答）。 【答案】 ；23幅 【解析】 【分析】线段图画法： 先画1段长度的线段，标注“三年级：5幅”； 再画对应全校的线段：先画出和三年级线段等长的4段，代表三年级的4倍，再额外画一小段标注“多3幅”，整条全校线段旁标注“？幅”。 用三年级的作品数量乘4，再加上3幅，即可求出全校的作品数量。 【详解】图略 5×4＋3 ＝20＋3 ＝23（幅） 答：全校共有23幅作品参加展演。 20. 中医是通过整体调理和自然疗法，维护健康的传统医学体系。鲁权屯学区开展了“小小医师堂”活动，他们用藿香和艾草制作驱蚊包。 （1）四（1）班做了9个驱蚊包，四（2）班做的个数是四（1）的2倍少2个，四（2）班做了多少个驱蚊包？ （2）四（3）班做了4个驱蚊包，四（2）班做的个数是四（3）班的多少倍？ 【答案】（1） 16个 （2）4倍 【解析】 【分析】（1）根据题意，先用四（1）班做的个数乘2，求出四（1）班做的个数的2倍，再减去少的个数，即可求出四（2）班做的个数。 （2）求四（2）班做的个数是四（3）班的几倍，用四（2）班做的个数除以四（3）班做的个数即可。 【小问1详解】 9×2＝18（个） 18－2＝16（个） 答：四（2）班做了16个驱蚊包。 【小问2详解】 16÷4＝4 答：四（2）班做的个数是四（3）班的4倍。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $