精品解析：山东聊城市某校2026-2027 学年第一学期第一次学情调研七年级生物试题

2026-2027学年第一学期第一次学情调研 七年级生物试题 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题（共20小题，每题2分，共40分） 近年来我市深入推进黄河流域生态保护修复，徒骇河、马颊河沿线湿地以及东昌湖、金牛湖等湿地公园生态质量持续提升，成为众多野生鸟类的栖息家园。工作人员使用望远镜、无人机监测记录区域内震旦鸦雀、灰鹤、斑嘴鸭等珍稀鸟类的生存与繁衍情况，请根据以上资料完成下面小题： 1. 工作人员使用望远镜、无人机等工具，监测聊城湿地中震旦鸦雀、灰鹤等生物的生存和繁衍状况，这种生物学探究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 2. 下列各项中，与震旦鸦雀一样都属于生物的是（ ） ①湿地岸边的芦苇 ②扫地机器人 ③河床沉积形成的钟乳石 ④冬眠的蛇 ⑤林间生长的蘑菇 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①④⑤ 3. 游客步行靠近芦苇丛中的灰雀时，原本停栖觅食的灰雀会迅速飞离躲避。这一现象体现的生物基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物 4. 小方和同学来到金牛湖湿地公园，观察湿地生物。下列行为正确的是（ ） A. 对自己观察到的灰鹤要进行如实记录 B. 肉眼可见的生物不需要借助工具观察 C. 为制作标本，随意采摘花朵带回家 D. 自己的观察结果要与小组同学一致 【答案】1. A 2. D 3. B 4. A 【解析】 【1题详解】 A．观察法是指研究者通过直接或借助合适的工具，有目的、有计划地对自然状态下的研究对象进行系统考察、记录，从而获取相关信息的方法。本题中工作人员借助望远镜、无人机，在不刻意干预鸟类正常生存状态的前提下，监测记录鸟类的生存繁衍状况，这种生物学探究方法属于观察法，A符合题意。 B．实验法需要人为控制变量、创设特定实验条件来探究生物间的因果关系，该场景没有涉及相关操作，B不符合题意。 C．比较法是研究生物进化的基本方法，比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，C不符合题意。 D．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D不符合题意。 【2题详解】 震旦鸦雀具有需要营养、能进行呼吸、能生长繁殖、能对外界刺激作出反应等特征，属于生物。 ①湿地岸边的芦苇是植物，符合生物的所有特征，属于生物； ②扫地机器人是人工制造的机电设备，不具备生命特征，不属于生物； ③钟乳石是河床中碳酸钙沉积形成的无机物，没有生命活性，不属于生物； ④冬眠的蛇是动物，只是生命活动随低温进入低代谢状态，依然具备生物特征，属于生物； ⑤林间生长的蘑菇是真菌，符合生物的特征，属于生物。 因此，与震旦鸦雀一样都属于生物的是①④⑤。D符合题意，ABC不符合题意。 【3题详解】 A．生物的生活需要营养是指各种生物都要通过一定的方式获得自身生命活动所需的营养，如动物直接或间接地以绿色植物为食、绿色植物可以利用水和二氧化碳通过光合作用制造有机物，A不符合题意。 B．灰雀感知到游客靠近这一外界刺激后，做出了飞离躲避的应激行为，符合生物对外界刺激作出规律性反应的特征，B符合题意。 C．生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程。繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，C不符合题意。 D．生物能排出废物是指生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，如人出汗、呼出气体和排尿；植物落叶等，D不符合题意。 【4题详解】 A．生物学观察的核心要求就是客观如实记录观测到的现象，是科学探究的正确行为，A正确。 B．即使是肉眼可见的生物，借助放大镜等工具可以观察到更细微的结构特征，B错误。 C．随意采摘公园内的植物会破坏湿地生态环境，是不符合生态保护和观察规范的错误行为，C错误。 D．观察结果要基于实际观测事实，不需要刻意和他人保持一致，违背了科学探究的客观性原则，D错误。 5. 利用AI智能温室大棚种植黄瓜，可实时监测黄瓜生长情况，同时还能配置自动除虫机器人。在AI智能温室大棚中，下列被监测到的现象，属于生命现象的是（ ） ①植株根据光照强度调整叶片角度 ②机器人通过红外感应开始工作 ③湿度传感器触发灌溉系统自动喷水 ④成熟的黄瓜果实自然脱落 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①黄瓜植株根据光照强度调整叶片角度：黄瓜是活的生物，这是植物对外界光照刺激作出的应激性反应，目的是最大化提升光合作用效率，属于典型的生命现象。 ②机器人通过红外感应开始工作：机器人是人工制造的非生物设备，它的运作是预设程序驱动的机械反应，不属于生命现象。 ③湿度传感器触发灌溉系统自动喷水：传感器和灌溉系统都是非生物的自动化设施，该过程是电子设备的预设触发逻辑，不属于生命现象。 ④成熟的黄瓜果实自然脱落：这是黄瓜生长发育过程中的正常生命活动，是植物分泌乙烯等激素调控的、为了传播种子完成繁衍的生理过程，属于生命现象。 综上，属于生命现象的是①和④。故A符合题意，BCD不符合题意。 6. 研究团队利用电子显微镜和三维图像重建技术，再现了某种植物细胞结构（如图），据图判断该细胞最可能是（ ） A. 番茄果肉细胞 B. 菠菜叶肉细胞 C. 洋葱根尖细胞 D. 玫瑰花瓣细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A．番茄果肉细胞内不存在叶绿体，A不符合题意。 B．菠菜叶肉是植物进行光合作用的绿色部位，细胞内含有叶绿体，同时也具备细胞核、液泡、线粒体这些植物活细胞共有的结构，和题图呈现的所有结构完全匹配，B符合题意。 C．洋葱根尖细胞生长在地下，不需要进行光合作用，细胞内没有叶绿体，C不符合题意。 D．玫瑰花瓣细胞内通常不含叶绿体，D不符合题意。 七年级同学在生物实验室开展实验，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜观察细胞，请完成下面小题 7. 小微同学将洋葱鳞片叶直接放在显微镜下，却无法观察到细胞，这是因为被观察的材料必须（ ） A. 越小越好 B. 越干净越好 C. 薄而透明 D. 越多越好 8. 如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作过程图，正确的顺序是（ ） A. a-b-c-d B. a-c-d-b C. b-d-c-a D. c-d-b-a 9. 小冉同学准备用显微镜观察标本，但阴天实验室光线较暗，在使用单目显微镜对光时，要想使视野变明亮，她可以调节哪两组结构（ ） A. 目镜、物镜 B. 遮光器、反光镜 C. 转换器、反光镜 D. 粗准焦螺旋、细准焦螺旋 10. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，第一次使用的目镜是10X、物镜10X，第二次使用的是目镜10X、物镜40X，与第一次相比，第二次看到的情况（ ） A. 视野亮、细胞数目多 B. 视野亮、细胞数目少 C. 视野暗、细胞数目多 D. 视野暗、细胞数目少 11. 小浩同学在实验室用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中出现一处污物。她转动目镜，污物不动；移动玻片标本后，污物仍然不动。据此判断污物最有可能位于（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上 【答案】7. C 8. D 9. B 10. D 11. B 【解析】 【7题详解】 显微镜是利用光学原理成像的，光线需要穿过被观察的材料，经过物镜、目镜的折射放大后才能进入人眼形成物像。如果材料过厚、不透明，光线无法穿透材料，就不能在视野中形成清晰的物像。因此用显微镜观察的材料必须满足薄而透明的要求。其他选项中，材料并非越小、越多越好，材料干净是实验操作的要求，但不是直接观察不到洋葱鳞片叶细胞的核心原因。C符合题意，ABD不符合题意。 【8题详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的常规步骤为：擦→滴（图c，在载玻片中央滴加清水）→撕/取（图d，撕取洋葱鳞片叶内表皮）→展（图b，将内表皮在液滴中展平）→盖（图a，盖上盖玻片）→染和吸，对应题图的操作顺序就是c滴液→d取材→b展开→a盖上盖玻片。D符合题意，ABC不符合题意。 【9题详解】 单目显微镜调节视野亮度的结构是遮光器和反光镜：光线暗时，可以转动遮光器使用更大的光圈，让更多光线进入镜筒；同时使用反光镜的凹面镜汇聚光线，从而提升视野亮度。目镜、物镜、转换器、粗细准焦螺旋都不具备调节视野明暗的功能。B符合题意，ACD不符合题意。 【10题详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，第一次的放大倍数为10×10=100倍，第二次为10×40=400倍，第二次的放大倍数远大于第一次。放大倍数越高，视野范围越小、进入视野的光线越少，视野越暗，同时观察到的细胞体积越大，能看到的细胞数目越少。D符合题意，ABC不符合题意。 【11题详解】 判断显微镜视野中污物位置的规则是：污物只会存在于目镜、物镜或玻片标本三个位置。转动目镜时污物不动，说明污物不在目镜上；移动玻片标本后污物仍不动，说明污物也不在玻片标本上，因此污物最有可能位于物镜上。反光镜上的污物只会影响光线亮度，不会出现在视野中。B符合题意，ACD不符合题意。 12. 课后，生物兴趣小组的同学在进行制作细胞模型的综合实践项目时，准备的以下材料中最适合模拟细胞膜的是（ ） A. 硬纸板 B. 保鲜膜 C. 半透膜 D. 乒乓球 【答案】C 【解析】 【详解】A．硬纸板质地坚硬、完全不具备透过性，无法模拟细胞膜的物质交换特性，一般适合用来模拟植物细胞的全透性细胞壁，A不符合题意。 B．保鲜膜仅能起到封闭包裹的作用，几乎不允许物质透过，不能体现细胞膜控制物质进出的核心特点，B不符合题意。 C．半透膜允许部分物质选择性通过，完美契合细胞膜选择透过性的功能特征，是最适配的模拟材料，C符合题意。 D．乒乓球是密闭的实心/空心球体，通常适合用来模拟细胞内的细胞核这类结构，无法模拟薄膜状态的细胞膜，D不符合题意。 13. 七•五班的小华在使用显微镜观察植物细胞时，想要将观察到的视野甲转换为视野乙，下列操作合理的是（　　） A. 向左上方移动玻片标本，再调节粗准焦螺旋 B. 将低倍物镜转换为高倍物镜，再调节细准焦螺旋 C. 调节细准焦螺旋，将镜筒缓缓下降到最低处 D. 调节遮光器，使用小光圈让视野变得更明亮 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放、调光对光、调焦观察和回放。图乙是图甲放大了的物像。 【详解】A．图乙观察的物像位于甲图中的正中央，无需移动玻片标本，在初步对焦后，一般使用细准焦螺旋进行微调，A错误。 B．观察视野乙，可以看出乙视野的物像比甲视野的物像大，且更清晰。这通常意味着乙视野是使用高倍物镜观察到的。因此，为了从甲视野转换到乙视野，需要将低倍物镜转换为高倍物镜。在转换后，由于焦距和放大倍数的变化，通常需要使用细准焦螺旋进行微调以获得清晰的图像，B正确。 C．细准焦螺旋用于微调焦距以获得清晰的图像，而不是用于将镜筒下降到最低处。将镜筒下降到最低处可能会导致物镜与玻片标本相撞，损坏物镜或玻片标本，C错误。 D．调节遮光器使用小光圈通常会使视野变得更暗，而不是更明亮。小光圈会减少通过显微镜的光线量，从而降低视野的亮度。因此，如果目的是让视野变得更明亮，应该使用大光圈并可能增加光源的强度，D错误。 故选B。 14. 某同学用显微镜观察植物叶片上的气孔，看到图1所示情况，现在想使物像①出现图2中的观察效果，下面使用显微镜操作正确的是（ ） A. 先向左移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅰ、Ⅲ B. 先向左移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅰ、Ⅳ C. 先向右移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅱ、Ⅲ D. 先向右移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅱ、Ⅳ 【答案】C 【解析】 【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 图1中物像①在视野的右边，要想把它移到视野中央，应该向右移动玻片标本，物像才会向左移动到视野中央。图3中，Ⅰ、Ⅱ一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；Ⅲ、Ⅳ有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短。 从图1到图2，物像放大了，应选用放大倍数大的目镜和物镜，即短目镜Ⅱ和长物镜Ⅲ，C正确，ABD错误。 15. 检验科医生需要使用显微镜观察患者血液中的病原体，从患者体内抽取的血液样本，适合制成（ ） A. 涂片 B. 切片 C. 装片 D. 三种都可以 【答案】A 【解析】 【详解】A．涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的。检验科医生需要使用显微镜观察患者血液中的病原体，从患者体内抽取的血液样本，适合制成涂片，A符合题意。 B．切片是用从生物体上直接切取的薄片制成的，可用切片机切取或用徒手切片法切取，B不符合题意。 C．装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的，制成的临时装片包括载玻片、组织材料、盖玻片，C不符合题意。 D．三种方法均可的说法不符合题意，D不符合题意。 16. 某同学用紫甘蓝汁给馒头染色，制作彩色面点。紫甘蓝细胞内的紫色色素从细胞内释放出来，依次经过的结构是（ ） A. 液泡→叶绿体→细胞膜 B. 叶绿体→液泡→细胞膜 C. 液泡→细胞膜→细胞壁 D. 线粒体→细胞膜→细胞壁 【答案】C 【解析】 【详解】紫甘蓝的紫色色素是花青素，它作为水溶性色素，储存在细胞的‌液泡‌的细胞液当中，这是色素释放的起点。 当细胞被破坏后，色素从液泡中出来，接下来需要穿过紧贴细胞壁的‌细胞膜‌，离开细胞的内部结构。 最后色素会通过最外层、没有选择透过性的‌细胞壁‌，完全释放到细胞外，融入水中形成紫甘蓝汁，就可以用来给馒头染色了。 综上，紫色色素从细胞内释放出来，依次经过的结构是液泡→细胞膜→细胞壁，故C符合题意，ABD不符合题意。 17. 李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（ ） A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡 C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡 【答案】D 【解析】 【详解】词句里的“绿”指代海棠的绿叶：叶片呈现绿色，是因为叶肉细胞的‌叶绿体‌中含有叶绿素等光合色素，这是植物进行光合作用的核心色素，集中分布在叶片的叶绿体中。 词句里的“红”指代海棠的红花：花瓣呈现出鲜艳的红色，是因为花瓣细胞的‌液泡‌中储存着花青素这类水溶性色素，这类色素是决定植物花、果实颜色的主要物质，并不存在于叶绿体中。 线粒体是呼吸作用的场所、细胞膜负责控制物质进出、细胞核储存遗传物质，这些结构都不储存能让叶片显绿色、花瓣显红色的对应色素。 综上，“绿”和“红”相对应的色素分别存在于细胞的叶绿体和液泡，故D正确，ABC错误。 18. 2026年是农历丙午马年，小秦同学在载玻片上写下一个“马”字，在显微镜下看到的物像应该是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】在显微镜中观察到的物像是实物的倒像，不但上下颠倒，左右也是颠倒的。“倒立”不是“相反”，是旋转180度后得到的像。载玻片上写下一个“马”字，旋转180度后得到的是“”，因此在显微镜下看到的物像是该物像，D符合题意，ABC不符合题意。 19. 如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动。可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（ ） A. 放大倍数是1和2放大倍数的乘积 B. 上升载物台时眼睛应该从侧面注视物镜 C. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升，然后缓慢下降 D. 转换到高倍镜后，视野中细胞数目变多 【答案】D 【解析】 【分析】1．题图中：①是目镜，②是物镜。 2．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】A．显微镜的放大倍数是①目镜和②物镜放大倍数的乘积，故A正确。 B．上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片，故B正确。 C．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小。因此，观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升，故C正确。 D．结合分析可知，转换到高倍镜后，视野中细胞数目变少，故D错误。 故选D。 20. 关于如图所示的植物细胞，下列叙述正确的是（ ） A. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体 B. 光学显微镜下不容易看清的结构是②细胞膜 C. 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的⑥中含有较多的糖分 D. 所有的植物细胞都含有结构⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】A．绿色植物的非绿色部位细胞，比如植物的根部细胞，只含有线粒体用于呼吸作用，不存在叶绿体，A错误。 B．结构②是细胞膜，它紧贴在细胞壁的内侧，厚度极薄，在普通光学显微镜下很难和细胞壁区分开，确实不容易看清，B正确。 C．西瓜的糖分等甜味物质是溶解在细胞液中的，细胞液位于标号⑤的液泡内，而非⑥细胞质中，C错误。 D．结构⑤是液泡，只有成熟的植物细胞才具备大液泡，比如植物根尖的分生区这类未成熟的幼嫩植物细胞，就没有大液泡，D错误。 二、非选择题（共3题，共60分） 21. 宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识，请你从生物学的角度进行分析： （1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说，“红杏出墙”表现了生物具有________________________________________________的特征。 （2）杏树会开花、结果，果实掉落后，里面的种子会成长为一棵新杏树，这反映了杏树具有____________________________________的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活______________________________。 （4）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于__________________现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的，这属于__________________现象。 （5）杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了________________________________________________。 （6）综合以上分析，杏树属于__________________（填“生物”或“非生物”）。 （7）________________________是生物体结构和功能的基本单位。 【答案】（1）能对外界刺激作出反应（应激性） （2）繁殖 （3）需要营养 （4） ①. 遗传 ②. 变异 （5）排出体内产生的废物 （6）生物 （7）细胞 【解析】 【小问1详解】 生物能对外界刺激作出反应，这种特性称为应激性。“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激后，向墙外生长的现象。这体现了杏树能够对外界阳光这一刺激作出反应，即生物具有能对外界刺激作出反应的特征。 【小问2详解】 生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大的过程，繁殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程。杏树开花、结果，果实掉落后里面的种子会长成一棵新杏树，种子是新一代的植物体，通过种子繁殖后代的过程反映了杏树具有繁殖的特征。 【小问3详解】 生物的生活需要营养，绿色植物通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气。杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，通过光合作用制造有机物，以满足自身生长、发育和繁殖等生命活动的需要，这反映了杏树的生活需要营养。 【小问4详解】 遗传是指亲子间的相似性。杏树的种子种下后长出来的是杏，这体现了亲代（杏树）和子代（由种子发育成的杏树）之间在形态、结构和生理功能等方面的相似性，所以这属于遗传现象。 变异是指亲子间及子代个体间的差异。虽然都是杏，但杏之间也有差异，并不是完全相同的，这体现了子代个体之间存在的差异，所以这属于变异现象。 【小问5详解】 生物具有能排出身体内产生的废物的特征。杏树在生长过程中，细胞会进行新陈代谢，产生一些废物。落叶是杏树排出体内废物的一种方式，叶片在生长过程中会积累一些代谢废物，当叶片衰老脱落时，这些废物也随之被排出体外。 【小问6详解】 结合前文的分析，杏树具备对外界刺激作出反应、繁殖、需要营养、存在遗传和变异现象、能排出体内产生的废物等所有生物的共同特征，因此杏树属于生物。 【小问7详解】 除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 22. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值。为了观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，同学们开展了项目式学习。 【项目1】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 （1）切洋葱时往往会流泪，刺激我们眼睛的物质来自洋葱细胞的___________________。 （2）在制作临时装片时，①和⑤滴加的液体分别是_______________和_____________。 （3）图一中④所示范的操作方法主要是可以避免__________________________。 【项目2】观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构。 （4）对光时应选用____________（填高或低）倍物镜。若在光线很强的条件下观察装片，为了控制进光量，则应选用______________（填“较小”或“较大”）的光圈和反光镜的______________（填“平面”或“凹面”） （5）观察玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线是：[c]_____________→遮光器→通光孔→[b]___________→镜筒→[a]目镜。 （6）观察过程中，首先出现的是如图B所示的视野，若想要将视野由图B变为图D，则应向____________移动玻片标本；视野由图D变为图A，是通过调节显微镜中的__________转动为更高倍数物镜的结果；要想视野由图A变为图C，需调节______________，使物像更加清晰。 【项目3】制作细胞模型 结合观察结果，小明利用橡皮泥制作出图四所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。 （7）模型中①模拟的结构是_______________；②模拟的结构是_____________，其内的液体称为_____________。 （8）【评价】老师为学生制定了观察评价量表。 指标 优秀 合格 待改进 结构完整性 结构完整无错误 有1处错误或缺失 有2处及以上错误或缺失 根据评价量表，你认为该作品应被评定为_____________；写出你的评价依据：______________________________________________________。 【答案】（1）液泡 （2） ①. 清水 ②. 碘液##稀碘液 （3）产生气泡 （4） ①. 低 ②. 较小 ③. 平面 （5） ①. 反光镜 ②. 物镜 （6） ①. 左侧 ②. 转换器 ③. 细准焦螺旋 （7） ①. 细胞核 ②. 液泡 ③. 细胞液 （8） ①. 待改进 ②. 洋葱鳞片叶内表皮细胞多了叶绿体，缺少细胞膜，总计存在2处及以上的错误/缺失。 【解析】 【小问1详解】 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解了多种物质，如刺激性的化学物质、糖分、色素等，切洋葱时刺激眼睛的物质就储存在洋葱细胞的液泡。 【小问2详解】 ①操作是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时的滴液步骤，需要滴加清水，目的是维持细胞的正常形态； ⑤操作是染色步骤，需要滴加碘液（稀碘液），便于对细胞结构进行染色观察。 【小问3详解】 图一中④是盖盖玻片的操作：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，该操作方法主要是可以避免盖玻片下产生气泡，从而不影响后续的显微观察。 【小问4详解】 对光时应选用低倍物镜，低倍物镜视野范围更大，更易对光成功。 显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。因此，若在光线很强的条件下观察装片，为了控制进光量，则应选用较小的光圈和反光镜的平面。 【小问5详解】 结合图二的显微镜结构标注：c是反光镜，b是物镜，因此光线在显微镜中经过的路线为： c反光镜→遮光器→通光孔→b物镜→镜筒→目镜。 【小问6详解】 要将视野B中偏左侧的物像移到视野中央得到视野D，由于显微镜成倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，因此应向左侧移动玻片标本。 物镜是安装在转换器上的，切换不同倍数的物镜需要调节显微镜的转换器，将低倍物镜转换为更高倍数的物镜，从而实现从视野D（低倍视野）到视野A（高倍视野）的放大效果。 切换高倍物镜后物像会变得模糊，需要调节细准焦螺旋，小幅度调整镜筒高度，使物像变得更加清晰，得到视野C的清晰效果。 【小问7详解】 ①指向细胞内颜色较深的球状结构，模拟的是细胞核，细胞核是细胞的控制中心。 ②指向细胞内的大泡状结构，模拟的是液泡，洋葱鳞片叶内表皮细胞具有大液泡。 液泡内部的液体被称为细胞液，细胞液中溶解了色素、糖类等多种物质。 【小问8详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞的正确结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，无叶绿体。该模型存在2处及以上问题：模型中标号③错误模拟出了叶绿体，而洋葱鳞片叶内表皮细胞埋在土壤中不见光，不具备叶绿体这一结构；该模型缺失了细胞膜这一紧贴细胞壁的重要结构，不符合洋葱鳞片叶内表皮细胞的真实结构组成，错误或缺失数量达到2处及以上，因此符合待改进的评定标准，评价依据：洋葱鳞片叶内表皮细胞多了叶绿体，缺少细胞膜，总计存在2处及以上的错误/缺失。 23. 李时珍所著的《本草纲目》中有对三七（图一）的描述：“金不换，贵重之称也。”三七是我国传统中药材，主要入药部分为三七的根，主治散瘀止血，消肿定痛。图二是三七中某部位细胞结构模式图。请回答下列问题（[ ]内填序号，横线上填名称）： （1）三七“春生苗，夏高三四尺……而根大如牛蒡根。”在这个过程中，能为三七的生长提供能量的细胞结构是[ ]________。 （2）三七的根不仅大，而且坚硬，因此需要将三七的根研磨成粉后，外用可消肿定痛。研磨时会破坏三七根细胞内起支持和保护作用的[ ]________。 （3）内服三七时，常将三七入汤剂，煎汁服用。三七入水一般呈灰黄色，这是因为三七细胞中控制物质进出的[ ]________被破坏，从而使色素物质析出。 （4）三七的根、叶、花具有不同功效与作用，三七之所以有“止血神药”的美称，大部分源于三七叶的作用，三七叶中能利用光能的细胞结构是[ ]________。 （5）与根不同，三七叶是不能直接食用的，因为其浑身有小毛刺。控制三七叶长毛刺的物质主要存在于[ ]________中。 【答案】（1）⑦线粒体 （2）①细胞壁 （3）②细胞膜 （4）③叶绿体 （5）④细胞核 【解析】 【小问1详解】 能为三七生长提供能量的细胞结构是⑦线粒体，它是细胞的“动力车间”，通过呼吸作用释放能量供给植株生长发育。 【小问2详解】 研磨时被破坏、起支持和保护作用的结构是①细胞壁，它位于植物细胞最外层，质地坚硬，是三七根质地偏硬的结构基础。 【小问3详解】 控制物质进出、被破坏后让色素析出的结构是②细胞膜，完整的细胞膜有选择透过性，细胞被煎煮破坏后它失去功能，色素就会溶出到汤剂里。 【小问4详解】 三七叶中能利用光能进行光合作用的结构是③叶绿体，它只存在于三七的绿色叶片细胞中，是合成有机物的核心场所。 【小问5详解】 控制三七叶长出小毛刺这类遗传性状的物质，主要存在于④细胞核中，细胞核是植物细胞的遗传信息控制中心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期第一次学情调研 七年级生物试题 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题（共20小题，每题2分，共40分） 近年来我市深入推进黄河流域生态保护修复，徒骇河、马颊河沿线湿地以及东昌湖、金牛湖等湿地公园生态质量持续提升，成为众多野生鸟类的栖息家园。工作人员使用望远镜、无人机监测记录区域内震旦鸦雀、灰鹤、斑嘴鸭等珍稀鸟类的生存与繁衍情况，请根据以上资料完成下面小题： 1. 工作人员使用望远镜、无人机等工具，监测聊城湿地中震旦鸦雀、灰鹤等生物的生存和繁衍状况，这种生物学探究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 2. 下列各项中，与震旦鸦雀一样都属于生物的是（ ） ①湿地岸边的芦苇 ②扫地机器人 ③河床沉积形成的钟乳石 ④冬眠的蛇 ⑤林间生长的蘑菇 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①④⑤ 3. 游客步行靠近芦苇丛中的灰雀时，原本停栖觅食的灰雀会迅速飞离躲避。这一现象体现的生物基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物 4. 小方和同学来到金牛湖湿地公园，观察湿地生物。下列行为正确的是（ ） A. 对自己观察到的灰鹤要进行如实记录 B. 肉眼可见的生物不需要借助工具观察 C. 为制作标本，随意采摘花朵带回家 D. 自己的观察结果要与小组同学一致 5. 利用AI智能温室大棚种植黄瓜，可实时监测黄瓜生长情况，同时还能配置自动除虫机器人。在AI智能温室大棚中，下列被监测到的现象，属于生命现象的是（ ） ①植株根据光照强度调整叶片角度 ②机器人通过红外感应开始工作 ③湿度传感器触发灌溉系统自动喷水 ④成熟的黄瓜果实自然脱落 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 研究团队利用电子显微镜和三维图像重建技术，再现了某种植物细胞结构（如图），据图判断该细胞最可能是（ ） A. 番茄果肉细胞 B. 菠菜叶肉细胞 C. 洋葱根尖细胞 D. 玫瑰花瓣细胞 七年级同学在生物实验室开展实验，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜观察细胞，请完成下面小题 7. 小微同学将洋葱鳞片叶直接放在显微镜下，却无法观察到细胞，这是因为被观察的材料必须（ ） A. 越小越好 B. 越干净越好 C. 薄而透明 D. 越多越好 8. 如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作过程图，正确的顺序是（ ） A. a-b-c-d B. a-c-d-b C. b-d-c-a D. c-d-b-a 9. 小冉同学准备用显微镜观察标本，但阴天实验室光线较暗，在使用单目显微镜对光时，要想使视野变明亮，她可以调节哪两组结构（ ） A. 目镜、物镜 B. 遮光器、反光镜 C. 转换器、反光镜 D. 粗准焦螺旋、细准焦螺旋 10. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，第一次使用的目镜是10X、物镜10X，第二次使用的是目镜10X、物镜40X，与第一次相比，第二次看到的情况（ ） A. 视野亮、细胞数目多 B. 视野亮、细胞数目少 C. 视野暗、细胞数目多 D. 视野暗、细胞数目少 11. 小浩同学在实验室用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中出现一处污物。她转动目镜，污物不动；移动玻片标本后，污物仍然不动。据此判断污物最有可能位于（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上 12. 课后，生物兴趣小组的同学在进行制作细胞模型的综合实践项目时，准备的以下材料中最适合模拟细胞膜的是（ ） A. 硬纸板 B. 保鲜膜 C. 半透膜 D. 乒乓球 13. 七•五班的小华在使用显微镜观察植物细胞时，想要将观察到的视野甲转换为视野乙，下列操作合理的是（　　） A. 向左上方移动玻片标本，再调节粗准焦螺旋 B. 将低倍物镜转换为高倍物镜，再调节细准焦螺旋 C. 调节细准焦螺旋，将镜筒缓缓下降到最低处 D. 调节遮光器，使用小光圈让视野变得更明亮 14. 某同学用显微镜观察植物叶片上的气孔，看到图1所示情况，现在想使物像①出现图2中的观察效果，下面使用显微镜操作正确的是（ ） A. 先向左移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅰ、Ⅲ B. 先向左移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅰ、Ⅳ C. 先向右移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅱ、Ⅲ D. 先向右移动装片，后转转换器用图三镜头Ⅱ、Ⅳ 15. 检验科医生需要使用显微镜观察患者血液中的病原体，从患者体内抽取的血液样本，适合制成（ ） A. 涂片 B. 切片 C. 装片 D. 三种都可以 16. 某同学用紫甘蓝汁给馒头染色，制作彩色面点。紫甘蓝细胞内的紫色色素从细胞内释放出来，依次经过的结构是（ ） A. 液泡→叶绿体→细胞膜 B. 叶绿体→液泡→细胞膜 C. 液泡→细胞膜→细胞壁 D. 线粒体→细胞膜→细胞壁 17. 李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（ ） A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡 C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡 18. 2026年是农历丙午马年，小秦同学在载玻片上写下一个“马”字，在显微镜下看到的物像应该是（ ） A. B. C. D. 19. 如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动。可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（ ） A. 放大倍数是1和2放大倍数的乘积 B. 上升载物台时眼睛应该从侧面注视物镜 C. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升，然后缓慢下降 D. 转换到高倍镜后，视野中细胞数目变多 20. 关于如图所示的植物细胞，下列叙述正确的是（ ） A. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体 B. 光学显微镜下不容易看清的结构是②细胞膜 C. 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的⑥中含有较多的糖分 D. 所有的植物细胞都含有结构⑤ 二、非选择题（共3题，共60分） 21. 宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识，请你从生物学的角度进行分析： （1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说，“红杏出墙”表现了生物具有________________________________________________的特征。 （2）杏树会开花、结果，果实掉落后，里面的种子会成长为一棵新杏树，这反映了杏树具有____________________________________的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活______________________________。 （4）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于__________________现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的，这属于__________________现象。 （5）杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了________________________________________________。 （6）综合以上分析，杏树属于__________________（填“生物”或“非生物”）。 （7）________________________是生物体结构和功能的基本单位。 22. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值。为了观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，同学们开展了项目式学习。 【项目1】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 （1）切洋葱时往往会流泪，刺激我们眼睛的物质来自洋葱细胞的___________________。 （2）在制作临时装片时，①和⑤滴加的液体分别是_______________和_____________。 （3）图一中④所示范的操作方法主要是可以避免__________________________。 【项目2】观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构。 （4）对光时应选用____________（填高或低）倍物镜。若在光线很强的条件下观察装片，为了控制进光量，则应选用______________（填“较小”或“较大”）的光圈和反光镜的______________（填“平面”或“凹面”） （5）观察玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线是：[c]_____________→遮光器→通光孔→[b]___________→镜筒→[a]目镜。 （6）观察过程中，首先出现的是如图B所示的视野，若想要将视野由图B变为图D，则应向____________移动玻片标本；视野由图D变为图A，是通过调节显微镜中的__________转动为更高倍数物镜的结果；要想视野由图A变为图C，需调节______________，使物像更加清晰。 【项目3】制作细胞模型 结合观察结果，小明利用橡皮泥制作出图四所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。 （7）模型中①模拟的结构是_______________；②模拟的结构是_____________，其内的液体称为_____________。 （8）【评价】老师为学生制定了观察评价量表。 指标 优秀 合格 待改进 结构完整性 结构完整无错误 有1处错误或缺失 有2处及以上错误或缺失 根据评价量表，你认为该作品应被评定为_____________；写出你的评价依据：______________________________________________________。 23. 李时珍所著的《本草纲目》中有对三七（图一）的描述：“金不换，贵重之称也。”三七是我国传统中药材，主要入药部分为三七的根，主治散瘀止血，消肿定痛。图二是三七中某部位细胞结构模式图。请回答下列问题（[ ]内填序号，横线上填名称）： （1）三七“春生苗，夏高三四尺……而根大如牛蒡根。”在这个过程中，能为三七的生长提供能量的细胞结构是[ ]________。 （2）三七的根不仅大，而且坚硬，因此需要将三七的根研磨成粉后，外用可消肿定痛。研磨时会破坏三七根细胞内起支持和保护作用的[ ]________。 （3）内服三七时，常将三七入汤剂，煎汁服用。三七入水一般呈灰黄色，这是因为三七细胞中控制物质进出的[ ]________被破坏，从而使色素物质析出。 （4）三七的根、叶、花具有不同功效与作用，三七之所以有“止血神药”的美称，大部分源于三七叶的作用，三七叶中能利用光能的细胞结构是[ ]________。 （5）与根不同，三七叶是不能直接食用的，因为其浑身有小毛刺。控制三七叶长毛刺的物质主要存在于[ ]________中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $