内容正文:
汝城县2026年上学期期末教学质量监测试卷
八年级物理
一、选择题(每小题3分,共12小题,满分36分)
1.下列估测与事实相符的是( )
A.课桌高约80 dm
B.一只老母鸡的质量约100 g
C.托起一个鸡蛋的力约1 N
D.一本八年级下册物理教材的重力约为2 N
2.下列有关力的说法正确的是( )
A.筷子夹面条,面条从筷子上滑落,筷子和面条之间没有摩擦力
B.铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下
C.两个物体只要相互接触,就一定有力的作用
D.力是维持物体运动的原因
3.在举重比赛中,当运动员举起杠铃使它在空中静止时,下列说法正确的是( )
A.运动员受到的重力与地面对运动员的支持力是一对平衡力
B.运动员受到杠铃的压力与地面对运动员的支持力是一对平衡力
C.杠铃受到的重力与人对杠铃的支持力是一对相互作用力
D.运动员对地面的压力与地面对运动员的支持力是一对相互作用力
4.关于物理知识在生活中的应用,下列说法正确的是( )
A.小轿车快速行驶时由于上方空气流速大压强大,会“发飘”
B.图钉针做的尖细是为了通过减小受力面积增大压强
C.注射器注射药液是利用大气压强工作的
D.铁轨铺在枕木上,是为了减小对路基的压力
5.在“探究液体内部的压强”实验中,实验现象如图所示,U形管内液面的高度差越大,表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法正确的是( )
A.U形管压强计应用了连通器的原理
B.按压探头的橡皮膜时U形管液面几乎不出现高度差,说明装置漏气
C.若仅在图示水中加入盐,U形管左右两侧液面的高度差会变小
D.将探头在该处转向不同的方向,是为了研究液体内部压强与深度的关系
6.实验课上,小敏同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下判断正确的是( )
A.此时大气压强等于76 cm高水银柱所产生的压强
B.若换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将变小
C.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会增大
D.如果在管顶开一个小孔,水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来
7.若无人机在上升的过程中所受的外力全部消失,则它将( )
A.静止 B.匀速直线上升 C.匀速直线下降 D.先上升再下降
8.下列关于自行车的实例,为了减小摩擦的是( )
A.车把上套了有花纹的橡胶套 B.遇到紧急情况时用力捏刹车
C.自行车轮胎上刻有花纹 D.轴承中装有滚珠
9.日常生活中有很多工具为我们的生活带来便利。如图所示工具在使用时属于费力杠杆的是( )
A.核桃夹 B.瓶盖起 C.钢丝钳 D.面包夹
10.如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则水堵头( )
A.没有受到水的压力,但受到水的浮力
B.没有受到水的压力,也没有受到水的浮
C.受到水的压力,没有受到水的浮力
D.受到水的压力,也受到水的浮力
11.如图所示,摆球由A点静止释放,经过最低点O到达B点。关于摆球,下列说法中正确的是( )
A.如果A点到B点的过程中机械能守恒,则A、B两点等高
B.在B点时处于平衡状态
C.在O点时重力势能最大
D.从A点到O点动能转化为重力势能
12.放置在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的容器中盛有不同的液体,小强将两个完全相同的鸡蛋分别放入甲、乙两个容器中,鸡蛋静止时的状态如图所示,此时两容器中的液面相平,下列说法正确的是( )
A.鸡蛋在乙容器中受到的浮力较大
B.甲容器中液体的密度较大
C.甲液体对容器底部的压强大
D.乙容器对水平桌面的压力较大
二、填空题(每空2分,共8空,满分16分)
13.暴风雨来临时,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞,从力的作用效果分析,风力使小树发生了________,使落叶的________发生了改变。
14.如图所示,锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,这是利用了________(选填“锤柄”或“锤头”)的惯性,并且锤头的质量________(选填“越大”或“越小”)越容易套紧。
15.桌子上放置一个茶壶,桌面受到茶壶给的压力是________发生弹性形变产生的。
16.如图甲所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,用的水平力作用在B物块上,A、B一起做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力为________N;若将的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们一起做直线运动,则桌面对A物块的摩擦力为________N.
17.如图一个空心球,空心部分为总体积的三分之一,放入水中,一半体积浸在水中。若里面注满水,将其浸没于水中放手,则该球最终将________(选填“悬浮”“漂浮”“沉底”)
三、作图和实验探究题(18题每图2分共4分、19-21题每空2分,共24分,满分28分)
18.(1)如图所示,在斜面上静止一个烧杯,一小球悬浮在杯内的水中,请在图中画出小球受力的示意图。
(2)如图所示的杠杆ABO,在杠杆B端挂一重物G,要求在A点施加一个最小的力,使杠杆在如图所示位置平衡,请画出需要施加的最小的力F的示意图,并标出最小力的力臂L。
19.用小球和木块来做“探究动能大小与哪些因素有关”的实验。
(1)该实验研究对象是________(选填“小球”或“木块”),实验中是通过比较________来比较动能大小。
(2)分析甲、乙两图,小球从不同的高度由静止滚下的目的是________,最终可得结论:________。
20.如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
(1)本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果,采用的实验方法是________。
(2)比较甲、乙两图,可以初步得出的结论是________。
(3)通过比较图________两图,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为________(选填“”“”或“”)。
21.小明在验证“阿基米德原理”实验中:
(1)用已调零的弹簧测力计,按照图甲中所示顺序进行实验操作,测力计的示数分别为:、、、,由此可知铁球浸没在水中所测得的浮力表达式为________。
(2)小明预期要获得的结论是:________(用此题中所给字母表示)。
(3)小明分析发现了此实验操作中存在的问题并加以改正。进一步思考:如果实验中物体没有完全浸没水中,________(选填“能”或“不能”)验证“阿基米德原理”。
(4)他又进行了如下深入探究:将溢水杯中注满水放在电子秤上,如图乙所示,其示数为,将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸没,待杯中水停止外溢时,如图丙所示,其示数为,则________(选填“”、“”、“”)。
四、计算题(22题9分、23题11分,共2小题,满分20分.要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能计分.)
22.如图,工人用250 N的拉力F,将质量为40 kg的货物用滑轮组匀速提升到3 m高的二楼,此过程中货物上升的速度为0.2 m/s,不计绳重和摩擦,g=10 N/kg)求:
(1)工人对物体做的有用功是多少?
(2)拉力做功的功率是多少?
(3)求此时滑轮组的机械效率是多少?(计算结果精确至0.1%)
23.某科研项目中的部分实验装置可简化为如右图所示模型:底面积分别为和的两个一大一小的圆柱形平底薄壁容器放在水平桌面上,它们的底部通过装有阀门K的毛细玻璃管相连。初始时,阀门关闭,大容器内盛有水,水面高度为h;小容器内无水但放有底面积为S、高H的实心长方体物块。此时水和物块分别对大、小容器底部的压强相等。水的密度为已知,且。
(1)打开阀门K,水流向小容器,最终两容器内水面________;在此过程中,水对小容器底部的压强变;
(2)求长方体物块的密度________;(用H和h表示)
(3)求最终两容器内水面的高度。(用H和h表示)
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$2026年上学期期末教学质量监测答题卡
八年级
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选择题(每小题3分,共12小题,满分36分。每小题给出的选项中,只有
项符合题目要求。)】
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2 ABCLD]
6 ABC]D]
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3 ABCD
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填空(每空2分,共8空,满分16分.)
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三、作图、实验探究题(18题每图2分共4分、1921题每空2分,共24分,满分28分。)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效」
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四、综合题(22题9分、23题11分,共2小题,满分20分。要求写出必要的文字说明、公式和重
要的演算步骤,只写出最后答案的不能计分。)
22.(1)
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23.(1)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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