安徽省合肥市行知实验中学2024～2025学年八年级上学期期中历史试题

2024-2025学年度第一学期八年级历史 期中教学调研问卷 2024.11 注意事项： 1.注意你拿到的试卷满分为70分，历史和道德与法治考试时间共为120分钟； 2.试卷包括“试卷”和“答题卡”两部分，“试卷”共4页，“答题卡”共4页； 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试卷”和“答题卡”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 史料是历史研究的重要证据，某小组开展“近代抗争史”专题学习，下列可用于研究“虎门销烟”的最可靠的史料是（ ） A. B. C. D. 2. 上海开埠后不久，原来为广州贸易服务的商人、买办、船民、运输工人大量转向上海，利用乡土关系来上海谋求职业的游民也不断增加。这反映出，当时上海（ ） A. 贸易地位快速提升 B. 自然经济被彻底破坏 C. 实践《资政新篇》 D. 主动实行对外开放 3. 自强，是中国古有的概念。但在19世纪60年代，这一概念被赋予新的意义……一就阶级意义言，它所寻求的是在农民战争打击面前王朝的自我振兴……二就民族意义言，它所寻求的是在外国侵略面前，中国的自我图强。能够体现这一概念的是（ ） A. 轮船招商局 B. 汉阳铁厂 C. 江南机器制造总局 D. 湖北织布局 4. 下图是八（6）班小强同学记录的历史纲要，从笔记中可以看出主题是（ ） A. 开眼看世界 B. 瓜分狂潮 C. 救亡图存 D. 边疆危机 5. “该条约的签订，给予中国的打击是世纪性的。领土的割让使中国经历半个世纪的分裂，允许日本在中国开设工厂，更是严重阻碍了中国近代民族工业的发展”。该条约是（ ） A. 《虎门条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《天津条约》 6. 据记载，开平矿务局开采的煤炭就在天津市场销售，把日本的煤炭挤出了天津市场。这表明洋务运动一定程度上 A. 增强了清朝军事力量 B. 抵御了列强经济上的侵略 C. 推动了工商业的繁荣 D. 根除了外国侵略者的势力 7. 1895年甲午中日战争中国战败，民族危机迫在眉睫，朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考，这一“思考”（ ） A. 是中国近代化探索的开端 B. 推翻了清王朝的封建专制统治 C. 使谋求制度变革提上日程 D. 推动了民族资本主义的产生 8. 梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说：“朝士皆耻言西学，有谈者，诋为汉奸，不齿士类”。而到了19世纪末，却出现了“举国若狂，人人竞言西学”。这一变化主要是由于当时中国（ ） A. 社会性质的变化 B. 自强求富思想的推广 C. 民族危机加深，救亡意识凸显 D. 民主共和观念深入人心 9. 时空观念是历史学科核心素养的基本要求之一。观察近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图，其变化反映了（ ） A. 中国自然经济的解体 B. 列强野蛮的经济掠夺 C. 列强侵略势力由沿海深入到长江中下游地区 D. 中国对外开放的通商口岸不断减少 10. 某同学的学习卡片（如下图）有一段戊戌变法影响的记载，他写了三句话，如果按写对一句给1分的标准，他的学习卡片上的记载，可以得（ ） 戊戌变法的影响 戊戌变法是康有为、梁启超等领导发动一场救亡图存的爱国运动。它开创了中国近代高等教育的先河。戊戌变法的改革首创精神激励着一代代后人前行。 A. 0分 B. 1分 C. 2分 D. 3分 11. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（ ） A. 不甘做亡国奴的台湾人民和部分留台清军，对日本的占领进行了顽强抵抗 B. 日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害了两万多中国人 C. 进驻东交民巷的外国军队不断四处寻衅，射杀团民、清军 D. 八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀，充分暴露了侵略者的凶恶本质 12. 这是义和团运动时期流传的揭帖：“拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”据此判断义和团运动的性质是（ ） A. 反帝反封建运动 B. 反帝爱国运动 C. 反封建爱国运动 D. 普通的农民运动 13. 自民国成立后，清末所称的“土货”“土产”大多开始改称为“国货”“国产”；劝业会也基本演变为国货展览会，其展品明确规定“以国货为限，出品人须为中华民国人”。这种现象反映出（ ） A. 近代中国经济发展显著 B. 中国独立于世界市场之外 C. 国家民族意识不断增强 D. 经济大危机导致产品滞销 14. 1912年是中华民国元年。下图《革命》杂志的发行时间是中华民国十四年十二月一日，其年份按公元纪年换算应是（ ） A. 1924年 B. 1925年 C. 1926年 D. 1927年 15. 在新文化运动文学革命之前，只有少数受过专门训练的人才能阅读写作，文学革命后，无论是社会精英，还是普通大众，看书读报、开口说话、提笔写作都采用白话。这说明文学革命（ ） A. 积极传播民主科学思想 B. 引发了民众爱国救亡潮流 C. 片面看待中国传统文化 D. 加强了文化的普及和传播 二、辨析改错题（辨别下列史实的正误，在题前的括号内打“✓”；错误的打“×”，并加以改正。共8分） 16. 鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国开始沦为半殖民地半封建社会，成为中国近代化的开端。 17. 列强在中国掀起瓜分狂潮时，美国正忙于和西班牙争夺殖民地，无暇东顾。此后向英、法等六国提出“门户开放”政策。（ ） 改正： 18. 梁启超在刑场吟诵“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”慷慨就义。 19. 孙中山在《民报》发刊词中，将兴中会的政治纲领阐发为“民族”“民生”“民权”三民主义。 三、材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 20. 阅读材料，回答问题。 材料一：1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二：在广西，名将冯子材1885年率领由汉、壮、彝等各族人民组成的边防军，英勇抗击法国侵略军，取得了镇南关大捷。此战是中国近代史上反对外来侵略的战役中难能可贵的一次胜利。 ——摘编自郑茜《何以中华》 材料三：光绪三十年（1904）四月，英帝国主义有意制造纠纷，侵占江孜。西藏军民以落后的武器英勇杀敌，克复了江孜堡垒，进袭英军大本营，包围敌军达月余之久，后英军增援，西藏军民虽反被包围，仍坚守奋战，殊死拼搏，直到弹尽粮绝，始退出堡垒。江孜战役沉重地打击了入侵者的嚣张气焰，西藏人民抵抗外侮的英雄事迹可歌可泣，在我国各族人民反帝斗争史上写下了光辉的一页。 ——摘编自《西藏历史文化辞典》 （1）材料一中，“炮口的逼迫下”指的是哪一战争？谈谈你对材料中的“脱出常轨，改道变形”的理解。 （2）根据材料二，概括镇南关大捷的意义。 （3）根据材料概括各族人民在反抗外来侵略中体现的精神，并综合所学，谈谈你对中华民族伟大复兴的感悟。 21. 历史人物·时代潮流。阅读下列材料，回答问题。 材料一：此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。 材料二：中国近代历史人物张謇和孙中山大事记（部分） ·1895年甲午战败后张謇抱着“实业救国”思想，回乡创办大生纱厂 ·1899年大生纱厂正式开始生产棉纱 ·1903年开始筹建分厂，一战期间发展迅速，获利丰厚，并投资公益事业 ·1905年创办国内第一家自建公共博物馆 ·1894年孙中山成立兴中会 ·1895年领导广州起义 ·1905年成立同盟会，提出民族、民权、民生三大主义 ·1912年就任中华民国临时大总统，颁布《中华民国临时约法》 （1）材料一中的“公”是谁？他在哪一次战争中殉国？ （2）根据材料，对比张謇和孙中山在时代大潮中的救国实践有何异同之处。 （3）综上所述，作为新时代的中学生，应如何正确看待个人理想与时代发展的关系。 四、活动与探究（12分） 22. 阅读材料，完成下列探究活动。 材料一：如图所示。 材料二：中国是怎样进入近代的，每个人眼中都有一个不一样的“近代中国”，徐中约在《中国近代史》一书中认为：近代中国历史的特征并非是一种对西方的被动反应，而是一场应付内外挑战的主动奋斗，将一个古老帝国改造成一个近代民族国家。 （1）综合上述材料，结合所学知识，给材料一拟一个恰当的标题：__________________。将材料一所示不平等条约进行归类，“让中国损失领土主权最严重”的条约是_____________（填写序号）：“赔款最多”的条约是_________________________。（填写序号） （2）阅读材料二，根据徐中约的论述，围绕“中国进入近代”这一论题，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 2024-2025学年度第一学期八年级历史 期中教学调研问卷 2024.11 注意事项： 1.注意你拿到的试卷满分为70分，历史和道德与法治考试时间共为120分钟； 2.试卷包括“试卷”和“答题卡”两部分，“试卷”共4页，“答题卡”共4页； 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试卷”和“答题卡”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 二、辨析改错题（辨别下列史实的正误，在题前的括号内打“✓”；错误的打“×”，并加以改正。共8分） 【16题答案】 【答案】错误“近代化”改为“近代史”； 【17题答案】 【答案】正确。 【18题答案】 【答案】错误；梁启超改为谭嗣同。 【19题答案】 【答案】错误；把“兴中会”改为“同盟会”。 三、材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 【20题答案】 【答案】（1）战争：鸦片战争。 理解：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放，成为中国人民的历史任务。鸦片战争成为中国近代史的开端。 （2）意义：镇南关大捷是近代反侵略战争中难得的胜利，打击了法国侵略者的气焰。 （3）精神：不畏强暴、英勇顽强、团结抗争、不怕牺牲的爱国主义精神。 感悟：中华民族复兴道路艰难曲折；各族人民团结一心，才能抵御外侮；我们要传承爱国精神，为实现民族复兴努力奋斗（言之有理即可）。 【21题答案】 【答案】（1）谁：邓世昌 战争：甲午中日战争 （2）相同之处：都处在民族危机严重的时期，以挽救民族危亡为目的；都具有爱国精神； 不同之处：张謇走实业救国的道路；孙中山走革命救国的道路 （3）关系：个人理想要顺应时代发展潮流；将个人理想融入到国家发展之中，在建设国家的过程中实现个人价值等。 四、活动与探究（12分） 【22题答案】 【答案】（1） ①. 中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历程 ②. ① ③. ④ （2）观点：近代中国在应对内外挑战中主动奋斗，探索近代化道路。 论述：鸦片战争后，民族危机不断加深，面对西方侵略与国内危机，中国人不断开展救亡探索，洋务派开展洋务运动，学习西方技术，是中国近代化的开始，维新派发起戊戌变法，学习西方政治制度，孙中山领导辛亥革命，推翻君主专制，推动了政治近代化的发展，新文化运动学习西方思想文化，有利于思想近代化的发展，这些奋斗，都是中国主动应对挑战、谋求国家近代化的努力。综上所述，近代中国在应对内外挑战中主动奋斗，不断探索近代化道路，推动中国社会的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $