精品解析：2026年辽宁中考生物真题

2026年辽宁省初中学业水平考试 生物学试卷 （本试卷共18小题；满分30分；生物学与地理考试时长共90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 下列生物中，属于单细胞生物的是（ ） A. 蝗虫 B. 草履虫 C. 葫芦藓 D. 满江红 【答案】B 【解析】 【详解】A．蝗虫属于节肢动物，是多细胞动物，A错误。 B．草履虫整个身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，B正确。 C．葫芦藓属于苔藓植物，是多细胞植物，C错误。 D．满江红属于蕨类植物，是多细胞植物，D错误。 2. 珙桐是绿色开花植物。与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【详解】人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，而珙桐植株的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统这一结构层次。所以与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是系统。D符合题意，ABC不符合题意。 3. T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒。下图是T2噬菌体的模式图，下列关于T2噬菌体的说法正确的是（ ） A. 没有细胞结构 B. 属于动物病毒 C. 属于植物病毒 D. 用肉眼能直接观察到其结构 【答案】A 【解析】 【详解】A．T₂噬菌体属于病毒，初中生物明确病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确。 B．动物病毒是专门寄生在人和动物细胞内的病毒，而T₂噬菌体寄生在大肠杆菌（细菌）细胞内，不属于动物病毒，B错误。 C．植物病毒是专门寄生在植物细胞内的病毒，T₂噬菌体的宿主是细菌，不属于植物病毒，C错误。 D．病毒个体极其微小，远小于肉眼可分辨的尺寸，必须借助电子显微镜才能观察到，无法用肉眼直接看到，D错误。 4. 天竺葵的绿叶可进行光合作用。光合作用的原料是（ ） A. 有机物和水 B. 有机物和氧气 C. 二氧化碳和水 D. 二氧化碳和氧气 【答案】C 【解析】 【详解】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。用式子表示为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气，所以光合作用的原料是二氧化碳和水。C正确，ABD错误。 5. 东北虎用肺呼吸，胎生、哺乳、体温恒定。据此推断，东北虎属于（ ） A. 哺乳类 B. 鸟类 C. 爬行类 D. 两栖类 【答案】A 【解析】 【详解】哺乳动物的主要特征是：用肺呼吸，胎生、哺乳，体温恒定，东北虎符合这些特征，属于哺乳类。A正确，BCD错误。 6. 下图表示中国对虾的外部形态，中国对虾体内无脊柱（无脊椎骨），体表有外骨骼，身体和附肢都分节。据此推断，中国对虾属于（ ） A. 线虫动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 脊椎动物 【答案】C 【解析】 【详解】节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。中国对虾符合节肢动物的特征，属于节肢动物。C正确，ABD错误。 7. 下图是人体呼吸系统结构示意图。当呼吸道堵塞或受到异物刺激时，人体常通过咳嗽使呼吸道恢复畅通，呼吸道包括（ ） A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①③④⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成，其中呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的主要场所。图中①是鼻、②是咽、③是喉、④是气管、⑤是支气管，这五个结构共同组成了呼吸道。  ⑥是肺，属于气体交换器官，不在呼吸道的范畴内。因此呼吸道包含的是①②③④⑤。A正确，BCD错误。  8. 下列眼球结构中，可以调节晶状体曲度的是（ ） A. 视网膜 B. 睫状体 C. 瞳孔 D. 角膜 【答案】B 【解析】 【详解】A．视网膜是成像的部位，负责感受光刺激并产生神经冲动，不能调节晶状体曲度，A错误。 B．睫状体内的平滑肌收缩和舒张可以调节晶状体的曲度，B正确。 C．瞳孔可以调节进入眼内的光量，不能调节晶状体曲度，C错误。 D．角膜是眼球前端的透明结构，主要起保护和折射光线的作用，不能调节晶状体曲度，D错误。 9. 危害人体健康的疾病可分为传染病和非传染病。下列疾病中，属于传染病的是（ ） A. 地方性甲状腺肿 B. 蛔虫病 C. 佝偻病 D. 糖尿病 【答案】B 【解析】 【详解】A．地方性甲状腺肿是由于饮食中缺碘导致甲状腺激素分泌不足引起的，不属于传染病，A错误。 B．蛔虫病是由蛔虫（病原体）引起的消化道传染病，具有传染性，属于传染病，B正确。 C．佝偻病是儿童时期缺乏维生素D或钙引起的营养缺乏症，不属于传染病，C错误。 D．糖尿病是由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用障碍引起的代谢疾病，不属于传染病，D错误。 10. 下列关于膝跳反射的说法正确的是（ ） A. 属于条件反射 B. 不需要反射弧参与 C. 神经中枢位于大脑 D. 感受器受到刺激可产生神经冲动 【答案】D 【解析】 【详解】A．膝跳反射是人生来就有的、不需要后天学习训练就能完成的反射，这类反射属于非条件反射，而条件反射是需要后天生活经验积累才能形成的，A错误。  B．反射的结构基础是反射弧，任何反射活动的完成都必须依靠完整的反射弧，缺少反射弧的任何一个环节，反射都无法进行，B错误。  C．膝跳反射属于低级的神经活动，它的神经中枢位于脊髓的灰质中，整个反射过程不需要大脑皮层的参与，C错误。  D．感受器是反射弧的第一个环节，它的核心功能就是接受特定的刺激后，能够产生并传导神经冲动，这是感受器的基本特性，D正确。 11. 下列关于生物与人类生活关系的说法不正确的是（ ） A. 贯众可供人类药用 B. 玉米的果实可供人类食用 C. 利用乳酸菌制作的泡菜可供人类食用 D. 结核分枝杆菌（结核杆菌）可引起人患坏血病 【答案】D 【解析】 【详解】A．贯众是蕨类植物，在传统中医中可作为药材使用，A正确。  B．玉米的果实也就是玉米粒，是常见的粮食作物，可直接加工后供人类食用，B正确。  C．在无氧条件下，乳酸菌可以发酵制作泡菜，制作完成的泡菜可供人类食用，C正确。  D．结核分枝杆菌（结核杆菌）会引发人体患结核病；而坏血病是人体长期缺乏维生素C导致的，和结核杆菌无关，D错误。  12. 建设防护林是应对生态问题而采取的重要防治对策，对于保障生态安全具有重要意义。关于防护林中植物的说法不正确的是（ ） A. 可为其他生物提供有机物 B. 能够起到涵养水源的作用 C. 不能参与生物圈的水循环 D. 参与维持生物圈中的碳氧平衡 【答案】C 【解析】 【详解】A．防护林的植物作为生产者，通过光合作用制造有机物，可为其他生物提供有机物，A正确。 B．防护林的植物可以截留雨水、保持水土，起到涵养水源的作用，B正确。 C．植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中，是参与生物圈水循环的重要环节，C错误。 D．植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，参与维持生物圈的碳氧平衡，D正确。 第二部分 非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分。 13. 野牦牛是青藏高原上珍稀的野生动物。图一是动物细胞结构示意图，图2是三种动物分类等级示意图。结合图示回答相关问题。 （1）野牦牛的遗传物质主要存在于图一中结构_________（填序号）内。 （2）野牦牛与人具有相同的四种基本组织。野牦牛的各种组织都是由细胞生长、_________、分化形成的，其中有收缩、舒张功能的基本组织是_________组织。 （3）生物分类的最基本单位是_________。分析图二，牦牛和藏野驴中，与野牦牛同属的是_________。 （4）多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。生物的进化总体上呈现出由简单到复杂、由水生到_________的趋势。 【答案】（1）② （2） ①. 分裂 ②. 肌肉 （3） ①. 种 ②. 牦牛 （4）陆生 【解析】 【小问1详解】 动物细胞的结构里，①是细胞膜、②是细胞核、③是细胞质。细胞核是细胞的遗传控制中心，遗传物质主要储存在这里。  【小问2详解】 细胞先通过生长增大体积，再通过分裂增加数量，之后经过细胞分化形成不同的组织。野牦牛与人具有相同的四种基本组织。野牦牛的各种组织都是由细胞生长、分裂、分化形成的。动物的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，其中肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。 【小问3详解】 生物分类等级从大到小是界、门、纲、目、科、属、种，其中最基本的分类单位是种。结合图二的分类信息，野牦牛属于牛科、牛属，藏野驴和马都属于马科、马属，因此和野牦牛同属的是牦牛。 【小问4详解】 从生物进化的历程来看，早期的生物结构简单，生活在水中，随着时间的推移，生物逐渐向复杂、陆生的方向发展，所以生物的进化总体上呈现出由简单到复杂，由水生到陆生的趋势。 14. 分析资料，回答相关问题。 资料一：羚牛是国家一级保护野生动物。羚牛的栖息地水源丰富，森林茂密。羚牛常取食箭竹、黑麦，豹会捕食羚牛。我国为保护羚牛及其栖息地，在陕西建立了牛背梁国家级自然保护区 （选编自《陕西林业科技》，有删改） 资料二：牛背梁保护区是秦岭东部生物多样性最为丰富的地区，保护区里有国家一级保护野生动物金雕、林麝等；除了丰富的动物资源，还有我国特有的巴山冷杉，国家一级保护野生植物红豆杉，国家二级保护野生植物水曲柳等。 （选编自《陕西林业科技》，有删改） （1）资料一中，建立自然保护区保护羚牛的方式（措施）属于_________（填“就地保护”或“迁地保护”）。 （2）资料一中，影响羚牛分布的生态因素中，水属于_________因素。 （3）分析资料一中画线部分的捕食关系，写出一条食物链：__________________。羚牛属于生态系统组成成分中的_________。 （4）资料二中，巴山冷杉的种子通常具有翅，巴山冷杉属于种子植物中的_________植物。写出资料二中一种国家一级保护野生植物：_________。 【答案】（1）就地保护 （2）非生物 （3） ①. 箭竹→羚牛→豹（黑麦→羚牛→豹） ②. 消费者 （4） ①. 裸子 ②. 红豆杉 【解析】 【小问1详解】 就地保护指在物种原本的栖息环境中建立自然保护区开展保护，因此这种方式属于就地保护（就地保护是保护生物多样性最有效的措施）。 【小问2详解】 生态因素分为生物因素和非生物因素，水、阳光、温度、空气这类没有生命的环境要素属于非生物因素。 【小问3详解】 食物链的起点必须是生产者（绿色植物），按照资料里的取食、捕食关系可以写出符合要求的食物链，由资料可写出的食物链有；箭竹→羚牛→豹（或黑麦→羚牛→豹）；羚牛是动物，不能自己制造有机物，需要直接取食植物获取能量，属于生态系统组成里的消费者。 【小问4详解】 巴山冷杉的种子带有翅、种子裸露没有果皮包被，属于裸子植物；从资料二的描述里可以直接找到国家一级保护野生植物红豆杉。 15. 某校学生到种植基地进行研学活动，学习黄瓜种植栽培技术。图一是黄瓜根尖结构，图二是黄瓜雌蕊结构示意图，图三是黄瓜果实横切结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的_________等条件。种子的胚中，发育成根的结构是_________。 （2）根吸收水的主要部位是图一中结构_________（填序号）。吸收的水可通过_________管向上运输，其中大部分水通过_________作用散失。 （3）黄瓜植株开花后，花粉落到图二中结构[⑤]_________上，完成传粉。受精后，胚珠可发育成图三中的结构[⑦]_________。 （4）黄瓜植株可利用嫁接来繁育优良品种，这种生殖方式属于_________生殖。 【答案】（1） ①. 空气 ②. 胚根 （2） ①. ① ②. 导 ③. 蒸腾 （3） ①. 柱头 ②. 种子 （4）无性 【解析】 【小问1详解】 种子萌发需要三个外界条件：适宜的温度、适量的水分、充足的空气。种子的胚包含胚根、胚芽、胚轴、子叶，其中胚根会最先突破种皮，发育成植物的根。 【小问2详解】 图一是根尖结构，其中①是成熟区，该区域生有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；根吸收的水分会通过根、茎、叶内的导管向上运输；植物吸收的水分里，99%左右会通过蒸腾作用，以水蒸气的形式从叶片的气孔散失到大气中。 【小问3详解】 图二中⑤是雌蕊的柱头，传粉就是花粉从雄蕊花药散出后，落到雌蕊柱头上的过程；完成受精之后，雌蕊的子房会发育成果实，子房内的胚珠会发育成图三中的⑦种子。 【小问4详解】 嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。  16. 氨基酸是蛋白质的基本组成单位，是人体必不可少的物质。下图是人体部分系统功能联系示意图。结合图示回答相关问题。 （1）食物中的蛋白质在消化系统内逐渐被分解为氨基酸。人体吸收氨基酸的主要场所是_________（填序号），氨基酸随血液运往全身各处。血液流经肺部毛细血管，最终通过_________流向全身。（填“静脉”或“动脉”）。 （2）氨基酸是合成生长激素的原料。人体分泌生长激素的内分泌腺是_________。 （3）尿素等代谢废物随血液流经泌尿系统排出体外。血液经过肾小球和肾小囊的滤过作用及_________作用形成尿液。人体形成尿液的器官是[③]_________。储存尿液的器官是_________（填序号）。 【答案】（1） ①. ② ②. 动脉 （2）垂体 （3） ①. 重吸收 ②. 肾##肾脏 ③. ⑤ 【解析】 【分析】图中①胃，②小肠，③肾脏，④输尿管，⑤膀胱。 【小问1详解】 消化系统中②是小肠，小肠有皱襞和小肠绒毛，是人体吸收氨基酸等营养物质的主要场所；血液流经肺部毛细血管后，会进行气体交换，氧气大量进入血液，之后血液经肺静脉流回左心房，这部分流动脉血的血液最终是从肺静脉汇入心脏后，由左心室泵入动脉运往全身，因此血液流经肺部毛细血管后最终流进动脉。 【小问2详解】 人体的垂体是分泌生长激素的内分泌腺，生长激素可以调节人体的生长发育。 【小问3详解】 尿液的形成需要两个核心步骤：先是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用，把原尿中大部分有用物质重吸收回血液，剩余物质形成尿液；图中③是肾脏，是形成尿液的器官；⑤是膀胱，功能是暂时储存尿液。 17. 新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的。图1是女性生殖系统部分结构示意图。 （1）性状主要由基因控制，人的基因是包含遗传信息（具有遗传效应）的_________片段。 （2）图1中，卵细胞和精子结合形成受精卵的场所是_________（填序号）。男性产生精子的生殖器官是_________。 （3）图2中，受精卵甲发育成的个体，性别是_________。 （4）有一对夫妇已经生育两个孩子。若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是女孩的概率为_________。 （5）性激素对人体第二性征的发育和维持具有重要作用。图1中，人体产生雌激素的器官是_________（填序号）。 【答案】（1）DNA （2） ①. ① ②. 睾丸 （3）女性##女 （4）50%##1/2 （5）② 【解析】 【小问1详解】 基因是有遗传效应、包含特定遗传信息的DNA片段，是控制生物性状的基本遗传单位。 【小问2详解】 图1中①是输卵管，是卵细胞和精子结合完成受精的场所；男性的主要生殖器官是睾丸，功能是产生精子、分泌雄激素。 【小问3详解】 图2里受精卵甲的性染色体组成为XX，初中生物知识中，性染色体组成为XX的个体性别为女性。 【小问4详解】 男性产生含X、Y染色体的两种精子，且两种精子数量相等、与卵细胞结合的概率均等，每次生育都是独立事件，因此每次生育女孩的概率都是50%（1/2），和已生育孩子的数量无关。 【小问5详解】 图1中②是卵巢，是女性的主要生殖器官，能够产生卵细胞、分泌雌激素，维持女性第二性征。 18. 面包是用面粉发酵后烘烤制成的食品。某生物学兴趣小组开展以“探寻面包里的秘密”为主题的实践活动。以下是活动中的部分任务。 任务一：探究温度对酵母菌数量变化的影响 步骤一：取6个相同的锥形瓶，分为6组，分别标记为A、B、C、D、E、F。每个锥形瓶中分别加入等量的葡萄糖溶液。 步骤二：分别向6组锥形瓶中加入等量的酵母菌菌液，摇匀。测得6组锥形瓶中的酵母菌菌液约为0.8×104个/毫升，记为起始数量。 步骤三：将6个锥形瓶分别放在不同温度下培养，其他培养条件相同且适宜。24小时后，测得6组锥形瓶中的酵母菌数量。实验数据如下： 组 A B C D E F 温度（℃） 10 15 20 25 30 35 酵母菌数量（1×108/毫升） 2.0 3.6 5.0 5.2 4.8 1.5 （1）酵母菌属于_________（填生物类群）。 （2）该实验的变量是_________。 （3）由表格数据可知，酵母菌繁殖的最适宜温度大约是_________℃。 （4）干酵母，酵母菌处于休眠状态，保存时间长，使用前需要温水活化；鲜酵母，酵母菌活性高，发酵速度快，但不易保存，容易变质。家里准备制作面包，打算提前几天购买酵母备用，你会选择_________酵母。 【答案】（1）真菌 （2）温度 （3）25 （4）干 【解析】 【小问1详解】 酵母菌是单细胞结构，细胞内有成形的细胞核，属于真菌类群。 【小问2详解】 本实验是探究温度对酵母菌数量变化的影响，实验中只有温度这一条件做了不同设置，其余培养条件完全一致，所以实验变量是温度。 【小问3详解】 观察表格里的酵母菌数量数据，25℃对应的酵母菌数量是5.2×10⁸/毫升，是所有组别里的最大值，说明这个温度下酵母菌繁殖状态最好，因此最适宜温度大约是25℃。 【小问4详解】 题目明确说明干酵母处于休眠状态、保存时间长，鲜酵母活性高但不易保存易变质。需要提前几天购买备用，符合干酵母的特点，因此选择干酵母。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年辽宁省初中学业水平考试 生物学试卷 （本试卷共18小题；满分30分；生物学与地理考试时长共90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 下列生物中，属于单细胞生物的是（ ） A. 蝗虫 B. 草履虫 C. 葫芦藓 D. 满江红 2. 珙桐是绿色开花植物。与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 3. T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒。下图是T2噬菌体的模式图，下列关于T2噬菌体的说法正确的是（ ） A. 没有细胞结构 B. 属于动物病毒 C. 属于植物病毒 D. 用肉眼能直接观察到其结构 4. 天竺葵的绿叶可进行光合作用。光合作用的原料是（ ） A. 有机物和水 B. 有机物和氧气 C. 二氧化碳和水 D. 二氧化碳和氧气 5. 东北虎用肺呼吸，胎生、哺乳、体温恒定。据此推断，东北虎属于（ ） A. 哺乳类 B. 鸟类 C. 爬行类 D. 两栖类 6. 下图表示中国对虾的外部形态，中国对虾体内无脊柱（无脊椎骨），体表有外骨骼，身体和附肢都分节。据此推断，中国对虾属于（ ） A. 线虫动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 脊椎动物 7. 下图是人体呼吸系统结构示意图。当呼吸道堵塞或受到异物刺激时，人体常通过咳嗽使呼吸道恢复畅通，呼吸道包括（ ） A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①③④⑤⑥ 8. 下列眼球结构中，可以调节晶状体曲度的是（ ） A. 视网膜 B. 睫状体 C. 瞳孔 D. 角膜 9. 危害人体健康的疾病可分为传染病和非传染病。下列疾病中，属于传染病的是（ ） A. 地方性甲状腺肿 B. 蛔虫病 C. 佝偻病 D. 糖尿病 10. 下列关于膝跳反射的说法正确的是（ ） A. 属于条件反射 B. 不需要反射弧参与 C. 神经中枢位于大脑 D. 感受器受到刺激可产生神经冲动 11. 下列关于生物与人类生活关系的说法不正确的是（ ） A. 贯众可供人类药用 B. 玉米的果实可供人类食用 C. 利用乳酸菌制作的泡菜可供人类食用 D. 结核分枝杆菌（结核杆菌）可引起人患坏血病 12. 建设防护林是应对生态问题而采取的重要防治对策，对于保障生态安全具有重要意义。关于防护林中植物的说法不正确的是（ ） A. 可为其他生物提供有机物 B. 能够起到涵养水源的作用 C. 不能参与生物圈的水循环 D. 参与维持生物圈中的碳氧平衡 第二部分 非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分。 13. 野牦牛是青藏高原上珍稀的野生动物。图一是动物细胞结构示意图，图2是三种动物分类等级示意图。结合图示回答相关问题。 （1）野牦牛的遗传物质主要存在于图一中结构_________（填序号）内。 （2）野牦牛与人具有相同的四种基本组织。野牦牛的各种组织都是由细胞生长、_________、分化形成的，其中有收缩、舒张功能的基本组织是_________组织。 （3）生物分类的最基本单位是_________。分析图二，牦牛和藏野驴中，与野牦牛同属的是_________。 （4）多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。生物的进化总体上呈现出由简单到复杂、由水生到_________的趋势。 14. 分析资料，回答相关问题。 资料一：羚牛是国家一级保护野生动物。羚牛的栖息地水源丰富，森林茂密。羚牛常取食箭竹、黑麦，豹会捕食羚牛。我国为保护羚牛及其栖息地，在陕西建立了牛背梁国家级自然保护区 （选编自《陕西林业科技》，有删改） 资料二：牛背梁保护区是秦岭东部生物多样性最为丰富的地区，保护区里有国家一级保护野生动物金雕、林麝等；除了丰富的动物资源，还有我国特有的巴山冷杉，国家一级保护野生植物红豆杉，国家二级保护野生植物水曲柳等。 （选编自《陕西林业科技》，有删改） （1）资料一中，建立自然保护区保护羚牛的方式（措施）属于_________（填“就地保护”或“迁地保护”）。 （2）资料一中，影响羚牛分布的生态因素中，水属于_________因素。 （3）分析资料一中画线部分的捕食关系，写出一条食物链：__________________。羚牛属于生态系统组成成分中的_________。 （4）资料二中，巴山冷杉的种子通常具有翅，巴山冷杉属于种子植物中的_________植物。写出资料二中一种国家一级保护野生植物：_________。 15. 某校学生到种植基地进行研学活动，学习黄瓜种植栽培技术。图一是黄瓜根尖结构，图二是黄瓜雌蕊结构示意图，图三是黄瓜果实横切结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的_________等条件。种子的胚中，发育成根的结构是_________。 （2）根吸收水的主要部位是图一中结构_________（填序号）。吸收的水可通过_________管向上运输，其中大部分水通过_________作用散失。 （3）黄瓜植株开花后，花粉落到图二中结构[⑤]_________上，完成传粉。受精后，胚珠可发育成图三中的结构[⑦]_________。 （4）黄瓜植株可利用嫁接来繁育优良品种，这种生殖方式属于_________生殖。 16. 氨基酸是蛋白质的基本组成单位，是人体必不可少的物质。下图是人体部分系统功能联系示意图。结合图示回答相关问题。 （1）食物中的蛋白质在消化系统内逐渐被分解为氨基酸。人体吸收氨基酸的主要场所是_________（填序号），氨基酸随血液运往全身各处。血液流经肺部毛细血管，最终通过_________流向全身。（填“静脉”或“动脉”）。 （2）氨基酸是合成生长激素的原料。人体分泌生长激素的内分泌腺是_________。 （3）尿素等代谢废物随血液流经泌尿系统排出体外。血液经过肾小球和肾小囊的滤过作用及_________作用形成尿液。人体形成尿液的器官是[③]_________。储存尿液的器官是_________（填序号）。 17. 新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的。图1是女性生殖系统部分结构示意图。 （1）性状主要由基因控制，人的基因是包含遗传信息（具有遗传效应）的_________片段。 （2）图1中，卵细胞和精子结合形成受精卵的场所是_________（填序号）。男性产生精子的生殖器官是_________。 （3）图2中，受精卵甲发育成的个体，性别是_________。 （4）有一对夫妇已经生育两个孩子。若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是女孩的概率为_________。 （5）性激素对人体第二性征的发育和维持具有重要作用。图1中，人体产生雌激素的器官是_________（填序号）。 18. 面包是用面粉发酵后烘烤制成的食品。某生物学兴趣小组开展以“探寻面包里的秘密”为主题的实践活动。以下是活动中的部分任务。 任务一：探究温度对酵母菌数量变化的影响 步骤一：取6个相同的锥形瓶，分为6组，分别标记为A、B、C、D、E、F。每个锥形瓶中分别加入等量的葡萄糖溶液。 步骤二：分别向6组锥形瓶中加入等量的酵母菌菌液，摇匀。测得6组锥形瓶中的酵母菌菌液约为0.8×104个/毫升，记为起始数量。 步骤三：将6个锥形瓶分别放在不同温度下培养，其他培养条件相同且适宜。24小时后，测得6组锥形瓶中的酵母菌数量。实验数据如下： 组 A B C D E F 温度（℃） 10 15 20 25 30 35 酵母菌数量（1×108/毫升） 2.0 3.6 5.0 5.2 4.8 1.5 （1）酵母菌属于_________（填生物类群）。 （2）该实验的变量是_________。 （3）由表格数据可知，酵母菌繁殖的最适宜温度大约是_________℃。 （4）干酵母，酵母菌处于休眠状态，保存时间长，使用前需要温水活化；鲜酵母，酵母菌活性高，发酵速度快，但不易保存，容易变质。家里准备制作面包，打算提前几天购买酵母备用，你会选择_________酵母。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $