江苏连云港市赣榆第一中学2026-2027学年高三上学期语文周练（2026.09.19）

赣榆一中高三年级语文周练（2026.09.19) 一、阅读(74分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： “今天海况很不好，大家都在晕船。得知入选《自然》年度人物，我还来不及欢喜，因 为更担心队员们的身体。”电话里，传来杜梦然清脆的声音，“这个荣誉不是给我个人的， 而是对中国深渊潮科考团队的一份肯定。” 2025年12月9日，《自然》杂志公布2025年度十大人物，38岁的中国科学院深海科 学与工程研究所研究员杜梦然入选。2024年，她和团队在9000多米的深渊海底，发现了化 能动物群，这是地球上已知最深的动物生态系统。此后，通过更多航次的深潜科考，他们提 出海底可能存在一个全球性的“化能生物走廊”。相关研究成果以论文与简报形式发表于《自 然》。 杜梦然说，2024年的那次深潜经历让她打破了自己的固有思维，也感受到生命的韧性。 她从读博士时就开始研究大陆架冷泉。“过去，一潜到海底，我就忙着找‘烟囱’，那是热 液、冷泉、泥火山在海底‘冒泡’时制造的‘显眼包’。但那次完全不同。”她回忆，那次 下潜作业结束后，他们想从沟底爬上坡去看看，没想到发现了一整片化能动物群一它们虽 然看起来像植物，体内却共生着能够利用甲烷、硫化氢等化学物质获取能量从而维持自身生 命活动的微生物。“我们用深潜器碰了碰地面，十分坚硬，应该是冷泉活动次生的碳酸盐。” 杜梦然说，原来深渊底部的冷泉完全不同于大陆架冷泉，在千倍于海面的压力下，地底的甲 烷、硫化氢等不可能以气体形式泄漏，只能以液体或水合物的状态存在一一这里的冷泉根本 不冒泡。看到如此大规模的化能动物群，社梦然不禁对大自然感到敬畏：“我们原本以为， 在这样的极端环境下，肯定不会有生命存在，但对化能生物来说，这里才是它们的乐园。” 曾经，中国科学家要出海，不得不申请国外的航次，无法把采集的样品带回自己的实验 室。这几年，社梦然感到，越来越多的外国科学家开始“追着我们跑”。“我们一个潜次带 回的高质量样本，他们可能花一个星期、一个月都拿不到。”杜梦然说，中国深渊科考团队 用实力向全球证明，“我们可以创造一个又一个‘不可能’”。 2025年初，社梦然和团队来到新西兰普伊斯哥海沟。那里地处“魔鬼西风带”，常年 有六七个超强气旋活动，从来没有人想过在这里下潜。“但我们去了，而且一口气下潜了 32次。”利用风浪间歌的那短短几分钟，他们高效完成了潜水器的布放和回收，创造了75 小时5潜次的中国载人深潜新纪录。 2025年6月，由中国科学院深海科学与工程研究所牵头的国际大科学计划“全球深渊 探索计划”正式获得联合国“海洋科学促进可持续发展十年”执委会批准。社梦然说，这标 志着中国深渊科考开启全球合作新篇章，“我国的深渊科考，在经历了多年‘跟跑'后，开 始转向‘领跑’”。 “科学面前，人人平等”，尽管投身深渊科学的女性很少，杜梦然却从不因为自己是女 性就觉得需要被照顾，她对自己的工作充满热爱。最让社梦然开心的是，深渊科考是一个科 学与工程紧密结合的领城，他们在船上经常要根据作业需求，拆东补西地自己组装工具。“我 们深海所有句话叫‘宁冒风险，不当逃兵’，研发出来的设备一定要在使用中暴露不足，选 代改进，绝对不能摆进栅窗当摆设。” 语文试题第1页共8页 提出“全球性化能生物走赤”的假说，只是迈出了认识这个全新深渊生态系统的第一步。 这次，社梦然和团队要下探的是一条从未去过的海沟。“虽然每个航次各有艰难，但每次都 会让我们更有信心一什么大风大浪都经过了！” (摘编自许琦敏《探寻深海未知，就该大胆潜下去》，《文汇报》2025年12月15日) 材料二： 2024年7月8日至8月17日，团队依托“探索1号”科考船与可下潜近11000米的全 海深载人潜水器“奋斗者”号，对千岛一堪察加海沟与西阿留中海沟沟底开展调查，在两条 海沟均发现广泛分布的冷泉化能合成群落。在千岛-堪察加海沟FDZ27]潜次中，研究团 队于9533米水深处首次发现密集化能合成群落，以管状蠕虫为主，栖息于沟底与增生楔 底部交界处的黑色况积物之上。 在此次发现后，团队在相似地质环境开展了23潜次系统调查，以确定海沟底部化能合 成群落的空间分布、规模与生物多样性。在其中19次下潜中，研究人员对化能合成群落进 行了观察、记录与采样，发现它们在沿着增生楔底部的特殊区域一该区战沿着海沟底部延 伸达2500千米一大量繁殖，构成了这两条深渊海沟的显著生态特征。尽管前人在这些区 城开展过沉积物和动物群调查，但该生态特征从未被发现和报道过。 （摘译自彭晓彤、杜梦然等《深渊海沟最深处发现繁盛的化能合成生物》，《自然》2025 年9月18日，第645卷) [注]①深渊：海洋深度大于6000米的区域。②增生模：一种楔形地质体。 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的-项是（3分) A.一次深潜作业后，杜梦然意外发现了深渊海底的化能动物群，也见识到深渊底部冷泉 与大陆架冷泉的不同。 B.深渊底部的极端环境中依然可以有化能动物存在，这些动物体内共生着能够从化学物 质中获取生命能量的微生物。 C.在杜梦然的科考团队下潜调查之前，人类未曾探索过千岛-堪察加海沟和地处”魔鬼西 风带”的普伊斯哥海沟。 D,科考团队在相似地质环境的多次深潜调查，证实了海沟底部的化能合成生物群落并非 零散分布，而是大规模存在着。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分) A.杜梦然说她感受到生命的“韧性”，这里的“韧性”既照应化能生物在极端环境下的 存在，也表现了科学家坚持不懈、挑战极限的情怀。 B.在杜梦然的团队取得突破前，中国科学家的深渊科考只能依赖国外的航次，无法自主 安排科研计划，采集的样品也无法带回。 C.研究团队在9533米水深处首次发现了密集的化能合成群落，根据这一发现。杜梦然团 队提出了“全球性化能生物走廊”的假说。 D.材料二列出翔实的科考数据，例如“FD2271潜次”“23潜次系统调查”“19次下潜· “2500千米”等，体现了严谨的科学态度。 3.材料一是一篇新闻作品，下列对其写作特点的分析，最恰当的一项是(3分) A.从杜梦然入选“《自然》年度十大人物”切入·聚焦于她的言行事迹，尤其注意引用 她的话，写出了她对深渊探索事业的热没。 语文试题第2页共8页 B.第一段从“晕船”讲起，包含了何时、何地、何人、何故等新闻要素，有很强的现场 感，也让读者了解到深渊科考的艰辛。 C.文学性较强，并不追求展示新闻事件的来龙去脉，而是截取2024年那次令杜梦然难忘 的深潜经历，给予集中刻画。 D.以杜梦然团队的科研成就为例，辩证地讨论了科学精神的内涵，显现新闻时效性的同 时，又有议论性文章的特点。 4.中国深渊科考已经开始转向“领跑”，这体现在哪些方面？请根据材料概括。(4分) 5.某科技馆志愿者获得采访中国深渊科考团队的机会，采访话题围绕“全球深渊探索计划” 展开，志愿者提出的第一个问题是“计划的缘起与宗旨是什么”。请根据材料，再提出两 个问题，并分别阐明提问的理由。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，20分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 老村余清平 大坪村墙壁的裂缝像老人身体皲裂的口子，风一吹，好像在晃晃悠悠着。风不吹，也好 像在晃见悠悠着。二十多年前的褚三行，人虽然不老，心情却像那些老屋一样，整天晃晃悠 悠的。 二十世纪九十年代，年轻的村民都背着蛇皮袋进城去了。①城里的世界是有色彩的、且 子是甜的，遍地是金银。他们一去不返，而留在村里的老人一个个故去，褚三行却逆行回村 了，直到整座村子只有他一个人。 嵇三行认为，人不在，老屋不能毁。他精心维修，令这些看似晃晃悠悠的老屋，恢复了 健康。褚三行每天都会巡视。老屋是清一色的老式门板，清一色的老式门搭，挂一把铁锁。 在村子里，这锁是象征性的。如果真的来了盗贼，这锁哪能阻挡得了？村民淳朴。他们说， 锁只锁得住君子，哪里领得住贼人。但村里一直没发生过盗窃。 转眼，褚三行六十几岁，却不显老，像五十来岁的人。他说这是村里水土好的综故。以 前，褚三行也进过城，打拼过几年。那时，他儿子读大学，为了孩子的学费，一咬牙，把七 十几岁的父母亲搁家里，独自进城。褚三行文化不高，但有一身力气，在建筑工地打小工， 和沙石、挑水泥、搬砖头、抬玉石块，是一把好手。儿子大学毕业后，褚三行说，人不能光 顾着小的，也得孝顺老的，便回到村里，服顾父母亲。后来，双亲故去，他也不离开村子。 山村青山脉脉，一级一级的梯田十分壮观，风景甚佳，加上近年，政府实施了饮水工程， 把流量极大的地下河水抽上来，成了名副其实的“山清水秀”。褚三行嘴里说是故土难离， 其实，他是爱上了山村。 村里少部分房屋散落在村两旁，那是几十年前建的泥砖房，中间排列整齐的却是几百年 房龄的老屋，青砖黛瓦，高大宽敬。②褚三行如同一个将军巡视他的城黛，看到哪间房屋漏 雨，坏了房檐，烂了门庭，都会及时整修。 年初，来了一群人，当中一个人说排列整齐的哪些老屋是危房，要拆建。诸三行说：“你 哪只眼晴看到是危房了？”那个人说：”“不是危房，也是几百年的老屋，更得拆建。现在的 乡村，都要建成钢筋水泥墙的牢因村居，建成新农村。” 褚三行盯着这个大腹便便的男人说：③“你就是建筑包工头吧我不与你进、我要找镇 语文试题第3页共8页 书记进。” “很抱歌，大爷，书记学习去了，你有话可以与我说。”一个中年干部模样的人分开人 群走上前。褚三行看了看中年千部说：“好吧，你看，我们这些房屋，墙是二十四斤老秤的 青砖砌的，房果是几百年前的树木，地上铺的是青石板，一进五懂，相互贯通，有天并有厢 楼，布局不比现在的房屋差，住着冬暖夏凉。想当年，红军、新四军都在这里驻扎过。”诸 三行又把手指向墙壁上说：“那墙上还有红军、新四军刷的标语，虽然有些脱落，但仔细看， 也看得见的。” 中年干部抬头顺着褚三行的手指望去，是有几条标语。他仔细分辨，一条“打土豪，分 田地，穷苦人翻身做主人”，一条“红军万岁”，这两条是红军留下的：还有一条“誓把日 本鬼子赶出中国”，这是新四军刷的标语。中年干部况吟了一会儿说：“老人家，谢谢你， 容我们回去商量商量。”· 6月中句，中年干部独自来了。褚三行热情地接待他。说是热情，也不过是态度好，一 碗嫩南瓜，一碗茄子炒辣椒，一盘妙土鸡蛋。中年干部吃得津津有味，说真香，这些莱，城 里是吃不到的。 褚三行说：“莱因里种了不少，你喜欢吃，等会儿摘一蛇皮袋给你带去。”“那不行， 不能要你的蔬莱。”“地里出的，值不了几个钱。” 两个人边吃边拉家常。中年干部问了很多关于村里的情况，褚三行一一回答。饭快吃完 的时候，来了一群人，为首的那个人委屈地说：“阔副市长，您来了也不通知我们，镇里准 备了饭莱。这饭莱没油没盐，又有锅烟灰，不干净，不健康。” 诸三行吃了一惊，面前这个和的中年千部是市里副市长.阀副市长把脸沉下来说：“你 们嫌这饭莱不干净，你们知不知道，中医里，这锅烟灰是一味中药，能医治很多病。当年， 我们红军、新四军就是靠穷苦百姓的支持，才有今天的好日子。我们不能忘本。④你这病 得迨。”一群人听了，顿时显得更委屈。闲副市长继续问了褚三行一些情况，临走时，使劲 提着褚三行的手说：“你的意见很好。感谢你，为政府保留了这么完整的古老村落。”说着 把钱包里仅有的五百元拿出来递给褚三行。褚三行怎么也不收，连连说：“招待不周，一顿 家常饭怎能收钱，您是责客。” 朗副市长说：“老人家，我们国家政策好，建设新农村，不让一个村民住在危房里。不 过，我也知道这里有不少红色村庄，很有价值，需要保护，这些村庄都是国家的瑰宝，我是 主动要求从省里调来这儿的。政府会加大力度保护这些红色村庄，还要把这些村庄修茸为民 居，成为市民休想、旅游的教育基地。以后，就不是你一个人的村庄了。” 临离开时，阔副市长坚持付诺三行饭钱。诸三行接过钱来一那钱币尚有阔副市长的体 温。 一阵山风吹来，他的脸上皱开烂漫的花朵。 (有酬改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析与鉴赏、正确的一项是(3分) A.第一段反复使用“晃晃悠悠"一词、突出老屋的破败和人的迷茫，奠定了文章感伤怀 旧的基调。 B.文中插叙褚三行的打工经历，说明他精通房屋修缮，为后文写他独自维修、保护老 语文试题第4页共8页 屋作铺垫。 C.文本两次写到镇干部感到委屈、强调他们对褚三行招待阚副市长过于简朴而有失体 面的担心。 D.文本以小见大，通过老村和褚三行的故事，折射出城市化浪潮下乡村变迁面临的现 实处境。 7、下列对文中画横线句子的理解与分析，不正确的一项是(3分) A.句子①以进城村民视角书写城市诱惑，既写出了特定时代的社会心理，也与褚三行 后来的“逆行形成对比。 B.句子②以“将军巡视城堡为喻，将日常的检视升华为庄严守护，赋予褚三行的孤独坚 守以仪式感和使命感。 C.句子⑨写褚三行一眼就看出了包工头的身份并主动回避对话，体现了他对陌生人本 能戒备、不愿多言的性格。 D.句子④写阐副市长用“治病”的说法，指出镇干部脱离群众的“忘本“思想需要改变，态 度鲜明，立场坚定。 8.小说结尾写道：“一阵山风吹来，他的险上绽开烂漫的花朵。“请简要分析褚三行此时此 刻的心理。(6分) 9.有人认为，本文的标题也可改为“一个人的村庄”，你是否认同？请结合全文谈谈你的观 点。(8分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 传曰：“子产治郑，民不能欺：子贱治单父，民不忍欺：西门豹治邺，民不敢欺。”三子 之才能谁最贤哉？辨治者当能别之。 (节选自《史记·滑稽列传》) 材料二： 郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫 人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之：其所恶者，吾则改之。是吾师也， 若之何毁之？我国忠善以损怨，不闻作成以防怨。岂不蘧止？然犹防川，大决所犯，伤人必 多，吾不克牧也。不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明曰：“蔑也今而后知吾子之信 可事也。小人实不才芳果行此其郑国实赖之岂唯二三臣？” (节选自《左传·襄公三十一年》) 材料三： 实子贱治宫父°。三年，巫马旗短褐衣并裘而往观化于直父，见夜渔者，得则舍之。巫 马旗问禹，曰：“渔为得也，今子得而舍之，何也？”对曰：“宾子不欲人之取小鱼也。所 舍者小鱼也。”巫马旗归，告孔子曰：“安子之德至矣，使民暗行若有严刑于旁。敢问宓子 何以至于此？”孔子曰：“丘尝与之言曰：‘诚乎此者刑乎被。’宓子必行此术于直父也。” (节选自《吕氏春秋·具备》) 材料四： 语文试题第5页共8页 西门豹治邺，廪无积栗，府无储钱，库无甲兵，官无计会，人数言其过于文侯。文候身 行其县，果若人言。文侯曰：“翟璜任子治邺而大乱。子能道，则可：不能，将加诛于子。” 西门豹曰：“臣闻王主富民，霸主富武，亡国富库。今君欲为霸王者也，臣故蓄积于民。君 以为不然，臣访升城鼓之，甲兵桑米可立具也。”于是乃升城而鼓之。一鼓，民被甲括失， 揉兵弩而出：再鼓，负辇兼而至。文侯曰：“罢之。”西门豹曰：“与民约信，非一日之积 也。一举而欺之，后不可复用也。燕常侵魏入城。臣请北击之以复侵地。”递举兵击燕， 复地而后反。 (节选自《淮南子·人间训》) [注]①乡校：古代地方学校。②然明：郑大夫醒蔑的字。③亶父：即单父，春秋时鲁 邑。 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑， 每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 小人回实不才包若采行包此其郑国回实回懒之且岂唯二三臣 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分) A.“普”，袭扬，与《鸿门宴》中“素善留侯张良”的“善”用法、意思均相同。 B.“药”，以..为药，与《赤壁赋》中“侣鱼虾而友糜鹿”的“侣”“友”的用法 相同。 C.“身”，亲身，亲自，与《陈涉世家》中“将军身披坚执锐”的“身”意思相同。 D.“富”，使..富足，与《归去来兮辞》中“眄庭柯以怡颜”的“怡”用法相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.郑国人常常聚在乡校里议论执政，大夫然明建议毁掉乡校，子产认为不仅不能毁掉乡 校，而且应把那些议论者作为自己的老师，然明对子产的见解十分佩服。 B.巫马旗感慨于宓子贱治理度父的成效，并就其原因向孔子请教：孔子表示自己曾告诚 过宓子贱，多子贱定是按照以诚化民的主张去治理直父的。 C.西门豹担任邺令时，粮仓没有粮食，府库没有储钱，武库没有兵器，官衙没有账目。 有人屡次向文侯告状。文侯巡视后，发现情况果真如此。 D.西门豹对文侯表示只要自己登城击鼓就能马上备好武器粮食，两通鼓后果然聚齐所需。 文侯见此，免去了西门豹的郎令，改派他领兵去攻打燕国。 13.把材料中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)渔为得也，今子得而舍之，何也？ (2)燕常侵魏八城，臣请北击之，以复侵地。 14.材料一中说“西门豹治郎，民不敢欺”，你认为材料四能否印证这一说法？请说明理由。 (3分) 语文试避第6页共8页 (四)阅读V(本题共3小题，15分) 阅读下面这首宋诗，完成15~17题。 风 司马光 陇首红旌急，樽前军幕重。 林端翻远刹，花外转疏钟。 夜寂清机发，春阑别意浓。 如何玉琴韵，并欲在青松。 [注]清机：清净的心思。 15.诗歌理解与赏析下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.诗中妙用“翻”字，表现远处的庙宇因林梢摇动若隐若现。 B.花丛外随风传来的钟声依稀缥缈，用“疏钟”二字尤为贴切。 C.琴曲中传达出松涛的韵味，缘自人的内心受到了风的触动。 D.诗人通过对风的描写，表达出远离尘器、归隐山林的心愿。 16.有一首歌这样唱道：“如果你要写风，就不能只写风/你要写柳条轻轻柔柔飘入你心 中/竹筏轻轻飘荡，湖面在泛踯光/船上悬挂的铃儿响呀响呀响叮当…你要用眼睛耳 朵捕提每一刻/用心感受。”请具体阐述这首歌与本诗的相通之处。(6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子在《劝学》中以行路作比，提醒人们若不重视积累，就难以到达远方的句子是 ”。 (2)《论语·泰伯》中的“ ”两句，说出了士人和君子肩负着 时代使命，责任重大，应严于律已。 （3)在王安石看来，只有拒绝正确的批评，文过饰非才叫拒谏，他指出， ”,根本算不上拒谏。 二、语言文字运用（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成18~21题。 “手机随手一拍，竞然有点像电影刷照。”不少人刷到朋友图或社交媒体平台上的“人 生壁纸”，都会忍不住多看两眼。有人在装色中的地铁站前仰望天空，有人在雨夜的路灯下 形色匆匆，也有人在洒满阳光的院子里赏花喝茶…一组堞体调查数据显示，89.5%的受访 者有记录生活的习惯，其中超半数会通过拍照留存生活眸间。社交媒体平台上，怎么拍才能 “出片”、哪些地方最“出片”这类话题也持续火曝。 有人点黄：“喜欢认真生活的样子。”也有人疑惑：“只为拍张照片，至于吗？”对“出 片”的不同理解，折射出人们对生活的多元探寻。 事实上，出片不是为了展示精致的构图、完美的滤镜，而是源于对生活的热爱。 7 这份记录生活的热情，不仅丰富了个体的精神世界，有时还在现实中创造出意想不到的 价值。广东广州，大学生随手拍摄的街景，在海外社交平台收获超百万浏览量，向世界展现 了中国城市的美好与烟火气：浙江永嘉，裰影爱好者分享的柿子林照片意外走红，当地顺势 语文试题第7页共8页 打造出-个很“出片”的千亩柿子林休闲景区，带动村集体及村民增收约150万元。这些定 格在影像中的美好，不经意间成为展现城市风貌、助力乡村振兴的鲜活见证。 然而，如果“出片”从纯粹的生活记录和发自内心的情感表达，异化为某种刻意追求， 便容易偏离初衷，变了味道。①为了“出片”，有人不顾危险闯入禁区，②有人霸占打卡点 坊碍交通，③甚至因育目追求打卡而引发安全事故也时有发生。④当“出片”的执念突破了 安全与文明的底线，⑤因此失去了记录生活的意义。 18.文中第一段有四个含错别字的词语，请找出并改正。（4分) 19.依次填入文中横线处的词语，衔接最恰当的一组是(3分) ①承戟着对生活仪式感的珍视 ②看似寻常的瞬间被定格成画面 ③没有专业门槛，不苛求拍摄的技巧 ④更蕴含着人们热爱生活的真情实感 ⑤是普通人用镜头发现美好，用影像寄托情感的自然表述 A.①⑤③④② B.③⑤②①④ C.⑤③①②④ D.②①⑤③④ 20.文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻 辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 21.《现代汉语大词典》已经收录了“朋友圈”“打卡”等反映时代特点的新词。“出片”作 为近年进入大众生活的热词，如果也要收入词典，你会如何释义？要求写出两个义项，并 给每个义项拟一个相应的例句，语言准确简洁。(5分) 三、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 生活之美多姿多彩，常在亦常新。它跨越岁月恒久永存，又在每一代人的实威与解读中 生长出新的内涵。在你的成长过程中，你对“生活之美”的理解发生了怎样的变化？这变化 印刻者你的成长足迹，承戴着独属于你的生命体验… 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字。 语文试题第8页共8页