13.2 电路的组成和连接方式 题型专练 -2026-2027学年沪粤版物理九年级上学期

沪粤版（2024）九年级上册 13.2 电路的组成和连接方式 题型专练 【题型1】电路的组成 【典例】下列几种器材中，都是用电器的是（   ） A.电灯、电池 B.电灯、电风扇 C.开关、电炉 D.导线、电冰箱 【举一反三1】如图所示，下列电路图中规范、正确的是（    ） A. B. C. D. 【举一反三2】如图所示，手指轻轻触碰手机感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于电路中的        ；给手机充电过程中，手机电池相当于电路中的        。 【举一反三3】如图所示为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，电动自行车就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的          ，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的          ，它将电能转化为          能。 【题型2】串联和并联电路 【典例】图中是人脸识别门禁闸机，常用于图书馆和宿舍门口，只有人脸信息符合时，电动机才能转动打开闸门，和该人脸识别门禁闸机原理相同的电路图是（　　） A. B. C. D. 【举一反三1】在如图所示的电路中，若让灯L1、L2串联，则三个开关的状态分别是（　　） A.S1和S2闭合，S3断开 B.S1和S3闭合，S2断开 C.S1和S2断开，S3闭合 D.S2和S3断开，S1闭合 【举一反三2】实验小组的同学连接了如图所示的四个电路来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（　　） A.甲图中，开关S只控制 B.乙图中，闭合开关S，两灯都亮 C.丙图中，闭合开关S，亮，不亮 D.丁图中，断开开关S，不亮，亮 【举一反三3】小华连接了如图所示的电路，小明检查后指出其中的错误并进行改正：若闭合开关S，电路将发生     （短路/断路）故障；为使灯泡L1、L2串联，拆除导线        （填数字）即可；为使L1、L2并联，需将导线4的右端改接到接线柱        （A/B/C）上。 【举一反三4】在“连接并联电路”的实验中，小蓝设计了如图甲所示电路图。 (1)按图甲连接电路时，开关应处于      状态；小蓝连接的电路如图乙，导线d中有一根接错了，该错误导线是      ； (2)电路改接正确后，闭合所有开关，灯发光，灯不亮。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发光，不亮，则电路故障可能是      ； A．的灯丝断路 B．干路上某根导线断路 C．的灯丝断路 D．支路某根导线断路 (3)利用图甲电路，继续探究开关的作用，小蓝先后进行了两次实验： ①两次实验中，的工作状态（断开或闭合）是：先      ，再      。 ②在观察灯泡发光情况时，她应该      。 A．观察和    B．只观察    C．只观察 沪粤版（2024）九年级上册 第十三章 简单电路13.2 电路的组成和连接方式 题型专练（参考答案） 【题型1】电路的组成 【典例】下列几种器材中，都是用电器的是（   ） A.电灯、电池 B.电灯、电风扇 C.开关、电炉 D.导线、电冰箱 【答案】B 【解析】电灯消耗电能，是用电器，电池提供电能，是电源，故A不符合题意； 电灯、电风扇都消耗电能，都是用电器，故B符合题意； 开关起控制电路的作用，不是用电器，电炉消耗电能，是用电器，故C不符合题意； 导线起连接电路的作用，不是用电器，电冰箱消耗电能，是用电器，故D不符合题意。 故选 B。 【举一反三1】如图所示，下列电路图中规范、正确的是（    ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】用导线把电源、开关、用电器连接起来组成电路； 如图，电路中没有用电器，闭合开关，电源短路，故A错误； 如图，电路中有电源、开关、用电器，故B正确； 如图，电路中没有电源，故C错误； 如图，电路中没有开关，故D错误。 故选B。 【举一反三2】如图所示，手指轻轻触碰手机感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于电路中的        ；给手机充电过程中，手机电池相当于电路中的        。 【答案】开关 　　 用电器 【解析】手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，感应区相当于电路中的开关，对手机起控制作用。 一个完整的电路由电源、导线、开关和用电器组成，在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，手机电池相当干用电器。 【举一反三3】如图所示为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，电动自行车就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的          ，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的          ，它将电能转化为          能。 【答案】开关　　用电器　　化学 【解析】由题意知，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，电路处于通路状态，所以这车钥匙实质相当于一个开关。 给电动车充电时，蓄电池消耗电能，转化为化学能储存起来，蓄电池相当于简单电路中的用电器。 【题型2】串联和并联电路 【典例】图中是人脸识别门禁闸机，常用于图书馆和宿舍门口，只有人脸信息符合时，电动机才能转动打开闸门，和该人脸识别门禁闸机原理相同的电路图是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】根据题意知，当身份信息开关和人脸信息开关同时闭合时，电动机才工作，说明两开关相互影响，即两开关、电动机串联，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【举一反三1】在如图所示的电路中，若让灯L1、L2串联，则三个开关的状态分别是（　　） A.S1和S2闭合，S3断开 B.S1和S3闭合，S2断开 C.S1和S2断开，S3闭合 D.S2和S3断开，S1闭合 【答案】D 【解析】若使灯L1、L2串联，由图可知，电流从正极出发经灯泡L1、L2、开关S1回负极，则应只闭合开关S1，断开开关S2、S3。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【举一反三2】实验小组的同学连接了如图所示的四个电路来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（　　） A.甲图中，开关S只控制 B.乙图中，闭合开关S，两灯都亮 C.丙图中，闭合开关S，亮，不亮 D.丁图中，断开开关S，不亮，亮 【答案】D 【解析】由图可知，此时两灯串联，故开关S可以同时控制L1和L2，故A错误； 由图可知，闭合开关后，灯泡L1将被短路，不会发光，故B错误； 由图可知，闭合开关后，电流从电源的正极直接流回电源的负极，两灯均被短路，均不亮，故C错误； 由图可知，断开开关S后，此时只有L2接入电路，故L1不亮，L2亮，故D正确。 故选D。 【举一反三3】小华连接了如图所示的电路，小明检查后指出其中的错误并进行改正：若闭合开关S，电路将发生     （短路/断路）故障；为使灯泡L1、L2串联，拆除导线        （填数字）即可；为使L1、L2并联，需将导线4的右端改接到接线柱        （A/B/C）上。 【答案】短路　　3　　C/A 【解析】由电路图知，闭合开关S，电流从电源正极出来，不经过用电器，直接回到负极，所以电路将发生短路。 为使两个灯泡串联，应拆除导线3，让电流逐一通过两灯。 为使两灯并联连接，需要将导线4的右端改接到接线柱C或A上，则电流由电源正极出来后，分为两个支路，即分别经过两灯，开关接在干路上，同时控制两灯。 【举一反三4】在“连接并联电路”的实验中，小蓝设计了如图甲所示电路图。 (1)按图甲连接电路时，开关应处于      状态；小蓝连接的电路如图乙，导线d中有一根接错了，该错误导线是      ； (2)电路改接正确后，闭合所有开关，灯发光，灯不亮。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发光，不亮，则电路故障可能是      ； A．的灯丝断路 B．干路上某根导线断路 C．的灯丝断路 D．支路某根导线断路 (3)利用图甲电路，继续探究开关的作用，小蓝先后进行了两次实验： ①两次实验中，的工作状态（断开或闭合）是：先      ，再      。 ②在观察灯泡发光情况时，她应该      。 A．观察和    B．只观察    C．只观察 【答案】(1)断开　　a　　(2)D　　(3) 闭合S1​　　闭合S1​和S2​ 　　C 【解析】（1）为了保护电路，按图甲连接电路时，开关应处于断开状态。 小蓝连接的电路如图乙，导线d中有一根接错了，该错误导线是a，因为这时开关接在了支路上。 （2）电路改接正确后，闭合所有开关，灯发光，灯不亮。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发光，不亮，说明两灯均没故障，则电路故障可能是支路某根导线断路． 故选D。 （3）①为探究开关S2​的作用，需对比S2​断开和闭合时的电路情况，所以两次实验中，S1、S2​的工作状态是：先闭合S1​，断开S2 ，再闭合S1​和S2​ 。 ②因为开关S2​控制L2​支路，所以在观察灯泡发光情况时，应只观察L2。 故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $