四川省遂宁市射洪中学校2026-2027学年高二上学期10月阶段检测生物试题

射洪中学高2025级高二上期第一次综合素质测评 生物答题卡 ( 1.答题前，先将自己的姓名，准考证号填写清楚并认真核准条形码上的姓名，准考证号、座位号及类型名称。 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在答题区域内作答，超过答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 缺考标记，考生禁填，由监考老师填涂。 姓名： 班级： 座 位 号： 准考证号： ) 1  6  11  16  2  7  12  17  3  8  13  18  4  9  14  19  5  10  15  20  21  22  23  24  25  26、（除标注外，其余每空1分，共8分） （1） （2分） （2） （3） （2分） 27、（除标注外，其余每空1分，共11分） （1） （2分） （2分） （2） ( 请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形边框限定区域的答题无效 )（3） 28、（除标注外，其余每空1分，共10分） （1） （2） （2分） （3） （2分） 29、（除标注外，其余每空1分，共11分） （1） （2） （2分） （3） （2分） （4） （5） 30、（除标注外，其余每空1分，共10分） （1） （2） （2分） （3） （3分） （4） ( 请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形边框限定区域的答题无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形边框限定区域的答题无效 ) 高二生物 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 射洪中学高2025级高二上期第一次综合素质测评 生物参考答案 一、选择题 1~5：DACDB 6~10：DCBAB 11~15：BDCAC 16~20：CDABC 21~25：ABDCB 二、非选择题 26．(1) 循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统（2分） 神经—体液—免疫 (2) b NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4 (答对任意一组相应离子即给分） 细胞内液 (3)当某项生理功能出现障碍时，血液内其代谢产物的含量会发生变化（2分） 27．(1) 感受器 ①→③→④（⑥）→⑤→②（2分） 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（2分） (2) b 动作 Na+内流 膜内 (3) 电信号/神经冲动/局部电流 突触 28．(1) 胞体或树突 胞吐 (2) Ⅲ 兴奋性神经递质 降解或回收 避免神经递质持续发挥作用（2分） (3) 抑制突触前神经元线粒体和细胞核的功能（2分） 促进（突触小泡内）抑制性神经递质的释放 29．(1)不属于 (2) 由外正内负变成外负内正 （2分） (3) 兴奋通过突触传递，需要通过电信号→化学信号→电信号的转换（2分） (4) 扩散 递质-受体复合物 持续兴奋 (5) AB 向左 下移 30．(1) 促胰液素 导管 (2) 胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质（胰腺分泌物可以降低血糖）（2分） 胰岛素 减少 (3) 胰岛素的化学本质是蛋白质（1分），研碎的胰腺组织中含有胰蛋白酶（1分），胰蛋白酶会破坏（水解）胰岛素，使胰岛素失去作用（1分）（共3分） (4) 减法 试卷第9页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 射洪中学高2025级高二上期第一次综合素质测评 生物试题 （考试时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 第I卷（选择题 共50分） 一、 选择题（每小题2分，共50分） 1．下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是（     ） A．血红蛋白、二氧化碳、肝糖原、唾液淀粉酶都属于内环境成分 B．内环境中可以发生葡萄糖氧化分解并为细胞代谢提供能量 C．当机体摄入较多的碱性物质时，血浆pH会显著升高 D．血浆的pH能保持相对稳定与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关 2．如图为人体体液各成分之间的相互联系，下列相关叙述正确的是（     ） A．体力劳动后手掌磨出的水疱中主要成分是b B．d与c在成分及含量上最大的区别是：c的蛋白质含量较高 C．毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是b和d D．四种体液含量最多的是b 3．过量的组织液滞留在组织间隙会引发组织水肿。下列关于组织水肿的叙述，正确的是（     ） A．长期营养不良会导致血浆渗透压上升，从而引起机体组织水肿 B．淋巴液流向组织液中的量增多，会引起机体组织水肿 C．静脉注射血浆蛋白并配合利尿剂可能会缓解组织水肿现象 D．若血红蛋白进入到血浆，可能会引起机体组织水肿 4．下列关于内环境与稳态的叙述，正确的是（     ） A．草履虫通过内环境与外界进行物质交换，从而实现稳态 B．细胞外液渗透压的90%以上来源于血浆蛋白 C．人体患病一定是内环境稳态失调引起的 D．外界环境的变化和体内细胞的代谢活动均可以影响内环境的稳态 5．某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述中，错误的是（     ） A．清水组的曲线应该下降，图中结果不合理 B．起对照作用的是清水组，血浆组和缓冲液组是实验组 C．从加入盐酸溶液后的pH变化来说，生物材料更像是缓冲液 D．盐酸有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触 6．长期生活在低海拔地区的人初到高海拔地区，容易出现头痛、乏力、呼吸困难等高原反应症状。下列相关分析错误的是（     ） A．高原空气稀薄，氧分压低，组织细胞供氧不足 B．高原反应的出现说明人体维持稳态的调节能力是有限的 C．高原反应是内环境稳态失调的表现 D．高原地区缺氧，人体内产生的CO₂增多，血浆pH会明显下降 7．科学家探究狗唾液腺分泌唾液的调节，实验操作及实验结果如表所示，下列相关分析错误的是（     ） 组别 处理 唾液分泌量 唾液成分 甲 不作处理 正常 正常 乙 刺激交感神经 增加 酶多、水分少 丙 刺激副交感神经 增加 酶少、水分多 A．甲组为对照组，乙、丙组运用了实验控制变量的“加法原理” B．交感神经活动占优势时，能促进狗唾液腺分泌较多的唾液 C．副交感神经活动占优势时，抑制了唾液腺细胞的生命活动 D．推测交感和副交感神经对狗唾液分泌量的分泌可能具有促进作用 8．下列关于人体神经系统的叙述正确的有（     ） ①神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成 ②支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统 ③下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢等，还与生物节律的控制有关 ④交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反 ⑤内脏、血管和腺体的活动由自主神经支配，自主神经系统是脊神经的一部分 ⑥交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱 A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 9．下列成语与神经调节的对应关系正确的是（     ） A．“气喘吁吁”——脑干的呼吸中枢活动增强 B．“手舞足蹈”——小脑对运动的协调减弱 C．“面红耳赤”——自主神经系统活动减弱 D．“怒发冲冠”——副交感神经活动占优势 10．下图是组成神经系统的细胞的结构示意图，其中④是髓鞘，③是轴突。下列叙述正确的是（     ） A．图示细胞为神经胶质细胞，其数量远多于神经元 B．神经末梢分布在全身各处，既能接收信息也能传递信息 C．①为神经末梢，能将产生的电信号直接传给同一神经元的③ D．④也叫包膜，套在③外侧，共同构成一条神经 11．条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述错误的是（     ） A．有人听到“酸梅”有止渴作用是条件反射，与大脑皮层言语区的H区有关 B．非条件反射生来就有，是遗传获得的，神经中枢都在脊髓 C．条件反射的消退是由于在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果 D．实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是条件反射 12．人体内有一个巨大的神经网络，人的一切生命活动都离不开神经系统的调节和控制。下列关于神经调节的相关叙述正确的是（     ） A．反射完成的结构基础是反射弧，反射弧是由神经元组成的 B．所有生物都可以对刺激做出反应，因此都具有反射活动 C．只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动 D．自主神经系统都为传出神经，包括交感神经和副交感神经 13．为探究神经调节的基本方式，某生物兴趣小组利用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行了如下实验： 步骤一：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙左侧后肢的皮肤上，脊蛙会出现屈腿反射。 步骤二：毁坏该脊蛙的脊髓后，重复步骤一操作，脊蛙不再出现屈腿反射。 步骤三：取另一只脊蛙，将其左侧后肢的坐骨神经暴露出来（同时包含传入和传出神经），并进行A处理。随后用0.5%硫酸溶液刺激左侧后肢趾尖，不出现屈腿反射；但当刺激传入神经末端时，能观察到后肢屈腿。 根据上述实验，下列分析不正确的是（     ） A．步骤一说明屈腿反射的神经中枢在脊髓 B．步骤二与步骤一形成对照，证明完成反射需要完整的反射弧 C．步骤三中的A处理最可能是同时剪断传入和传出神经 D．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧 14．刺激的强度与动作电位的产生具有一定的关系，如下图。下列相关叙述正确的是（     ） A．若抑制钠钾泵活动，静息电位和动作电位的幅度都减小 B．若静息状态下Na+通道的通透性增加，静息电位的幅度不变 C．刺激强度越大，动作电位绝对值越大 D．阈下刺激时，少量Na+内流是神经细胞主动运输的结果 15．芬太尼作为一种强效镇痛药，在临床上被广泛应用于缓解中度到重度疼痛，芬太尼属于阿片类受体激动剂，其药理作用与吗啡相似，但镇痛效果更为强大，动物研究表明，其镇痛效果为吗啡的80倍。其镇痛机制如下图（“+”表示促进，“-”表示抑制），以下相关叙述不正确的是（     ） A．图中R的作用体现了细胞膜信息交流的功能 B．芬太尼和R相互作用，导致突触后膜难以产生动作电位 C．芬太尼作用下，突触前神经元膜外电位由正变负 D．芬太尼不能长期反复作为镇痛药使用 16．如图表示反射弧的部分结构，电流计的电极均连接于神经纤维外表面，A、B为可以选择的刺激位点，已知该反射弧中所有结构均无任何损伤。为了探究X处是否有突触，下列分析正确的是（     ） A．刺激A点，若电流计的指针发生两次方向相反的偏转，则X处无突触 B．刺激A点，若X处有突触，则电流计的指针一定只发生一次偏转 C．刺激B点，若电流计的指针只发生一次偏转，则X处有突触 D．刺激B点，若电流计的指针发生两次方向相反的偏转，则X处有突触 17．下列关于神经调节的实例，与“大脑皮层是高级中枢，可以调控脊髓等低级中枢”这一观点不符的是（     ） A．医生通过敲击膝盖下方的韧带引发膝跳反射，但受试者可以有意识地抑制小腿弹起 B．成年人可以有意识地控制排尿，但婴儿却不能，因其大脑皮层发育尚未完善 C．运动员在听到发令枪响后迅速起跑，这一复杂动作需要大脑皮层运动区的精细指令 D．人遇寒冷时，会不自主地打寒颤，这一反射活动的神经中枢主要位于下丘脑 18．如图为人脑剖面示意图，①～⑤代表各级中枢，下列相关叙述正确的是（     ） A．③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④和⑤中的某些中枢 B．④与生物节律的控制有关 C．若①部位受损可能导致呼吸骤停 D．协调运动、维持身体平衡的相关中枢位于③ 19．如图为大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图。下列有关叙述错误的是（     ） A．大脑皮层运动代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 B．大脑皮层运动代表区范围大小与躯体中相应部位的大小相关 C．缩手反射不仅受脊髓的控制，也受到大脑皮层的调节 D．躯体各部分运动机能在大脑皮层第一运动区都能找到代表区 20．人体产生味觉并调节摄食的相关机制如图，图中“苦味皮层区”和“甜味皮层区”分别能产生苦觉和甜觉，“+”表示促进，“-”表示抑制。下列叙述错误的是（     ） A．“苦味皮层区”和“甜味皮层区”应该位于大脑皮层 B．人在吃苦瓜时感觉苦，进而抑制摄食是一个反射过程 C．人体摄入苦味和甜味混合食物时感受到苦而不是甜，与甜味感受器被抑制有关 D．人在吃苦瓜时感觉越吃越苦，与苦味皮层区通过正反馈作用于脑干有关 21．下列对脑损伤患者的症状分析，错误的是（     ） A．患者不能说话，也听不懂别人讲话，推测大脑皮层S区受损 B．患者听不懂别人说话，但可以说话写字，推测大脑皮层H区受损 C．患者不能写字，但听得懂、看得懂、会说话，推测大脑皮层W区受损 D．患者看不懂文字，但听得懂、能说话、会书写，推测大脑皮层V区受损 22．研究表明，抑郁症患者脑内某些奖赏通路中，突触间隙的多巴胺浓度降低，导致快感缺失与动机下降。以下通过作用于突触前神经元来缓解抑郁症状的药物是（     ） A．能抑制多巴胺的分解 B．能减弱多巴胺的回收 C．能增加多巴胺的受体 D．能与释放的多巴胺结合 23．关于人体激素的来源和生理作用的表述正确的是（     ） 选项 激素 合成部位 生理作用 A 促胰液素 胰腺 促进胰液的分泌 B 促甲状腺激素 垂体 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性 C 肾上腺素 肾上腺皮质 提高机体的应激能力 D 雌激素 卵巢 促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成 A．A B．B C．C D．D 24．下列激素中，可以通过口服补充并发挥调节作用的是（ ） A．胰岛 B．生长激素 C．睾酮 D．促性腺激素释放激素 25．选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如下图所示，下列叙述不正确的是（     ） A．实验中鼠的性别、年龄、初始体重等是无关变量，应保持相同且适宜 B．该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰 C．实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长 D．实验结果表明胰岛素与生长激素协同作用效应大于单独作用效应 第II卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（共50分。除特殊标注外，其余每空1分） 26．（8分）人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。下图甲为人体细胞与外界环境进行物质交换的过程示意图，a~c代表内环境的组成成分；图乙为人体某组织局部结构模式图，①~④代表体液。回答下列问题： (1)生理学家把正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。据图甲可知，内环境稳态的维持与_______________________（2分）（答两点）等多个系统有关。目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是________调节网络。 (2)图乙中的②对应图甲中的________（填字母）。①的pH之所以能保持相对稳定，与其中含有的________等缓冲对有关。③为________。 (3)常规体检时，通常要做血液生化六项的检查，以了解肝功能、肾功能等是否正常。血液的生化指标可以反映机体的健康状况，作为诊断疾病的依据，原因是________________（2分）。 27．（11分）如图表示反射弧、神经纤维局部放大的示意图，请据图回答下列问题： (1)在A图中，①所示的结构属于反射弧的______________，请用A图中的序号和→表示，写出兴奋在反射弧中的传导（传递）顺序：________________（2分），兴奋在突触处单向传递的原因________________________（2分）。 (2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是___________，在此时的膜电位称为___________电位，该变化由___________引起的。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流，兴奋传导方向与___________局部电流方向一致。 (3)兴奋在神经纤维上以_________形式传导，在神经元之间通过_______（结构）来传递。 28．（10分）海马区是学习与记忆的核心脑区，突触后神经元兴奋会激活NO合成酶，促使NO释放，NO的作用机制如图所示，回答下列问题。 (1)突触是由前一个神经元的轴突末梢与后一个神经元的________等相接近形成的，NO作为信号分子，以________的方式跨膜运输进入突触间隙。 (2)研究发现，低浓度能提升机体的学习与记忆能力，请结合图示分析，低浓度可通过图中的_______（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）途径实现该效果，理由是能促进突触前膜释放________，进而引起突触后神经元兴奋。正常情况下，神经递质完成信息传递后会被迅速__________，其生物学意义是__________（2分）。 (3)长期睡眠不足会导致含量增加，高浓度的会导致学习效率下降。试结合图示作用机制分析NO含量增加导致学习效率下降的原因：①通过途径Ⅰ________（2分），使神经元出现供能或代谢障碍，进而引起学习效率下降；②通过途径Ⅱ________，使突触后膜兴奋性降低，从而削弱相关神经通路的信息传递，使学习和记忆能力下降。 29．（11分）下图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，请回答有关问题： (1)针扎手部取血时，传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至神经中枢形成痛觉，这一过程_______（填“属于”或“不属于”）反射。 (2)若刺激甲图中的④，结合乙图分析此处的膜电位发生的变化是_________________（2分）。 (3)兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多，兴奋通过突触速度变慢的原因是：___________________________________（2分）。 (4)丙图中突触前膜所释放的神经递质在突触间隙中以___________的方式进行运输，与突触后膜上的相关受体结合，形成________________，从而改变了突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化。某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图丙的突触间隙处，在图中的①处刺激，预计甲图中的④所在的神经元将发生______________。 (5)图丁是测量神经纤维膜内外电位的装置，图戊测得的是动作电位变化（动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程），据图回答问题: 图丁状态测得的电位相当于图戊中的_________区段的电位，若该神经纤维接受突触前膜释放的是兴奋性递质，则图丁的指针偏转情况为___________（填“向左”“向右”或“不变”）。实验时若适当降低外界溶液的Na⁺浓度，图戊中的C点将____________（填“不变”“上移”或“下移”）。 30．（10分）胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。科学家们基于以下发现和实验，最终揭示了胰岛素的作用并成功应用于临床，据此回答问题。 【资料一】胰腺（外分泌部分）是重要的消化腺，其分泌物——胰液中含有多种消化酶。在胰腺中还散布着上百万个胰岛，被称为胰腺的内分泌部分。 【资料二】1889年，科学家发现狗的胰腺被切除后会患上糖尿病。 【资料三】有人试图通过摘取狗的整个胰腺，从研碎后的胰腺组织中提取胰岛素，但都以失败告终。 【资料四】1920年，班廷获知：狗的胰管结扎后，其胰腺萎缩，胰岛却保持完好且狗没患糖尿病。班廷综合以上信息，以甲、乙两组健康狗为材料，设计实验获取胰岛分泌物并验证其有降血糖功能。 (1)小肠黏膜分泌的_________（填激素名称），可引起胰腺分泌胰液，胰液经由________（填“导管”或“血管”）进入小肠发挥作用。 (2)根据资料二可提出的假说是：_____________________________________________（2分）。资料二中，摘取胰腺的狗会患糖尿病，直接原因是狗体内缺乏__________，使血糖浓度升高，肾小管无法重吸收所有的葡萄糖，形成糖尿。与健康狗相比，患糖尿病的狗肾小管重吸收的水分__________（填“增加”或“减少”）。 (3)按照资料三中的方法，研究人员不能提取到胰岛素，原因是__________________________ ______________________________________（3分）。 (4)资料四班廷的实验中，其中一组要摘除狗的胰腺使其患糖尿病，这种人为去除某种影响因素以观察其作用的方法，在实验设计中称为__________原理。 高二生物 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $