内容正文:
第四节 细胞的生活
1
学习目标
1.通过自主预习,能说出细胞的生活需要物质和能量,能简单区分有机物和无机物。
2.通过列举实例、类比分析,能说出叶绿体和线粒体在能量转换方面的作用。
3.通过小组讨论,学生能够分析得出细胞核是遗传物质的控制中心。
课标内容要求:1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位;
1.1.4 细胞不同结构的功能各不相同,共同完成细胞的各项生命活动。
1.1.5 细胞核是遗传信息库。
1.2 生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动。
学业要求 :(2)运用示意图或模型等方式,展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。
动物细胞结构模式图
1
细胞膜
2
3
4
线粒体
细胞核
细胞质
控制物质的进出
呼吸作用的场所
细胞的控制中心
细胞的生命活动中心
7
8
9
10
11
细胞壁
细胞膜
液泡
细胞质
叶绿体
线粒体
植物细胞结构模式图
细胞核
相同:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同:动物细胞没有细胞壁、叶绿体、通常也没有液泡。
3
为解决大面积烧伤病人的植皮难题,科学家研制出人造皮肤,研制过程中就需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。请大家推测,怎样才能让培养瓶中的细胞活下去呢?我们应该向培养瓶中加入哪些物质呢?
应该添加细胞所需的营养物质,有水、糖类、蛋白质、维生素、血清等
4
生物学
一、细胞的生活需要物质和能量(P28-29)
生物的生活需要物质和能量
糖 类
脂 肪
蛋白质
无机盐
水
那细胞需要哪些物质?
5
生物学
有机物
无机物
糖类
脂质
蛋白质
核酸
水
无机盐
维生素
细胞中的物质
可燃烧
一般含碳
不可燃烧
一般不含碳
一、细胞的生活需要物质和能量(P28-29)
6
生物学
二、细胞膜控制物质进出细胞(P28-29)
无用物质
有用的物质
不需要的物质
1.能让有用的物质进入细胞。
2.无用的物质挡在细胞外面。
3.不需要的物质及分泌物排出。
结论: 能够控制物质的进出。
细胞膜
(选择性透过膜)
7
生物学
二、细胞膜控制物质进出细胞(P28-29)
活学活用:苋菜是一种营养价值较高的蔬菜。我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的,请你结合所学的知识解释汤汁变红的原因
细胞膜能控制物质的进出。炒菜时,高温破坏了细胞膜,使内部的花青素渗出,汤汁的颜色变红。
8
生物学
物体的运动和生物的生活需要能量,细胞生活也需要能量。
三、细胞的生活需要能量(P29-30)
光能
化学能
动能
热能
能量以多种形式存在自然界中:
。
不同形式之间的能量可以相互转换吗?
9
生物学
三、细胞的生活需要能量(P29-30)
化学能
光能、热能
化学能
动能
发动机作为能量转换器
细胞生命活动所需能量
化学能
细胞中的能量转换器?
10
生物学
三、细胞的生活需要能量(P29-30)
(有机物)
化学能
细胞生长发育所需的能量
线粒体
11
生物学
三、细胞的生活需要能量(P29-30)
叶绿体中的色素能够吸收光能,将光能转化为化学能储存在有机物中。
叶绿体
(有机物)
太阳光能
化学能
细胞生长发育所需的能量
线粒体
12
生物学
四、细胞核是控制中心(P30-32)
1.A、B、C羊分别提供什么?
A羊提供无核卵细胞
B羊提供细胞核
C羊提供子宫
B羊
细胞核控制着生物的生长、发育和遗传
2.多莉真正的母亲是谁?
3.多莉的长相既不像C羊,也不像A羊,而与B羊十分相像,这表明了什么?
细胞核是控制中心
13
生物学
四、细胞核是控制中心(P30-32)
+
+
物质
能量
信息
控制进出
能量转换器
储存
结构
生活
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞
叶绿体线粒体
+
+
细胞的生活是物质、能量和信息的统一
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
14
生物学
课堂小结
细胞的生活
细胞的生活需要物质和能量
细胞核是控制中心
细胞中的物质
无机物
有机物
控制物质的进出
细胞膜的功能:
细胞中的能量转换器
叶绿体
线粒体
细胞的生活是物质、能量和信息的统一
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
15
课堂练习
B
A
D
16
课堂练习
4.把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤,是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流? ( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
B
5.在植物细胞中可以将太阳的光能转化为化学能并且释放出氧气的结构是( )
A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞质 D.细胞核
B
6.“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,决定生物性状的遗传信息位于细胞的( )内
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
D
17
EVCapture4.1.9软件录制
Lavf57.25.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
$