河南省漯河市临颍县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年度上期期中学业质量监测 七年级历史试题 注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题，禁止查阅资料。 3.本试卷上不要答题，请将各题答案填写在题号相对应的答题卡上。 第一部分 选择题（共20小题，20分） 1. “时空观念”是初中历史课程要培养的核心素养之一。下面时间轴表明（ ） A. 我国有百万年的人类史 B. 我国有一万年的文化史 C. 我国有五千年的文明史 D. 我国以中原地区为引领的文明新格局开始形成 2. 经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可用来说明北京人（ ） A. 学会了制作陶器的方法 B. 已经掌握农作物种植技术 C. 居住于半地穴式圆形房屋 D. 使用火并会长时间保存火种 3. 在探究“中华文明起源与早期发展”活动中搜集到下面材料。该材料说明中华文明起源的根本前提是 “华北驯化了粟和黍，长江中下游地区开始种植稻；先民们开始磨制石器和制作陶器；各地出现了小型的定居村落”（ ） A. 南稻北粟格局 B. 定居村落的出现 C. 石器工具进步 D. 原始农业产生 4. 距今约7000至5000年前，黄河中游地区进入仰韶文化时期。下图是仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐，表面打磨光滑，腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰，鼓腹平底，呈红褐色。这说明仰韶文化时期（ ） A. 掌握了彩绘陶器制作技术 B. 出现明显的阶级分化 C. 部落之间存在频繁的战争 D. 出现早期国家的雏形 5. 2023年6月15日，杭州亚运会的火种在良渚古城遗址公园大莫角山采集。良渚古城遗址距今约5300～4300年，当时已出现早期国家。良渚古城遗址可实证（ ） A. 中国最早人类起源 B. 中国打制石器时代的文明 C. 中华悠久的文明史 D. 长江流域出现的最早文明 6. 考古发现，地处黄河中游地区的山西襄汾陶寺遗址（距今4300—4000年）出土了分别来自浙江良渚、山东大汶口和辽河流域的玉器。据此推测这些区域（ ） A. 经济发达贸易繁荣 B. 存在文化交流 C. 手工业技术精良 D. 农耕技术先进 7. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 8. 从下图中的信息可以判断出当时中国推行的地方制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 郡国并行制 9. 东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ） A. 周王室权力衰微 B. 郑国国君成为霸主 C. 周桓王霸道好战 D. 君主专制受到冲击 10. 商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜；春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这描述的是（ ） A. 原始农耕的产生 B. 生产工具的改进 C. 土地制度的变迁 D. 耕作方式的变革 11. 电影《赵氏孤儿》讲述了春秋时期晋国大夫赵氏因奸臣陷害而惨遭灭门后，医生程婴抚养赵氏孤儿长大并报仇雪恨的故事。看完电影后，小亮查阅了“春秋争霸形势图”和“战国形势图”，发现在“战国形势图”中找不到晋国，这是由于战国初期发生了（ ） A. 三家分晋 B. 田氏代齐 C. 晋楚争霸 D. 战国七雄 12. 商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于（ ） A. 促进经济发展 B. 增强军队战斗力 C. 提高行政效率 D. 强化旧贵族特权 13. 他是春秋时期的思想家，认为世间的事物都有对立面，如难与易、长和短、前和后等，且对立的双方可以相互转化。他是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 荀子 D. 墨子 14. 孔子学院，即孔子学堂，它不是一般意义上的大学，而是推广汉语和传播中华文化的交流机构。孔子提出的教育思想有（ ） A. 无为而治 B. 以德治国 C. 仁者爱人 D. 有教无类 15. 商朝缔造了早期中华文明的辉煌成就。能够佐证这一论断的是（ ） A. 制作打制石器和保存火种 B. 铸造青铜器和创造甲骨文 C. 实行分封制和统一度量衡 D. 使用铁制农具和推广牛耕 16. 战国时期，楚国爱国诗人“吸收民歌精华，采用楚国方言创造出一种新体的诗歌”——“楚辞”，其代表作《离骚》充分表达了诗人对自己祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。这位爱国诗人是（ ） A. 屈原 B. 李白 C. 王维 D. 杜甫 17. 秦始皇实施“焚书坑儒”，汉武帝推行“尊崇儒术”。他们都是为了（ ） A. 削弱诸侯王势力 B. 加强思想控制 C. 消除匈奴威胁 D. 打击豪强地主势力 18. 汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是（ ） A. 北击匈奴 B. 光武中兴 C. 楚汉之争 D. 文景之治 19. 西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ） A. 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 盐铁专卖 D. 版图拓展 20. 以下是统编教材七年级上册《中国历史》部分目录，这一时期最显著的阶段特征是（ ） 第9课秦统一中国……………………………………52 第10课秦末农民大起义………………………………58 第11课西汉建立和“文景之治”……………………63 第12课大一统王朝的巩固……………………………67 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 第二部分 非选择题（共4小题，30分） 21. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 （1）材料一图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于___处，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于___处。（填写图中字母即可） 材料二 下图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。 （2）结合材料二完成下表。 问题 图1遗址 图2遗址 主要种植作物 ① ② 造成图3和图4房屋差异的主要原因 ③ 材料三 历史资料 良渚古城面积约630万平方米，规模在当时世界上首屈一指。空间结构可分为三重：第一重为古城的核心区，主要为宫殿区及王陵、贵族居住区及贵族墓葬区、中央官署区及仓储区等；第二重主要为手工业区和平民居住区；第三重为外城。 陶寺中期城址面积有300万平方米以上，这是中国龙山时期最大的城址之一；城内有宫城、观象台、普通居民区、仓储遗址、手工业作坊、墓地和道路等多种遗存。 （3）根据材料三，概括良渚古城和陶寺古城所具有的共同特点。 材料四 距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 ——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 （4）根据材料四，概括中华文明的起源与发展具有怎样的特征? 22. 春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。阅读材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化的兴起奠定了社会物质基础。 ——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》 材料二 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异，纷纷表达了各自的政治主张。 ——摘编自曲士培《中国大学教育史》 材料三 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 （1）根据材料一并结合所学知识分析春秋战国时期文化兴起的原因。 （2）根据材料二，结合所学知识指出墨家和法家的代表人物，并说出各自的政治主张。 （3）根据材料三并结合所学知识回答，诸子百家中哪些思想主张对我们现代生活和文明建设仍具有借鉴意义？列举一例并加以说明。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。夏朝时可能有了历法。到商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，甲骨文中已经开始出现干支纪日。夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 材料二 材料三 长江上游地区的四川广汉三星堆遗址出土了数以千计的珍贵文物，有金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等，造型奇特，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。三星堆遗址还出土了中原夏商王系统的玉礼器和青铜容器，表明它与中原王朝具有密切关系。 ——以上材料均摘自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一，概括先秦时期我国在哪些领域取得了辉煌的成就。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出出土于安阳殷墟的“世界上最重的青铜器之一”的文物名称，请说出青铜器上铸刻的文字被称作什么。商周时期，青铜器是重要的礼器，请指出周王朝严格限定礼器使用规格的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对“中华文明多元一体的认识”。 24. 纵观中国历史，历朝历代中央政府对地方的管理在不断的强化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 分封制与郡县制的根本不同在于，封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任命，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭。秦始皇统一全国后全面推行郡县制，既是适应政治统治的需要，也是历史发展的必然趋势。 材料二 秦朝政治建制示意图 材料三 汉武帝即位初期，一些诸侯王封地广大，连城数十，势力强大。为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。于是，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。 （1）据材料一分析分封制与郡县制的不同。 （2）写出材料二中图片呈现的秦朝政治制度的名称。除制度创新外，为了巩固统一，秦朝还有哪些创新措施？（至少两条） （3）材料三中汉武帝认为当时中央面临的问题是什么。据材料三并结合所学知识，归纳汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议产生的影响是什么。 （4）综合上述材料，结合所学谈谈你对中国古代政治制度的认识。 2024-2025学年度上期期中学业质量监测 七年级历史试题 注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题，禁止查阅资料。 3.本试卷上不要答题，请将各题答案填写在题号相对应的答题卡上。 第一部分 选择题（共20小题，20分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 第二部分 非选择题（共4小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. A ②. B （2）①水稻；②粟；③自然地理环境不同。 （3）共同特点：城址面积大；城址内分为不同的功能区（意思相近即可） （4）多元一体。（意思相近即可） 【22题答案】 【答案】（1）生产力的发展，诸侯争霸，变法改革。 （2）墨家：墨子，政治主张：“兼爱”“非攻”；法家：韩非子，政治主张：强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 （3）如：儒家思想：“仁”，对于调节人际关系、稳定社会秩序具有积极作用，有利于构建和谐社会；孔子的教育思想为今天推行全民教育、素质教育提供了重要理论依据；道家的“无为”思想：主张顺应自然，对于增强人民环保意识，促进社会的可持续发展具有现实意义；道家思想构成了中国传统思想的哲学基础；墨家的“兼爱”“非攻”“尚贤”思想：成为今天平等、博爱、热爱和平、尊重人才的重要思想来源。（任意一例即可，其他答案言之有理即可） 【23题答案】 【答案】（1）成就：天文、历法、医学。 （2）名称：司母戊鼎。文字：金文（铭文、钟鼎文）。原因：区分奴隶主贵族的等级和权力大小。 （3）认识：中华文明历史悠久，多元一体，内容丰富，一脉相承；我们应该大力弘扬优秀传统文化，增强文化自信，进行文化创新，为当今社会服务。 【24题答案】 【答案】（1）分封制下的封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任命，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭。 （2）（君主专制）中央集权制度；创新措施：统一文字；统一度量衡；统一货币等。 （3）问题：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。（意思相近即可）影响：削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权，使西汉实现政治上的大一统。 （4）认识：中央对地方的治理不断加强。政治制度符合中国历史发展趋势，它有效维护和巩固了国家统一，有助于中华民族凝聚力的形成，有利于中华文明的延续。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $