6.3防灾减灾（分层作业）地理人教版必修第一册

第六章 自然灾害 第三节 防灾减灾（分层作业） 01基础达标练：立足教材，夯实根基 【答案】1．A 2．D 【答案】3．C 4．B 【答案】5．B 6．D 7．D 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 【答案】1．B 2．C 【答案】3．（1）震区多山地，地震震动使岩体松动，引发山体滑坡，掩埋村庄和道路；桥梁、房屋倒塌，损毁基础设施，导致交通中断，救援困难；滑坡阻塞河道，形成堰塞湖，可能引发洪水；灾后卫生条件恶化，可能爆发传染病。 （2）震中距中国边境较远（294公里），地震波能量衰减；我国云南、西藏等地建筑抗震标准较高；中国地震预警系统完善，减少了恐慌和次生风险。 （3）缅甸地区道路中断，基础设施薄弱，可能导致大型救援设备难以进入灾害区域；地震的发生往往会伴随山体滑坡、火灾等，次生灾害风险大；缅甸自身的医疗落后，因地震医疗设施、药物的损坏，物资匮乏。 （4）工程措施：推广抗震建筑，加固基础设施；监测预警：建立地震监测网络，完善预警系统；应急管理：制定应急预案，开展防灾演练；国际合作：争取国际援助，提升救援能力。 【答案】4．（1）分布不均，西部多东部少。地震分布呈条带状，大致沿板块交界地带和地质构造带分布。主要集中在西南（四川、云南等地）、西北（新疆、甘肃等地）地区，东部地区台湾发生频率高；我国地震发生次数居前五位的省区中除台湾外均位于我国的西部地区。 （2）① 关联性 ② 地震频发使山体断裂发育多，地震使岩石破碎，泥沙物质增多 （3）BD （4）不合理的物品：大量感冒药、红烧肉、武侠小说。理由：应急包中不需要大量感冒药，需要的是应急用的红药水和碘酒；红烧肉这种食物不宜久存；武侠小说增加应急包的重量且属于消遣性物品。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六章 自然灾害 第三节 防灾减灾（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点01 防灾减灾手段 知识点02 自救与互救 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 ►知识点01：防灾减灾手段 （25-26·高一上·河北唐山·期中）（新情境：网格员预警避险）（区域认知：四川党坝村）2024年10月四川连降暴雨，该省党坝村发生一起滑坡。因该村网格员预警及时，当地提前避险转移群众152人，此次滑坡未造成人员伤亡。据此完成下面小题。 1．诱发此次党坝村滑坡的主要因素是（ ） A．降雨 B．地形 C．植被 D．采矿 2．网格员能及时预警此次滑坡，监测的重点是（ ） ①农作物长势 ②植被覆盖率 ③土体含水量 ④山坡稳定性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】1．A 2．D 【解析】1．材料明确给出“2024年10月四川连降暴雨”，强降雨的雨水会大量渗入土体，增加土体重量、降低土体抗滑力，从而诱发滑坡，所以降雨是诱发此次滑坡最直接、主要的因素，A正确； 地形是滑坡发生的基础背景条件，属于孕灾环境，不是此次滑坡突发的诱发触发因素，B错误； 材料没有提及植被的相关变化，植被情况不会在此次暴雨事件中成为诱发滑坡的主要原因，C错误； 材料未出现任何采矿活动的相关信息，采矿和本次滑坡没有关联，D错误。 2．农作物长势和滑坡发生的风险关联性很弱，不是滑坡监测重点，①错误； 植被覆盖率在短时间内不会发生明显变化，无法预警此次暴雨引发的滑坡，②错误； 暴雨会大幅提升土体含水量，土体含水量越高，土体抗滑力越弱，滑坡风险越大，是核心监测重点，③正确； 山坡稳定性直接反映滑坡发生的可能性，是滑坡监测的核心重点，④正确。 （25-26·高一下·浙江·学业水平）（新情境：石笼网设施）（区域认知：河南河谷）河南某中学野外考察小组沿河谷考察当地河道时发现，为应对可能突发的自然灾害，在某河道中设有网状石笼网设施（如下图）。完成下面小题。 3．该设施主要应对的自然灾害是（ ） A．洪水 B．滑坡 C．泥石流 D．地震 4．在考察过程中如果遭遇此类灾害，下列应对措施合理的是（ ） A．躲在沟谷中的大树上 B．向沟谷两侧的高处跑 C．顺沟谷向下游方向跑 D．就地躲在巨石的下方 【答案】3．C 4．B 【解析】3．该网状结构无法阻挡洪水，A错误； 滑坡是斜坡土体整体滑动，该设施不是用于加固边坡防治滑坡，B错误； 该网状石笼设置在朝向铁路的沟谷出口处，河南为温带季风气候，夏季多暴雨，沟谷区域极易爆发泥石流，网状石笼可以拦截泥石流携带的石块、泥沙，阻挡泥石流冲击下游保护铁路，C正确； 该设施无法应对地震灾害，D错误。 4．沟谷中的大树会被泥石流冲击冲毁，躲避在这里十分危险，A错误； 泥石流会顺着沟谷快速向下游移动，流速远快于人类奔跑速度，遭遇泥石流时，向沟谷两侧的高处跑，离开泥石流的运动通道，是最合理的逃生方式，B正确 顺沟谷向下游跑，人类奔跑速度不及泥石流，无法逃生，C错误； 就地躲在巨石下，极易被泥石流掩埋、砸伤，D错误。 ►知识点02：自救与互救 （24-25·高一上·湖北武汉·期末）对个人和家庭而言，防灾减灾的主要任务是自救与互救。自救和互救对挽救生命至关重要。平时多掌握一些自救与互救的知识技能，就会在关键时刻挽救生命提供更多可能。据此完成下面小题。 5．被洪水围困时，正确的做法是（ ） A．当发现高压线歪斜、电线低垂，迅速扶正拉紧 B．尽快与当地政府联系，报告自己的方位和险情 C．洪水继续上涨时，立即游泳逃生 D．尽量逃向高处、大树、高坡和电线杆 6．下列应对泥石流灾害的措施不正确的是（ ） A．发现泥石流后要及时报告，以便下游和沟口的居民及时撤离 B．连续或暴雨时，不要在沟谷中逗留 C．不要躲在沟谷中的大树上 D．向泥石流沟两侧迅速躲避，或者顺沟往下跑 7．下列关于地震自救的叙述，正确的是（ ） A．发生地震马上往户外跑 B．躲入衣柜等家具里 C．趴在地上或者躺着等待救援 D．震时就近躲避，震后快速撤离 【答案】5．B 6．D 7．D 【解析】5．当发现高压线歪斜、电线低垂时，迅速扶正拉紧是错误的。因为洪水环境下，水体可能导电，靠近高压线极其危险，可能导致触电事故，排除 A；尽快与当地政府联系，报告自己的方位和险情，这有利于政府及时组织救援，B 正确；洪水继续上涨时，立即游泳逃生不可取。洪水往往水流湍急，还可能夹杂各种杂物，游泳逃生风险极大，排除 C；电线杆在洪水冲击下可能倾倒，且可能带电，不能逃向电线杆，排除 D。 故选 B。 6．发现泥石流后及时报告，以便下游和沟口的居民及时撤离，能够让更多人提前做好防范，减少伤亡，是正确的做法，排除 A；连续或暴雨时，沟谷容易发生泥石流等灾害，不要在沟谷中逗留，可避免遭遇危险，是正确的做法，排除 B；不要躲在沟谷中的大树上，因为泥石流冲击力大，可能冲倒大树，是正确的做法，排除 C；应对泥石流灾害，顺沟往下跑，由于泥石流速度极快，人很难跑过泥石流，会被泥石流追上，非常危险，D 符合题意。故选D。 7．发生地震马上往户外跑，如果处于高楼等特殊环境，盲目往外跑可能在楼道等地方遭遇危险，如被掉落的物品砸伤等，排除 A；躲入衣柜等家具里，衣柜等家具可能在地震中倾倒，且空间相对封闭，不利于逃生，排除 B；趴在地上或者躺着等待救援过于被动，在条件允许的情况下应尽量采取更积极的避险措施，排除 C；震时就近躲避，比如躲在桌子等坚固家具下，震后快速撤离到安全地带，D 正确。 故选 D。 （2025·辽宁·学业水平）（新情境：台湾花莲地震）中国地震台网测定：2025年1月22日19时55分在台湾花莲县（北纬23.78度，东经121.53度）发生4.0级地震，震源深度11千米。据此完成下面小题。 1．能否生还关键是有正确的自救措施。下列关于地震后自救的叙述，不正确的是（ ） A．地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的 B．当人被埋压在废墟下时，要尽力呼救，以寻求援救 C．当人被埋压在废墟下时，要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息 D．在等待救援的过程中，要有生存的勇气和顽强的毅力，挑战生命极限 2．关于震后互救的叙述，正确的是（ ） ①先救近，后救远 ②先救老人、小孩，后救其他人 ③先救“生”，后救“人” ④要注意保护支撑物，但抢救时可以不考虑 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】1．B 2．C 【解析】1．地震中建筑物倒塌是主要伤害来源，因此地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的，A正确；被埋时持续呼救会消耗体力且可能吸入灰尘，应保存体力等待救援，B错误；用毛巾、衣袖等捂住口鼻可防止灰尘进入呼吸道，可以防止窒息，符合自救要求，C正确；等待救援的过程时间可能比较漫长，要有生存的勇气和顽强的毅力，挑战生命极限，D正确。本题要求选择不正确的选项，故选B。 2．①先救近处可提高救援效率，①正确；应先救易救者（如青壮年）以增加救援力量，而非优先老人小孩，②错误；先救有生还可能的人（“生”），再处理其他，③正确；保护支撑物防止二次坍塌，抢救时必须考虑保护支撑物，④错误。综上所述，C正确，ABD错误，故选C。 3．（24-25·高二下·浙江·期中）（区域认知：缅甸实皆地震）（国际视野）（综合思维）阅读材料，完成下列问题。 材料一：2025年3月28日14时20分，缅甸实皆市（21.85°N，95.95°E）发生7.9级地震，震源深度30公里。实皆市地处印度板块与欧亚板块碰撞带，地质活动频繁。该地区经济欠发达，房屋抗震能力较弱，此次地震是缅甸近30年来最强烈的地震之一。 材料二：据缅甸地震局测定，地震持续约90秒，影响范围超过200千米。震中距中国边境线约294公里，我国云南、西藏等地有明显震感。此次地震导致缅甸曼德勒桥梁坍塌，高速公路部分路面出现断裂，造成重大人员伤亡和财产损失。31日中国国际救援队搭乘-20抵达缅甸内比都机场，赶赴多个救援点位开展紧急救援活动。 (1)推测此次地震可能引发的次生灾害及其危害。 (2)分析中国云南、西藏等地有明显震感但未造成严重损失的原因。 (3)简述国际救援队展开救援活动时可能面临的挑战。 (4)从防灾减灾角度，为缅甸政府提出应对地震灾害的合理建议。 【答案】（1）震区多山地，地震震动使岩体松动，引发山体滑坡，掩埋村庄和道路；桥梁、房屋倒塌，损毁基础设施，导致交通中断，救援困难；滑坡阻塞河道，形成堰塞湖，可能引发洪水；灾后卫生条件恶化，可能爆发传染病。 （2）震中距中国边境较远（294公里），地震波能量衰减；我国云南、西藏等地建筑抗震标准较高；中国地震预警系统完善，减少了恐慌和次生风险。 （3）缅甸地区道路中断，基础设施薄弱，可能导致大型救援设备难以进入灾害区域；地震的发生往往会伴随山体滑坡、火灾等，次生灾害风险大；缅甸自身的医疗落后，因地震医疗设施、药物的损坏，物资匮乏。 （4）工程措施：推广抗震建筑，加固基础设施；监测预警：建立地震监测网络，完善预警系统；应急管理：制定应急预案，开展防灾演练；国际合作：争取国际援助，提升救援能力。 【解析】本题以缅甸地震作为素材，创设生活实践、学习探索情境，考查与地震相关的知识，共4道小题。重点考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合考查综合思维、地理实践力等地理学科素养，体现了综合性和创新性的考查指向。 （1）地震震动的能量可能诱发山体滑坡和泥石流，特别是在山区，这些灾害可能导致道路中断、村庄被掩埋；房屋、桥梁和道路等基础设施被摧毁之后，导致交通中断，影响灾害之后的救援，严重影响救援和灾后重建工作。地震可能导致水库、河堤等水利设施损坏，滑坡体堵塞河道之后，河道积水，形成堰塞湖，引发洪水。在地震后，环境条件恶化可能导致环境污染和瘟疫流行，特别是在夏季，人畜尸体来不及处理，容易引发公共卫生问题。 （2）缅甸地震震中距离中国云南、西藏等地较远，地震波的能量迅速衰减，导致震感虽然明显但强度较小，因此未造成严重损失。中国在地震防灾减灾工作方面做得较为充分，包括建设抗震设施、加强地震监测预警等措施，有效减少了地震造成的损失。中国在地震防灾减灾工作方面做得较为充分，包括建设抗震设施、加强地震监测预警等措施，有效减少了地震造成的损失。 （3）地震可能导致道路损坏、通讯中断，当地经济发展水平较低，基础设施薄弱，使得救援队、大型救援设备等难以快速抵达灾区，难以与外界保持联系。地震可能导致建筑倒塌、道路阻塞、供水供电中断等情况，救援队在灾区可能面临缺乏基本生活条件的困境，当地经济发展水平较低，自身医疗水平落后，因为地震导致医疗设施和药物受到损坏，物资匮乏。灾区可能存在余震、山体滑坡等安全隐患，救援队在执行任务时面临安全风险。 （4）加强地震监测网络建设，提高地震监测预警的准确性和及时性，以便提前预警，减少地震灾害造成的损失。建立完善的地震应急预案，明确各级政府部门和救援机构的职责和任务，提高应对地震灾害的应急响应能力。开展地震灾害风险评估，加强对地震易发区域的监测和管理，采取有效措施减少地震灾害可能造成的损失。开展地震灾害风险评估，加强对地震易发区域的监测和管理，采取有效措施减少地震灾害可能造成的损失。 4．（25-26·高一下·北京）（新情境：防灾减灾实验探究）（综合思维）某地理小组开展防灾减灾实验探究活动。阅读图文材料，回答下列问题。 下图为我国地震带及泥石流多发区分布图。据中国地震台网测定，自2018年12月8日——2019年12月7日我国5级以上地震发生31次，其分布的省区及次数如图2所示。 (1)描述我国地震灾害的分布特点。 (2)从图中可看出，我国主要地震带的分布与泥石流分布有明显的______，分析其原因______。 (3)同学们的宣传墙报中有如下一些宣传画，这些避震方法的共性有____（选择填空）。 北京地区位于地震带上，我区某校地理兴趣小组学生学习了地震灾害的防避知识以后，绘制了不同场景下的避震方法，用墙报的形式向同学们宣传正确的避震方法。同学们还制作了应急包，其中的物品有以下几种：大量感冒药、水、金属哨子、红烧肉、武侠小说、应急卡（写有个人基本信息）。 A．选择开阔的空地 B．伏而待定 C．躲在三角空间处 D．护好头部 (4)应急包中不合理的物品有______（至少两种），选择其一说明理由。 【答案】（1）分布不均，西部多东部少。地震分布呈条带状，大致沿板块交界地带和地质构造带分布。主要集中在西南（四川、云南等地）、西北（新疆、甘肃等地）地区，东部地区台湾发生频率高；我国地震发生次数居前五位的省区中除台湾外均位于我国的西部地区。 （2）① 关联性 ② 地震频发使山体断裂发育多，地震使岩石破碎，泥沙物质增多 （3）BD （4）不合理的物品：大量感冒药、红烧肉、武侠小说。理由：应急包中不需要大量感冒药，需要的是应急用的红药水和碘酒；红烧肉这种食物不宜久存；武侠小说增加应急包的重量且属于消遣性物品。 【解析】（1）该题需要结合左侧地震带分布图与右侧各省地震次数柱状图综合描述分布特征，先整体看空间均衡程度，我国地震分布整体不均匀，呈现西多东少的格局；再看分布形态，地震沿板块交界、地质断裂带呈条带状延伸；结合柱状图可知地震高发省区集中在西南川藏、西北新甘区域，东部仅有台湾板块交界处地震频次极高，地震次数排名靠前的省份除台湾外全部位于我国西部。 （2）①处通过对比图中地震带斜线图例与泥石流点状图例的分布范围，能看到二者重合区域大面积重叠，空间分布高度重合，因此二者存在明显关联性；②处从泥石流形成的物质条件分析，地震多发区域地壳运动活跃，频繁震动会让山体岩层产生大量裂隙、岩石破碎松动，形成丰富松散砂石碎屑，为泥石流爆发提供充足物质来源，遇到强降水就极易诱发泥石流，这就是二者分布高度重合的核心原因。 （3）开阔空地仅适用于户外避震，室内影院、教室、低矮家具旁无法实现，不属于共性，A错误； 四幅图里所有人都蹲下、俯身降低重心，是室内外通用避震动作，B正确； 三角空间只适合室内躲避，户外无三角安全区，不通用，C错误； 图中所有人都用手臂护住头部，防止坠物砸伤，是所有场景必备避震动作，D正确。 （4）应急包核心作用是地震被困后维持生存、紧急求救、基础外伤救护，水、金属哨子、应急卡均为刚需物品；大量感冒药针对性弱，地震受伤多为外伤，急救包应配备消毒、止血类药品，无需囤积大量感冒药；红烧肉属于熟食，保质期短、极易变质，不适合长期存放于应急包，应急食物应选择压缩饼干、罐头等耐储存干粮；武侠小说仅为消遣读物，会增加应急包负重，占用生存物资空间，无应急实用价值，这三类均为不合理物品。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六章 自然灾害 第三节 防灾减灾（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点01 防灾减灾手段 知识点02 自救与互救 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 ►知识点01：防灾减灾手段 （25-26·高一上·河北唐山·期中）（新情境：网格员预警避险）（区域认知：四川党坝村）2024年10月四川连降暴雨，该省党坝村发生一起滑坡。因该村网格员预警及时，当地提前避险转移群众152人，此次滑坡未造成人员伤亡。据此完成下面小题。 1．诱发此次党坝村滑坡的主要因素是（ ） A．降雨 B．地形 C．植被 D．采矿 2．网格员能及时预警此次滑坡，监测的重点是（ ） ①农作物长势 ②植被覆盖率 ③土体含水量 ④山坡稳定性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （25-26·高一下·浙江·学业水平）（新情境：石笼网设施）（区域认知：河南河谷）河南某中学野外考察小组沿河谷考察当地河道时发现，为应对可能突发的自然灾害，在某河道中设有网状石笼网设施（如下图）。完成下面小题。 3．该设施主要应对的自然灾害是（ ） A．洪水 B．滑坡 C．泥石流 D．地震 4．在考察过程中如果遭遇此类灾害，下列应对措施合理的是（ ） A．躲在沟谷中的大树上 B．向沟谷两侧的高处跑 C．顺沟谷向下游方向跑 D．就地躲在巨石的下方 ►知识点02：自救与互救 （24-25·高一上·湖北武汉·期末）对个人和家庭而言，防灾减灾的主要任务是自救与互救。自救和互救对挽救生命至关重要。平时多掌握一些自救与互救的知识技能，就会在关键时刻挽救生命提供更多可能。据此完成下面小题。 5．被洪水围困时，正确的做法是（ ） A．当发现高压线歪斜、电线低垂，迅速扶正拉紧 B．尽快与当地政府联系，报告自己的方位和险情 C．洪水继续上涨时，立即游泳逃生 D．尽量逃向高处、大树、高坡和电线杆 6．下列应对泥石流灾害的措施不正确的是（ ） A．发现泥石流后要及时报告，以便下游和沟口的居民及时撤离 B．连续或暴雨时，不要在沟谷中逗留 C．不要躲在沟谷中的大树上 D．向泥石流沟两侧迅速躲避，或者顺沟往下跑 7．下列关于地震自救的叙述，正确的是（ ） A．发生地震马上往户外跑 B．躲入衣柜等家具里 C．趴在地上或者躺着等待救援 D．震时就近躲避，震后快速撤离 （2025·辽宁·学业水平）（新情境：台湾花莲地震）中国地震台网测定：2025年1月22日19时55分在台湾花莲县（北纬23.78度，东经121.53度）发生4.0级地震，震源深度11千米。据此完成下面小题。 1．能否生还关键是有正确的自救措施。下列关于地震后自救的叙述，不正确的是（ ） A．地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的 B．当人被埋压在废墟下时，要尽力呼救，以寻求援救 C．当人被埋压在废墟下时，要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息 D．在等待救援的过程中，要有生存的勇气和顽强的毅力，挑战生命极限 2．关于震后互救的叙述，正确的是（ ） ①先救近，后救远 ②先救老人、小孩，后救其他人 ③先救“生”，后救“人” ④要注意保护支撑物，但抢救时可以不考虑 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 3．（24-25·高二下·浙江·期中）（区域认知：缅甸实皆地震）（国际视野）（综合思维）阅读材料，完成下列问题。 材料一：2025年3月28日14时20分，缅甸实皆市（21.85°N，95.95°E）发生7.9级地震，震源深度30公里。实皆市地处印度板块与欧亚板块碰撞带，地质活动频繁。该地区经济欠发达，房屋抗震能力较弱，此次地震是缅甸近30年来最强烈的地震之一。 材料二：据缅甸地震局测定，地震持续约90秒，影响范围超过200千米。震中距中国边境线约294公里，我国云南、西藏等地有明显震感。此次地震导致缅甸曼德勒桥梁坍塌，高速公路部分路面出现断裂，造成重大人员伤亡和财产损失。31日中国国际救援队搭乘-20抵达缅甸内比都机场，赶赴多个救援点位开展紧急救援活动。 (1)推测此次地震可能引发的次生灾害及其危害。 (2)分析中国云南、西藏等地有明显震感但未造成严重损失的原因。 (3)简述国际救援队展开救援活动时可能面临的挑战。 (4)从防灾减灾角度，为缅甸政府提出应对地震灾害的合理建议。 4．（25-26·高一下·北京）（新情境：防灾减灾实验探究）（综合思维）某地理小组开展防灾减灾实验探究活动。阅读图文材料，回答下列问题。 下图为我国地震带及泥石流多发区分布图。据中国地震台网测定，自2018年12月8日——2019年12月7日我国5级以上地震发生31次，其分布的省区及次数如图2所示。 (1)描述我国地震灾害的分布特点。 (2)从图中可看出，我国主要地震带的分布与泥石流分布有明显的______，分析其原因______。 (3)同学们的宣传墙报中有如下一些宣传画，这些避震方法的共性有____（选择填空）。 北京地区位于地震带上，我区某校地理兴趣小组学生学习了地震灾害的防避知识以后，绘制了不同场景下的避震方法，用墙报的形式向同学们宣传正确的避震方法。同学们还制作了应急包，其中的物品有以下几种：大量感冒药、水、金属哨子、红烧肉、武侠小说、应急卡（写有个人基本信息）。 A．选择开阔的空地 B．伏而待定 C．躲在三角空间处 D．护好头部 (4)应急包中不合理的物品有______（至少两种），选择其一说明理由。 / 学科网（北京）股份有限公司 $