广西南宁市2026-2027学年度上学期第一阶段素质评价八年级道德与法治

2026~2027学年度上学期第一阶段素质评价 八年级道德与法治 （满分75分，考试时间75分钟） 注意事项： 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 小明为自己制作了如下假期实践活动清单，其中能够了解社会生活的有（ ） ①参加“法律知识进社区”宣讲活动 ②调查研究学校周边的交通状况 ③参观现代农业基地 ④在家研究食谱，学习烹饪方法 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 2.人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列选项与之主旨一致的是（ ） ①花在树则生，离枝则死 ②单丝不成线，独木不成林 ③不积跬步，无以至千里 ④鸡犬之声相闻，老死不相往来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.面对不断变化的社会生活，以下同学的做法恰当的有（ ） 行为一：城市举办“社区环境整治”公益活动，小文觉得麻烦拒绝参加，宅在家打游戏 行为二：学校组织“科技创客实践活动”，小天以“不会操作”为由全程旁观 行为三：社区设立了非遗主题展览，小红主动参加，帮忙布置展台、讲解非遗知识 行为四：小娟在老年活动中心教老人使用智能手机进行视频通话、扫码付款等 A．行为一和行为二 B．行为二和行为四 C．行为二和行为三 D．行为三和行为四 4.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） ①“同是长干人，自小不相识”—地缘关系 ②“本是同根生，相煎何太急”—业缘关系 ③“谁言寸草心，报得三春晖”—血缘关系 ④“僻巷邻家少，茅檐喜并居”—地缘关系 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5.在学习了《丰富的社会生活》这一课后，小华试着绘制了自己的社会关系网络图。通过观察右图小华的社会关系网络图，我们能够发现（ ） ①我们每个人的社会身份都是固定的 ②社会交往范围会随着成长不断扩大 ③每个人都是社会“大网”上的一个“结点” ④小华和邻居的社会关系是业缘关系 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 6.以下是鲁迅的部分人生经历：1902年，矿务铁路学堂毕业，3月，与厉绥之、钱均夫一同赴日本官费留学。1904年，于弘文学院结业，祖父介孚公卒。1908年，师从章太炎，并和二弟周作人一起翻译了一些东欧和俄国小说。1912年，应教育总长蔡元培之邀，任教育部社会教育司第一科科长。据此，下列判断正确的是（ ） ①鲁迅与钱均夫的关系属于法律关系 ②鲁迅与介孚公的关系属于血缘关系 ③鲁迅与蔡元培的关系属于业缘关系 ④鲁迅与周作人的关系属于地缘关系 A．①④ B．①② C．②④ D．②③ 7. 2026年，某校组织学生走进工厂、农村、博物馆等场所开展实践活动。此活动有利于学生（ ） ①了解社会，感受社会生活 ②在社会实践中锻炼和成长 ③增强社会责任感 ④完全替代课堂学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8. 某中学举办了一场“巧手匠心传承文化”的劳动技能大赛。在“巧手趣整”内务比赛中，同学们展示了穿系鞋带、铺床等自理能力。“巧手焕新”比赛中，同学们通过制作书架、包书皮等方式整理学习空间。此举旨在引导学生（ ） A．学习行为规范和了解风俗习惯 B．掌握学习科学文化知识的方法 C．增强劳动意识，尽快脱离学校 D．学习生活技能和劳动技能 9.人的社会化是个人基本生存的需要，是个人适应社会、参与社会生活、在社会环境中独立生存的必要前提。下列能体现人的社会化的有（ ） ①在学科竞赛中一心追求荣誉 ②在老师教诲下提高知识水平 ③在父母影响下养成良好习惯 ④在遇到困难时依赖朋友和家人的帮助 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10.在以下行为中，属于亲社会行为的是（ ） ①参加“青年志愿者”活动 ②做一名“社区文明创建”宣传员 ③在家里学会了做饭 ④积极参加学校组织的校外公益活动 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 11.习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们要（ ） ①树立积极生活态度，主动融入社会生活 ②积极参与公益活动，以获得回报为目的 ③积极投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，减少学科知识学习 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 12.小景：春节期间，我为小区居民写春联、送祝福。小丁：寒假期间，我上网了解国内时事新闻，关心国家发展。下列选项能概括以上对话内容的是：（ ） A．关心社会，养成亲社会行为 B．关爱他人，沉迷于网络生活 C．融入社会，致力于他人认可 D．放眼全球，聚焦于人类命运 13.江苏多地运用“人工智能+”赋能实体经济：无锡企业依托互联网平台打通产业链，降低生产成本；盐城借助物联网技术，实现养殖过程智能监测。这说明（ ） ①网络助力科技创新，促进资源整合共享 ②网络打破地域限制，推动全球人际交往 ③网络助推行业转型，提高经济效能 ④网络创新社会治理，拓宽民众参政渠道 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 14.假期小方与父母外出旅游，通过网络查询列车车次、景点攻略、食宿注意事项，顺利完成行程。这体现网络（ ） A．是保障旅游安全的根本途径 B．可以替代线下实地规划 C．能够便捷获取生活服务类信息 D．网络促进了人们的交流 15.一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。良好社会风尚的形成，除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外，更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我们（ ） A．把网络作为唯一学习宣传渠道 B．依托网络解决全部社会治理难题 C．利用网络平台传播社会正能量 D．鼓励网民事事参与网络曝光 16.右图表明（ ） A．网络时代，信息良莠不齐 B．沉迷网络，影响工作、学习 C．人们离开互联网便无法生存和发展 D．网络让人们的生活变得更加便利 17.近年来，直播电商的市场规模迅速增长，“直播带货”方兴未艾，但同时也存在部分主播宣传产品不实、夸大产品功效、涉嫌偷税漏税等问题……这启示我们中学生要（ ） ①恪守道德，远离网络直播带货 ②依法行政，规范网络市场的秩序 ③理性购物，学会辨别网络信息 ④遵守法律，做负责任的网络参与者 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 18.近年来，电信网络诈骗屡禁不绝，诈骗手段不断升级。为避免落入骗局，小秦制作了以下防骗攻略，其中正确的是（ ） ①网络生活需谨慎，不乱扫码露信息 ②索要短信验证码，不用怀疑及时发 ③天上不会掉馅饼，高额回报有陷阱 ④自称来自公检法，要求转账相信他 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19.（6分）【数智时代，感受社会生活】 2025年8月，中国国际大数据产业博览会（简称“数博会”）在贵州贵阳举办。本届数博会以“数智赋能未来，共享数字文明”为主题，吸引全球超100个国家和地区的企业、专家学者齐聚现场。展会上，人工智能、5G+工业互联网、元宇宙等前沿技术集中展示，智慧医疗、智能交通、数字政务、绿色能源等多样应用场景，覆盖生活、生产、公共服务等诸多领域。大会还同步举办数字经济高峰论坛，来自世界各地的参会者共同研讨数据安全、缩小数字鸿沟等公共议题，携手探索数字时代的合作发展之路。 结合材料，说明数博会的举办反映了社会生活的哪些特点。（6分） 20.（10分）【凡人善举，读懂个人与社会】 我们每个人都生活在社会之中，个人与社会密不可分。社会为民众提供景区景观、城市道路、公共设施等各类公共资源，保障着人们日常休闲、出行等生产生活需求。在济南趵突泉景区，一名幼童将酸奶瓶丢入泉水，孩子妈妈及时教育引导孩子，并主动打捞垃圾、分类投放，以家长的身份言传身教，自觉守护景区公共环境。在安徽阜阳，一名女子雨天不慎跌在被雨水冲开井盖的下水道旁，她不顾自身安危，自觉履行公民责任，坚守危险井口，及时提醒过往路人、车辆避让风险，直至民警彻底排除安全隐患。两位平凡的社会成员，立足自身社会角色，以微小善举传递温暖、主动担当奉献，用实际行动助力良好社会风尚建设，推动社会文明进步。 （1）结合材料，运用“我与社会”的相关知识，谈谈你对个人与社会关系的理解。（6分） （2）微光汇聚，温暖社会。美好的社会生活需要每个人主动参与、积极奉献。请结合中学生自身实际，写出2条切实可行的践行计划，助力社会文明发展。（4分） 21.（11分）【榜样聚力，奉献社会成长】 榜样凝聚力量，善行温暖社会。杨光辉是阜阳市乡村学校校长。他心系家乡教育发展、主动关爱留守儿童，为改善家乡留守儿童的现状、助力乡村教育振兴，年仅27岁的他毅然辞去公职，主动返乡创办学校。多年来，他扎根乡村育人一线，无私付出、默默坚守，创新教育模式、开设特色课程，丰富留守儿童课余生活，拓宽乡村学子视野，带领学生斩获多项国内外赛事荣誉。他始终心系他人、服务家乡，用长期的坚守守护乡村儿童健康成长，主动奉献、回馈社会，用实际行动践行向善、奉献的社会责任，其事迹广为流传，得到了广大群众和社会各界的高度好评与赞扬。 （1）杨光辉校长的行为属于什么行为？（1分）请结合材料谈谈该行为的积极意义。（4分） 为引导同学们主动服务社会、回馈社会、养成良好行为，学校拟发出倡议书。（要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息） 倡议书 亲爱的同学们： 个人的成长离不开社会，社会的发展离不开个人的奉献。为积极向榜样学习，主动养成良好行为，积极投身社会建设、服务奉献社会，营造崇德向善的校园与社会氛围，我校特此发出如下倡议： ①________________________________________________； ②________________________________________________； ③________________________________________________； xx中学 2026年xx月xx日 （2）请你结合所学知识，将下列倡议书补充完整。（6分） 22.（12分）【理性上网，用好网络双刃剑】 材料一 八年级学生小江性格内向，现实中不善于与人沟通。为突破自我，他合理使用网络。他通过网络平台交友交流，锻炼沟通能力，改善社交短板；他利用互联网线上学习、线上办事，打破传统学习和生活服务的固有模式，极大提升了办事与学习效率。他还通过网络购物、办理日常事务，丰富个人生活。此外，小江借助线上便民、政务平台办理业务，享受数字化服务带来的便利。合理用网让小江变得开朗自信，各方面能力得到提升。 （1）结合材料一，运用所学知识，概括网络对日常生活带来的积极影响。（6分） 材料二 当下，部分青少年自律能力较弱，沉迷网络游戏，不仅与家人发生矛盾、引发冲突，还通宵上网，严重损害身心健康。网络空间存在谣言、诽谤、网络诈骗等乱象，部分网民恶意发帖造谣、诋毁他人，扰乱网络秩序、侵犯他人合法权益，最终受到法律惩处。 （2）结合所学知识，谈谈青少年应如何理性参与网络生活，享受健康的网络空间。（4分） （3）请你拟一条简洁有力、适合在校园传播的宣传语，号召广大学生合理使用网络。（2分） 2026~2027学年度上学期第一阶段素质评价 八年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D B D D A D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B A A C C D C B 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19.①社会生活是丰富多彩的。数博会展示多种数字技术，应用覆盖生活、生产、公共服务等领域，体现社会生活丰富多样。②社会生活是不断变化发展的。展会展出人工智能、5G 等前沿科技，科技推动社会生活日新月异。③社会生活具有公共性。多国专家齐聚大会，共同探讨数字领域公共议题，体现社会生活需要众人共同参与。（1点2分，3点得6分，言之有理，酌情给分。） 20.（1）①人是社会的人，个人离不开社会。市民游玩、出行依靠社会公共环境，每个人都生活在社会中，无法脱离社会生存。②人的身份是在社会关系中确定的。材料中妈妈是家庭成员、普通市民是社会公民，不同身份对应不同责任，主动担当维护公共利益。③社会为人的生存和发展提供了必要条件。社会提供景区、道路、公共设施等资源，为市民生活、休闲、出行提供保障。④社会的发展离不开每个人的努力。两位普通人以自身善举守护公共环境与安全，传递正能量，助力社会文明进步。（1点2分，任答3点得6分，言之有理，酌情给分。） （2）外出时随身携带环保袋减塑；公共场合文明礼让；帮助小区开展志愿服务活动；分享闲置书籍、工具。（1点2分，共4分，言之有理，酌情给分。） 21.（1）亲社会行为。（1分）①亲社会行为能够促进个人成长和社会进步。材料中杨光辉返乡支教、奉献教育，在服务社会中提升自我，助力乡村教育发展。②有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。杨光辉坚守乡村教育、无私奉献，践行正确价值追求，收获社会尊重与好评。③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。杨光辉用心守护留守儿童成长，帮扶乡村学子，营造了崇德向善的社会风尚。（1点2分，任答2点得4分，言之有理，酌情给分。） （2）①我们要主动了解社会，关注社会变化发展；②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（1点2分，任答3点得6分，言之有理，酌情给分。） 22.（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。材料中小江利用网络线上学习、网购办事，丰富了生活形式，让日常学习生活更加便捷充实。②网络促进了人际交往。小江借助网络平台交友交流，突破现实社交局限，锻炼沟通能力，有效改善了内向不善交流的短板。③网络推动了生产方式的深刻变革。材料中小江依托互联网线上学习、线上办事，打破了传统学习、生活服务模式，革新了日常生产生活服务方式，提升了办事效率。④网络改进了社会治理方式。小江利用线上便民、政务平台办理业务，网络简化了办事流程，让社会服务治理更加高效便民。（1点2分，任答3点得6分，言之有理，酌情给分。） （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。（1点2分，共4分。任意2点得4分，言之有理，酌情给分。） （3）①文明上网守底线，理性用网伴成长。②善用网络增学识，远离乱象守本心。（1点2分，共2分，言之 学科网（北京）股份有限公司 $