内容正文:
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小学第一学期月度巩固
三年级道德与法治(部编版)
注意事项
1.答题时间60分钟.满分100分。
2.
答题前,学生先将自己的学权、班级、丛名、学号填写清楚
并认真枝时条形码上的准考证号、性名及科目是否正确。
条形码粘贴处
·密
3.要求字体工整、笔迹清是。
若需用铅笔两图,一定用黑色笔描黑
题号
三
四
五
大
七
八
总分
得分
一、
填空题。(每空2分,共12分)】
1.学习伴随着每个人的一生,我们都是在
中成长的。
2
学习是我们学习的主要途径。
投
3.
知道自己在学习上的
可以增强学习自信心,让自己学得更好。
4.只有
,“拦路虎”才会被打败。
5.好的
可以使学习事半功倍。
:
6.在学习和生活中,我们要学会管理
做到合理规划和利用时间。
二、判断题。(20分】
1☑x
2☑x
3☑x☒
4☑x
5☑×
蜜
6☑☒
7☒
8☑☒
9☑x
10☑x
1.
让我们从小热爱学习,做学习的主人,健康成长。
)
2.呼吸是我们在学习中获得的本领之一。
(
)
线
3.做事不能长本领,我们的本领不是在“做”中学来的。
(
:
4.学习能让我们增长知识,掌握技能,开阔眼界,收获快乐。
(
5.只有学习好的同学才在学习上有自己的优势。
(
6.乐乐练习了半个月的钢琴,发现没有什么进步,她应该直接放弃,不继续在钢
琴上浪费时间。
(
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
7.每个人要善于找到适合自己的学习方法,适合自己的学习方法就是最好的。(
8.要想学得好,就要多在心中画句号。
)
9.看电视时间过长是会管理自己的时间的行为。
(
10.当日事当日毕是合理利用时间的方法。
三、选择题。(12分)
1囚B@2A闪B可@3內®回@4囚®@5囚B闷6囚®▣
1.从出生到现在,我们(
)本领是在学习中获得的。
A.所有
B.大部分
C.没有任何一个
2.下列说法有误的是(
)。
A.在野外玩耍时,我认识了许多植物和昆虫
B.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应友好相待
C.在班级劳动中,我拓展了视野,丰富了科学知识
3.下列选项中,(
)不是我们在各种学习中体会到的快乐。
A.我学会了下中国象棋,从中感受到许多快乐
B.妈妈给我买了心仪的玩具,我从中感受到许多快乐
C.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多,从中感受到许多快乐
4.我有表演才能,我可以(
)
A.每次班里有联欢活动,都积极参加
B.主动报名班级黑板报绘画小组,认真完成板报中的绘画任务
C.主动参加学校里的天文观测小组,和同学们一起观测星星,分享天文知识
5.“(
)”是最好的老师。
A.问题
B.答案
c.方法
6.合理规划和安排自己的时间要做到(
A.不分主次
B.不讲效率
C.劳逸结合
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
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四、读一读,选一选,只填序号。(12分)
以下小美的做法中,
是正确的。
是错误的。
①小美学习没有计划,每天都学习到凌晨。
②小美每次学新课前都会先预习,课后会复习。
③小美做作业时,一会儿吃零食,一会儿看电视。
④小美善于观察、喜欢从不同的角度思考问题。
⑤小美不敢向老师提问,怕自己的问题太简单被同学笑话。
⑥小美有疑问时.愿意上网搜索信息.探寻答案。
五、把下面的表格补充完整。(8分)
在生活中学习到的本领
通过什么途径学会的
整理自己的书桌和房间
垃圾分类,正确投放垃圾
六、看图,完成练习。(12分)
①恐惧
②多想办法
③烦躁
④坚持
⑤泄气
⑥不服气
1.以上心态中,
是消极悲观的表现,这些心态不利于困难的解决,常常会带来负
面影响;
是积极乐观的表现,这些心态有助于我们战胜困难。(只填序号)(6分)
2.你会用什么心态战胜学习上遇到的困难?结合具体事例写一写。(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
三年级道德与法治(部编版)第3页(共4页)
七、简答题。(12分)
1.如果没有学到本领,我们会是什么样子呢?(6分)》
2.为什么说“能提问题是爱思考的表现”呢?(6分)
八、情景分析题。(12分】
栋栋在学习骑自行车。一开始,他总是摔倒,心里很沮丧,觉得太难了,不想
学了。爸爸鼓励他说:“别着急,慢慢练。”栋栋调整心态,看前方,手握紧,经过反
复练习,终于学会了骑自行车,他高兴地说:“我终于学会了!”
封
1.栋栋在学习骑自行车的过程中遇到了什么“拦路虎”?(4分)
2.栋栋一开始的心态是怎样的?后来又是怎样转变的?(4分)
3.栋栋的故事给了我们什么启示?(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
三年级道德与法治(部编版】第4页(共+页)
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小学第一学期月度巩固
三年级道德与法治答案(部编版)
一、1.学习2.课堂3.优势4.坚持不懈5.学习方法6.时间
二、1.V2.x3.×4.V5.x6.x7.V8.x
9.x10./
三、1.B2.C3.B4.A5.A6.C
四、②④6①35
五、示例:在家跟着妈妈做家务、看妈妈示范、动手模仿学会。
社区宜传、学校班会、小区垃圾桶旁的提示海报学到。
识别花草、认识小动物公园游玩、课外阅读科普绘本学到。
六、1.①35②④⑥
2.示例:做数学应用题时,我常常看不懂题目,心里着急想直接空着不写。这时我会
告诉自己不能害怕难题,静下心多读两遍题目,圈出关键数字,还主动请教老师和同学。
慢慢思考练习后,我能独立做出难题,心里特别开心。
七、示例:【.如果没有学到本领,我们就无法与人交流,无法融入社会:我们的日常生活就
不能自理,我们的身心健康就会受到影响;我们会无法适应学校生活,无法取得进步。
2.提问题是一种思考,是发现问题的表现。只有通过认真地思考、才能提出不一样的问
题。所以说“能提问题是爱思考的表现”。
八、示例:1.栋栋学骑自行车时总是摔倒,骑自行车这件事难度大,让他产生畏难情绪,想
要放弃学骑自行车,这就是他在学骑自行车过程中遇到的“拦路虎”。
2.一开始:栋栋总是摔倒,内心十分沮丧,害怕困难,产生了不想继续学习、想要放弃
的消极心态。后来:听了爸爸的鼓励,主动调整自己的心态,不再害怕困难,坚持反复
练习,拥有了勇敢坚持、不怕失败的积极心态。
3.学习和做事都会遇到困难,困难就是我们的“拦路虎”;遇到困难不要诅丧、不要轻
易放弃;调整好心态,坚持反复练习,勇敢克服困难,战胜困难之后会收获更多快乐,
我们要做不怕困难、勇于坚持的学习者。
三年级道德与法治(部编版)第1页(共1页)
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