内容正文:
高中地理 · 必修第一册
地球的宇宙环境
第一章 宇宙中的地球 · 第一节
从宇宙看地球 · 理解我们的家园
1.7.2013
同学们好,今天我们开始高中地理的第一节课——地球的宇宙环境。这节课我们将从宇宙的尺度出发,去认识我们生存的地球到底处于怎样的位置,以及为什么它如此特别。
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古代
“盖天说”
“浑天说”
公元2世纪,古希腊天文学家托勒密建立“地心说”
16世纪波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
18世纪天文学家引入“星系”
20世纪60年代以来,大型天文望远镜使用以及空间探测技术发展,使天文观测尺度逐渐扩展到200亿光年时空区域
人类对宇宙的认识
本节课我们将回答三个核心问题
从宇宙看地球
01
我们眼中的宇宙到底有多大?
认识宇宙的概念、尺度与天体类型
02
地球在宇宙的什么位置?
理清天体系统的层次,找到地球的坐标
03
为什么只有地球孕育了生命?
分析地球的普遍性与特殊性
1.7.2013
这节课我们围绕三个核心问题展开:第一,宇宙有多大;第二,地球在宇宙中的位置;第三,为什么地球这么特别。这三个问题层层递进,从宏观到微观,最终回到我们自己的家园。
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第一章 · 人类对宇宙的认识
我们眼中的宇宙
到底有多大?
当你仰望星空,你看到的星星
离我们有多远?
人类已知的宇宙边界在哪里?
1.7.2013
好,我们先进入第一章。请大家思考一个问题:我们眼中的宇宙到底有多大?你晚上看到的那些星星,离我们有多远?这个问题我们将通过今天的学习来找到答案。
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人类对宇宙的认识 · 概念
宇宙是所有时间、空间和物质的总和
古人的理解
《淮南子·原道训》:
"四方上下曰宇,往古来今曰宙。"
宇 = 空间 宙 = 时间
现代天文学定义
宇宙是所有时间、空间和物质的总和
人类已观测到的部分称为
"可观测宇宙"(已知宇宙)
宇宙的起源:大爆炸假说
约 138 亿年前,宇宙从一个奇点开始急速膨胀,冷却后生成氢、氦,再聚成恒星。
你身体里的铁、骨头里的钙,都来自远古恒星内部的核聚变——我们本身就是宇宙的一部分。
1.7.2013
我们来看宇宙的概念。古人说"四方上下曰宇,往古来今曰宙",宇就是空间,宙就是时间。现代天文学认为,宇宙是所有时间、空间和物质的总和。我们人类能观测到的部分,叫可观测宇宙。宇宙起源于约138亿年前的大爆炸,我们身体里的很多元素都来自恒星,所以说我们本身就是宇宙的一部分。
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算一算 · 感受宇宙的尺度
光从太阳到地球只要 8 分钟
① 太阳光到达地球需要多久?
光速 ≈ 3×10⁵ km/s
日地距离 ≈ 1.5 亿 km
② 可观测宇宙半径是日地距离的多少倍?
1 光年 ≈ 9.46×10¹² km
可观测宇宙半径 ≈ 137 亿光年
小结:光从太阳到地球只需 8 分钟,而光穿越可观测宇宙需要 137 亿年。
与茫茫宇宙相比,人类对宇宙的认识还只是沧海一粟。
1.5 亿 ÷ 30 万 ≈ 500 秒
137×9.46×10¹² km÷1.5 亿
≈ 8.6×10¹⁴
1.7.2013
我们来算一笔账。太阳光到达地球需要多久?答案是大约8分20秒。而可观测宇宙的半径,大约是日地距离的8.6×10的14次方倍。这说明什么?光从太阳到地球只要8分钟,但光穿越整个可观测宇宙需要137亿年。宇宙的浩瀚,远远超出我们的日常想象。
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宇宙的物质性 · 天体类型
晴朗夜空中,你能看到什么?
星云
由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体;
主要物质是氢;
质量巨大;
有些能自己发光;
是最基本的天体。
仙女座星云
蟹状星云
1.7.2013
晴朗的夜晚仰望星空,你能看到什么?闪烁的恒星、轮廓模糊的星云、相对星空背景有位移的行星、一闪即逝的流星、拖着长尾的彗星。这些宇宙中的物质统称为天体。右边这张是太阳,它是离我们最近的恒星;这张是哈雷彗星,大约每76年回归一次。
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宇宙的物质性 · 天体类型
晴朗夜空中,你能看到什么?
恒星
由炽热气体组成;
能自身发光的类球状天体;
质量巨大;
最基本的天体;
太阳是离地球最近的恒星。
太阳(离地球最近的恒星)
比邻星是除太阳外距离地球最近的恒星,距离约4.2光年
1.7.2013
晴朗的夜晚仰望星空,你能看到什么?闪烁的恒星、轮廓模糊的星云、相对星空背景有位移的行星、一闪即逝的流星、拖着长尾的彗星。这些宇宙中的物质统称为天体。右边这张是太阳,它是离我们最近的恒星;这张是哈雷彗星,大约每76年回归一次。
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宇宙的物质性 · 天体类型
晴朗夜空中,你能看到什么?
行星
在椭圆轨道上绕恒星运行的类球状天体;
本身不发光,靠反射恒星的光而发光
1.7.2013
晴朗的夜晚仰望星空,你能看到什么?闪烁的恒星、轮廓模糊的星云、相对星空背景有位移的行星、一闪即逝的流星、拖着长尾的彗星。这些宇宙中的物质统称为天体。右边这张是太阳,它是离我们最近的恒星;这张是哈雷彗星,大约每76年回归一次。
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宇宙的物质性 · 天体类型
晴朗夜空中,你能看到什么?
卫星
环绕行星运转的天体;
体积小,不能自己发光;
月球是地球唯一的天然卫星。
此外还有人造天体:人造卫星、
空间站、宇宙飞船等
1.7.2013
晴朗的夜晚仰望星空,你能看到什么?闪烁的恒星、轮廓模糊的星云、相对星空背景有位移的行星、一闪即逝的流星、拖着长尾的彗星。这些宇宙中的物质统称为天体。右边这张是太阳,它是离我们最近的恒星;这张是哈雷彗星,大约每76年回归一次。
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宇宙的物质性 · 天体类型
晴朗夜空中,你能看到什么?
彗星
云雾状,冰物质组成;
有彗尾,彗尾背向太阳;
哈雷彗星绕日公转周期为76年。
1.7.2013
晴朗的夜晚仰望星空,你能看到什么?闪烁的恒星、轮廓模糊的星云、相对星空背景有位移的行星、一闪即逝的流星、拖着长尾的彗星。这些宇宙中的物质统称为天体。右边这张是太阳,它是离我们最近的恒星;这张是哈雷彗星,大约每76年回归一次。
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宇宙的物质性 · 天体类型
晴朗夜空中,你能看到什么?
流星体
运行于行星际空间的大大小小的尘粒和固体块叫流星体。
大
气
层
流 星 体
流 星
地表
陨石
非天体
天体
非天体
流星现象
陨石
1.7.2013
晴朗的夜晚仰望星空,你能看到什么?闪烁的恒星、轮廓模糊的星云、相对星空背景有位移的行星、一闪即逝的流星、拖着长尾的彗星。这些宇宙中的物质统称为天体。右边这张是太阳,它是离我们最近的恒星;这张是哈雷彗星,大约每76年回归一次。
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天体判断 · 重点突破
怎么判断一个物体是不是天体?
一看位置
是否位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。
二看实质
是否是宇宙中物质的存在形式。自然现象(如流星现象、极光)不属于天体。
三看运转
是否有独立的运行轨道,是否依附于其他天体上运行。
案例辨析:以"嫦娥六号"探测器为例
发射前在地面
不是天体
进入太空飞行中
是天体(人造天体)
着陆月球后
不是天体(成为月球一部分)
易错点:流星体(宇宙中)是天体;流星现象(大气层中发光)不是天体;陨星(落到地面)不是天体。
1.7.2013
怎么判断一个物体是不是天体?记住"三看法":一看位置,是否在大气层之外;二看实质,是不是物质存在形式;三看运转,有没有独立轨道。以嫦娥六号为例:发射前在地面不是天体,飞到太空中是天体,落到月球上就不是天体了。注意流星体、流星现象、陨星的区别。
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第二章 · 多层次的天体系统
地球在宇宙的
什么位置?
恒星真的不动吗?
宇宙中的天体是如何共存的?
我们的地球属于哪个"家族"?
1.7.2013
好,我们进入第二章。刚才我们认识了宇宙中有哪些天体,现在我们来思考:地球在宇宙的什么位置?恒星真的不动吗?宇宙中的天体是如何共存的?接下来我们将层层聚焦,找到地球在宇宙中的精确坐标。
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宇宙中的天体都在运动着,运动中的天体相互吸引和互相绕转,形成天体系统
天体系统
级别划分
地月系
太阳系
银河系
宇宙的运动性
半径约137亿光年
16
可观测宇宙
银河系
太阳系
地月系
其他行星系
其他恒星系
河外星系
天体系统 · 银河系
银河系:我们所在的恒星家园
仙女座星系M31(距地球约260万光年,北半球肉眼可见)
银河系的基本特征
· 由 1000多亿颗恒星 组成
· 外形:铁饼状扁平盘
· 直径约 10万光年
· 中心厚度约 1.2 万光年
· 所有恒星都环绕银心旋转
同级邻居:银河系与河外星系
(如仙女座星系)属于同一级天体系统,共同组成可观测宇宙(总星系)。
银河系
银心
+
1.7.2013
银河系是我们所在的恒星家园,由1000多亿颗恒星组成,外形像一个铁饼。它的直径约10万光年,所有恒星都围绕银心旋转。银河系和河外星系是同一级别的天体系统,右边这张是仙女座星系M31,距离我们约260万光年,是北半球肉眼可见的最远天体。
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天体系统 · 太阳系
太阳系组成:
太阳质量:
太阳、行星 、矮行星、卫星,以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体。日地距离约为1.5亿千米。
约占整个太阳系99.86%。
水 星
金 星
地 球
火 星
类地行星
巨行星
木 星
土 星
远日行星
天王星
海王星
注意:存在小行星带
太阳系
地内行星
(凌日)
地外行星
(冲日)
天体系统 · 太阳系
八大行星的运动特征
同向性:公转方向相同(自西向东)
共面性:公转轨道面几乎在同一平面
近圆性:公转轨道接近正圆
天体系统 · 太阳系
1.7.2013
太阳系有八大行星,离太阳由近到远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。记忆口诀是"水金地火木土天海"。小行星带在火星和木星之间。冥王星在2006年被降级为矮行星。八大行星有三个运动特征:同向性、共面性、近圆性。
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天体系统 · 地月系
地月系:地球与月球的亲密关系
潮汐锁定现象
· 月球公转周期 ≈ 自转周期 ≈ 27天
· 这是地球引力长期作用的结果
· 因此月球总是以同一面朝向地球
月相变化规律
· 月球本身不发光,我们看到的是反射的太阳光
· 上半月(农历上半月):由缺到圆
· 下半月(农历下半月):由圆到缺
月相变化示意
我们在地球上看到的月亮
有时似一钩斜挂,有时如玉盘高悬。
月亮盈亏变化而形成的各种形状
称为月相。
满月(十五、十六)
东
凸月
蛾眉月
太阳
西
上弦月
(初七、初八)
农历上半月傍晚可见的月亮
1.7.2013
地月系是地球和月球组成的天体系统。月球有一个很特别的现象叫潮汐锁定:它的公转周期和自转周期相同,都是约27天,所以月球总是以同一面朝向地球。月球本身不发光,我们看到的月光是反射的太阳光。月相变化的规律是:上半月由缺到圆,下半月由圆到缺。
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第三章 · 特殊的行星——地球
为什么只有地球
孕育了生命?
尽管地球很"普通",
但它却是目前已知唯一存在
高级智慧生命的星球。
1.7.2013
好,我们进入最后一章。刚才我们说地球很普通,但它又很特殊——它是目前已知唯一存在高级智慧生命的星球。为什么只有地球孕育了生命?需要哪些条件?接下来我们系统地分析。
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地球的普通性
地球只是太阳系中一颗普通的行星
对比项目 水星 地球 木星 海王星
距日距离(AU) 0.39 1.00 5.20 30.06
质量(地球=1) 0.06 1.00 317.8 17.1
半径(地球=1) 0.38 1.00 11.2 3.9
公转周期(年) 0.24 1.00 11.86 164.8
结论:无论是从距日远近、自身质量、体积,还是从公转方式来看,
地球的各项指标在八大行星中都并不突出——它只是太阳系中一颗普通的行星。
1.7.2013
我们来看这组数据。从距日距离、质量、半径、公转周期这几个指标来看,地球在八大行星中都处于中间位置,并不特殊。加上之前讲的同向性、共面性、近圆性,我们可以得出结论:地球只是太阳系中一颗普通的行星。
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材料一
在太阳系中,太阳是唯一会自身发光的天体,其质量约为地球的33万倍。如今的太阳正处于恒星演化的壮年期,其核心内用于核聚变的氢并没有被用尽,所以其稳定的光照会持续若干亿年。
材料二
太阳系八颗行星都围绕太阳公转,且公转方向具有同向性、轨道面具有共面性、轨道形状具有近圆性,大小行星各行其道、互不干扰。
小组讨论:根据以上材料,地球存在生命具备了哪些外部条件?
外部条件①:稳定的太阳光照
太阳处于壮年期,状态稳定,
为生命演化提供持续的光和热。
外部条件②:安全的宇宙环境
八大行星及小行星各行其道、互不干扰,
地球处于相对安全的轨道环境中。
地球的特殊性 · 存在生命的条件
地球为什么能孕育生命?
1.7.2013
我们通过两则材料来分析地球存在生命的外部条件。材料一告诉我们太阳正处于壮年期,状态稳定,这就给了我们稳定的光照。材料二告诉我们八大行星各行其道互不干扰,这就是安全的宇宙环境。外部条件就这两条:稳定的太阳光照 + 安全的宇宙环境。
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材料三
地球距离太阳约1.5亿千米,恰好处于太阳系的宜居带内。地球自转周期为24小时,地表平均温度保持在约15℃,水能够以液态形式广泛存在,覆盖了地球表面约71%的海洋。
材料四
地球的质量和体积适中,其万有引力足以束缚住大气层。大气层以氮气和氧气为主,其中氧气含量约占21%;臭氧层能有效吸收太阳紫外线,保护地表生命。
从材料中归纳地球存在生命的自身条件
① 适宜的温度
日地距离适中 + 自转周期适中
→ 地表平均温度约15℃
② 液态水
适宜温度使水以液态存在
→ 覆盖地表约71%
③ 适合呼吸的大气
体积质量适中 → 引力适中
→ 氮氧为主,臭氧层保护
地球的特殊性 · 存在生命的条件
地球为什么能孕育生命?
1.7.2013
再来看自身条件。材料三告诉我们,日地距离适中,地球在宜居带里,加上自转周期合适,地表平均温度15度,水能以液态存在。材料四告诉我们,地球的质量和体积适中,引力能留住大气层,大气以氮氧为主,还有臭氧层保护。这就是三个自身条件:适宜的温度、液态水、适合生物呼吸的大气。
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地球的特殊性 · 存在生命的条件
地球为什么能孕育生命?
外部条件
① 稳定的太阳光照
太阳处于壮年期,状态稳定,
为地球提供持续稳定的光和热。
② 安全的宇宙环境
八大行星及小行星各行其道、
互不干扰(同向性、共面性、近圆性),
地球处于相对安全的轨道环境中。
自身条件(金锁链)
① 适宜的温度
日地距离适中 + 自转周期适中→ 地表平均温度约 15℃
② 液态水
适宜的温度使水以液态存在→ 覆盖地球表面约 71%
③ 适合生物呼吸的大气
体积质量适中 → 引力适中 → 大气层→ 氮氧为主,臭氧层吸收紫外线
逻辑链:外部条件提供安全稳定的环境 → 自身条件孕育生命 → 地球成为人类唯一的家园
1.7.2013
地球存在生命的条件分为外部和自身两方面。外部条件有两个:一是稳定的太阳光照,太阳正处于壮年期;二是安全的宇宙环境,八大行星各行其道互不干扰。自身条件有三个:适宜的温度,因为日地距离适中;液态水,温度合适水能以液态存在;适合生物呼吸的大气,因为地球体积质量适中,引力能留住大气层。
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拓展思考 · 课堂小结
比邻星b宜居吗?我们为什么要保护地球?
拓展:比邻星b一定适宜人类生存吗?
不一定。还需要考虑:
· 恒星稳定性:红矮星常有耀斑爆发
· 是否有适宜的大气层
· 是否有磁场保护(防宇宙射线)
· 是否实际存在液态水
本节课知识框架
宇宙的物质性 → 天体类型与判断
宇宙的层次性 → 四级天体系统
地球的普通性 → 太阳系一颗普通行星
地球的特殊性 → 存在生命的条件
地球是目前人类在宇宙中唯一的家园
宇宙中可能存在其他适宜生命的天体,但需要更多科学探索来证实。
保护地球环境、珍惜唯一的家园,是我们每个人的责任。
1.7.2013
最后我们来思考:比邻星b在宜居带里,就一定适宜人类生存吗?不一定,还要考虑恒星稳定性、大气层、磁场、是否真的有水等很多因素。地球是目前人类在宇宙中唯一的家园,保护地球环境、珍惜我们唯一的家园,是每个人的责任。
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1 . 根据所学知识,判断下列不属于天体的是( )
A.位于奔月轨道的“嫦娥四号”探测器 B.“鹊桥”中继卫星
C.月面考察的“玉兔二号”探月车 D.月球
据天文学家推算,2022年有多次行星冲日天文奇观。下图为火星冲日形成示意图。据此完成下列小题。
2.“火星冲日”时,太阳、地球、火星出现了图示位置特征,体现了太阳系行星运动的
A.同向性 B.近圆性 C.共面性 D.连续性 ( )
C
C
据天文学家推算,2022年有多次行星冲日天文奇观。下图为火星冲日形成示意图。据此完成下列小题。
3.火星虽然有适合生命存在的物质,但目前仍然没有发现生命存在,其原因最可能是
A.火星体积密度较小 B.火星上没有液态水 ( )
C.火星表面温度高 D.火星上没有大气
B
挖沙
(1)图中的字母所代表的行星名称是:
A___________、B___________、C___________、D___________
(2)属类地行星的有___________(填字母)
(3)用箭头在地球公转轨道附近表示八大行星的公转方向。
(4)用小圆点在适当的轨道位置表示出小行星带。
(5)比太阳系低一级的天体系统是________,其中心天体是_____;
比太阳系高一级的天体系统是________。
A
B
C
D
E
F
G
H
I
水星
天王星
海王星
土星
AHGF
地月系
地球
银河系
小行星带
4.读太阳系模式图,
完成下列各题:
Lavf62.12.102
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
Lavf62.12.102
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
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