12《元日》课件2025-2026学年统编版语文三年级下册

基础教育精品课 元日 年 级：三年级 学 科：语文（统编版） 主讲人：魏颖超 学 校：邯郸市肥乡区东漳堡镇中心校 基础教育精品课 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 2 Administrator (A) - 看图猜节日 春节 元宵节 端午节 理解诗题 这是哪个字的发展历程？“元日”就是农历初一，即现在的春节。 认识元日 1.自由朗读《元日》，朗读的时候注意读准字音，读准字词。 2.语速放慢，结合提示，把握诗歌朗读的节奏。 初读古诗 Administrator (A) - 元日 宋·王安石 bào zhú shēng zhōng yí suì chú 爆 竹声 中 一 岁 除 ， chūn fēng sòng nuǎn rù tú sū 春 风 送 暖 入 屠 苏 。 qiān mén wàn hù tóng tóng rì 千 门 万 户 曈 曈 日 ， zǒng bǎ xīn táo huàn jiù fú 总 把 新 桃 换 旧 符 。 10 元日 宋·王安石 bào zhú shēng zhōng yí suì chú 爆 竹/声 中/ 一 岁 除 ， chūn fēng sòng nuǎn rù tú sū 春 风/ 送 暖/ 入 屠 苏 。 qiān mén wàn hù tóng tóng rì 千 门 /万 户/ 曈 曈 日 ， zǒng bǎ xīn táo huàn jiù fú 总 把 / 新 桃 /换 旧 符 。 11 认识生字 会认的字 屠 苏 刀 醒 符 指导书写 笔画 部首 结构 备注 11 竹字头 上下 古代符节，一般用竹子做成书写时注意上扁下大 认识屠苏 古代一种酒名，根据古代风俗，常在元日饮用，可以辟邪消灾。 Administrator (A) - 桃符是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰，春联的前身，人们通过挂桃符寄托美好愿望，祈福新年新气象。 认识桃符 Administrator (A) - 爆竹声中一岁除 ，春风送暖入屠苏 。 理解古诗 在爆竹声中，旧的一年已经过去； 喝着屠苏酒感受到了春天的气息。 逝去 年 Administrator (A) - 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 初升的太阳照耀着千家万户，人们忙 着把旧桃符取下，换上新的桃符。 春联 表现太阳出来后天色渐亮的样子， 象征着光明美好的前景。 Administrator (A) - 描写了春节除旧迎新的景象， 充分表现出节日的欢乐氛围。 1.说一说，这首古诗描写了一种什么样的景象？请用一个四字词语进行概括。 赏析古诗 辞旧迎新 Administrator (A) - 2.古诗中作者抓住了几种具有代表性的生活细节进行描写？ 点燃爆竹、饮屠苏酒、换新桃符 3.理解“总把新桃换旧符”这句话的深刻含义？ Administrator (A) - 背景介绍 王安石，北宋政治家、文学家、思想家。青年时南北游学，了解人间疾苦。49岁时，宋神宗为摆脱危机，任命他为宰相，主张变法，推行新政时，王安石见家家忙着准备过春节，联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。 除了描写当时的民间风俗，还蕴含了除旧迎新的意思，更隐喻着王安石的雄心壮志，时任宰相的王安石，正积极推行新法，希望富国强民。正如它看到的人们正在把旧桃符换成新桃符，迎接新年的到来一样，他推行的新政也如春风送暖、瞳瞳日一样照进千家万户，实现富国强民。 4.这首古诗作者想要表达什么？ 这首诗描写新年元日热闹、欢乐和辞旧迎新的动人景象，抒发了作者革新政治的愿景。 Administrator (A) - 元日 燃爆竹、饮屠苏酒、换桃符 辞旧迎新 富国强民 课下作业 1.写一写现在的春节都有哪些习俗？ 2.用笔画出你心目中的春节， 完成一份春节画报，并题写《元日》。 Administrator (A) - Administrator (A) - $