精品解析：黑龙江大庆市肇源县西部联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测生物试题

西部乡镇十月份七年级生物月考卷 （人教版八年级上册 第一章～第三章） 答题时间：60分钟 满分：100分 学校：______________ 班级：________ 姓名：__________ 考号：____________ 考试说明：1. 本试卷共两大题，满分 100 分；2. 单项选择题每小题只有一个正确选项，请将答案填涂在答题卡相应位置；3. 综合题请将答案写在答题卡指定区域内，写在试卷上无效。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确选项） 1. 图是水螅、涡虫、蚯蚓和河蚌四种动物的示意图，其中身体呈辐射对称、有口无肛门的是（ ） A. 水螅 B. 涡虫 C. 蚯蚓 D. 河蚌 【答案】A 【解析】 【详解】A．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，A正确。 B．涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称、背腹扁平，有口无肛门，B错误。 C．蚯蚓属于环节动物，身体由许多体节构成，有口有肛门，C错误。 D．河蚌属于软体动物，身体柔软、有外套膜，有口有肛门，D错误。 2. 涡虫、华枝睾吸虫和血吸虫都属于扁形动物，它们与腔肠动物相比，最显著的特征是（ ） A. 身体呈两侧对称，有口无肛门 B. 身体呈辐射对称，有口有肛门 C. 身体由许多体节构成 D. 身体柔软，有外套膜 【答案】A 【解析】 【详解】A．扁形动物是两侧对称；腔肠动物是辐射对称。二者共同点是都有口无肛门，最大区别（扁形动物相比腔肠动物最显著特征）就是两侧对称，A正确。 B．辐射对称是腔肠动物特征；并且腔肠动物、扁形动物都是有口无肛门，不存在有肛门，B错误。 C．体分节是环节动物（蚯蚓）、节肢动物的特征，扁形动物没有体节，C错误。 D．身体柔软、有外套膜属于软体动物（蜗牛、河蚌）特征，D错误。 3. 蛔虫寄生在人体的小肠里，与其寄生生活相适应的特点是（ ） A. 有专门的消化器官 B. 体表有角质层，消化管结构简单 C. 有发达的肌肉和运动器官 D. 用肺呼吸，能快速运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．蛔虫属于线虫（线形）动物，没有专门的复杂消化器官，A错误。 B．体表有角质层，消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜， 符合蛔虫的寄生适应特征，B正确。 C．蛔虫寄生生活，运动器官退化，并不具备发达的肌肉和运动器官，C错误。 D．蛔虫没有肺，依靠体表进行呼 吸，运动能力极弱，D错误。 4. 判断蚯蚓的前端和后端，最简便的方法是（ ） A. 看身体的粗细 B. 看环带的位置 C. 看身体的长短 D. 看运动的快慢 【答案】B 【解析】 【详解】蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成。其中有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫环带；蚯蚓前段稍尖，后端稍圆，前端离环带近约13个体节，后端离环带远。因此，判断蚯蚓前后端的简便方法是看环带的位置，B正确，ACD错误。 5. 河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物。软体动物的主要特征是（ ） A. 身体柔软，体表有外套膜 B. 身体由许多体节构成 C. 体表有坚硬的外骨骼 D. 身体呈辐射对称 【答案】A 【解析】 【详解】A．身体柔软，体表有外套膜，是软体动物的标志性核心特征，河蚌、蜗牛、乌贼作为软体动物，都符合该特征，A符合题意。 B．身体由许多体节构成，是环节动物、节肢动物的典型特点，不属于软体动物的特征，B不符合题意。 C．体表有坚硬的外骨骼，是节肢动物的保护和防止水分蒸发的结构，软体动物不具备该结构，C不符合题意。 D．身体呈辐射对称，是刺胞（腔肠）动物的特征，软体动物的身体一般为两侧对称，D不符合题意。 6. 节肢动物是动物界中种类最多、分布最广的一类动物，下列不属于节肢动物共同特征的是（ ） A. 体表有坚硬的外骨骼 B. 身体和附肢都分节 C. 身体分为头、胸、腹三部分 D. 用气管或鳃呼吸 【答案】C 【解析】 【详解】A．所有节肢动物体表都有外骨骼，起到保护、防止水分蒸发的作用，属于共同特征，A不符合题意。 B．“身体和附肢都分节”是“节肢动物”名字的来源，是节肢动物最核心共同特征，B不符合题意。 C．只有昆虫纲身体才分为头、胸、腹三部分。比如蜘蛛（蛛形纲）身体分为头胸部和腹部；虾（甲壳纲）也是头胸部+腹部；蜈蚣（多足纲）身体分为头部和躯干部。所以“身体分为头、胸、腹三部分”不是全部节肢动物共有的特征，C符合题意。 D．昆虫用气管呼吸，虾、蟹等水生节肢动物用鳃呼吸，“用气管或鳃呼吸”是节肢动物的共性，D不符合题意。 7. 蝗虫的呼吸器官是（ ） A. 体壁 B. 鳃 C. 气管 D. 肺 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官．在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门，从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管；在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管不断分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换，C正确。 故选C。 8. 蜘蛛、蜈蚣、虾和蝗虫都属于节肢动物，其中蜘蛛和蜈蚣分别属于（ ） A. 昆虫、甲壳动物 B. 蛛形动物、多足动物 C. 甲壳动物、昆虫 D. 多足动物、蛛形动物 【答案】B 【解析】 【详解】A．昆虫特征是：身体分头、胸、腹，3对足，一般2对翅。蜘蛛不是昆虫，虾属于甲壳动物，A错误。 B．蜘蛛属于蛛形动物（蛛形纲）：身体分头胸部和腹部，具有4对足；蜈蚣属于多足动物（多足纲）：身体分头部和躯干部，拥有很多对足，B正确。 C．蜘蛛不是甲壳动物，是蛛形动物；蜈蚣不是昆虫，是多足动物，C错误。 D．蜘蛛是蛛形动物，蜈蚣是多足动物，顺序颠倒，D错误。 9. 鲫鱼有许多适于水中生活的特点，下列叙述错误的是（ ） A. 身体呈流线型，能减少游泳时的阻力 B. 身体两侧的侧线能感知水流的方向 C. 用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管 D. 游泳的动力主要来自鳍的摆动，与躯干部和尾部的摆动无关 【答案】D 【解析】 【详解】A．鱼类能生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少游泳时的阻力，A正确。 B．鱼身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向，适应水中生活，B正确。 C．鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，鳃丝内有大量的毛细血管利于气体交换，C正确。 D．鳍是它的运动器官，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，D错误。 10. “鱼儿离不开水”，鱼离开水后很快就会死亡，其主要原因是（ ） A. 体表干燥，不能保持体温 B. 鳃丝相互粘连，不能进行气体交换 C. 体内的水分大量散失 D. 失去了游泳的动力 【答案】B 【解析】 【详解】A．鱼本身是变温动物，不存在依靠体表维持体温，这不是鱼离水死亡的主要原因，A不符合题意。 B．鱼在水中时，细密的鳃丝完全展开，增大与水的接触面积，完成氧气和二氧化碳的气体交换。离开水之后，鳃丝会因为缺水互相粘连在一起，鳃丝无法舒展，气体交换无法进行，鱼就会缺氧快速死亡，B符合题意。 C．体内水分散失不是鱼短时间内死亡的核心原因，C不符合题意。 D．能游泳不会直接造成鱼快速死亡，不是根本原因，D不符合题意。 11. 青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露、湿润，能辅助呼吸。青蛙属于（ ） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 【答案】B 【解析】 【详解】青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露湿润且能够辅助呼吸，B正确，ACD错误。 12. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活，其主要原因是（ ） A. 体表有覆盖物，能防止体内水分蒸发；用肺呼吸；卵有坚韧的卵壳保护，生殖和发育摆脱了对水的依赖 B. 体温恒定，能适应寒冷环境 C. 胎生哺乳，后代成活率高 D. 有发达的四肢，运动能力强 【答案】A 【解析】 【详解】A．爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少水分散失；完全用肺呼吸；产大型硬壳卵，生殖发育不再依赖水环境，这是爬行动物真正适应陆地生活最核心的原因，A正确。 B．爬行动物是变温动物（冷血动物），体温不恒定，B错误。 C．胎生哺乳是哺乳动物特征，爬行动物是卵生，C错误。 D．四肢发达不是爬行动物适应陆地生活最主要原因，而且部分爬行动物（蛇）没有四肢，D错误。 13. 鸟类有许多适于飞行的特点，下列不属于鸟类适于飞行特点的是（ ） A. 身体呈流线型，前肢变成翼 B. 骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空 C. 用肺呼吸，并用气囊辅助呼吸 D. 有喙无齿，体温不恒定 【答案】D 【解析】 【详解】A．身体呈流线型可减少飞行时的空气阻力，前肢变成翼是鸟类的飞行器官，属于适于飞行的特点，A不符合题意。 B．骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，可减轻体重，利于飞行，属于适于飞行的特点，B不符合题意。 C．用肺呼吸，并用气囊辅助呼吸（双重呼吸），能为飞行提供充足的氧气，属于适于飞行的特点，C不符合题意。 D．鸟类有喙无齿，可减轻体重，利于飞行，但鸟类是恒温动物，体温恒定，该选项中“体温不恒定”的表述错误，且体温不恒定不是鸟类适于飞行的特点，D符合题意。 14. 下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ） A. 体表都被毛，能保持体温恒定 B. 胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率 C. 牙齿的分化与食性无关 D. 都用四肢行走，运动方式相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．哺乳动物不是体表都被毛；例如鲸鱼、海豚属于哺乳动物，体表无毛。所以“体表都被毛”这个说法不正确，A错误。 B．胎生是指胚胎在母体子宫内发育；哺是母体用乳汁哺育幼崽。胎生、哺乳为幼崽提供稳定发育环境和丰富营养，大大提高了后代的成活率，这是哺乳动物最典型特征之一，B正确。 C．哺乳动物牙齿分化（门齿、犬齿、臼齿）和食性密切相关。植食动物门齿、臼齿发达，犬齿退化；肉食动物犬齿锋利，用来撕裂肉食。所以“牙齿的分化与食性无关”的说法不正确，C错误。 D．并不是所有哺乳动物都用四肢行走，运动方式差别很大。例如：鲸鱼四肢特化为鳍，游泳；蝙蝠四肢特化为翼，飞行。因此“都用四肢行走，运动方式相同”的说法不正确，D错误。 15. 鲸、海豚生活在水中，但它们不是鱼，而是哺乳动物。判断的主要依据是（ ） A. 都用肺呼吸，体温恒定，胎生哺乳 B. 都生活在水中，体形与鱼相似 C. 都能快速游泳，运动方式与鱼相同 D. 都以其他动物为食 【答案】A 【解析】 【详解】A．胎生、哺乳是哺乳动物最标志性特征；同时鲸和海豚用肺呼吸、体温恒定。鱼类用鳃呼吸、卵生、变温，这就是区分它们和鱼类最主要依据，A正确。 B．生活环境、外形相似只是趋同进化，外形不能作为分类依据，很多鱼也生活在水里，无法证明它是哺乳动物，B错误。 C．运动方式不能作为分类判断依据，游泳不是哺乳动物独有的特点，C错误。 D．食性和动物类群没有关系，鱼类也大多捕食其他动物，“都以其他动物为食”不能用来区分是否是哺乳动物，D错误。 16. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ） A. 运动系统由骨、关节和肌肉组成 B. 一块骨骼肌就可独立完成一个动作 C. 运动只需要运动系统的参与 D. 骨骼肌的两端都附着在同一块骨上 【答案】A 【解析】 【详解】A．运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，A正确。 B．一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，B错误。 C．运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，C错误。 D．每块骨骼肌的两端附着在不同的骨上，D错误。 17. 哺乳动物的运动系统主要是由（ ）组成的 A. 骨、关节和肌肉 B. 骨、神经和血管 C. 关节、韧带和骨骼肌 D. 骨骼、血液和皮肤 【答案】A 【解析】 【详解】A．运动系统是由骨、骨连接、骨骼肌组成；关节是骨连接的主要形式，骨骼肌是肌肉的一种，A正确。 B．神经属于神经系统，血管属于循环系统，两者不属于运动系统，B错误。 C．韧带只是关节结构里面的一小部分，不是运动系统三大组成部分之一，运动系统是由骨、骨连接、骨骼肌组成，C错误。 D．血液属于结缔组织（循环系统），皮肤是人体最大器官，都不属于运动系统，D错误。 18. 关于骨骼肌的叙述，正确的是（ ） A. 骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分，靠肌腱附着在骨上 B. 骨骼肌只能收缩，不能舒张 C. 一块骨骼肌的肌腹和肌腱都不具有收缩能力 D. 骨骼肌的两端肌腱都附着在同一块骨上 【答案】A 【解析】 【详解】A．骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分，靠肌腱附着在两块不同的骨上，A正确。 B．骨骼肌的特性是既能收缩，也能舒张，B错误。 C．肌腹主要由肌肉组织构成，具有收缩能 力，肌腱没有收缩能力，C错误。 D．骨骼肌的两端肌腱分别附着在不同的两块骨上，这样才能通过收缩牵拉骨产生运动，D错误。 19. 屈肘和伸肘动作的完成需要多组肌肉的协调配合。屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张 【答案】A 【解析】 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A正确，BCD错误。 20. 下列关于关节的叙述，错误的是（ ） A. 关节囊和韧带使关节具有牢固性 B. 关节软骨和关节腔内的滑液使关节运动灵活 C. 关节在运动中起杠杆的作用 D. 关节由关节面、关节囊和关节腔组成 【答案】C 【解析】 【详解】A．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，A正确。 B．关节面上有光滑的关节软骨，关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B正确。 C．关节在运动中起支点的作用，C错误。 D．关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，D正确。 21. 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要（ ） A. 神经系统的调节，以及消化、呼吸、循环等系统的配合 B. 只需要神经系统的调节 C. 只需要呼吸系统和循环系统的配合 D. 只需要消化系统和呼吸系统的配合 【答案】A 【解析】 【详解】A．运动系统负责动作的执行，但运动需要神经系统来指挥、调节；运动过程消耗大量能量，需要消化系统提供有机物，呼吸系统提供氧气，循环系统运输营养和氧气，同时运走代谢废物。所以运动还需要神经系统调节，消化、呼吸、循环等多个系统共同配合，A正确。 B．只靠神经系统调节不行。神经系统只能发出指令，没有运动系统、消化、呼吸、循环系统配合，无法完成运动，B错误。 C．只依靠呼吸系统和循环系统的配合远远不够。缺少神经系统的调控、消化系统提供能量，不能完成运动，C错误。 D．消化系统提供营养、呼吸系统提供氧气，但缺少神经系统的控制调节，不能完成运动，D错误。 22. 下列动物的行为中，属于先天性行为的是 A. 蜘蛛结网 B. 大山雀喝牛奶 C. 小狗算算术 D. 蚯蚓走迷宫 【答案】A 【解析】 【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 【详解】蜘蛛结网是蜘蛛生来就有的，由遗传物质决定的行为，属于先天性行为。大山雀喝牛奶、小狗算算术、 蚯蚓走迷宫都属于学习行为。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23. 下列动物行为中，属于学习行为的是（ ） A. 婴儿吮吸母乳 B. 小鸟喂鱼 C. 海豚表演顶球 D. 孔雀开屏 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．婴儿吮吸母乳、小鸟喂鱼、孔雀开屏都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，ABD不符合题意。 C．海豚表演顶球是通过生活经验和学习建立起来的学习行为，C符合题意。 24. 很多动物具有社会行为。下列不属于社会行为特征的是（ ） A. 群体内成员之间有明确的分工 B. 群体内形成了一定的组织，成员间有等级 C. 群体内个体之间没有信息交流 D. 社会行为使动物能更好地适应环境 【答案】C 【解析】 【详解】A．比如蚂蚁群体里蚁后、工蚁、兵蚁分工明确，“群体内成员之间有明确的分工”是社会行为典型特征，A不符合题意。 B．比如狒狒群体存在首领等级制度，“群体内形成了一定的组织，成员间有等级”属于社会行为特征，B不符合题意。 C．具有社会行为的动物，个体之间必须依靠声音、动作、气味等进行信息交流，才能完成分工协作。“没有信息交流”和社会行为正好相反，C符合题意。 D．分工协作可以提升觅食、御敌能力，更好适应环境，D不符合题意。 25. 动物在生物圈中的作用不包括（ ） A. 能促进生态系统的物质循环 B. 能帮助植物传粉、传播种子 C. 能维持生态系统的平衡 D. 能通过光合作用制造有机物，为其他生物提供食物 【答案】D 【解析】 【详解】A．动物通过呼吸作用分解有机物，动物的粪便等被分解者分解，促进物质循环，A正确。 B．动物能够帮助植物传播花粉和种子，影响了植物的繁衍生息，B正确。 C．食物链和食物网中的生物相互制约，动物在维持生态平衡中起到重要作用，C正确。 D．动物没有叶绿体，不能制造有机物，只能利用现成有机物，D错误。 二、综合题（本大题共4小题，共50分） 26. 图是关节的结构示意图，据图回答下列问题（在[ ]内填序号，在横线上填名称）。 （1）图中[①]是________，[③]是________。 （2）[②]________能分泌滑液，减小骨与骨之间的摩擦，使关节运动灵活。 （3）关节具有牢固性和灵活性。图中使关节具有牢固性的结构是[④]________和关节囊； （4）骨与骨之间通过关节等方式相连形成________，骨骼肌收缩时牵动骨绕关节活动，从而产生运动。 【答案】（1） ①. 关节头 ②. 关节窝 （2）关节囊 （3）韧带 （4）骨骼 【解析】 【小问1详解】 由图可知，①是关节头、③是关节窝。 【小问2详解】 ②是关节囊，其囊壁的内表面能分泌滑液，滑液减少骨与骨之间的摩擦。 【小问3详解】 关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，将相邻的两骨连结起来；关节囊及其内外的韧带与关节的牢固性有关。 【小问4详解】 骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，骨骼肌附着在不同的骨上，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 27. 图是蚯蚓的外部形态示意图，据图回答下列问题。 （1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的________构成，属于环节动物。 （2）图中[①]是________，据此可以判断，图中________（填“A”或“B”）端是蚯蚓的前端。 （3）蚯蚓没有专门的呼吸器官，它靠湿润的________进行气体交换，因此蚯蚓必须生活在潮湿的环境中。 （4）在观察蚯蚓的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的是____________________。 【答案】（1）体节 （2） ①. 环带 ②. A （3）体壁 （4）保持蚯蚓体表湿润，维持蚯蚓正常的呼吸 【解析】 【小问1详解】 环节动物的特征是身体由许多彼此相似的体节构成。蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节，身体分节，可以使躯体运动更加灵活。 【小问2详解】 蚯蚓前端有一个粗大、光滑的结构叫环带，靠近环带的一端是前端。因此，图中①是环带；A端靠近环带，故A是前端。 【小问3详解】 蚯蚓没有肺、鳃这类专门呼吸器官，依靠湿润的体壁完成气体交换。氧气溶解在体表黏液里，再渗入体壁内的毛细血管。体壁一旦干燥，蚯蚓就无法呼吸。 【小问4详解】 蚯蚓必须依靠湿润的体壁呼吸。实验过程中体表水分会蒸发，用浸水湿棉球轻擦体表，保持蚯蚓体表湿润，维持蚯蚓正常的呼吸。 28. 图是鸟类的呼吸系统示意图，据图回答下列问题。 （1）图中[①]是________，它是鸟类进行气体交换的场所；图中[②]是________，它分布在内脏器官之间，能辅助呼吸。 （2）鸟类每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫做________。 （3）鸟类特有的呼吸方式，保证了飞行时________的充分供应。 （4）除呼吸特点外，请再写出两条鸟类适于飞行的形态结构特点：____________________、____________________。 【答案】（1） ①. 肺 ②. 气囊 （2）双重呼吸 （3）氧气 （4） ①. 骨骼轻、薄而坚固，有些骨内部如长骨中空 ②. 直肠很短，粪便可以随时排出体外，减轻体重 【解析】 【小问1详解】 图中①是肺，鸟类进行气体交换的部位是①肺，②是气囊，它分布在内脏器官之间，能辅助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。 【小问2详解】 鸟类在飞行过程中吸气时，吸入的一部分空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸大大提高了气体交换的效率。 【小问3详解】 鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。 【小问4详解】 鸟类适于飞行的特点还有：如鸟类的骨骼轻、薄而坚固，有些骨内部如长骨中空可以减轻身体重量，有利于高空飞行；从消化看：食量大，消化能力强，直肠很短，粪便可以随时排出体外等。 29. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工明确，共同维持群体生活。当一只工蜂发现蜜源后，会通过“舞蹈”向同伴传递蜜源的方向和距离。 材料二：刚孵化出的小鸡就会跟随母鸡觅食、躲避敌害；而动物园里的海豚经过训练后，能完成顶球、跳跃等复杂的表演动作。 （1）材料一中，蜜蜂群体的行为属于________行为，判断的依据是群体内成员之间有明确的________，并且个体之间通过“舞蹈”进行________。 （2）材料二中，小鸡跟随母鸡觅食、躲避敌害的行为是动物生来就有的，由体内的________决定，属于________行为；海豚顶球、跳跃的行为是在遗传因素的基础上，通过________因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于________行为。 （3）一般说来，动物越高等，学习能力越________，学习行为越复杂，越有利于适应复杂多变的环境。 【答案】（1） ①. 社会 ②. 分工 ③. 信息交流##通讯 （2） ①. 遗传物质 ②. 先天性 ③. 环境 ④. 学习 （3）强 【解析】 【小问1详解】 社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为；群体中的信息交流包括动物的动作、声音、气味等。由此可见，材料一中，蜜蜂群体的行为属于社会行为，判断的依据是群体内成员之间有明确的分工，并且个体之间通过“舞蹈”进行信息交流。 【小问2详解】 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。材料二中，小鸡跟随母鸡觅食、躲避敌害的行为是动物生来就有的，属于先天性行为，由体内的遗传物质决定；海豚顶球、跳跃的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。 【小问3详解】 动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂多变环境的变化，一般来说，动物越高等，学习能力就越强，学习行为就越复杂。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西部乡镇十月份七年级生物月考卷 （人教版八年级上册 第一章～第三章） 答题时间：60分钟 满分：100分 学校：______________ 班级：________ 姓名：__________ 考号：____________ 考试说明：1. 本试卷共两大题，满分 100 分；2. 单项选择题每小题只有一个正确选项，请将答案填涂在答题卡相应位置；3. 综合题请将答案写在答题卡指定区域内，写在试卷上无效。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确选项） 1. 图是水螅、涡虫、蚯蚓和河蚌四种动物的示意图，其中身体呈辐射对称、有口无肛门的是（ ） A. 水螅 B. 涡虫 C. 蚯蚓 D. 河蚌 2. 涡虫、华枝睾吸虫和血吸虫都属于扁形动物，它们与腔肠动物相比，最显著的特征是（ ） A. 身体呈两侧对称，有口无肛门 B. 身体呈辐射对称，有口有肛门 C. 身体由许多体节构成 D. 身体柔软，有外套膜 3. 蛔虫寄生在人体的小肠里，与其寄生生活相适应的特点是（ ） A. 有专门的消化器官 B. 体表有角质层，消化管结构简单 C. 有发达的肌肉和运动器官 D. 用肺呼吸，能快速运动 4. 判断蚯蚓的前端和后端，最简便的方法是（ ） A. 看身体的粗细 B. 看环带的位置 C. 看身体的长短 D. 看运动的快慢 5. 河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物。软体动物的主要特征是（ ） A. 身体柔软，体表有外套膜 B. 身体由许多体节构成 C. 体表有坚硬的外骨骼 D. 身体呈辐射对称 6. 节肢动物是动物界中种类最多、分布最广的一类动物，下列不属于节肢动物共同特征的是（ ） A. 体表有坚硬的外骨骼 B. 身体和附肢都分节 C. 身体分为头、胸、腹三部分 D. 用气管或鳃呼吸 7. 蝗虫的呼吸器官是（ ） A. 体壁 B. 鳃 C. 气管 D. 肺 8. 蜘蛛、蜈蚣、虾和蝗虫都属于节肢动物，其中蜘蛛和蜈蚣分别属于（ ） A. 昆虫、甲壳动物 B. 蛛形动物、多足动物 C. 甲壳动物、昆虫 D. 多足动物、蛛形动物 9. 鲫鱼有许多适于水中生活的特点，下列叙述错误的是（ ） A. 身体呈流线型，能减少游泳时的阻力 B. 身体两侧的侧线能感知水流的方向 C. 用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管 D. 游泳的动力主要来自鳍的摆动，与躯干部和尾部的摆动无关 10. “鱼儿离不开水”，鱼离开水后很快就会死亡，其主要原因是（ ） A. 体表干燥，不能保持体温 B. 鳃丝相互粘连，不能进行气体交换 C. 体内的水分大量散失 D. 失去了游泳的动力 11. 青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露、湿润，能辅助呼吸。青蛙属于（ ） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 12. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活，其主要原因是（ ） A. 体表有覆盖物，能防止体内水分蒸发；用肺呼吸；卵有坚韧的卵壳保护，生殖和发育摆脱了对水的依赖 B. 体温恒定，能适应寒冷环境 C. 胎生哺乳，后代成活率高 D. 有发达的四肢，运动能力强 13. 鸟类有许多适于飞行的特点，下列不属于鸟类适于飞行特点的是（ ） A. 身体呈流线型，前肢变成翼 B. 骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空 C. 用肺呼吸，并用气囊辅助呼吸 D. 有喙无齿，体温不恒定 14. 下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ） A. 体表都被毛，能保持体温恒定 B. 胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率 C. 牙齿的分化与食性无关 D. 都用四肢行走，运动方式相同 15. 鲸、海豚生活在水中，但它们不是鱼，而是哺乳动物。判断的主要依据是（ ） A. 都用肺呼吸，体温恒定，胎生哺乳 B. 都生活在水中，体形与鱼相似 C. 都能快速游泳，运动方式与鱼相同 D. 都以其他动物为食 16. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ） A. 运动系统由骨、关节和肌肉组成 B. 一块骨骼肌就可独立完成一个动作 C. 运动只需要运动系统的参与 D. 骨骼肌的两端都附着在同一块骨上 17. 哺乳动物的运动系统主要是由（ ）组成的 A. 骨、关节和肌肉 B. 骨、神经和血管 C. 关节、韧带和骨骼肌 D. 骨骼、血液和皮肤 18. 关于骨骼肌的叙述，正确的是（ ） A. 骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分，靠肌腱附着在骨上 B. 骨骼肌只能收缩，不能舒张 C. 一块骨骼肌的肌腹和肌腱都不具有收缩能力 D. 骨骼肌的两端肌腱都附着在同一块骨上 19. 屈肘和伸肘动作的完成需要多组肌肉的协调配合。屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张 20. 下列关于关节的叙述，错误的是（ ） A. 关节囊和韧带使关节具有牢固性 B. 关节软骨和关节腔内的滑液使关节运动灵活 C. 关节在运动中起杠杆的作用 D. 关节由关节面、关节囊和关节腔组成 21. 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要（ ） A. 神经系统的调节，以及消化、呼吸、循环等系统的配合 B. 只需要神经系统的调节 C. 只需要呼吸系统和循环系统的配合 D. 只需要消化系统和呼吸系统的配合 22. 下列动物的行为中，属于先天性行为的是 A. 蜘蛛结网 B. 大山雀喝牛奶 C. 小狗算算术 D. 蚯蚓走迷宫 23. 下列动物行为中，属于学习行为的是（ ） A. 婴儿吮吸母乳 B. 小鸟喂鱼 C. 海豚表演顶球 D. 孔雀开屏 24. 很多动物具有社会行为。下列不属于社会行为特征的是（ ） A. 群体内成员之间有明确的分工 B. 群体内形成了一定的组织，成员间有等级 C. 群体内个体之间没有信息交流 D. 社会行为使动物能更好地适应环境 25. 动物在生物圈中的作用不包括（ ） A. 能促进生态系统的物质循环 B. 能帮助植物传粉、传播种子 C. 能维持生态系统的平衡 D. 能通过光合作用制造有机物，为其他生物提供食物 二、综合题（本大题共4小题，共50分） 26. 图是关节的结构示意图，据图回答下列问题（在[ ]内填序号，在横线上填名称）。 （1）图中[①]是________，[③]是________。 （2）[②]________能分泌滑液，减小骨与骨之间的摩擦，使关节运动灵活。 （3）关节具有牢固性和灵活性。图中使关节具有牢固性的结构是[④]________和关节囊； （4）骨与骨之间通过关节等方式相连形成________，骨骼肌收缩时牵动骨绕关节活动，从而产生运动。 27. 图是蚯蚓的外部形态示意图，据图回答下列问题。 （1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的________构成，属于环节动物。 （2）图中[①]是________，据此可以判断，图中________（填“A”或“B”）端是蚯蚓的前端。 （3）蚯蚓没有专门的呼吸器官，它靠湿润的________进行气体交换，因此蚯蚓必须生活在潮湿的环境中。 （4）在观察蚯蚓的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的是____________________。 28. 图是鸟类的呼吸系统示意图，据图回答下列问题。 （1）图中[①]是________，它是鸟类进行气体交换的场所；图中[②]是________，它分布在内脏器官之间，能辅助呼吸。 （2）鸟类每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫做________。 （3）鸟类特有的呼吸方式，保证了飞行时________的充分供应。 （4）除呼吸特点外，请再写出两条鸟类适于飞行的形态结构特点：____________________、____________________。 29. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工明确，共同维持群体生活。当一只工蜂发现蜜源后，会通过“舞蹈”向同伴传递蜜源的方向和距离。 材料二：刚孵化出的小鸡就会跟随母鸡觅食、躲避敌害；而动物园里的海豚经过训练后，能完成顶球、跳跃等复杂的表演动作。 （1）材料一中，蜜蜂群体的行为属于________行为，判断的依据是群体内成员之间有明确的________，并且个体之间通过“舞蹈”进行________。 （2）材料二中，小鸡跟随母鸡觅食、躲避敌害的行为是动物生来就有的，由体内的________决定，属于________行为；海豚顶球、跳跃的行为是在遗传因素的基础上，通过________因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于________行为。 （3）一般说来，动物越高等，学习能力越________，学习行为越复杂，越有利于适应复杂多变的环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $