周测评(四)现代文阅读Ⅰ、语言文字运用、名篇名句默写、新材料作文、备考点睛-【衡水真题密卷】2027届高三语文学科素养周测评（A版）

2026一2027学年度学科素养周测评（四） 语文·现代文阅读I、语言文字运用、 名篇名句默写、新材料作文、备考点睛 本试卷总分55分，考试时间40分钟。 一、现代文阅读I（19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： “奇点”，指的是人工智能发展会经历的一个阶段，当AI的发展达到奇点时，人工智能 将会出现爆炸式的增长。机器人专家汉斯·莫拉维克曾经绘制了“人类能力地形图”，其 中，海拔高度代表这项任务对计算机的难度，不断上涨的海平面代表计算机现在能做的事 情。随着“海平面”持续上升，它可能会在某一天到达一个临界点一奇点，从而触发翻天 覆地的变化。在这个临界点，机器开始具备设计人工智能的能力。在这个临界，点之前， “海平面”的上升是由人类对机器的改进所引起的，但在这个临界，点之后，“海平面”的上升 可能会由机器改进机器的过程推动，其速度很可能比人类改进机器的速度快得多，因此， 很快所有“陆地”都会被淹没在水下。这就是“奇点”理论的思想：AI推动AI,AI大爆炸。 (摘编自《人工智能里的“奇点”是什么？》) 材料二： 随着人工智能的发展，越来越多的思想家开始采用“奇点”概念来描述智能时代的来 临对人类的存在方式、人类的前途命运以及社会的发展形态等带来的深刻影响。其中，较 有代表性的是库兹韦尔的“物种奇点论”，他这样描述奇点情形：“未来的计算机便是人类， 即便它们是非生物的。那时人类文明的大部分智能，最终将是非生物的。”按照这种逻辑， 将来智能机器与人类之间不再存在任何根本性的生物性界限，人类时代必将终结。这种 观点反映了人类的担忧：人工智能的发展是有风险的。 按照当前人们对人工智能三大发展阶段的经典区分，库兹韦尔所述的奇点情形所对 应的无疑是第三阶段的“超人工智能”，即人工智能趋于摆脱人类控制并完全超越人类。 “弱人工智能”时期，人工智能所具有的只是某方面较强的专业工作能力，但整体上还无法 与人类相提并论。“强人工智能”时期，人工智能具有了宽泛的认知能力，可以进行抽象思 维、快速学习、高效处理等复杂操作。近年来引发国内外学界对人工智能的存在和发展前 景进行不断反思的亦多集中于第三阶段的“超人工智能”，并且以人工智能能否获得人之 为人的自我意识为焦点问题。 在马克思的历史唯物主义视域中，人工智能的意识世界是一个由既定的规则、程序确 立的封闭世界，并且其运行的“高效性”正是由这种意识的“封闭性”来保障的。所以，与始 终处于开放状态的人类意识相比，当前人工智能的这种思维效率的优点也正是它思维能 力的缺，点。由于“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的 现实生活过程”，从比意识更深刻的存在层面来看，“超人工智能”技术奇点的来临可能导 致的乃是一种物种层面的存在论革命。假如真的实现了超级人工智能，万物都将变成技 术化的存在，此种存在升级意味着人类在世界存在系统中失去了地位，人类不再重要。这 样，人工智能对人类的主要威胁之处，就在于其试图以新技术的方式改变人在世界万物中 原本占有的主体性地位。 事实上，借助18世纪法国哲学家拉梅特里阐述的“人是机器”的经典命题，我们更能 有效把握当前人工智能的技术奇点带来的这种“机器是人”的“存在论隐喻”。拉梅特里认 为人的身体运动和思维运动均只是机械的物质运动而已，根本不受神秘的上帝力量的指 引。“心灵的一切作用既然是这样地依赖着脑子和整个身体的组织，那么很显然，这些作 学科素养周测评（四）语文第1页（共4页） 但行前路，不负韶华 用不是别的，就是这个组织本身：这是一架多么聪明的机器！”这种带有启蒙性质的人本主 班级 义新世界观，在马克思所描绘的资本主义机器大工业生产的情形中得到了更为清晰的印 证：一边是机器作为新的生产资料，“把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了”； 一边却是“夺取身体上和精神上的一切自由活动，甚至减轻劳动也成了折磨人的手段”。 随着人工智能时代的加速到来，上述人类与机器之间的物种界限愈加模糊，原本作为 姓名 生产过程主体的人类被机器统治的异化情形也进一步得到了显现。尽管存在一次又一次 的进化和发展，人工智能在本质上是以海量数据为运行基础，以精确计算为运作方式，以 -------------- 智慧系统为管理核心的智能机器。从PC时代的一体化操作系统，到互联网十时代的网络 得分 融合，再到当前大数据时代的云计算系统，无不印证着智慧系统在人工智能整个运转过程 中的管理中枢作用。虽然这种以人类智能为目标的模拟在当前还只是发展到功能层面， 但它内蕴着达到近似人类的意志、情感和意识水平的机会。这意味着同机器大工业时代 相类似，人类在人工智能技术奇点来临的时代亦存在被边缘化的巨大风险。 当然，“物种奇，点论”是有局限性的，它仅从生物进化论的角度看待人工智能，而未能 运用生产力与生产关系矛盾运动的原理分析问题。蔡斯等人针对“物种奇点论”，提出“社 会奇点论”，认为人工智能的技术革命所导致的结果，与其说是物种存在方式层面上的人 类时代的终结，毋宁说是在社会形态维度将引起的资本主义的终结，共产主义的到来。 (摘编自程萌《人工智能奇点论的历史唯物主义批判》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) () A.“AI推动AI,AI大爆炸”是对人工智能发展状况的形象化描述，那时人工智能的发展 并不由人类推动，而是由机器推动。 B.库兹韦尔的“物种奇点论”认为，未来的计算机就是人类，那时人工智能会摆脱人类控 制，完全超越人类，并导致人类灭绝。 C.根据马克思历史唯物主义，人工智能的意识具有“封闭性”，这种特点既保障人工智能 思维高效，又局限其思维能力的发展。 D.与“物种奇点论”不同，“社会奇点论”认为人工智能的技术革命所导致的结果会是社 会形态的变革，将引起资本主义的终结。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.汉斯·莫拉维克在“地形图”中将计算机现在能做的事情用海平面来表示，形象地展 现了人工智能和人类能力之间的差异。 B.“超人工智能”时期，万物都将变成技术化的存在，人类在世界存在系统中也不再重 要，而人工智能则有可能获得自我意识。 C.“人是机器”和“机器是人”是完全相反的两个命题，前者是人本主义思想的体现，后者 是对奇点时代人的存在的隐晦表达。 D.材料二认为，“物种奇点论”体现出物种层面的存在论革命，有一定合理性，但它仅从 生物进化论角度看问题，存在局限性。 3.请根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过15个字。(3分) “AI奇点”是指AI发展速度突破人类控制，开始指数级自我增强的拐，点。这个概 念最早由数学家冯·诺依曼提出，由未来学家雷·库兹韦尔系统化，并预言将在2045 年发生。但近来ChatGPT在全球范围内的热议，①。著名哲学家查尔莫斯对 人工智能领域出现超级智能进而导致的奇点做了哲学上的论证。在没有击败者和忽略 时间因素的情况下，他认为②，因为人类在制造出与其智能相当的AI以及超 出人类平均智能水平的AI十之后，AI十将会通过自我改进和放大的能力制造出比自己 智能水平更高的超级智能AI十十。 ③，人工智能奇点会以两条截然对立的路 径出现，分别是超人类主义导向和后人类主义导向的人工智能奇点。这两类奇点的区 分拓展了查尔莫斯关于人工智能奇点的哲学论证。 学科素养周测评（四）语文第2页（共4页） A 4.请结合材料一，并根据下面的“奇点时刻”图，简要说明什么是“奇点”。(4分) 奇点时刻 智 水 超人类 能力 奇点 人类智力 机器智能 时间 19502000 5.近年来，ChatGPT、Gemini的横空出世，引发人工智能领域新一轮加速布局。从国外的微 软、谷歌，到国内的华为、百度，科技企业的人工智能、大模型工具等相继推出。但人工智 能发展的风险仍十分引人担忧。请根据材料二倒数第二段简要概括其风险。(6分) 二、语言文字运用(20分) (一)阅读下面的文字，完成6~8题。 同样的温度，为何湿热比干热难受得多？ 不论湿热还是千热，其实都是由温度和湿度的不同组合而成。在35℃及以上的高温 天气中，湿热是高温伴随着高湿，空气相对湿度在60%以上；（甲），空气相对湿度 在50%以下。 但同为35℃的高温，为何湿热让人感觉更热呢？ A,人体主要是通过出汗的方式进行体温调节。干热环境下，空气相对干燥，人 体排出的汗能快速蒸发带走体表热量，从而帮助人体维持正常的体温。相比之下，湿热天气 就显得有些缠人了。相同温度下倘若湿度增大，高湿和高温双重夹击下的空气，仿佛被一层 厚重的水汽包裹，（乙），体感温度就会明显升高。此时人体B所产生的热 量几乎全被堵死了。大量被闷在体内的热量散不出去，C,必然会给心脏、肺部以及 血管增加负担，进而让人产生一种闷热感。也难怪有网友戏称，待在没有空调的室内是“清 蒸”，出门就是“铁板烧”了。 面对湿热挑战，（丙）？ 专家给出的应对方案是：在室内时尽可能保持良好的通风，降低环境湿度和温度，①饮 食方面选择清淡易消化的食物，②尤忌少食油腻辛辣食物；③外出时尽量穿着透气性好的衣 物，④以减少汗液积聚和细菌滋生，⑤并及时补充水分以维护体液平衡。公众应多关注天气 预报，视情况做好相应的防护和准备。如果不可避免地处在湿热环境中，就要及时注意自己 的身体状况，一旦出现中暑等不适症状，应立即就医。 6.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过15个字。(6分) 7.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 8.文中画波浪线的语句有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅， 逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) (二)阅读下面的文字，完成9~10题。 你们还记得那株坚强的“紫荆花”吗？ 花园里，一块太湖石上，长着一棵黄荆树。说它是树，其实是矮矮的灌木，灰黄的枝 条，小小的绿叶，朴素而苍劲，艰难中透着一股生机。春末夏初，别的花都谢了，它悄悄地 开出一串串小花，蓝紫色的，我们都愿意叫它“紫荆花”。 白白的太湖石，光溜溜的，存不下什么东西。小小的石窝，只能容下一个苹果，它就长 A 学科素养周测评（四）语文第3页（共4页） 在那里。我不知道它是与石头一起来的，还是后来自己长出来的，更不知道，它的根是如 何穿过坚硬的石头，扎到花园的泥土中的。每次经过那个小花园，它都会微笑着看向我， 给我一种平静而坚强的力量，我都会向它投去惊奇的目光，也许还有会意与敬意。 我们和那株黄荆树一样，过着艰难而又努力的日子… 9.下列各项中的引号，与文中加点处的引号作用相同的一项是(3分) () A.他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”的 称号。 B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬 国光”。 C.“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家 如是感慨。 D.卢老师发现，当学生和老师进行双向选择时，有些学生可能因选不到合适的导师而 “流落街头”。 10.文章开头的问句有什么作用？请结合文本简要分析。(4分) 三、名篇名句默写(6分) 11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)》 (1)在《登泰山记》中，姚鼐用“ ”赋予静态的青山以人 的动态，赋予积雪以明亮的光彩，用语新颖传神。 (2)刘克庄在《贺新郎·国脉微如缕》中借“ ”两句感 叹自身已然衰老，行事时机屡遭耽误。 (3)旅游爱好者准备近期组团赴河北昌黎碣石山旅游，我们可以为他们提供“ ”等有关碣石山的古代诗句以增进他们对其文化内涵的了解。 四、写作(10分) 12.阅读下面的材料，根据要求写出作文材料的立意并说明立意的缘由。(10分) 四季轮回，昼夜交替，月的圆缺，花的开谢，肺的呼吸，心的跳动，都可以形成节奏。 其实，我们的生活乃至整个社会，都需要一种节奏。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于100字。 五、备考点睛 现代文阅读I·内容理解分析之“四大设题方式” 内容理解分析题是信息性文本阅读的热点题，此类题目的选项往往是对文本的内容 进行一定的改动（删、添、换、改、漏、拼），在原文中的信息区间也往往只涉及局部。此题型 重在考查筛选并整合文中信息的能力，准确定位信息并仔细比对，可以快速判定对错。 “四大设题方式”为： 设题方式 解读 句群内设题 选项在原文中对应的信息往往集中在一段内的几句话组成的句群中，做题时需要对相 应的句群所表达的语意内容进行概括，然后和选项进行细致比对分析并加以判断 层次内设题 选项在原文中对应的信息往往分散在两段或多段文字中，做题时需要结合文章内容层 次对这些信息进行检索、整合、概括，然后和选项进行细致比对分析，并加以判断 语篇内设题 选项内容往往是对整体文意的概括分析，是依据对原文信息的理解而做出的推理判 断，做题时需结合对整体文意的把握来加以分析判断 语篇外设题 选项设置着力于在更广阔的视野中探究问题，在更开放的情境中解决问题 学科素养周测评（四）语文第4页（共4页）2027 5①把握事物本质与规律。如同庖丁“依乎天理” “因其固然”獬牛，中国AI治理的“三位一体”哲学 是基于AI发展规律提出的。②统筹兼顾多方面 因素，实现协同推进。如同庖丁解牛兼顾牛的身 体结构与运刀技巧，中国AI治理兼顾技术、风险、 伦理等因素。（每点3分，意思对即可） 6.A【解析】第一空：浸润：比喻某种思想、文化逐渐 渗入并产生影响。滋养：养育，培养。原文强调的 是诗词逐渐渗透、融入民族精神。“浸润”更符合 语境。第二空：生搬硬套：指不顾实际情况，机械 地套用别人的经验或方法。照本宣科：比喻死板 地照着本子念，不能结合实际，灵活发挥。原文强 调的是人工智能不是机械地套用古人作品。“生 搬硬套”更符合语境。第三空：故步自封：比喻因 循守旧，安于现状，不求创新进取。墨守成规：比 喻固执地按老一套办，不求改进。原文强调的是 不能停留在旧有状态、不求发展。“故步自封”更 符合语境。第四空：润物无声：比喻默默施恩于人 而不张扬。潜移默化：形容人的思想或性格受到 感染、影响而不自觉地发生了变化。原文强调的 是技术在不知不觉中影响文化传播，“润物无声” 更符合语境。 7.语句③，修改为：消除古典与现代的审美隔阂。语 句⑥，修改为：而是让传播更高效、更普遍、更具生 命力。（每处3分） 8.构成：运用排比句式，三个“当…遇见…”结构 整齐，层层递进。(2分) 表达效果：①增强语势，突出科技与传统文化交融 的多维度与深刻性；②富有韵律美，使表达更具感 染力；③深化主题，强调科技赋能文化传承的时代 意义，引发读者共鸣。（每点1分，意思对即可） 9.①诗词与AI深度交融；②非遗技艺活化创新； ③多元节目彰显时代责任；④科技赋能文化传承。 (四点6分，意思对即可) 2026一2027学年度 语文·现代文阅读I、语言文字运用、 1.B【解析】“那时人工智能会摆脱人类控制，完全 超越人类，并导致人类灭绝”错误，材料二第一段 指出库兹韦尔“物种奇点论”认为“人类时代必将 A 学科素养周测评 10.(1)舅夺母志门衰祚薄 (2)鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文 (3)示例一：塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑 示例二：君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪 11.【写作指导】 材料提到“干净”一词的含义，于人而言，可 指外在形象整洁得体，也可指心灵澄澈犹如明 镜，还可指人际交往的纯净坦诚。“干净”一词涵 盖了从外在形象到内心世界的多个层面，体现了 个人在仪表、心态和价值观上的综合素养。材料 还提到“干净”是一个去繁存简的过程，也是选择 的智慧。意在表明真正的修养是做到“干净”，包 括外表整洁、内心纯净和道德纯洁。 由此看出，材料旨在启发学生要注重内心修 养，要有内外兼修的“干净”，并坚持正确的价值 观。内心的干净着重指心灵的纯净和道德的纯 洁，包括注重内心修养，培养感恩、宽容、乐观等 积极心态，同时坚持正确的价值观，如诚信、有责 任心、尊重他人等。内心的洁净意味着没有私心 杂念，没有恶意诡计，只有纯净的善良和真诚。 一个内心干净的人会保持纯真和善良，不会依赖 外物的价值来标榜自己；能够保持冷静和清醒的 头脑，不会因为利益而迷失方向。 写作时，首先由材料提出中心论点：真正的 干净是内心的纯净和道德的纯洁。然后展开论 述，先阐述“干净”的内涵，再分析为什么要有内 在的干净，因为真正道德品行高的人，心灵清澈 犹如明镜，内心没有不良欲念，没有私心杂念，做 到了问心无愧；不会被物欲蒙蔽双眼，不会坠入 欲望的深渊。接着指出如何保持内在的纯净，只 有内外兼修，方能如素色荷莲，出淤泥而不染。 最后重申论点，强调干净是一个人最好的修养。 参考立意： ①最好的修养是内心的纯净和道德的纯洁； ②内外兼修，拥有纯真和善良；③灵魂干净，质朴 而有魅力。 学科素养周测评（四） 名篇名句默写、新材料作文、备考点睛 终结”，但“人类时代终结”不等于“人类灭绝”，选 项偷换概念。 2.C【解析】“是完全相反的两个命题”错误，材料二 ·语文· 第四段提到借助“人是机器”的经典命题，更能有 效把握“机器是人”的“存在论隐喻”，二者并非“完 全相反”。 3.①让“AI奇点”的讨论再度升温②超级智能 的出现是可能的③从不同价值导向来看 (每处1分) 4.奇点是人工智能发展过程中出现的一个临界点， 其特征为机器开始具备设计人工智能的能力，此 后AI发展将由机器改进机器推动，呈现爆炸式增 长，最终，所有原本对计算机来说有难度的人类任 务，都可能被机器掌握。(4分) 5.①人类与机器的物种界限愈加模糊，人类在生产 中的主体地位被削弱，面临被机器统治的异化风 险。②人工智能虽目前仅在功能层面模拟人类智 能，但内蕴达到近似人类意志、情感和意识水平的 可能，人类在人工智能技术奇点来临的时代存在 被边缘化的巨大风险。（每点3分，意思对即可） 6.示例：甲：干热则是高温与低湿的组合/干热则是 高温伴随着低湿乙：汗液蒸发速度大大减慢 丙：公众又该如何应对呢（每处2分） 7.A众所周知B新陈代谢C久而久之（每处 1分) 8.语句②，修改为：少食油腻辛辣食物。语句⑤，修 改为：并及时补充水分以维持（保持）体液平衡。 (每处2分) 9.A【解析】A项和文中的引号都表示特定称谓。B项， 表示反语讽刺。C项，表示引用。D项，表示特殊含义。 10.①在开头提出问题，可以吸引读者注意，引发读 者思考。②引出下文对“黄荆树”“紫荆花”的描 写。（每点2分，若有其他答案，言之成理亦可酌 情给分) 11.(1)苍山负雪明烛天南 (2)叹而今登楼揽镜事机频误 (3)示例一：东临碣石以观沧海 示例二：斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路 示例三：拟金伐鼓下榆关旌旆逶迤碣石间 ·5 参考答案及解析 12.【写作指导】 材料呈现了关于“节奏”的认识，列举了自然万 物等不同的节奏形式，说明节奏的存在具有普遍性。 材料进一步指出生活乃至社会都需要节奏，启发我 们应当从更广阔的范围去思考节奏： 什么是节奏，或者节奏是什么？从狭义角度 看，节奏是音乐中交替出现，有规律的强弱、长短 的现象。联想现有生活，生活中有没有类似于音 乐节奏的现象？花草树木，春发秋枯，花开花谢； 四季轮回，春夏秋冬，交替进行；日月星辰，日出 月落，昼夜交替，阴晴圆缺；潮涨潮落，起起伏伏； 历史王朝更换交替，分分合合。物有物的节奏， 人有人的节奏，大自然的一切都在有规律地生存 着、生活着，生老病死，新陈代谢，轮回有序。 节奏有着怎样的作用？音乐中的节奏调节 节拍，演奏着和谐的旋律；大自然的一切节奏，按 一定的规律运行着，展现着生命的精彩。万事万 物都不能没有节奏。 节奏是否一成不变？从辩证的观点来看，有 些可以改变，有些不能改变。日月星辰，春夏秋 冬，无法打乱。但是音乐中不和谐的节奏可以改 变，节奏可以加快，也可以减慢。过快的节奏又 会带来怎样的变化？音乐中过快的节奏会变得 激越高亢，生活中过快的节奏会使人充满激情。 但是过快的音乐节奏也需要慢拍穿插其中，过快 的生活节奏也需要放慢脚步来调和，放慢节奏可 以更好地欣赏沿途的风景，享受生命的快乐。 行文构思上，先概括材料，由材料引出观点， 如：生活的节奏，生命的旋律。接下来可以从是 什么的角度展开论述：一，四季轮回，演绎着大自 然的节奏之美。二，昼夜交替，赋予了我们生活 的规律节奏。三，社会的进步要有节奏，要在传 统与现代、创新与稳定之间找到平衡。 参考立意： ①拥有自己的节奏，展现生命的精彩；②适 当调节节奏，生活才会有所改变；③放慢节奏，享 受生活的精彩。 A