精品解析：江西省赣州市上犹县二中、四中学校等校联考2026-2027学年九年级上学期第一次综合练习历史试题

九年级历史第一次综合练习 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 1974年，古人类学家在今埃塞俄比亚发现了“露西”骨骼化石，并判断这是已发现的早期人类化石之一。科学家判断“露西”骨骼化石是人类化石而不是类人猿（古猿）化石，关键证据是“露西”（ ） A. 能够两足直立行走 B. 学会使用磨制石器 C. 上肢骨比下肢骨长 D. 掌握渔猎采集技能 2. 斯塔夫里阿诺斯认为：“随着生产力的发展，社会分工更加细致，一部分人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。”社会分工的发展推动了（ ） A. 氏族公社进一步巩固 B. 阶级的分化和私有财产的产生 C. 文字的发明 D. 城市的出现 3. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（ ） A. 封闭性 B. 全球性 C. 多元性 D. 对抗性 4. 在古埃及新王国时期，为修建卡尔纳克神庙与阿布辛贝神庙，法老不仅调动了数万工匠与农夫，还掌控了全国的石材开采、粮食调配及运输网络。这一现象直接反映了古埃及（ ） A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌 5. 下表呈现的是《汉谟拉比法典》中的部分条款。据下表可知，这些法律条文（ ） 条目 内容 第55条 自由民开凿水渠，不慎而使水淹其邻人之田，则彼应按照邻区之例，以谷为偿。 第56条 自由民如果放水，水淹其邻人业已播种之田，则彼应按一布耳凡十库鲁之额，赔偿谷物。 A. 维护了奴隶主阶级的利益 B. 说明古巴比伦的商品经济活跃 C. 旨在树立良好的社会风气 D. 注重规范经济关系和社会关系 6. 尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见（ ） A. 区域交流推动文明互鉴 B. 农业文明出现早于海洋文明 C. 早期文明王权特征明显 D. 地理环境影响人类文明发展 7. 在日常生活中，我们常常接触到“众生平等”、“大慈大悲”、“四大皆空”和“口头禅”等词语，这些词语来源于（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 8. 有学者认为，它不仅仅与社会分工有关，同时与种族征服有关，对于阶级压迫来说既是一种补充，又具有掩盖作用，把社会的各个集团相互隔离又相互联系，使之相互依存，形成了一种静态的平衡。该学者评论的是（ ） A. 古巴比伦的奴隶制度 B. 古代印度种姓制度 C. 西周的分封制度 D. 雅典的民主制度 9. 古希腊神话中，宙斯是众神之王，掌管天空、雷电等；赫拉是婚姻和家庭女神；阿波罗是光明、音乐和医药之神。这些神话传说（ ） A. 反映了古希腊人对自然现象的解释 B. 体现了古希腊的民主政治理念 C. 说明了古希腊的科学技术发达 D. 证明了古希腊人信仰唯一真神 10. 古代文明普遍经历了以“城”为中心的政治体向地域国家转变的过程，但是也存在始终停留在“城邦”阶段的特例。下列属于这种特例的是（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代希腊 D. 古代罗马 11. 下表碑文出自《奥古斯都功德碑》，这些碑文反映了古罗马（ ） 条目 碑文内容 第25条 整个意大利自愿向我宣誓效忠 第27条 我为罗马人民的帝国增加了埃及 第28条 （在）两个西班牙省……建立了士兵殖民地 A. 对外贸易的繁荣 B. 打通了丝绸之路 C. 封建统治的建立 D. 对外扩张的历程 12. 下面史料反映了古罗马文化的发展。据此可知，古罗马文化（ ） 罗马的历法深受古埃及影响，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历” 罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所改造，如石拱门、穹顶 A. 简单挪用但缺乏自身创造 B. 独善其身并拒绝融合借鉴 C. 博采众长后加以创新发展 D. 完全独立而无外部的影响 13. 下图为古代某国扩张示意图，下列属于该国所取得的文明成果是（ ） A. 《掷铁饼者》 B. 《埃涅阿斯纪》 C. 《荷马史诗》 D. 《伯罗奔尼撒战争史》 14. 中世纪欧洲封臣在效忠誓词中表示：若封君不善待自己，可选择离开。这表明封君与封臣的关系（ ） A. 以土地关系为纽带 B. 是完全平等的关系 C. 以封君为绝对核心 D. 具有一定的契约性 15. 1294年，某个庄园的陪审团起诉说，他们的领主用犁耕坏了部分公用道路，以致车辆不能正常穿行。法庭发布命令，要求领主必须将道路修复完好。这说明庄园法庭（ ） A. 维护庄园公共秩序 B. 主要维护佃户利益 C. 通过罚金惩治违法 D. 剥夺庄园领主特权 16. 中世纪的城镇对于西欧而言，代表着新生事物。除去少数例外的情况，这些城镇是独立自主的、真正的商业实体，依靠工商业交易的收益而存在。材料反映出中世纪西欧城市（ ） A. 是一个相对自治的共同体 B. 法制传统源远流长 C. 是农民手工业者的聚集地 D. 商业贸易十分繁荣 17. 为了避免同行之间的恶性竞争，维护行业的共同利益，城市中成立了行会组织并颁布了严格的行规。行会的出现（ ） A. 垄断了城市的政治权力 B. 有利于封建领主加强控制 C. 适应了城市经济的发展 D. 形成了跨区域的经济组织 18. 有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一个青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ） A. 封君封臣制出现 B. 西欧庄园的流行 C. 基督教会占主导 D. 城市和大学兴起 19. 《查士丁尼法典》中写道：“皇帝陛下除以武器增其荣耀之外，亦应以法律为武器，以求平时与战时均能得有良好之政府；使统治者得以正义成为战胜敌人之表征。”这说明（ ） A. 罗马法律仅用于规范战时社会秩序 B. 罗马法律奠定了欧洲民法的基础 C. 罗马帝国的军事力量依赖法律保障 D. 法律是罗马皇帝维护统治的工具 20. 有学者指出，拜占庭帝国的法学、哲学与教育主要继承了希腊和罗马的古典传统，而其文学、艺术、科学及生活习俗则带有明显的希腊化与东方文化色彩。这表明拜占庭文化（ ） A. 传承并融合了东西方的文化 B. 为文艺复兴提供了精神营养 C. 奠定了欧洲法制建设的基础 D. 保证并巩固了皇帝专制权力 二、非选择题（本题4小题，21题4分，22题8分，23题14分，24题14分，共40分） 21. 古代文明多元发展，异彩纷呈。阅读下列材料，回答问题。 材料 代表着不同国家和地区文明的文物图片 （1）对材料中的图片按文明类型的标准进行分类。 （2）任选一个文物，说明其历史文化价值。 22. 人类社会民主与法治传统源远流长。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律面前是平等的。 ——伯里克利《在阵亡将士国葬典礼上的演说》 据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中雅典自由民为16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女被排除于民主的殿堂之外。 没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。 ——苏格拉底 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳雅典民主政治的特点，并结合所学分析这种政体的局限性。 材料二 这四个部分合称《罗马民法大全》，是罗马法的总结和最高成就，也是欧洲历史上第一部系统的法律文献汇编。罗马法以民法为主要内容，规定了公民之间的各种法律关系，包括契约、债务、婚姻、所有权与继承权等，对12世纪以后西欧各国立法产生了深远影响。 ——摘编自李海峰、朱明、王悦《世界通史》 （2）根据材料二并结合所学，指出《罗马民法大全》的影响。 （3）综上所述，你得到了哪些认识？ 23. 文明因交流互鉴而精彩，世界文明在交流融合中不断发展。阅读下列材料，回答问题。 探究一【文明间冲突碰撞】 材料一 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 （1）材料一反映的是哪一历史事件？结合所学，该事件对世界文明的发展有何影响？ 探究二【文明间交流互鉴】 材料二 拜占庭帝国处于欧亚大陆的交汇处，其首都君士坦丁堡正处在欧亚大陆的黑海与地中海的交通要道上，是当时世界上最大的商业和船运中心，为文化发展提供了条件。拜占庭帝国曾经所辖的地区也是多个古代文明的诞生之地，比如巴比伦文明、埃及文明、希腊文明等大量差异明显的文化。这种多样性的文化，在拜占庭帝国形成的过程中必然会带来相互之间的碰撞、交流和融合。在此基础上，拜占庭文化兼收并蓄、推陈出新，丰富了人类文化硕果。 ——摘编自刘建军《拜占庭文化的历史价值新论》 （2）根据材料二，归纳拜占庭帝国文化发展的有利条件。运用所学知识说明拜占庭帝国为世界文化发展作出的历史贡献。 材料三 一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛的生命力。文明交流互鉴是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——习近平2019年亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （3）根据材料三，并结合所学知识，自拟一个你想论述的观点，运用两个或两个以上的史实加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 24. 中世纪的西欧在“黑暗”中孕育着“光辉”。某校九年级（1）班的同学开展了一场以“中世纪的西欧”为主题的探究活动，请你参与其中。 探究一：【西欧的封君封臣制度和庄园】 材料一：11至13世纪，西欧封建主之间普遍结成封君、封臣（亦称领主、附庸）关系。贵族由于效忠王室而领受土地和管辖采邑。这些封臣们要对上级封君宣誓效忠并承担军事义务……举行臣服礼时，附庸一般要亲自跪在领主的面前，两手交叉置于领主的手中，宣誓说“我立誓效忠和依附于你，正如一个仆人须效忠于主人”。授职礼主要是领主方面的行为，他交给附庸一柄旗子、一根手杖和一张约书，或其他的标志，表示给附庸财产并保护他。 ——马克垚主编《世界文明史》 （1）结合所学知识回答，材料一中西欧封君与封臣关系的形成基础是什么？指出这一关系的实质。 材料二：典型的西欧庄园和乡村一致。即一个村子就是一个庄园。庄园的耕地分为领主的“自营地”和佃户的“份地”两部分，领主的“自营地”由依附于庄园的佃户无偿耕作，其收获全归领主；“份地”是佃户的生活来源，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品，这些产品几乎都消耗在庄园之内。 （2）根据材料二并结合所学指出中世纪西欧庄园的特点是什么？指出领主与佃户之间的经济关系是什么？ 探究二：【西欧的城市和大学】 材料三：中世纪西欧商业城市的兴起，一举改变了城市的传统角色，城市开始由依附于乡村转变为支配乡村，开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力，进而支配国家权力。进入近代以后，城市的产业——商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者，城市的主人——商人和手工业者逐渐成为西方国家统治阶级的主体，城市的文化——商业文化逐渐成为西方社会的主流文化。所以说，近代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市文明。 ——雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》 （3）结合所学知识回答，中世纪西欧城市主要通过哪些方式实现由“依附于国家权力”到“逐步独立于国家权力”的转变？根据材料三和所学概括中世纪西欧城市的经济地位。 材料四：中世纪欧洲大学课程内容简表 类别 文科课程 法学课程 医学课程 神学课程 课程内容 文法、修辞、逻辑、音乐、算术、几何和天文等 教会法和民法 罗马传统医学、东方医学等 基督教 教材 欧几里得的《几何原本》等 《罗马民法大全》等 《医学论》《医典》等 《圣经》 ——摘编自毛钧瑶《欧洲中世纪大学的课程设置》 （4）根据材料四并结合所学，你能得出关于中世纪欧洲大学课程设置的哪些历史信息？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史第一次综合练习 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 1974年，古人类学家在今埃塞俄比亚发现了“露西”骨骼化石，并判断这是已发现的早期人类化石之一。科学家判断“露西”骨骼化石是人类化石而不是类人猿（古猿）化石，关键证据是“露西”（ ） A. 能够两足直立行走 B. 学会使用磨制石器 C. 上肢骨比下肢骨长 D. 掌握渔猎采集技能 【答案】A 【解析】 【详解】A.“直立行走”是人类进化史上具有决定意义的一步，是区分人类与类人猿的重要标志。“露西”的骨骼结构显示其能够两足直立行走，因此被判定为早期人类化石，正确。 B.磨制石器是新石器时代的特征，而“露西”属于南方古猿，生活在约320万年前，处于旧石器时代早期，错误。 C.类人猿的上肢骨通常比下肢骨长，以适应树栖生活。而人类下肢骨更长，以支撑直立行走。露西作为人类化石，应该是下肢骨比上肢骨长，错误。 D.渔猎采集技能是人类在进化过程中逐渐发展的能力，并非区分人类与类人猿的关键化石证据，仅从题干“露西”骨骼化石的发现，无法直接证明其掌握该技能，错误。 2. 斯塔夫里阿诺斯认为：“随着生产力的发展，社会分工更加细致，一部分人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。”社会分工的发展推动了（ ） A. 氏族公社进一步巩固 B. 阶级的分化和私有财产的产生 C. 文字的发明 D. 城市的出现 【答案】B 【解析】 【详解】A.氏族公社以集体劳作、平均分配为核心特征，社会分工细化后，部分人脱离农业从事手工业和交换，会瓦解氏族公社的公有基础，而非推动它进一步巩固，错误。 B.社会分工细化后，生产力提升带来剩余产品，手工业和产品交换的发展会加速剩余产品向私人手中聚集，推动阶级的分化和私有财产的产生，这和题干描述的社会分工发展的历史作用吻合，正确。 C.文字的发明是满足记录生产事务、贸易契约等复杂社会需求的产物，并非社会分工发展最直接的推动结果，错误。 D.城市的出现是手工业、商业集聚到一定阶段后的结果，属于更后期、间接的影响，并非社会分工发展的直接推动结果，错误。 3. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（ ） A. 封闭性 B. 全球性 C. 多元性 D. 对抗性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等”和所学知识可知，这些文明在不同区域独立发展，呈现出不同的文化形式与成果，体现了古代文明的多元性，C项正确；文明的“封闭性”是指文明与外界隔绝，题干未体现文明的“封闭性”，排除A项；古代文明处于区域发展阶段，并未形成“全球性”特征，排除B项；文明的“对抗性”是指不同文明体系在价值观、利益诉求、文化传统、发展模式等方面产生冲突，进而引发的各类矛盾与博弈行为，题干未涉及文明之间的对抗，排除D项。故选C项。 4. 在古埃及新王国时期，为修建卡尔纳克神庙与阿布辛贝神庙，法老不仅调动了数万工匠与农夫，还掌控了全国的石材开采、粮食调配及运输网络。这一现象直接反映了古埃及（ ） A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，题干描述了古埃及新王国时期的法老调动数万工匠与农夫，并掌控全国的石材开采、粮食调配及运输网络，以修建大型神庙，直接反映了法老作为古埃及最高统治者拥有至高无上的权威，能够集中全国人力、物力和资源进行大规模工程，A项正确；题干强调的是法老拥有绝对权力，没有提及法律相关内容，排除B项；题干强调资源调配而非军事行动，排除C项；题干没有提及医学成就等相关内容，选项属于无关选项，排除D项。故选A项。 5. 下表呈现的是《汉谟拉比法典》中的部分条款。据下表可知，这些法律条文（ ） 条目 内容 第55条 自由民开凿水渠，不慎而使水淹其邻人之田，则彼应按照邻区之例，以谷为偿。 第56条 自由民如果放水，水淹其邻人业已播种之田，则彼应按一布耳凡十库鲁之额，赔偿谷物。 A. 维护了奴隶主阶级的利益 B. 说明古巴比伦的商品经济活跃 C. 旨在树立良好的社会风气 D. 注重规范经济关系和社会关系 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《汉谟拉比法典》中的部分条款”和所学知识可知，题干中的条款规定自由民因灌溉过失导致邻人田地受损需赔偿谷物，明确规范了经济纠纷的处理方式，强调对财产损失的责任划分，D项正确；材料条款围绕“自由民之间的邻里纠纷”展开，未涉及“奴隶主与奴隶”的阶级关系，排除A项；商品经济活跃体现为商业贸易、借贷、契约等交易行为。但材料是“邻里侵权后的赔偿规范”，属于民事纠纷，并非商品交易活动，排除B项；条款核心是明确侵权后的责任与赔偿标准（法律层面的规范），而非通过道德引导“树立社会风气”。“树立风气”侧重道德教化，而材料是法律规则，排除C项。故选D项。 6. 尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见（ ） A. 区域交流推动文明互鉴 B. 农业文明出现早于海洋文明 C. 早期文明王权特征明显 D. 地理环境影响人类文明发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构”和所学知识可知，古埃及因尼罗河定期泛滥形成的农业环境，催生中央集权国家；雅典因港口优势成为商业中心，影响其社会结构，这表明地理环境对古埃及、雅典的文明发展路径分别产生了影响，D项正确；题干未体现区域交流和文明互鉴，而是强调地理环境因素对古代文明的影响，排除A项；题干没有对农业文明和海洋文明出现时间进行比较，无法得出农业文明出现早于海洋文明，排除B项；古埃及体现出王权特征，但雅典是典型的民主政治、相对平等的社会结构，不能说早期文明王权特征明显，排除C项。故选D项。 7. 在日常生活中，我们常常接触到“众生平等”、“大慈大悲”、“四大皆空”和“口头禅”等词语，这些词语来源于（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：此题考查的是有关世界宗教的相关史实。公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。它认为“四大皆空”，劝人们“忍耐服从”为很多统治者接受，大力扶持佛教。故此题选择答案A。 考点：人教新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化。 8. 有学者认为，它不仅仅与社会分工有关，同时与种族征服有关，对于阶级压迫来说既是一种补充，又具有掩盖作用，把社会的各个集团相互隔离又相互联系，使之相互依存，形成了一种静态的平衡。该学者评论的是（ ） A. 古巴比伦的奴隶制度 B. 古代印度种姓制度 C. 西周的分封制度 D. 雅典的民主制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.古巴比伦的奴隶制度主要体现为奴隶主对奴隶的阶级压迫，并没有明显的“种族征服”色彩和“相互隔离又相互联系”的静态平衡特征，错误。 B.古代印度种姓制度伴随雅利安人种族征服产生，依托社会分工划分等级，固化社会集团，掩盖阶级压迫，各等级相互依存，维持长期静态社会秩序，正确。 C.西周分封制是王族功臣的分封体系，不存在种族征服带来的种姓隔离，错误。 D.雅典民主制度属于城邦公民政治，不存在按种族划分的隔离集团，错误。 9. 古希腊神话中，宙斯是众神之王，掌管天空、雷电等；赫拉是婚姻和家庭女神；阿波罗是光明、音乐和医药之神。这些神话传说（ ） A. 反映了古希腊人对自然现象的解释 B. 体现了古希腊的民主政治理念 C. 说明了古希腊的科学技术发达 D. 证明了古希腊人信仰唯一真神 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“宙斯是众神之王，掌管天空、雷电等；赫拉是婚姻和家庭女神；阿波罗是光明、音乐和医药之神”及结合所学知识可知，古希腊神话是古希腊人通过拟人化神祇来解释自然现象和社会生活的一种方式，如宙斯对应雷电等自然力，阿波罗关联光明与疾病，赫拉涉及家庭伦理，这直接体现了对未知世界的朴素理解，A项正确；“民主政治理念”与神话无关，古希腊民主体现在城邦制度中，排除B项；“科学技术发达”不符合神话的宗教传说性质，神话是前科学的解释，排除C项；“信仰唯一真神”错误，古希腊为多神信仰体系，排除D项。故选A项。 10. 古代文明普遍经历了以“城”为中心的政治体向地域国家转变的过程，但是也存在始终停留在“城邦”阶段的特例。下列属于这种特例的是（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代希腊 D. 古代罗马 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代埃及形成了统一的地域国家，并非停留在“城邦”阶段的特例，错误。 B.古代印度在早期列国时代虽存在大量小型城邦性质的政权，但之后逐步走向区域性统一，后续更是诞生了孔雀王朝等覆盖印度河、恒河流域的大一统地域帝国，并没有始终停留在城邦阶段，错误。 C.古代希腊的地理环境以山海阻隔的小块平原为主，各区域相对孤立，始终没有形成统一的地域大国，长期保持着小国寡民的城邦林立的状态，符合题干里“始终停留在城邦阶段”的描述，正确。 D.古代罗马从小城邦扩张发展为横跨欧亚非的大帝国，完成了从以城为中心的政治体向地域国家的转变，不符合题意，错误。 11. 下表碑文出自《奥古斯都功德碑》，这些碑文反映了古罗马（ ） 条目 碑文内容 第25条 整个意大利自愿向我宣誓效忠 第27条 我为罗马人民的帝国增加了埃及 第28条 （在）两个西班牙省……建立了士兵殖民地 A. 对外贸易的繁荣 B. 打通了丝绸之路 C. 封建统治的建立 D. 对外扩张的历程 【答案】D 【解析】 【详解】A.碑文反映意大利效忠、增加埃及、建立士兵殖民地，属于政治军事扩张与统治，未涉及对外贸易繁荣，错误。 B.碑文未提及丝绸之路，且“打通丝绸之路”并非古罗马单方面行为，错误。 C.古罗马处于奴隶社会，奥古斯都建立的是元首制，并非封建统治，错误。 D.“整个意大利自愿向我宣誓效忠”“为罗马人民的帝国增加了埃及”“建立士兵殖民地”均体现了罗马对外扩张和统治范围扩大的历程，正确。 12. 下面史料反映了古罗马文化的发展。据此可知，古罗马文化（ ） 罗马的历法深受古埃及影响，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历” 罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所改造，如石拱门、穹顶 A. 简单挪用但缺乏自身创造 B. 独善其身并拒绝融合借鉴 C. 博采众长后加以创新发展 D. 完全独立而无外部的影响 【答案】C 【解析】 【详解】A.古罗马在吸收外来文化同时有自己的创新，并非单纯挪用，错误。 B.罗马历法借鉴古埃及、建筑吸收希腊特点，说明积极借鉴外来文化，错误。 C.历法借鉴古埃及，建筑吸收希腊特点又改造创新，体现博采众长、创新发展，正确。 D.罗马文化多处吸收埃及、希腊文化成果，并非完全独立，错误。 13. 下图为古代某国扩张示意图，下列属于该国所取得的文明成果是（ ） A. 《掷铁饼者》 B. 《埃涅阿斯纪》 C. 《荷马史诗》 D. 《伯罗奔尼撒战争史》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《掷铁饼者》是古希腊雕塑代表作，不属于古罗马文明成果，错误。 B.《埃涅阿斯纪》是古罗马维吉尔的史诗，属于罗马文明成果，地图展示的是罗马的扩张，符合题意，正确。 C.《荷马史诗》是古希腊的文学作品，不属于古罗马文明成果，错误。 D.《伯罗奔尼撒战争史》是古希腊修昔底德的著作，记载希腊城邦之间的战争，不属于古罗马文明成果，错误。 14. 中世纪欧洲封臣在效忠誓词中表示：若封君不善待自己，可选择离开。这表明封君与封臣的关系（ ） A. 以土地关系为纽带 B. 是完全平等的关系 C. 以封君为绝对核心 D. 具有一定的契约性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，封君与封臣的关系本质上是一种契约关系：封君需保护封臣，封臣需为封君履行义务；若一方违背约定，另一方有权终止关系。材料中“若封君不善待自己，可选择离开”，正是这种权利与义务对等的契约性体现，D项正确；材料强调的是封君封臣权利义务对等性，未提及土地这一纽带，排除A项；材料中封臣的“离开权”是有限的权利，而非平等地位的体现，排除B项；材料明确提到“封君不善待自己，可选择离开”，说明封臣并非绝对依附封君，封君的权力存在一定约束，排除C项。故选D项。 15. 1294年，某个庄园的陪审团起诉说，他们的领主用犁耕坏了部分公用道路，以致车辆不能正常穿行。法庭发布命令，要求领主必须将道路修复完好。这说明庄园法庭（ ） A. 维护庄园公共秩序 B. 主要维护佃户利益 C. 通过罚金惩治违法 D. 剥夺庄园领主特权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“他们的领主用犁耕坏了部分公用道路，以致车辆不能正常穿行。法庭发布命令，要求领主必须将道路修复完好”并结合所学可知，庄园领主用犁耕坏了部分公用道路，以致车辆不能正常穿行，庄园法庭发布命令，要求领主必须将道路修复完好，这说明庄园法庭能够维护庄园公共交通畅通等公共秩序，A项正确；庄园法庭的主要职能并非专门维护佃户利益，而是处理庄园内部纠纷，包括领主与佃户之间的问题。“主要”一词过于绝对，庄园法庭也维护领主利益（如征收罚金等），排除B项；“法庭发布命令，要求领主必须将道路修复完好”，并没有罚金惩治的信息，排除C项；材料强调的是庄园法庭一定程度上维护了交通畅通的公共秩序，没有限制庄园领主的特权，排除D项。故选A项。 16. 中世纪的城镇对于西欧而言，代表着新生事物。除去少数例外的情况，这些城镇是独立自主的、真正的商业实体，依靠工商业交易的收益而存在。材料反映出中世纪西欧城市（ ） A. 是一个相对自治的共同体 B. 法制传统源远流长 C. 是农民手工业者的聚集地 D. 商业贸易十分繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“除去少数例外的情况，这些城镇是独立自主的、真正的商业实体，依靠工商业交易的收益而存在。”分析可知，这些城镇依靠工商业交易的收益而存在，可见商业贸易十分繁荣，D项正确；材料不能反映西欧城市是“一个相对自治的共同体”，排除A项；材料未涉及“法制传统”，排除B项；材料没有提及中世纪西欧城市“是农民手工业者的聚集地”，排除C项。故选D项。 17. 为了避免同行之间的恶性竞争，维护行业的共同利益，城市中成立了行会组织并颁布了严格的行规。行会的出现（ ） A. 垄断了城市的政治权力 B. 有利于封建领主加强控制 C. 适应了城市经济的发展 D. 形成了跨区域的经济组织 【答案】C 【解析】 【详解】 据题干“为了避免同行之间的恶性竞争，维护行业的共同利益，城市中成立了行会组织并颁布了严格的行规”和所学知识可知，行会是城市手工业者和商人建立的组织，其目的是规范行业经营、保护从业者利益，适应了城市经济发展的需求，C项正确；行会属于经济组织，并未垄断城市的政治权力，排除A项；行会的出现是城市市民阶层发展的结果，并非为了有利于封建领主加强控制，排除B项；行会主要是城市内的行业组织，并未形成跨区域的经济组织，排除D项。故选C项。 18. 有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一个青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ） A. 封君封臣制出现 B. 西欧庄园的流行 C. 基督教会占主导 D. 城市和大学兴起 【答案】D 【解析】 【详解】A.8世纪前期，封君封臣制就已经形成，与材料内容不符，错误。 B.9-11世纪，庄园在西欧逐渐流行，西欧绝大多数人居住在庄园里，与材料内容不符，错误。 C.整个中世纪教会一直占主导地位，不是11-12世纪新出现的，错误。 D.11、12世纪，西欧城市重新兴起，工商业发展，随之大学兴起，商品经济发展、思想文化活跃，正是欧洲社会富有活力的表现，正确。 19. 《查士丁尼法典》中写道：“皇帝陛下除以武器增其荣耀之外，亦应以法律为武器，以求平时与战时均能得有良好之政府；使统治者得以正义成为战胜敌人之表征。”这说明（ ） A. 罗马法律仅用于规范战时社会秩序 B. 罗马法律奠定了欧洲民法的基础 C. 罗马帝国的军事力量依赖法律保障 D. 法律是罗马皇帝维护统治的工具 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“皇帝陛下除以武器增其荣耀之外，亦应以法律为武器，以求平时与战时均能得有良好之政府；使统治者得以正义成为战胜敌人之表征”和所学知识可知，题干强调法律是皇帝维护统治的重要工具，无论是平时还是战时，都能帮助统治者实现良好治理，D项正确；题干明确提到“平时与战时均能得有良好之政府”，说明罗马法律不仅用于战时，也用于平时社会治理，排除A项；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，题干引文核心是阐述“法律作为统治工具”的作用，排除B项；题干中“以武器增其荣耀”表明“武器（军事）”是维护荣耀的手段，“以法律为武器”是说法律也是统治手段之一，并非“军事力量依赖法律保障”，排除C项。故选D项。 20. 有学者指出，拜占庭帝国的法学、哲学与教育主要继承了希腊和罗马的古典传统，而其文学、艺术、科学及生活习俗则带有明显的希腊化与东方文化色彩。这表明拜占庭文化（ ） A. 传承并融合了东西方的文化 B. 为文艺复兴提供了精神营养 C. 奠定了欧洲法制建设的基础 D. 保证并巩固了皇帝专制权力 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“拜占庭帝国的法学、哲学与教育主要继承了希腊和罗马的古典传统，而其文学、艺术、科学及生活习俗则带有明显的希腊化与东方文化色彩。”并结合所学可知，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，A项正确；为文艺复兴提供了精神营养符合史实，但不符合题意，排除B项；罗马法奠定了欧洲法制建设的基础，材料体现的是拜占庭文化融合了东西方文化，不只是法制方面，排除C项；保证并巩固了皇帝专制权力与材料不符，材料是文化方面。不是政治方面，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本题4小题，21题4分，22题8分，23题14分，24题14分，共40分） 21. 古代文明多元发展，异彩纷呈。阅读下列材料，回答问题。 材料 代表着不同国家和地区文明的文物图片 （1）对材料中的图片按文明类型的标准进行分类。 （2）任选一个文物，说明其历史文化价值。 【答案】（1）分类： 大河流域文明（农耕文明）：图一、图三。 海洋文明：图二、图四。 （2）价值： 图一：金字塔是古埃及法老的陵墓，反映了古埃及高超的建筑技艺，是古埃及文明的象征。 图二：《掷铁饼者》是古希腊著名雕塑作品，展现了人体的美与力量，反映了古希腊的艺术成就。 图三：《汉谟拉比法典》石柱是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 图四：大竞技场是古罗马建筑的代表作，反映了古罗马高超的建筑工程技术。（任选其一） 【解析】 【小问1详解】 分类：可按地理环境和经济类型将古代文明分为“大河流域文明（农耕文明）”和“海洋文明”两类。图一金字塔对应古埃及文明，发源于尼罗河流域，属于大河文明；图二《掷铁饼者》对应古希腊文明，发源于地中海区域，属于海洋文明；图三《汉谟拉比法典》石柱对应古巴比伦文明，发源于两河流域，属于大河文明；图四大竞技场对应古罗马文明，发源于地中海区域，属于海洋文明。 【小问2详解】 价值：任选一个文物，分析文物的历史文化价值，可从文物本身的特征（如建筑技术、艺术风格）和其反映的文明成就（如政治制度、社会状况、文化特征）两个维度切入。如从建筑成就角度分析金字塔——古埃及法老陵墓，体现高超建筑技艺，是古埃及文明的象征；从艺术成就角度分析《掷铁饼者》——古希腊雕塑代表作，展现人体美与力量；从法律成就角度分析《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是研究古巴比伦社会的重要史料；从建筑技术角度分析大竞技场——古罗马建筑的代表作，体现高超的建筑工程技术。 22. 人类社会民主与法治传统源远流长。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律面前是平等的。 ——伯里克利《在阵亡将士国葬典礼上的演说》 据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中雅典自由民为16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女被排除于民主的殿堂之外。 没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。 ——苏格拉底 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳雅典民主政治的特点，并结合所学分析这种政体的局限性。 材料二 这四个部分合称《罗马民法大全》，是罗马法的总结和最高成就，也是欧洲历史上第一部系统的法律文献汇编。罗马法以民法为主要内容，规定了公民之间的各种法律关系，包括契约、债务、婚姻、所有权与继承权等，对12世纪以后西欧各国立法产生了深远影响。 ——摘编自李海峰、朱明、王悦《世界通史》 （2）根据材料二并结合所学，指出《罗马民法大全》的影响。 （3）综上所述，你得到了哪些认识？ 【答案】（1）特点：人民主权、法律面前人人平等。 局限性：雅典民主政治是少数人的民主，妇女、外邦人、奴隶被排除在民主殿堂之外；采用抽签选举的直接民主运作方式，容易导致国家权力的滥用和误用；或公民大会有时被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误。 （2）影响：《罗马民法大全》奠定欧洲民法的基础，对后世立法产生深远影响。 （3）认识：不同地区的法治文明各有特色；法律在社会治理中具有重要作用；民主与法治建设随社会发展不断完善。 【解析】 【小问1详解】 特点：由材料一“政权在全体公民手中，而不是在少数人手中”→提炼出“人民主权”； 由材料一“解决私人争执的时候，每个人在法律面前是平等的”→提炼出“法律面前人人平等”。 局限性：从民主范围、运作方式及决策质量的角度分析。 【小问2详解】 影响：由材料二“是罗马法的总结和最高成就，也是欧洲历史上第一部系统的法律文献汇编”“对12世纪以后西欧各国立法产生了深远影响”→提炼出“《罗马民法大全》奠定欧洲民法的基础，对后世立法产生深远影响”。 【小问3详解】 认识：由材料一雅典民主政治的成就与局限、材料二《罗马民法大全》的影响，可从文明多样性、法治作用及发展完善的角度总结。 23. 文明因交流互鉴而精彩，世界文明在交流融合中不断发展。阅读下列材料，回答问题。 探究一【文明间冲突碰撞】 材料一 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 （1）材料一反映的是哪一历史事件？结合所学，该事件对世界文明的发展有何影响？ 探究二【文明间交流互鉴】 材料二 拜占庭帝国处于欧亚大陆的交汇处，其首都君士坦丁堡正处在欧亚大陆的黑海与地中海的交通要道上，是当时世界上最大的商业和船运中心，为文化发展提供了条件。拜占庭帝国曾经所辖的地区也是多个古代文明的诞生之地，比如巴比伦文明、埃及文明、希腊文明等大量差异明显的文化。这种多样性的文化，在拜占庭帝国形成的过程中必然会带来相互之间的碰撞、交流和融合。在此基础上，拜占庭文化兼收并蓄、推陈出新，丰富了人类文化硕果。 ——摘编自刘建军《拜占庭文化的历史价值新论》 （2）根据材料二，归纳拜占庭帝国文化发展的有利条件。运用所学知识说明拜占庭帝国为世界文化发展作出的历史贡献。 材料三 一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛的生命力。文明交流互鉴是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——习近平2019年亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （3）根据材料三，并结合所学知识，自拟一个你想论述的观点，运用两个或两个以上的史实加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）事件：亚历山大东征 影响：消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界无数财富。 积极：客观上促进东西方文明接触、交流、融合；扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。 （2）有利条件：地处欧亚大陆交汇处，位于交通要道，是当时的商业航运中心，为文化发展提供物质支撑；统治区域内汇聚多个古代文明，多元文化的碰撞交流融合为文化发展提供充足养分。 历史贡献：兼收并蓄形成独特的拜占庭文化，丰富了人类文化宝库；保存了大量希腊、罗马古籍，为后世西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。 （3）（示例）观点：文明因交流互鉴而繁荣，封闭保守终将衰落。 论述：拜占庭吸收基督教、希腊罗马文化、西亚北非文化，兼收并蓄，保存古典文化，推动东西方文明交流发展，成为文明交流的桥梁。古代中国唐朝对外开放，丝绸之路繁荣，中外文化频繁交流，造就盛唐盛世；而清朝实行闭关锁国，隔绝中外交流，逐渐落后于世界潮流。 综上，文明发展离不开交流互鉴，只有保持开放包容，文明才能持续焕发活力。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围”→提炼“亚历山大东征”。 影响：“远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合”→提炼“客观上促进东西方文明接触、交流、融合”；“扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程”→提炼“扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程”。亚历山大东征的本质是掠夺性远征，具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界无数财富。 【小问2详解】 有利条件：“拜占庭帝国处于欧亚大陆的交汇处，其首都君士坦丁堡正处在欧亚大陆的黑海与地中海的交通要道上，是当时世界上最大的商业和船运中心”→提炼“地处欧亚大陆交汇处，位于交通要道，是当时的商业航运中心，为文化发展提供物质支撑”；“拜占庭帝国曾经所辖的地区也是多个古代文明的诞生之地，比如巴比伦文明……这种多样性的文化，在拜占庭帝国形成的过程中必然会带来相互之间的碰撞、交流和融合”→提炼“统治区域内汇聚多个古代文明，多元文化的碰撞交流融合为文化发展提供充足养分”。 历史贡献：“在此基础上，拜占庭文化兼收并蓄、推陈出新，丰富了人类文化硕果”→提炼“兼收并蓄形成独特的拜占庭文化，丰富了人类文化宝库”；拜占庭帝国在发展过程中，保存了大量希腊、罗马古籍，为后世西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。 【小问3详解】 材料三强调了文明的发展如同生命有机体，绝对不能长期自我封闭，只有在平等、对等、多元多向的交流互鉴中取长补短，才能保持旺盛生命力，实现不同文明的共同进步。因此，可以拟定“文明因交流互鉴而繁荣，封闭保守终将衰落”的观点。 阐述时结合材料内容，可从拜占庭文化、中国丝绸之路的发展、历史地位、世界影响等角度分析回答。最后，进行总结，回扣主题。 24. 中世纪的西欧在“黑暗”中孕育着“光辉”。某校九年级（1）班的同学开展了一场以“中世纪的西欧”为主题的探究活动，请你参与其中。 探究一：【西欧的封君封臣制度和庄园】 材料一：11至13世纪，西欧封建主之间普遍结成封君、封臣（亦称领主、附庸）关系。贵族由于效忠王室而领受土地和管辖采邑。这些封臣们要对上级封君宣誓效忠并承担军事义务……举行臣服礼时，附庸一般要亲自跪在领主的面前，两手交叉置于领主的手中，宣誓说“我立誓效忠和依附于你，正如一个仆人须效忠于主人”。授职礼主要是领主方面的行为，他交给附庸一柄旗子、一根手杖和一张约书，或其他的标志，表示给附庸财产并保护他。 ——马克垚主编《世界文明史》 （1）结合所学知识回答，材料一中西欧封君与封臣关系的形成基础是什么？指出这一关系的实质。 材料二：典型的西欧庄园和乡村一致。即一个村子就是一个庄园。庄园的耕地分为领主的“自营地”和佃户的“份地”两部分，领主的“自营地”由依附于庄园的佃户无偿耕作，其收获全归领主；“份地”是佃户的生活来源，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品，这些产品几乎都消耗在庄园之内。 （2）根据材料二并结合所学指出中世纪西欧庄园的特点是什么？指出领主与佃户之间的经济关系是什么？ 探究二：【西欧的城市和大学】 材料三：中世纪西欧商业城市的兴起，一举改变了城市的传统角色，城市开始由依附于乡村转变为支配乡村，开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力，进而支配国家权力。进入近代以后，城市的产业——商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者，城市的主人——商人和手工业者逐渐成为西方国家统治阶级的主体，城市的文化——商业文化逐渐成为西方社会的主流文化。所以说，近代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市文明。 ——雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》 （3）结合所学知识回答，中世纪西欧城市主要通过哪些方式实现由“依附于国家权力”到“逐步独立于国家权力”的转变？根据材料三和所学概括中世纪西欧城市的经济地位。 材料四：中世纪欧洲大学课程内容简表 类别 文科课程 法学课程 医学课程 神学课程 课程内容 文法、修辞、逻辑、音乐、算术、几何和天文等 教会法和民法 罗马传统医学、东方医学等 基督教 教材 欧几里得的《几何原本》等 《罗马民法大全》等 《医学论》《医典》等 《圣经》 ——摘编自毛钧瑶《欧洲中世纪大学的课程设置》 （4）根据材料四并结合所学，你能得出关于中世纪欧洲大学课程设置的哪些历史信息？ 【答案】（1）基础：土地封赐。 实质：封建等级制度下的统治关系。（意思接近即可） （2）特点：庄园既是一个自给自足的经济组织，也是相对独立的政治单位。 经济关系：领主通过控制土地对佃户进行经济剥削，佃户以劳役换取土地使用权，形成人身依附关系。（意思接近即可） （3）转变：金钱赎买、武力斗争。 经济地位：工商业中心，近代资本主义发源地。（意思接近，一点即可） （4）历史信息：课程内容包含多种文化成果；课程的设置反映了经济和社会发展的要求；课程设置受基督教的影响。（两点即可） 【解析】 【小问1详解】 基础：“贵族由于效忠王室而领受土地和管辖采邑”→土地封赐。 实质：“这些封臣则要对上级封君宣誓效忠并承担军事义务……宣誓说‘我立誓效忠和依附于你，正如一个仆人须效忠于主人’”→封建等级制度下的统治关系。 【小问2详解】 特点：“庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品，这些产品几乎都消耗在庄园之内”→庄园既是一个自给自足的经济组织；结合所学，西欧庄园拥有法庭，是相对独立的政治单位。 经济关系：“庄园的耕地分为领主的‘自营地’和佃户的‘份地’两部分，领主的‘自营地’由依附于庄园的佃户无偿耕作”→领主通过控制土地对佃户进行经济剥削，佃户以劳役换取土地使用权，形成人身依附关系。 【小问3详解】 转变：引用材料“城市开始依附于乡村封建主且受制于乡村，开始由依附于国家权力到逐步独立于国家权力，进而支配国家权力”，描述的是城市地位的变化，而实现这种转变（获得自治权）的方式是城市居民通过金钱赎买、武力斗争，摆脱封建领主的控制，取得城市自治。 经济地位：“城市的产业——商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者”→工商业中心，近代资本主义发源地。 【小问4详解】 历史信息：仔细观察表格内课程类别、课程内容与教材信息，提取表格里不同文明典籍、神学、实用学科等关键信息，结合中世纪大学的相关所学，多角度提炼可以得出的历史信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $