内容正文:
第二课时 承诺是金
一、教学目标:
知识与能力:
1、明白信守承诺是我国人民的传统美德,承诺对个人的意义。
2、解读生活中失信的危害,增强自己的比较分析能力和明辨是非的能力,践约守信,诚实做人。
情感态度价值观:
1、使学生树立守信光荣,失信可耻的道德观念,自觉培养信守承诺的美德。
2、增强对他人对社会的责任感,树立诚实信用的为人处世态度和守信为荣,失信可耻的道德观念。
二、教学重、难点:解读生活中失信的危害,增强自己的比较分析能力和明辨是非的能力,践约守信,诚实做人
三、教学方法:情境法、讨论法
四、教学过程:
(一)导入新课:[来源:学&科&网Z&X&X&K]
师:你很富有,有七件行囊:金钱、荣誉、机敏、健康、诚信、美貌、才学,但你却搭上了一只危险的船,遇上了风浪,你将首先舍弃哪件行囊呢?排出你舍弃的顺序并说明理由。
人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。但失去了诚信呢?
失去了诚信。你所拥有的一切:金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。
谈感悟,引出框题《承诺是金》。
(二)讲解新课:
1、活动一:信守承诺故事之一《诸葛亮挥泪崭马谡》
师:从诸葛亮挥泪崭马谡的故事中你能得到什么启示?
生:信守承诺的重要性。做人要言而有信、一诺千金。
信守承诺故事之二《九色鹿》九色鹿救了溺水者,溺水者答应会保守秘密。
师:溺水者有没有保守秘密,结果怎么样?
溺水者没有信守诺言,落了个可悲的下场。而在生活中更多的人还是在信守着对别人的承诺。
师:中华民族自古就是一个诚信的民族,你知道有哪些重信守诺的成语?
小结:信守承诺是中华民族的传统美德。从古至今凡是有所成就的人,都能做到信守承诺。
2、活动二: 讨论:你在生活中是怎么看待诚信的?如何让自己做一个诚实守信的人?
请反省一下自己在日常生活中信守承诺的情况,并填写下表
承诺的对象
承诺的内容
兑现与否
原因分析[来源:学科网]
同学
家人
没有把握时不要轻易承诺。一旦做出承诺,就一定要兑现。在好多人的人生天平上,沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”,惟有“诚信”这一端高高翘起。诚信,变轻了。面对这种情况,同学们应该怎么办?是随波逐流?还是……
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