第79卷 空间中两直线的位置关系(教师讲解卷)-内蒙古对口招生《数学考点双析卷》(原卷版+解析版)

2026-10-13
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编写说明:2027年内蒙古对口招生《数学考点双析卷》,严格依据最新的考试标准,在职教高考数学真题分析的基础上进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 内蒙古对口招生《数学考点双析卷》 第79卷 空间中两直线的位置关系 教师讲解卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.长方形中,与的关系是(  ) A.相交 B.平行 C.异面 D.不能确定 2.空间中两条直线既不相交又不平行,则它们是(  ) A.重合直线 B.共面直线 C.异面直线 D.垂直关系 3.在平面内的直线,,.下列结论正确的是(  ). A. B.重合 C. D. 4.三棱锥中,棱与通常的位置关系是(  ) A.必相交 B.必平行 C.异面 D.重合 5.如图所示,在正方体中,下列直线与直线是异面直线的是(    )    A. B. C. D. 6.判断两条直线为异面直线的关键是(  ) A.长度不相等 B.方向相反 C.没有公共点即可 D.不共面且不相交 7.若,与是异面直线,那么与的位置关系是(   ) A.平行 B.相交 C.异面 D.相交或异面 8.如图,在正方体中,点、为棱上的中点,则异面直线与所成角的大小为(    )    A. B. C. D. 9.棱长2的正方体中,面对角线与异面棱所成角为(    ) A. B. C. D. 10.在四棱锥中,底面,底面为正方形,,,则异面直线与所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11.异面直线______在同一个平面内.(填“能”或“不能”) 12.若平面,平面,,则直线a与b的位置关系是__________. 13.同一平面内两条不同直线若有一个公共点,则它们______. 14.在长方体中,,,则:AB与所成的角是__________. 三、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 15.在平面内,直线不重合,且,判断的位置关系. 16.正方体中,判断与的位置关系. 17.如图,在正方体中,E,F分别是,AB的中点,试判断下列各组线段所在直线的位置关系: (1)AB与; (2)与DC; (3)与; (4)DC与; (5)与. 试卷第10页,共10页 试卷第9页,共10页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年内蒙古对口招生《数学考点双析卷》,严格依据最新的考试标准,在职教高考数学真题分析的基础上进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。 内蒙古对口招生《数学考点双析卷》 第79卷 空间中两直线的位置关系 教师讲解卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.长方形中,与的关系是(  ) A.相交 B.平行 C.异面 D.不能确定 【答案】B 【分析】根据矩形的特征即可求解. 【详解】因为矩形对边共面且平行,所以长方形中,与的关系是平行. 故选:B. 2.空间中两条直线既不相交又不平行,则它们是(  ) A.重合直线 B.共面直线 C.异面直线 D.垂直关系 【答案】C 【分析】根据空间中两条直线位置关系的定义,对每个选项进行分析判断. 【详解】两条直线既不相交又不平行,即没有公共点, 所以不可能是重合直线,也不是共面直线,所以A、B选项错误; 在空间中,两条直线的位置关系有相交、平行和异面三种. 当两条直线既不相交又不平行时,它们不在任何一个平面内, 所以两条直线是异面直线,不一定互相垂直,所以C选项正确,D选项错误, 故选:C. 3.在平面内的直线,,.下列结论正确的是(  ). A. B.重合 C. D. 【答案】D 【分析】根据已知条件和直线垂直与平行的性质来判断直线与的位置关系. 【详解】已知在平面内,,, 根据一条直线垂直于平行线中的一条直线,那么它也垂直于另一条直线这一性质, 可知,故D正确,AB错误, 因为,所以与不垂直,故C错误, 故选:D. 4.三棱锥中,棱与通常的位置关系是(  ) A.必相交 B.必平行 C.异面 D.重合 【答案】C 【分析】根据题意,结合异面直线的概念,即可判断求解. 【详解】 在三棱锥中,平面, 又平面,且点不在上, 所以直线与是异面直线. 故选:C. 5.如图所示,在正方体中,下列直线与直线是异面直线的是(    )    A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由异面直线的概念判断选项即可. 【详解】直线与直线都在平面中,是共面直线,A项错误, ,,CD项错误, ∵平面,平面,平面,且, ∴与直线是异面直线,B项正确. 故选:B.    6.判断两条直线为异面直线的关键是(  ) A.长度不相等 B.方向相反 C.没有公共点即可 D.不共面且不相交 【答案】D 【分析】根据题意,结合异面直线的概念,及空间中两条直线的位置关系,即可求解. 【详解】两条直线是否异面与长度、方向无关,故选项A和B错误; 在空间内,两条直线没有公共点,则它们可能平行或异面,故选项C错误; 在空间内,两条直线为异面直线,则它们不相交、不平行且不共面,故选项D正确. 故选:D. 7.若,与是异面直线,那么与的位置关系是(   ) A.平行 B.相交 C.异面 D.相交或异面 【答案】D 【分析】根据空间直线的位置关系,结合题意即可选出正确答案. 【详解】若,与是异面直线,则与相交或异面. 故选:D. 8.如图,在正方体中,点、为棱上的中点,则异面直线与所成角的大小为(    )    A. B. C. D. 【答案】B 【分析】将异面直线平移为相交直线,即可求解异面直线所成的角. 【详解】如图,连接、, ∵点、为AB,的中点, ∴,且, ∴异面直线与所成角即为, ∵,,为正方体每个面的面对角线, ∴是等边三角形,∴, 即异面直线与所成角的大小为.    故选:B. 9.棱长2的正方体中,面对角线与异面棱所成角为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】平移直线,结合正方体的几何特征即可求解. 【详解】正方体中,面对角线与异面棱所成角为,    易知,,为等腰直角三角形,. 故选: 10.在四棱锥中,底面,底面为正方形,,,则异面直线与所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】首先将四棱锥扩充为长方体,再由长方体的几何特征,找出异面成角,再由余弦定理求值即可. 【详解】因为底面,底面为正方形, 如图,将四棱锥扩充为长方体, 则,所以为异面直线与所成的角, 因为,,且底面为正方形, 所以, 所以, , , 所以由余弦定理可得. 故选:D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11.异面直线______在同一个平面内.(填“能”或“不能”) 【答案】不能 【分析】根据异面直线的定义即可求解. 【详解】异面直线:不同在任何一个平面内的直线,故异面直线不能在同一个平面内. 故答案为:不能. 12.若平面,平面,,则直线a与b的位置关系是__________. 【答案】平行、相交或异面 【分析】由直线与直线的位置关系分析判断即可. 【详解】若平面,平面,,作图如下, 此时直线a与b的位置关系是平行, 此时直线a与b的位置关系是相交, 此时直线a与b的位置关系是异面, 所以综上,直线a与b的位置关系是平行,相交或异面. 故答案为:平行、相交或异面. 13.同一平面内两条不同直线若有一个公共点,则它们______. 【答案】相交 【分析】依据同一平面内两条直线的位置关系判断. 【详解】在同一平面内,两条直线的位置关系有两种情况:平行和相交, 两条直线没有公共点,则两直线平行, 两条直线有且只有一个公共点,则两直线相交. 题中,同一平面内两条不同直线若有一个公共点,则它们的位置关系是相交, 故答案为:相交. 14.在长方体中,,,则:AB与所成的角是__________. 【答案】 【分析】根据异面直线所成角求解即可. 【详解】 长方体中,. 因为与所成的角,就是与所成的角. 所以与所成的角为. 故答案为:. 三、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 15.在平面内,直线不重合,且,判断的位置关系. 【答案】 【分析】根据题意,结合平面内两直线的位置关系,即可求解. 【详解】平面内,两直线的位置关系有三种:平行、相交、重合, 因为平面内,直线不重合,且,即两直线不相交, 所以. 16.正方体中,判断与的位置关系. 【答案】异面直线 【分析】根据题意,结合异面直线的概念,即可判断求解. 【详解】    在正方体中,平面, 又平面,且点D不在直线上, 所以与是异面直线. 17.如图,在正方体中,E,F分别是,AB的中点,试判断下列各组线段所在直线的位置关系: (1)AB与; (2)与DC; (3)与; (4)DC与; (5)与. 【答案】(1)异面 (2)平行 (3)相交 (4)异面 (5)相交. 【分析】(1)(4)根据异面直线的概念求解. (2)根据直线平行的传递性判断. (3)(5)根据共面直线的关系判定. 【详解】(1)平面ABCD,平面ABCD, 又平面ABCD, ∴AB与异面. (2), 平行于DC. (3), ,则在同一平面内. 与共面相交. (4)平面ABCD,平面ABCD, 且在平面ABCD, 与异面. (5)如图,CF与DA的延长线交于G,连接. ,F为AB的中点, 为DG的中点. 又,过的中点E. 直线与CF相交. 试卷第10页,共10页 试卷第9页,共10页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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