专题01 听力训练（期中专项训练）一年级英语上学期（译林版一起）

专项01 听力训练 01 解题小技巧 02【题型一】试题精编 03【题型二】模拟汇编题 解题小技巧 核心思路：听前看图预判→听中抓关键词，不纠结听不懂的地方→听后检查，不空题。 一、听前：30秒快速准备（最关键） 1. 看图圈重点：快速看图片，分清人物、物品；看清问候场景（早上、下午、晚上、告别）。一年级听力图片是重要提示，看图片就能猜到录音大概讲什么。 2. 预判考点：看到人物头像，大概率考自我介绍、打招呼；看到玩具物品，会考 Is this…? 一般疑问句；挥手图片考告别 Goodbye 。 二、听中：抓重点，不纠结 1. 抓关键词，不用听懂每一个单词。一年级句子短，重点抓人名、Hi/Hello、Good morning/afternoon、Yes/No、物品名词。没听清立刻跳过，不要停留在上一题，错过下一题。 2. 简单标记：听到匹配的就在旁边打√；听到否定No，就要警惕选项陷阱。 易错提醒：一年级高频坑：Yes和No听反；morning / afternoon / evening读音混淆；puppy和teddy混淆。。 三、听后：查漏补缺 1. 全部听完再填答案，不要边听边涂，容易写错。 2. 不会做的题目，根据图片场景猜一个答案，绝对不要空着。。 【题型一】试题精编 （一） 听录音，选出你所听到的句子。 ( ) 1. A. Hello, I’m Liu Tao. B. Hi, I’m Yang Ling. ( ) 2. A. Good morning! B. Good afternoon! ( ) 3. A. This is Miss Li. B. This is Mr Green. ( ) 4. A. Is this a teddy? B. Is this a bag? ( ) 5. A. Goodbye, Dad! B. Goodbye, Mum!. （二） 听录音，判断所听内容是否与图片相符，相符的打√，不相符的打×。 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) （三） 听录音，圈出你所听到的图片选项。 ( )1. A.  B. ( )2. A.  B. ( )3. A. B. ( )4. A.  B. ( )5. A.  B. ( )6. A.  B. （四） 听录音，用阿拉伯数字给下列句子排序。 ( ) Is this a puppy? ( ) Good afternoon. ( ) Hi, I’m Su Hai. ( ) This is Miss Li. ( ) Goodbye! 【题型二】模拟汇编题 （一） 听录音，圈出与你所听内容相符的图片的序号。(20分) ( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B. ( ) 5. A. B. ( ) 6. A. B. ( ) 7. A. B. ( ) 8. A. B. ( ) 9. A. B. ( ) 10. A. B. （二） 听录音，选出你所听到的句子。(10分) ( )1. A. I’m Yang Ling. B. I’m Wang Bing. ( )2. A. Good evening! B. Good night! ( )3. A. This is Dad. B. This is Mum. ( )4. A. Is this a teddy? B. Is this a puppy? ( )5. A. Goodbye, Miss Li. B. Goodbye, Mr Green. （三） 听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的打“√”，不相符的 打“×”。(10分) 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （四） 听录音，选择合适的答句。(10分) ( )1. A. Hi! B. Goodbye! ( )2. A. Good morning! B. Good night! ( )3. A. Yes. B. Goodbye. ( )4. A. No. B. I’m Liu Tao. ( )5. A. Good afternoon. B. This is Miss Li. （五） 听录音，选择正确的单词，并将其序号填入对话中。(10分) A. This B. Hi C. No D. Good E. I’m Amy: 1.______ , Ben. Ben: Hello! 2. ______ Candy. Amy: 3.______ morning, Candy. Candy: Good morning. Ben: Is this a teddy? Candy: 4.______ . Amy: Woof! Woof! 5. ______ a puppy! 参考答案及解析 【题型一】 （一）答案：1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 【听力材料】 1. Hi, I’m Yang Ling. 2. Good morning! 3. This is Miss Li. 4. Is this a teddy? 5. Goodbye, Mum! 解析： 1. 区分 I’m Liu Tao 与 I’m Yang Ling 两个自我介绍，Unit1核心句型。 2. 区分morning/afternoon问候（Unit2）。 3. 区分Miss Li女老师、Mr Green男老师（Unit3）。 4. 听辨 Is this a teddy? 和 Is this a bag? ，Unit4重点问句。 5. 听辨mum妈妈、dad爸爸。 （二）答案：√ √ × × 【听力材料】 1. Good morning! 2. This is Miss Li. 3. Is this a teddy? Yes. 4. Good evening! 解析： 1. 录音早上好和图片场景匹配√； 2. 录音介绍李老师，图片匹配√； 3. 录音说teddy，图片是puppy小狗，不相符×； 4. 录音是Good evening傍晚，图片是晚安Good night，不相符×。 （三）答案：1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.B 【听力材料】 1. Yang Ling 2. puppy 3. bag 4. Goodbye 5. Miss Li 6. dad （四）答案：4 1 2 5 3 【听力材料】 1. Good afternoon. 2. Hi, I’m Su Hai. 3. Goodbye! 4. Is this a puppy? 5. This is Miss Li. 解析：排序题先看懂每句话意思，听的时候抓住句首关键词：Is this / Good afternoon / Hi / This is / Goodbye，听到一句标记一个序号。 题型二 （一）答案：1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.B 10.A 【听力材料】 1. Goodbye! 2. Good morning! 3. teddy 4. puppy 5. This is Miss Li. 6. I’m Wang Bing. 7. Good afternoon 8. dad 9. Is this a bag? 10. Yes. （二）答案：1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 【听力材料】 1. I’m Yang Ling. 2. Good evening! 3. This is Mum. 4. Is this a puppy? 5. Goodbye, Miss Li. （三）答案：√ × √ √ × 【听力材料】 1. I’m Yang Ling. 2. Good evening! 3. —Is this a teddy? —Yes. 4. This is Dad. 5. Yes. It’s a bag. 解析： 1. 录音自我介绍杨玲，图片匹配√； 2. 录音Good evening傍晚，图片场景是早上Good morning，不匹配×； 3. 问是不是泰迪熊，图片是泰迪熊√； 4. 介绍爸爸，图片匹配√； 5. 录音回答Yes，图片提示回答No，不匹配×。 （四）答案：1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 【听力材料】 1. Hello! 2. Good morning. 3. Is this a box? 4. Who are you? 5. Good afternoon. 解析 1. 别人对你说Hello，回应Hi； 2. 别人说Good morning，要回Good morning； 3.  Is this…? 一般疑问句，用Yes/No作答； 4.  Who are you? 问你是谁，回答I’m…； 5. Good afternoon要同样回Good afternoon。 一年级小提示：交际问答讲究问答配对，问好就要回问好，一般疑问句用Yes/No回答。 （五）答案：1.B 2.A 3.D 4.C 5.E 【听力材料】 Amy: Hi, Ben. Ben: Hello! This is Candy. Amy: Good morning, Candy. Candy: Good morning. Ben: Is this a teddy? Candy: No. Amy: Woof! Woof! I’m a puppy! 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始题型一一听录音，选出你所听到的句子，每题读两遍。One, high, i'm Youngling. One high, i'm Young. Two, good morning too. Good morning. Three, this is miss lee. Three, this is miss lee. Ford, is this a tedy? Ford, is this a tedy? Five, goodbye, mom. five. Goodbye, mom. 2、听录音，判断所听内容是否与图片相符，相符打不相符打叉，每题读两遍。One good morning, one good morning. To this is miss lee. To this is miss lee. Three. is this a teddy? yes. Three, is this . a tidy? yes. For a good evening. For a good evening. 3、听录音，圈出你所听到的图片，选项媒体读两遍。One Young, one Youngling. two puppy, two . puppy, three bag. three bag, for goodbye, for goodbye. five sly, five sly, six . dead, six dead. 自听录音用阿拉伯数字给下列句子排序，每题读两遍。One good afternoon. One good afternoon. Too high, i'm so high. Too high. I'm so high. Three goodbye. Three. goodbye for, is this a puppy for? Is this . a puppy? Five, this is miss lee. Five. this is miss lee. 一听录音，圈出与你所听内容相符的图片的序号，媒体读两遍。One, goodbye. One, goodbye. Two, good morning. Two, good . morning. Three, teddy, three. teddy four, puppy, four. puppy five. This is miss lee. five. This is miss lee. six. I'm one thing six and one thing seven. Good afternoon. seven. Good afternoon, ade. Nine, is this a bag? Nine, is this a bag? Ten years. Ten years. 2、听录音。选出你所听到的句子，每题读两遍。One, i'm Youngling. One, i'm Youngling. Too, good evening. too. Good evening. Three, this is mom. Three, this is mom. For, is this a puppy? For, is this . a puppy? Five, goodbye, miss lee. Five, goodbye, miss lee. 3. 听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的不相符的媒体读两遍。When i'm Youngling, when i'm Youngling. Two, good evening. Two, good evening. Three. is this a teddy? yes. Three, is this a teddy? Yes. for this. Is that for this is dead. Five, yes, it's a bag. Five, yes, it's a bag. 4、听录音。选择合适的答句，每题读两遍。One, hello. One. hello too, good morning. Two, good morning. Three, is this a box? Three, is this . a box for, who are you? Four, who are you? Five, good afternoon. Five, good afternoon. 我听录音，选择正确的单词，并将其序号填入对话中。读两遍。Hi变。hello, this is . Candy. Good morning. Candy good . morning. Is this . a teddy? No. wolf wood, i'm a puppy. Hi bin. hello, this is . Candy. Good morning. Candy good . morning. Is this . a teddy? No . worth wolf, i'm a puppy.