中国特色社会主义 知识清单-2027届高考政治一轮复习统编版必修一

时间争抢度/精力专注度/答题快速度/答案准确度/书写规范度/得分满意度 必修一 《中国特色社会主义》 第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.原始社会 (1)地位：是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 (2)生产力：极其低下 ①旧石器时代(绝大部分时间)：主要以采集天然食物为生。 ②新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。 (3)生产关系特点:人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 (4)社会管理方式：①氏族:在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。②部落联盟。 (5)解体（时间：原始社会末期） ①根本原因:生产力的发展 ②直接原因:私有制的产生 ③过程：生产工具改进 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料逐渐私有化 私有制确立（以土地的私有为标志） 贫富分化加剧 胜者处于支配地位，败者处于被支配地位 出现奴隶主与奴隶阶级的对立（原始社会解体，阶级社会产生） 2.奴隶社会及其特征 （1）阶级的产生：人类社会最早形成的两大对立阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级 （2）奴隶制生产关系的特点：①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 (3)国家的产生：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 (4)人类迈入文明时代：奴隶社会普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。是历史的进步。 注意：衡量社会进步与否的标准：生产关系是否适应生产力的发展；是否符合人类社会发展的总趋势（前进的、上升的）。 3.封建社会 （1）产生:奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系。 （2）封建制生产关系的特点: ①地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。（即封建土地所有制，是地主阶级削农民的基础。） ②地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。（收取地租是地主阶级削农民的主要方式。） ③农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动。 （3）封建社会主要矛盾:农民阶级和地主阶级的矛盾。 4.资本主义社会 (1)资本主义生产关系 ①产生:封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 ②特点:资本家占有一切生产资料；失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 ③建立条件（暴力、掠夺）：第一，要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；第二，要开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 (2)资本主义社会的开始：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 (3)导致资本主义经济危机的原因 ①基本特征:生产过剩是资本主义经济危机的基本特征。(经济危机是资本主义无法克服的痼疾。) ②主要表现:大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 ③直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾；以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 ④根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。 ⑤资本主义基本矛盾是：生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 ⑥资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势。 考点三 科学社会主义产生的历史条件 1.社会主义思想的源头——空想社会主义 (1)空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 (2)空想杜会主义的主要代表人物:圣西门、傅立叶、欧文 (3)空想社会主义的局限性：①所设想的生产关系与生产力的发展状况不匹配；②空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图；③主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 2.科学社会主义产生的历史前提一一资本主义的发展和工人运动的兴起 (1)无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有三种基本形式：经济斗争、政治斗争和思想理念斗争。 (2)三大工人运动：十九世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。 (3)三大人运动的意义与影响:以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 考点四 科学社会主义的创立 1.科学社会主义的创立者：马克思和恩格斯 2.科学社会主义的理论基础 （1）唯物史观为科学社会主义的创立奠定了哲学基础 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 （2）剩余价值的发现为科学社会主义的创立奠定了经济学基础 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 (3)历史意义：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 3.《共产党宣言》——科学社会主义诞生的标志 (1)《共产党宣言》的发表：1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 (2)《共产党宣言》的主要内容及历史进步性 ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。宣告了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 ②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标。 4.马克思主义的鲜明特征和意义：①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。③马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 考点五 社会主义从一国到多国的实践 1.初试：1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。（巴黎公社虽然失败了，但是公社的原则是永存的。） 2.飞跃：1917年，俄国爆发了十月革命，确立了社会主义生产关系。 社会主义生产关系的特点是：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 十月革命的意义：建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 3.发展：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 4.曲折：20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 5.上升：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践和发展，科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。 从人类社会发展的进程来看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 第2课 只有社会主义才能救中国 考点一 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路（1840--1919） 1.近代中国的社会性质和主要矛盾社会性质决定主要矛盾， 主要矛盾决定主要任务。 （1）社会性质：鸦片战争后，中国逐步论为半殖民地半封建社会。 （2）主要矛盾：帝国主义与中华民族的矛盾；封建主义与人民大众的矛盾。 2.近代中国人民面临的两大历史任务：争取民族独立和人民解放；实现国家富强和人民幸福。 3.资本主义道路行不通的原因：是由近代中国的基本国情决定的。 （1）帝国主义不允许。帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地或半殖民地,维护其在华特权，决不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。 （2）封建主义不允许。中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。 （3）中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性的特点，没有力量承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。 考点二 胜利的征程——新民主主义革命（1919--1949） 1.新民主主义革命的指导思想：马克思列宁主义 2.新民主主义革命的开端：五四运动 3.新民主主义革命的主心骨（领导力量）：中国共产党 4.新民主主义革命的革命道路：开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 新民主主义革命的发展历程：大革命时期、土地革命、抗日战争、解放战争 5.新民主主义革命的性质：是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 6.新民主主义革命的特点（“新”的体现）：①就领导权来说，新民主主义革命是无产阶级领导的，这一点具有决定性意义。②就革命前途来说，是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，最终过渡到社会主义社会。③就所属世界革命范畴来说，属于世界无产阶级革命的一部分。 7.中国革命两步走：第一步,改变半殖民地半封建的社会形态,使中国社会变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立社会主义的社会。 两者关系：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接。 8.新民主主义革命的胜利成果：在革命斗争中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。 9.中华人民共和国成立（新民主主义革命结束的标志） （1）在中国历史上的意义（辞旧-迎新） ①彻底结束了旧中国半殖民度半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 （2） 世界意义：冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 考点三 最为广泛而深刻的社会变革（1949—1956） 1.过渡时期：从1949年中华人共和国成立到1956年社会主义改造基本完成。 2.过渡时期的总路线和总任务：“一化三改”，即要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 3.从新民主义向社会主义过渡的历史必然性：①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素。②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。③是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来。④是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 4.社会主义改造胜利的重大意义：①社会主义改造的伟大胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。②创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了生产资料私有制的社会主义改造，在中国确立了社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。③社会主义改造的伟大胜利，极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。 考点四 在艰辛探索中前进——探索适合中国国情的社会主义建设道路 （1956—1978） 1.党的八大最重要的贡献 （1）地位与贡献：中共八大是新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会，这次大会最重要的贡献是对社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和根本任务做出了规定。 （2）主要矛盾：我国社会的主要矛盾不再是无产阶级和资产阶级之间的矛盾，而是人们对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 （2）根本任务：集中力量发展生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 2、对新中国成立初30年（社会主义革命和建设时期）的客观评价 （1）一个结论：我国社会发生的翻天覆地的变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 （2）一个飞跃：新民主主义革命的胜利、新中国的成立、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 （3）一个理论：在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。 （4）一个肯定：我国社会主义建设的探索过程虽然也经历了严重曲折，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 3.运用所学知识分时期佐证“只有社会主义才能救中国”？ （1）鸦片战争后，中国的国情决定了资本主义道路走不通，实现民族独立、人民解放，为实现国家富强、人民幸福，必须另辟新路。 (2)新民主主义革命时期，中国共产党团结全国各族人民，建立了新中国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 (3)社会主义革命时期，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，建立起社会主义制度，进入了社会主义社会，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。 (4)社会主义建设时期，我国建立起比较完整的工业体系和国民经济体系。 (5)我国社会发生的翻天覆地的变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 考点一 伟大的改革开放 一、、改革开放的进程 1.序幕开启：1978年召开的党的十一届三中全会 （1）会议的决议：（“一个主义”“一个重点”“一个决策”） ①重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线 ②确定把党和国家的重点转移到社会主义现代化建设上来 ③做出了改革开放的重大决策 （2）会议的意义：实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 2.改革开放的历程： （1）起步阶段： ①党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。 ②1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。一系列经济特区、沿海港口城市陆续设立。 ③1990年，开发开放上海浦东。至此，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。 （2）新阶段： ①以1992年邓小平南方讲话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放进入一个新的阶段。 ②2001年，我国加入世界贸易组织，标志着对外开放进入了一个新的阶段。 （3） 全面深化阶段：2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。 三、改革开放的意义 ①改变了“四个面貌”：改革开放极大地改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌 ②实现了“三个伟大飞跃”：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃；中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 ③“一个重要法宝”：改革开放是赶上时代的重要法宝； ④“一条必由之路”：是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路； ⑤“两个关键一招”：是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ⑥实践发展无止境、解放思想无止境、改革开放无止境，停顿和倒退都没有出路。对外开放是我国的基本国策，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放，只有进行时没有完成时。 考点二 中国特色社会主义的创立、发展和完善 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.全部理论和实践的主题： “走自己的道路，建设有中国特色的社会主义” 2.中国特色社会主义理论体系 理论成果 形成时间 主题 主要内容（要求） 意义、贡献 邓小平理论 十一届三中全会以后 什么是社会主义、如何建设社会主义的问题。 ①工作重心转移、实行改革开放；②揭示了社会主义本质；③确立初级阶段基本路线；④提出三步走战略等。 成功开创了中国特色社会主义。 “三个代表”重要思想 十三届四中全会以后 加深了对什么是社会主义、如何建设社会主义和建设什么样的党、怎么样建设党的认识。 ①“三个代表”②捍卫中国特色社会主义③确立市场经济体制目标和框架④确立基本经济制度和分配制度⑤推进党的建设 成功把中国特色社会主义推向21世纪。 科学发展观 党的十六大以后 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。 ①第一要义：发展。②核心：以人为本。③基本要求：全面协调可持续。④根本方法：统筹兼顾。 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 坚持“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、稳中求进总基调。 推动中国特色社会主义进入新时代。 社会主义的本质：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消灭两极分化、最终实现共同富裕 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因：中国共产党领导全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 2.中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 3.中国特色社会主义制度：我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。 4.中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路、实现途径；中国特色社会主义理论体系是正确的、科学的、是行动指南；中国特色社会主义制度是根本保障；中国特色社会主义文化提供精神力量。 5.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，统一于中国特色社会主义伟大实践。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 考点一 中国特色社会主义进入新时代 1.新时代的科学内涵： ①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代； ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代； ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代； ④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代； ⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 2.进入新时代的重大意义： ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 3.新时代的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 4.新时代变的是什么？不变的是什么？ ①变的是社会主要矛盾 ②不变的是：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变；社会主义初级阶段的基本路线不变。 【注意】党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。 考点二 实现中华民族伟大复兴的中国梦 1.什么是中国梦？ （1）总体上：实现中华民族伟大复兴。 （2）本质上：国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）主体上：（中国梦的特点/实现中国梦的要求） ①从与人民的关系看：中国梦归根到底是人民的梦，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。 ②从与个人梦的关系看：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，汇聚成实现中国梦的强大力量。 ③从与世界梦的关系看：中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通，中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。 2.如何实现中国梦？ （1）中国共产党： ①牢记初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ②实现中华民族伟大复兴，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 A．实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。 B．实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。办好中国事，关键在党。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。 C．实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。 【注意】“四个伟大之间的关系”：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 进行伟大斗争（前提） 起决定性作用的是党的建设新的伟大 实现伟大梦想 建设伟大工程（保障） 工程——中国特色社会主义最本质的 （目标） 推进伟大事业（方向） 特征是中国共产党的领导 （2）国家战略部署：（分两步走，全面建成社会主义现代化强国。） ①从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化； ②从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 【注意】党的十九大明确了战略安排，党的二十大重申了两步走战略安排。 （3）青年人：广大青年要坚定理想信念，志存高远,脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 考点三 习近平新时代中国特色社会主义思想 1.习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代背景： ①世情：世界百年未有之大变局加速演进。 ②国情：中华民族伟大复兴进入关键时期。 ③现代化：中国式现代化全面推进拓展。 ④科学社会主义：科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机和活力。 ⑤党情：中国共产党自我革命开辟新的境界。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容：“十个明确”、“十四个坚持”和“十三个方面成就”。 （1）“十个明确”：从理论层面回答是什么：“1最1基本+4个总+4个目标” 地位：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 （2）“十四个坚持”：是从实践层面回答了怎么做。（“3个总方略”“11个具体方略”） 地位：“十四个坚持”的基本方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 （3）“十三个方面成就”：从十三个方面分领域总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。 （4）“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 4.习近平新时代中国特色社会主义思想的地位： ①为发展马克思主义作出了原创性贡献； ②是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃； ③是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分；是党和国家必须长期坚持的指导思想和行动指南；是马克思主义中国化的最新理论成果。 【深化拓展】 1.生产力的三要素：劳动者、劳动工具、劳动对象。 2.生产关系的三方面：生产资料所有制（决定作用）、产品的分配关系、劳动过程中人与人之间的关系。 3.人类社会的基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。 4.生产力与生产关系的关系：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。 高一政治第4页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 $