第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 单元提升-【成才之路·学案】2026-2027学年高中历史必修中外历史纲要上同步新课程学习指导(统编版)

021 4.(2026·云南昭通期末)算缗税是汉武帝时期针对商人、手工业者及高利贷者推行的一种财产税制度，据 《史记·平准书》记载：“即治郡国缗钱，得民财物以亿计…于是商贾中家以上大率破、民偷甘食好衣，不 事蓄藏之产业，而县官有盐铁缗钱之故，用益饶矣。”依据材料可知，算缗税 A.充盈国家财政 B.预防偷税漏税 C.败坏社会风气 D.破坏经济秩序 5.(2026·广东茂名期末)东汉和帝初年，窦太后临朝。尚书仆射乐恢曾上疏谏言称：“陛下富于春秋，纂承 大业，诸舅不宜干政王室，以示天下之私。”结果“书奏不省”，乐恢“以意不得行，乃称疾”。这 () A.说明尚书省的权力缩小 B.反映行政效率的低下 C.体现东汉外戚势力强大 D.表明宦官势力的增强 6.(2026·贵州六盘水期末)西汉前期，司马相如的《上林赋》以铺陈夸张的笔法描绘皇家苑囿和田猎盛况， 充满浪漫主义色彩：西汉后期，扬雄的《逐贫赋》则以写实理性的风格，通过与“贫”的对话抒发个人困顿。 这一变化反映 A.汉赋创作技巧日趋成熟 B.道家思想影响文学风格 C.文学作品折射时代变迁 D.文人地位影响题材转变 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[4] 单元提升 思维导图-建立知识联系 元谋人、北京人一旧石器 时代 秦完成统一一公元前221年 石器时 (早期仰韶文化、大汶口文化 皇帝制度 代的古 和河姆渡文化 新石器 人类和 巩固统治 三公九卿制 晚期龙山文化、红山文化和 时代 文化 秦统一 郡县制 良渚文化 遗存 多民族 巩固统一一统一车轨、文字、货币和度量衡，修 三皇五帝 封建国 部落 中华文 驰道、直道，颁布法律，编制户籍等 家的 禅让制口」 从部落 明的起 建立 秦朝的暴政一穷奢极欲、征发繁重、 约公元前2070一约前1600年 到国家 源与早 刑法严苛、“焚书坑儒” 夏朝 世袭制」了 期国家 秦末起义■ 陈胜、吴广发动 从中华 刘邦、项羽继之而起 约公元前1600-前1046年 文明起 甲骨文、内外服制」 建立西汉 源到秦 汉高祖 实行郡国并行制 公元前1046一前771年 汉统 西周 多民族 分封制与宗法制 商和 封建国 文帝和 景帝平定“七国之乱” 农业生产工具 西周 家的建 景帝 “文景之治” 井田制上商周 立与 西汉的 青铜铸造了经济 巩固 统治 加强央央集权 汉武帝 “春秋五霸” “战国七雄”列国纷争与 积极开拓疆域 华夏认同 华夏认同 西汉与东 王莽篡权 西汉灭亡 农业进步、工商业繁荣、中心城市涌现 经济发展与 一多民族 建立：25年，刘秀重建汉朝 商鞅变法效果最为显著 变法运动 诸侯纷 封建国家 东汉的 “光武中兴” 争与变 的巩固 兴衰 儒家学派创始人 孔子1春 法运动 外戚宦官交替专权 中期 观点： “仁”“克己复礼” 以后 黄巾起义 “有教无类 军阀割据局面出现 道家学派创始人老子 思想 史学：《史记》《汉书》 观点：“道”、辩证法、无为而治」 文学：汉赋、乐府诗 儒家：孟子、荀子 两汉的 道家：庄子 战 文化 医学：《黄帝内经》《神农本草经》 国 其他：阴阳家、墨家、法家 科技：《九章算术》、蔡伦改进造纸术 022 主题整合-引领思维创新 主题一夏、商、西周：统一多民族国家的萌芽 夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成和发展时期，也是统一多民族国家的萌芽时期。 1.政治制度：早期国家的世袭制和“家国同构”的统治模式对后世的统治产生重要影响；分封制形成的 大一统、宗法制下的宗族观念和礼乐制下的等级观念影响后世。 2.思想观念：形成天下一统观念。 3.民族交融：早期国家时期，各地经济文化交流，民族之间交融，华夏观念逐步形成。 主题二春秋战国：统一多民族国家的奠基 春秋战国时期是我国历史上第一个大分裂时期，但在分裂中孕育着统一的因素。 1.政治：诸侯争霸，兼并战争不断，诸侯国的数量减少，由分裂走向统一的趋势加强：郡县制开始出现，贵 族政治向官僚政治转变，中央集权雏形出现。 2.经济：铁犁牛耕使用，社会经济发展；井田制瓦解，土地私有制确立，为统一奠定经济基础。 3.思想：百家争鸣，尤其是法家的中央集权思想为统一奠定理论基础。 4.民族：各民族不断交融，华夏认同感不断增强。 主题三统一多民族国家的形成 秦汉是我国统一的多民族国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 视角 秦 汉 开创中央集权制度，实行皇帝制 建立中朝，颁布“推恩令”，设置刺史，实行察举制，中央集权制度不断 政治 度、三公九卿制和郡县制 强化 经济 秦始皇统一货币和度量衡 实行盐铁官营、均输平准，加强对经济的控制 思想 以法为教，“焚书坑儒” 采纳董仲舒的建议，尊崇儒术，以统一的思想，巩固政治上的统一 民族 北击匈奴，筑长城，南平南越，设置 北击匈奴，设河西四郡和西域都护府，强化对西南少数民族地区和东 关系 郡县 南沿海地区的治理 素养等级测评 请同学们认真完成考案（一）