专题02 生物的遗传和变异（期中专项训练）八年级生物上学期新教材北京版

专题02 生物的遗传和变异 考点01生物的性状 题型1性状的概念与类型辨析 考点02相对性状 题型1相对性状的概念辨析 考点03遗传现象 题型1遗传的概念辨析 题型2遗传与变异是物种多样性的基础 考点04孟德尔的豌豆杂交实验与性状遗传规律 题型1孟德尔豌豆杂交实验现象辨析 题型2显性性状与隐性性状的概念辨析 题型3孟德尔实验的科学方法与演绎推理 考点05基因随生殖细胞由亲代传给子代 题型1基因的传递规律与染色体数目变化 考点06基因、DNA和染色体的关系 题型1基因、DNA和染色体的关系辨析 题型2基因随配子传递的图解分析 考点07基因与环境共同决定生物的性状 题型1环境影响性状的实例辨析 题型2基因组成和环境共同决定生物的性状 2 / 24 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 考点01 生物的性状 题型1 性状的概念与类型辨析 1．生物学上，生物体的形态结构、生理和行为等特征统称为性状。下列不属于生物性状的是（ ） A．豌豆的花色 B．人的血型 C．玉米的甜度 D．钟乳石慢慢长大 【答案】D 【解析】A．豌豆的花色属于形态结构特征，属于性状，故A不符合题意；B．人的血型属于生理特性，属于性状，故B不符合题意；C．玉米的甜度属于生理特性，属于性状，故C不符合题意；D．钟乳石没有生命，不是生物，其“长大”是矿物质沉积的物理现象，不属于生物的性状，故D符合题意。故选D。 【知识链接】生物个体的形态结构（如花色）、行为（如十指交叉方式）往往可直接观察到；生理特征（如人的血型、植物的抗病性）通常不能直接用肉眼观察。 【易错提醒】判断是否为性状，先看是否为“生物体”。非生物（如钟乳石、机器人）的特征不能称为性状。 2．下列生物的特征中，属于生理特征的是（ ） A．人的双眼皮 B．人的ABO血型 C．蝗虫的群聚程度 D．豌豆的花色 【答案】B 【解析】A．人的双眼皮属于形态结构特征，故A错误；B．人的ABO血型属于不能用肉眼直接观察到的生理特性，故B正确；C．蝗虫的群聚程度属于行为方式，故C错误；D．豌豆的花色属于形态结构特征，故D错误。故选B。 【易错提醒】区分“生理特征”和“行为方式”是难点。血型、抗病性、甜度是生理特征；群聚、求偶、十指交叉方式是行为方式。 考点02 相对性状 题型1 相对性状的概念辨析 1．在遗传学中，将同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。下列属于相对性状的是（ ） A．狗的长毛和猫的短毛 B．豌豆的高茎和圆粒 C．人的双眼皮和单眼皮 D．人的有耳垂和能卷舌 【答案】C 【解析】A．狗和猫是不同种生物，不属于相对性状，故A错误；B．豌豆的高茎和圆粒是同一生物的两种不同性状，不属于相对性状，故B错误；C．人的双眼皮和单眼皮是同种生物（人）同一性状（眼皮类型）的不同表现，属于相对性状，故C正确；D．人的有耳垂和能卷舌是同一生物（人）的两种不同性状，不属于相对性状，故D错误。故选C。 【易错提醒】判断相对性状必须同时满足“同种生物”、“同一性状”、“不同表现”三个要素。选项B和D都是典型的“同种生物、不同性状”的干扰项，做题时务必仔细比对“性状”是否一致。 2．下列各组生物的性状中，属于相对性状的是（ ） A．番茄的红果和黄果 B．小麦的高秆和圆粒 C．人的黑眼睛和能卷舌 D．狗的卷毛和猫的直毛 【答案】A 【解析】A．番茄的红果和黄果是同种生物（番茄）同一性状（果实颜色）的不同表现，属于相对性状，故A正确；B．小麦的高秆和圆粒是同种生物的两种不同性状（株高和种子形状），不属于相对性状，故B错误；C．人的黑眼睛和能卷舌是同种生物的两种不同性状（眼睛颜色和舌头形态），不属于相对性状，故C错误；D．狗和猫是不同种生物，不属于相对性状，故D错误。故选A。 【重点突破】判断相对性状必须同时满足“同种生物”、“同一性状”、“不同表现”三个要素，三者缺一不可。 考点03 遗传现象 题型1 遗传的概念辨析 1．生物通过繁殖得以延续种族，同时生物的性状也得以在亲子代之间传递。生物的亲代以及子代个体之间的性状存在相似性，这种现象称为（ ） A．变异 B．遗传 C．进化 D．发育 【答案】B 【解析】A．变异是指亲子间及子代个体间的差异，故A错误；B．遗传是指亲子间的相似性，即性状在亲子代之间的传递，故B正确；C．进化是指生物种群在世世代代繁衍过程中，性状逐渐发生改变的过程，故C错误；D．发育是指生物体从受精卵到成熟个体的过程，故D错误。故选B。 【知识链接】遗传和变异是生物的基本特征之一。遗传使物种保持相对稳定，变异使物种得以进化和发展。 【易错提醒】遗传≠性状。性状是特征本身（如双眼皮），遗传是特征在亲子代间传递的现象（如孩子像妈妈）。 题型2 遗传与变异是物种多样性的基础 1．下列相关叙述正确的是（ ） A．遗传能使物种保持相对稳定，变异能使物种得以进化和发展 B．生物的性状表现只与遗传信息有关，与环境无关 C．亲子代之间性状的相似性叫变异 D．遗传信息发生改变不会引起生物变异 【答案】A 【解析】A．遗传使物种保持相对稳定，变异使物种得以进化和发展，遗传和变异是形成物种多样性的基础，故A正确；B．生物的性状表现由基因组成和环境共同决定，故B错误；C．亲子代之间性状的相似性叫遗传，故C错误；D．遗传信息发生改变会引起生物变异，故D错误。故选A。 【重点突破】“遗传信息发生改变可引起生物变异，变异是普遍存在的”。这要求我们认识到，变异不只是环境引起的，遗传物质（基因）的改变也会引起可遗传的变异。 考点04 孟德尔的豌豆杂交实验与性状遗传规律 题型1 孟德尔豌豆杂交实验现象辨析 1．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传规律。下列关于其实验过程和现象的描述，正确的是（ ） A．孟德尔选择豌豆作为实验材料，是因为豌豆不具有相对性状 B．将纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，子一代的花色全部为紫色 C．子一代紫花豌豆自花传粉后，产生的子二代全部为紫花 D．孟德尔推测子一代的花色应该是介于紫花和白花之间的“中间体” 【答案】B 【解析】A．豌豆具有多对易于区分的相对性状，这是孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因之一，故A错误；B．将纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，子一代的花色全部为紫色，故B正确；C．子一代紫花豌豆自花传粉后，产生的子二代中既有紫花豌豆又有白花豌豆，故C错误；D．当时人们推测子代的花色会介于亲代花色之间，但孟德尔的实验结果推翻了这一推测，子一代全部为紫色，故D错误。故选B。 【知识链接】孟德尔（1822—1884），奥地利人，被誉为“遗传学之父”。他通过豌豆杂交实验发现了遗传规律。 【易错提醒】孟德尔实验的关键发现是“子一代全部为紫花”，而不是“中间体”，这正是推翻当时人们推测的核心证据。 题型2 显性性状与隐性性状的概念辨析 1．在遗传学中，具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的亲本性状称为显性性状，子一代没有表现出来的亲本性状称为隐性性状。根据孟德尔的豌豆杂交实验，下列说法正确的是（ ） A．紫花是显性性状，白花是隐性性状 B．紫花是隐性性状，白花是显性性状 C．子一代紫花豌豆的基因组成是AA D．子二代中白花豌豆的基因组成是Aa 【答案】A 【解析】A．根据孟德尔实验，纯种紫花与纯种白花杂交，子一代全部为紫花，说明紫花是显性性状，白花是隐性性状，故A正确；B．白花是隐性性状，故B错误；C．亲代纯种紫花基因型为AA，纯种白花为aa，子一代基因型为Aa，故C错误；D．子二代中白花豌豆的基因组成是aa，故D错误。故选A。 【知识链接】孟德尔认为，生物性状的遗传受“遗传因子”控制，后来科学家将“遗传因子”称为基因。控制紫花的为显性基因（A），控制白花的为隐性基因（a）。 【重点突破】判断显隐性的口诀：“无中生有为隐性，有中生无为显性”。在孟德尔实验中，亲代有紫花和白花，子一代只有紫花（有中生无，紫花为显性）。 2．孟德尔将纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，子一代全部为紫花；子一代自交，子二代中出现了紫花和白花。下列相关推断正确的是（ ） A．白花是显性性状，紫花是隐性性状 B．子一代紫花豌豆的基因组成是AA C．子二代中白花豌豆的基因组成是aa D．子二代中紫花豌豆的基因组成只有AA 【答案】C 【解析】A．纯种紫花与纯种白花杂交，子一代全部为紫花，说明紫花是显性性状，白花是隐性性状，故A错误；B．亲代纯种紫花基因型为AA，纯种白花为aa，子一代基因型为Aa，故B错误；C．子二代中白花表现为隐性性状，基因组成是aa，故C正确；D．子二代中紫花（显性性状）的基因组成有AA和Aa两种，故D错误。故选C。 【重点突破】显隐性判断口诀：“无中生有为隐性”（亲代没有的性状，子代出现了，这个新出现的性状就是隐性性状）。 题型3 孟德尔实验的科学方法与演绎推理 1．阅读材料，回答下列问题： 【材料】本章精要指出：“孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料，运用统计学方法，在科学设计实验和严谨的演绎推理基础上，成功揭示出遗传具有一定的规律。”孟德尔通过豌豆杂交实验发现，纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，子一代全部为紫花；子一代自交，子二代中紫花豌豆705株，白花豌豆224株，比例接近3:1。他据此提出假说，并设计实验验证了自己的推断。 （1）孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料，是因为豌豆具有多对易于区分的________，且是自花传粉植物。 （2）孟德尔在实验中运用了________方法，对子二代中不同花色的豌豆进行数量统计，发现了3:1的规律。 （3）孟德尔在科学设计实验的基础上，运用了严谨的________推理，提出了“遗传因子”控制性状的假说。 （4）后来，科学家将孟德尔提出的“遗传因子”称为________。孟德尔的研究成果和实验方法为________的诞生奠定了基础。 【答案】（1）相对性状（2）统计学（3）演绎（4）基因；遗传学 【解析】孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料，运用统计学方法，在科学设计实验和严谨的演绎推理基础上，成功揭示出遗传规律。孟德尔提出的“遗传因子”后来被称为基因。他的研究为遗传学的诞生奠定了基础。 【重点突破】孟德尔的成功不仅在于实验，更在于他运用了统计学方法和演绎推理。这是科学思维的典范。 2．已知豌豆的花色由一对基因控制（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，子一代全部为紫花。请回答： （1）豌豆的紫花和白花是一对________。其中，紫花是________性状。 （2）亲代纯种紫花豌豆的基因组成是________，纯种白花豌豆的基因组成是________。 （3）子一代紫花豌豆的基因组成是________，它产生的生殖细胞（配子）有________种。 （4）子一代自交，子二代中紫花豌豆与白花豌豆的数量比大约是________。子二代白花豌豆的基因组成是________。 【答案】（1）相对性状；显性（2）AA；aa（3）Aa；两（4）3:1；aa 【解析】（1）紫花和白花是同种生物同一性状的不同表现，属于相对性状。纯种紫花与白花杂交，子一代全为紫花，说明紫花是显性性状。（2）亲代纯种紫花为AA，纯种白花为aa。（3）子一代基因型为Aa，产生A和a两种配子。（4）子一代自交，子二代基因型为AA:Aa:aa = 1:2:1，紫花（AA、Aa）与白花（aa）的数量比约为3:1。 【易错提醒】写遗传图解时，配子的基因型一定要单独写出来，千万不要漏掉“子二代白花豌豆的基因组成是aa”这一问。表现型比例（3:1）和基因型比例（1:2:1）的推导是必考内容。 考点05 基因随生殖细胞由亲代传给子代 题型1 基因的传递规律与染色体数目变化 1．对于有性生殖的生物来说，精子和卵细胞是亲代产生的生殖细胞，也称为配子。下列关于基因传递和染色体数目变化的叙述，正确的是（ ） A．人的体细胞中染色体为23对，生殖细胞中染色体为23条 B．受精卵中的染色体数目是体细胞的一半 C．豌豆体细胞中染色体为7对，生殖细胞中染色体为7对 D．生殖细胞形成过程中，染色体数目不变 【答案】A 【解析】A．人的体细胞中染色体为23对，生殖细胞中染色体减半，为23条，故A正确；B．受精卵中的染色体数目恢复到体细胞的数目，故B错误；C．豌豆体细胞中染色体为7对，生殖细胞中染色体减半为7条，故C错误；D．在形成生殖细胞时，每对染色体分开并分别进入两个生殖细胞中，使生殖细胞中含有体细胞一半数量的染色体，故D错误。故选A。 【知识链接】科学家研究发现，同种生物的体细胞中染色体数目通常是相同的，且一般是成对存在的。例如，人的体细胞中染色体为23对，蝗虫体细胞中染色体为12对，豌豆体细胞中染色体为7对。 【易错提醒】生殖细胞中染色体数目减半是“成对的染色体分开”，而不是任意减半。受精卵中染色体数目恢复为体细胞数目。 考点06 基因、DNA和染色体的关系 题型1 基因、DNA和染色体的关系辨析 1．细胞核是遗传信息库。下列关于染色体、DNA和基因三者关系的叙述，正确的是（ ） A．染色体位于细胞核中，主要成分是DNA和蛋白质 B．基因是包含遗传信息的蛋白质片段 C．一条染色体上只有一个基因 D．DNA是双螺旋结构，分子中只含有一种基本结构 【答案】A 【解析】A．染色体位于细胞核中，主要组成成分是脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质，故A正确；B．基因是包含遗传信息的DNA片段，不是蛋白质片段，故B错误；C．一条染色体上含有多个基因，故C错误；D．DNA分子中含有四种不同的基本结构，故D错误。故选A。 【知识链接】染色体位于细胞核中，由DNA和蛋白质组成。DNA是双螺旋结构的大分子物质。基因是包含遗传信息的DNA片段。染色体是基因的载体。 【易错提醒】基因是DNA的片段，不是蛋白质的片段。一条染色体上有许多个基因。 2．下列关于染色体、DNA和基因三者关系的叙述，正确的是（ ） A．一条染色体上只含有一个基因 B．一个DNA分子上含有多个基因 C．一个基因中含有一条染色体 D．染色体和DNA是互不相关的两种物质 【答案】B 【解析】A．一条染色体上含有多个基因，故A错误；B．基因是包含遗传信息的DNA片段，一个DNA分子上含有多个基因，故B正确；C．基因是DNA上的片段，位于染色体上，基因中不含染色体，故C错误；D．染色体由DNA和蛋白质组成，二者关系密切，故D错误。故选B。 【易错提醒】结构层次从大到小：细胞核>染色体>DNA>基因。每条染色体上有1个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因，切勿弄混数量关系。 题型2 基因随配子传递的图解分析 1．阅读下列材料，回答相关问题： 【材料】下图为孟德尔豌豆花色遗传实验的示意图。亲代纯种紫花豌豆（AA）与纯种白花豌豆（aa）杂交，产生的子一代基因型为Aa，表现为紫花。子一代自交，产生的子二代中有紫花和白花。 （1）亲代纯种紫花豌豆产生的配子（生殖细胞）中，含有的基因是________；纯种白花豌豆产生的配子中，含有的基因是________。 （2）子一代的基因组成是Aa，其中A来自________，a来自________。 （3）子一代自交时，产生的配子类型有________种，分别是________。 （4）结合图解可知，基因位于________上，随________由亲代传给子代。子二代中白花豌豆的基因组成是________。 【答案】（1）A；a（2）亲代紫花豌豆；亲代白花豌豆（3）两；A和a（4）染色体；配子（或生殖细胞）；aa 【解析】纯种紫花（AA）产生含A的配子，纯种白花（aa）产生含a的配子。受精后子一代为Aa，A来自紫花亲本，a来自白花亲本。子一代自交产生A和a两种配子，随机结合产生AA、Aa、aa三种基因型，其中aa表现为白花。基因位于染色体上，随配子传递给子代。 【重点突破】基因在亲子代间传递的“桥梁”是配子（生殖细胞）。体细胞中基因成对存在，配子中基因成单存在。 考点07 基因与环境共同决定生物的性状 题型1 环境影响性状的实例辨析 1．生物体的性状是由基因控制的，但也受环境的影响。下列现象中，属于环境影响性状表现的是（ ） A．非洲人、亚洲人和欧洲人的肤色不同 B．经烈日暴晒后人的肤色会发生改变 C．同一窝新生小狗的毛色有黑有白 D．豌豆的紫花和白花 【答案】B 【解析】A．不同人种的肤色不同是由基因差异导致的，故A不符合题意；B．经烈日暴晒后人的肤色发生改变，是由环境（光照）导致的，故B符合题意；C．同一窝小狗毛色不同是由基因决定的，故C不符合题意；D．豌豆的花色是由基因决定的，故D不符合题意。故选B。 【重点突破】生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因决定性状的潜在可能性，环境决定性状的最终表现程度。 2．“生物的性状是由基因组成和环境共同决定的”。下列现象中，能说明环境影响生物性状的是（ ） A．同一窝小狗的毛色有黑有白 B．种在肥沃土壤中的萝卜比种在贫瘠土壤中的萝卜大 C．豌豆的紫花和白花 D．人的双眼皮和单眼皮 【答案】B 【解析】A．同一窝小狗毛色不同是由基因决定的，故A错误；B．种在肥沃土壤中的萝卜比贫瘠土壤中的大，说明环境（土壤肥力）影响了生物的性状，故B正确；C．豌豆花色由基因决定，故C错误；D．人的眼皮由基因决定，故D错误。故选B。 【重点突破】遇到“基因决定一切”、“性状只由基因控制”的选项，直接判错。生物性状的公式是：性状=基因+环境。 题型2 基因组成和环境共同决定生物的性状 1．阅读材料，回答下列问题： 【材料】长牡蛎是一种经济贝类，野生环境中的长牡蛎外壳多为白色。近年来研究人员筛选到了金色壳品系，该品系具有美观的金色外壳及外套膜，非常稀有。为研究长牡蛎壳色的遗传规律，科研人员进行了如下实验： 组别 亲代 子代 金色个体数量/个 白色个体数量/个 1 白色×白色 0 53 2 金色×金色 62 22 3 金色×白色 48 50 （1）长牡蛎体细胞中有10对染色体，则生殖细胞中有________条染色体。染色体是由________组成的，存在于细胞的________中。 （2）根据表中数据，通过组别________可推断长牡蛎的________色壳色为显性性状。 （3）若长牡蛎金色和白色的壳色由一对基因控制（用字母R和r表示），则组别2中子代金色个体的基因组成是________。 （4）研究表明，随着温度的降低，一些贝类的壳色会逐渐变深。分析说明壳色、基因和环境之间的关系：________。 【答案】（1）10；DNA和蛋白质；细胞核（2）2；金色（3）RR或Rr（4）生物的性状（壳色）是由基因控制的，同时也受环境的影响，是基因和环境共同作用的结果。 【解析】（1）体细胞染色体10对，生殖细胞减半为10条。染色体由DNA和蛋白质组成，位于细胞核。（2）组别2中，亲代均为金色，子代出现了白色（无中生有为隐性），说明白色是隐性性状，金色是显性性状。（3）组别2亲代基因型均为Rr，子代金色个体基因型为RR或Rr。（4）温度降低壳色变深，说明环境影响性状，生物性状是基因和环境共同作用的结果。 【重点突破】显隐性判断口诀：“无中生有为隐性”。组别2亲代都是金色，子代出现白色，说明白色是隐性，金色是显性。 【易错提醒】第（3）问中，金色是显性性状，基因型有两种可能（RR或Rr），不能只答一种。这考查了基因型和表现型的区分。 $ 专题02 生物的遗传和变异 考点01 生物的性状 题型1 性状的概念与类型辨析 1．D 2．B 考点02 相对性状 题型1 相对性状的概念辨析 1．C 2．A 考点03 遗传现象 题型1 遗传的概念辨析 1．B 题型2 遗传与变异是物种多样性的基础 1．A 考点04 孟德尔的豌豆杂交实验与性状遗传规律 题型1 孟德尔豌豆杂交实验现象辨析 1．B 题型2 显性性状与隐性性状的概念辨析 1．A 2．C 题型3 孟德尔实验的科学方法与演绎推理 1．（1）相对性状（2）统计学（3）演绎（4）基因；遗传学 2．（1）相对性状；显性（2）AA；aa（3）Aa；两（4）3:1；aa 考点05 基因随生殖细胞由亲代传给子代 题型1 基因的传递规律与染色体数目变化 1．A 考点06 基因、DNA和染色体的关系 题型1 基因、DNA和染色体的关系辨析 1．A 2．B 题型2 基因随配子传递的图解分析 1．（1）A；a（2）亲代紫花豌豆；亲代白花豌豆（3）两；A和a（4）染色体；配子（或生殖细胞）；aa 考点07 基因与环境共同决定生物的性状 题型1 环境影响性状的实例辨析 1．B 2．B 题型2 基因组成和环境共同决定生物的性状 1．（1）10；DNA和蛋白质；细胞核（2）2；金色（3）RR或Rr（4）生物的性状（壳色）是由基因控制的，同时也受环境的影响，是基因和环境共同作用的结果。 2 / 24zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $专题02 生物的遗传和变异 考点01生物的性状 题型1性状的概念与类型辨析 考点02相对性状 题型1相对性状的概念辨析 考点03遗传现象 题型1遗传的概念辨析 题型2遗传与变异是物种多样性的基础 考点04孟德尔的豌豆杂交实验与性状遗传规律 题型1孟德尔豌豆杂交实验现象辨析 题型2显性性状与隐性性状的概念辨析 题型3孟德尔实验的科学方法与演绎推理 考点05基因随生殖细胞由亲代传给子代 题型1基因的传递规律与染色体数目变化 考点06基因、DNA和染色体的关系 题型1基因、DNA和染色体的关系辨析 题型2基因随配子传递的图解分析 考点07基因与环境共同决定生物的性状 题型1环境影响性状的实例辨析 题型2基因组成和环境共同决定生物的性状 2 / 24 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 考点01 生物的性状 题型1 性状的概念与类型辨析 1．生物学上，生物体的形态结构、生理和行为等特征统称为性状。下列不属于生物性状的是（ ） A．豌豆的花色 B．人的血型 C．玉米的甜度 D．钟乳石慢慢长大 2．下列生物的特征中，属于生理特征的是（ ） A．人的双眼皮 B．人的ABO血型 C．蝗虫的群聚程度 D．豌豆的花色 考点02 相对性状 题型1 相对性状的概念辨析 1．在遗传学中，将同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。下列属于相对性状的是（ ） A．狗的长毛和猫的短毛 B．豌豆的高茎和圆粒 C．人的双眼皮和单眼皮 D．人的有耳垂和能卷舌 2．下列各组生物的性状中，属于相对性状的是（ ） A．番茄的红果和黄果 B．小麦的高秆和圆粒 C．人的黑眼睛和能卷舌 D．狗的卷毛和猫的直毛 考点03 遗传现象 题型1 遗传的概念辨析 1．生物通过繁殖得以延续种族，同时生物的性状也得以在亲子代之间传递。生物的亲代以及子代个体之间的性状存在相似性，这种现象称为（ ） A．变异 B．遗传 C．进化 D．发育 题型2 遗传与变异是物种多样性的基础 1．下列相关叙述正确的是（ ） A．遗传能使物种保持相对稳定，变异能使物种得以进化和发展 B．生物的性状表现只与遗传信息有关，与环境无关 C．亲子代之间性状的相似性叫变异 D．遗传信息发生改变不会引起生物变异 考点04 孟德尔的豌豆杂交实验与性状遗传规律 题型1 孟德尔豌豆杂交实验现象辨析 1．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传规律。下列关于其实验过程和现象的描述，正确的是（ ） A．孟德尔选择豌豆作为实验材料，是因为豌豆不具有相对性状 B．将纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，子一代的花色全部为紫色 C．子一代紫花豌豆自花传粉后，产生的子二代全部为紫花 D．孟德尔推测子一代的花色应该是介于紫花和白花之间的“中间体” 题型2 显性性状与隐性性状的概念辨析 1．在遗传学中，具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的亲本性状称为显性性状，子一代没有表现出来的亲本性状称为隐性性状。根据孟德尔的豌豆杂交实验，下列说法正确的是（ ） A．紫花是显性性状，白花是隐性性状 B．紫花是隐性性状，白花是显性性状 C．子一代紫花豌豆的基因组成是AA D．子二代中白花豌豆的基因组成是Aa 2．孟德尔将纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，子一代全部为紫花；子一代自交，子二代中出现了紫花和白花。下列相关推断正确的是（ ） A．白花是显性性状，紫花是隐性性状 B．子一代紫花豌豆的基因组成是AA C．子二代中白花豌豆的基因组成是aa D．子二代中紫花豌豆的基因组成只有AA 题型3 孟德尔实验的科学方法与演绎推理 1．阅读材料，回答下列问题： 【材料】本章精要指出：“孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料，运用统计学方法，在科学设计实验和严谨的演绎推理基础上，成功揭示出遗传具有一定的规律。”孟德尔通过豌豆杂交实验发现，纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，子一代全部为紫花；子一代自交，子二代中紫花豌豆705株，白花豌豆224株，比例接近3:1。他据此提出假说，并设计实验验证了自己的推断。 （1）孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料，是因为豌豆具有多对易于区分的________，且是自花传粉植物。 （2）孟德尔在实验中运用了________方法，对子二代中不同花色的豌豆进行数量统计，发现了3:1的规律。 （3）孟德尔在科学设计实验的基础上，运用了严谨的________推理，提出了“遗传因子”控制性状的假说。 （4）后来，科学家将孟德尔提出的“遗传因子”称为________。孟德尔的研究成果和实验方法为________的诞生奠定了基础。 2．已知豌豆的花色由一对基因控制（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，子一代全部为紫花。请回答： （1）豌豆的紫花和白花是一对________。其中，紫花是________性状。 （2）亲代纯种紫花豌豆的基因组成是________，纯种白花豌豆的基因组成是________。 （3）子一代紫花豌豆的基因组成是________，它产生的生殖细胞（配子）有________种。 （4）子一代自交，子二代中紫花豌豆与白花豌豆的数量比大约是________。子二代白花豌豆的基因组成是________。 考点05 基因随生殖细胞由亲代传给子代 题型1 基因的传递规律与染色体数目变化 1．对于有性生殖的生物来说，精子和卵细胞是亲代产生的生殖细胞，也称为配子。下列关于基因传递和染色体数目变化的叙述，正确的是（ ） A．人的体细胞中染色体为23对，生殖细胞中染色体为23条 B．受精卵中的染色体数目是体细胞的一半 C．豌豆体细胞中染色体为7对，生殖细胞中染色体为7对 D．生殖细胞形成过程中，染色体数目不变 考点06 基因、DNA和染色体的关系 题型1 基因、DNA和染色体的关系辨析 1．细胞核是遗传信息库。下列关于染色体、DNA和基因三者关系的叙述，正确的是（ ） A．染色体位于细胞核中，主要成分是DNA和蛋白质 B．基因是包含遗传信息的蛋白质片段 C．一条染色体上只有一个基因 D．DNA是双螺旋结构，分子中只含有一种基本结构 2．下列关于染色体、DNA和基因三者关系的叙述，正确的是（ ） A．一条染色体上只含有一个基因 B．一个DNA分子上含有多个基因 C．一个基因中含有一条染色体 D．染色体和DNA是互不相关的两种物质 题型2 基因随配子传递的图解分析 1．阅读下列材料，回答相关问题： 【材料】下图为孟德尔豌豆花色遗传实验的示意图。亲代纯种紫花豌豆（AA）与纯种白花豌豆（aa）杂交，产生的子一代基因型为Aa，表现为紫花。子一代自交，产生的子二代中有紫花和白花。 （1）亲代纯种紫花豌豆产生的配子（生殖细胞）中，含有的基因是________；纯种白花豌豆产生的配子中，含有的基因是________。 （2）子一代的基因组成是Aa，其中A来自________，a来自________。 （3）子一代自交时，产生的配子类型有________种，分别是________。 （4）结合图解可知，基因位于________上，随________由亲代传给子代。子二代中白花豌豆的基因组成是________。 考点07 基因与环境共同决定生物的性状 题型1 环境影响性状的实例辨析 1．生物体的性状是由基因控制的，但也受环境的影响。下列现象中，属于环境影响性状表现的是（ ） A．非洲人、亚洲人和欧洲人的肤色不同 B．经烈日暴晒后人的肤色会发生改变 C．同一窝新生小狗的毛色有黑有白 D．豌豆的紫花和白花 2．“生物的性状是由基因组成和环境共同决定的”。下列现象中，能说明环境影响生物性状的是（ ） A．同一窝小狗的毛色有黑有白 B．种在肥沃土壤中的萝卜比种在贫瘠土壤中的萝卜大 C．豌豆的紫花和白花 D．人的双眼皮和单眼皮 题型2 基因组成和环境共同决定生物的性状 1．阅读材料，回答下列问题： 【材料】长牡蛎是一种经济贝类，野生环境中的长牡蛎外壳多为白色。近年来研究人员筛选到了金色壳品系，该品系具有美观的金色外壳及外套膜，非常稀有。为研究长牡蛎壳色的遗传规律，科研人员进行了如下实验： 组别 亲代 子代 金色个体数量/个 白色个体数量/个 1 白色×白色 0 53 2 金色×金色 62 22 3 金色×白色 48 50 （1）长牡蛎体细胞中有10对染色体，则生殖细胞中有________条染色体。染色体是由________组成的，存在于细胞的________中。 （2）根据表中数据，通过组别________可推断长牡蛎的________色壳色为显性性状。 （3）若长牡蛎金色和白色的壳色由一对基因控制（用字母R和r表示），则组别2中子代金色个体的基因组成是________。 （4）研究表明，随着温度的降低，一些贝类的壳色会逐渐变深。分析说明壳色、基因和环境之间的关系：________。 $