精品解析：2026年高考福建卷生物高考真题（参考版）

2026年福建高考生物真题 本试卷共8页，考试时间75分钟 注意事项： 1．答题前，考生务在规定位置填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应位置上。写在草稿纸、试题卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，1～10小题，每小题2分，11～15小题，每小题4分。共计40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 青竹片富含水分，易虫蛀或霉变。古时将青竹片用火烘烤，使青竹水分蒸发，烘烤后的竹片可用于记事。下列叙述错误的是（ ） A. 青竹细胞在烘烤过程中散失的主要是自由水 B. 竹片含水量降低可抑制微生物的生长繁殖 C. 青竹可为植食性蛀虫提供物质和能量 D. 烘烤导致青竹细胞的渗透压降低 【答案】D 【解析】 【详解】A、烘烤过程中温度未高到直接破坏细胞结构大量流失结合水，散失的主要是游离状态的自由水，A正确； B、微生物生长环境中的水分减少会降低其代谢活性，烘烤后竹片含水量下降，从而抑制霉菌等微生物的生长繁殖，能够有效防止霉变，B正确； C、青竹作为生产者，通过光合作用产生的有机物等物质可作为植食性蛀虫的营养来源，为其提供物质和能量，C正确； D、烘烤过程中青竹细胞大量散失自由水，细胞内溶质的浓度相对升高，细胞的渗透压是升高，D错误。 2. 人体在安静状态和长跑状态时，呼吸节律不同。下列叙述错误的是（ ） A. 安静时，呼吸节律可在自主神经系统支配下完成调控 B. 安静状态和长跑时，大脑都可参与呼吸节律的调控 C. 长跑时，交感神经兴奋导致支气管收缩和呼吸急促 D. 长跑时，体液中CO2浓度变化刺激神经系统调节呼吸节律 【答案】C 【解析】 【详解】A、安静状态下的呼吸属于内脏活动，可在自主神经系统（交感神经、副交感神经）的支配下完成基础节律调控，A正确； B、大脑作为高级神经中枢，在安静和长跑状态下都可以对低位的呼吸调控中枢进行调控，参与呼吸节律的调整，B正确； C、长跑时交感神经兴奋，机体需要更多氧气供应，此时交感神经兴奋会使支气管舒张，而非收缩，以此增加通气量、配合呼吸急促的状态，C错误； D、长跑时细胞呼吸产生更多CO₂，体液中CO₂浓度升高，可通过刺激相关化学感受器，作用于呼吸中枢调整呼吸节律，D正确。 3. 某草地长有碱蒿和羊草，绵羊喜欢采食碱蒿，蝗虫倾向于采食羊草。下列叙述正确的是（ ） A. 绵羊与蝗虫均属于次级消费者 B. 该草地蝗虫与绵羊的生态位相同 C. 该草地蝗虫大暴发会提高绵羊的环境容纳量 D. 羊草是影响蝗虫种群数量的密度制约因素 【答案】D 【解析】 【详解】A、绵羊采食碱蒿、蝗虫采食羊草，二者均直接以植物（生产者）为食，属于初级消费者，A错误； B、生态位包含物种的食物、栖息空间、种间关系等多维度特征，绵羊和蝗虫的采食对象完全不同，生态位存在明显差异，B错误； C、蝗虫倾向于采食羊草，蝗虫大暴发会大量消耗羊草，同时草地植被结构被破坏，绵羊的主要采食对象碱蒿的生存空间也会被挤压，绵羊的食物资源减少，会降低而非提高绵羊的环境容纳量，C错误； D、密度制约因素是指作用强度随种群密度变化而变化的影响因素，羊草是蝗虫的主要食物，蝗虫种群密度越高，对羊草的取食压力越大，羊草的数量反过来会进一步限制蝗虫种群增长，属于密度制约因素，D正确。 4. 酱油是以大豆为主要原料，经黑曲霉等微生物发酵而成。下列叙述错误的是（ ） A. 酱油的传统发酵过程需要接种黑曲霉菌种 B. 酱油的制作利用了黑曲霉产生的蛋白酶 C. 酱油的制作过程需关注发酵的温度和时间 D. 可以通过筛选和改良菌种提升酱油的品质 【答案】A 【解析】 【详解】A、酱油传统发酵过程利用的是空气中自然存在的黑曲霉等微生物，不需要额外接种黑曲霉菌种，A错误； B、大豆富含蛋白质，黑曲霉产生的蛋白酶可将蛋白质分解为小分子肽和氨基酸，是酱油风味物质的重要来源，B正确； C、发酵的温度会影响黑曲霉的生长繁殖和酶的活性，发酵时间会影响发酵产物的积累，因此制作过程需关注发酵的温度和时间，C正确； D、通过筛选优良菌种、利用诱变育种等技术改良菌种，可以提升酱油的风味、品质等，D正确。 5. 为降低宫颈癌的发病率，我国为满13周岁女孩免费接种2剂次双价（HPV16型、HPV18型）HPV疫苗。下列叙述正确的是（ ） A. 接种后产生的记忆细胞，在机体感染HPV时可直接结合并消灭病毒 B. 接种第2剂后抗体水平上升，主要依赖初次免疫后残存的浆细胞 C. 一个浆细胞不能同时产生抗HPV16型和抗HPV18型的两种抗体 D. 完成接种的人群，机体应对HPV感染时不需要T细胞的参与 【答案】C 【解析】 【详解】A、记忆细胞不能直接结合并消灭病毒，病毒的清除需要依赖记忆细胞增殖分化产生的浆细胞分泌抗体，或增殖分化的细胞毒性T细胞发挥作用，记忆细胞本身不具备直接消灭病毒的能力，A错误； B、接种第2剂属于二次免疫，抗体水平快速上升主要依赖初次免疫后留存的记忆B细胞快速增殖分化为大量浆细胞，进而分泌大量抗体；初次免疫产生的浆细胞存活时间很短，不会长期残存，B错误； C、一个浆细胞的基因选择性表达具有特异性，只能合成并分泌一种针对特定抗原的抗体，因此不可能同时产生抗HPV16型和抗HPV18型的两种不同抗体，C正确； D、HPV作为胞内寄生病毒，清除其感染的靶细胞需要细胞毒性T细胞发挥作用，且体液免疫过程中B细胞的活化也通常需要辅助性T细胞的参与，HPV再次感染时，部分病毒照样经历与第一次免疫相同的路径进行免疫反应，应对HPV感染的过程始终需要T细胞的参与，D错误。 6. 长期抗生素治疗后，慢性肺炎患者体内的病原菌耐药性增强，导致疗效不佳，需更换抗生素进行治疗。下列叙述错误的是（ ） A. 长期抗生素治疗会改变肠道菌的种类和数量 B. 联合使用两种抗生素可延缓病原菌耐药基因的产生 C. 对致病菌进行抗生素敏感性测试有利于疾病治疗 D. 频繁更换抗生素容易引发患者多重耐药菌感染 【答案】B 【解析】 【详解】A、抗生素不具有严格的靶向性，在抑制或杀灭肺部病原菌的同时，也会作用于肠道正常菌群，长期使用会改变肠道菌群的种类和数量，A正确； B、病原菌的耐药基因是随机基因突变产生的，抗生素的作用是对已存在的耐药突变进行选择、富集耐药菌株，而非诱导耐药基因产生。联合使用两种抗生素只能在一定程度上降低同时携带两种耐药基因的菌株存活概率，但不能延缓耐药基因自身的产生，B错误； C、对致病菌进行抗生素敏感性测试（药敏试验）可以明确致病菌对不同抗生素的耐受情况，从而选择针对性的有效抗生素，提升治疗效果，C正确； D、频繁更换相当于用多种不同抗生素反复对病原菌进行选择，容易筛选出同时携带多种抗生素耐药基因的菌株，引发多重耐药菌感染，D正确。 7. 下列高中生物学教材实验的相应操作，错误的是（ ） 选项 实验名称 实验操作 A 探究抗生素对细菌的选择作用 评价抑菌效果时，要测量抑菌圈的直径 B 菊花的组织培养 移栽时，将含培养基的试管苗移植到室外的土壤中 C DNA的粗提取与鉴定 提取DNA时，将洋葱研磨液离心获得含DNA的上清液 D DNA片段的扩增及电泳鉴定 将PCR产物与凝胶载样缓冲液混合后再进行加样 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、探究抗生素对细菌的选择作用实验中，抗生素会抑制滤纸片周围细菌的生长，形成透明抑菌圈，抑菌圈直径越大代表抑菌效果越强，通过测量抑菌圈直径可评价抑菌效果，A正确； B、菊花组织培养的试管苗移栽前，需要先打开培养瓶封口膜让试管苗在培养间生长几日炼苗，之后还要用流水清洗掉根部的培养基，再移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等过渡环境中壮苗，待幼苗适应外界环境后再移栽到室外土壤中，不能直接将带培养基的试管苗直接移植到室外土壤，否则残留培养基易引发杂菌污染、幼苗难以适应外界环境导致死亡，B错误； C、以洋葱为材料提取DNA时，研磨后通过离心，细胞碎片等大颗粒物质会沉淀，DNA等可溶性成分存在于上清液中，可收集该上清液进行后续DNA提取操作，C正确； D、进行DNA电泳鉴定时，需要先将PCR扩增产物与凝胶载样缓冲液混合，缓冲液中的染料可以指示电泳进程、高密度成分能让样品沉入点样孔，之后再完成加样操作，D正确。 8. 科研人员根据闪光模式的不同制作了长闪光和短闪光的仿真花，前者装蔗糖，后者装苦味的奎宁，对熊蜂进行训练后，熊蜂能通过闪光模式的变化选择长闪光的仿真花。下列叙述错误的是（ ） A. 熊蜂的神经系统参与了不同闪光模式的识别过程 B. 仿真花灯光传递给熊蜂的信息属于物理信息 C. 用装蔗糖的长闪光仿真花可验证熊蜂的训练效果 D. 完成训练后的熊蜂对长闪光的选择属于条件反射 【答案】C 【解析】 【详解】A、熊蜂识别不同闪光模式的过程需要感知光信号、处理外界刺激，离不开神经系统的参与，A正确； B、光属于通过物理过程传递的信息，因此仿真花的灯光传递给熊蜂的信息属于生态系统中的物理信息，B正确； C、验证熊蜂的训练效果，需要同时提供长闪光（装清水，训练后熊蜂已知该模式对应蔗糖奖励）和短闪光（装清水，对应苦味惩罚）两种仿真花，观察熊蜂是否能定向选择长闪光个体；仅使用装蔗糖的长闪光仿真花，无法对照判断熊蜂是基于训练获得的闪光模式识别能力选择，还是单纯被蔗糖气味吸引，不能单独验证训练效果，C错误； D、熊蜂原本对闪光模式没有先天的定向选择偏好，经过多次训练后，将长闪光模式和蔗糖的奖励建立了关联，该行为是后天通过学习和训练形成的条件反射，D正确。 9. 某基因型为AaBb的卵原细胞形成的初级卵母细胞中，一条姐妹染色单体的基因A突变成基因a。在下列细胞示意图中，最可能出现在该卵原细胞减数分裂过程的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、细胞为不均等分裂，同源染色体正在分离，属于初级卵母细胞的减数第一次分裂后期。该细胞中A/a所在的同源染色体，一条单体携带A、一条携带a，另一条同源染色体的两条单体也为A、a，该结果最可能是由于减数第一次分裂前期发生交叉互换导致的，A错误； B、细胞为减数第二次分裂后期均等分裂细胞，在本题卵原细胞减数分裂过程中只能是第一极体的分裂，由图可知，其很可能为发生交叉互换和基因突变，B错误； C、细胞中一条染色体的两条姐妹染色单体均为aa，另一条染色体的两条姐妹染色单体为Aa，很可能是发生基因突变导致的，即一条姐妹染色单体的基因A突变成基因a，C正确； D、细胞为减数第二次分裂后期，细胞质不均等分裂，姐妹染色单体分离后得到的两个子染色体基因均为A，很可能是减数第一次分裂正常进行的结果，D错误。 10. 某噬菌体侵染大肠杆菌时，大肠杆菌Slfn蛋白能识别并结合该噬菌体的M蛋白，同时Slfn蛋白被激活，激活后的Slfn蛋白可以切割tRNA。下列叙述正确的是（ ） A. 大肠杆菌Slfn蛋白是一种具有核酸酶活性的受体 B. Slfn蛋白的激活不会影响大肠杆菌蛋白质的合成 C. 可用35S标记的噬菌体检测Slfn蛋白的切割效率 D. 子代噬菌体均含有亲代噬菌体的组成成分 【答案】A 【解析】 【详解】A、Slfn蛋白能识别并结合噬菌体的M蛋白，符合受体的功能特征；激活后的Slfn蛋白可以切割tRNA（属于核酸），说明它具有核酸酶活性，因此Slfn蛋白是兼具受体功能和核酸酶活性的蛋白质，A正确； B、tRNA是翻译过程中转运氨基酸的工具，激活后的Slfn蛋白切割tRNA会导致tRNA功能受损，直接阻碍翻译过程，进而影响大肠杆菌蛋白质的合成，B错误； C、³⁵S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而Slfn蛋白切割的底物是tRNA（核酸），无法用标记蛋白质的同位素来检测对核酸的切割效率，C错误； D、噬菌体侵染大肠杆菌时，只有亲代噬菌体的DNA进入宿主细胞，子代噬菌体的蛋白质外壳完全利用大肠杆菌的原料全新合成，且根据DNA半保留复制的特点，只有少数子代DNA含有亲代的母链，绝大多数子代噬菌体并不含有亲代的组成成分，D错误。 11. 生物塑料是一种易降解的环保材料。科研人员构建了合成生物塑料的人工微生物共培养体系。该体系以CO2为唯一碳源，自养微生物M利用光能将CO2固定并转化为蔗糖；异养微生物N利用M提供的蔗糖合成生物塑料，并为M的生长提供所需的氨基酸。下列叙述正确的是（ ） A. 该体系中M与N为原始合作关系 B. 合成该生物塑料的直接能源为蔗糖 C. 该体系CO2的固定量大于呼吸作用的CO2释放量 D. 利用该体系进行生物塑料工业化生产时无需通气 【答案】C 【解析】 【详解】A、原始合作是两种生物相互受益，但分开后各自也能独立生存的种间关系，M需要N提供的氨基酸才能生长，N需要M提供的蔗糖才能生存，二者无法脱离对方独立存活，属于互利共生关系，A错误； B、细胞生命活动的直接能源物质是ATP，B错误； C、该体系的最终产物是生物塑料，生物塑料属于含碳有机物，体系中除了M和N的呼吸作用会释放CO₂外，还有大量从CO₂固定得到的碳被储存在生物塑料中，因此整个体系的CO₂固定量必然大于所有生物呼吸作用的CO₂释放量，C正确； D、异养微生物N利用蔗糖合成生物塑料的过程通常需要有氧呼吸供能，且自养微生物M（光能自养菌）的部分代谢过程也需要氧气，工业化生产时需要通气保证体系的有氧环境，D错误。 12. BCO1酶可将β-胡萝卜素转化为维生素A。人BCO1基因有两个位点易发生突变，因此人群中存在第267位单突变型、第379位单突变型和第267/379双突变型BCO1酶。若妻子存在双突变型和第267位单突变型BCO1酶，丈夫存在第379位单突变型和正常BCO1酶，则生下的孩子表达双突变型BCO1酶的概率为（ ） A. 1/2 B. 0 C. 3/4 D. 1/4 【答案】C 【解析】 【详解】妻子同时表达双突变型酶和267位单突变型酶，说明妻子的两条同源染色体上BCO1等位基因分别为双突变型、267位单突变型，丈夫同时表达379位单突变型酶和正常酶，说明他的两条同源染色体上的BCO1等位基因，一条是控制合成379位单突变型酶的基因，另一条是控制合成正常酶的基因。根据基因分离定律，妻子产生含双突变基因、含267位单突变基因的配子概率各为1/2，丈夫产生含379位单突变基因、含正常基因的配子概率各为1/2。只要子代获得该配子即可表达双突变型BCO1酶或同时获得妻子含267位单突变基因的配子和丈夫含379位单突变基因的配子，因此所求概率为1/2×1+1/2×1/2=3/4，ABD错误，C正确。 13. 流感病毒威胁人类健康。科研人员抽取经流感疫苗免疫后的人体血液，分离获得相应的浆细胞，利用相关技术快速制备抗流感病毒的人源单克隆抗体，该抗体可用于流感重症患者的应急治疗。部分实验流程如下： 下列叙述正确的是（ ） A. 该技术是利用蛋白质工程原理制备人源单克隆抗体 B. 步骤②中分离的血液淋巴细胞都可以用于抗体基因序列的获取 C. 将步骤③中的单细胞注射到小鼠腹腔中也可获得大量的单克隆抗体 D. 步骤⑤中单克隆抗体的表达和生产都不依赖于B细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A、该技术是从已免疫的浆细胞中获取天然的抗流感抗体的基因序列，通过基因工程构建重组载体实现抗体表达，并未对抗体的基因/蛋白质结构进行定向改造，不属于蛋白质工程的原理，A错误； B、步骤②分离的血液淋巴细胞包含T细胞、未免疫的B细胞等多种类型，只有能产生抗流感抗体的浆细胞才含有对应的抗体基因序列转录出的mRNA，并非所有淋巴细胞都可用于获取目标抗体基因，B错误； C、步骤③的单细胞是人体的浆细胞，浆细胞是高度分化的细胞，不能无限增殖，注射到小鼠腹腔无法大量增殖，也就不能获得大量单克隆抗体；只有能无限增殖的杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔才能制备腹水型单克隆抗体，C错误； D、步骤⑤是将抗体基因构建到重组载体中，导入工程细胞完成抗体的表达与生产，整个过程不需要依赖B细胞的参与，D正确。 14. 已知H蛋白可抑制M基因的表达，而M蛋白与叶绿体类囊体膜结构稳定性有关。为探究高温及H蛋白对水稻生长的影响，科研人员进行了相关实验，部分结果如图。 下列叙述错误的是（ ） A. 在高温下，H基因敲除株的光反应能力比野生株弱 B. M基因的表达利于降低高温对类囊体膜结构的影响 C. H基因的敲除不会损伤水稻叶绿体类囊体膜结构 D. 可通过促进H基因的表达以提高水稻耐高温的能力 【答案】B 【解析】 【详解】A、高温下H基因敲除株的电解质泄漏率远高于野生株，说明其类囊体膜稳定性更差，光反应能力比野生株更弱，A正确； B、M蛋白与类囊体膜结构稳定性有关，H蛋白可抑制M基因的表达，H基因敲除株M基因表达量更高、M蛋白更多，该株电解质泄漏率最高，说明该组的类囊体膜最差，因此M基因的表达不利于降低高温对类囊体膜结构的影响，B错误； C、常温下H基因敲除株和野生株电解质泄漏率相近，说明H基因的敲除不会损伤水稻叶绿体类囊体膜结构，C正确； D、结合B选项可知，M蛋白增加会降低类囊体膜的稳定性，促进H基因表达会使H蛋白增多，进一步抑制了M基因的表达，M蛋白合成减少，类囊体膜的稳定性提升，故可通过促进H基因的表达以提高水稻耐高温的能力，D正确。 15. cDC1s是一种树突状细胞，其缺失会导致机体免疫时，激活的细胞毒性T细胞（CTL）的数量减少。已知M基因敲除会导致cDC1s的免疫功能丧失，为探究M基因在机体抗肿瘤中的作用，科研人员以不同类型的小鼠为研究对象，对小鼠进行了相应处理并监测肿瘤的体积变化，结果如图。 下列叙述错误的是（ ） A. 在0～11天，乙组小鼠体内辅助性T细胞量少于甲组小鼠 B. 在0～76天，乙组小鼠体内CTL的数量呈现先增加后减少趋势 C. 记忆细胞激活使丙组小鼠肿瘤在76～87天的增长慢于0～11天 D. 丙组小鼠因其cDC1s的M基因敲除导致肿瘤生长快于甲、乙组 【答案】D 【解析】 【详解】A、乙组 cDC1s 缺失。cDC1s（树突状细胞）作为抗原呈递细胞，负责摄取、处理肿瘤抗原，激活辅助性 T 细胞。乙组缺少 cDC1s，抗原呈递能力下降，激活的辅助性 T 细胞更少，A正确； B、0~11天，肿瘤体积逐渐增大，说明免疫发挥作用，CTL被激活后数量逐渐增加；11天手术切除肿瘤后，到76天再次植入肿瘤前，肿瘤被移除，抗原刺激消失，CTL的数量会逐渐减少，B正确； C、76天再次植入同种肿瘤细胞，会激活机体之前形成的记忆细胞，引发二次免疫，二次免疫反应更快、更强，因此肿瘤的增长速度会比第一次（0~11天）更慢，C正确； D、从图中无法得出敲除的是M基因位于cDCis内，D错误。 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 16. 森林生态系统是重要的碳库，在应对气候变化中发挥重要作用。科研人员研究了某亚热带退化森林自然恢复过程中的群落结构及碳储量，图1表示不同恢复阶段植物各分层结构的物种多样性，图2表示不同恢复阶段碳储量分布情况。 回答下列问题： （1）CO2随大气环流流动，说明碳循环具有_______性。 （2）由图1可知，随着恢复的进行，灌木层的物种多样性呈_______。从恢复中期到恢复后期，草本层物种多样性下降的主要原因是_____________。 （3）由图2可知，该森林生态系统固碳能力最强的是_______层。据图1和图2分析，土壤有机碳的增加主要来源于林下凋落物和植物的_______。 （4）另有一亚热带森林正处于恢复中期，基于上述研究，提出能快速有效提升该森林碳储量的措施是_________________________（答出1点）。 【答案】（1）全球 （2） ①. 先升高后降低 ②. 森林郁闭度增大，草本层光照强度减弱，草本植物种类减少 （3） ①. 乔木 ②. 死亡体 （4）补植不同种类的乔木 【解析】 【小问1详解】 CO2能够随着大气环流在全球范围内流动，因此，碳循环具有全球性。 【小问2详解】 由图1可知，从恢复初期到恢复中期再到恢复后期，灌木层的物种多样性呈先升高后降低。从恢复中期到恢复后期，乔木层丰富度指数升高，物种多样性增加，森林郁闭度增大，草本层接受的光照强度减弱，草本植物种类减少，导致草本层物种多样性下降。 【小问3详解】 由图2可知，随恢复进行乔木层碳储量占比和总量增长最快、数值最高，是固碳能力最强的层。据图1和图2，结合群落演替过程分析得出，土壤有机碳除了来自动植物凋落物，还来自植物的死亡残体分解输入的有机质。 【小问4详解】 由图可知，从恢复中期到恢复后期，乔木层丰富度指数升高，灌木层丰富度指数降低，乔木层和土壤层的碳储量明显增多。因此，处于恢复中期的亚热带森林快速有效提升碳储量的措施是补植不同种类的乔木，提高乔木层的丰富度指数。 17. 非洲芋常遭受致病菌P感染，导致植株根系腐烂，造成大幅减产。致病菌的早期鉴定有利于植物病害的防治。回答下列问题： （1）使用_______法分离非洲芋根系的微生物，根据菌落的形态和致病性挑取P菌进行纯培养。在纯培养过程中发现，培养基平板上存在形态不同的菌落，可能的原因有_______（填序号）。 A．放置了一段时间的培养基灭菌后再使用 B．倒平板时，拔出锥形瓶棉塞后，没有将瓶口通过火焰 C．为避免烫伤，在远离酒精灯火焰的地方倒平板 D．使用酒精灯短暂灼烧接种环 E．接种环蘸取菌液时不小心碰到了试管的内壁 （2）致病菌P是非致病菌P′的突变菌，两者形态高度相似。对两种菌进行测序，序列比对后发现，致病菌P在图1所示的DNA片段中有一个碱基对发生了替换，产生了Aar Ⅰ限制酶的识别序列。可用PCR联合限制酶酶切快速鉴定致病菌P，方法如下： ①采集非洲芋根系表面的菌，利用PCR扩增待鉴定片段。若仅用一对引物，应选用图1的引物_______。将上述PCR产物直接进行电泳，无法鉴定非洲芋是否受到致病菌P感染，理由是_________________。 ②用Aar Ⅰ限制酶对上述PCR产物完全酶切后进行电泳，其中5个样本电泳结果如图2。推测被致病菌P感染的非洲芋是_______号样本。分析3号样本呈现3条带的原因是_________________。 【答案】（1） ①. 平板划线##稀释涂布平板 ②. BCD （2） ①. 3、4 ②. 以P菌和P′菌DNA为模板扩增的产物大小相同，电泳无法区分 ③. 3、5 ④. 样本中同时含有P菌和P′菌 【解析】 【小问1详解】 采用平板划线法或稀释涂布平板法可以将聚集的菌种分离得到单菌落，用于后续挑取目标菌纯培养。 A、放置了一段时间的培养基灭菌后所有微生物都会被杀死，培养基没有杂菌污染，不会长出杂菌菌落，A不符合题意； B、倒平板时，拔出锥形瓶棉塞后，没有将瓶口通过火焰，瓶口的杂菌可能会落入培养基造成污染，产生不同形态菌落，B符合题意； C、为避免烫伤，在远离酒精灯火焰的地方倒平板，周围空气的杂菌易落入培养基引发污染，C符合题意； D、使用酒精灯短暂灼烧接种环，接种环灭菌不彻底，无法彻底杀灭环上的所有微生物，接种环接种时，残留杂菌会在平板上生长出不同菌落，D符合题意； E、接种环蘸取菌液时不小心碰到了试管的内壁，由于试管内壁并没有杂菌，所以接种环没有被杂菌污染，E不符合题意。 【小问2详解】 ①与P′相比，致病菌P的DNA片段中只有一个碱基对发生了替换，采集非洲芋根系表面的菌，选择一对引物利用PCR扩增待鉴定片段，根据引物延伸的方向为5'-3'，且要将待鉴定片段扩增出来，须使扩增产物包含AarⅠ限制酶的识别序列，故应选择位于待鉴定片段两侧、能将含该位点的片段扩增出来的引物3和引物4。琼脂糖凝胶电泳能区分不同大小的PCR产物，但以P菌和P'菌DNA为模板扩增的产物大小相同，电泳无法区分。 ②P菌的DNA为模板扩增的产物含有1个AarⅠ限制酶的识别序列，而P'菌的DNA为模板扩增的产物没有该识别序列，用AarⅠ限制酶对P菌的DNA扩增产物完全酶切后进行电泳，应含有2个条带，而P'菌的DNA扩增产物不被切割，电泳后仅含一个条带，因此推测被致病菌P感染的非洲芋是3、5号样本；3号样本呈现3条带的原因是样本中同时含有P菌和P'菌。 18. 某二倍体植物的性别决定受独立遗传的两对等位基因（A/a，B/b）调控，为探究相关机制，科研人员进行了系列实验。部分杂交实验及结果如下表。 组别 纯合亲本 F1 F2 Ⅰ 全雌花株×两性花株 全雌花株 / Ⅱ 全雌花株×雌雄同株异花株 雌雄同株异花株 雌雄同株异花株∶全雌花株＝3∶1 回答下列问题： （1）据实验结果可判断，组别Ⅰ中两性花株为_______（填“显性”或“隐性”）性状，组别Ⅱ中F1配子的基因型有_______种，F2雌雄同株异花株中与F1基因型相同的概率为_______。 （2）将亲本中两性花株与雌雄同株异花株杂交，F1表现为雌雄同株异花株，F1自交得到F2。 ①亲本中雌雄同株异花株的基因型为_______。 ②F2中出现两性花株的概率为_______。 （3）该植物的花发育早期，花原基同时具有雄蕊原基（发育成雄蕊）和心皮原基（发育成雌蕊）。该植物雌雄同株异花株中花的发育受多种因素影响，但其他花株中花原基细胞凋亡只受A蛋白和B蛋白调控。分别检测这两种蛋白质在雄花、雌花及两性花的花原基中的表达情况，结果如图。据图分析，这两种蛋白质调控全雌花株中花的发育机制是_________________________。 【答案】（1） ①. 隐性 ②. 2 ③. 2/3 （2） ①. AABB ②. 1/16 （3）全雌花的花原基中 A 蛋白表达、B 蛋白不表达；A 蛋白引起雄蕊原基细胞凋亡，雄蕊原基退化，心皮原基正常发育，最终发育成全雌花 【解析】 【小问1详解】 组别 Ⅰ：纯合全雌花 × 纯合两性花 → F1全雌花，说明全雌花为显性，两性花隐性；组别 Ⅱ：纯合全雌花 × 纯合雌雄同株异花 → F1雌雄同株异花； F1自交， F2雌雄同株异花：全雌花=3:1，这是一对基因杂合子自交分离比；又两对基因独立遗传（遵循自由组合定律），纯合亲本杂交；推导基因型： 纯合全雌花：AAbb；纯合雌雄同株异花：AABB；纯合两性花：aabb；性别表型： A_bb全雌花；A_B_雌雄同株异花；aabb两性花。由此可知，组别Ⅰ中两性花株为隐性性状，组别Ⅱ中F1的基因型为AABb，其产生的配子基因型为AB和Ab，有两种，F2雌雄同株异花株基因型为AABB：AABb=1：2，F2雌雄同株异花株中与F1基因型相同的概率为2/3。 【小问2详解】 根据小问1可知，亲本中两性花株（aabb）与雌雄同株异花株（AABB）杂交，F1表现为雌雄同株异花株（AaBb），F1自交得到F2，即A_B_：aaB_：A_bb：aabb=9:3:3:1,F2中出现两性花株（aabb）的概率为1/16。 【小问3详解】 分析题图可知，雄花的花原基：B 蛋白高表达，A 蛋白为 0；雌花的花原基：A 蛋白高表达，B 蛋白为 0；两性花花原基：A 蛋白、B 蛋白都是 0；花原基同时具有雄蕊原基（发育成雄蕊）和心皮原基（发育成雌蕊），植物雌雄同株异花株中花的发育受多种因素影响，但其他花株中花原基细胞凋亡只受A蛋白和B蛋白调控；即全雌花株、全雄花株和两性花株花原基细胞凋亡均只受A蛋白和B蛋白调控，故两种蛋白质调控全雌花株中花的发育机制是全雌花的花原基中 A 蛋白表达、B 蛋白不表达；A 蛋白引起雄蕊原基细胞凋亡，雄蕊原基退化，心皮原基正常发育，最终发育成全雌花。 19. 为研究摘穗对玉米叶片衰老的影响，科研人员选用ES和DS两种品系玉米进行了相关研究。 回答下列问题： （1）摘穗后25天，发现ES玉米叶片出现黄化的衰老表型，而DS玉米叶片未出现衰老表型。进一步电镜结果显示，相较于DS玉米，摘穗后的ES玉米叶片叶绿体中积累了大量的淀粉粒且类囊体膜结构受损。摘穗后25天，检测两种品系玉米叶片的净光合速率和呼吸速率，结果如图1。 ①据图1可知，与未摘穗相比，ES玉米摘穗后总光合速率减小，依据是______________；DS玉米摘穗后叶片呼吸速率_______，加大了有机物的消耗。 ②进一步检测发现，摘穗后ES玉米叶片叶绿体中的淀粉降解酶和蔗糖转运蛋白的表达量明显下降，而DS玉米无明显变化。 ③已知淀粉粒的积累可促进叶片的衰老。将摘穗的ES玉米同一叶片进行局部遮光处理，与未遮光部位相比，遮光部位25天后_______（填“出现”或“不出现”）黄化衰老。 （2）脱落酸会促进叶片的衰老。检测摘穗后的ES和DS玉米叶片中脱落酸含量，结果如图2，说明脱落酸不是ES玉米叶片衰老的主要原因，依据是____________________。 （3）综合以上信息，摘穗导致ES玉米叶片衰老的主要机制如图3。 完善机制图a：_______；b：_______。 【答案】（1） ①. 摘穗后净光合速率降低，呼吸速率不变 ②. 增大 ③. 不出现 （2）摘穗后的DS玉米叶片脱落酸含量升高幅度高于ES玉米，却不衰老 （3） ①. 淀粉降解减少和蔗糖转运受阻 ②. 类囊体膜结构受损 【解析】 【小问1详解】 ①总光合速率等于净光合速率加呼吸速率，据图1结果可知，与未摘穗的ES玉米叶片相比，摘穗后ES玉米叶片的净光合速率下降，而呼吸速率不变，说明摘穗后ES玉米的总光合速率减小；DS玉米叶片摘穗后的呼吸速率增大，大于未摘穗时，导致有机物的消耗增加。 ③依据摘穗后ES玉米叶片叶绿体中的淀粉降解酶和蔗糖转运蛋白的表达量明显下降、光合产物淀粉粒的积累会促进叶片衰老，推断ES玉米同一叶片进行局部遮光处理，ES玉米叶片遮光部分不能进行光合作用产生淀粉，只进行呼吸作用消耗淀粉，淀粉粒不会积累，叶片将不出现黄化衰老。 【小问2详解】 脱落酸会促进叶片的衰老。据图2分析，摘穗后，DS玉米叶片中脱落酸含量的升高幅度大于ES玉米叶片中脱落酸含量的升高幅度，却不衰老，说明脱落酸不是ES玉米叶片衰老的主要原因。 【小问3详解】 总结摘穗导致ES玉米叶片衰老的机制：摘穗后ES玉米叶片光合作用减弱，呼吸作用不变，淀粉降解酶和蔗糖转运蛋白的表达量明显下降，因此摘穗后ES玉米叶片的淀粉降解减少、蔗糖转运受阻，导致叶绿体中积累了大量的淀粉粒，造成类囊体膜结构受损，进而影响光反应使光合作用减弱，最终导致叶片衰老。 20. 某些植物的化学物质可影响昆虫的生殖行为。科研人员探究了大蒜对果蝇交配行为的影响及机制。 回答下列问题： （1）用添加不同浓度大蒜的培养基饲养果蝇，统计交配率，结果如图1。据图可知，大蒜对果蝇的交配行为具有_______作用。 （2）在图2所示的甲、乙两个装置中饲养果蝇，统计交配率。结合图1的结果，说明大蒜对果蝇交配行为的影响是依赖果蝇的_______（填“味觉”或“嗅觉”或“味觉和嗅觉”），判断依据是___________________。 （3）研究发现，雌果蝇的受体蛋白T能接受大蒜信息，雄果蝇的受体蛋白T不能接受大蒜信息。将下表中不同杂交组合的果蝇饲养在相应的培养基中，统计交配率，结果证实了上述结论。 组别 杂交组合 培养基大蒜浓度（%） 交配率（%） I 野生型果蝇♂×野生型果蝇♀ 10 0 Ⅱ 野生型果蝇♂×T基因敲除果蝇♀ 10 40 Ⅲ a 10 b ①写出组别Ⅲ的杂交组合a：_______；预期交配率b：_______。 ②在组别Ⅱ中，雌果蝇T基因完全敲除后，交配率仍无法恢复到正常水平，推测：敲除T基因会影响雌果蝇的交配行为。据此，增设一组实验：野生型果蝇♂×T基因敲除果蝇♀，在_______的培养基中进行饲养，结果发现交配率恢复正常，说明该推测不成立。在此基础上进一步提出能解释组别Ⅱ实验结果的假说是_________________。 【答案】（1）抑制 （2） ①. 味觉 ②. 甲装置果蝇只闻到大蒜，交配率未变化；乙装置果蝇接触到大蒜，交配率为0 （3） ①. T基因敲除果蝇♂×T基因敲除果蝇♀ ②. 40 ③. 不含大蒜 ④. 除T外果蝇还有其他受体能接受大蒜信息，抑制其交配 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，随着大蒜浓度升高，果蝇的交配率下降，说明大蒜对果蝇的交配行为具有抑制作用。 【小问2详解】 由图2可知，甲组果蝇不能直接接触到大蒜，只能通过嗅觉接受到大蒜气味，乙组果蝇直接接触含大蒜的培养基，而乙组果蝇的交配率为0，甲组果蝇的交配率与图1中培养基大蒜浓度为0%组相同，说明大蒜对果蝇交配行为的影响仅依赖果蝇的味觉。 【小问3详解】 据表可知，与组别I相比，组别Ⅱ雌果蝇T基因敲除，果蝇交配率为40%，说明雌果蝇受体蛋白T能接受大蒜信息。组别Ⅲ需要排除雌果蝇受体蛋白T干扰，证实雄果蝇的受体蛋白T不能接受大蒜信息，因此组别Ⅲ杂交组合为T基因敲除果蝇♂×T基因敲除果蝇♀，且交配率与组别Ⅱ相同。要探究敲除T基因是否影响雌果蝇的交配行为，需排除大蒜的影响，因此增设一组实验：野生型果蝇♂×T基因敲除果蝇♀，在不含大蒜的培养基中进行饲养，统计交配率，结果发现交配率恢复正常，说明敲除T基因不会影响雌果蝇的交配行为。培养基大蒜浓度为10%时，雌果蝇T基因完全敲除后，果蝇无法通过T受体接受大蒜的信号，交配率仅为40%，仍无法恢复到原来的正常交配率（70%）交配率，说明蛋白T不是果蝇接受大蒜信息的唯一途径。由此提出假说：除T外，果蝇含有其他受体能接受大蒜信息，抑制其交配。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年福建高考生物真题 本试卷共8页，考试时间75分钟 注意事项： 1．答题前，考生务在规定位置填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应位置上。写在草稿纸、试题卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，1～10小题，每小题2分，11～15小题，每小题4分。共计40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 青竹片富含水分，易虫蛀或霉变。古时将青竹片用火烘烤，使青竹水分蒸发，烘烤后的竹片可用于记事。下列叙述错误的是（ ） A. 青竹细胞在烘烤过程中散失的主要是自由水 B. 竹片含水量降低可抑制微生物的生长繁殖 C. 青竹可为植食性蛀虫提供物质和能量 D. 烘烤导致青竹细胞的渗透压降低 2. 人体在安静状态和长跑状态时，呼吸节律不同。下列叙述错误的是（ ） A. 安静时，呼吸节律可在自主神经系统支配下完成调控 B. 安静状态和长跑时，大脑都可参与呼吸节律的调控 C. 长跑时，交感神经兴奋导致支气管收缩和呼吸急促 D. 长跑时，体液中CO2浓度变化刺激神经系统调节呼吸节律 3. 某草地长有碱蒿和羊草，绵羊喜欢采食碱蒿，蝗虫倾向于采食羊草。下列叙述正确的是（ ） A. 绵羊与蝗虫均属于次级消费者 B. 该草地蝗虫与绵羊的生态位相同 C. 该草地蝗虫大暴发会提高绵羊的环境容纳量 D. 羊草是影响蝗虫种群数量的密度制约因素 4. 酱油是以大豆为主要原料，经黑曲霉等微生物发酵而成。下列叙述错误的是（ ） A. 酱油的传统发酵过程需要接种黑曲霉菌种 B. 酱油的制作利用了黑曲霉产生的蛋白酶 C. 酱油的制作过程需关注发酵的温度和时间 D. 可以通过筛选和改良菌种提升酱油的品质 5. 为降低宫颈癌的发病率，我国为满13周岁女孩免费接种2剂次双价（HPV16型、HPV18型）HPV疫苗。下列叙述正确的是（ ） A. 接种后产生的记忆细胞，在机体感染HPV时可直接结合并消灭病毒 B. 接种第2剂后抗体水平上升，主要依赖初次免疫后残存的浆细胞 C. 一个浆细胞不能同时产生抗HPV16型和抗HPV18型的两种抗体 D. 完成接种的人群，机体应对HPV感染时不需要T细胞的参与 6. 长期抗生素治疗后，慢性肺炎患者体内的病原菌耐药性增强，导致疗效不佳，需更换抗生素进行治疗。下列叙述错误的是（ ） A. 长期抗生素治疗会改变肠道菌的种类和数量 B. 联合使用两种抗生素可延缓病原菌耐药基因的产生 C. 对致病菌进行抗生素敏感性测试有利于疾病治疗 D. 频繁更换抗生素容易引发患者多重耐药菌感染 7. 下列高中生物学教材实验的相应操作，错误的是（ ） 选项 实验名称 实验操作 A 探究抗生素对细菌的选择作用 评价抑菌效果时，要测量抑菌圈的直径 B 菊花的组织培养 移栽时，将含培养基的试管苗移植到室外的土壤中 C DNA的粗提取与鉴定 提取DNA时，将洋葱研磨液离心获得含DNA的上清液 D DNA片段的扩增及电泳鉴定 将PCR产物与凝胶载样缓冲液混合后再进行加样 A. A B. B C. C D. D 8. 科研人员根据闪光模式的不同制作了长闪光和短闪光的仿真花，前者装蔗糖，后者装苦味的奎宁，对熊蜂进行训练后，熊蜂能通过闪光模式的变化选择长闪光的仿真花。下列叙述错误的是（ ） A. 熊蜂的神经系统参与了不同闪光模式的识别过程 B. 仿真花灯光传递给熊蜂的信息属于物理信息 C. 用装蔗糖的长闪光仿真花可验证熊蜂的训练效果 D. 完成训练后的熊蜂对长闪光的选择属于条件反射 9. 某基因型为AaBb的卵原细胞形成的初级卵母细胞中，一条姐妹染色单体的基因A突变成基因a。在下列细胞示意图中，最可能出现在该卵原细胞减数分裂过程的是（ ） A. B. C. D. 10. 某噬菌体侵染大肠杆菌时，大肠杆菌Slfn蛋白能识别并结合该噬菌体的M蛋白，同时Slfn蛋白被激活，激活后的Slfn蛋白可以切割tRNA。下列叙述正确的是（ ） A. 大肠杆菌Slfn蛋白是一种具有核酸酶活性的受体 B. Slfn蛋白的激活不会影响大肠杆菌蛋白质的合成 C. 可用35S标记的噬菌体检测Slfn蛋白的切割效率 D. 子代噬菌体均含有亲代噬菌体的组成成分 11. 生物塑料是一种易降解的环保材料。科研人员构建了合成生物塑料的人工微生物共培养体系。该体系以CO2为唯一碳源，自养微生物M利用光能将CO2固定并转化为蔗糖；异养微生物N利用M提供的蔗糖合成生物塑料，并为M的生长提供所需的氨基酸。下列叙述正确的是（ ） A. 该体系中M与N为原始合作关系 B. 合成该生物塑料的直接能源为蔗糖 C. 该体系CO2的固定量大于呼吸作用的CO2释放量 D. 利用该体系进行生物塑料工业化生产时无需通气 12. BCO1酶可将β-胡萝卜素转化为维生素A。人BCO1基因有两个位点易发生突变，因此人群中存在第267位单突变型、第379位单突变型和第267/379双突变型BCO1酶。若妻子存在双突变型和第267位单突变型BCO1酶，丈夫存在第379位单突变型和正常BCO1酶，则生下的孩子表达双突变型BCO1酶的概率为（ ） A. 1/2 B. 0 C. 3/4 D. 1/4 13. 流感病毒威胁人类健康。科研人员抽取经流感疫苗免疫后的人体血液，分离获得相应的浆细胞，利用相关技术快速制备抗流感病毒的人源单克隆抗体，该抗体可用于流感重症患者的应急治疗。部分实验流程如下： 下列叙述正确的是（ ） A. 该技术是利用蛋白质工程原理制备人源单克隆抗体 B. 步骤②中分离的血液淋巴细胞都可以用于抗体基因序列的获取 C. 将步骤③中的单细胞注射到小鼠腹腔中也可获得大量的单克隆抗体 D. 步骤⑤中单克隆抗体的表达和生产都不依赖于B细胞 14. 已知H蛋白可抑制M基因的表达，而M蛋白与叶绿体类囊体膜结构稳定性有关。为探究高温及H蛋白对水稻生长的影响，科研人员进行了相关实验，部分结果如图。 下列叙述错误的是（ ） A. 在高温下，H基因敲除株的光反应能力比野生株弱 B. M基因的表达利于降低高温对类囊体膜结构的影响 C. H基因的敲除不会损伤水稻叶绿体类囊体膜结构 D. 可通过促进H基因的表达以提高水稻耐高温的能力 15. cDC1s是一种树突状细胞，其缺失会导致机体免疫时，激活的细胞毒性T细胞（CTL）的数量减少。已知M基因敲除会导致cDC1s的免疫功能丧失，为探究M基因在机体抗肿瘤中的作用，科研人员以不同类型的小鼠为研究对象，对小鼠进行了相应处理并监测肿瘤的体积变化，结果如图。 下列叙述错误的是（ ） A. 在0～11天，乙组小鼠体内辅助性T细胞量少于甲组小鼠 B. 在0～76天，乙组小鼠体内CTL的数量呈现先增加后减少趋势 C. 记忆细胞激活使丙组小鼠肿瘤在76～87天的增长慢于0～11天 D. 丙组小鼠因其cDC1s的M基因敲除导致肿瘤生长快于甲、乙组 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 16. 森林生态系统是重要的碳库，在应对气候变化中发挥重要作用。科研人员研究了某亚热带退化森林自然恢复过程中的群落结构及碳储量，图1表示不同恢复阶段植物各分层结构的物种多样性，图2表示不同恢复阶段碳储量分布情况。 回答下列问题： （1）CO2随大气环流流动，说明碳循环具有_______性。 （2）由图1可知，随着恢复的进行，灌木层的物种多样性呈_______。从恢复中期到恢复后期，草本层物种多样性下降的主要原因是_____________。 （3）由图2可知，该森林生态系统固碳能力最强的是_______层。据图1和图2分析，土壤有机碳的增加主要来源于林下凋落物和植物的_______。 （4）另有一亚热带森林正处于恢复中期，基于上述研究，提出能快速有效提升该森林碳储量的措施是_________________________（答出1点）。 17. 非洲芋常遭受致病菌P感染，导致植株根系腐烂，造成大幅减产。致病菌的早期鉴定有利于植物病害的防治。回答下列问题： （1）使用_______法分离非洲芋根系的微生物，根据菌落的形态和致病性挑取P菌进行纯培养。在纯培养过程中发现，培养基平板上存在形态不同的菌落，可能的原因有_______（填序号）。 A．放置了一段时间的培养基灭菌后再使用 B．倒平板时，拔出锥形瓶棉塞后，没有将瓶口通过火焰 C．为避免烫伤，在远离酒精灯火焰的地方倒平板 D．使用酒精灯短暂灼烧接种环 E．接种环蘸取菌液时不小心碰到了试管的内壁 （2）致病菌P是非致病菌P′的突变菌，两者形态高度相似。对两种菌进行测序，序列比对后发现，致病菌P在图1所示的DNA片段中有一个碱基对发生了替换，产生了Aar Ⅰ限制酶的识别序列。可用PCR联合限制酶酶切快速鉴定致病菌P，方法如下： ①采集非洲芋根系表面的菌，利用PCR扩增待鉴定片段。若仅用一对引物，应选用图1的引物_______。将上述PCR产物直接进行电泳，无法鉴定非洲芋是否受到致病菌P感染，理由是_________________。 ②用Aar Ⅰ限制酶对上述PCR产物完全酶切后进行电泳，其中5个样本电泳结果如图2。推测被致病菌P感染的非洲芋是_______号样本。分析3号样本呈现3条带的原因是_________________。 18. 某二倍体植物的性别决定受独立遗传的两对等位基因（A/a，B/b）调控，为探究相关机制，科研人员进行了系列实验。部分杂交实验及结果如下表。 组别 纯合亲本 F1 F2 Ⅰ 全雌花株×两性花株 全雌花株 / Ⅱ 全雌花株×雌雄同株异花株 雌雄同株异花株 雌雄同株异花株∶全雌花株＝3∶1 回答下列问题： （1）据实验结果可判断，组别Ⅰ中两性花株为_______（填“显性”或“隐性”）性状，组别Ⅱ中F1配子的基因型有_______种，F2雌雄同株异花株中与F1基因型相同的概率为_______。 （2）将亲本中两性花株与雌雄同株异花株杂交，F1表现为雌雄同株异花株，F1自交得到F2。 ①亲本中雌雄同株异花株的基因型为_______。 ②F2中出现两性花株的概率为_______。 （3）该植物的花发育早期，花原基同时具有雄蕊原基（发育成雄蕊）和心皮原基（发育成雌蕊）。该植物雌雄同株异花株中花的发育受多种因素影响，但其他花株中花原基细胞凋亡只受A蛋白和B蛋白调控。分别检测这两种蛋白质在雄花、雌花及两性花的花原基中的表达情况，结果如图。据图分析，这两种蛋白质调控全雌花株中花的发育机制是_________________________。 19. 为研究摘穗对玉米叶片衰老的影响，科研人员选用ES和DS两种品系玉米进行了相关研究。 回答下列问题： （1）摘穗后25天，发现ES玉米叶片出现黄化的衰老表型，而DS玉米叶片未出现衰老表型。进一步电镜结果显示，相较于DS玉米，摘穗后的ES玉米叶片叶绿体中积累了大量的淀粉粒且类囊体膜结构受损。摘穗后25天，检测两种品系玉米叶片的净光合速率和呼吸速率，结果如图1。 ①据图1可知，与未摘穗相比，ES玉米摘穗后总光合速率减小，依据是______________；DS玉米摘穗后叶片呼吸速率_______，加大了有机物的消耗。 ②进一步检测发现，摘穗后ES玉米叶片叶绿体中的淀粉降解酶和蔗糖转运蛋白的表达量明显下降，而DS玉米无明显变化。 ③已知淀粉粒的积累可促进叶片的衰老。将摘穗的ES玉米同一叶片进行局部遮光处理，与未遮光部位相比，遮光部位25天后_______（填“出现”或“不出现”）黄化衰老。 （2）脱落酸会促进叶片的衰老。检测摘穗后的ES和DS玉米叶片中脱落酸含量，结果如图2，说明脱落酸不是ES玉米叶片衰老的主要原因，依据是____________________。 （3）综合以上信息，摘穗导致ES玉米叶片衰老的主要机制如图3。 完善机制图a：_______；b：_______。 20. 某些植物的化学物质可影响昆虫的生殖行为。科研人员探究了大蒜对果蝇交配行为的影响及机制。 回答下列问题： （1）用添加不同浓度大蒜的培养基饲养果蝇，统计交配率，结果如图1。据图可知，大蒜对果蝇的交配行为具有_______作用。 （2）在图2所示的甲、乙两个装置中饲养果蝇，统计交配率。结合图1的结果，说明大蒜对果蝇交配行为的影响是依赖果蝇的_______（填“味觉”或“嗅觉”或“味觉和嗅觉”），判断依据是___________________。 （3）研究发现，雌果蝇的受体蛋白T能接受大蒜信息，雄果蝇的受体蛋白T不能接受大蒜信息。将下表中不同杂交组合的果蝇饲养在相应的培养基中，统计交配率，结果证实了上述结论。 组别 杂交组合 培养基大蒜浓度（%） 交配率（%） I 野生型果蝇♂×野生型果蝇♀ 10 0 Ⅱ 野生型果蝇♂×T基因敲除果蝇♀ 10 40 Ⅲ a 10 b ①写出组别Ⅲ的杂交组合a：_______；预期交配率b：_______。 ②在组别Ⅱ中，雌果蝇T基因完全敲除后，交配率仍无法恢复到正常水平，推测：敲除T基因会影响雌果蝇的交配行为。据此，增设一组实验：野生型果蝇♂×T基因敲除果蝇♀，在_______的培养基中进行饲养，结果发现交配率恢复正常，说明该推测不成立。在此基础上进一步提出能解释组别Ⅱ实验结果的假说是_________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $