湖北黄冈市蕲春县2026-2027学年九年级上学期道德与法治•历史10月阶段学情自测

2026年秋季九年级道德与法治练习（一）参考答案 一、选择题（每小题2分，共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D B B A D A C A D A A B C B 选择题1【详解】本题以百年党史的四幅图片为情境，考查学生对中国共产党百年奋斗历程中重大成就的识记与理解。 ①:“开天辟地”对应的是中国共产党的成立后,使中国革命的面貌从此焕然一新,在中国共产党的带领下取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,①正确。 ②:“改天换地”指的是社会主义革命和建设时期,实现了从新民主主义到社会主义的转变等,建立起社会主义基本制度等伟大变革,而不是改革开放和社会主义现代化建设的成就,②不选。 ③:“翻天覆地”对应的是改革开放和社会主义现代化建设新时期取得的伟大成就,使中国发生了翻天覆地的变化,而不是社会主义革命和建设的伟大成就,③不选。 ④:“惊天动地”体现的是进入新时代中国特色社会主义在各方面取得的巨大成就,在中华民族伟大复兴历史进程中书写了璀璨华章,④正确。故本题选D 选择题2【详解】本题以歌曲《春天的故事》为背景材料，考查改革开放的相关知识。①说法错误，中国共产党的精神之源是伟大建党精神，排除；②③正确，改革开放使中国大踏步赶上了时代，改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，符合题意；④说法错误，党的性质宗旨的集中体现是党的初心使命，而非改革开放，排除。故本题选B。 选择题3【详解】①:反制技术封锁、出台自主创新支持政策属于应对发展挑战的伟大斗争,而非党的建设相关的伟大工程,①排除。 ②:全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,契合实现中华民族伟大复兴的伟大梦想定位,②正确。 ③:中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,坚持和发展中国特色社会主义属于推进伟大事业,③正确 ④:中央宣讲团宣讲党的二十届四中全会精神,属于推进党的建设新的伟大工程范畴,并非伟大斗争,④排除。故本题选B 选择题4【详解】①:长征精神属于共产党人精神谱系重要内容,能够凝聚精神力量,激励新时代青年奋勇拼搏、砥砺前行,正确。 ②:红色艺术作品通过艺术形式承载红色历史与精神,是传承红色基因的有效载体,能够为发展中国特色社会主义提供精神滋养,正确。 ③:原创艺术作品是对历史事实的艺术化表达,融入了创作者的主观加工和艺术构思,并非“直观复刻”,排除。 ④:展览以追溯红军长征历程为主线,主要目的是弘扬伟大的长征精神,深化当代青年对革命文化和红色精神的认识,而非笼统地深化对“中华文化优越性”的认识,并且各民族文化一律平等,排除。故本题选A 选择题5【详解】①:李大钊坚守革命信仰、焦裕禄心怀百姓、谷文昌治理风沙、张桂梅助力女孩教育,他们都始终坚守着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,实实在在为人民谋幸福,①正确。 ②:立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念。坚持执政为民的主体是中国共产党,不是个别党员,②排除。 ③:材料中列举的事迹,展现了这些共产党人坚守信仰、为民奉献、勇于担当等方面的精神品质,并没有体现坚持解放思想,③排除。 ④:建党精神的内涵是“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”。材料中的这些共产党人都弘扬了伟大建党精神,是无私奉献的模范,④正确。故本题选D 选择题6【详解】本题以黄冈市驻村帮扶工作为情境，考查党的执政理念与党员责任。‌①“维护人民利益，确保党始终走在时代前列‌”正确。驻村干部深入群众、解决实际问题，体现了党全心全意为人民服务的宗旨，维护了人民利益。通过优化管理机制、提升干部素质，有助于保持党的先进性和纯洁性，确保党始终走在时代前列。 ‌②“践行初心使命，强化共产党员责任担当‌”正确。让驻村干部“住”进老百姓心里，是践行“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”初心使命的具体体现，同时也强化了党员干部在基层的责任感和担当精神。 ‌③“强化组织保障，确立党的领导核心地位‌”错误。中国共产党的领导核心地位是由宪法和历史决定的，早已确立，并非通过某一项具体的驻村帮扶措施来“确立”。此项表述在政治术语上不准确。 ‌④“坚持改革开放，为民族复兴奠定物质基础‌”与题干无关。虽然乡村振兴有助于经济发展，但题干强调的是“管理机制”、“干部作风”和“党群关系”，主要属于政治建设和组织建设范畴，而非直接强调“改革开放”或单纯奠定“物质基础”。且“坚持改革开放”与题干中强调的党内管理和群众路线关联度不如①②紧密。因此，①和②符合题意。故选 ‌A‌。 选择题8【详解】本题以中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》为背景，考查中国共产党的相关知识。开展树立和践行正确政绩观学习教育，以县处级以上领导班子和领导干部为重点，这体现了中国共产党推进党的建设新的伟大工程，通过加强党员干部队伍建设，不断提高执政能力和领导水平，从而不断创造新时代中国特色社会主义的伟大成就，故①正确。 学习教育以立党为公、科学决策、真抓实干为总要求，这体现了中国共产党坚守人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终得到人民的衷心拥护和支持，故②正确； 党的最高理想是实现共产主义，不是实现中华民族伟大复兴，故③排除。 中国共产党不是国家机关，不履行国家职能，故④中“履行社会职能”说法错误，故④排除。因此，正确答案为A。 选择题9【详解】该题以湖北基层治理实践为情境，考查党的领导与群众路线的相关知识。 材料中“乡镇党委——村（社区）党组织——网格党支部——楼栋党小组”四级纵向组织体系，体现了党对基层治理工作的全面领导，发挥了党总揽全局、协调各方的领导核心作用，故①正确。 材料中“把群众急难愁盼作为工作落脚点”“党员联户、民情恳谈、驻村走访”等机制，体现了党坚持群众路线，以人民为中心，故④正确。 ②说法错误，该治理模式并未创新基层群众自治组织形式，且基层群众自治组织形式由法律规定，不能随意创新；同时“推进依法行政”的主体是政府而非党组织，故②排除。 ③说法错误，党的领导地位是宪法和法律确立的，并非通过某一治理模式“确立”，故③排除。 综上，符合题意的为①④，故本题答案选D。 选择题10【详解】①正确，政府牵头成立工作小组，广泛收集企业诉求，体现了从群众中来到群众中去的群众路线； ②正确，在广泛收集企业诉求的基础上制定实施细则，简化审批流程、加大财税支持，体现了政府通过科学决策提高行政服务效能； ③错误，市场在资源配置中起决定性作用，政府不起决定性作用； ④错误，把民意放在第一位表述绝对化，政府工作应坚持以人民为中心，但并非任何时候都无条件服从民意，且需在法律框架和科学规律内统筹考量。 故排除③④，本题选A。 选择题11【详解】本题以坚持和加强党的全面领导为背景，考查党的领导地位和作用。 ①正确，党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，这是由党的性质宗旨和我国国家性质共同决定的，是坚持和加强党的全面领导的重要原因； ②正确，坚持和加强党的全面领导，能够为建设社会主义现代化国家提供根本政治保证，确保国家发展方向正确、社会大局稳定； ③错误，人民群众是决定国家前途命运的根本力量，故排除③； ④错误，全面从严治党是新时代党的建设的鲜明主题，是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之 路，党的初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。排除④。因此，符合题 意的是①②，故选A。 选择题12【详解】本题以习近平主席2026年新年贺词为背景，考查我国取得辉煌成就的原因。 ①表述错误，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，而非共同富裕，故排除①； ④表述错误，中国特色社会主义远大理想是共产主义，共同理想是中国特色社会主义，二者不能混同，故排除④。②③正确。②坚定道路自信，以中国特色社会主义道路指引中国发展繁荣，这是我国取得辉煌成就的重要保障；③坚持党的领导，发挥中国特色社会主义制度的最大优势，这是我国取得辉煌成就的根本保证。 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分。） 15.（1）①新民主主义革命时期，中国共产党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的胜利,为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。 ②社会主义革命和建设时期，中国共产党带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党团结带领中国人民,解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 ④中国特色社会主义新时代，中国共产党团结带领中国人民,自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证,更为坚实的物质基础,更为主动的精神力量。 （答出其中三点即可，每点2分，6分为止。） （2） ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 ②中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 （每点2分，共4分。） 16.（1）①黄文秀同志放弃大城市的工作,投身脱贫攻坚一线,坚定了为老区人民谋幸福的理想信念,以实际行动践行共产党人“坚持真理、坚守理想”的理想信念和价值追求。 ②黄文秀同志深入基层走访群众,发展特色产业、搭建电商平台,切实为村民解决贫困与农产品滞销难题,展现了强烈的责任担当，体现了共产党人“践行初心、担当使命”的历史责任和时代使命。 ③黄文秀同志扎根农村苦干实干,甚至在遭遇山洪时仍坚持返回驻村岗位,用年轻生命诠释了共产党人“不怕牺牲、英勇斗争”的革命精神，践行了共产党人“不怕牺牲、英勇斗争”精神风范和意志品质。 ④黄文秀同志对群众满怀深情,关爱孤寡老人和留守儿童,把群众的事当成自己的事,始终坚持全心全意为人民的根本宗旨，践行了共产党人“对党忠诚、不负人民”政治担当和人民立场。 （答出其中三点即可，每点2分，6分为止。） (2)①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 ②以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系,跨越时空、历久弥新,凝聚着中国共产党人的伟大品格。 ③凭着以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系,我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 （答出其中二点即可，每点2分，4分为止。） 17.（1）①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 ②党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ③坚持以人民为中心，把人民利益放在心中最高位置，这是我们党在百年奋斗历程中获得的宝贵经验。 ④人民立场是党的根本政治立场。中国共产党始终同人民站在一起，为人民利益而奋斗，在任何时候都把人民利益放在第一位，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。 ⑤党坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。 （答出其中三点即可，每点2分，6分为止。） （2）①坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。 ②历史和现实都告诉我们，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族伟大复兴。中国共产党中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 ④中国共产党领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，从根本上讲还是要靠党的领导这个“定海神针”。 （答出其中三点即可，每点2分，6分为止。） ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季九年级历史练习（一）参考答案 三、单选题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 B B A A B B A C A A C B 四、非选择题（共4题，共36分） 30.（9分）(1)关键作用：灌溉田地；提供肥沃淤泥。（3分。答出任意一点2分，任意两点3分。如有其他表述，言之成理，持之有据可酌情给分。照抄材料不给分。） (2)A解说词：古代埃及文明起源于非洲东北部尼罗河流域，经济以农业为主，依赖尼罗河灌溉；政治实行法老专制统治；文化成果有象形文字、太阳历，建筑遗存如金字塔、狮身人面像等。古代埃及文明为人类文明发展留下了丰厚遗产。 B解说词：古代巴比伦文明起源于西亚两河流域，经济以农业为主，依赖幼发拉底河、底格里斯河灌溉；政治实行君主专制，国王汉谟拉比统一两河流域；文化成果有楔形文字、《汉谟拉比法典》等，著名人物有汉谟拉比等。 C解说词：古代印度文明起源于南亚印度河流域，后扩展到恒河流域，经济以农业为主，依赖河流灌溉；政治上有种姓制度，孔雀王朝时期强盛；文化成果有佛教、阿拉伯数字、史诗等。著名人物有释迦牟尼、阿育王等。 D解说词：古代中国文明起源于东亚黄河、长江流域，经济以农业为主，依赖大河灌溉；政治上秦朝建立中央集权君主专制制度；文化成果有甲骨文、青铜器、四大发明、农历等；建筑遗存有长城、都江堰、兵马俑等；著名人物有秦始皇、孔子等。 （6分。经济形态2分，政治制度2分，文明成果2分。开放性答案，如有其他表述，言之成理，持之有据可同等给分。） 31.（9分）(1)特点：定期举行；全体成年男性公民参加；投票或举手表决，少数服从多数，直接民主。（2分。答出任意一点1分，任意两点2分。如有其他表述，言之成理，持之有据可酌情给分。照抄材料不给分。） 影响：推动了雅典社会的发展；奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰；为后世西方民主政治的发展提供借鉴。是少数人的民主；容易导致决策失误。（2分。答出任意一点1分，任意两点2分。如有其他表述，言之成理，持之有据可酌情给分。照抄材料不给分。） (2)特点：具有冒险性；贸易范围广泛；促进文化交流；财富日益增长。（3分。答出任意一点2分，任意两点3分。如有其他表述，言之成理，持之有据可酌情给分。照抄材料不给分。） (3)作用：促进商业贸易繁荣；推动不同文明交流、碰撞与融合；促进了当地经济和文化的发展。（2分。答出任意一点2分。如有其他表述，言之成理，持之有据可酌情给分。照抄材料不给分。） 32.（8分）(1)原因：生产工具的革新；农业技术的进步；耕地面积的增加；耕种作物品种增多。（2分。答出任意一点1分，任意两点2分。如有其他表述，言之成理，持之有据可酌情给分。） 意义：推动了商品经济的发展；推动欧洲资本主义的产生和发展；改变了欧洲乡村社会结构的变化。（3分。答出任意一点2分，任意两点3分。如有其他表述，言之成理，持之有据可酌情给分。照抄材料不给分。） (2)改革：大化改新。（1分。） 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；促进日本经济社会的发展。（2分。答出任意一点2分。如有其他表述，言之成理，持之有据可酌情给分。照抄材料不给分。） 33．（10分）评分标准 水平等级 拟定的观点 赋分（分） 材料运用与论述 赋分（分） 5 观点正确且符合主题 2 紧扣自己的观点展开论述，运用材料中两个及以上史实，能够做到史论结合，论述充分，逻辑清晰，表述成文 7-8 4 观点正确且符合主题 2 能够围绕观点论述，运用材料中的两个及以上史实，论述比较充分，基本做到史论结合，条理基本清楚，表述成文 5-6 3 观点正确，但不完全符合主题 1 运用材料中的两个史实，有论述，但不充分 3-4 2 观点正确，但不完全符合主题 1 运用材料中的一个史实进行论述 1-2 1 观点不正确或没有观点 0 论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 0 观点：文明交流互鉴是推动人类文明发展的重要动力 论述：古印度发明的计数法被阿拉伯人改造为“阿拉伯数字”，广泛用于数学研究后传播全球，成为通用计算符号，极大地推动了世界科学与商贸发展。叙利亚帕尔米拉古城是西亚希腊化建筑代表，其融合了希腊建筑结构与西亚本土特色，是亚历山大东征客观推动欧亚文明碰撞融合的实证。日本僧人渡海入唐，日本派遣遣唐使、留学生等赴唐学习中华文明，效仿隋唐制度推行大化改新，推动日本迈入封建社会。拜占庭圣索菲亚大教堂的镶嵌画，吸收古希腊罗马艺术与东方地区工艺精华，成为跨文明融合的经典成果。 综上所述，文明交融互鉴能整合多方优势，突破区域发展局限，推动人类文明发展。 1 学科网（北京）股份有限公司 $null2026年秋季九年级道德与法治·历史练习（一) 第一部分·道德与法治 一、选择题（每小题只有，个最符合题意的答案，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡对应的位置 上。每小题2分，共28分。) 1.中国共产党带领全国人民创造的百年历史就是一部开天辟地→改天换地→翻天覆地→惊天动地的奋 斗史、实践史、创新史、发展史。下面对四幅图片所展示的百年党史描述正确的是(。) D ② ④ ①开天辟地 创造了新民主主义革命的伟大成就 ②改天换地 创造了改革开放和社会主义现代化建设的成就 ③翻天覆地 创造了社会主义革命和建设的伟大成就 ④惊天动地 创造了新时代中国特色社会主义的巨大成就 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2。“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇 迹般地聚起座座金山…”30多年前，一首《春天的故事》唱遍大江南北，它以“春天”为意象， 生动展现改革开放给中国带来的蓬勃生机，歌颂我国改革开放取得的伟大成就。这说明( ) ①坚持改革开放是中国共产党的精神之源 ②改革开放使中国大踏步赶上了时代 ③改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招④改革开放是党的奋斗目标的集中体现 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3. “十四五”时期，党进一步为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，为实现伟大梦想，进行一系列伟大 斗争，不断推进伟大工程和伟大事业，取得一系列成就。下列事件中与“四个伟大”对应正确的是() ①2025年8月，我国反制某国技术封锁，出台自主创新支持政策 伟大工程 ②推进全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标 伟大梦想 ③保持政治定力，牢记实干兴邦，坚持和发展中国特色社会主义 伟大事业 伟大斗争 适亡西人4下 ④党的二十届四中全会精神中央宣讲团赴全国各地开展宣讲活动 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.2026年是红军长征胜利90周年，黄冈师院举办“重走长征路·绘就新征程”青年主题艺术展。展 览以“伟大转折”“众志成城”“胜利曙光”三个板块生动再现了长征路上的峥嵘岁月，诠释了“伟 大长征精神”的时代内涵。据此，下列说法正确的是（) ①伟大长征精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，激励新时代青年砥砺前行 ②红色艺术作品是传承红色基因的生动载体，为发展中国特色社会主义提供精神滋养 ③红色文化具有超越时空的感染力，原创艺术作品是对百年党史历史事实的直观复刻 ④展览以追溯红军长征历程为主线，深化当代青年对中华文化优越性的认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.从李大钊“铁肩担道义，妙手著文章”的信仰坚守，到焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自 己”的为民情怀；从谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的治沙决心，到张桂梅“化作一束 光，照亮大山里女孩的路”的教育坚守…这些共产党人的共同点是(（) ①坚守初心使命，实实在在为人民谋幸福 ②做到执政为民，树立共产党员的光辉形象 ③坚持解放思想，保持改革进取的奋进姿态④弘扬伟大建党精神，做无私奉献的模范 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.2026年，湖北黄冈市委组织部汇总驻村帮扶“政策大全”，将“从优选派、从细考核、从严管理” 作为工作重点，健全完善管理机制，推动全市479名驻村干部沉下身子摸实情、埋头苦干做实事， 让驻村干部“驻”在村里，更“住”进老百姓心里。此举的意义在于( ①维护人民利益，确保党始终走在时代前列 ②践行初心使命，强化共产党员责任担当 ③强化组织保障，确立党的领导核心地位 ④坚持改革开放，为民族复兴奠定物质基础 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2026年秋季九年级道德与法治·历史练习（一）（共8页）第1页 一户人家，相隔近一个世纪的两副对联，折射出中国共产党( ) ①把自身特殊利益融入人民利益 上联：分田不忘共产党 上联：脱贫全靠念民策 下联：幸福牢记毛委员 下联：致富迎来幸福春 ②虚心向人民学习，汲取人民的智慧 横批：共产党万岁 横批：共产党万岁 ③始终代表中国最广大人民的根本利益 书于1928年 书于2021年 ④坚持情为民所系、利为民所谋 D.①④ 2026年2月，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》指 A.①② B.②③ C.③④ 出，学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，以立党为公、科学决策， 真抓实干为总要求，为民族复兴伟业提供有力保障。由此可见，中国共产党( ①推进伟大工程，不断创造新时代中国特色社会主义的伟大成就 ②坚守人民立场，始终得到人民的衷心拥护和坚定支持 ③增强历史主动，坚定实现中华民族复兴的最高理想 ④履行社会职能，切实提升治国理政的能力和水平 D.①④ A.①② B.②③ .③④ 近年来，湖北各地持续推进“党建引领基层赋能工程”，构建“乡镇党委一一村（社区）党组织 网格党支部一楼栋党小组”四级纵向组织体系，把党组织链条嵌入城市治理、乡村振兴、矛盾调 解、便民服务全环节。各级党组织坚持把群众急难愁盼作为工作落脚点，通过党员联户、民情恳谈、 驻村走访等机制，实现小事网格办、大事镇村联办、难事党委督办。这一治理模式(：) ①发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用 ②创新基层群众自治组织形式，推进依法行政 ③确立党在基层社会治理中的领导地位 ④践行党的群众路线，始终坚持以人民为中心 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.2026年，湖北省恩施土家族苗族自治州为优化营商环境，由政府牵头成立工作小组，广泛收集企 业在行政审批、政策扶持等方面的诉求，并在此基础上制定《优化营商环境实施细则》，明确简化审 批流程、加大财税支持等具体措施。这一过程() ①自觉贯彻从群众中来到群众中去的群众路线②政府通过科学决策提高行政服务效能 ③表明政府在资源配置中起决定性作用 ④说明任何时候都必须把民意放在第一位 D.①④ A.①② B.②③ C.③④A 11.坚持和加强党的全面领导，既是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央坚持和加强党的全面 领导的实践经验总结，又是面向新时代作出的战略部署，就是要确保党始终把牢中国前进方向、始 终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。新时代必须坚持和加强党的全面领导是基于() ①党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ②为建设社会主义现代化国家提供根本政治保证 ③中国共产党是决定国家前途命运的根本力量 ④全面从严治党是激励中国共产党人英勇奋斗的根本动力 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 12.2026年新年之际，习近平主席发表新年贺词：5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑 战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口， 今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为 亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。我国取得这些辉煌成就，得益于（) ①站稳人民立场，把共同富裕作为中国特色社会主义最本质特征 ②坚定道路自信，以中国特色社会主义道路指引中国发展繁荣 空是选脉：头 ③坚持党的领导，发挥中国特色社会主义制度的最大优势 ④勇于守正创新，坚守中国特色社会主义远大理想和共产主义共同理想。。.一 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 龙2026年秋季九年级道德与法治·历史练习（一)（共8页）第2页 13.下面是“十五五”规划的编制过程： 党的二十届四中 根据《中共中央关于制定国民 十四届全国人大四次会议 全会审议通过了《中 经济和社会发展第十五个五年 审查了国务院提出的《中华 共中央关于制定国 规划的建议》，国务院编制了《中 人民共和国国民经济和社会 民经济和社会发展 华人民共和国国民经济和社会 第十五个五年规划 发展第十五个五年规划纲要 发展第十五个五年规划纲要（草 的建议》 (草案)》，决定批准这个规 案)》 划纲要 这一过程体现了（ ①党是领导一切的，国家的一切权力属于中国共产党 ②坚持党的领导，最重要的是坚决执行“十五五”规划 ③党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ④党的领导是实现社会主义现代化的根本保证 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 14党的二十届三中全会强调，坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导，发挥党总揽全 局、协调各方的领导核心作用，把党的领导贯穿改革各方面全过程。坚持党的全面领导是因为() ①中国特色社会主义进入了新时代 ②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 ③办好中国的事情，关键在党 ④中国共产党的初心和使命是实现社会主义现代化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 二、非选择题（本大题共3小题，第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分.) 习近平总书记指出，“读懂今天的中国，必须读懂中国共产党”。2026年7月1日恰逢中国共产党 成立105周年，“中国共产党为什么能”这个现实论题已经超越了赢输成败的历史拷问范围，而是对中 国共产党执政能力全方位考量的探寻之问。某校九年级思政小组从“百年之变”“精神之源”“力量之 基”三个维度，对中国共产党百年实践为什么“能”进行诠释，以期探寻其成功密钥。 ※上篇：百年之变 15.【回眸百年历程·汲取历史经验】从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，中国共产党百余年奋斗历 程，是矢志践行初心使命的一百年，是第路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。 干革命，改天换地。 搞建设，自力更生。 改革开放，赶上时代。1978 自梦想起航中国革命 新时代，大踏步向 1953年，毛泽东同志 原点，到南昌起义一声 年的滚滚春雷，“开启了中国 前.新一代中国共产党 初步提出实现“四个 式现代化的新长征。”邓小平 人接过历史的接力棒。 枪响，从井冈山上红旗 现代化”的战略构想； 同志提出“中国式的现代化” 这一时期，我们比历史 漫卷，到万里长征九死胸中有丘壑，凿石堆 概念。这一时期，党领导人民 上任何时期更接近中 一生，再到抵御外侮、 山河。这一时期，党 解放全国……28年艰 蹄疾步稳推进全面深化改革， 华民族伟大复兴的目 领导人民建立起比较 中国特色社会主义制度更加 标，比历史上任何时期 苦卓绝，民族独立，人 完整的工业体系和国 完善，全社会发展活力和创新 都更有信心、有能力实 民解放 民经济体系。 活力明显增强 现这个目标。 (1)结合党和人民的百年奋斗历程，说明中国共产党是如何带领人民书写中华民族伟大复兴史上辉煌 篇章的。(6分) 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》全面总结党的百年奋斗重大成就和历 史经验，深刻揭示“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”。在百年峥嵘岁月里， 中国共产党团结带领广大人民，取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义 现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，也 书写了中华民族伟大复兴史上最辉煌的篇章。 (2)运用中国共产党的知识，分析中国共产党为什么能团结带领各族人民书写中华民族最恢宏的史诗。 (4分) 2026年秋季九年级道德与法治·历史练习（一)（共8页）第3页 ※中篇：精神之源 16.【探究精神源头·书写时代新篇】精神之源，贯穿百年。从红船精神到井冈山精神，从长征精神到 延安精神，从“两弹一星”精神到脱贫攻坚精神，一系列伟大精神构筑起以伟大建党精神为源头中 国共产党人的精神谱系，成为党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息的精神密码。 “时代楷模”，“全国脱贫攻坚楷模”黄文秀同志，放弃大城市的工作机会，主动请缨回到家乡广西 百色革命老区，投身脱贫攻坚一线；担任乐业县百坭村第一书记期间，她遍访建档立卡贫困户，手绘 “民情地图”，带领村民发展砂糖橘、八角等特色产业，推动建立电商服务站解决农产品滞销问题；她 对群众满怀深情，关爱孤寡老人和留守儿童，把群众的事当成自己的事；她在返回驻村途中遭遇山洪 不幸遇难，将30岁的年轻生命永远定格在扶贫路上。 (1)根据材料，分析黄文秀同志是如何践行伟大建党精神的？(6分) 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记首次提出伟大建党精神并作出深刻阐释， 号召全党继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大，在全党全社 会激扬起继往开来、不懈奋斗的精神力量。 竖定信念、限苦奋斗， 上下同心、尽锐出 井冈山精神 精准务实、开拓创新 攻坚克难、不负人民 大建党神2 红集精种 人火航天精神 特别能吃若、特别战4、 坚持真理、坚守瘦想 韵鞋凳 钟别能攻关、特别能奉献 行初心、担当使命 下柏鞋、英勇斗内 对党忠城、 不负人民 (2)运用所学知识，分析说明“把伟大建党精神继承下去、发扬光大”的时代价值。(4分) ※下篇：力量之基 17.【站稳人民立场·加强党的领导】1921年，中国共产党成立时只有50多名党员，组织规模很小， 力量非常薄弱，在当时帝国主义和封建主义统治下要站住脚跟十分艰难。但是，中国共产党很快找 到了自身发展壮大的路径，就是必须走向群众。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。牢牢 植根人民，我们党就拥有取之不尽、用之不竭的力量源泉。 ◆毛泽东指出：“解决群众的穿衣问题，吃饭问题，住房问题，柴米油盐问题，疾病卫生问题， 婚姻问题。总之，一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题。” ◆习近平指出：“我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起， 从让人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造美好生活！” ◆群众生活中的“小事”，历来是中国共产党高度重视的“大事”，“十四五”期间，在党的领 导下，制止餐饮浪费、实行垃圾分类、推进“厕所革命”、实现清洁取暖、呵护青少年的眼睛、让老 年人安度晚年。很多“小事”都发生了实实在在的大变化。一枝一叶总关情，最是“小事”显担当。 (1)结合材料，说明坚持做好“小事”彰显了中国共产党怎样的为民情怀。(6分) 在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上，习近平总书记强调了推进中国式现代化必须坚持的 四条原则，“必须坚持中国共产党领导”位于首位。1939年，毛泽东同志在《中国革命和中国共产党》 中指出，领导中国革命“这样的任务是非常光荣的，但同时也是非常艰巨的。没有一个全国范围的、 广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的、布尔什维克化的中国共产党，这样的任务是不能完 成的”。历史和现实充分证明，中国共产党的领导是中国不断取得胜利的根本保证。 (2)运用所学知识，分析说明在推进中国式现代化过程中坚持和加强中国共产党领导的重要性。(6分) 2026年秋季九年级道德与法治·历史练习（一)（共8页)第4页 第二部分历史 三、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 18.考古研究发现，在非洲的奥杜威峡谷、亚洲的中国云南元谋县、欧洲的德国海德堡等地均找到了古 人类化石及其活动遗迹。这些发现表明，早期人类曾在不同地理环境中生存繁衍。这说明早期人类 的分布特点是() A.仅集中在非洲大陆 B.广泛分布在亚、非、欧多地 C.以非洲为核心向外扩散 D.主要集中于河流附近 19.如图石碑上刻画了公元前3000年左右两河流域军事首领狩猎的形象。由此可以 推断出（。·) A.国王和平民都可以狩猎狮子 B.早期统治阶级形成 C.经济发展水平很低，要靠打猎为生 D.猎物需要共同拥有 猎狮碑 20.古巴比伦《汉谟拉比法典》规定的契约形式很多，内容详尽，包括租佃契约、债务、抵押、损害赔 偿、借贷、合伙经营、保管、继承、雇佣等等。这（) A.源于商品经济的较大发展 B.加强古巴比伦的君主专制统治 C.体现出罗马法体系的影响 D.说明古巴比伦法律体系的成熟 21.下面是古代埃及的壁画。这些壁画反映了古代埃及() 劳动者在耕地、播种、收割、打谷劳动者在扬场，在监工监督下称粮食 A.农业生产的状况。B.雕刻题材单一 C.国王权力的变化D:解剖知识丰富 22.之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为(·) ①由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未中断 ②金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰 ③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威 ④金字塔的精美程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 23.某同学利用人工智能软件搜索某古代文明时，输入了“建立种姓制度”“创立佛教” “创作《罗摩 衍那》梵文史诗”三个关键词。人工智能软件会显示出的古代文明是() A.古代埃及文明 B.古代印度文明 C.古代两河流域文明 D.古代中国文明 24希腊半岛上有许多山脉阻隔，形成了经济和政治的多中心，更造成了城邦的分立。而这种人口地域 有限的小城邦又是那个时代实行民主政治的一个必要条件。材料意在强调( A.地理环境影响政治走向 B.人类法制传统源远流长 C.民主政体激发经济活力 D.农业是社会发展的前提 2026年秋季九年级道德与法治·历史练习（一）（共8页）第5页 25琅城居民露集金钱，废买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了陕金后，背信弃义，自取 消了琅城的自治权。112年，愤怒的市民举行起义，杀死主款。经过多年斗争，最终取得自治地 位。由此可见，在争取城市自治过程中的常用手段是（，） ①金钱赎买 A.①② ②获得封地 ③武力斗争 ④兴办大学 B.②③④ 26,罗马建筑既坚固结实，又华丽宏伟。以下建筑中，属于罗马的代表性建筑的是( C.①③ D.①②③ ①大竞技场 ) A.①② ②万神庙 ③狮身人面像 ④帕特农神庙 B.①③ C.③④ D.②④ 27.下图是中世纪时国王为封建主领地上的城市颁布的“特许状”。根据图文信息可知，城市开展反封 建斗争的主要目的是（，) “特许状”的主要内容是承认城市的自治权利 和工商特权，明确市民权利和义务。自治城市把“特 许状”视为确保自由和权利的城市宪章，并被珍贵 地保存在市政厅有三把锁和三把钥匙的档策柜内。 A.获得城市自治权 B.获得国王保护 C.摆脱国王的控制 D.规范城市秩序 28西非古国加纳、马里、桑海长期繁荣，史学家提出“撒哈拉沙漠不是屏障，而是古道通衢”。从地 理视角看，其主要依据是() A.西非濒临大海，海运发达 B.非洲降水丰富，农业极度发达 C.依托绿洲、南北商道，形成跨撒哈拉黄金一食盐贸易走廊· D.欧洲殖民者长期帮扶西非发展 29.对印加人在安第斯山区修建了长达数千公里的道路网，并建有驿站。这一成就主要体现了印加人 () A.善于商业贸易 B.拥有强大的国家组织能力和建筑工程技术 C.崇尚自由民主 D.注重文学创作 四、非选择题（共4题，共36分） 30.【大河与文明】(9分) 九年级师生以“大河与文明”为主题开展项目式学习活动，选取了以下史料为研习素材，设计了 如下学习任务单，请你参与完成。 【任务一】大河渊源一文明摇篮 材料一尼罗河…它泛溢时，不仅灌溉了田地，还淤积了一层肥沃的泥浆…人们不必贵力地 用犁耕地，不必辛苦地锄草，只需坐待河水泛溢后，把种子撒在土地上，让猪上去把这些种子踩进泥 里，然后便可等待收获了。 一一摘编自希罗多德《历史》 2026年秋季九年级道德与法治·历史练习（一）（共8页）第6页 【任务二】 (1)根据材料一并结合所学，归纳尼罗河的定期泛滥对古埃及文明起到的关键作用。(3分) (2)根据上述材料并结合所学，请从上述A、B、C、D四个古代文明中，任选一处并为其撰写解说词。 (要求：解说词的主要内容包括经济形态、政治制度、文明成果等部分，约100字左右)(6分) 31.【古代地中海文明】(9分) 古代地中海文明对世界历史产生了深远影响。 材料一：雅典公民大会每月举行二至四次，凡年满二十岁的男性公民都有权参加，公民对城邦大 事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按少数服从多数的原则作出决议。 这种直接民主的形式，使公民能够充分参与城邦事务的决策。 一一摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 材料二：我们为了利益，冒着生命危险，扬帆起航，跨越波涛汹涌的大海，将货物运往各个港口， 无论是希腊人的城邦，还是腓尼基人的城市，亦或是埃及的土地，皆有我们的足迹。贸易让我们见识 到不同民族的智慧与技艺，也让我们的财富日益增长。 材料三：在亚历山大港，来自不同地区的船只穿梭如织，有阿拉伯的香料船、印度的棉布船、迦 一一摘编自希罗多德《历史》 太基的粮食船等。这里汇聚了各地的奇珍异宝，不同肤色、不同语言的商人在此讨价还价，各种宗教 信仰和风俗习惯相互碰撞又相互包容。 一一摘编自埃及祭司曼涅托《埃及史》 (①)根据材料一并结合所学，概括雅典公民大会的特点，并分析这一政治形式对雅典产生的影响。(4分) (2)根据材料二，概括古希腊商人贸易活动的特点。(3分) (3)根据材料三并结合所学，分析亚历山大港多元文化产生的作用。(2分) 2026年秋季九年级道德与法治·历史练习（一）（共8页）第7页 32.【封建社会】(8分) 封建社会是人类社会发展的一个重要历史阶段，世界各国在封建社会时期呈现出不同的发展方式。 材料一14世纪前后，欧洲乡村经济出现新的面貌。重犁、马拢具等工具的使用，土地轮耕制度 的革新，有效地增加了耕地的实际面积，耕种作物的品种增多，促进了农业的专业化。通过转让、联 姻、继承等方式，小块份地集中起来，形成租佃为主的大农场，农奴承担的劳役地租也开始转变为货 币地租，获得了对自己劳动力的自由支配，农奴有机会获得自由身份，为城市输送了新鲜的血液。大 量的乡村市场涌现，剩余产品数量和种类都有所增加。大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产， 将其抓押或卖掉，一批农民、骑士、乡绅通过市场等手段不断集中土地逐渐建立起自己的新型地产 一一摘编自武寅等《简明世界历史读本》 材料二作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外学 习，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超 越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师。并向老师学习。 一一摘编自陈冰等《作坊里的日本》 (1)根据材料一，归纳农业“专业化”的原因，并归纳14世纪前后欧洲乡村生产关系发生变化的意义。 (5分) (2)根据材料二并结合所学，指出日本向“老师”学习后进行的改革名称，并分析这次改革对日本产生 的影响。(3分) 33.【文明交流互鉴】(10分) 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 ·)TξQ1 V人9)0o 注：阿拉伯人将印度人发明的“阿拉伯数字”广泛应用 注：叙利亚帕尔米拉古城遗址，西亚希腊 于代数学、几何学、测量学的研究和运算。 化建筑代表。 注：《弘法大师行状绘词》画面描绘了日本僧人渡海入 注：拜占庭帝国圣索菲亚大教堂的马赛克 唐的情形。 镶嵌画，充分吸收希腊罗马地区和古代东 方地区镶嵌画的精华。 请围绕“文明交流互鉴”这一主题，拟定一个观点，结合史实（至少两个），结合所学进行论述。 (要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文) 2026年秋季九年级道德与法治·历史练习（一)（共8页）第8页null