江苏南京求真中学2026-2027学年九年级上学期10月学情物理自测试卷

2026—2027学年第一学期学情检测 九年级物理 总分：100分 时间：60分钟 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是（　　） A. 托盘天平 B. 钢丝钳 C. 开瓶扳手 D. 筷子 2. 生活中处处有物理，下列估测接近实际情况的是（　　 ） A. 中学生完成一次引体向上做功约25J B. 将两枚鸡蛋举高1m做的功约为10J C. 人正常骑自行车的功率约为70W D. 中学生正常上楼的功率约1500W 3. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　 ） A. 物体温度越高，说明它含有的热量越多 B. 一个物体的温度升高，内能一定变大 C. 发生热传递时，温度可以从内能小的物体传到内能大的物体 D. 冰熔化成水的过程中，温度不变，内能不变 4. 如图，轻质硬棒上有三点A、B、C，若将重物挂在三点中的某点处，恰好能在水平位置静止且最省力，应以（ ） A. 支点为B，动力作用点为A，阻力臂为BC B. 支点为A，动力作用点为C，阻力臂为AB C. 支点为C，动力作用点为A，阻力臂为BC D. 支点为B，动力作用点为C，阻力臂为AB 5. 如图，兴趣小组在做模拟“蹦极”的实验时，将橡皮筋下端系上小球，上端固定在A点，B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，C点是小球从A点下落所能到达的最低点，在小球下落过程中不考虑空气阻力，以下说法正确的是（　　 ） A. 小球到达B点时其动能达到最大 B. 从A点到C点小球的机械能守恒 C. 小球在C点时处于平衡状态，速度为零 D. 小球下落过程中速度达到最大值时，小球重力势能的减少量大于其动能的增加量 6. 在“观察不同物质吸热现象”时，同学们用红外灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法正确的是（　　 ） A. 实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸收的热量较多 B. 实验中，加热相同的时间，末温高的物质吸热能力强 C. 实验中，使用同一盏红外灯加热，目的是保证相同时间两种物质吸收的热量相同 D. 实验表明物质吸收热量的多少和物质的种类有关 7. 一颗质量为8g的子弹头从枪膛中水平射出。若子弹头在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是4000N，枪膛长80cm，射出后子弹在空中飞行1500m，则气体对子弹所做的功是（　　 ） A. B. C. D. 8. 斜面底端A点到斜面上B点的距离L为120cm，B点距水平地面高度h为30cm。沿斜面向上用0.8N的拉力F将重为2N的木块从A点匀速拉到B点，用时3s。这段过程中拉力F做的功为W，功率为P，斜面的机械效率为η，木块在该斜面上受到的滑动摩擦力为f。下列说法中（　　 ） ①W=0.8J ②P=0.32W ③η=62.5% ④f=0.8N A. 只有②③正确 B. 只有①②④正确 C. 只有③④正确 D. 只有①③④正确 9. 如图，用甲、乙两机械分别将重为GM、GN的两物体M、N匀速提升，物体上升高度分别为h甲、h乙。对绳子的拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别为η甲、η乙，忽略两机械的一切摩擦阻力和绳重，两机械的动滑轮重力未知。下列说法正确的是（　　） A. 若、，则 B. 若、，则 C. 若、，则 D. 若、，则 10. 为了研究机械效率与哪些因素有关，小明同学提出两个猜想：猜想一：机械效率是否与G物有关；猜想二：机械效率是否与G动有关。为了验证猜想，小明先用如图甲所示的装置不断改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙（a）所示；然后换另一个不同重量的动滑轮，不断改变G物，计算并绘出η与G物关系如图乙（b）所示，根据图像他（ ） A. 只能验证猜想一 B. 只能验证猜想二 C. 既不能验证猜想一，也不能验证猜想二 D. 既能验证猜想一，也能验证猜想二 二、填空题（每空1分，共19分） 11. 2026年4月7日21时32分，长征八号运载火箭以“一箭十八星”方式，将千帆星座第7批组网卫星送入预定轨道。火箭加速上升过程中，搭载在火箭上的卫星机械能________；卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行，从近地点到远地点的过程中，卫星的动能_________，机械能_______。（均选填“增大”“减少”或“不变”） 12. 如图所示是一款常见红酒开瓶器，通过旋转上端的转柄，使下端的螺旋钻头轻松旋入红酒木塞，再向下按动压柄，木塞就可被拔出。转柄使用时相当于______（填写简单机械名称），如果想拧起来更省力则应该选螺纹______（选填“密”或“疏”）一些的螺旋钻头；压柄可认为是______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。 13. 如图甲，遛遛用动滑轮将重物匀速提升1m，滑轮重40N。整个过程中，有用功和额外功的大小如图乙，则物重为______N，绳端的拉力大小为______N，克服绳重和摩擦所做的额外功占总功的______%。 14. 社会实践期间，小童体验挑扁担过程，她在左筐中装了15kg谷子，在右筐中装了20kg谷子，如果扁担的长度为1.4m，则她在距扁担左端______m处将谷子挑起来才能使扁担水平（扁担和筐的重力均不考虑）；小童将两筐谷子同时向内移动了0.1m，则需要向______（填“左”或“右”）筐增加______kg谷子，才能保持扁担水平。（g取10N/kg） 15. 杆秤是古人发明的各种衡器中历史最悠久的一种，映射出中国古代劳动人民的聪明才智。如图是杆秤的示意图，秤钩上不挂物体，秤砣移动到C点时，杆秤刚好水平平衡，杆秤的零刻度线为______（选填O或C）点，杆秤上的刻度是______（选填“均匀”或“不均匀”）的。某标准杆秤的秤砣质量为1kg，秤和秤钩的总质量为0.5kg，O点为秤纽悬点，，。如因长期使用，秤砣磨损，质量变为0.9kg，再测真实质量2.0kg的物体时，称出来的质量为______kg。 16. A、B两物体质量相等，均为1.5kg，在平行于斜面的推力F作用下，若只将A物体从底部匀速推至顶部时，机械效率为60%；若只将B物体从底部匀速推至顶部时，机械效率为75%。（g取10N/kg） （1）将A物体从底部推至顶部做的有用功为______J。 （2）在斜面上运动时受到的摩擦力更小的是物体______。 （3）如图所示，将A、B一起从底部推到顶部，所需要的推力为______N，机械效率为______。（结果保留一位小数） 三、作图题（每图2分，共6分） 17. （1）若将鱼竿看作杠杆，O为支点，请在A点画出鱼竿静止时人所施加的最小动力及阻力臂。 （2）如图轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在动力F作用下，杠杆静止在水平位置，图中的L为动力F的力臂，请作出动力F的示意图（注意标明力F的方向和作用点）。 （3）一根绳子最多能承受200N的拉力，现要用它吊起420N的货物，请在图中画出滑轮组的绕线。（不计动滑轮重、绳重和摩擦） 四、实验题（每空1分，共33分） 18. 在探究杠杆平衡条件的实验中，选用的钩码每个重1N。 （1）实验前杠杆如图甲所示，此时杠杆处于______（选填“不平衡”或“平衡”）状态； （2）需向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆处于水平位置平衡，目的是____________； （3）杠杆平衡后如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，则在杠杆的D点挂______个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡； （4）保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时测出多组动力臂和动力数据，绘制了的关系图像，如图丙所示。由图像推算，当为0.6m时，为______N； （5）进行多次实验，通过数据分析，归纳得出杠杆的平衡条件；多次实验的目的是：__________________； （6）如图丁所示，将物体悬挂于A点，用竖直向上的力F匀速拉动质量分布均匀的另一杠杆，杠杆转动过程中，拉力F的大小将______（选填“增大”“减小”或“不变”），此时杠杆的效率为；再将物体改挂至B点，重复上述操作，此时杠杆的效率为，则______（选填＞、=或＜）； （7）桔槔是我国古代的取水工具，如图戊所示，在井边竖一根树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图己所示。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以______（选填“增大”或“减小”）石块的质量或将杠杆支点向______（选填“石块”或“水桶”）处移动； （8）图庚为桔槔在水平位置平衡的模型图，A处所吊水和水桶的总质量为，O处为支点，杠杆的质量为，重心在C处，B处所挂石块的质量为，，，。请写出表达式=__________________。 19. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示。（弹簧测力计未画出） 次序 物体的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.2 1 0.6 66.7% 2 3 0.2 1.4 0.6 71.4% 3 4 0.2 1.8 0.6 74.1% 4 2 0.2 1.5 0.4 （1）第1次数据是图______（甲/乙）所示的滑轮组测得的。 （2）采用图甲装置实验时，应用手竖直向上______拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的物体缓慢上升。 （3）比较1、2、3次实验数据可判定，使用同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率越______。 （4）第4次实验中的机械效率约为______。 （5）比较第______两次实验数据初步得出：用同一滑轮组提升相同重物，其机械效率与滑轮组的绕绳方式无关。 （6）采用图甲装置实验时，弹簧测力计静止时读数，则测得的机械效率将比匀速拉动时测出的结果______（偏大/不变/偏小）。 （7）实验反思：为测算出滑轮组的机械效率，一定要测出物体上升的高度吗？你认为____________（选填“一定要”或“可以不要”）。 20. 如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。 （1）该实验中所探究物体的动能是指物体______（选填“A”或“B”）的动能，物体动能的大小是通过__________________来反映的； （2）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被A推得越远，可以得出结论物体质量一定，______越大，动能越大； （3）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面______（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，并观察记录； （4）有同学用图乙装置来探究物体动能大小与哪些因素有关的实验，设计了以下两个实验方案： 方案一：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度，静止释放，推动相同位置的同一木块，比较木块被推动后移动的距离； 方案二：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度，静止释放，推动相同位置的同一木块，比较木块移动的距离。 该同学的两个方案中，能完成动能影响因素探究的是方案______（选填“一”、“二”）。 （5）还有同学用两个质量不同的小球，先后从相同高度由静止滚下，钻入相同纸盒后移动相同的距离，如图，由此能不能得出质量越大动能越大的结论？__________________。 21. 请你运用所学知识解答下列问题： （1）九年级1班的同学要进行“估测自己上楼的功率”的实验，他们将从一楼走到三楼。 ①实验器材：秒表、______、______。 ②以下是某同学设计的测量步骤，其中多余的是______（填字母）。 A.测出自己的质量m B.测出楼梯的总长度L C.测出一楼到三楼的台阶数n以及每一级台阶的高度h D.测出自己上楼所用的时间t （2）请利用②中的数据写出小组测得的上楼功率表达式P=____________。 （3）小组又继续探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，重物A、B、C的质量关系为木桩相同。木桩和重物的位置如图甲所示。重物静止释放后，木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示。 ①该实验运用的实验方法有______、______。 ②比较重物A、B实验情况，我们可判断重力势能的大小和______的关系。 ③根据图甲、乙所示的实验，我们______（选填“能”或“不能”）比较出图甲中重物B、C的重力势能的大小相等，理由是__________________。 五、计算题（每题6分，共12分） 22. 盘山公路可近似看作斜面。小杜乘坐景区观光车沿盘山公路以8m/s的速度匀速向上行驶，观光车总质量为，行驶时牵引功率恒为32kW，经过10min上升的竖直高度为480m。（g=10N/kg） 求： （1）该过程观光车的有用功。 （2）该过程观光车的总功。 （3）该斜面的机械效率。 23. 用如图所示的滑轮组将重410N的物体在10s内匀速提升了2m，每个滑轮重均为40N，拉力F为250N。求： （1）有用功。 （2）拉力的功率。 （3）若绳子能够承受的最大拉力为500N，提升重物过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终为总功的10%，求滑轮组的最大机械效率。（结果保留到1%） 2026—2027学年第一学期学情检测 九年级物理 总分：100分 时间：60分钟 一、选择题（每题3分，共30分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 二、填空题（每空1分，共19分） 【11题答案】 【答案】 ①. 增大 ②. 减少 ③. 不变 【12题答案】 【答案】 ①. 轮轴 ②. 密 ③. 省力 【13题答案】 【答案】 ①. 200 ②. 125 ③. 4 【14题答案】 【答案】 ①. 0.8 ②. 右 ③. 1 【15题答案】 【答案】 ①. C ②. 均匀 ③. 2.25 【16题答案】 【答案】（1）30 （2）B （3） ①. 22.5 ②. 66.7% 三、作图题（每图2分，共6分） 【17题答案】 【答案】（1） （2） （3） 四、实验题（每空1分，共33分） 【18题答案】 【答案】（1）平衡 （2） ①. 右 ②. 消除杠杆自重对杠杆平衡的影响 （3）4 （4）0.5 （5）寻找普遍规律 （6） ①. 不变 ②. < （7） ①. 增大 ②. 水桶 （8） 【19题答案】 【答案】（1）甲 （2）匀速 （3）大 （4）66.7% （5）1、4 （6）偏大 （7）可以不要 【20题答案】 【答案】（1） ①. A ②. B物体被撞击后移动的距离 （2）速度 （3）相同 （4）一 （5）能 【21题答案】 【答案】（1） ①. 体重计 ②. 卷尺 ③. B （2） （3） ①. 转换法 ②. 控制变量法 ③. 高度 ④. 能 ⑤. 重物B、C将两根木桩打入沙中的深度相同 五、计算题（每题6分，共12分） 【22题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【23题答案】 【答案】（1） （2） （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $