河北邢台市襄都区树人小学等校2026-2027学年五年级上学期10月阶段检测科学试题

2026-2027学年第一学期核心素养达标 五年级科学冀教版 (时间：60分钟满分：100分) 注意事项 填涂样例 1,选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用 正确填涂■ 05毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 错误工 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区 条形码粘贴处 填涂 】O 域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 缺考☐违纪口 弥 题号 二 四 五 六 七 总分 得分 一、 填空题。（10分) 1.磁力和 不需要接触物体就可以对其施加力。 2.相互接触的两个物体，如果有相对运动或相对运动的趋势，则在两物体 的接触面上会产生阻碍相对运动的力，这种力叫 3.在杠杆上起支撑作用的固定点叫做 4.像方向盘一样，由一个 和 组成的机 械叫做轮轴。 二、选择题。(20分) 线 1.[AJ[B][c]2.[A][B][c]3.[AJ[B][C]4.[AJ[B][C]5.CA][B][C] 6.[A][B][c]7.[AJ[B][C]8.A][B][C]9.[A][B][C]10.[A][B][C] 1.下列做法中，能让静止的小车动起来的是( ）。 A.给小车涂上白色 B.轻轻推动小车 C.用纸盖住小车 2.下列“让自行车停下来”的方法不正确的是( )。 A.用力捏车闸 B.用力骑车向前 C停止蹬踏，自然滑行 3.( )可以减小无益的摩擦。 A.鞋底加深纹路 B.轴承加注润滑油 C.轮胎加装防滑链 4.下列物品不属于杠杆的是( )。 A.直尺 B.核桃夹 C.开瓶器 五年级科学核心素养达标冀教版第1页（共4页) 5.使用轮轴省力的正确操作是（ )。 A.只转动轴不动轮 B.轴上用力，带动轮 C.轮上用力，带动轴 6.（ ）曾经说过“假如给我一个支点，我就能撬动地球” A.牛顿 B.阿基米德 C.伽利略 7.探究“摩擦力的大小与接触面粗糙程度是否有关”时，改变的条件是( )。 A.接触面粗糙程度 B.物体的质量 C.毛巾的颜色 8.雨后山坡泥土滑落，泥土向下运动依靠的力是( A.磁力 B.重力 C.推力 9.在跳高比赛中，跳高选手落在海绵垫上，海绵垫会对运动员产生( A.拉力 B.重力 C.弹力 10.下列物品不属于轮轴的是（ )。 A.指甲钳 B.水龙头阀门 C.汽车方向盘 三、判断题。（22分) 1.推力、浮力都需要直接接触物体才能产生。 ) 2.拔河比赛用的是推力。 ( 3.摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，与物体重量无关。 ( 4.用轴带动轮，更费力。 5.人们利用杠杆都是为了省力。 ( ) 6.轮轴是一种变形的杠杆。 ( ) 7.用弹簧测力计读数时，视线要俯视指针。 ( ) 8.磁力既能让静止的铁球动起来，也能改变铁球运动的方向。 ( ) 9.自行车刹车利用有益的摩擦降低车速。 ( 10.为了更轻松地打开核桃，人们利用杠杆原理制造了核桃夹。 ( 11.踢出去的足球最终在草地上会慢慢停下来，是因为足球没受到力的作用。 四、在下图中填出弹簧测力计各部分的名称。（8分) ( 五年级科学核心素养达标冀教版第2页（共4页） CS扫描全能王 亿人都在用的扫描APP 五、你能想到哪些办法让小球动起来，填写下面的表格。（10分) 使小球动起来的方法 这种方法中，是什么力作用的结果 用扇子扇 风力 用橡皮筋弹 六、实验探究题。(24分) (一)3.[A][B][c] 4.[A][B][C] （一)探究小车运动的快慢与拉力是否有关。（10分) 下面是某小组同学做的“小车运动的快慢与拉力是否有关”的实验记录表，请 结合实验记录回答相关问题。 运行的时间（秒) 实验序号 垫圈个数（拉力大小） 第一次 第二次 第三次 平均时间 1 2 2.36 2.43 2.42 2.40 2 4 1.77 1.82 1.74 1.78 3 8 0.98 1.06 0.99 1.01 1.如上表所示，小车开始运动，拉动小车的力来源于垫圈的 力。 2.在实验中需要改变的是 -0 3.每组实验都重复做了3次，主要为了( )。 A.节省实验材料 B.让每个同学都有机会操作 C.减小误差，获得更可靠的数据 4.做上面的实验，不需要用到的器材是( )o A.测力计 B.秒表 C.垫圈 5.这个实验说明：小车运动的快慢与拉力 （填“有关”或“无关”) (二)为了探究杠杆怎样才能省力，小科借助杠杆尺做了 以下实验。（14分) 1.实验前，小科发现杠杆尺处于左低右高的状态（如 图)，小科应调整杠杆尺，使其保持 五年级科学核心素养达标冀教版第3页（共4页）》 2.调整好杠杆尺后，小科开始进行实验并将实验中记录的信息填入下表。 阻力点 动力点 实验序号 阻力点到支点 动力点到支点 杠杆尺状态 钩码（个) 的距离（格) 钩码（个） 的距离（格） a 2 3 1 6 平衡 b 2 3 2 3 平衡 c 2 3 3 2 平衡 o 2 3 6 1 平衡 弥 根据以上实验数据可以得出以下结论：（填“大于”“小于”或“等于”） ①当动力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，杠杆省力。 ②当动力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，杠杆费力。 ③当动力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，杠杆既不省 力也不费力。 3.下列工具中， 省力， 费力， 既不省力也不费 封 力。（填序号） ① ② ③ 七、学习了杠杆、轮轴的知识后，小科研究起了家里常见的一些工 线 具。(6分) 1.如图是小科家的门锁，开门时，小科发现在门把手的 点用力最省力。门把手属于轮轴，手握的位置 是」 (填“轮”或“轴”)。 2.如图，小科爸爸在组装书柜时将扳手的长柄 长柄 或短柄嵌人螺丝口，转动手柄就能固定螺 短柄 丝。小科建议使用 (填“长柄” 螺丝 板手 或“短柄”)嵌入螺丝口的方式更省力。 五年级科学核心素养达标冀教版第4页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP