第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 旧秩序的形成 新道路的探索 新秩序的形成 承上启下 破局而生，因势而行 ——十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课程标准：了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。 思考：革命为什么能率先发生于俄国？之后的俄国又将何去何从呢？ 共产主义革命将不是仅仅一个国家的革命，而是将在一切文明国家里，即至少在英国、美国、法国、德国同时发生的革命。 ——恩格斯《共产主义原理》 破局而生—— 社会主义政权的诞生 4 问题1-1：结合材料思考十月革命在俄国爆发的历史必然性？ 材料1 从19世纪60年代起直至1913年，俄国国民生产总值的年增长率保持了2.5%的速度。这在俄国历史上是前所未有的。经过半个世纪的发展，俄国的工业化基础已经建立，在一定程度上缩短了与欧美发达资本主义国家的差距。到20世纪初，俄国的工人阶级人数已经超过2200万人（包括家属），约占全国人口的18%。 ——张建华《世界现代史》 材料2 在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视……俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。 ——《人类文明史图鉴》 任务一：于绝境中破局：探究俄国社会主义道路的选择 经济：资本主义经济发展，进入帝国主义阶段，但最薄弱。 阶级：工人阶级的日益壮大，革命力量雄厚。 政治：沙皇专制独裁，矛盾尖锐。 问题1-1：结合材料思考十月革命在俄国爆发的历史必然性？ 材料3 1900年12月，列宁在国外创办了《火星报》，以《火星报》为纽带，列宁将俄国各地的马克思主义者团结到自己周围，为建立一个新型的无产阶级政党作了思想上、理论上的准备。 ——王斯德主编《世界通史》 思想组织：布尔什维克党的成立与列宁主义的形成。 任务一：于绝境中破局：探究俄国社会主义道路的选择 1、帝国主义是资本主义发展的最高阶段，是无产阶级革命的前夜 2、俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环 3、社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利 列宁主义是基于时代特征与俄国国情的理论创新，是马克思主义的俄国化，是无产阶级革命的强大思想武器 1917 二月革命推翻了沙皇统治，但临时政府继续参战，矛盾愈演愈烈 《四月提纲》指明了继续革命的方向；满足人民“和平、面包和土地”的要求。 七月流血事件，遭到当局残酷镇压，和平已无希望，暴力革命成为唯一选择 俄历10月25日，起义者占领冬宫，成立苏维埃政权，建立了第一个社会主义国家。 问题1-2：结合十月革命推进的全过程，思考为什么布尔什维克党的抉择是贴合俄国国情的探索？ 任务一：于绝境中破局：探究俄国社会主义道路的选择 1、临时政府倒行逆施，一战激化了俄国矛盾 2、满足最广大人民的迫切诉求 3、和平夺权无望，只能暴力革命 4、城市的革命力量最强 材料4 十月革命以前，历史上发生过多次革命，但都是一种剥削制度代替另一种剥削制度。十月革命破天荒第一次在占世界六分之一的土地上建立一个无产阶级专政的社会主义国家，把千百年来全世界劳动人民和进步人类梦寐以求的理想变成活生生的现实。 ——孙成木 《十月革命史》 材料5 十月革命在社会主义的西方与被奴役的东方之间架起了一道桥梁，建立了一条从西方无产者经过俄国革命到东方被压迫民族的新的反帝国主义革命战线。 ——斯大林《十月革命的国际性质》 材料6 十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 问题1-3：十月革命的胜利，从根本上打破了怎样的历史困局？ 任务一：于绝境中破局：探究俄国社会主义道路的选择 打破了资本主义一统天下的政治困局，开辟了落后国家实现近代化的全新道路。 对俄国：打破了俄国长期受专制压迫和阶级剥削形成的固化落后的社会困局。 对世界：打破了帝国主义战争与殖民奴役的时代困局。 列宁同志清扫地球 因势而行—— 社会主义建设的探索 9 在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义，实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。 我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法，不知道哪位社会主义者处理过类似问题，我们必须根据实践做出判断。 马克思的设想 列宁的困惑 战时共产主义 背景 1918年国内战争，面临生存危机 内容 实行余粮收集制，强制征收农民除口粮和种子粮以外的全部粮食 大中小企业国有化 取消商品自由贸易 结果 乌克兰大饥荒 喀琅施塔得事件 问题2-1：战时共产主义在战后还能满足和平发展的现实需要吗？ 任务二：于变局中顺势：评析苏联社会主义建设的国情调适 引发战后严重的政治经济危机！ 忽视经济发展的客观规律和俄国落后的生产力现实 材料1 在农业和工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经济联系……我们新经济政策的基础与实质全在于此。 ——列宁《关于共和国的对内和对外政策》 材料2 我们现在退得越厉害、愈远，将来我们一定能前进得愈稳、愈快、愈坚决。 ——列宁《论粮食税》 内容 实行粮食税 允许私营企业有一定程度的发展；采取租让制 恢复货币流通和商品交换 问题2-2：新经济政策发展资本主义的办法是否是一种倒退呢？ 任务二：于变局中顺势：评析苏联社会主义建设的国情调适 利用市场机制扩大生产，逐步向社会主义过渡！ 遵循经济发展的客观规律，依托俄国落后的国情现实 材料3 虽然新经济政策使苏联经济得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99%的耕种靠畜力、人力完成。 ——《大国崛起》 材料4 没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。 ——1931年《论经济工作人员的任务》的演讲 问题2-3：斯大林为何要放弃新经济政策呢？ 任务二：于变局中顺势：评析苏联社会主义建设的国情调适 工业落后的小农国家，外部战争风险较大 社会主义工业化 （1928-1937） 农业集体化 第一个五年计划提前完成，第二个五年计划实现目标，工业产值仅次于美国，位居欧洲第一、世界第二 农民被强制纳入农庄，还要缴纳高额“贡赋”，斯大林称之为“社会主义的原始积累” 斯大林格勒拖拉机厂 农民加入集体农庄 苏联模式 =高度集中的经济体制+高度集权的政治体制 任务二：于变局中顺势：评析苏联社会主义建设的国情调适 材料5 他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。 ——丘吉尔 材料6 1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》 材料7 1936年苏联政府从一个地区收购稞麦，每千克付给农民13卢布， 政府出售给面粉厂时，则作价93卢布。 ——徐天新《平等、强国的理想与苏联的实践》 材料8 苏联的粮食产量长期达不到革命前的最高水平……他们片面地注重重工业，忽视农业和轻工业…… ——毛泽东《论十大关系》 问题2-4：苏联为何最终选择固化的发展模式？这种模式的长远代价是什么？ 任务二：于变局中顺势：评析苏联社会主义建设的国情调适 短期内成效显著： 快速实现工业化，增强了国力，赢得二战的胜利 长远看遗祸无穷： 损害农民利益，经济结构失衡，体制僵化导致苏联解体 问题2-5：纵观苏联的社会主义探索之路，我们可以得到怎样的历史启示？ 任务二：于变局中顺势：评析苏联社会主义建设的国情调适 1、要始终立足于本国国情，遵循经济发展的客观规律，做到具体问题具体分析 2、要始终维护好最广大人民的根本利益，坚持以人为本 3、要坚持全面协调求发展，不能片面追求单一指标 4、在实践中检验发展真理，做到与时俱进，适时改革调整 5、发展的前途是光明的，道路是曲折的 6、生产关系的变革要适应生产力的发展水平，否则会阻碍社会发展 …… 课堂小结 忆史实 思得失 照现实 俄国走过了怎样的探索之路？ 哪些做法成功了，哪些走了弯路？ 对我们今天的发展有何启发？ 1、考茨基把布尔什维克领导的十月革命比喻为一个怀孕的妇女，想通过“疯狂万分地猛跳”“把她无法忍受的怀孕期缩短并且引起早产”，断言“这样生下来的孩子，通常是活不成的”。考茨基认为十月革命( ) A．在当时不具备成功条件 B．缺乏广泛的人民群众基础 C．开创了俄国革命新道路 D．丰富和发展了马克思主义 A 随堂检测 2、联共在1926年的有关决议中提出“彻底肃清资产阶级(耐普曼、富农、资产阶级知识分子)对劳动群众的政治影响的残余”；在1927年提出了在工商业领域对私人资本“采取更坚决地从经济上加以排挤的政策”。当时联共的这些提法（     ） A．是“以退为进”的经济发展策略 B．纠正了新经济政策一些错误做法 C．是助推社会主义建设的必要之举 D．强化了经济领域的意识形态对抗 D 1、假如你是1919年中国的进步青年，请从中国早期共产主义知识分子的角度，写一封信给列宁，基本内容包括： ·介绍中国现状 ·发表对俄国革命的见地 ·提出对中国革命道路的困惑与期待（基础作业）   2、从苏联成败看中国道路为什么能行，写一篇300字左右的历史短评（拓展作业） 布置作业 $