周末拔尖学案第2周 一 熟悉的数与加减法-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年一年级上册数学拔尖特训（冀教版·新教材）

熟悉的数与加减法 第2周 综合拓展题 根据大小关系填数 典例精析 举一反三 里可以填几？ 1. 里可以填几？ (1)5> (2)6< >5 7< 4< (3)=■ (4)>3> □>7>■ 6<☐ [解析](1)因为5>，所以 5>> >3> 里的数要比5小，比5小的数有 2.按要求填一填。 4,3,2,1。(2)因为6<，所以 (1) 里最大能填几？ 里的数要比6大，比6大的数 ■K5 ☐K8 有7,8,9。(3)因为☐=☐，所 (2)里最小能填几？ >6 以里的数同样大，如1=1,2= >3 3.在框里画“△”。 2。(4)因为>3>，所以左 边里的数要比3大，右边 > 里的数要比3小，比3大的数有 <A△A 4,5,6,7,8,9,比3小的数有2,1。 4.已知5<☆，△<5，则☆和△ [答案]答案不唯一，如(1)2 谁更大？在 里画“√”。 (2)7(3)11(4)52 ☆>△ 点评：比大小填数时，可以根据数的 排列顺序来填。填数时要考虑周全， ☆<△ 先看看可以填哪些数，再根据要求写 ☆=△ 出合适的数。 3 思维创新题 同样多问题 。典例精析 [答案]从第一排移 怎样移蜡烛，使两排蜡烛变 点评：不改变总数，要使两排变得同 得同样多？ 样多，从多的1个1个移向少的，边 移边比较，直到变得同样多。 第一排鲁自自自 举一反三 第二排18自 1.看图填一填。 [解析]先把两排蜡烛一一对应。 eeeeeee 第一排自自自自自音自 (1)第二行比第一行多 ;; 第二排鲁自色鲁 )个● 再把多出的部分从最后一根开始 (2)从第二行拿( )个 一根一根地移到第二排，边移边 给第一行，两行就同样多。 比较，直到两排蜡烛变得同样多。 2.使两行的 同样多。 第一行 PPPP :;::: 第二排 音8色8 第二行 第一排自自自 (1)第( )行添上() ;;::ξ； 面，就和第( )行同样多。 第二排 (2)第( )行拿走( 面，就和第( )行同样多。 ::::;;: (3)第( )行给第( )行 第二#8 )面，两行就同样多。附：答案与解析 我上学了 大的是7。 (2)74解析大于6的数有7,8,9，其中最小的 第1周 是7。大于3的数有4,5,6,7,8,9，其中最小的 综合拓展题数一数 是4。 O 口 3.画法不唯一，如 (789) (567) △△△△ △△△ △△ △△△△ △△△ △△ ☆ △ (456) (496) △△△ △△△△ 解析从一种图形开始，从左往右数，数完一个划去 解析解决此类问题时，要注意大于号或小于号开 一个，避免重复和遗漏。 口对着的一边要多画，尖尖对着的一边要少画。 2.以水 4.V 解析因为5<☆，所以☆代 解析从一种物体开始，按一定的顺序数，数不同的 表的数最小是6；因为△<5，所以△代表的数最 物体时，用不同的符号标记。 思维创新题根据描述判断位置 大是4。据此可推出☆>△。 1.×X 思维创新题同样多问题 1.(1)4(2)2 解析先把能直接确定位置的小动物家对应起来， 2.(1)二2一解析第二行比第一行少2面， 如小鸡家在最左边，再根据小鹅和小鸡余下的对话 来确定其他小动物家的位置。 所以第二行添上2面，就和第一行同样多。 2.天天跑得最快，白白跑得最慢解析文文跑在 (2)一2二解析第一行比第二行多2面，所 白白的前面，说明文文比白白跑得快，但文文不是 以第一行拿走2面，就和第二行同样多。 最快的，那么最快的就是天天，其次是文文，最慢的 (3)一二1解析第一行比第二行多2面，2 是白白。 能分成1和1，所以第一行给第二行1面，两行就 同样多。 一 熟悉的数与加减法 第3周 第2周 综合拓展题几和第几 综合拓展题根据大小关系填数 1.(1)5(2)223(3)3 1.答案不唯一，如685867843 2.(1)23解析先分清左右方向，再数一数，从 42解析桐填数时要注意大于号和小于号的开口 都对着大数，尖尖都对着小数。 右边数，Y 排第2，要想使它从右往左排第5， 2.(1)47解析小于5的数有4,3,2,1，其中最 它的右边需要挂4件衣服，已经挂了1件，所以要 大的是4。小于8的数有7,6,5,4,3,2,1，其中最 再挂3件。 33