河南南阳市第二十一学校教育集团 2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026年秋期九年级道德与法治月考测试卷 (考试时间：60分钟试卷满分：70分，闭卷) 一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分） 1.“邮”小见大，方寸间见证百年辉煌党史。中国国家邮政局发行了一套《中国共产党成立100周年》 纪念邮票，共20枚。下面是集邮爱好者小林收藏的其中3枚邮票的内容介绍： 开国大典 改革春潮 摆脱贫困 表现元素：开国大典时的 表现元素：十一届三中全会公报、小 表现元素：十八洞村、农村丰收场 天安门、华表、礼炮 岗村大包干纪念雕塑、恢复高考 景、无人机播撒、光伏发电等。 对于上面邮票中的信息，下列解读合理的是( ) ①“开国大典”一彻底结束旧中国半殖民地半封建社会历史，开辟中国历史新纪元 ②“改革春潮”一我国工作重心实现了转移，对外开放进入了新的阶段 ③“摆脱贫困”一中国特色社会主义进入新时代，顺利实现中国梦 ④3枚邮票内容一党领导人民推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.下面是九年级学生对中国近现代史中的某个专题做的梳理。对该专题主线概括最为准确的是( 开天碎地玫天换地深刻变苹伟大转折洗雪国耻百年圆梦 192】 1949 1956 19781997 2021 A.中国特色革命道路的形成 B.社会主义现代化建设的曲折探索 C.中国共产党百年奋斗书写恢宏史诗 D.中国特色社会主义理论体系的完善和发展 3.中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。下列某同学梳 理的中国共产党人的精神谱系，其中完全工确的是( ) A.新民主主义革命时期一一井冈山精神、遵义会议精神、雷锋精神、西柏坡精神 B.社会主义革命和建设时期一抗美援朝精神、长征精神、大庆精神、特区精神 C.改革开放和社会主义现代化建设新时期一一“两弹一星”精神、载人航天精神 D.中国特色社会主义新时代一新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神 4.习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话中强调指出：不忘初心、牢记使 命，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。中国共产党的初心是( ①为中国人民谋幸福②为中华民族谋复兴③建设社会主义法治国家④建设社会主义生态文明 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 5.下面漫画表明，中国共产党（) 第1页共6页 “米袋子“菜篮子 入 “钱袋子 交通 ①把实现全面小康作为奋斗目标 乡村 …民生济单”递步落实 就业 ②带领中国人民实现了共同富裕 ③牢记为中国人民谋幸福的初心 ④不断增强人民群众的幸福感和获得感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.在二十大报告中，习近平总书记提到全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗， 务必敢于斗争、善于斗争，下列名句体现党的初心和使命的是() ①天下之大，黎元为先 ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③治国有常，而利民为本 ④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩锿 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 7.在学习“站稳人民立场”时，小豫收集到下面两段材料。 ☆历史经验反复证明，什么时候群众路线执行得好，党群干群关系密切，我们的事业就顺利发展。 ☆面对繁杂的基层工作，党员干部要时常叩问初心、时刻守护初心，始终坚持“从群众中来、到群众中去”， 体会百姓的酸甜苦辣、体验企业的急难愁盼。 下面选项与材料主题相吻合的是() A.践行党的根本宗旨 B.自觉贯彻党的群众路线 C.弘扬伟大建党精神 D要满足人民的一切要求 8.习近平总书记在中来中央政治局召开的专题民主生活会上指出“我们共产党人干事业、创政绩，为的 是造福人民，不是为了个人升迁得失。”这强调，党员干部() A.要贯彻群众路线，从群众中来、到群众中去 B.要尽最大努力满足人民群众的各种利益诉求 C.应为民服务，始终坚持人民至上的价值追求 D.坚持全面从严治党，才能巩固党的执政地位 9.办好中国的事情，关键在党。中国共产党是战胜各种风险挑战的“定海神针”，是把全国各族人民紧 紧团结在一起的主心骨和领航人。这说明() ①中国共产党要做到依法行政 ②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 A. ①②③ B.①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10.小豫同学在党的二十届四中全会公报上看到： 要切实抓好民生保障，多渠道挖掘潜力，加强稳岗促就业工作，促进重点群体稳定就业，加大欠 薪整治力度、加强基本公共服务，解决好人民群众急难愁盼问题。 切实抓好灾后恢复重建、受灾群众安置和生活保障工作，确保受灾群众温暖过冬。 第2页共6页 给上面的新闻拟个标题，最恰当的是() A.坚持城乡融合发展，全面深化改革 B消除收入差距，实现共同富裕 C.促进协调发展，预防自然灾害 D.坚持以人为本，增进民生福祉 11.从“一五”计划到“十四五”规划，党带领中国人民风雨无阻前行、前赴后继奋斗。现在党又带领 中国人民徐徐展开“十五五”规划的宏伟画卷。这说明（) ①中国共产党带领中国人民实现民族独立和人民解放 ②中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 ③党的领导是使五年规划始终服务国家发展大局的根本保证 ④以经济建设为中心，建立各领域基础性制度框架( A. ①④ B.①③ C..②③ D. ②④ 12.习近平总书记指出：“如果党中央没有权威，党的理论和路线方针政策可以随意不执行，大家各自 为政、各行其是，想干什么就干什么，想不干什么就不干什么，党就会变成一盘散沙，就会成为自行其 是的‘私人俱乐部’，党的领导就会成为一句空话。”这一重要论断警示我们要（) A.发挥中国特色社会主义制度的优势 B.坚定不移听党话跟党走 C.坚决维护党中央权威和集中统一领导 D.坚持党的全面领导 13.在党的二十大报告阐明的中国式现代化的本质要求中，“坚持中国共产党领导”位于首位；在前进道 路上必须牢牢把握的重大原则中，“坚持和加强党的全面领导”也位于首位。这启示青少年要() A.坚持依法行政 B.坚持依法治国 C.坚持全面从严治党 D.坚决拥护中国共产党的领导，听党话、跟党走 14.如图漫画反映的我国社会主要矛盾是（) 地> 人民日益增长 A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 的美好生活需要 B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 发展 发展 不平衡 不充分、 C.经济发展与生态环境保护之间的矛盾 D.城乡发展不平衡与区域发展不协调之间的矛盾 15.在“我看新时代”主题班会上，同学们分享了身边的变化：家乡的高铁通了、村里的农产品通过直 播卖向了全国、社区有了更完善的养老服务中心。这些变化集中体现了新时代是（ ) A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 B.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 C.全体中华儿女劾力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 D.我国不断为人类作出更大贡献的时代 15.习近平总书记在讲话中引经据典，展现出独特的语言风格和人格魅力。淳谭告诫，语重心长：股股期 第3页共6页 望，寄意深远。下列用典与习近平新时代中国特色社会主义思想内容对应正确的是（) A.孤举者难起，众行者易趋一一坚持构建人类命运共同体 B.凡将立国，制度不可不察也一坚持全面从严治党 C.取之有度，用之有节一坚持人民当家作主· D.恃德者昌，恃力者亡一坚持全面依法治国· 17.在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，A地通过“共享智造”模式破解中小企业设备闲置与 产能不足的矛盾，B地以数智技术推动传统产业转型升级，两地均在推动实体经济高质量发展方面取得突 破性进展。这印证了习近平新时代中国特色社会主义思想() ①是立足新时代实践、回应时代之问的科学理论 ②为破解发展难题、推进中国式现代化提供行动指南 ③实现了马克思主义中国化时代化的最终理论飞跃 ④为我国基本实现社会主义现代化奠定了物质基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（共36分） 18.分析材料，回答问题。(6分) 习近平总书记指出：“得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政最牢固的根 基”。 展开百年波澜壮阔画卷，为人民利益不懈奋斗是鲜明底色。一百多年来，我们党为人民美好生活而 查斗的脚步从未停歇。从“人民日益增长的物质文化需要”到“人民日益增长的美好生活需要”，我们 党以共同富裕为目标，努力让发展成果转化为人民群众的获得感、幸福感、安全感，转化为人民群众看 得见、摸得着的实惠。 请运用道德与法治课的知识，回答我们党为什么要把为人民利益不懈奋斗作为自己的鲜明底色？(6分) 19.阅读材料，回答问题。 道德与法治课上，老师组织同学们学习习近平新时代中国特色社会主义思想。课后，几位同学聊了 起来。 学了这么多理论，感觉离我们中学生挺远的。这些思想不都 是国家大事吗，和我们有什么关系呢？ 我觉得一点都不远。你想想，咱们社区去年改造了老 小明 年食堂，我妈说这就是“以人民为中心”的体现。 小承 第4页共6页 我在“学习强国”上看到，这一思想有“十个明确”“十四个 坚持”“十三个方面成就”，还有“六个必须坚持”，是个完整的 科学体系。不过我有点搞不清它们之间到底是什么关系。 小丽 结合材料，运用所学知识，对小明的观点进行评析，并解答小丽的困惑。(10分) 20.分析材料，回答问题。 学习好贯彻好党的二十届四中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。 材料一：2025年10月，二十届四中全会谋划“十五五”发展蓝图，聚焦科技自立自强、乡村全面振 兴、共同富裕、美丽中国建设；2026年中央一号文件部署农业农村现代化，中央财政持续加大乡村振兴 补助资金投入。2026年全党开展正确政绩观学习教育，要求党员干部站稳人民立场，解决群众急难愁 盼：今年是建党105周年，各地广泛开展弘扬伟大建党精神主题活动。 材料二： 中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。这些重大成 就的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想 科学指引。 (1)简述党的百年奋斗四个历史时期分别为民族复兴提供了怎样支撑？(4分) (2)“根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵”告诉我们怎样的道理？(4分) 21.活动与探索（12分)） 为迎接国庆节的到来，九年级(1)班计划开展“追寻红色足迹，共筑青春梦想”研学活动。班委会初 第5页共6页 步拟定了三个研学方向，并向全班同学征求意见： 方向一 峥嵘岁月 方向二 火红年代 方向三 时代新章 前往当地革命历史纪念 探访本地一处具有代表 走进本地一个新时代乡 馆或革命旧址。该馆（址） 性的老工业基地或重大工程 村振兴示范村或高新技术企 以丰富的文物、图片和场 遗址。该地是新中国成立 业。这里通过党建引领，在 景复原，生动展现了从中 后，党领导人民自力更生、 产业发展、生态治理、科技 国共产党成立到新中国成 发愤图强，进行社会主义建 创新等方面取得了突出成 立期间，本地区革命先辈 设的缩影，见证了那段激情 就，展现了新时代中国蓬勃 们可歌可泣的斗争历程。 燃烧的岁月。 发展的生机活力。 请你参与此次研学活动的策划与总结，完成下列任务。 (1)【定方向·说理由】班委会需要最终确定一个研学方向。请从以上三个方向中任选一个，说明 你支持选择该方向的理由。(4分，至少两点) (2)【做准备·悟精神】确定方向后，班级需要为实地研学做准备。请结合你所选的方向和所学知 识，谈谈在研学过程中，你探寻或感悟到哪些中国共产党人的精神品质。（至少两种，并简要说明其时 代价值)(4分) (3)【谈收获·见行动】研学归来，班级将举行总结分享会。请围绕“青春心向党，奋斗正当时”的 主题，结合研学收获和个人实际，写一段发言提纲，谈谈新时代青少年应如何将爱党爱国情怀转化为具 体行动。（列出要点即可）(4分) 第6页用6页 九年级道德与法治第一次月考 参考答案 一、选择题（每小题2分，共34分) 1.B2.C3.D4.A5.D 6.A7.B8.C9.C10.D 11.C12.C13.D14.B15.B16.A17.A 二、非选择题（共36分） 18.(6分) ①中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族先锋队。 ②党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 ③人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。 ④党的根本政治立场是人民立场，始终坚持以人民为中心的发展思想。 ⑤党的初心使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 19.评析小明的观点： ①小明认为理论离中学生很远，这种观点是错误的。②习近平新时代中国特色社会主义思想是新 时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新 时代党和国家事业发展的根本遵循。它不仅指导国家发展，也与每个人的生活紧密相连。小米提 到的社区老年食堂改造，正是坚持“以人民为中心”发展思想的具体体现。③中学生学习这一思 想，有助于了解国情、坚定信念、明确方向，为将来投身中国式现代化建设莫定思想基础。④我 们可以通过上好思政课、阅读相关读物、关注国家发展等方式认真学习。(6分) 解答小丽的困惑：①“十个明确”十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要 内容。“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 ②“十个明确”十四个坚持”“十三个方面成就”六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着 我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论 相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。(4分) 20.(8分) (1)(4分)①新民主主义革命时期：浴血奋战，创造新民主主义革命成就，为民族复兴创造根本 社会条件：②社会主义革命和建设时期：自力更生，奠定根本政治前提和制度基础：③改革开放 新时期：解放思想锐意进取，提供充满活力的体制保证和快速发展的物质条件：④中国特色社会 主义新时代：自信自强守正创新，提供更完善的制度保证、更坚实的物质基础、更主动的精神力 量。（每条1分） (2)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 ②党是最高政治领导力量，是中国特色社会主义事业的领导核心。 ③要坚持党的全面领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ④习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家的指导思想。（答两点4分） 21.(12分) (1)(4分) 选择方向一。理由：①有助于我们深入了解中国共产党带领人民进行艰苦卓绝的革命斗争、争取民 族独立和人民解放的光辉历史，深刻认识“没有共产党就没有新中国”的真理。②能够近距离感受 革命先辈们坚定的理想信念、不怕牺牲的英雄气概，传承红色基因，激发爱国热情和奋斗精神。 选择方向二。理由：①有助于我们了解新中国成立后，党领导人民在一穷二白的基础上自力更生 发愤图强，进行社会主义革命和建设的伟大历程，理解社会主义制度的优越性。②能够感悟“两弹 一星”精神、大庆精神等艰苦奋斗、无私奉献的宝贵品质，明白今天幸福生活来之不易，增强历史 使命感。 选择方向三。理由：①有助于我们切身感受在党的领导下，中国特色社会主义新时代取得的巨大发 展成就，理解我国当前的基本国情和发展道路。②能够学习新时代奋斗者们敢为人先、锐意创新的 精神，明确时代赋予青少年的责任，将个人成长与国家发展紧密相连。（任选一个方向，写出两条 理由，每条2分) (2) (4分) 对应方向一：①不怕牺性、英勇斗争的精神。如革命先辈们而对敌人屠刀大义凛然、视死如归。其 时代价值在于激励我们在学习和生活中不畏艰难、勇于挑战，为实现目标顽强拼搏。②对党忠诚、 不负人民的精神。如革命者为了人民解放事业舍小家、为大家。其时代价值在于引导我们坚定理 想信念，忠于党、忠于祖国和人民，培养社会责任感和奉献精神。 对应方向二：①自力更生、发愤图强的精神。如建设者们用双手和汗水在艰难条件下创造奇迹。其 时代价值在于激励我们树立自立自强的意识，刻苦学习科学文化知识，增强建设祖国的本领。②艰 苦奋斗、无私奉献的精神。如老一辈建设者不计个人得失，为国奉献青春。其时代价值在于引导我 们培养勤俭节约的习惯，树立正确的苦乐观和价值观，将个人理想融入国家需要。 对应方向三：①开拓创新、锐意进取的精神。如新时代创业者和科技工作者勇于探索未知、突破关 键技术。其时代价值在于激发我们的创新思维和创造潜能，培养适应未来社会发展需要的核心素 养。②攻坚克难、担当使命的精神。如基层党员干部带领群众脱贫致富、建设美丽乡村。其时代 价值在于鼓励我们勇担时代重任，在困难和挑战面前敢于负责、积极作为。（答出两种精神，精神 十价值各1分，两条每条2分) (3)(4分) ①坚定理想信念，筑牢思想根基。学习党史、国史，坚定听党话、跟党走的决心。 ②传承红色基因，弘扬建党精神。在日常学习生活中，不怕苦、不怕累，关心集体，乐于助人。 ③刻苦学习知识，练就过硬本领。要珍惜时光，勤奋学习科学文化知识，积极参与社会实践活动，不 断提高自身综合素质，为将来建设祖国打下坚实基础。 ④树立远大志向，勇担时代重任。关注国家发展，了解国情，立志在党和国家需要的领域贡献青春力 量。（任意答出2条即可，每条2分)