山东省聊城市阳谷县、东阿县多校联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测历史试题

八年级上学期第一次学情调研历史试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的） 1. 欧美历史学家曾说：“如果不是林则徐禁运鸦片，英国资产阶级也会找另一个借口来发动战争，这是可以断言的。”英国资产阶级发动这次战争，除了保护鸦片走私以外，其更深层次的意图是（ ） A. 变中国为其原料产地和产品销售地 B. 争取同清政府建立平等的贸易关系 C. 用武力冲破清政府闭关政策的障碍 D.将先进的工业文明成果推广到中国 2. 蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。……协定关税和治外法权是我们近年所认为不平等条约的核心……”材料中所涉及的条约给中国带 来的主要影响是（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国的半殖民地化程度大大加深了 C. 列强对华开始大规模资本输出 D. 清政府已完全成了“洋人的朝廷” 3. 鸦片战争前，中国市场上以土布为主，洋货是少数人问津的“奢侈品”；战后，洋布等日 用品日益增多，逐渐占据进口商品的主导地位。这说明鸦片战争（ ） A.使中国的小农经济遭到了破坏 B. 使西方的侵略势力深入到内地 C. 使列强攫取了在华设厂的特权 D.使列强控制了中国的经济命脉 4. 某中学历史社团正在设计主题为“中华大地·英才辈出”的板报，其中某版块的部分内容如下表。由此判断，此版块的标题最有可能是（ ） A. 虎门销烟禁鸦片 B.抗击侵略卫主权 C. 反对俄国割领土 D. 锐意改革促发展 5. 流落异国他乡的圆明园7根大理石柱已经从挪威一家博物馆回归中国，这些石柱精美的纹 饰和高超的雕工代表了清代乾隆时期的最高水准。这些石柱流失海外是在（ ） A. 鸦片战争时期 B. 第二次鸦片战争时期 C. 甲午中日战争时期 D. 八国联军侵华时期 6. 太平天国前期在《天朝田亩制度》中主张绝对平均分配土地、产品，多余财物要收归国库，而 后期在颁布的《资政新篇》中却主张学习西方，发展工商业和资本主义经济。这种改变（ ） A. 适应了农民战争的需要 B. 促进了中国社会的改良 C. 顺应了时代发展的潮流 D. 导致太平天国由盛转衰 7.“甲午中日战争中国战败，证明‘自强’运动那种表面化的早期现代化，无法使江河日下的统 治获得新生。”其中，“表面化的早期现代化”是指洋务派学习西方仅局限于（ ） A. 技术层面 B. 制度层面 C.文化层面 D. 思想层面 8.1879年，《纽约时报》报道称，洋务派“已经获得皇帝陛下的许可，在上海办中 国第一家机器纺织厂—上海织布局”。该报道说明，洋务运动（ ） A. 实现了强兵富国的目的 B.掀起了实业救国的浪潮 C. 引起了西方社会的关注 D. 提高了中国的国际地位 9. 轮船招商局自1872年创立后，陆续开展了一系列业务（右图）。这些业务（ ） A. 维护了清朝统治 B. 实现了实业救国 C. 打击了封建顽固派 D. 推动了中国早期现代化 10. 以下时间轴从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深，其中①应为（ ） A. 俄国割占中国东北100多万平方千米领土 B. 日本可在中国通商口岸开设工厂 C. 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 D.允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 11.《马关条约》签订仅六天，俄、法、德三国就联合照会东京，指出日本占有辽东半岛是对北京安全的威胁，建议日本停止攫取该地。俄、法、德三国的主张本质上反映了（ ） A. 列强瓜分中国的野心 B. 国际公平正义的伸张 C. 中国民族独立的实现 D. 日本全面侵华的失败 12.19世纪60年代到90年代，清政府教育改革的重点是创办语言、军事技术类型的新式学堂；19世纪90年代以后，清政府教育改革的重点是改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学堂。发生这一变化的主要原因是（ ） A. 民族危机加深 B.洋务运动兴起 C.《辛丑条约》签订 D.革命思想传播 13.“它展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神，使外国列强认识到，任何国家皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一……故瓜分一事，实为下策。”这里的“它”是指（ ） A. 反割台斗争 B. 谭嗣同从容就义 C.义和团运动 D.邓世昌壮烈殉国 14.比较分析法是学习历史的重要方法。某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较， 发现它们的不同之处是（ ） A. 阶级基础 B. 斗争方式 C. 失败原因 D. 斗争对象 15.“这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面，条约没有规定割让领土、开放口岸的条 款；另一方面，却设立军事据点和占领区。”这一条约（ ） A. 成为中国近代历史的开端 B. 刺激列强掀起瓜分中国狂潮 C.开启列强资本输出的先例 D.使清政府成了“洋人的朝廷” 16.为开展专题复习，八年级某班学生整理了以下学习卡片。据此判断，学生复习的主题是（ ） A.实业救国 B. 民主共和 C. 救亡图存 D.维新改良 17.它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神 经，是政治制度和社会思想的一大跃进。“它”及带来的“社会思想的一大跃进”指（ ） A. 鸦片战争——中国出现向西方学习的思潮 B.戊戌变法——在社会上起到思想启蒙作用 C. 辛亥革命——极大地推动了中华民族的思想解放 D.五四运动——马克思主义广泛传播 18.“它动摇了中国人对皇权统治的崇拜，用武装起义的方式掀倒了皇帝的宝座。中国人从此抛弃了对皇帝的信仰，不管这个皇帝姓爱新觉罗还是姓袁，不管是满族皇帝还是汉族皇帝！”“它”是（ ） A.戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动 19. 据《中国报学史》统计，武昌起义胜利后半年内，全国报纸企业由100多家迅速发展到500 多家，总销量达到4200万份。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 人们关心社会变革，希望了解世界变化 B.《中华民国临时约法》规定国民有言论、出版等自由 C.大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增 D.人们普遍赞成民主共和，反对君主专制 20.北洋政府统治时期，老百姓家门口的对联由“民国万岁，天下太平”改为“民国万税，天下太平”。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 孙中山继续革命 B.袁世凯实行独裁专制统治 C.日本提出“二十一条” D. 北洋军阀的割据混战 21.从1915年开始，新文化运动在中华大地上应运而生。毛泽东在评价新文化运动时说：“自 有中国历史以来，还没有过这样伟大而彻底的‘文化革命’。”这一评价的主要依据是新文化 运动（ ） A.使民主共和观念开始深入人心 B. 推动了中国自然科学的发展 C. 动摇了封建道德礼教的统治地位 D.为变法维新兴起创造了条件 22.“白话的传播遍于全国，与1919年的学生运动大有关系”，因为此后“各地的 学生团体很快办起了约四百种白话报刊”。这表明（ ） A.戊戌变法促进思想解放 B.君主专制制度已终结 C. 五四运动助推文学革命 D.封建礼教被全面推翻 23.右面是五四运动爆发后社会各界的反应。据此可知，五四运动（ ） A. 凝聚了民族力量 B. 开启了近代化的历程 C. 改变了社会习俗 D. 抨击了旧道德旧文化 24.“他们从这些新的事实中逐渐认识到：不能只关注上层政坛的那些活动，还要把眼光转向处于社会底层的劳苦大众那里去。1919年，李大钊发表《劳动教育问题》，北京大学成立 平民教育讲演团。”这些事件都（ ） A. 推动了民主与科学思想的广泛传播 B. 揭开了中国新民主主义革命的序幕 C. 动摇了封建道德礼教的统治地位 D. 加快了马克思主义与工人运动的结合 25.下面是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A.从专制走向民主 B.革命任务和革命性质的转变 C.从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29题12分，共50分） 26.(12分）近代以来，中国在变，世界在变，中国对世界的认识（即狭义的“世界观”）也在变。阅读材料，回答下列问题。 材料一 随着西力东渐，近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后， 中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式，接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互动而产生的概念转移，急剧而彻底……对西方的认知，也从“夷务”到“洋务”再到“时务”，由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变，也不为过。 ——罗志田《走向世界的近代中国》 （1）根据材料一，指出鸦片战争后中国人对于世界的认知发生了怎样的变化，并分析引起上述变化的原因。（4分） 材料二 革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们的思想发生了很大变化，人们 之间不许称“大老爷”“老爷”“大人”，而改称为“先生”“君”“同志”等，不许府署官员坐轿。有青年向亲人表示：“中国革命成功了，我要做一个中国的新人。” （2）材料二反映出人们的思想观念发生了怎样的变化？根据材料二并结合所学知识，分析 引起人们思想发生变化的主要原因。（4分） 材料三 “共产主义之为物，在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方。 ……我们 不宜人云亦云，误认中国尚须守着那机械式的变化，尽量接收那流毒西方未已的资本主 义。赶机会，图改良，在欧美已暴露了他的无能，我们也不必来走这条死路。” ——周恩来《共产主义与中国》（1922年8月） （3）根据材料三，概括20世纪20年代初先进中国人的“世界观”发生了怎样的转变。（4分） 27. (12分）20世纪初的一系列重大事件的发生，预示着中国一个崭新时代的到来。阅读材料，回答问题。 材料一 革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是 整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。 ——梁启超《五十年中国进化概论》 （1）结合所学知识指出，材料一中的“革命”指的是什么？用史实说明“所希望的件件都落空”。（4分） 材料二 陈独秀从美国引来的这把火，把北大烧得通红，推动了北大的变革。李大钊从俄 国也“盗来”了火种，这两把火，前后交映，足以改变旧中国。 ——摘编自汪兆骞《民国清流：那些远去的大师们》 （2）结合所学知识，指出俄国之火的精髓。你如何理解材料二中“这两把火，前后交映，足以改变旧中国”？（4分） 材料三 近代中国的思想解放潮流始终以古今中西问题为主线，从洋务运动的“中体西用”到戊戌时期的维新、辛亥时期的共和，再到五四思想解放大潮，说到底都是在试图解决中西文化的融合创新和中国传统文化的现代化。 ——摘编自李喜所《近代中国的思想解放潮流》 （3）综合上述材料并结合所学知识，概括近代中国思想解放的特点。（4分） 28.(14分）阅读材料，回答问题。 [新文化] 材料一 下面为某班同学梳理的《新青年》重大事件表。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括《新青年》宣传内容的阶段性变化，并分析该变化产 生的影响。（8分） [新阶段] 材料二 【五四运动】自6月5日起的几天内，上海就有六七万工人举行声援学生的罢工。随后，北京、汉口、南京等地工人相继罢工，工人阶级成为斗争的主力。面对工人声援带来的强大压力，北洋政府不得不释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。工人阶级在五四运动中表现出的伟大力量，使一些革命知识分子开始同工人建立联系。 ——摘编自《中国共产党简史》 （2）根据材料二，概括工人阶级在五四运动中表现出的“伟大力量”。（4分） [新精神] 材料三 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 ——习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 （来源：2021年7月1日新华网） （3）请你谈谈“伟大建党精神”的内涵。（2分） 29.(12分）李老师以“民族复兴”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。 任务一[释读名言——体会伟人抉择] 材料一 ·要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治；要拥护那赛先生，便不 得不反对旧艺术，旧宗教。 — 陈独秀 ·人道的警钟响了！自由的曙光出现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！ —李大钊 （1）阅读中国近代先行者的名言，请你分别概括他们的思想主张。（ 3 分 ） 任务二[游历名校 — — 传承优秀传统] 材料二 北京大学校庆日 北京大学校庆日：5月4日。 北京大学（Peking University）简称“北大”，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第 一所国立大学，也是最早以大学之名创办的学校。 （2）作为校庆日的5月4日与什么救国运动有关？北京大学将5月4日定为校庆日是为了继承发扬怎样的光荣传统？（3分） 任务三 [史论结合——体会民族精神] 材料三 根据下面所示的大事年表，完成任务。 （3）选择上述大事年表中相互关联的事件，论证观点“中华民族具有反抗外来侵略的坚强意志”。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，条理清楚）(6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、1. A 2. A 3.A 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9.D 10.C 11.A 12.A 13.C 14.D 15.D 16.C 17.C 18.B 19.A 20.D 21.C 22.C 23.A 24.D 25.D 二、26.(1）变化：从以中国为中心，到放弃以自我为中心；对西方的态度，从鄙视到平等对待再到尊崇；从传统的“天下观”到近代的“世界观”。（答出其中2点即可） 原因：西方列强的侵略，历次对外战争的失败，民族危机的加深；西方近代文明的传入，对西方认识的加深；先进知识分子的推动，“开眼看世界” 成为一股社会思潮。（答出其中2点即可） (2） 变化：民主、平等意识增强。 原因：辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 (3）转变：对西方幻想的破灭，转向学习俄国革命经验。 27. (1）“革命”：辛亥革命。说明：辛亥革命的果实被 袁世凯窃取；没有改变中国的社会性质，中国仍然是半殖民地半封建社会；中国陷入军阀割据时期。 （2）精髓：马克思主义。 理解：陈独秀领导的新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人 民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用；马克思主义 广泛传播，开始与中国工人运动结合起来，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。 (3）特点：在民族危 机推动下发展；都是向西方学习；由器物层面到制度 层面再到精神文化层面，由浅入深，由表及里；都推动了中国早期现代化；推动了中国社会的变革与 发展。 28. (1）阶段性变化：（前期）提倡民主与科学，反对封建道德礼教，反对专制愚昧，进行文学革命；（中期）传播马克思主义；（后期）成为中共中央纯理论机关季刊，宣传党的理论和路线方针政策。影响：前期的宣传动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用；中期传播马克思主义，为中国共产党的成 立做了思想上的准备，使更多的先进知识分子接受马克思主义，推动了马克思主义与中国工人运动的结合；后期作为党的理论机关季刊，为党的发展和革命事业提供了理论指导，促进了党在思想上的统一和组织上的巩固，推动了中国革命的发展。 （2）“伟大力量”：工人阶级成为五四运动后期的主力；推动五四运动取得初步胜利（或：迫使北洋政府释放被捕学生，罢免卖国贼）。 (3）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 29. (1）思想主张：（陈独秀）提倡民主和科学。（李大钊）马克思主义（或：共产主义；建立无产阶级政权）。 （2）救国运动：五四运动。 光荣传统：忧国忧民、不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献等。 (3）选择事件：太平天国运动、甲午中日战争、义和团运动。 观点：中华民族具有反抗外来侵略的坚强意志。论述：近代以来，面对列强的侵略，中国人民进行了英勇的 抵抗。1851—1864年，洪秀全领导的太平天国运动，沉重打击了外国侵略势力；甲午中日战争中，为抗击日军，致远舰管带邓世昌在黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国，充分显示了中国人民反抗外来侵略的决心和勇气；八国联军侵华期间，义和团抗击八国联军 军，虽然在中外反动势力的联合镇压下失败，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。由此可见，中国人民面对外来侵略，进行了英勇的抵抗，体现了中 国人民具有反抗外来侵略的坚强意志。 学科网（北京）股份有限公司 $