江西省赣州市赣州中学2026-2027学年高一上学期第一次阶段检测生物试题

高 一 生 物 一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1．细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一，是生物学大厦的重要基石。下列相关叙述正确的是（ ） A．细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来 B．细胞学说在阐述了动植物的差异性的基础上，揭示了动植物的统一性 C．细胞学说中关于“细胞是生命活动基本单位”的观点，使生物学的研究进入细胞水平 D．细胞学说认为，单细胞生物的细胞是独立的，多细胞生物的细胞是相互联系的 2．细胞是基本的生命系统，下列说法正确的是（ ） A．施莱登和施旺通过不完全归纳法得出“动物、植物都是由细胞和细胞产物构成” B．多细胞生物共有的生命系统结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体 C．细菌、支原体共有的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质集中区域 D．观察各种细胞的亚显微结构时，可以适当提高光学显微镜的放大倍数 3．下列事实支持细胞是生命活动基本单位的是（ ） A．变形虫是单细胞生物，可以完成摄食和代谢废物的排放等生命活动 B．离体的核糖体在一定的条件下能合成人类所需的蛋白质 C．病毒可以在营养物质中繁衍后代 D．高等植物成熟的筛管细胞，没有细胞核也能运输有机物 4．下列关于生命系统的结构层次的叙述，正确的是（ ） A．一片森林中所有的植物、动物和微生物等共同构成森林生态系统 B．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群 C．大肠杆菌与人的心脏所属的生命系统的结构层次相同 D．病毒在活细胞中能够生存，但病毒不属于生命系统的个体层次 5．2023年以来，多地出现了呼吸道合胞病毒（结构模式图如下图所示）感染引发肺炎的病例。已知肺炎支原体、肺炎链球菌感染也能引发肺炎，青霉素能抑制细菌细胞壁的形成而具有杀菌作用。下列有关说法正确的是（ ） A．可用丰富的营养物质培养呼吸道合胞病毒 B．肺炎链球菌可利用自身的核糖体来进行蛋白质的合成 C．临床上可用一定剂量的青霉素来治疗肺炎支原体引发的肺炎 D．以上三种病原体的遗传物质都是RNA 6．以下①～⑤是关于原核细胞和真核细胞的叙述，其中正确的是（ ） ①艾滋病病毒（HIV）结构简单，属于原核生物；②蓝细菌和光合细菌因为含有光合色素和叶绿体，所以都可以进行光合作用；③酵母菌与大肠杆菌相比，细胞结构最大的特点是有以核膜为界限的细胞核；④原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA；⑤有的原核生物无细胞壁，如支原体 A．②③④ B．①④⑤ C．①②③ D．③④⑤ 7．袁隆平院士“禾下乘凉梦”已实现，2021年9月24日国家杂交水稻工程技术研究中心重庆分中心种植的“巨型稻”迎来丰收。“巨型稻”株高2米、茎秆粗壮、稻穗大、颗粒多、亩产1200～2000斤。下列有关“巨型稻”的叙述正确的是（ ） A．活细胞中原子数量最多的元素为氧 B．其产量高是因为活细胞中含量最多的化合物为淀粉 C．与普通稻所含元素种类大体相同，细胞中所有元素均为该植物必需的 D．细胞中微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等 8．如图是采摘的新鲜茶叶细胞中几种化合物的含量柱状图。下列有关叙述正确的是（ ） A．茶叶细胞和人体细胞所含元素种类大致相同但含量差异很大 B．茶叶细胞中钙、磷、铁等大量元素可参与形成化合物 C．图中的化合物①和化合物②中共有的化学元素是C、H、O D．若图示只表示采摘的新鲜茶叶细胞中有机物的含量，则化合物②为糖类 9．下列有关生物的多样性和统一性的描述，正确的是（ ） A．蓝细菌、酵母菌、新型冠状病毒从组成物质上看都含有DNA、蛋白质，体现了生物的统一性 B．草履虫、大肠杆菌、根瘤菌、发菜、水绵都是具有细胞结构的生物 C．人以DNA为遗传物质，蓝细菌以RNA为遗传物质，体现了生物的多样性 D．地壳与活细胞中含量最多的元素都是C，说明生物界和非生物界具有统一性 10．“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这句谚语形象地说明了植物的生长发育离不开水和无机盐，适时适量地灌溉和施肥是农作物高产、稳产的保障。下列有关水和无机盐的叙述正确的是（ ） A．冬天植物体中结合水/自由水比值降低，抗逆性增强 B．结合水主要与蛋白质、多糖等物质结合，失去了流动性和溶解性 C．将农作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐 D．Fe和Mg分别是合成血红素和叶绿素的微量元素 11．“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，检测生物组织中的有机物出现的颜色反应多姿多彩，也可以用这句诗词来描绘。下列有关叙述错误的是（ ） A．进行还原糖的检测实验时，要先将斐林试剂甲液和乙液等量混合后再加入 B．脂肪检测实验中滴加体积分数为50%的酒精是为了溶解组织中的脂肪 C．抗体和胰岛素都可与双缩脲试剂发生紫色反应 D．将甘薯的块茎捣碎，向其提取液中加入碘液，溶液呈蓝色，说明该提取液中含有淀粉 12．现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉酶（化学本质是蛋白质，可以催化淀粉水解成葡萄糖）和淀粉各一瓶，能将它们鉴定出来的试剂组合有（ ） ①双缩脲试剂、斐林试剂 ②碘液、斐林试剂 ③碘液、双缩脲试剂 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 13．某运动员在剧烈运动后出现肌肉抽搐现象，医生建议他补充含特定无机盐的饮料。该无机盐最可能是（ ） A．Na+ B．K+ C．Fe2+ D．Ca2+ 14．如图1是某细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是某细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（ ） A．若图1表示活细胞，则A代表水，B代表蛋白质 B．若图1表示完全脱水后的细胞中化合物含量，则A可与斐林试剂反应出现紫色 C．若图2表示活细胞，则a代表O元素，b代表C元素 D．若图2表示完全脱水后的细胞中元素含量，则a代表C元素 15．下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是（ ） A．组成细胞的元素大多以离子的形式存在 B．无论是大量元素还是微量元素，都是生物体的必需元素，但是大量元素比微量元素重要 C．并不是所有组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到 D．细胞中的元素和化合物含量会随着细胞的生活状态改变而改变 16．云南昭通苹果种植历史悠久，是全国农产品地理标志。苹果中富含葡萄糖、果糖、纤维素等化合物，切片晾晒后可制作成苹果干。下列说法错误的是（ ） A．苹果果肉细胞中也会含有少量的脂肪 B．苹果片晾晒过程中失去的主要是自由水 C．磷脂和胆固醇是构成苹果细胞膜的重要成分 D．葡萄糖、果糖和纤维素均含有C、H、O三种元素 17．“秋天的第一杯奶茶”含有高浓度果糖、淀粉、乳化剂、甜味剂、咖啡因等成分，部分奶茶中的“奶”主要成分为反式脂肪酸（反式脂肪酸是不饱和脂肪酸）。下列有关叙述正确的是（ ） A．奶茶含有人体必需的钾、锌等微量元素 B．奶茶中的淀粉可以被人体细胞直接吸收利用 C．反式脂肪酸中含有碳碳双键，是不饱和脂肪酸 D．果糖、淀粉、脂质和维生素D的化学组成元素相同 18．下列不属于蛋白质功能的是（ ） A．催化化学反应 B．储存遗传信息 C．运输氧气 D．免疫防御 19．丙氨酸的侧链基团是-CH3，下列结构中表示丙氨酸的是（ ） A． B． C． D． 20．糖类是重要的能源物质，大致可以分为单糖、二糖和多糖。下列相关叙述错误的是（ ） A．动植物细胞中都含有葡萄糖 B．麦芽糖、蔗糖和乳糖都是二糖，水解后都能产生两分子单糖 C．几丁质属于多糖，可用于制造人造皮肤 D．人体摄入的过多的脂肪可大量转化为糖类 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 21．鄱阳湖是我国最大的淡水湖，也是世界上最大的白鹤和天鹅的越冬地。每年冬季，占全球总数98%的白鹤以及几十万只天鹅会来此越冬。下列有关说法正确的是（ ） A．鄱阳湖的所有生物构成一个群落 B．鄱阳湖中的所有鱼构成一个种群 C．整个鄱阳湖区构成一个生态系统，其中的非生命的物质和成分参与生命系统的构成 D．鄱阳湖中的植物没有系统这一层次 22．如图所示，某兴趣小组画了一个简单的概念图用于梳理生物学知识中的某些关系。下列相关说法正确的是（ ） A．若①代表生物，②代表原核生物，则③为真核生物 B．若①代表归纳法，②代表完全归纳法，则③为不完全归纳法 C．若①代表组成细胞的元素，②代表大量元素，则③为微量元素 D．若①代表原核生物，②代表大肠杆菌，则③为绿藻 23．支原体是导致人类呼吸道感染、尿道感染等疾病的病原体之一，是目前发现的能在无生命的培养基中生长繁殖的最小细胞。如图为支原体的结构模式图。下列叙述正确的是（ ） A．与病毒相比，支原体在结构上的根本区别是具有细胞结构 B．支原体不能合成组成细胞结构、维持细胞功能所必需的蛋白质 C．与细菌相同，支原体的遗传物质也是DNA D．抑制细胞壁合成的抗生素不能治疗支原体感染 24．下图表示冬小麦在不同时期含水量、自由水量、结合水量的变化情况。相关叙述错误的是（ ） A．a代表自由水量，b代表结合水量 B．在9-12月间，含水量降低是结合水下降所致 C．在9-12月间，结合水与自由水的比值下降，代谢速率会减慢 D．随着气温不断下降，水分子与亲水性物质易结合进而提高植物抗寒性 25．如图所示为钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响。下列结论与结果相符的是（ ） A．钙对花粉管生长速度有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发率 B．硼对花粉粒萌发率有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管的生长速度 C．适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长 D．钙或硼对花粉粒萌发率和花粉管生长速度都有同样的影响 三、解答题（共40分） 26．（每空1分，共10分）生物世界多姿多彩，既具有多样性，也具有统一性。如图是几种不同生物或细胞的结构模式图，请据图回答问题： （1）图示结构中，属于生命系统结构层次中个体层次的是__________________（填字母）；可以进行光合作用的是____________（填字母）。 （2）在水体中大量繁殖使水体呈现绿色引起水华的生物有__________（填名称）；B的遗传物质分布的特定区域是___________。 （3）支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸系统疾病，其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物，常见于儿童和青少年。支原体肺炎的临床表现与细菌性肺炎相似，但用药不相同。回答问题。 ①支原体属于原核生物的理由是什么？________________________________________________________。 ②为进一步了解支原体，研究人员用培养基培养分离得到支原体，一段时间后培养基上由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落（大量同种支原体），菌落属于生命系统结构层次中的_________。 用显微镜观察支原体时，已经在视野中找到物像，为进一步观察支原体细胞，研究人员正确的操作顺序是_____（填以下序号）。 a．转动粗准焦螺旋 b．转动细准焦螺旋 c．转动转换器 d．移动载玻片 ③有人对“白肺”患者和正常个体的肺部及其他部位的细胞进行观察，根据观察到的部分动物细胞都有细胞核而得出动物细胞都有细胞核这一结论，运用的科学方法是________。 ④肺炎治疗常用以下两种抗生素，抗菌机制如下表所示，表中________类药物对支原体引发的肺炎治疗效果更理想，理由是___________________________________。 抗生素药物类型 杀菌机制 大环内酯类 作用于原核细胞核糖体，阻碍蛋白质合成，起到抑菌作用 头孢菌素类 可以影响细菌细胞壁的合成从而起到杀菌作用 27．（每空2分，共16分）浙江糯米酒的主要原料是糯米，其口味香甜醇美，乙醇含量极少，因此深受人们喜爱。某兴趣小组欲探究老甜酒的制作原料糯米中所含有的有机物的种类。进行了如下实验。 实验试剂：a．质量浓度为0.01 g/mL的苏丹III染液 b．质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液 c．质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液 d．质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液 e．体积分数为50%的酒精溶液 f．体积分数为75%的酒精溶液 g．蒸馏水等。 （1）兴趣小组以糯米作为实验材料，并制成临时装片，按如图所示进行相关的实验操作： ①图中的切片已经用_______（填字母）染色3 min，随后用吸水纸吸去染液，再滴加1～2滴试剂甲，试剂甲是_______（填字母），其作用是____________。 ②用显微镜观察装片，当显微镜目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为10×时，视野中看到一行16个细胞，若将物镜倍数转换成40×，目镜不变，则理论上视野中这行可看到的细胞为________个。 （2）某同学为了证明糯米中含有还原糖，设计了如下实验： 步骤一：取A、B两支试管，向A试管中加入新鲜的糯米匀浆2 mL，B试管中加入2 mL蒸馏水。 步骤二：____________（填字母及具体的方法）后取1 mL分别加入A、B两支试管中，摇匀。 步骤三：将A、B两支试管放入盛有_________℃温水的大烧杯中加热2 min。 步骤四：观察试管中出现的颜色变化。 预期的结果：_______________________。 （3）为检测糯米中是否含有蛋白质，需要用到的实验试剂名称为_______________。 28．（每空2分，共14分）如表是用于番茄无土栽培的一种培养液配方。据表回答下列问题： Ca（NO3）2 KCl MgSO4 FeCl3 KH2PO4 H2O 1.0 g 1.29 g 0.025 g 0.005 g 0.20 g 1000 mL （1）构成番茄植株的细胞中，含量最多的有机化合物是_____。不能用番茄汁作为检测还原糖的材料，原因是_________________________。 （2）在该培养液配方中，属于微量元素的有______。该培养液配方中含有大量的水，这反映出自由水在生物体的许多反应中作为_______________。 （3）植物体所需的矿质元素进入植物体后，有些可重复利用，有些不能重复利用。可重复利用的矿质元素缺乏时，老叶先表现出缺乏症（叶片变黄），不可重复利用的矿质元素缺乏时，幼叶先表现出缺乏症（叶片变黄）。请设计实验探究Mg是否为可重复利用的元素。 实验材料：长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含植物必需元素的各种化合物。 实验步骤：第一步：配制适量的完全培养液和________________，分别装入培养瓶，并编号A、B。 第二步：将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中。 第三步：将两组植物放在其余条件相同且适宜的条件下培养。 第四步：培养一段时间后，观察两组玉米幼苗_______________________，并记录。 预测结果及结论：若A组玉米幼苗正常生长，B组_______________，则说明Mg是可重复利用的元素。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一生物参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A D B D D A B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D D B D C C B B D 题号 21 22 23 24 25 答案 ACD BC ACD ABC ABC 26．（1）B、C、D、F、G C、E、F （2）蓝细菌和绿藻等 拟核 （3）①支原体无以核膜为界限的细胞核 ②种群 d、c、b ③不完全归纳法 ④大环内酯类 大环内酯类药物可以作用于核糖体，阻碍蛋白质合成，抑制支原体效果更好（或支原体无细胞壁，头孢菌素类不起作用） 27．（1）①a e 洗去浮色 ②4 （2）将b、c等量混合均匀 50-65 A试管中出现砖红色沉淀，B试管中不出现砖红色沉淀（或溶液为蓝色） （3）双缩脲试剂（使用时先添加b、而后再滴加d） 28．（1）蛋白质 番茄汁颜色鲜红，会对颜色反应的观察产生干扰 （2）Fe、Cl 溶剂 （3）等量的缺Mg培养液 叶片颜色的变化 玉米幼苗老叶先变黄 学科网（北京）股份有限公司 $