精品解析：湖北省孝感市汉川市2025-2026学年人教版三年级上学期期中质量监测数学试题

2025——2026学年度（上）学期期中质量监测 三年级数学试卷 （时长：80分钟 总分：100分） 一、填空题。（每空1分。共23分） 1. 萌萌是三（1）班图书服务志愿者，她整理班级图书得知：教室图书角的书架有5层，每层放有9本书，借出去15本。萌萌列式9×5－15，她第一步算的是（ ），第二步算的是（ ），最后结果是（ ）本。 【答案】 ①. 书架上一共有多少本书 ②. 书架上还剩多少本书 ③. 30 【解析】 【分析】9乘5求的是5层一共有多少本书，用总本数减去借出的本数，求出还剩的本数，即再减去15求出的是还剩下的本数。 【详解】9×5－15 ＝45－15 ＝30（本） 她第一步求的是一共有多少本书，第二步求的是书架上还剩多少本书。（答法不唯一） 2. 把23－16＝7，5×7＝35列成综合算式是（ ）。 【答案】5×（23－16）＝35 【解析】 【分析】根据题意，先计算出23减16的差，再用5与这个差相乘，综合算式中用23－16代替7，有减法和乘法，先算减法，再算乘法，减法要加小括号。 【详解】5×（23－16） ＝5×7 ＝35 把23－16＝7，5×7＝35列成综合算式是5×（23－16）＝35 3. 42比3个6的和多（ ），70减去30的差，再除以5得（ ）。 【答案】 ①. 24 ②. 8 【解析】 【分析】求42比3个6的和多几，先根据求几个几是多少，用乘法计算，先求出3个6是多少，再用42减去所得的积即可； 求70减去30的差，再除以5得几，先用减法求出70与30的差，再用所得的差除以5即可。 【详解】42－3×6 ＝42－18 ＝24 （70－30）÷5 ＝40÷5 ＝8 42比3个6的和多24，70减去30的差，再除以5得8。 4. 下面的四幅图中，小乐看到的是（ ），小可看到的是（ ），小轩看到的是（ ），小言看到的是（ ）。（填序号） 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ 【解析】 【分析】由题意得，小可站在小熊的前面，她可以看见小熊的正面；小轩站在小熊的后面，他可以看见小熊的背面；小乐站在小熊的右边，他可以看见小熊的侧面且小熊的脸朝向右边；小言站在小熊的左边，他可以看见小熊的侧面且小熊的脸朝向左边。据此解答。 【详解】四幅图中，小乐看到的是②，小可看到的是④，小轩看到的是①，小言看到的是③。 5. 图中涂色部分表示24，白色部分表示（ ），整个图形表示（ ）。 【答案】 ①. 40 ②. 64 【解析】 【分析】由图可知，整个图形平均分成份，涂色的部分占份，又知道涂色部分表示24，用24÷3可以求出表示一份的数，白色占份，用一份的数乘5，就是白色部分表示的数，整个图形是8份，用8乘一份的数，就是整个图形表示的数。 【详解】一份表示： （1）白色表示： （2）整个图形表示： 6. 在括号里填上合适的单位名称。 一名三年级学生身高是130（ ） 一头成年鲸鱼体重可达50（ ） 2025年春晚宇树科技人形机器人质量约是47（ ） 【答案】 ①. 厘米## ②. 吨## ③. 千克## 【解析】 【分析】（1）描述物体的长度用长度单位，常用的长度单位有米、厘米，一年级的小学生张开的双臂大约1米，1米等于100厘米，三年级的学生的身高比一年级的小学生张开的双臂稍微长些，结合所给的数值130，所以选用厘米作单位合适； （2）描述质量用质量单位：常用的质量单位有：千克、克、吨，计量较重的物体比如：集装箱、大象等的体重用吨作单位；一袋普通面粉大约50千克，一头成年鲸鱼的体重远大于一袋面粉的质量，结合所给的数值50，所以选用吨作单位合适； （3）一头成年鲸鱼的体重大约50吨，人形机器人的质量远小于一头成年鲸鱼的体重，结合所给的数值47，所以选用千克作单位合适。 【详解】（1）一名三年级学生身高是130厘米； （2）一头成年鲸鱼体重可达50吨； （3）2025年春晚宇树科技人形机器人质量约是47千克。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 40毫米＋6厘米（ ）3分米－20厘米 5吨（ ）5200千克 32÷8－4（ ）32÷（8－4） 199×7（ ）200×7－7 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克据此换算成统一单位；计算时有括号的先算括号内的数，没有括号先算乘除，再算减法，据此计算出算式的结果再比较即可。 【详解】40毫米＝4厘米，4厘米＋6厘米＝10厘米，3分米＝30厘米，30厘米－20厘米＝10厘米，所以40毫米＋6厘米＝3分米－20厘米； 5吨＝5000千克，5000＜5200，5吨＜5200千克； 32÷8－4 ＝4－4 ＝0 32÷（8－4） ＝32÷4 ＝8 0＜8，所以32÷8－4＜32÷（8－4）； 199×7＝1393 200×7－7 ＝1400－7 ＝1393 所以199×7＝200×7－7。 8. 把两根同样长的木条钉成一根长90cm的长木条，中间钉在一起的重叠部分是10cm，每根木条的长度是（ ）cm。 【答案】50 【解析】 【分析】两根木条钉在一起后，因为重叠部分被“算少了一次”，所以总长度比两根木条的实际长度和少了重叠的10cm。两根木条的实际长度和＝钉成的长度＋重叠部分长度，即：90＋10＝100（cm），又因为两根木条同样长，因为50＋50＝100，所以每根木条的长度是50cm。 【详解】90＋10＝100（cm） 50＋50＝100（cm） 每根木条的长度是50cm。 9. 要使243×□的积是三位数，□中最大填（ ），要使243×□的积是四位数，□中最小填（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，要使243×□的积是三位数，则三位数百位上的2与一位数相乘，再加上十位向百位进的数，应小于10。2×4＋1＝9，则要使243×□的积是三位数，□里的数应小于等于4。当□里的数大于4时，243×□的积是四位数。 【详解】要使243×□的积是三位数，□中最大填4，要使243×□的积是四位数，□中最小填5。 【点睛】要使三位数乘一位数的乘积是三位数，则三位数最高位上的数与一位数相乘时，不向前进位。 10. 一根木棍锯成4段花了12分钟，如果这根木棍被锯成5段，需要（ ）分钟。 【答案】16 【解析】 【分析】一根木棍锯成4段需要锯3次，据此根据除法的意义，用12÷3先求出锯一次需要花多少时间。又因为锯成5段需要锯4次，再根据乘法的意义，用每段锯的时间乘锯的次数即可得出答案。 【详解】12÷（4－1） ＝12÷3 ＝4（分钟） 4×（5－1） ＝4×4 ＝16（分钟） 所以，这根木棍被锯成5段，需要16分钟。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”。）（共5分） 11. 从一个方向观察到长方形的立体图形一定是长方体。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据对立体图形的认识可知：长方体从不同方向看到的是长方形（有时也可以看到正方形）；正方体从不同方向看到的都是正方形；圆柱从侧面看是长方形或正方形，从上下看是圆形。由此解答。 【详解】从一个方向看到长方形，这个立体图形不一定是长方体。例如圆柱，从正面看是长方形，但圆柱不是长方体。 故答案为：× 12. 将一张纸连续对折3次后，得到8层纸。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】把一张纸对折1次变成2层，对折2次变成2×2＝4（层）；对折3次变成2×2×2＝8（层），由此解答。 【详解】由分析可知，将一张纸连续对折3次后，得到8层纸。原题说法正确。 故答案为：√ 13. 1千克棒棒糖和1000克棉花同样重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】1千克＝1000克，所以1千克的棒棒糖和1000克的棉花重量是完全相等的，描述正确。 【详解】1千克＝1000克，1千克棒棒糖和1000克棉花同样重。说法正确。 故答案为：√ 14. 克、千克和吨单位不同，所以不能比较大小。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】克、千克、吨都是质量单位，虽然单位名称不同，但它们之间有固定的换算关系：1千克＝1000克，1吨＝1000千克，只要明确各单位前的具体数值，就可以比较质量的大小，所以这个说法是错误的。 【详解】根据1千克＝1000克，1吨＝1000千克，克、千克和吨能比较大小。原题说法错误。 故答案为：× 15. 每辆车限乘客39人，若有300人，则租8辆这样的车够了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】先算8辆车可乘坐总人数，和300比较，大于300就够坐。 【详解】39×8＝312（人） 312＞300 说明8辆车能坐下300人。 所以说法正确。 故答案为：√ 三、选择题。（把正确答案前的字母填在括号里。）（共5分） 16. 成语“半斤八两”的原意是指“半斤”等于“八两”，照这样计算，1斤等于（ ）两。 A. 4 B. 10 C. 16 D. 20 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可知，半斤等于八两，1斤等于2个半斤，也就是2个八两；据此解答。 【详解】2×8＝16 所以1斤等于16两。 故答案为：C 17. 如图是公路大桥上的交通标志图，下面哪辆车能过桥？（ ） A. 杨叔叔的车装载3头大象，每头大象约重5吨 B. 李师傅的车装载5吨大米和7吨面粉 C. 张伯伯开着一辆自重4吨的卡车装载10头牛，每头牛约重500千克 D. 王叔叔的车装载4箱货物，每箱货物重4吨 【答案】C 【解析】 【分析】桥的限重为‌12吨‌，即车辆及其所载货物的‌总质量不得超过12吨。1000千克＝1吨。据此逐项分析并解答。 【详解】A．杨叔叔的车装载3头大象，每头约重5吨，大象总重量为3×5＝15（吨），15吨大于12吨，不能通过； B．李师傅的货物重量为5吨大米加7吨面粉，即5＋7＝12（吨），货物重量已达12吨，再加上车自重会超过大桥限重，不能通过。 C．张伯伯的车总重量为10头牛的重量加车自重4吨，10×500＝5000（千克），5000千克＝5吨，5＋4＝9（吨），9吨小于大桥限重12吨，能通过； D．王叔叔的车装载4箱货物，每箱货物重4t，货物总重量为4×4＝16（吨），16吨大于12吨，不能通过。 18. 如图中的问题可以用算式（ ）来解决。 A. 6×4÷3 B. 6÷3×4 C. 6×4＋3 D. 6×4－3 【答案】A 【解析】 【分析】观察线段图可知，上下两条线段长度相等；上面的线段被平均分成4段，每段表示6，那么上面线段的总长度（也就是下面线段的总长度）为6×4；下面的线段被平均分成3段，要求下面线段每段的长度，就需要用总长度除以段数3。 【详解】A．6×4÷3，先通过6×4算出总长度，再除以3得到下面线段每段的长度，符合线段图的数量关系，所以A选项正确； B．6÷3×4，该算式表示的是先把6平均分成3份，再取这样的4份，与线段图表达的数量关系不符，所以B选项错误； C．6×4＋3，此算式是求6的4倍再加3，与线段图要表达的求下面线段每段长度的数量关系不一致，所以C选项错误； D．6×4－3，此算式是求6的4倍再减3，与线段图要表达的求下面线段每段长度的数量关系不一致，所以D选项错误。 19. 一条跑道直道长500米，小明跑了4个来回，共跑了（ ）千米。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，用500米乘2，求出小明跑一个来回的长度，再乘4，即可求出小明跑4个来回，共跑了多少米，然后进行单位换算即可。 【详解】500×2×4 ＝1000×4 ＝4000（米） 4000米＝4千米 所以，小明跑了4个来回，共跑了4千米。 故答案为：D 【点睛】要明确，一个来回相当于2个500米，是解答此题的关键。 20. 下面图（ ）不是长方体的展开图。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据长方体展开图的特征：因为长方体相对的面相同，且一般都是长方形，展开时，呈现的是如果多个长方形在一行或者一列，那么相隔的长方形是完全相同的长方形；长方体展开图有54种特征，分四种类型，即：第一种“1－4－1”结构；即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种“2－3－1”结构，第一行放2个，第二行放3个，第三行放1个；第三种“2－2－2”结构：即每一行放2个；第四种“3－3”结构，每一行放3个；据此解答。 【详解】A．，属于“1－4－1”结构，是长方体展开图； B．，属于“1－4－1”结构，是长方体展开图； C．，不属于长方体展开图的展开图； D．，属于“1－4－1”结构，是长方体展开图。 不是长方体展开图。 故答案为：C 四、计算题。（共32分） 21. 直接写得数。 40×3＝ 58×7＝ 120＋0＝ 600×7＝ 250×4＝ 6×0＋6＝ 504×3≈ 198×2≈ 【答案】120；406；120；4200； 1000；6；1500；400 22. 列竖式计算。 315×2＝ 923×3＝ 135×7＝ 205×4＝ 【答案】630；2769； 945；820； 【解析】 【分析】三位数乘一位数的计算方法：先用三位数每个数位上的数去乘一位数，得数的末尾和三位数的个位对齐。 【详解】 23. 脱式计算。 165－（233－157） 32＋5×62 56÷（43－36） 63÷9＋8×4 【答案】89；342；8；39 【解析】 【分析】先算括号里的减法，再算括号外的减法； 先算乘法再算加法； 先算减法再算除法； 先算除法和乘法，再算加法。 【详解】165－（233－157）  ＝165－ 76 ＝89                   32＋5×62          ＝32＋310 ＝342            56÷（43－36）  ＝56÷7 ＝8                    63÷9＋8×4 ＝7＋32 ＝39 五、操作题。（6＋4＝10分） 24. 如下图，龙龙剪的纸条长（ ）厘米（ ）毫米，是思思剪的纸条长度的7倍，思思剪的纸条长（ ）毫米；天天也想剪张纸条，比思思剪的纸条长度的5倍还多17毫米，天天该剪一张长（ ）毫米的纸条。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 6 ④. 47 【解析】 【分析】1厘米＝10毫米。龙龙剪的纸条长用结束刻度5厘米2毫米减去起始刻度1厘米即可；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，据此用龙龙剪的纸条的长度÷7即可计算出思思剪的纸条的长度；求一个数的几倍用乘法，先用思思剪的纸条长度×5，再加17即可计算出天天剪的纸条的长度。 【详解】5厘米2毫米－1厘米＝4厘米2毫米 4厘米2毫米＝40毫米＋2毫米＝42毫米 42÷7＝6（毫米） 6×5＋17 ＝30＋17 ＝47（毫米） 龙龙剪的纸条长4厘米2毫米，是思思剪的纸条长度的7倍，思思剪的纸条长6毫米；天天也想剪张纸条，比思思剪的纸条长度的5倍还多17毫米，天天该剪一张长47毫米的纸条。 25. 画一条比6厘米短12毫米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】根据厘米毫米，厘米就是个厘米，即个毫米，是毫米，比毫米短毫米的是（毫米），所以先画一个点，用直尺的刻度和这点重合，然后在直尺上找出毫米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。 【详解】画图略； 26. 实践课上，同学们需要把各自带来的纸盒剪开，平铺在桌面上，每个面至少有一条边与其他面相连。根据同学们的描述，帮他们找一找各自的纸盒，写上姓名 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 阳阳 ②. 笑笑 ③. 果果 ④. 豆豆 【解析】 【分析】要把长方体纸盒剪成所有面都平铺在桌面、而且每个面至少有一条边和其他面连在一起，一共需要剪开7条边。需要对照图中四个小朋友说的描述，数每个纸盒现在已经剪开的边，算出剩下还要剪的边数，就能对应找到每个小朋友的纸盒。 【详解】①号纸盒：完完整整的长方体，全部剪开平铺，总共要剪7条边，对应阳阳。 ②号纸盒：剪开6条边，还需要剪1条边就能全部平铺，对应笑笑。 ③号纸盒：剪开3条边，还需要剪4条边就能全部平铺，对应果果。 ④号纸盒：剪开5条边，还需要剪2条边就能全部平铺，对应豆豆。 六、解决问题。（共25分） 27. 辛弃疾的《清平乐·村居》描绘了一幅宁静、和谐、充满生活情趣的乡村风俗画，词中可爱的“小儿”蹲在溪头的莲蓬丛中快乐地剥着莲子。若“小儿”一共剥出33颗莲子，吃掉了9颗，将剩下的莲子平均分给词中圈出的人物（如图），每人分得多少颗莲子？ 【答案】6颗 【解析】 【分析】先确定词中圈出的人物：翁、媪、大儿、中儿，共4人；再用剥出莲子数量减去吃掉的数量得到剩下的数量，最后用剩下的数量除以词中圈出的人物数量，得到每人分得的莲子数量。 【详解】（33－9）÷4 ＝24÷4 ＝6（颗） 答：每人分得6颗莲子。 28. 下面是小记者东东了解到的阳光小学的一些信息。 ①三年级男生有350人。 ②三年级参加合唱团的有27人。 ③三年级女生人数比男生人数的2倍少60人。 要解决“三年级女生有多少人？” 用到的信息是（ ）。（填序号） 列式计算： 【答案】①③； 350×2－60＝640（人）； 640人 【解析】 【分析】要解决“三年级女生有多少人？”，需要找到与女生相关的条件，选择条件③，条件③是男生和女生的数量关系，需要知道男生的人数，才能计算出女生人数，需要再选择条件①；求一个数的几倍是多少，用乘法计算，先计算出男生人数的2倍，再用这个数减去少的60人，即为女生人数。 【详解】要解决“三年级女生有多少人？” 用到的信息是①③； （人） 答：三年级女生有人。 29. 爸爸开车带菲菲去南京，在高速公路上，早上7时和8时，菲菲分别看到路旁路牌如图所示。照这样的速度行驶，他们上午11时能到达南京吗？ 【答案】 能 【解析】 【分析】7时到8时经过了1小时，两次剩余路程的差，就是1小时行驶的千米数，速度可知。 再计算8时到11时的行驶时长，结合第一步求出的速度，即可算出这段时间内可行驶的路程。 将该段可行驶路程与8时距离南京的剩余路程比较，如果可行驶路程大于等于剩余路程，那么能按时到达，反之则不能到达。 【详解】380－280＝100（千米） 速度是100千米/小时 11时－8时＝3（小时） 100×3＝300（千米） 300＞280 答：他们上午11时能到达南京。 30. 小芳用24元购买图中的笔记本和钢笔，可以只买其中一种，也可以两种都买。如果24元正好花完，那么共有几种可能的购买方案？（可列表解决） 【答案】3种方案 方案 笔记本 钢笔 总价 ① 4本 0支 24元 ② 0本 6支 24元 ③ 2本 3支 24元 【解析】 【分析】根据题意，总价＝单价×数量，6×笔记本数量＋4×钢笔数量＝24元，找到合适的笔记本数量和钢笔数量，据此计算即可。 【详解】方案一：6×4＝24（元），买4本笔记本； 方案二：4×6＝24（元），买6支钢笔； 方案三：6×2＋4×3＝12＋12＝24（元），买2本笔记本和3支钢笔； 答：有3种购买方案。 31. 称一称，算一算。 （1）小华一家（ ）最重，（ ）最轻。 （2）6~10岁儿童的标准体重（单位：千克）一般按“实际年龄×4＋7”来计算，小华今年6岁，他是否超重？请说明理由。 【答案】（1）爸爸；小华 （2）不超重；6~10岁儿童标准体重31千克，30＜31，未超过标准体重。 【解析】 【分析】（1）根据图示给出的体重信息，比较小华一家的体重，即可判断出谁最重谁最轻； （2）根据题意，用小华的年龄×4＋7，即可计算出标准体重，再用小华的实际体重与标准体重作比较，若实际体重大于标准体重，则超重，若实际体重小于标准体重，则没有超重； 【详解】根据分析可得： 小华30千克，妈妈55千克，爸爸65千克 30＜55＜65 所以小华一家爸爸最重，小华最轻。 （2）6~10岁儿童标准体重： 6×4＋7 ＝24＋7 ＝31（千克） 小华的体重是30千克 30＜31 答：小华没有超重，因为他的实际体重未超过标准体重。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度（上）学期期中质量监测 三年级数学试卷 （时长：80分钟 总分：100分） 一、填空题。（每空1分。共23分） 1. 萌萌是三（1）班图书服务志愿者，她整理班级图书得知：教室图书角的书架有5层，每层放有9本书，借出去15本。萌萌列式9×5－15，她第一步算的是（ ），第二步算的是（ ），最后结果是（ ）本。 2. 把23－16＝7，5×7＝35列成综合算式是（ ）。 3. 42比3个6的和多（ ），70减去30的差，再除以5得（ ）。 4. 下面的四幅图中，小乐看到的是（ ），小可看到的是（ ），小轩看到的是（ ），小言看到的是（ ）。（填序号） 5. 图中涂色部分表示24，白色部分表示（ ），整个图形表示（ ）。 6. 在括号里填上合适的单位名称。 一名三年级学生身高是130（ ） 一头成年鲸鱼体重可达50（ ） 2025年春晚宇树科技人形机器人质量约是47（ ） 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 40毫米＋6厘米（ ）3分米－20厘米 5吨（ ）5200千克 32÷8－4（ ）32÷（8－4） 199×7（ ）200×7－7 8. 把两根同样长的木条钉成一根长90cm的长木条，中间钉在一起的重叠部分是10cm，每根木条的长度是（ ）cm。 9. 要使243×□的积是三位数，□中最大填（ ），要使243×□的积是四位数，□中最小填（ ）。 10. 一根木棍锯成4段花了12分钟，如果这根木棍被锯成5段，需要（ ）分钟。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”。）（共5分） 11. 从一个方向观察到长方形的立体图形一定是长方体。（ ） 12. 将一张纸连续对折3次后，得到8层纸。（ ） 13. 1千克棒棒糖和1000克棉花同样重。（ ） 14. 克、千克和吨单位不同，所以不能比较大小。（ ） 15. 每辆车限乘客39人，若有300人，则租8辆这样的车够了。（ ） 三、选择题。（把正确答案前的字母填在括号里。）（共5分） 16. 成语“半斤八两”的原意是指“半斤”等于“八两”，照这样计算，1斤等于（ ）两。 A. 4 B. 10 C. 16 D. 20 17. 如图是公路大桥上的交通标志图，下面哪辆车能过桥？（ ） A. 杨叔叔的车装载3头大象，每头大象约重5吨 B. 李师傅的车装载5吨大米和7吨面粉 C. 张伯伯开着一辆自重4吨的卡车装载10头牛，每头牛约重500千克 D. 王叔叔的车装载4箱货物，每箱货物重4吨 18. 如图中的问题可以用算式（ ）来解决。 A. 6×4÷3 B. 6÷3×4 C. 6×4＋3 D. 6×4－3 19. 一条跑道直道长500米，小明跑了4个来回，共跑了（ ）千米。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 20. 下面图（ ）不是长方体的展开图。 A. B. C. D. 四、计算题。（共32分） 21. 直接写得数。 40×3＝ 58×7＝ 120＋0＝ 600×7＝ 250×4＝ 6×0＋6＝ 504×3≈ 198×2≈ 22. 列竖式计算。 315×2＝ 923×3＝ 135×7＝ 205×4＝ 23. 脱式计算。 165－（233－157） 32＋5×62 56÷（43－36） 63÷9＋8×4 五、操作题。（6＋4＝10分） 24. 如下图，龙龙剪的纸条长（ ）厘米（ ）毫米，是思思剪的纸条长度的7倍，思思剪的纸条长（ ）毫米；天天也想剪张纸条，比思思剪的纸条长度的5倍还多17毫米，天天该剪一张长（ ）毫米的纸条。 25. 画一条比6厘米短12毫米的线段。 26. 实践课上，同学们需要把各自带来的纸盒剪开，平铺在桌面上，每个面至少有一条边与其他面相连。根据同学们的描述，帮他们找一找各自的纸盒，写上姓名 （ ） （ ） （ ） （ ） 六、解决问题。（共25分） 27. 辛弃疾的《清平乐·村居》描绘了一幅宁静、和谐、充满生活情趣的乡村风俗画，词中可爱的“小儿”蹲在溪头的莲蓬丛中快乐地剥着莲子。若“小儿”一共剥出33颗莲子，吃掉了9颗，将剩下的莲子平均分给词中圈出的人物（如图），每人分得多少颗莲子？ 28. 下面是小记者东东了解到的阳光小学的一些信息。 ①三年级男生有350人。 ②三年级参加合唱团的有27人。 ③三年级女生人数比男生人数的2倍少60人。 要解决“三年级女生有多少人？” 用到的信息是（ ）。（填序号） 列式计算： 29. 爸爸开车带菲菲去南京，在高速公路上，早上7时和8时，菲菲分别看到路旁路牌如图所示。照这样的速度行驶，他们上午11时能到达南京吗？ 30. 小芳用24元购买图中的笔记本和钢笔，可以只买其中一种，也可以两种都买。如果24元正好花完，那么共有几种可能的购买方案？（可列表解决） 31. 称一称，算一算。 （1）小华一家（ ）最重，（ ）最轻。 （2）6~10岁儿童的标准体重（单位：千克）一般按“实际年龄×4＋7”来计算，小华今年6岁，他是否超重？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $