早读晚默小纸条 25天-2026-2027学年高二下学期物理沪科版选择性必修第三册

【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第1章 分子动理论 Day1　　　晨读答案　　　第1章 分子动理论：1.1 走进分子世界 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 物体都是由许多很小的分子组成的。 2. 油酸分子的酸根—COOH对水有很强的亲和力。 3. 酒精溶于水，并会很快挥发；稀释过的油酸溶液滴在水面上后，油酸会散开形成薄膜。 4. 油酸薄膜可以看成单分子层。 5. 单分子层薄膜的厚度可以认为等于油酸分子的直径。 6. 配制油酸酒精溶液时，油酸酒精溶液的浓度为0.1%。 7. 用滴管吸取油酸酒精溶液，均匀滴出并数出总滴数N，可测得1滴溶液的体积。 8. 1滴溶液中油酸的体积V等于1滴溶液体积乘以0.1%。 9. 在浅盘水面均匀撒上痱子粉或滑石粉，再滴入一小滴油酸酒精溶液，油滴会很快形成油酸薄膜。 10. 用玻璃板盖住浅盘，在玻璃板上覆半透明坐标纸，可以描画油膜形状。 2. 易错提醒 1. 油酸薄膜可看成单分子层，不能把它说成由多层分子组成。 2. 单分子层薄膜的厚度对应油酸分子的直径，不是半径。 3. 油酸分子酸根—COOH对水有很强的亲和力，不要误说成酒精对水有很强的亲和力。 4. 酒精溶于水并会很快挥发；形成油膜的是散开的油酸。 5. 计算1滴溶液中油酸体积时，必须乘以溶液浓度0.1%。 6. 计数N是均匀滴出时的总滴数，不是滴数的一部分。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第1章 分子动理论 Day1　　　晚默填空　　　第1章 分子动理论：1.1 走进分子世界 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 物体都是由许多很小的______组成的。 2. 油酸分子的酸根—COOH对水有很强的______。 3. 酒精______，并会很快挥发；稀释过的油酸溶液滴在水面上后，油酸会散开形成薄膜。 4. 油酸薄膜可以看成______。 5. 单分子层薄膜的厚度可以认为等于油酸分子的______。 6. 配制油酸酒精溶液时，溶液浓度为______。 7. 均匀滴出油酸酒精溶液并数出总滴数N，可测得______的体积。 8. 1滴溶液中油酸的体积V等于1滴溶液体积乘以______。 9. 在浅盘水面均匀撒上痱子粉或滑石粉后，滴入一小滴油酸酒精溶液，油滴会很快形成______。 10. 用玻璃板盖住浅盘并覆上半透明坐标纸，可以描画______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第1章 分子动理论 Day1　　　晚默答案　　　第1章 分子动理论：1.1 走进分子世界 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 分子 2. 亲和力 3. 溶于水 4. 单分子层 5. 直径 6. 0.1% 7. 1滴溶液 8. 0.1% 9. 油酸薄膜 10. 油膜形状 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第1章 分子动理论 Day2　　　晨读答案　　　第1章 分子动理论：1.2 无序中的有序 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 大量气体分子做杂乱无章的运动，但其运动可以用统计思想研究。 2. 通常状况下，气体分子间距离比较大，相互作用力很小。 3. 在气体分子运动的理想化描述中，可以忽略气体分子间的相互作用。 4. 气体分子除相互碰撞或跟器壁碰撞外，不受力作用，在空间自由运动。 5. 大量分子的无规则运动会导致分子间频繁碰撞。 6. 标准状况下，一个气体分子在1 s内跟其他气体分子的碰撞达到几十亿次。 7. 气体分子在不断碰撞中频繁改变方向，做杂乱无章的运动。 8. 统计规律是在大量偶然事件背后呈现的规律，需要搜集大量资料并加以整理分析才能显示出来。 9. 大量气体分子沿各个方向运动的概率是均等的。 10. 伽尔顿板实验中，多次重复后，落入木槽的球始终是中间小格多、两边小格少；这说明对由大量微观粒子组成的系统，就其宏观性质而言，统计规律起主导作用。 2. 易错提醒 1. 气体分子间作用力很小是通常状况下的描述，理想化处理时才将其忽略。 2. 气体分子并非完全不碰撞；它们会相互碰撞，也会跟器壁碰撞。 3. 气体分子在相邻碰撞之间自由运动，不等于整个过程中永远不受碰撞影响。 4. 统计规律描述大量偶然事件的整体规律，不意味着单个小球落入哪个小格可以预先确定。 5. 伽尔顿板实验的分布特点是中间小格多、两边小格少，不能反说成两边多、中间少。 6. 各方向运动的概率均等，说的是大量气体分子的统计特点，不是单个分子的运动方向固定不变。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第1章 分子动理论 Day2　　　晚默填空　　　第1章 分子动理论：1.2 无序中的有序 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 大量气体分子做杂乱无章的运动，可以用______研究。 2. 通常状况下，气体分子间距离比较大，相互作用力______。 3. 气体分子运动的理想化描述中，可以忽略气体分子间的______。 4. 气体分子除相互碰撞或跟器壁碰撞外，不受力作用，在空间______。 5. 大量分子的无规则运动会导致分子间______。 6. 标准状况下，一个气体分子在1 s内跟其他气体分子的碰撞达到______次。 7. 气体分子在不断碰撞中频繁改变______。 8. 统计规律需要搜集大量资料并加以整理分析，才能从大量______事件背后显示出来。 9. 大量气体分子沿各个方向运动的概率是______。 10. 伽尔顿板实验多次重复后，中间小格落球多、两边小格落球少；对大量微观粒子组成的系统，就其宏观性质而言，______起主导作用。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第1章 分子动理论 Day2　　　晚默答案　　　第1章 分子动理论：1.2 无序中的有序 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 统计思想 2. 很小 3. 相互作用 4. 自由运动 5. 频繁碰撞 6. 几十亿 7. 方向 8. 偶然 9. 均等 10. 统计规律 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第1章 分子动理论 Day3　　　晨读答案　　　第1章 分子动理论：1.3 分子动理论 内能 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 分子动理论的基本内容是：宏观热学系统由大量分子组成；分子永不停息地做无规则运动；分子之间同时存在引力和斥力。 2. 扩散现象和布朗运动说明组成物质的分子永不停息地运动。 3. 扩散现象和布朗运动还说明物质分子之间存在空隙。 4. 分子间存在空隙而固体能保持一定形状，说明分子之间存在相互作用力。 5. 两个分子间的距离为r₀时，引力和斥力相互平衡，分子处于平衡位置。 6. r₀的数量级约为10⁻¹⁰ m。 7. 分子有一定质量并不停地做无规则运动，因此分子具有动能。 8. 由分子间相对位置决定的势能叫做分子势能。 9. 分子力做正功时，分子势能减少；分子力做负功时，分子势能增加。 10. 当r＞r₀时，分子间距离增大，分子引力做负功，分子势能增加；物体体积变化对应分子间距离变化，因此分子势能跟物体体积有关。 2. 易错提醒 1. 分子动理论的基本内容同时包括大量分子、分子的无规则运动和分子间引力与斥力，不能漏掉其中一项。 2. 扩散现象和布朗运动说明分子永不停息地运动，也说明分子间有空隙。 3. r₀处是引力和斥力相互平衡的位置，不是引力或斥力单独为零的表述。 4. 分子势能由分子间相对位置决定，不要与分子动能混淆。 5. 分子力做正功时分子势能减少；做负功时分子势能增加，功的正负与势能变化方向相反。 6. 当r＞r₀且分子间距离增大时，分子引力做负功，分子势能增加。 7. 分子势能跟物体体积有关，不要把关系说成只由物体质量决定。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第1章 分子动理论 Day3　　　晚默填空　　　第1章 分子动理论：1.3 分子动理论 内能 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 分子动理论的基本内容包括：宏观热学系统由大量分子组成，分子永不停息地做无规则运动，分子之间同时存在______和______。 2. 扩散现象和布朗运动说明组成物质的分子______。 3. 扩散现象和布朗运动还说明物质分子之间存在______。 4. 分子间存在空隙而固体能保持一定形状，说明分子之间存在______。 5. 两个分子间距离为r₀时，引力和斥力相互平衡，分子处于______。 6. r₀的数量级约为______。 7. 分子有一定质量并不停地做无规则运动，因此分子具有______。 8. 由分子间相对位置决定的势能叫做______。 9. 分子力做正功时，分子势能______；分子力做负功时，分子势能______。 10. 当r＞r₀时，分子间距离增大，分子引力做负功，分子势能______；分子势能跟物体______有关。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第1章 分子动理论 Day3　　　晚默答案　　　第1章 分子动理论：1.3 分子动理论 内能 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 引力、斥力 2. 永不停息地运动 3. 空隙 4. 相互作用力 5. 平衡位置 6. 10⁻¹⁰ m 7. 动能 8. 分子势能 9. 减少、增加 10. 增加、体积 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第2章 气体定律与人类生活 Day4　　　晨读答案　　　第2章 气体定律与人类生活：2.1 气体的状态 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 一定质量气体的状态可用温度、体积、压强三个状态参量描述。 2. 状态参量是描述系统平衡态性质的物理量。 3. 热力学系统经过足够长时间，各部分具有相同的温度和压强时，处于热平衡态，简称平衡态。 4. 系统与外界没有能量交换、内部没有能量转换时，系统的温度和压强不随时间变化。 5. 平衡态气体宏观上表现为各部分密度均匀、温度均匀、压强均匀。 6. 气体从一个状态变化到另一状态所经历的过程叫做状态变化过程。 7. 气体发生状态变化时，描述其状态的参量中至少有两个发生变化。 8. 忽略分子本身体积及分子间引力和斥力作用的气体叫做理想气体。 9. 温度不太低、压强不太大时，氧气、氢气、空气等常见气体都可以看作理想气体。 10. 研究三个状态参量的关系时，可先保持其中一个参量不变，研究其他两个参量之间的关系，这种方法叫控制变量法。 2. 易错提醒 1. 描述一定质量气体状态的三个状态参量是温度、体积、压强，不能漏掉其中一个。 2. 状态参量是描述系统平衡态性质的物理量，不要把状态变化过程当作状态参量。 3. 热平衡态的判断要关注系统各部分温度和压强相同，不能只看某一部分。 4. 没有能量交换且内部没有能量转换时，温度和压强不随时间变化；不要遗漏任一条件。 5. 平衡态气体的宏观特征包括密度、温度、压强均匀，不能把密度漏写。 6. 状态变化过程要求气体从一个状态变化到另一状态，不要与单个状态混淆。 7. 气体发生状态变化时，至少有两个状态参量发生变化，不是恰好只有两个。 8. 理想气体模型忽略的是分子本身体积及分子间引力和斥力作用，不是说实际气体分子不存在。 9. 常见气体可看作理想气体的条件是温度不太低、压强不太大，不能省略条件。 10. 控制变量法是先保持一个参量不变，再研究另外两个参量的关系。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第2章 气体定律与人类生活 Day4　　　晚默填空　　　第2章 气体定律与人类生活：2.1 气体的状态 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 一定质量气体的状态可用______、______、______三个状态参量描述。 2. 描述系统平衡态性质的物理量叫做______。 3. 热力学系统经过足够长时间，各部分具有相同的温度和压强时，处于______，简称______。 4. 系统与外界没有能量交换、内部没有能量转换时，系统的______和______不随时间变化。 5. 平衡态气体宏观上表现为各部分______均匀、______均匀、______均匀。 6. 气体从一个状态变化到另一状态所经历的过程叫做______。 7. 气体发生状态变化时，描述其状态的参量中至少有______个发生变化。 8. 忽略分子本身体积及分子间引力和斥力作用的气体叫做______。 9. 温度不太低、压强不太大时，氧气、氢气、空气等常见气体都可以看作______。 10. 研究三个状态参量的关系时，可先保持其中一个参量不变，研究其他两个参量之间的关系，这种方法叫______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第2章 气体定律与人类生活 Day4　　　晚默答案　　　第2章 气体定律与人类生活：2.1 气体的状态 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 温度、体积、压强 2. 状态参量 3. 热平衡态、平衡态 4. 温度、压强 5. 密度、温度、压强 6. 状态变化过程 7. 两 8. 理想气体 9. 理想气体 10. 控制变量法 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第2章 气体定律与人类生活 Day5　　　晨读答案　　　第2章 气体定律与人类生活：2.2 玻意耳定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 玻意耳通过实验研究密闭气体在温度不变时体积与压强的变化关系。 2. 玻意耳与助手胡克进行了一系列关于空气压力的实验。 3. 玻意耳在一根一端封闭的U形管内灌入少量水银，使较短的闭端空气柱受压缩。 4. 在玻意耳的U形管实验中，缓缓从开端一侧倒入水银，闭端空气柱会变短。 5. 玻意耳实验中测量的量包括封闭端空气柱的长度和两端水银面的高度差。 6. 玻意耳通过逐次倒入水银、反复测量，获得一系列实验数据。 7. 玻意耳于1662年首次公布了他的发现。 8. 研究压强与体积的关系时，要封闭一定质量的气体，并在等温情况下进行实验。 9. 玻意耳定律实验可用注射器封闭一定质量气体，通过移动柱塞改变气体体积，并记录体积和压强。 10. 实验数据可通过计算或描绘p-V图像处理，也可先计算1/V，再描绘p-1/V图像。 2. 易错提醒 1. 玻意耳研究的是密闭气体在温度不变时体积与压强的变化关系，不能漏掉等温条件。 2. 玻意耳的助手是胡克，不要把两人的身份写反。 3. U形管实验中受压缩的是较短闭端内的空气柱，不是开端空气。 4. 缓缓倒入水银后，闭端空气柱变短；不要把变化方向写反。 5. 玻意耳测量空气柱长度及两端水银面的高度差，不要将测量量混为一项。 6. 实验中要封闭一定质量的气体，不能让气体质量随操作改变。 7. 研究压强与体积关系时需保持温度不变，不要把等温条件遗漏。 8. 注射器实验通过移动柱塞改变体积，记录改变后的体积和压强。 9. 数据处理可用p-V图像，也可用p-1/V图像；后一种图像的横向变量是1/V。 10. 玻意耳首次公布发现的年份是1662年，不要与实验进行的年代混淆。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第2章 气体定律与人类生活 Day5　　　晚默填空　　　第2章 气体定律与人类生活：2.2 玻意耳定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 玻意耳通过实验研究密闭气体在______不变时______与______的变化关系。 2. 玻意耳与助手______进行了一系列关于空气压力的实验。 3. 玻意耳在一根一端封闭的U形管内灌入少量水银，使较短的闭端______受压缩。 4. 在玻意耳的U形管实验中，缓缓从开端一侧倒入水银，闭端空气柱会______。 5. 玻意耳实验中测量的量包括封闭端空气柱的______和两端水银面的______。 6. 玻意耳通过逐次倒入水银、反复测量，获得一系列______。 7. 玻意耳于______年首次公布了他的发现。 8. 研究压强与体积的关系时，要封闭一定质量的气体，并在______情况下进行实验。 9. 玻意耳定律实验可用______封闭一定质量气体，通过移动______改变气体体积，并记录体积和压强。 10. 实验数据可通过计算或描绘______图像处理，也可先计算______，再描绘p-1/V图像。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第2章 气体定律与人类生活 Day5　　　晚默答案　　　第2章 气体定律与人类生活：2.2 玻意耳定律 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 温度、体积、压强 2. 胡克 3. 空气柱 4. 变短 5. 长度、高度差 6. 实验数据 7. 1662 8. 等温 9. 注射器、柱塞 10. p-V、1/V 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第2章 气体定律与人类生活 Day6　　　晨读答案　　　第2章 气体定律与人类生活：2.3 查理定律和盖- 吕萨克定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 一定质量的理想气体在体积不变时，压强p与热力学温度T成正比，这个结论叫查理定律。 2. 查理定律描述的是一定质量理想气体的等容过程。 3. 查理定律中的温度是热力学温度T，不是摄氏温度t。 4. 探究等容过程时，在玻璃管内封闭一定质量的空气，并保持空气体积不变。 5. 等容实验先记录初始室温t₀和压强p₀，再测量不同温度下的气体压强。 6. 等容实验中，玻璃管浸在热水中，估计管内气体温度与杯中热水温度相等后测量温度和压强。 7. 一定质量的理想气体在压强不变时，体积V与热力学温度T成正比，这个结论叫盖-吕萨克定律。 8. 盖-吕萨克定律描述的是一定质量理想气体的等压过程。 9. 用体积V作纵坐标、热力学温度T作横坐标，盖-吕萨克定律的V-T图像是倾斜直线，叫做等压线。 10. 一定质量气体温度升高时，分子的平均动能增加；要保持压强不变，体积须相应增大，使分子的密集程度减小。 2. 易错提醒 1. 查理定律对应体积不变，不能误写成压强不变。 2. 查理定律中的温度是热力学温度T，不要将摄氏温度t直接代入表述。 3. 查理定律描述压强p与热力学温度T成正比，不要写成反比。 4. 探究等容过程时要保持封闭空气的体积不变，不能把玻璃管内空气体积改变。 5. 等容实验记录的是初始室温t₀和压强p₀，符号下标不要漏写。 6. 盖-吕萨克定律对应压强不变，不能与等容过程混淆。 7. 盖-吕萨克定律中的体积V与热力学温度T成正比，不要将比例方向写反。 8. V-T图像的纵坐标是体积V、横坐标是热力学温度T，不能调换后仍称为同一图像。 9. 盖-吕萨克定律的V-T图像是倾斜直线，称为等压线。 10. 温度升高而压强保持不变时，体积增大、分子的密集程度减小，不能把变化方向写反。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第2章 气体定律与人类生活 Day6　　　晚默填空　　　第2章 气体定律与人类生活：2.3 查理定律和盖- 吕萨克定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 一定质量的理想气体在______不变时，压强p与热力学温度T成______，这个结论叫______。 2. 查理定律描述的是一定质量理想气体的______过程。 3. 查理定律中的温度是______温度T，不是摄氏温度t。 4. 探究等容过程时，在玻璃管内封闭一定质量的空气，并保持空气______不变。 5. 等容实验先记录初始室温______和压强______，再测量不同温度下的气体压强。 6. 等容实验中，估计管内气体温度与杯中热水温度相等后，测量______和______。 7. 一定质量的理想气体在______不变时，体积V与热力学温度T成正比，这个结论叫______。 8. 盖-吕萨克定律描述的是一定质量理想气体的______过程。 9. 用体积V作纵坐标、热力学温度T作横坐标，盖-吕萨克定律的V-T图像是______，叫做______。 10. 气体温度升高时，分子的平均动能______；要保持压强不变，体积须相应______，使分子的密集程度______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第2章 气体定律与人类生活 Day6　　　晚默答案　　　第2章 气体定律与人类生活：2.3 查理定律和盖- 吕萨克定律 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 体积、正比、查理定律 2. 等容 3. 热力学 4. 体积 5. t₀、p₀ 6. 温度、压强 7. 压强、盖-吕萨克定律 8. 等压 9. 倾斜直线、等压线 10. 增加、增大、减小 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第3章 固体、液体与新材料 Day7　　　晨读答案　　　第3章 固体、液体与新材料：3.1 固体的性质 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 固体分为晶体和非晶体。 2. 晶体的一个本质特征是外形规则；砂糖颗粒通常保持立方体形状，属于晶体。 3. 松香颗粒的大小和外形都不规则，松香属于非晶体。 4. 萘、硫代硫酸钠（海波）和冰等晶体具有确定的熔点。 5. 松香、石蜡等非晶体没有确定的熔点。 6. 像云母这样的晶体，各个方向上的导热性能不同，显示各向异性。 7. 像玻璃这样的非晶体，各个方向上的导热性能相同，显示各向同性。 8. 单晶体由一块晶体构成，碾成小颗粒后仍保持与原来整块晶体形状相似的规则外形；雪花、食盐小颗粒是单晶体。 9. 多晶体由许多取向不同的单晶体颗粒（晶粒）组成；金属在通常条件下都是多晶体。 10. 晶体的微观粒子依照一定规则在空间排成整齐行列，这种结构叫空间格点，也称晶体点阵或晶格。 2. 易错提醒 1. 砂糖颗粒规则、松香颗粒不规则；不要把两者的外形特征记反。 2. 晶体具有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点；不要把“没有确定的熔点”误写成“没有熔点”。 3. 各向异性指各个方向上的物理性质不同，各向同性指各个方向上的物理性质相同。 4. 云母晶体显示各向异性，玻璃非晶体显示各向同性；不要将实验对象和结论对调。 5. 单晶体碾碎后仍保持规则外形，多晶体则由许多取向不同的晶粒组成；不要仅凭是否为固体区分两者。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第3章 固体、液体与新材料 Day7　　　晚默填空　　　第3章 固体、液体与新材料：3.1 固体的性质 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 固体分为______和______。 2. 晶体的一个本质特征是______；砂糖颗粒通常保持______形状。 3. 松香颗粒的大小和外形都______，松香属于______。 4. 萘、硫代硫酸钠（海波）和冰等晶体具有______。 5. 松香、石蜡等非晶体______确定的熔点。 6. 云母这样的晶体，各个方向上的导热性能______，显示______。 7. 玻璃这样的非晶体，各个方向上的导热性能______，显示______。 8. 单晶体碾成小颗粒后仍保持与原来整块晶体形状相似的______外形；雪花、食盐小颗粒是______。 9. 多晶体由许多______的单晶体颗粒（晶粒）组成；金属在通常条件下都是______。 10. 晶体微观粒子依照一定规则在空间排成整齐行列，这种结构叫______，也称晶体点阵或______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第3章 固体、液体与新材料 Day7　　　晚默答案　　　第3章 固体、液体与新材料：3.1 固体的性质 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 晶体、非晶体 2. 外形规则、立方体 3. 不规则、非晶体 4. 确定的熔点 5. 没有 6. 不同、各向异性 7. 相同、各向同性 8. 规则、单晶体 9. 取向不同、多晶体 10. 空间格点、晶格 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第3章 固体、液体与新材料 Day8　　　晨读答案　　　第3章 固体、液体与新材料：3.2 液体的表面性质 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 使液体表面具有收缩趋势的力叫做表面张力。 2. 液体表面就像紧绷着的橡皮膜，具有收缩趋势。 3. 液体跟气体接触的表面存在一个薄层，叫做表面层。 4. 表面层中的分子比液体内部稀疏，分子间距比液体内部大。 5. 表面层中分子间的相互作用表现为引力。 6. 表面层分子间的引力使液面两部分之间相互吸引，作用效果是使液面像一张绷紧的膜。 7. 液面上分界线一侧的液面受到另一侧液面的引力；两侧作用力大小相等、方向相反。 8. 表面张力的方向总是跟液面上的分界线垂直。 9. 观察表面张力现象时，可以将硬币轻轻平放在装满水的杯中，观察水面形状变化。 10. 肥皂液框架取出后形成皂膜；捅破圆环棉线上边的皂膜，可以观察棉线形状的变化。 2. 易错提醒 1. 表面张力是使液体表面具有收缩趋势的力，不是液体内部的力。 2. 表面层中的分子比液体内部稀疏，分子间距较大；不要把疏密关系颠倒。 3. 表面层分子间的相互作用表现为引力，不要误记为斥力。 4. 液面两侧的相互作用力大小相等、方向相反；不要把作用力和反作用力的方向写成相同。 5. 表面张力方向跟液面上的分界线垂直；不要写成沿分界线方向。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第3章 固体、液体与新材料 Day8　　　晚默填空　　　第3章 固体、液体与新材料：3.2 液体的表面性质 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 使液体表面具有______趋势的力叫做______。 2. 液体表面就像紧绷着的______，具有______趋势。 3. 液体跟气体接触的表面存在一个薄层，叫做______。 4. 表面层中的分子比液体内部______，分子间距比液体内部______。 5. 表面层中分子间的相互作用表现为______。 6. 表面层分子间的引力使液面两部分之间相互______，作用效果是使液面像一张绷紧的______。 7. 液面一侧受到另一侧液面的引力；两侧作用力大小______、方向______。 8. 表面张力的方向总是跟液面上的分界线______。 9. 可将硬币轻轻平放在装满水的杯中，观察______形状变化。 10. 肥皂液框架取出后形成______；捅破圆环棉线上边的皂膜，可以观察______形状的变化。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第3章 固体、液体与新材料 Day8　　　晚默答案　　　第3章 固体、液体与新材料：3.2 液体的表面性质 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 收缩、表面张力 2. 橡皮膜、收缩 3. 表面层 4. 稀疏、大 5. 引力 6. 吸引、膜 7. 相等、相反 8. 垂直 9. 水面 10. 皂膜、棉线 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第3章 固体、液体与新材料 Day9　　　晨读答案　　　第3章 固体、液体与新材料：3.3 液晶与显示器 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 介于晶体和液体之间的中间态叫做液晶态，处于液晶态的物质叫做液晶。 2. 液晶既像液体那样具有流动性，又像晶体那样具有各向异性。 3. 液晶态的分子排列较松散，因此液晶具有流动性。 4. 液晶态的分子排列有一定取向，因此液晶具有各向异性。 5. 固态时分子排列相当整齐，液态时分子排列较凌乱，液晶态的排列介于两者之间。 6. 液晶有丝状相（又称向列相）、螺状相（又称胆甾相）和层状相（又称近晶相）等。 7. 向列相液晶的分子为细长棒形，沿一定方向排列。 8. 近晶相液晶的细长棒形分子往往相互平行并排成层状，只能在所在层上运动，无法移动到邻近的一层。 9. 液晶分子排列不稳定，温度、压力、摩擦作用、电磁作用、化学作用和容器表面的差异等都能改变液晶的某些性质。 10. 有的液晶受电场作用后分子排列发生变化，液晶的光学性质随之改变；去掉电场后，液晶又会呈透明状态。 2. 易错提醒 1. 液晶态是介于晶体和液体之间的中间态，不要把液晶说成晶体与液体的简单混合物。 2. 液晶具有流动性和各向异性；流动性对应分子排列较松散，各向异性对应分子有一定取向。 3. 向列相是丝状相的别称，近晶相是层状相的别称，不要把两组名称混淆。 4. 近晶相分子只能在所在层上运动，不能移动到邻近的一层。 5. 有的液晶受电场作用会变得混浊，去掉电场后又会呈透明状态；不要把光学变化说成所有液晶都相同。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第3章 固体、液体与新材料 Day9　　　晚默填空　　　第3章 固体、液体与新材料：3.3 液晶与显示器 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 介于晶体和液体之间的中间态叫做______，处于这种状态的物质叫做______。 2. 液晶具有______，也具有______。 3. 液晶态的分子排列较松散，因此液晶具有______。 4. 液晶态的分子排列有一定______，因此液晶具有______。 5. 固态时分子排列相当整齐，液态时分子排列较凌乱，液晶态的排列______两者之间。 6. 液晶有丝状相（向列相）、螺状相（胆甾相）和______（近晶相）等。 7. 向列相液晶的分子为______，沿一定方向排列。 8. 近晶相液晶的细长棒形分子往往相互平行并排成______，只能在所在层上运动，无法移动到______。 9. 温度、压力、摩擦作用、电磁作用、化学作用和容器表面的差异等都能改变液晶的某些______。 10. 有的液晶受电场作用后分子排列发生变化，液晶的______随之改变；去掉电场后，液晶又会呈______状态。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第3章 固体、液体与新材料 Day9　　　晚默答案　　　第3章 固体、液体与新材料：3.3 液晶与显示器 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 液晶态、液晶 2. 流动性、各向异性 3. 流动性 4. 取向、各向异性 5. 介于 6. 层状相 7. 细长棒形 8. 层状、邻近的一层 9. 性质 10. 光学性质、透明 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第3章 固体、液体与新材料 Day10　　　晨读答案　　　第3章 固体、液体与新材料：3.4 半导体材料和纳米材料 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 半导体是导电能力介于导体和绝缘体之间的物质。 2. 硅、锗、氧化亚铜和砷化镓都是半导体材料。 3. 在极低温度下，纯净的半导体像绝缘体一样不导电。 4. 温度较高、有光照射或掺入一定杂质后，半导体的导电性能会大大增强。 5. 以自由电子参与导电的半导体叫电子导电半导体；掺杂后形成电子导电的半导体叫n型半导体。 6. 在硅中掺入少量磷（或砷），多出的电子成为自由电子，形成n型半导体。 7. 以空穴参与导电的半导体叫空穴导电半导体；掺杂后形成空穴导电的半导体叫p型半导体。 8. 在硅中掺入三价元素硼（或铟），会缺少一个电子，多出一个带正电的空穴，形成p型半导体。 9. n型半导体和p型半导体紧密接触后，接触面上形成的特殊薄层叫做pn结。 10. 晶体二极管加正向电压时，p型半导体接电源正极、n型半导体接电源负极，二极管导通；加反向电压时，二极管截止。 2. 易错提醒 1. 半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间；不要将其与导体或绝缘体等同。 2. 极低温度下的纯净半导体像绝缘体一样不导电；温度较高、光照或掺杂会使导电性能增强。 3. n型半导体以自由电子参与导电，p型半导体以空穴参与导电；不要把两者的载流子记反。 4. 硅中掺入少量磷（或砷）形成n型半导体，掺入硼（或铟）形成p型半导体。 5. 二极管正向接法是p型接电源正极、n型接电源负极，此时导通；反向电压时截止。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第3章 固体、液体与新材料 Day10　　　晚默填空　　　第3章 固体、液体与新材料：3.4 半导体材料和纳米材料 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 半导体是导电能力介于______和______之间的物质。 2. 硅、锗、氧化亚铜和砷化镓都是______材料。 3. 在极低温度下，纯净的半导体像______一样不导电。 4. 温度较高、有光照射或掺入一定杂质后，半导体的导电性能会______增强。 5. 以自由电子参与导电的半导体叫______；掺杂后形成电子导电的半导体叫______。 6. 在硅中掺入少量磷（或砷），多出的电子成为______，形成______半导体。 7. 以空穴参与导电的半导体叫______；掺杂后形成空穴导电的半导体叫______。 8. 在硅中掺入三价元素硼（或铟），会缺少一个电子，多出一个带正电的______，形成______半导体。 9. n型半导体和p型半导体紧密接触后，接触面上形成的特殊薄层叫做______。 10. 晶体二极管加正向电压时，p型半导体接电源______极、n型半导体接电源______极，二极管______；加反向电压时，二极管______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第3章 固体、液体与新材料 Day10　　　晚默答案　　　第3章 固体、液体与新材料：3.4 半导体材料和纳米材料 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 导体、绝缘体 2. 半导体 3. 绝缘体 4. 大大 5. 电子导电半导体、n型半导体 6. 自由电子、n型 7. 空穴导电半导体、p型半导体 8. 空穴、p型 9. pn结 10. 正、负、导通、截止 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第4章 热力学定律 Day11　　　晨读答案　　　Day11 第4章 热力学定律：4.1 热力学第一定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 一个确定的热力学系统，在一个确定的状态对应着某一确定的内能；系统状态发生变化，内能随之变化。 2. 系统与外界不发生热交换的过程叫做绝热过程。 3. 绝热过程中，系统由状态1变化到状态2时，内能增量等于外界对系统所做的功：ΔU = U₂－U₁ = W。 4. 在绝热过程中，外界对系统做功，系统内能增加；系统对外做功，系统内能减少。 5. 功是热力学系统与外界相互作用的一种方式；在绝热过程中，功是系统能量变化的量度。 6. 用力迅速压下厚壁玻璃筒中的活塞，气体内能增加、温度升高，硝化棉瞬间燃烧。 7. 热传递有传导、对流、辐射三种方式。 8. 通过热传递改变系统内能时，能量形式没有变化，能量从一个系统转移到另一个系统，或从系统的一部分转移到另一部分。 9. 系统仅通过热传递改变内能、外界没有对系统做功时，内能增量等于系统吸收的热量：ΔU = U₂－U₁ = Q。 10. 热量是在热传递过程中，系统内能改变的量度；热传递可使系统吸热或放热。 2. 易错提醒 1. 绝热过程的条件是系统与外界不发生热交换，不能把它误解为系统内能不变。 2. ΔU = U₂－U₁，不能把初态和末态的内能顺序颠倒。 3. 绝热关系式中的W指外界对系统所做的功，不能误写成系统对外做功。 4. 外界对系统做功时，系统内能增加；系统对外做功时，系统内能减少。 5. 热传递有传导、对流、辐射三种方式，不要漏写其中一种。 6. 热传递改变内能时，能量发生转移，能量形式没有变化。 7. ΔU = Q适用于系统仅通过热传递改变内能且外界没有对系统做功的过程。 8. 热量不是系统所具有的内能；热量是在热传递过程中内能改变的量度。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第4章 热力学定律 Day11　　　晚默填空　　　Day11 第4章 热力学定律：4.1 热力学第一定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 一个确定的热力学系统，在一个确定的状态对应着某一确定的______；系统状态发生变化，内能随之变化。 2. 系统与外界不发生热交换的过程叫做______过程。 3. 绝热过程中，内能增量等于______对系统所做的功：ΔU = U₂－U₁ = W。 4. 在绝热过程中，外界对系统做功，系统内能______；系统对外做功，系统内能______。 5. 在绝热过程中，功是系统______变化的量度。 6. 迅速压下厚壁玻璃筒中的活塞，气体内能______、温度升高，硝化棉瞬间燃烧。 7. 热传递有______、______、______三种方式。 8. 热传递改变系统内能时，能量形式______，能量发生转移。 9. 仅通过热传递改变内能且外界没有对系统做功时，内能增量等于系统______的热量：ΔU = U₂－U₁ = Q。 10. 热量是在______过程中，系统内能改变的量度。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第4章 热力学定律 Day11　　　晚默答案　　　Day11 第4章 热力学定律：4.1 热力学第一定律 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 内能 2. 绝热 3. 外界 4. 增加、减少 5. 能量 6. 增加 7. 传导、对流、辐射 8. 没有变化 9. 吸收 10. 热传递 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第4章 热力学定律 Day12　　　晨读答案　　　Day12 第4章 热力学定律：4.2 能量守恒定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 能量既不能凭空产生，也不能凭空消失；它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个系统（物体）转移到其他系统（物体），在转化和转移的过程中总量不变，这就是能量守恒定律。 2. 能量守恒定律是自然界的一条普适的客观规律。 3. 1798年，伦福德用钻头在炮筒内钻孔并使水发热，开展了摩擦生热实验。 4. 1799年，戴维利用钟摆装置使真空中的金属轮子和盘子发生摩擦，在0 ℃条件下将蜡熔化。 5. 伦福德和戴维的摩擦生热实验表明，机械运动可以转化为热。 6. 热机的发明和改进表明，热能可以转化为机械能。 7. 1800年，伏打发明“伏打电堆”，实现了化学运动与电运动之间的转化。 8. 1820年，奥斯特发现电流的磁效应，揭示了电与磁的联系；1821年，法拉第制成“电磁旋转器”，实现了电运动和机械运动之间的转化。 9. 1842年，迈尔发表《论无机界的力》，成为第一个提出能量转化和守恒定律的人。 10. 焦耳测定了热功当量，为各种形式能量之间互相转化和守恒奠定了实验基础；亥姆霍兹第一次给出能量守恒定律的数学表达式，并对定律作出严谨、全面的论证。 2. 易错提醒 1. 能量守恒定律说的是能量不能凭空产生或消失，不是说能量形式不能改变。 2. 能量可以在不同形式之间转化，也可以在系统之间转移；两种变化方式不要混淆。 3. 伦福德进行的是炮筒内钻孔使水发热的实验，年份是1798年。 4. 戴维的摩擦实验发生在真空中，条件是0 ℃，年份是1799年。 5. 伏打电堆实现的是化学运动与电运动之间的转化。 6. 奥斯特发现的是电流的磁效应；法拉第的“电磁旋转器”实现电运动和机械运动之间的转化。 7. 迈尔是第一个提出能量转化和守恒定律的人；焦耳测定热功当量；亥姆霍兹给出该定律的数学表达式。 8. 能量守恒定律在转化和转移过程中保持不变的是能量总量。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第4章 热力学定律 Day12　　　晚默填空　　　Day12 第4章 热力学定律：4.2 能量守恒定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 能量既不能凭空______，也不能凭空______；能量转化和转移过程中总量不变，这就是能量守恒定律。 2. 能量守恒定律是自然界的一条______的客观规律。 3. 1798年，伦福德用钻头在炮筒内钻孔并使水发热，开展了______实验。 4. 1799年，戴维使真空中的金属轮子和盘子发生摩擦，在______条件下将蜡熔化。 5. 伦福德和戴维的实验表明，______可以转化为热。 6. 热机的发明和改进表明，热能可以转化为______。 7. 1800年，伏打发明“伏打电堆”，实现了______与______之间的转化。 8. 奥斯特发现______的磁效应；法拉第制成“电磁旋转器”，实现了电运动和______之间的转化。 9. 1842年，迈尔发表《论无机界的力》，成为第一个提出______和______的人。 10. 焦耳测定热功当量，奠定了实验基础；亥姆霍兹第一次给出能量守恒定律的______表达式。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第4章 热力学定律 Day12　　　晚默答案　　　Day12 第4章 热力学定律：4.2 能量守恒定律 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 产生、消失 2. 普适 3. 摩擦生热 4. 0 ℃ 5. 机械运动 6. 机械能 7. 化学运动、电运动 8. 电流、机械运动 9. 能量转化、守恒定律 10. 数学 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第4章 热力学定律 Day13　　　晨读答案　　　Day13 第4章 热力学定律：4.3 热力学第二定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 热力学第二定律揭示了自然界一切自发过程都具有方向性。 2. 热量能够自发地从高温物体传到低温物体，却不能自发地从低温物体传到高温物体。 3. 不可能使热量从低温物体传到高温物体，而不引起其他变化，这是热力学第二定律的克劳修斯表述。 4. 自然界中一切自发的宏观过程都是有方向性的、不可逆的。 5. 河水只能从高处流向低处，不会自动地从低处流向高处，水流具有方向性。 6. 木柴燃烧后，已散发的热量不可能重新积聚成木柴，能量转化具有方向性。 7. 热机必须联系着高温热源和低温热源两个热源，不能实现只有单一热源的热机。 8. 工作物质从高温热源吸收热量后，除了对外做功，还必须向低温热源放热；从高温热源吸收的热量不可能全部用来对外做功。 9. 一个循环内，工作物质从高温热源吸收热量Q₁，对外做功W，向低温热源放出热量Q₂：Q₁ = W + Q₂，W = Q₁－Q₂。 10. 开尔文表述指出，不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化；“第二类永动机”不可能制成。 2. 易错提醒 1. 热量自发传递的方向是从高温物体到低温物体，不能把方向颠倒。 2. 克劳修斯表述包含“不引起其他变化”这一条件，不能漏掉。 3. 自发宏观过程具有方向性且不可逆，不能将不可逆误写成可逆。 4. 热机需要高温热源和低温热源两个热源，不能只写一个热源。 5. 工作物质吸收高温热源的热量后，还必须向低温热源放热，不能把吸热量全部用于对外做功。 6. Q₁是从高温热源吸收的热量，Q₂是向低温热源放出的热量，W是对外做功。 7. W = Q₁－Q₂，不能把放出的热量Q₂写成吸收热量。 8. 开尔文表述针对单一热源吸热并全部用来做功且不引起其他变化的设想。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第4章 热力学定律 Day13　　　晚默填空　　　Day13 第4章 热力学定律：4.3 热力学第二定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 热力学第二定律揭示了自然界一切自发过程都具有______。 2. 热量能够自发地从______物体传到______物体，却不能自发地反向传递。 3. 不可能使热量从低温物体传到高温物体而不引起其他变化，这是热力学第二定律的______表述。 4. 自然界中一切自发的宏观过程都是有方向性的、______的。 5. 河水只能从______流向______，水流具有方向性。 6. 木柴燃烧后，已散发的热量不可能重新积聚成木柴，能量转化具有______。 7. 热机必须联系着______和______两个热源。 8. 工作物质从高温热源吸热后，除了对外做功，还必须向______放热。 9. 一个循环内，Q₁ = W + Q₂，W = ______。 10. 不可能从单一热源吸热并把它全部用来做功而不引起其他变化，这是______表述；“第二类永动机”不可能制成。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第4章 热力学定律 Day13　　　晚默答案　　　Day13 第4章 热力学定律：4.3 热力学第二定律 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 方向性 2. 高温、低温 3. 克劳修斯 4. 不可逆 5. 高处、低处 6. 方向性 7. 高温热源、低温热源 8. 低温热源 9. Q₁－Q₂ 10. 开尔文 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第5章 原子世界探秘 Day14　　　晨读答案　　　第5章 原子世界探秘：5.1 电子的发现 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 电子的发现揭开了探索原子内部结构的序幕。 2. 19世纪中期，物理学家在研究稀薄气体放电现象时发现了阴极射线。 3. 从阴极发射出来的射线叫阴极射线，气体放电管也称阴极射线管。 4. 阴极射线打到玻璃壁上会产生绿色荧光。 5. 汤姆孙认为阴极射线是一种动能很大的带电粒子流。 6. 汤姆孙用磁铁使阴极射线偏转，并用集电圆筒和静电计检测其电性。 7. 静电计检测结果表明，集电圆筒收集到的是负电荷。 8. 汤姆孙测量粒子的比荷，并结合电荷量求出粒子的质量。 9. 电场力与磁场力平衡时，带电粒子不发生偏转，粒子速度满足 v=E/B。 10. 改变阴极材料后测得的比荷相同；汤姆孙据此发现这种带负电、质量很小的粒子是各种材料的共有成分，并称它为电子。 2. 易错提醒 1. 阴极射线是从阴极发出的射线，不要把它误说成玻璃壁发出的射线。 2. 玻璃壁上的绿色荧光是阴极射线打到玻璃壁上产生的。 3. 阴极射线不是中性射线；集电圆筒和静电计的检测表明收集到的是负电荷。 4. 比荷是电荷量与质量之比，不要与质量或电荷量混为一谈。 5. 汤姆孙用比荷和电荷量求质量，不能只凭比荷直接得到质量。 6. 电场力与磁场力平衡时粒子不偏转，此时 v=E/B。 7. 改变阴极材料后比荷仍相同，说明这种粒子是各种材料的共有成分。 8. 电子带负电，且质量小于氢原子质量的千分之一。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第5章 原子世界探秘 Day14　　　晚默填空　　　第5章 原子世界探秘：5.1 电子的发现 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 电子的发现揭开了探索原子内部结构的______。 2. 19世纪中期，物理学家在研究______放电现象时发现了阴极射线。 3. 从阴极发射出来的射线叫______，气体放电管也称______。 4. 阴极射线打到玻璃壁上会产生______荧光。 5. 汤姆孙认为阴极射线是一种动能很大的______。 6. 汤姆孙用______使阴极射线偏转，并用集电圆筒和静电计检测其电性。 7. 静电计检测结果表明，集电圆筒收集到的是______。 8. 汤姆孙测量粒子的______，并结合电荷量求出粒子的质量。 9. 电场力与磁场力平衡时，带电粒子不发生偏转，粒子速度满足______。 10. 改变阴极材料后测得的比荷相同；汤姆孙据此发现这种带负电、质量很小的粒子是各种材料的共有成分，并称它为______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第5章 原子世界探秘 Day14　　　晚默答案　　　第5章 原子世界探秘：5.1 电子的发现 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 序幕 2. 稀薄气体 3. 阴极射线、阴极射线管 4. 绿色 5. 带电粒子流 6. 磁铁 7. 负电荷 8. 比荷 9. v=E/B 10. 电子 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第5章 原子世界探秘 Day15　　　晨读答案　　　第5章 原子世界探秘：5.2 原子模型的提出 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 原子模型是科学家为描述原子内部结构而构思的模型，需要经过实验验证和理论分析逐步接近原子结构的真实图景。 2. 汤姆孙于1904年提出原子的“枣糕”模型。 3. 在“枣糕”模型中，原子被看作一个球体，正电荷均匀地分布在整个球内。 4. 在“枣糕”模型中，电子像枣子一样嵌在球中，并被正电荷吸引。 5. “枣糕”模型认为原子内正、负电荷相等，因此原子整体呈中性。 6. 汤姆孙的原子“枣糕”模型是第一个有一定科学依据的原子结构模型。 7. 卢瑟福为检验汤姆孙模型的正确性，指导盖革和马斯登设计了α粒子散射实验。 8. 实验中，钋发出的α粒子从铅盒小孔射出，形成细束并射向金箔；装置置于真空容器中。 9. α粒子穿过金箔后打到荧光屏上，荧光屏上的闪光点可由显微镜观察。 10. α粒子散射结果中，多数粒子沿原方向前进，少数发生较大偏转，极少数偏转角超过90°或被反弹回来。 2. 易错提醒 1. “枣糕”模型把正电荷说成均匀分布在整个球内，不要写成集中在球心。 2. 在“枣糕”模型中，嵌在球内的是电子，正电荷均匀分布在球内。 3. 原子整体呈中性的理由是模型认为原子内正、负电荷相等。 4. “第一个有一定科学依据”不等于已经完整揭示原子结构。 5. α粒子散射实验用金箔作为α粒子的靶，不要把荧光屏说成金箔。 6. 荧光屏和观察闪光的显微镜能够围绕金箔在圆周上运动。 7. 实验装置置于抽成真空的容器中，不要误说成充满空气。 8. 实验结果是多数α粒子沿原方向前进，少数较大偏转，极少数超过90°或反弹回来。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第5章 原子世界探秘 Day15　　　晚默填空　　　第5章 原子世界探秘：5.2 原子模型的提出 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 原子模型是科学家为描述原子内部结构而构思的模型，需要经过______和______逐步接近原子结构的真实图景。 2. 汤姆孙于______年提出原子的“枣糕”模型。 3. 在“枣糕”模型中，原子被看作一个球体，______均匀地分布在整个球内。 4. 在“枣糕”模型中，电子像枣子一样嵌在球中，并被______吸引。 5. “枣糕”模型认为原子内正、负电荷______，因此原子整体呈______。 6. 汤姆孙的原子“枣糕”模型是第一个______的原子结构模型。 7. 卢瑟福为检验汤姆孙模型的正确性，指导______和______设计了α粒子散射实验。 8. 实验中，______发出的α粒子从铅盒小孔射出，形成细束并射向金箔；装置置于真空容器中。 9. α粒子穿过金箔后打到______上，闪光点可由______观察。 10. α粒子散射结果中，多数粒子沿原方向前进，少数发生较大偏转，极少数偏转角超过______或被反弹回来。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第5章 原子世界探秘 Day15　　　晚默答案　　　第5章 原子世界探秘：5.2 原子模型的提出 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 实验验证、理论分析 2. 1904 3. 正电荷 4. 正电荷 5. 相等、中性 6. 有一定科学依据 7. 盖革、马斯登 8. 钋 9. 荧光屏、显微镜 10. 90° 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第5章 原子世界探秘 Day16　　　晨读答案　　　第5章 原子世界探秘：5.3 量子论视野下的原子模型 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 量子论把量子概念引入原子系统，为认识原子的能量状态和光谱提供了新的理论视野。 2. 光谱是日光通过三棱镜色散后得到的彩色光带；光谱研究使科学家关注光谱与光源所含元素原子的关系。 3. 稀薄气体在强电场作用下会电离成能自由移动的正、负带电离子，气体因而变成导体，导电时还会发光。 4. 稀薄气体封闭在两端有电极的细玻璃管中，制成的装置叫气体放电管，也叫光谱管。 5. 不同气体发出的光颜色不同；通过分光镜观察稀薄气体光谱，可见由不连续亮线组成的谱线。 6. 不同气体的谱线分布不同；氢是最简单的元素，它的光谱也是最简单的。 7. 氢气光谱管放电时可观察到红、绿、蓝和紫四条谱线；巴耳末分析了可见光区这四条谱线并计算其波长。 8. 普朗克于1900年提出能量子假设：振子的能量 E=nhν（n=1，2，3，…），其中 ν 为振子的频率，h 为普朗克常量。 9. 普朗克常量 h=6.63×10⁻³⁴ J·s；一份最小能量 hν 叫做能量子，微观世界能量取分立值的现象叫能量量子化。 10. 能量子的计算可用 ν=c/λ 和 E=hν，合并得 E=hc/λ；应用时波长 λ 应用米表示。 2. 易错提醒 1. 光谱是日光通过三棱镜色散后得到的彩色光带；不要把谱线与整条彩色光带混为一谈。 2. 稀薄气体电离后形成能自由移动的正、负带电离子，不能漏写其中一种电荷。 3. 气体放电管也叫光谱管，装置是两端有电极的细玻璃管。 4. 稀薄气体的光谱由不连续的亮线组成，谱线呈分立特征，不是连续光带。 5. 氢气光谱管放电的四条谱线依次为红、绿、蓝、紫，不要写成四种气体颜色。 6. 能量子假设中的 n 是正整数，取 1，2，3，……；能量不是任意连续取值。 7. hν 是一份最小能量，能量量子化指微观世界能量取分立值。 8. 使用 E=hc/λ 计算时，λ 要用米表示，结果能量的单位为焦耳。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第5章 原子世界探秘 Day16　　　晚默填空　　　第5章 原子世界探秘：5.3 量子论视野下的原子模型 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 量子论把______引入原子系统，为认识原子的能量状态和光谱提供了新的理论视野。 2. 光谱是日光通过三棱镜色散后得到的______；光谱研究使科学家关注光谱与光源所含元素原子的关系。 3. 稀薄气体在强电场作用下会电离成能自由移动的______，气体因而变成导体，导电时还会发光。 4. 稀薄气体封闭在两端有电极的细玻璃管中，制成的装置叫______，也叫______。 5. 不同气体发出的光颜色不同；通过分光镜观察稀薄气体光谱，可见由______组成的谱线。 6. 不同气体的谱线分布不同；氢是最简单的元素，它的光谱也是______。 7. 氢气光谱管放电时可观察到______、______、______和______四条谱线；巴耳末分析了可见光区这四条谱线并计算其波长。 8. 普朗克于______年提出能量子假设：振子的能量 E=______，其中 ν 为振子的频率，h 为普朗克常量。 9. 普朗克常量 h=______；一份最小能量 hν 叫做______，微观世界能量取分立值的现象叫做______。 10. 能量子的计算可用 ν=______ 和 E=______，合并得 E=______；应用时波长 λ 应用米表示。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第5章 原子世界探秘 Day16　　　晚默答案　　　第5章 原子世界探秘：5.3 量子论视野下的原子模型 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 量子概念 2. 彩色光带 3. 正负带电离子 4. 气体放电管、光谱管 5. 不连续的亮线 6. 最简单 7. 红、绿、蓝、紫 8. 1900、nhν 9. 6.63×10⁻³⁴ J·s、能量子、能量的量子化 10. c/λ、hν、hc/λ 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第6章 波粒二象性 Day17　　　晨读答案　　　第6章 波粒二象性：6.1 光电效应现象 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 在光的照射下，物体发射电子的现象叫光电效应，所发射出来的电子叫光电子。 2. 1887年，赫兹发现接收电磁波的电极受到紫外线照射时，火花放电更容易产生。 3. 金属受到光照射时，金属内部的自由电子可能从金属表面逃逸出来。 4. 麦克斯韦提出电磁场理论后，赫兹用实验验证了这一理论；赫兹也发现了光电效应。 5. 光电效应实验中，锌板擦净一面的氧化层后接受紫外线照射，可观察验电器箔片张角的变化。 6. 在紫外线灯和锌板之间插入玻璃，可用于探究紫外线照射与光电效应的关系。 7. 光电管中，阳极A接电源正极、阴极K接电源负极时，加在两极上的电压为正向电压。 8. 光电管加反向电压时，反向电压逐渐增大，电流表指针会发生变化；反向电压增大到一定值时，电流变为零。 9. 使光电流变为零时对应的反向电压叫遏止电压，遏止电压U与光电子最大动能Ekm的关系为Ekm=eU。 10. 光电效应发生时，单位时间内从金属表面逸出的电子数随入射光强度增大而增多；光电子的产生几乎是瞬时的。 2. 易错提醒 1. 光电效应指光照射物体时发射电子，不要把光电子误写成入射光本身。 2. 光电效应实验中，发射出来的电子称为光电子，不是金属内部所有自由电子的统称。 3. 阳极A接电源正极、阴极K接电源负极对应正向电压；不要颠倒电极与电源的连接。 4. 遏止电压是使光电流变为零时的反向电压，不是任意一个反向电压。 5. 遏止电压关系式中，光电子最大动能Ekm等于电子电荷量e与遏止电压U的乘积；不要漏写e。 6. 单位时间内逸出的电子数与入射光强度有关；不要把它与光电子最大动能的变化混为一谈。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第6章 波粒二象性 Day17　　　晚默填空　　　第6章 波粒二象性：6.1 光电效应现象 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 在光的照射下，物体发射电子的现象叫______，所发射出来的电子叫______。 2. 1887年，赫兹发现电极受到______照射时，火花放电更容易产生。 3. 金属受到光照射时，金属内部的______可能从金属表面逃逸出来。 4. 赫兹用实验验证了麦克斯韦提出的______理论，也发现了______。 5. 锌板擦净一面的氧化层后接受紫外线照射，可观察验电器______的变化。 6. 在紫外线灯和锌板之间插入______，可用于探究紫外线照射与光电效应的关系。 7. 光电管中，阳极A接电源正极、阴极K接电源负极时，加在两极上的电压为______电压。 8. 光电管加反向电压，电流变为零时对应的反向电压叫______电压。 9. 遏止电压U与光电子最大动能Ekm的关系为______。 10. 光电效应发生时，单位时间内逸出的电子数随入射光______增大而增多；光电子的产生几乎是______的。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第6章 波粒二象性 Day17　　　晚默答案　　　第6章 波粒二象性：6.1 光电效应现象 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 光电效应、光电子 2. 紫外线 3. 自由电子 4. 电磁场、光电效应 5. 箔片张角 6. 玻璃 7. 正向 8. 遏止 9. Ekm=eU 10. 强度、瞬时 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第6章 波粒二象性 Day18　　　晨读答案　　　第6章 波粒二象性：6.2 光电效应的理论解释 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 爱因斯坦提出，光在空间传播时不是连续的，而是一份一份的；每一份叫一个光量子，简称光子。 2. 光子的能量E与光的频率ν成正比，关系式为E=hν，h为普朗克常量。 3. 金属中的一个电子吸收一个光子，得到大小为hν的能量。 4. 电子吸收光子能量后，若能量足以使它从金属表面逃逸，就成为光电子。 5. 电子吸收光子能量的过程是一对一的，吸收过程十分迅速，因此光电子的产生几乎是瞬时的。 6. 光子的能量E小于金属逸出功W时，电子吸收光子后仍不能从金属中逃逸出来。 7. 当光子能量小于金属逸出功时，增加照射光强度或照射时间虽能增加射到金属表面的光子数，却不能使电子逸出。 8. 光电效应方程为hν=W+Ekm，其中W是金属逸出功，Ekm是光电子的最大动能。 9. 对于一种金属，逸出功W一定；由光电效应方程可知，Ekm与入射光频率ν呈线性关系。 10. Ekm-ν图像是一条直线，直线斜率为h，ν轴上的截距为截止频率ν0，逸出功满足W=hν0。 2. 易错提醒 1. 光子是一份一份的光量子，不要把光的传播说成连续地分割成任意小份。 2. E=hν中的ν表示光的频率，h表示普朗克常量，不要将二者对调。 3. 光子能量不足以克服逸出功时，增加光强度或照射时间不能使电子逸出；不要误认为光照得更强就一定能产生光电效应。 4. 光电效应方程中，光子能量分配为逸出功与光电子最大动能之和，不能把逸出功写成动能。 5. Ekm-ν图像的斜率是h，ν轴截距是ν0；不要把斜率与截距对应的物理量写反。 6. 逸出功与截止频率的关系是W=hν0，不要把ν0误写成普朗克常量。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第6章 波粒二象性 Day18　　　晚默填空　　　第6章 波粒二象性：6.2 光电效应的理论解释 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 光在空间传播时不是连续的，而是一份一份的；每一份叫一个______，简称______。 2. 光子能量与频率的关系式为______，其中h为______。 3. 金属中的一个电子吸收一个光子，得到大小为______的能量。 4. 电子吸收光子能量后，若能从金属表面逃逸，就成为______。 5. 电子吸收光子能量是一对一进行的，过程十分迅速，因此光电子的产生几乎是______的。 6. 光子能量E小于金属______W时，电子不能从金属中逃逸出来。 7. 光子能量不足以克服逸出功时，增加照射光强度或照射时间仍不能使电子______。 8. 光电效应方程为______，其中W是逸出功，Ekm是光电子的最大动能。 9. 对于一种金属，逸出功一定，光电子最大动能Ekm与入射光频率ν呈______关系。 10. Ekm-ν图像的斜率为______，ν轴截距为截止频率ν0，逸出功W满足______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第6章 波粒二象性 Day18　　　晚默答案　　　第6章 波粒二象性：6.2 光电效应的理论解释 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 光量子、光子 2. E=hν、普朗克常量 3. hν 4. 光电子 5. 瞬时 6. 逸出功 7. 逸出 8. hν=W+Ekm 9. 线性 10. h、W=hν0 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第6章 波粒二象性 Day19　　　晨读答案　　　第6章 波粒二象性：6.3 光的波粒二象性 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 光是波，同时也是粒子，光具有波粒二象性。 2. 光的反射、折射、干涉、衍射和偏振现象表明光具有波动性。 3. 光电效应和康普顿效应表明光具有粒子性，光子具有一定的能量和动量。 4. 光子的能量公式为E=hν，光子的动量公式为p=h/λ。 5. 普朗克常量h把描写光粒子性的能量E、动量p，与描写光波动性的频率ν、波长λ联系起来。 6. 电磁辐射频率很高、波长很短时，相应光子的能量和动量较大，光的粒子性表现明显。 7. 频率为2.5 MHz的无线电波，其光子能量约为1.7×10^-27 J。 8. 无线电波的单个光子能量很小，实验上难以探测单个光子，信号表现为连续的波。 9. 双缝实验曝光时间很短时，胶片上出现随机分布的光点；延长曝光时间，干涉图样逐渐清晰。 10. 双缝干涉图样可用光子在空间各点出现的概率解释，光因此可看作一种概率波。 2. 易错提醒 1. 光的波粒二象性不是说光在不同实验中只具有其中一种性质；教材表述是光既是波又是粒子。 2. 反射、折射、干涉、衍射和偏振对应光的波动性；光电效应和康普顿效应表明光的粒子性。 3. E=hν描述光子的能量，p=h/λ描述光子的动量；不要把频率和波长放错位置。 4. 高频率、短波长对应光子能量和动量较大，粒子性表现明显；不要把频率与波长的趋势颠倒。 5. 双缝曝光很短时看到随机光点，不能据此说长时间形成的图样也是随机无规律的。 6. 双缝干涉图样用光子出现概率解释，概率波不是指每个光点本身就是一条可见的水波。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第6章 波粒二象性 Day19　　　晚默填空　　　第6章 波粒二象性：6.3 光的波粒二象性 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 光是波，同时也是粒子，光具有______。 2. 光的反射、折射、干涉、衍射和偏振现象表明光具有______。 3. 光电效应和康普顿效应表明光具有______，光子具有一定的能量和动量。 4. 光子的能量公式为______，动量公式为______。 5. 普朗克常量h把能量E、动量p与频率ν、______联系起来。 6. 电磁辐射频率很高、波长很短时，相应光子的能量和动量较大，光的______表现明显。 7. 频率为2.5 MHz的无线电波，其光子能量约为______ J。 8. 无线电波的单个光子能量很小，实验上难以探测单个光子，信号表现为连续的______。 9. 双缝实验曝光时间很短时出现随机分布的光点；延长曝光时间，______图样逐渐清晰。 10. 双缝干涉图样可用光子在空间各点出现的概率解释，光可看作一种______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第6章 波粒二象性 Day19　　　晚默答案　　　第6章 波粒二象性：6.3 光的波粒二象性 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 波粒二象性 2. 波动性 3. 粒子性 4. E=hν、p=h/λ 5. 波长λ 6. 粒子性 7. 1.7×10^-27 8. 波 9. 干涉 10. 概率波 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第6章 波粒二象性 Day20　　　晨读答案　　　第6章 波粒二象性：6.4 实物粒子具有波动性 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 德布罗意提出，任何一个运动着的物体，都有一种波与之相伴随。 2. 物质波也叫德布罗意波；物质波的波长叫德布罗意波长。 3. 德布罗意波长公式为λ=h/p，其中p是物体的动量，h是普朗克常量。 4. 物体动量p=mv时，德布罗意波长可写为λ=h/(mv)。 5. 宏观物体的德布罗意波长很小，难以通过实验观察到其干涉或衍射现象。 6. 微观粒子的质量和动量都很小，其德布罗意波长比足球等宏观物体长得多。 7. 电子经电压为U的加速电场加速时，可用动能定理写出(1/2)mv²=eU。 8. 电子加速后的动量满足p=mv=√(2meU)，代入λ=h/p可求德布罗意波长。 9. 案例中的电子德布罗意波长数量级为10^-10 m，与晶体中晶格大小的数量级相当，电子束照射晶体有可能观察到波动性。 10. 戴维孙和革末观察到电子散射后的衍射图样；G. P. 汤姆孙观察到电子衍射环，这些实验结果证实了德布罗意理论。 2. 易错提醒 1. 德布罗意波长公式的分母是动量p，不能误写成速度v或质量m。 2. 只有在动量写成p=mv时，才可将波长写成λ=h/(mv)；要区分一般公式与该表达式。 3. 宏观物体的德布罗意波长很小，难以观察其干涉或衍射；不要误说宏观物体没有德布罗意波。 4. 电子经加速电场后，动能定理为(1/2)mv²=eU，不要漏掉速度平方或二分之一。 5. 电子动量可写为p=√(2meU)，求波长时还需代入λ=h/p，不能把动量直接当作波长。 6. 戴维孙和革末观察到电子散射衍射图样；G. P. 汤姆孙观察到衍射环，不要混淆实验描述。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第6章 波粒二象性 Day20　　　晚默填空　　　第6章 波粒二象性：6.4 实物粒子具有波动性 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 德布罗意提出，任何一个______着的物体，都有一种波与之相伴随。 2. 物质波也叫______波；物质波的波长叫______。 3. 德布罗意波长公式为______，其中p是物体的动量，h是普朗克常量。 4. 物体动量p=mv时，德布罗意波长可写为______。 5. 宏观物体的德布罗意波长很小，难以通过实验观察到其______或______现象。 6. 微观粒子的质量和动量都很小，其德布罗意波长比足球等宏观物体______。 7. 电子经电压为U的加速电场加速时，动能定理为______。 8. 电子加速后的动量满足______，代入λ=h/p可求德布罗意波长。 9. 案例中的电子德布罗意波长数量级为______ m，与晶体中晶格大小的数量级相当。 10. 戴维孙和革末观察到电子散射后的______图样，G. P. 汤姆孙观察到电子______环，这些实验结果证实了德布罗意理论。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第6章 波粒二象性 Day20　　　晚默答案　　　第6章 波粒二象性：6.4 实物粒子具有波动性 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 运动 2. 德布罗意、德布罗意波长 3. λ=h/p 4. λ=h/(mv) 5. 干涉、衍射 6. 长 7. (1/2)mv²=eU 8. p=mv=√(2meU) 9. 10^-10 10. 衍射、衍射 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第7章 原子核与核能 Day21　　　晨读答案　　　第7章 原子核与核能：7.1 原子核结构探秘 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 原子核由质子和中子组成，质子和中子统称为核子。 2. 质子用 p 表示，带一个单位的正电荷；中子用 n 表示，不带电。 3. 质子和中子的质量几乎相等，都约等于一个质量单位。 4. 原子核的电荷数等于它的质子数，质量数等于质子数与中子数之和。 5. 若原子核的电荷数为 Z、质量数为 A，则中子数 N=A-Z。 6. 原子核可用核素符号表示：左上角标质量数 A，左下角标电荷数 Z，元素符号写在右侧。 7. 例如铅核的电荷数为82、质量数为207，其中有82个质子和125个中子。 8. 具有相同质子数的原子属于同一元素，核外电子数相等，因而具有相同的化学性质。 9. 同位素是质子数相同而中子数不同的原子核。 10. 卢瑟福用 α 粒子轰击氮原子核，发现反应释放出氢核；人们后来把氢核叫做质子。 2. 易错提醒 1. 质量数不是中子数，而是质子数与中子数之和。 2. 电荷数由质子数决定，不把中子数计入电荷数。 3. 由质量数求中子数时，应计算质量数减电荷数。 4. 核素符号的质量数标在左上角，电荷数标在左下角。 5. 同位素的质子数相同、中子数不同，不是中子数相同。 6. 质子带正电，中子不带电，不能把中子的电性记成负电。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第7章 原子核与核能 Day21　　　晚默填空　　　第7章 原子核与核能：7.1 原子核结构探秘 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 原子核由______和______组成，两者统称为核子。 2. 质子用______表示，带______；中子用______表示，______。 3. 质子和中子的质量几乎相等，都约等于______。 4. 原子核的电荷数等于______，质量数等于______与______之和。 5. 电荷数为 Z、质量数为 A 的原子核，其中子数 N=______。 6. 核素符号中，左上角标______，左下角标______，右侧写______。 7. 铅核电荷数为82、质量数为207，其中有______个质子和______个中子。 8. 具有相同质子数的原子属于______，核外电子数______，化学性质______。 9. 同位素的质子数______，中子数______。 10. 卢瑟福用______轰击氮原子核，实验发现反应释放出______；氢核后来被称为______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第7章 原子核与核能 Day21　　　晚默答案　　　第7章 原子核与核能：7.1 原子核结构探秘 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 质子、 中子 2. p、一个单位的正电荷、n、不带电 3. 一个质量单位 4. 质子数、质子数、中子数 5. A-Z 6. 质量数A、电荷数Z、元素符号 7. 82、125 8. 同一元素、相等、相同 9. 相同、不同 10. α粒子、氢核、质子 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第7章 原子核与核能 Day22　　　晨读答案　　　第7章 原子核与核能：7.2 原子核的衰变 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 原子核由于放出某种粒子而转变成新核的变化，叫做原子核的衰变。 2. 物质放出射线的性质叫做放射性；某些物质能自发放出射线，称为具有天然放射性。 3. 原子序数大于83的所有天然存在的元素都具有放射性；原子序数小于83的元素中，有的也具有放射性。 4. 放射性元素放出的射线有 α 射线、β 射线和 γ 射线三种。 5. α 射线带正电，在磁场中偏转，偏转角度较小；α 粒子就是氦原子核，电荷数为2，质量数为4。 6. β 射线带负电，在磁场中偏转，偏转角度比 α 射线大；β 粒子就是电子。 7. γ 射线不带电，在磁场中不偏转。 8. α 射线穿透本领较小、电离作用很强；一张薄锡箔或一张纸就能挡住 α 粒子。 9. β 射线的穿透本领比 α 射线约强100倍，电离作用比较弱；γ 射线的穿透本领比 β 射线更强，电离作用很小。 10. 衰变中电荷数和质量数守恒；α 衰变使新核质量数减少4、电荷数减少2，γ 衰变不使原子核变成其他核。 2. 易错提醒 1. 天然放射性是自发放出射线，不是必须经外界照射才产生。 2. α 射线带正电、β 射线带负电、γ 射线不带电，不能混淆电性。 3. 磁场中偏转角度较大的是 β 射线，不是 α 射线。 4. α 射线穿透本领较小但电离作用很强，两种作用不能颠倒。 5. γ 射线在磁场中不偏转，原因是它不带电。 6. α 衰变后质量数减少4、电荷数减少2，不能把两个变化量对调。 7. γ 衰变辐射光子，不会使原子核变成其他核。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第7章 原子核与核能 Day22　　　晚默填空　　　第7章 原子核与核能：7.2 原子核的衰变 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 原子核因放出某种粒子而转变成新核的变化叫做______。 2. 物质放出射线的性质叫做______；自发放出射线的性质称为______。 3. 原子序数大于______的所有天然存在的元素都具有放射性；小于该数的元素中也有______具有放射性。 4. 三种放射性射线是______、______和______。 5. α 射线带______，在磁场中偏转角度______；α 粒子是______，电荷数为______，质量数为______。 6. β 射线带______，偏转角度比 α 射线______；β 粒子是______。 7. γ 射线______，在磁场中______。 8. α 射线穿透本领______、电离作用______；一张______或一张______可以挡住 α 粒子。 9. β 射线的穿透本领比 α 射线约强______倍；γ 射线的穿透本领比 β 射线______。 10. 衰变中______和______守恒；α 衰变使质量数减少______、电荷数减少______；γ 衰变______使原子核变成其他核。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第7章 原子核与核能 Day22　　　晚默答案　　　第7章 原子核与核能：7.2 原子核的衰变 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 原子核的衰变 2. 放射性、天然放射性 3. 83、有的 4. α射线、β射线、γ射线 5. 正电、较小、氦原子核、2、4 6. 负电、大、电子 7. 不带电、 不偏转 8. 较小、很强、薄锡箔、纸 9. 100、更强 10. 电荷数、质量数、4、2、不 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第7章 原子核与核能 Day23　　　晨读答案　　　第7章 原子核与核能：7.3 原子核的结合能 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 组成原子核的核子之间存在一种特殊的力，叫做核力。 2. 核力存在于质子与质子、质子与中子、中子与中子之间。 3. 核力是目前已知的各种力中最强的力，在研究原子核稳定性等问题时起决定性作用。 4. 把核子结合成原子核时放出的能量，或把原子核分解成核子时吸收的能量，叫做原子核的结合能。 5. 把氘核分解为质子和中子，至少需要能量为2.2 MeV的光子，因此氘核的结合能为2.2 MeV。 6. 使一个质子和一个中子结合成氘核，会放出2.2 MeV的能量。 7. 原子核的质量小于组成它的全部核子的质量之和，两者之差叫做核的质量亏损。 8. 核子组成原子核时亏损的质量体现为辐射能量。 9. 质量变化 Δm 与能量变化 ΔE 的关系为 ΔE=Δmc²。 10. 根据核反应前后的质量变化，利用质能方程可以计算释放或吸收的能量。 2. 易错提醒 1. 核力不是只存在于质子之间，也存在于质子与中子、中子与中子之间。 2. 结合能既可按核子结合时放出的能量理解，也可按原子核分解时吸收的能量理解。 3. 氘核分解需要吸收能量；质子和中子结合成氘核则放出能量。 4. 氘核的结合能是2.2 MeV，不要把数值写成2.2 eV。 5. 质量亏损是全部核子的质量总和减去原子核质量，不是原子核质量减去核子质量总和。 6. 质能方程中的能量变化与质量变化成正比，关系式为 ΔE=Δmc²。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第7章 原子核与核能 Day23　　　晚默填空　　　第7章 原子核与核能：7.3 原子核的结合能 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 核子之间存在的特殊作用力叫做______。 2. 核力存在于______与______、______与______、______与______之间。 3. 核力是目前已知的各种力中______的力，对研究原子核稳定性等问题起______作用。 4. 核子结合成原子核时______的能量，或原子核分解成核子时______的能量，叫做原子核的结合能。 5. 把氘核分解为质子和中子，至少需要能量为______的光子，因此氘核结合能为______。 6. 一个质子和一个中子结合成氘核，会______能量，数值为______。 7. 原子核的质量______组成它的全部核子的质量之和，两者之差叫做______。 8. 核子组成原子核时亏损的质量体现为______。 9. 质量变化 Δm 与能量变化 ΔE 的关系为______。 10. 根据核反应前后的______，利用______可以计算释放或吸收的能量。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第7章 原子核与核能 Day23　　　晚默答案　　　第7章 原子核与核能：7.3 原子核的结合能 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 核力 2. 质子、质子、质子、中子、中子、中子 3. 最强、决定性 4. 放出、吸收 5. 2.2 MeV、2.2 MeV 6. 放出、2.2 MeV 7. 小于、核的质量亏损 8. 辐射能量 9. ΔE=Δmc² 10. 质量变化、质能方程 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第7章 原子核与核能 Day24　　　晨读答案　　　第7章 原子核与核能：7.4 裂变与聚变 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 重核分裂成质量较小的核叫做裂变，裂变时会释放核能。 2. 中子打进铀-235核，会使其成为处于激发状态的复核，随后分裂成质量差不多的两部分，并放出几个中子。 3. 铀核裂变的产物多种多样，教材列举的组合包括氙和锶、钡和氪、锑和铌。 4. 铀核裂变通常放出2到3个中子，这些中子可以引发其他铀核裂变，使反应不断进行。 5. 裂变反应不断进行的过程叫做链式反应。 6. 要发生链式反应，每次裂变释放的中子中至少有一个能引起新的裂变，即中子的再生率要大于1。 7. 铀块太小时，裂变放出的中子会逸出，反应可能中断；能使铀块发生链式反应的最小体积或对应的最小质量叫做临界体积或临界质量。 8. 裂变反应堆是用人工控制链式反应的装置，可以使核能较平缓地释放。 9. 裂变反应堆的基本结构包括裂变材料、慢化剂、控制棒、反射层、热交换器和防护层。 10. 核电站以核反应堆为能源，用它产生高压蒸汽，取代发电厂的锅炉。 2. 易错提醒 1. 裂变是重核分裂成质量较小的核，不要把定义写成轻核结合。 2. 铀-235裂变时会放出几个中子，不是只放出一个中子。 3. 链式反应要求中子的再生率大于1，等于1不符合教材所述条件。 4. 铀块过小时，中子容易逸出，链式反应会中断。 5. 临界体积和临界质量指能够发生链式反应的最小体积或对应的最小质量。 6. 裂变反应堆通过人工控制链式反应，使核能较平缓地释放。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第7章 原子核与核能 Day24　　　晚默填空　　　第7章 原子核与核能：7.4 裂变与聚变 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 重核分裂成质量较小的核叫做______，过程中会______核能。 2. 中子打进______核，使其成为处于激发状态的______，随后分裂成质量差不多的两部分，并放出几个______。 3. 教材列举的铀核裂变产物组合包括______和______、______和______、______和______。 4. 铀核裂变通常放出______到______个中子，这些中子可以引发其他铀核裂变。 5. 裂变反应不断进行的过程叫做______。 6. 每次裂变释放的中子中至少有______个能引起新的裂变，即中子的再生率要______。 7. 铀块太小时，中子会______；能发生链式反应的最小体积或对应最小质量叫做______或______。 8. 裂变反应堆是用人工控制______的装置，可使核能较______地释放。 9. 裂变反应堆的基本结构包括裂变材料、______、______、______、______和______。 10. 核电站以______为能源，用它产生______，取代发电厂的锅炉。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第7章 原子核与核能 Day24　　　晚默答案　　　第7章 原子核与核能：7.4 裂变与聚变 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 裂变、释放 2. 铀-235、复核、中子 3. 氙、锶、钡、氪、锑、铌 4. 2、3 5. 链式反应 6. 一、大于1 7. 逸出、临界体积、临界质量 8. 链式反应、平缓 9. 慢化剂、控制棒、反射层、热交换器、防护层 10. 核反应堆、高压蒸汽 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第7章 原子核与核能 Day25　　　晨读答案　　　第7章 原子核与核能：7.5 粒子物理与宇宙起源 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 粒子物理研究比原子核更深的层次；组成原子核的更微小粒子的研究，与组成宇宙的更大星系的研究直接相连。 2. 自然界的相互作用可归结为四种基本相互作用：引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。 3. 万有引力是具有质量的物体之间的吸引力；引力相互作用的作用范围很远。 4. 电磁力是带电物体与电磁场之间，以及带电物体之间通过电磁场传递的相互作用；其作用范围很远。 5. 强相互作用和弱相互作用发生在微观领域；强相互作用的作用范围在10⁻¹⁵ m以内，弱相互作用的作用范围在10⁻¹⁸ m以内。 6. 在原子的尺度上，若把强相互作用的强度规定为1，核内电磁力强度在10⁻²数量级，弱相互作用强度在10⁻⁶数量级，引力强度在10⁻³⁹数量级。 7. 直线加速器利用高频电场加速质子、电子或其他带电粒子，被加速粒子的运动轨迹为直线。 8. 同步加速器是环形装置，用磁场使粒子路径弯成圆形，并用高频电场增加粒子的动能。 9. 同步加速器中，弧形电磁场单元使粒子偏转，直线区域的高频电场使粒子加速。 10. 粒子能量越高，波长越短，越能深入粒子内部获得更多信息；教材将低于1×10⁸ eV称为低能，1×10⁸至3×10⁹ eV称为中能，3×10⁹ eV以上称为高能。 2. 易错提醒 1. 四种基本相互作用包括引力、电磁、强、弱相互作用，不要漏掉或混淆名称。 2. 强相互作用和弱相互作用发生在微观领域，教材给出的作用范围分别是10⁻¹⁵ m以内和10⁻¹⁸ m以内。 3. 万有引力作用于具有质量的物体之间；电磁力涉及带电物体及电磁场。 4. 直线加速器中粒子轨迹为直线；同步加速器是环形装置，不能把两者的结构特征互换。 5. 同步加速器用高频电场增加粒子动能，用磁场使粒子路径弯曲并偏转。 6. 粒子能量越高，波长越短，不要把关系方向写反。 7. 中能范围从1×10⁸ eV至3×10⁹ eV；高能是3×10⁹ eV以上。 【沪科教高中】选修③物理晨读晚默小纸条 第7章 原子核与核能 Day25　　　晚默填空　　　第7章 原子核与核能：7.5 粒子物理与宇宙起源 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 粒子物理研究比______更深的层次；微观粒子研究与组成宇宙的更大星系研究______相连。 2. 四种基本相互作用是______、______、______和______。 3. 万有引力是具有______的物体之间的吸引力；它的作用范围______。 4. 电磁力是带电物体与______之间，以及带电物体之间通过______传递的相互作用；作用范围______。 5. 强相互作用和弱相互作用发生在______领域；前者作用范围在______以内，后者在______以内。 6. 若强相互作用强度规定为1，核内电磁力、弱相互作用、引力的强度分别在______、______、______数量级。 7. 直线加速器利用______加速质子、电子或其他带电粒子，粒子运动轨迹为______。 8. 同步加速器是______装置，用磁场使粒子路径弯成______，用高频电场增加粒子的______。 9. 同步加速器中，弧形电磁场单元使粒子______，直线区域的高频电场使粒子______。 10. 粒子能量越高，波长越______，越能深入粒子内部获得更多信息；低能、中能、高能的界限分别为低于______、______至______、高于______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修③物理参考答案纸条 第7章 原子核与核能 Day25　　　晚默答案　　　第7章 原子核与核能：7.5 粒子物理与宇宙起源 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 原子核、直接 2. 引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用 3. 质量、很远 4. 电磁场、电磁场、很远 5. 微观、10⁻¹⁵ m、10⁻¹⁸ m 6. 10⁻²、10⁻⁶、10⁻³⁹ 7. 高频电场、直线 8. 环形、圆形、动能 9. 偏转、加速 10. 短、1×10⁸ eV、1×10⁸ eV、3×10⁹ eV、3×10⁹ eV 学科网（北京）股份有限公司 $