早读晚默小纸条 21天-2026-2027学年高二下学期物理沪科版选择性必修第二册

【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第1章 磁场力与现代科技 Day1　　　晨读答案　　　第1章 磁场力与现代科技：1.1 安培力 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 磁场对通电导线的作用力称为安培力。 2. 安培力的方向跟电流方向、磁场方向有关。 3. 判断安培力方向可使用左手定则。 4. 使用左手定则时，伸开左手，使大拇指跟其余四指垂直，且都跟手掌在同一个平面内。 5. 让磁感线垂直从手心穿入，四指指向电流方向，大拇指所指的方向就是安培力的方向。 6. 电流天平可用于探究和测量安培力的大小。 7. 电流天平调平时，应调节调平螺母，使横臂水平平衡。 8. 电流天平横臂左右两端与支点的距离相等时，导线所受安培力的大小等于左端钩码所受的重力大小。 9. 通电导线在磁场中受到的安培力大小跟导线长度L、电流I、磁感应强度B都成正比。 10. 安培力大小公式为F=BIL；B的单位为T，I的单位为A，L的单位为m，F的单位为N。 2. 易错提醒 1. 安培力是磁场对通电导线的作用力，不要把受力对象写成静止的电荷。 2. 判断方向时，磁感线应垂直从手心穿入，四指指向电流方向。 3. 左手定则中，大拇指所指的是安培力方向，不是电流方向。 4. 左手的拇指与其余四指应垂直，且都跟手掌在同一个平面内。 5. 安培力大小公式F=BIL中的L是导线长度，不能漏写或误作电流。 6. 使用F=BIL时，B、I、L分别用T、A、m时，F的单位为N。 7. 电流天平左右臂距离支点相等时，安培力大小才等于左端钩码所受的重力大小。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第1章 磁场力与现代科技 Day1　　　晚默填空　　　第1章 磁场力与现代科技：1.1 安培力 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 磁场对______的作用力称为安培力。 2. 安培力的方向跟______、______有关。 3. 判断安培力方向可使用______。 4. 使用左手定则时，伸开左手，使大拇指跟其余四指______，且都跟手掌在同一个平面内。 5. 让磁感线垂直从手心穿入，四指指向______，大拇指所指的方向就是安培力的方向。 6. ______可用于探究和测量安培力的大小。 7. 电流天平调平时，应调节______，使横臂水平平衡。 8. 电流天平横臂左右两端与支点的距离相等时，导线所受安培力的大小等于______。 9. 安培力大小跟导线长度L、______、______都成正比。 10. 安培力大小公式为______；B、I、L、F的单位依次为______、______、______、______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第1章 磁场力与现代科技 Day1　　　晚默答案　　　第1章 磁场力与现代科技：1.1 安培力 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 通电导线 2. 电流方向、磁场方向 3. 左手定则 4. 垂直 5. 电流方向 6. 电流天平 7. 调平螺母 8. 左端钩码所受的重力大小 9. 电流I、磁感应强度B 10. F=BIL、T、A、m、N 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第1章 磁场力与现代科技 Day2　　　晨读答案　　　第1章 磁场力与现代科技：1.2 洛伦兹力 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 磁场对运动电荷的作用力称为洛伦兹力。 2. 电流是由电荷的定向移动形成的，磁场对通电导线的安培力是作用在运动电荷上的力引起的。 3. 洛伦兹力的方向跟电荷运动方向和磁场方向垂直。 4. 判断运动电荷所受洛伦兹力方向时，可根据左手定则判断，并注意运动电荷的正负。 5. 速度方向与磁场方向垂直时，洛伦兹力大小公式为f=qvB。 6. 在f=qvB中，f的单位为N，q的单位为C，v的单位为m/s，B的单位为T。 7. 速度方向与磁场方向垂直时，洛伦兹力大小跟电荷量、运动速度和磁感应强度有关。 8. 保持电子束运动速度不变，改变磁感应强度，可比较电子束的弯曲程度。 9. 保持磁感应强度不变，改变电子束运动速度，可比较电子束的弯曲程度。 10. 带电粒子垂直射入匀强磁场时，受到洛伦兹力作用，运动方向会偏离原来的方向。 2. 易错提醒 1. 洛伦兹力的受力对象是运动电荷，不是静止电荷。 2. 洛伦兹力方向与电荷运动方向、磁场方向都垂直。 3. 使用左手定则判断带电粒子受力方向时，要注意电荷是正电荷还是负电荷。 4. f=qvB适用于速度方向与磁场方向垂直的情况。 5. f=qvB中q表示电荷量，v表示运动速度，不能互换。 6. 公式中的B是磁感应强度，单位为T；q的单位为C。 7. 比较磁场强弱对电子束弯曲程度的影响时，应保持电子束运动速度不变。 8. 比较运动速度对电子束弯曲程度的影响时，应保持磁感应强度不变。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第1章 磁场力与现代科技 Day2　　　晚默填空　　　第1章 磁场力与现代科技：1.2 洛伦兹力 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 磁场对______的作用力称为洛伦兹力。 2. 电流是由电荷的______形成的；安培力是作用在______上的力引起的。 3. 洛伦兹力方向跟电荷运动方向和磁场方向______。 4. 判断运动电荷所受洛伦兹力方向时，可根据______判断，并注意运动电荷的______。 5. 速度方向与磁场方向垂直时，洛伦兹力大小公式为______。 6. 在f=qvB中，f、q、v、B的单位依次为______、______、______、______。 7. 速度方向与磁场方向垂直时，洛伦兹力大小跟______、______和______有关。 8. 保持电子束运动速度不变，改变______，可比较电子束的弯曲程度。 9. 保持磁感应强度不变，改变______，可比较电子束的弯曲程度。 10. 带电粒子垂直射入匀强磁场时，受到洛伦兹力作用，运动方向会______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第1章 磁场力与现代科技 Day2　　　晚默答案　　　第1章 磁场力与现代科技：1.2 洛伦兹力 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 运动电荷 2. 定向移动、运动电荷 3. 垂直 4. 左手定则、正负 5. f=qvB 6. N、C、m/s、T 7. 电荷量、运动速度、磁感应强度 8. 磁感应强度 9. 电子束运动速度 10. 偏离原来的方向 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第1章 磁场力与现代科技 Day3　　　晨读答案　　　第1章 磁场力与现代科技：1.3 洛伦兹力与现代科技 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 回旋加速器、质谱仪和电子显微镜等现代高科技仪器设备中，都用到洛伦兹力来控制电荷的运动。 2. 加速器是使带电粒子获得高能量的设备。 3. 使带电粒子获得较高能量的基本原理，是让带电粒子在电场中受力被加速，从而提高它的能量。 4. 早期加速器通过不断提高电源电压使带电粒子加速，粒子能量最高只能达到约10 MeV。 5. 直线加速器使带电粒子在多级电场的作用下被多次加速。 6. 回旋加速器的核心部分是两个D形金属扁盒，盒间有间隙，间隙中心A处是粒子源。 7. 回旋加速器的D形盒装在真空室内，室内有方向垂直于D形盒底面的匀强磁场。 8. D形盒屏蔽外电场，盒内带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。 9. 带正电粒子从A处进入D形盒后，在盒内受洛伦兹力作用做匀速圆周运动；每次经过间隙时受到电场加速，速度和能量逐渐增大。 10. 质谱仪可用于分析同位素和测量带电粒子的质量；电荷量相同而质量不同的粒子进入匀强磁场后，沿不同半径做匀速圆周运动。 2. 易错提醒 1. 加速器的作用是使带电粒子获得高能量，不要把它说成直接测量粒子质量的仪器。 2. 带电粒子在电场中受力被加速，能量随之提高。 3. 直线加速器通过多级电场使粒子多次加速，不是依靠匀强磁场加速。 4. 回旋加速器的核心部分是两个D形金属扁盒，粒子源位于间隙中心A处。 5. 回旋加速器中，D形盒屏蔽外电场；盒内粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。 6. 粒子在D形盒内做匀速圆周运动，在两个D形盒之间的间隙受到电场加速。 7. 带正电粒子每次经过间隙时，电场方向应使粒子获得加速。 8. 质谱仪用于分析同位素和测量带电粒子的质量；不要把显示屏上的不同轨道半径说成不同电荷量的结果。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第1章 磁场力与现代科技 Day3　　　晚默填空　　　第1章 磁场力与现代科技：1.3 洛伦兹力与现代科技 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 回旋加速器、质谱仪和电子显微镜等设备中，都用到______来控制电荷的运动。 2. 加速器是使带电粒子获得______的设备。 3. 使带电粒子获得较高能量的基本原理，是让带电粒子在______中受力被加速，从而提高它的能量。 4. 早期加速器通过不断提高______使带电粒子加速，粒子能量最高只能达到约______。 5. 直线加速器使带电粒子在______的作用下被多次加速。 6. 回旋加速器的核心部分是两个______，盒间有间隙，间隙中心A处是粒子源。 7. 回旋加速器的D形盒装在真空室内，室内有方向______于D形盒底面的匀强磁场。 8. D形盒屏蔽______，盒内带电粒子在匀强磁场中做______。 9. 带正电粒子在盒内受______作用做匀速圆周运动；每次经过间隙时受到______加速，速度和能量逐渐增大。 10. 质谱仪可用于分析______和测量带电粒子的质量；电荷量相同而质量不同的粒子进入匀强磁场后，沿不同______做匀速圆周运动。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第1章 磁场力与现代科技 Day3　　　晚默答案　　　第1章 磁场力与现代科技：1.3 洛伦兹力与现代科技 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 洛伦兹力 2. 高能量 3. 电场 4. 电源电压、10 MeV 5. 多级电场 6. D形金属扁盒 7. 垂直 8. 外电场、匀速圆周运动 9. 洛伦兹力、电场 10. 同位素、半径 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day4　　　晨读答案　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.1 感应电流产生的条件 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 电磁感应是由磁得到电的现象。 2. 电磁感应现象中产生的电流叫做感应电流。 3. “把磁转变为电”不是一种稳态效应，而是一种在变化、运动过程中才会出现的效应。 4. 判断是否产生感应电流，要观察闭合电路中的磁通量是否发生变化。 5. 磁铁的某个磁极插入线圈时，要观察线圈中是否有电流产生。 6. 磁铁静止在线圈中时，要观察线圈中是否有电流产生。 7. 磁铁从线圈中拔出时，要观察线圈中是否有电流产生。 8. 磁铁插入、静止和拔出线圈，是比较磁通量变化与感应电流的实验过程。 9. 原线圈A与电源、开关和滑动变阻器连接成闭合电路，副线圈B与电流计连接成另一个闭合电路。 10. 探究副线圈中的感应电流时，应观察开关闭合和断开瞬间磁通量的变化，并判断电流是否持续。 2. 易错提醒 1. 电磁感应现象是由磁得到电的现象；感应电流是这种现象中产生的电流，二者不要混为同一个名称。 2. 磁铁静止在线圈中的观察情形，不要写成磁铁插入或拔出线圈。 3. 磁铁插入、静止和拔出是不同实验过程，记录现象时应分别对应。 4. 探究副线圈时，电流计接在副线圈B所在的闭合电路中，不要接错线圈。 5. 开关闭合和断开的瞬间要分别观察，不能把两个瞬间混作一个过程。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day4　　　晚默填空　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.1 感应电流产生的条件 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 由磁得到电的现象叫做______。 2. 电磁感应现象中产生的电流叫做______。 3. “把磁转变为电”是在变化、运动过程中出现的______效应。 4. 判断是否产生感应电流，要观察闭合电路中的______是否发生变化。 5. 磁铁的某个磁极______线圈时，要观察线圈中是否有电流产生。 6. 磁铁______在线圈中时，要观察线圈中是否有电流产生。 7. 磁铁从线圈中______时，要观察线圈中是否有电流产生。 8. 磁铁插入、静止和拔出线圈，是比较磁通量变化与______的实验过程。 9. 原线圈A与电源、开关和滑动变阻器连接成闭合电路，副线圈B与______连接成另一个闭合电路。 10. 探究副线圈中的感应电流时，应观察开关闭合和断开瞬间磁通量的变化，并判断电流是否______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day4　　　晚默答案　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.1 感应电流产生的条件 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 电磁感应 2. 感应电流 3. 非稳态 4. 磁通量 5. 插入 6. 静止 7. 拔出 8. 感应电流 9. 电流计 10. 持续 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day5　　　晨读答案　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.2 感应电流的方向——楞次定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 穿过闭合电路的磁通量增大时，感应电流的磁场跟原磁场方向相反，阻碍磁通量增大。 2. 穿过闭合电路的磁通量减小时，感应电流的磁场跟原磁场方向相同，阻碍磁通量减小。 3. 感应电流的磁场方向与感应电流方向有关。 4. 判断感应电流方向时，要先判断穿过闭合电路的磁通量是增大还是减小。 5. 磁铁相对于铝环运动时，穿过铝环的磁通量发生变化。 6. 铝环中的感应电流会产生磁场，该磁场与磁铁磁场相互作用。 7. 条形磁铁靠近铝环时，铝环被排斥。 8. 条形磁铁远离铝环时，铝环被吸引。 9. 磁铁靠近铝环时，穿过铝环的磁通量增大，感应电流的磁场阻碍磁通量增大。 10. 磁铁离开铝环时，穿过铝环的磁通量减小，感应电流的磁场阻碍磁通量减小。 2. 易错提醒 1. 磁通量增大时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；不要误写成相同。 2. 磁通量减小时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同；不要误写成相反。 3. 磁铁靠近铝环时，铝环被排斥；不要把靠近与远离的现象颠倒。 4. 磁铁远离铝环时，铝环被吸引；不要把排斥现象写到远离时。 5. 判断感应电流的磁场方向时，应区分磁通量增大和减小两种情况。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day5　　　晚默填空　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.2 感应电流的方向——楞次定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 磁通量增大时，感应电流的磁场跟原磁场方向______，阻碍磁通量增大。 2. 磁通量减小时，感应电流的磁场跟原磁场方向______，阻碍磁通量减小。 3. 感应电流的磁场方向与______方向有关。 4. 判断感应电流方向时，要先判断磁通量是增大还是______。 5. 磁铁相对于铝环运动时，穿过铝环的______发生变化。 6. 铝环中的感应电流会产生磁场，该磁场与______磁场相互作用。 7. 条形磁铁靠近铝环时，铝环被______。 8. 条形磁铁远离铝环时，铝环被______。 9. 磁铁靠近铝环时，穿过铝环的磁通量______。 10. 磁铁离开铝环时，穿过铝环的磁通量减小，感应电流的磁场阻碍磁通量______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day5　　　晚默答案　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.2 感应电流的方向——楞次定律 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 相反 2. 相同 3. 感应电流 4. 减小 5. 磁通量 6. 磁铁 7. 排斥 8. 吸引 9. 增大 10. 减小 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day6　　　晨读答案　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.3 感应电动势的大小——法拉第电磁感应定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 电磁感应现象中产生的电动势叫做感应电动势。 2. 闭合电路中感应电动势的大小跟穿过电路的磁通量变化率成正比。 3. 磁通量变化的大小与磁通量变化的快慢是不同的量。 4. 磁通量变化率表示磁通量变化的快慢，可用ΔΦ/Δt表示。 5. 法拉第电磁感应定律的表达式为E＝ΔΦ/Δt。 6. 对n匝线圈，若每匝产生的感应电动势大小相等，则E＝nΔΦ/Δt。 7. 在国际单位制中，磁通量的单位是Wb，时间的单位是s，感应电动势的单位是V。 8. 使用Wb、s和V为单位时，比例系数k＝1。 9. 感应电动势的方向跟感应电流的方向相同。 10. 在电源内部，电流从低电势点流向高电势点。 2. 易错提醒 1. 法拉第电磁感应定律涉及磁通量变化率，不要把磁通量变化的大小直接当作变化率。 2. ΔΦ/Δt表示磁通量变化率，不是单独的磁通量变化。 3. 多匝线圈的表达式包含匝数n，不要漏写n。 4. 磁通量、时间和感应电动势的国际单位依次为Wb、s和V，不要互换。 5. 电源内部电流从低电势点流向高电势点，不要把方向颠倒。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day6　　　晚默填空　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.3 感应电动势的大小——法拉第电磁感应定律 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 电磁感应现象中产生的电动势叫做______。 2. 闭合电路中感应电动势的大小跟磁通量______成正比。 3. 磁通量变化的大小与磁通量变化的______是不同的量。 4. 磁通量变化率表示磁通量变化的快慢，可用______表示。 5. 单匝闭合电路的法拉第电磁感应定律表达式为______。 6. 对n匝线圈，若每匝感应电动势大小相等，则E＝______。 7. 国际单位制中，磁通量、时间和感应电动势的单位依次是______、______和______。 8. 使用Wb、s和V为单位时，比例系数k＝______。 9. 感应电动势的方向跟______的方向相同。 10. 在电源内部，电流从______电势点流向______电势点。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day6　　　晚默答案　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.3 感应电动势的大小——法拉第电磁感应定律 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 感应电动势 2. 变化率 3. 快慢 4. ΔΦ/Δt 5. E＝ΔΦ/Δt 6. nΔΦ/Δt 7. Wb、s、V 8. 1 9. 感应电流 10. 低、高 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day7　　　晨读答案　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.4 电磁感应的案例分析 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 法拉第圆盘发电机中，铜盘在两个磁极之间转动，闭合电路中的电阻R上有持续电流通过。 2. 圆盘发电机的铜盘安装在水平转轴上，盘面放在两个磁极之间。 3. 铜刷C与转轴接触，铜刷D与铜盘边缘接触。 4. 转动圆盘上的半径导线切割磁感线，可以把这条半径看成一个电源。 5. 圆盘转动时，沿半径方向产生感应电动势。 6. 圆盘发电机接上用电器后，外电路中的电流从C点流出，经过电阻R回到D点。 7. 金属杆ab沿导轨下滑并切割磁感线时，杆中产生由a流向b的感应电流。 8. 有感应电流通过的金属杆在磁场中受到向上的安培力。 9. 金属杆匀速下滑时，重力mg与安培力BIL平衡。 10. 金属杆匀速下滑时，感应电流可写为I＝E/R＝BLv/R，电路消耗的电功率可写为P＝I²R。 2. 易错提醒 1. 圆盘发电机中，铜刷C接转轴，铜刷D接铜盘边缘，不要把接触位置颠倒。 2. 圆盘发电机外电路中的电流从C点流出，经电阻R回到D点，不要把方向写反。 3. 金属杆ab下滑时，感应电流由a流向b，不要颠倒a、b。 4. 金属杆下滑时受到的安培力方向向上，不要与下滑方向混淆。 5. 匀速下滑时重力与安培力平衡；不要把匀速运动写成两力同向。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day7　　　晚默填空　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.4 电磁感应的案例分析 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 法拉第圆盘发电机中，铜盘在两个磁极之间转动，电阻R上有______电流通过。 2. 圆盘安装在______转轴上，盘面放在两个磁极之间。 3. 铜刷C与______接触，铜刷D与铜盘边缘接触。 4. 圆盘转动时，切割磁感线的半径导线可以看成一个______。 5. 圆盘转动时，沿______方向产生感应电动势。 6. 外电路中的电流从______点流出，经过电阻R回到______点。 7. 金属杆ab下滑切割磁感线时，杆中感应电流由______流向______。 8. 有感应电流通过的金属杆受到方向向______的安培力。 9. 金属杆匀速下滑时，重力mg与______平衡。 10. 金属杆匀速下滑时，I＝______，电路消耗的电功率P＝______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day7　　　晚默答案　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.4 电磁感应的案例分析 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 持续 2. 水平 3. 转轴 4. 电源 5. 半径 6. C、D 7. a、b 8. 上 9. 安培力BIL 10. E/R＝BLv/R、I²R 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day8　　　晨读答案　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.5 自感现象与日光灯 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 日光灯发光效率比较高，发出的是柔和的冷光。 2. 日光灯电路中，镇流器可以产生很高的瞬时电压。 3. 镇流器是一个带铁芯的多匝导电线圈。 4. 一支40 W的日光灯管，点亮它需要近千伏的起辉电压。 5. 日光灯正常发光只需要约108 V的工作电压。 6. 我国家庭电路的电压是220 V。 7. 日光灯起辉发光的过程中，可以用示波器观察灯管两端的电压波形。 8. 探究日光灯电路时，可以比较闭合开关后灯管的发光过程。 9. 移除起辉器和镇流器后，再闭合开关，可观察灯管能否发光。 10. 研究电路闭合时导电线圈的现象，可将带铁芯线圈L与两只规格相同的灯泡A1、A2接入实验电路。 2. 易错提醒 1. 起辉电压近千伏，工作电压约108 V，不要把两者对应的状态写反。 2. 我国家庭电路电压为220 V，不要将其误写成日光灯的工作电压。 3. 镇流器是带铁芯的多匝导电线圈，不要漏掉“带铁芯”或“多匝”。 4. 示波器用于观察日光灯起辉发光过程中的波形，不要把它写成镇流器。 5. 比较移除起辉器和镇流器后的情况时，应在拆除后再闭合开关观察。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day8　　　晚默填空　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.5 自感现象与日光灯 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 日光灯发光效率比较高，发出的是柔和的______光。 2. 日光灯电路中的镇流器可以产生很高的______电压。 3. 镇流器是一个带铁芯的______导电线圈。 4. 一支40 W日光灯管的起辉电压近______伏。 5. 日光灯正常发光需要约______V的工作电压。 6. 我国家庭电路的电压是______V。 7. 观察日光灯起辉发光时的电压波形，可以使用______。 8. 探究日光灯电路时，可以观察闭合开关后灯管的______过程。 9. 移除起辉器和镇流器后，再闭合开关，可观察灯管能否______。 10. 实验中可将带铁芯线圈L与两只规格相同的______接入电路。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day8　　　晚默答案　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.5 自感现象与日光灯 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 冷 2. 瞬时 3. 多匝 4. 千 5. 108 6. 220 7. 示波器 8. 发光 9. 发光 10. 灯泡A1、A2 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day9　　　晨读答案　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.6 涡流现象与电磁炉 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 涡流是导体中由变化磁通量引起的、呈涡旋状的感应电流。 2. 导电线圈中通有交变电流时，铁芯内闭合回路的磁通量发生变化。 3. 磁通量变化会使铁芯内的闭合回路产生感应电流。 4. 整块金属电阻很小，产生的涡流常常很大。 5. 涡流会使铁芯发热，造成电能损耗，还可能烧坏设备并引起事故。 6. 变压器铁芯用涂有绝缘漆的薄硅钢片叠压而成，以减小涡流。 7. 电磁炉利用涡流使金属发热。 8. 工频电磁炉的励磁线圈和励磁铁芯构成工频励磁器，交流电源使锅体中产生涡流。 9. 工频电磁炉中，锅体涡流的电能在锅体材料的电阻上转化为热能。 10. 高频电磁炉中，加热线圈产生高频磁场，在锅体内产生涡流，涡流使锅体发热。 2. 易错提醒 1. 涡流是呈涡旋状的感应电流，不要把它说成磁场本身。 2. 铁芯内产生涡流的条件是穿过闭合回路的磁通量发生变化，不要漏掉磁通量变化。 3. 涡流会使金属发热；在变压器铁芯中，涡流还会造成电能损耗。 4. 薄硅钢片表面涂有绝缘漆并叠压使用，不能写成整块金属铁芯。 5. 电磁炉中是锅体内产生涡流并发热，不要把发热对象写成绝缘面板。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day9　　　晚默填空　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.6 涡流现象与电磁炉 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 导体中由变化磁通量引起、呈涡旋状的感应电流叫做______。 2. 线圈中通有交变电流时，铁芯内闭合回路的______发生变化。 3. 磁通量变化会使铁芯内的闭合回路产生______。 4. 整块金属电阻很小，产生的涡流常常很______。 5. 涡流会使铁芯发热，造成电能______，还可能烧坏设备并引起事故。 6. 变压器铁芯采用涂有绝缘漆的薄硅钢片叠压而成，以______涡流。 7. 电磁炉利用涡流使______发热。 8. 工频电磁炉的励磁线圈和励磁铁芯构成______励磁器。 9. 工频电磁炉中，锅体涡流的电能在锅体材料的电阻上转化为______。 10. 高频电磁炉的加热线圈产生高频磁场，在锅体内产生涡流，使锅体______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第2章 电磁感应与现代生活 Day9　　　晚默答案　　　第2章 电磁感应与现代生活：2.6 涡流现象与电磁炉 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 涡流 2. 磁通量 3. 感应电流 4. 大 5. 损耗 6. 减小 7. 金属 8. 工频 9. 热能 10. 发热 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第3章 交变电流的产生与输送 Day10　　　晨读答案　　　Day10 第3章 交变电流的产生与输送：3.1 交变电流的产生 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 交变电流是大小和方向都随时间做周期性变化的电流。 2. 正弦式交变电流的电流按正弦规律随时间变化。 3. 铭牌和技术资料中，字母“AC”或符号“～”表示交变电流。 4. 字母“DC”或符号“-”表示直流。 5. 交流发电机由可转动的导电线圈（电枢）和磁体组成。 6. 导电线圈在磁场中转动时，线圈边切割磁感线，产生感应电动势。 7. 发电机中的感应电流经过滑环和电刷输出。 8. 线圈平面与磁感线垂直的位置叫做中性面。 9. 线圈处于中性面时，穿过线圈平面的磁通量最大，磁通量变化率为零，感应电动势为零。 10. 从中性面开始计时，发电机线圈产生的感应电动势满足 e = Emax sin ωt。 2. 易错提醒 1. 判断交变电流时，大小和方向都要随时间做周期性变化；只说大小变化不完整。 2. “AC”或“～”表示交变电流，不是直流。 3. “DC”或“-”表示直流，不是交变电流。 4. 中性面是线圈平面与磁感线垂直的位置，不是线圈平面与磁感线平行的位置。 5. 中性面处磁通量最大，但磁通量变化率为零。 6. 中性面处感应电动势为零，不能误写成最大。 7. 发电机的感应电流经过滑环和电刷输出，不能把二者漏写。 8. e = Emax sin ωt 的计时起点是线圈从中性面开始计时。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第3章 交变电流的产生与输送 Day10　　　晚默填空　　　Day10 第3章 交变电流的产生与输送：3.1 交变电流的产生 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 大小和方向都随时间做______变化的电流叫交变电流。 2. 按正弦规律随时间变化的交变电流叫______交变电流。 3. 表示交变电流的字母或符号是______。 4. 表示直流的字母或符号是______。 5. 交流发电机由可转动的导电线圈（电枢）和______组成。 6. 导电线圈边在磁场中转动并切割磁感线时，产生______。 7. 发电机中的感应电流经过______和______输出。 8. 线圈平面与磁感线垂直的位置叫______。 9. 线圈处于中性面时，磁通量______、磁通量变化率为______，感应电动势为______。 10. 从中性面开始计时，感应电动势表达式为______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第3章 交变电流的产生与输送 Day10　　　晚默答案　　　Day10 第3章 交变电流的产生与输送：3.1 交变电流的产生 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1.周期性 2.正弦式 3.AC、～ 4.DC、- 5.磁体 6.感应电动势 7.滑环、电刷 8.中性面 9.最大、零、零 10.e = Emax sin ωt 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第3章 交变电流的产生与输送 Day11　　　晨读答案　　　Day11 第3章 交变电流的产生与输送：3.2 交变电流的描述 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 交变电流完成一次周期性变化所需的时间叫周期，通常用 T 表示，单位是秒（s）。 2. 交变电流完成周期性变化的次数与所用时间的比叫频率，通常用 f 表示，单位是赫兹（Hz）。 3. 周期与频率互为倒数，满足 f = 1/T，T = 1/f。 4. 交变电流的电动势、电压和电流在某一时刻的数值叫瞬时值，分别用小写字母 e、u、i 表示。 5. 一个周期内电动势、电压和电流所能达到的最大数值分别是最大值 Emax、Umax、Imax。 6. 交变电流的有效值按相同时间内与恒定电流产生相同热量来规定。 7. 正弦式交变电流的有效值等于最大值的 1/√2，约为最大值的 0.707。 8. 家庭电路的 220 V 是交变电压的有效值。 9. 交变电流电器铭牌上的额定电压、额定电流，以及交流电表的示数，都是有效值。 10. 正弦式交变电流可用图像和函数表达式描述；u = Umax sin ωt，i = Imax sin ωt，且 ω = 2πf = 2π/T。 2. 易错提醒 1. 周期是完成一次周期性变化所需的时间，频率是单位时间内完成周期性变化的次数，二者不能混淆。 2. 周期的单位是秒（s），频率的单位是赫兹（Hz）。 3. 瞬时值用小写字母 e、u、i 表示，不能与有效值符号 E、U、I 混淆。 4. 最大值表示一个周期内可达到的最大数值，不等于有效值。 5. 有效值依据相同时间内产生的热量相等来规定，不能把它定义为一个周期内的平均值。 6. 正弦式交变电流的有效值是最大值的 1/√2，不能把最大值误写成有效值。 7. 家庭电路的 220 V 指有效值，不是最大值。 8. ω = 2πf = 2π/T；使用频率和周期时要与对应关系配对。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第3章 交变电流的产生与输送 Day11　　　晚默填空　　　Day11 第3章 交变电流的产生与输送：3.2 交变电流的描述 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 交变电流完成一次周期性变化所需的时间叫______，符号为______，单位为______。 2. 周期性变化次数与所用时间的比叫______，符号为______，单位为______。 3. 周期与频率的关系为______、______。 4. 某一时刻的电动势、电压和电流数值叫______，分别用______、______、______表示。 5. 一个周期内所能达到的最大数值分别用______、______、______表示。 6. 有效值的规定依据是相同时间内，交变电流与恒定电流在相等电阻上产生的______相等。 7. 正弦式交变电流有效值与最大值的关系为______，约为最大值的______。 8. 家庭电路的 220 V 是交变电压的______。 9. 电器铭牌上的额定电压、额定电流和交流电表示数通常都是______。 10. 正弦式交变电压、电流表达式分别为______、______；角频率关系为______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第3章 交变电流的产生与输送 Day11　　　晚默答案　　　Day11 第3章 交变电流的产生与输送：3.2 交变电流的描述 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1.周期、T、秒（s） 2.频率、f、赫兹（Hz） 3.f = 1/T、T = 1/f 4.瞬时值、e、u、i 5.Emax、Umax、Imax 6.热量 7.有效值等于最大值的1/√2、0.707 8.有效值 9.有效值 10.u = Umax sin ωt、i = Imax sin ωt、ω = 2πf = 2π/T 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第3章 交变电流的产生与输送 Day12　　　晨读答案　　　Day12 第3章 交变电流的产生与输送：3.3 电能的输送 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 用导线把电源和用电器连接起来，可以实现电能的输送。 2. 输电导线有电阻，远距离输电时线路较长、电阻较大，会造成电能损耗并降低输送效率。 3. 输电线上的电能损耗表现为电流通过导线电阻产生的热功率损耗。 4. 输送功率满足 P = UI，因此输送功率一定时，升高输电电压可以减小输电电流。 5. 输电线上的热功率损耗满足 P损 = I²R。 6. 在输电电流不变时，输电线电阻越大，热功率损耗越大。 7. 线路电阻可通过选用电阻率小的金属导线来减小，教材列举的材料有铜和铝。 8. 增大导线横截面积可以降低电阻，但导线过粗会耗费资源、增加重量并给架设带来困难。 9. 远距离输电降低线路损耗的一种办法，是在输送功率一定时采用较高的输电电压。 10. 计算多条输电线的损耗时，应将这些线路电阻合并为输电回路的总电阻，再用 P损 = I²R 计算。 2. 易错提醒 1. 输电线有电阻，远距离输电会产生电能损耗，不能把输电线视为没有电阻。 2. P = UI 表示输送功率与电压、电流的关系；功率一定时，电压升高，电流减小。 3. P损 = I²R 中电流是输电线中的电流，R 是输电回路电阻。 4. P损与电流的平方成正比；电流变化时不能只按电流的一次方估算损耗。 5. 计算两条输电线的损耗时，应计入两条线的电阻，不能只算一条线。 6. 增大导线横截面积可降低电阻，但不能忽略导线过粗带来的资源、重量和架设困难。 7. 铜、铝是片段列举的低电阻率金属导线材料，不能把材料选择与升高输电电压混为同一种措施。 8. 升高输电电压减小电流的推论以输送功率一定为条件。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第3章 交变电流的产生与输送 Day12　　　晚默填空　　　Day12 第3章 交变电流的产生与输送：3.3 电能的输送 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 用______把电源和用电器连接起来，可以实现电能输送。 2. 远距离输电时，线路较长且有电阻，会造成______并降低输送效率。 3. 输电线电阻上的电能损耗表现为______损耗。 4. 输送功率满足______；功率一定时，升高输电电压可以______输电电流。 5. 输电线上的热功率损耗公式为______。 6. 输电电流不变时，输电线电阻越大，热功率损耗越______。 7. 可用电阻率较小的______或______制作输电线。 8. 增大导线横截面积可以______电阻，但过粗会耗费资源、增加重量并带来架设困难。 9. 输送功率一定时，采用较高输电电压可以______输电电流，从而减小线路损耗。 10. 输电线损耗计算中，电阻应取输电回路的______，并使用公式______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第3章 交变电流的产生与输送 Day12　　　晚默答案　　　Day12 第3章 交变电流的产生与输送：3.3 电能的输送 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1.导线 2.电能损耗 3.热功率 4.P = UI、减小 5.P损 = I²R 6.大 7.铜、铝 8.降低 9.减小 10.总电阻、P损 = I²R 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第3章 交变电流的产生与输送 Day13　　　晨读答案　　　Day13 第3章 交变电流的产生与输送：3.4 变压器为什么能改变电压 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 变压器是升高或降低电压的装置，核心设备由铁芯和绕在铁芯上的导电线圈构成。 2. 变压器铁芯一般由导磁性能很好的硅钢片叠成，硅钢片之间互相绝缘。 3. 变压器线圈有两个或多个绕组。 4. 接电源的导电线圈叫原线圈，也叫初级线圈。 5. 接负载的导电线圈叫副线圈，也叫次级线圈。 6. 变压器工作的基本原理是电磁感应。 7. 原线圈接入交变电压后，原线圈中有交变电流，并在铁芯中产生交变磁通量。 8. 铁芯中的交变磁通量穿过副线圈，在副线圈中产生感应电动势。 9. 副线圈电路闭合时，副线圈中产生交变感应电流，并在铁芯中产生交变磁通量。 10. 原、副线圈通过交变磁场中的互相感应传递电能，两个线圈的导线并不相连。 2. 易错提醒 1. 接电源的是原线圈（初级线圈），接负载的是副线圈（次级线圈）。 2. 变压器主要由铁芯和导电线圈构成，不能把铁芯误作线圈。 3. 铁芯由相互绝缘的硅钢片叠成，不能漏掉片间互相绝缘这一结构特点。 4. 变压器的基本原理是电磁感应，不是原、副线圈导线直接连接。 5. 原线圈中的交变电流在铁芯中产生交变磁通量，交变磁通量穿过副线圈才会在副线圈中产生感应电动势。 6. 副线圈电路闭合时才会在副线圈中产生交变感应电流；感应电动势与感应电流不能混为一谈。 7. 原、副线圈的导线不相连，电能通过交变磁场中的互相感应转移。 8. 变压器线圈有两个或多个绕组，不能把结构限定为只有两个绕组。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第3章 交变电流的产生与输送 Day13　　　晚默填空　　　Day13 第3章 交变电流的产生与输送：3.4 变压器为什么能改变电压 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 变压器是升高或降低电压的装置，主要由______和绕在铁芯上的______构成。 2. 变压器铁芯一般由导磁性能很好的______叠成，片间互相______。 3. 变压器线圈有______个或多个绕组。 4. 接电源的线圈叫______，也叫初级线圈。 5. 接负载的线圈叫______，也叫次级线圈。 6. 变压器工作的基本原理是______。 7. 原线圈接入交变电压后，产生交变电流，并在铁芯中产生______。 8. 铁芯中的交变磁通量穿过副线圈，在副线圈中产生______。 9. 副线圈电路闭合时，副线圈中产生______，并在铁芯中产生交变磁通量。 10. 原、副线圈借助交变磁场中的______传递电能，两个线圈的导线______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第3章 交变电流的产生与输送 Day13　　　晚默答案　　　Day13 第3章 交变电流的产生与输送：3.4 变压器为什么能改变电压 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1.铁芯、导电线圈 2.硅钢片、绝缘 3.两个 4.原线圈 5.副线圈 6.电磁感应 7.交变磁通量 8.感应电动势 9.交变感应电流 10.互相感应、不相连 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第4章 电磁振荡与电磁波 Day14　　　晨读答案　　　第4章 电磁振荡与电磁波：4.1 麦克斯韦的电磁场理论 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 麦克斯韦在库仑、安培、法拉第等人的电磁学研究成果基础上，建立了电磁场理论。 2. 法拉第提出，磁体和电荷周围存在传递电磁相互作用的连续介质，并把这种介质称为场。 3. 物质的存在有两种形态：一种是分子、原子等实物，另一种是场。 4. 麦克斯韦提出的电磁场理论有两大支柱：变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。 5. 磁场变化时，空间中会产生感应电场。 6. 即使没有闭合导电线圈，空间磁场变化时，线圈原位置仍存在感应电场。 7. 感应电场使闭合导电线圈中的电子定向移动，从而形成感应电流。 8. 电容器两极板间没有电荷通过，但交变电流电路中两极板上的电荷和极板间的电场会随时间变化。 9. 麦克斯韦推断，变化的电场也能在其周围产生磁场。 10. 不均匀变化的电场产生变化的磁场，变化的磁场又产生变化的电场；电场与磁场相互产生并由近及远传播。 2. 易错提醒 1. 不要把场说成分子、原子等实物；教材将实物和场列为物质存在的两种形态。 2. 变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，不能把两者的对应关系颠倒。 3. 感应电流由线圈中电荷定向移动形成；产生定向移动的是感应电场。 4. 电容器极板间没有电荷通过，不等于极板间的电场不变化。 5. 没有闭合导电线圈时，变化的磁场仍能在空间产生感应电场。 6. 麦克斯韦认为变化的电场能产生磁场，不要误写成只有电荷定向移动形成的电流才能产生磁场。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第4章 电磁振荡与电磁波 Day14　　　晚默填空　　　第4章 电磁振荡与电磁波：4.1 麦克斯韦的电磁场理论 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 麦克斯韦在库仑、安培、法拉第等人的电磁学研究成果基础上，建立了______。 2. 法拉第把磁体和电荷周围传递电磁相互作用的连续介质称为______。 3. 物质的两种存在形态是分子、原子等实物和______。 4. 电磁场理论的两大支柱是变化的磁场产生______、变化的电场产生______。 5. 磁场变化时，空间中会产生______。 6. 即使没有闭合导电线圈，空间磁场变化时，线圈原位置仍存在______。 7. 感应电场使闭合导电线圈中的电子定向移动，从而形成______。 8. 电容器两极板间没有______通过，但交变电流电路中两极板上的电荷和极板间的电场会随时间变化。 9. 麦克斯韦推断，变化的电场也能在其周围产生______。 10. 不均匀变化的电场产生变化的磁场，变化的磁场又产生变化的电场；电场与磁场相互产生并由近及远______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第4章 电磁振荡与电磁波 Day14　　　晚默答案　　　第4章 电磁振荡与电磁波：4.1 麦克斯韦的电磁场理论 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 电磁场理论 2. 场 3. 场 4. 电场、磁场 5. 感应电场 6. 感应电场 7. 感应电流 8. 电荷 9. 磁场 10. 传播 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第4章 电磁振荡与电磁波 Day15　　　晨读答案　　　第4章 电磁振荡与电磁波：4.2 电磁振荡和电磁波 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 赫兹在1887年通过实验发现了电磁波。 2. 赫兹实验装置由发射装置和接收器两部分组成。 3. 发射装置是一个开放的振荡器，由装有小铜球的两块金属板、线圈和电池等组成。 4. 接收器是带有两个小铜球的开口金属圆环，是一个无源回路。 5. 在振荡器两端加上电压时，两块金属板上两个小铜球之间的间隙会断续地产生电火花。 6. 电火花周围的空间会产生电磁振荡。 7. 发射装置产生电火花时，调节接收器的方位和两个小铜球之间的距离，接收器间隙也会产生电火花。 8. 接收器间隙产生电火花，表明接收回路中产生了振荡电流。 9. 赫兹实验说明，电磁振荡能在空间向远处传播；两个回路中的振荡电流频率相同。 10. 赫兹用实验测出电磁波的传播速度等于光速。 2. 易错提醒 1. 赫兹通过实验发现电磁波的时间是1887年，不要与其他年份混淆。 2. 发射装置是开放的振荡器，接收器是开口金属圆环，不能把两者功能和结构互换。 3. 接收器是无源回路，不要误写成由电池供电的回路。 4. 接收器间隙出现电火花，说明接收回路中产生了振荡电流。 5. 实验中要调节接收器方位和小铜球间距，接收器才可能出现电火花。 6. 两个回路中的振荡电流频率相同；不能把这个结论写成振幅相同。 7. 赫兹测得的是电磁波传播速度等于光速。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第4章 电磁振荡与电磁波 Day15　　　晚默填空　　　第4章 电磁振荡与电磁波：4.2 电磁振荡和电磁波 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 赫兹在______年通过实验发现了电磁波。 2. 赫兹实验装置由______和______两部分组成。 3. 发射装置是一个开放的振荡器，由装有小铜球的两块金属板、线圈和______等组成。 4. 接收器是带有两个小铜球的开口金属圆环，是一个______回路。 5. 在振荡器两端加上电压时，两块金属板上两个小铜球之间的间隙会断续地产生______。 6. 电火花周围的空间会产生______。 7. 调节接收器的方位和两个小铜球之间的距离，接收器间隙也会产生______。 8. 接收器间隙产生电火花，表明接收回路中产生了______。 9. 赫兹实验说明电磁振荡能在空间向远处传播；两个回路中的振荡电流______相同。 10. 赫兹测出电磁波的传播速度等于______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第4章 电磁振荡与电磁波 Day15　　　晚默答案　　　第4章 电磁振荡与电磁波：4.2 电磁振荡和电磁波 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 1887 2. 发射装置、接收器 3. 电池 4. 无源 5. 电火花 6. 电磁振荡 7. 电火花 8. 振荡电流 9. 频率 10. 光速 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第4章 电磁振荡与电磁波 Day16　　　晨读答案　　　第4章 电磁振荡与电磁波：4.3 无线电通信 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 无线电通信是电磁场理论的重要应用。 2. 无线电广播传递的是声音信号。 3. 无线电广播先将声音信号转变成电信号，再把电信号加载到等幅的高频电磁波上。 4. 无线电广播发射时，加载后的高频电磁波要经过放大，再由发射塔以无线电波形式发射。 5. 振荡器的作用是产生等幅高频电磁波。 6. 调制器的作用是把低频信号加载到高频电磁波上。 7. 调幅使高频电磁波的振幅随低频信号变化。 8. 调频使高频电磁波的频率随低频信号变化。 9. 中、长波波长较长，能绕过地球表面的一般障碍物，沿地球表面传播，这叫地波传播。 10. 微波能够穿透电离层，只能从发射天线直接传播到接收天线；远距离传送时必须建立中继站。 2. 易错提醒 1. 无线电广播传递的是声音信号，不要把声音信号和发射出去的无线电波混为一谈。 2. 振荡器产生等幅高频电磁波；调制器负责把低频信号加载上去。 3. 调幅改变高频电磁波的振幅，调频改变高频电磁波的频率。 4. 发射前，调制后的高频电磁波还要经过放大。 5. 中、长波波长较长，能绕过地球表面的一般障碍物，属于地波传播。 6. 短波和部分中波可在地面与电离层之间来回反射，属于天波传播。 7. 微波穿透电离层后不能靠地面与电离层间反射传播；远距离传送需要中继站。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第4章 电磁振荡与电磁波 Day16　　　晚默填空　　　第4章 电磁振荡与电磁波：4.3 无线电通信 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 无线电通信是______的重要应用。 2. 无线电广播传递的是______信号。 3. 无线电广播先将声音信号转变成______，再加载到等幅的高频电磁波上。 4. 加载后的高频电磁波经过______，再由发射塔以无线电波形式发射。 5. 振荡器的作用是产生______。 6. 调制器的作用是把______加载到高频电磁波上。 7. 调幅使高频电磁波的______随低频信号变化。 8. 调频使高频电磁波的______随低频信号变化。 9. 中、长波沿地球表面传播的方式叫______。 10. 微波远距离传送时必须建立______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第4章 电磁振荡与电磁波 Day16　　　晚默答案　　　第4章 电磁振荡与电磁波：4.3 无线电通信 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 电磁场理论 2. 声音 3. 电信号 4. 放大 5. 等幅高频电磁波 6. 低频信号 7. 振幅 8. 频率 9. 地波传播 10. 中继站 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第4章 电磁振荡与电磁波 Day17　　　晨读答案　　　第4章 电磁振荡与电磁波：4.4 电磁波家族 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 电磁波谱是把各种电磁波按波长或频率的大小顺序排列形成的谱。 2. 光、X射线、γ射线、红外线和紫外线都属于电磁波，它们本质相同，只是波长或频率不同。 3. 进入人眼能引起视觉的电磁波叫可见光；真空中可见光的波长范围为400～700 nm。 4. 红外线的频率比可见光中的红色光低，红外线具有热效应。 5. 所有物体都会辐射红外线，高温物体辐射红外线的本领比低温物体强。 6. 红外线波长较长，衍射现象明显，容易透过云雾、烟尘，可用于红外遥感和红外高空摄影。 7. 紫外线的频率高于可见光中的紫色光，能够杀死活细胞，还具有较强的荧光效应。 8. X射线的频率比紫外线高，又叫伦琴射线；它具有很强的穿透本领，能使荧光物质发出荧光，还能使照相底片感光。 9. X射线穿透物质的本领与被穿透物质的密度有关，可用于检查部件裂纹和气孔，也可用于透视人体和检查体内病灶。 10. γ射线的波长比X射线短，穿透能力更强，能穿过几厘米厚的铅板或3 m厚的混凝土。 2. 易错提醒 1. 电磁波谱按波长或频率大小顺序排列；不要把它说成按用途排列。 2. 各种电磁波本质相同，区别在于波长或频率不同。 3. 可见光真空中的波长范围是400～700 nm，不要把单位写成 m。 4. 红外线频率低于可见光中的红色光；紫外线频率高于可见光中的紫色光。 5. 高温物体辐射红外线的本领比低温物体强，不能把强弱关系颠倒。 6. 紫外线能够杀死活细胞；紫外线激发荧光物质发光体现的是荧光效应。 7. X射线频率比紫外线高；γ射线波长比X射线短、穿透能力更强。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第4章 电磁振荡与电磁波 Day17　　　晚默填空　　　第4章 电磁振荡与电磁波：4.4 电磁波家族 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 把各种电磁波按波长或频率的大小顺序排列形成的谱叫______。 2. 光、X射线、γ射线、红外线和紫外线本质相同，只是______或______不同。 3. 进入人眼能引起视觉的电磁波叫______；真空中其波长范围为______。 4. 红外线的频率比可见光中的红色光______，并具有______效应。 5. 所有物体都会辐射红外线；高温物体辐射红外线的本领比低温物体______。 6. 红外线波长较长，衍射现象明显，容易透过云雾、烟尘，可用于______和______。 7. 紫外线的频率高于可见光中的紫色光，能够杀死活细胞，还具有较强的______效应。 8. X射线的频率比紫外线高，又叫______；它能使荧光物质发出荧光，还能使照相底片感光。 9. X射线穿透物质的本领与被穿透物质的______有关。 10. γ射线的波长比X射线______，穿透能力______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第4章 电磁振荡与电磁波 Day17　　　晚默答案　　　第4章 电磁振荡与电磁波：4.4 电磁波家族 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 电磁波谱 2. 波长、频率 3. 可见光、400～700 nm 4. 低、热 5. 强 6. 红外遥感、红外高空摄影 7. 荧光 8. 伦琴射线 9. 密度 10. 短、更强 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第5章 传感器与现代社会 Day18　　　晨读答案　　　第5章 传感器与现代社会：5.1 传感器的原理 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 传感器是通过测量外界的物理量、化学量或生物量来捕捉和识别信息，并将测量到的非电学量转换成电学量的装置。 2. 传感器一般包括敏感元件和转换电路等。 3. 敏感元件是传感器的核心，承担直接感知和转换外界信息的任务。 4. 敏感元件利用材料的物理、化学或生物效应，将非电学参数的变化转换成电学参数的变化。 5. 转换电路将敏感元件采集的信息进行处理，以电压或电流的形式输出。 6. 转换电路采用计算机进行信息处理并输出数字信息的传感器，叫做智能传感器。 7. 人的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤等感觉器官，可以看作人体信息系统中的传感器。 8. 现代传感器扩展了人类获取信息的范围，使获取的信息内容更深入。 9. 光声控延时开关中的传感器能将声、光信息转换成电学量。 10. 光敏电阻是对光敏感的元件；实验可通过比较有光照和没有光照时的阻值，研究它的导电特性。 2. 易错提醒 1. 传感器测量到的是非电学量，输出给后续电路的可以是电压或电流等电学量。 2. 敏感元件负责感知和转换，转换电路负责处理信息并输出，不能把两者的作用混淆。 3. 敏感元件是传感器的核心，不要把转换电路说成核心。 4. 只有转换电路采用计算机处理信息并输出数字信息时，才符合智能传感器的定义。 5. 光声控延时开关中的传感器感知声、光信息，不是直接把声、光信息作为电路输出。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第5章 传感器与现代社会 Day18　　　晚默填空　　　第5章 传感器与现代社会：5.1 传感器的原理 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 传感器通过测量外界的物理量、化学量或生物量捕捉和识别信息，并将测量到的______转换成______。 2. 传感器一般包括______和______。 3. 传感器的核心是______，它直接感知和转换外界信息。 4. 敏感元件利用材料的物理、化学或生物效应，将______的变化转换成______的变化。 5. 转换电路处理敏感元件采集的信息，并以______或______的形式输出。 6. 转换电路采用计算机处理信息并输出数字信息的传感器叫做______。 7. 人的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤等感觉器官，可看作人体信息系统中的______。 8. 现代传感器使人类获取信息的范围更______、内容更______。 9. 光声控延时开关中的传感器能将______和______信息转换成电学量。 10. 研究光敏电阻的导电特性，可以比较______和______时的阻值。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第5章 传感器与现代社会 Day18　　　晚默答案　　　第5章 传感器与现代社会：5.1 传感器的原理 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 非电学量、电学量 2. 敏感元件、转换电路 3. 敏感元件 4. 非电学参数、电学参数 5. 电压、电流 6. 智能传感器 7. 传感器 8. 宽广、深入 9. 声、光 10. 有光照、没有光照 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第5章 传感器与现代社会 Day19　　　晨读答案　　　第5章 传感器与现代社会：5.2 热敏电阻的温度特性 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 热敏电阻的温度特性可通过测量阻值随温度的变化并绘制R-t图像来研究。 2. 研究热敏电阻的温度特性，需要测量不同温度下的阻值。 3. 水浴法可使热敏电阻的温度在1～100 ℃间变化，并可每隔一定温度测量一次阻值。 4. 用多用电表欧姆挡直接测量热敏电阻两根引线间的阻值，方法简单但误差较大。 5. 用电流表、电压表、电源和滑动变阻器等组成电路测量热敏电阻，测量时固定热敏电阻两端的电压。 6. 固定热敏电阻两端电压后，测量不同温度下的电流值，可据此换算阻值。 7. 实验前用塑料薄膜紧贴热敏电阻包裹一层，使水浴时热敏电阻的引线不与水接触。 8. 热敏电阻的阻值与温度之间的关系，可根据实验记录的数据和所绘R-t图像进行判断。 9. PTC热敏材料的电阻率随温度升高而增大，称为正温度系数。 10. NTC热敏材料的电阻率随温度升高而减小；CTC热敏材料的电阻率在很小的温度范围内急剧下降。 2. 易错提醒 1. 绘制的是热敏电阻阻值随温度变化的R-t图像，不要把横、纵变量写反。 2. 用欧姆挡直接测量的方法比较简单，但误差较大，不能说成测量更精确的方法。 3. 用电表电路测量时，固定的是热敏电阻两端的电压，不是固定电流。 4. 水浴实验要用塑料薄膜包裹热敏电阻，避免引线与水接触。 5. PTC的电阻率随温度升高而增大，NTC的电阻率随温度升高而减小，变化方向不能记反。 6. CTC的电阻率是在很小的温度范围内急剧下降，不要把它与PTC的变化方向混淆。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第5章 传感器与现代社会 Day19　　　晚默填空　　　第5章 传感器与现代社会：5.2 热敏电阻的温度特性 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 研究热敏电阻的温度特性，可测量阻值随温度的变化并绘制______图像。 2. 研究热敏电阻的温度特性，需要测量______下的阻值。 3. 水浴法可使热敏电阻的温度在______间变化，并每隔一定温度测量一次阻值。 4. 用多用电表的______直接测量热敏电阻阻值，方法简单但误差较大。 5. 用电流表、电压表、电源和滑动变阻器等组成电路测量时，固定热敏电阻两端的______。 6. 固定热敏电阻两端电压后，测量不同温度下的______，可据此换算阻值。 7. 水浴测量前，用塑料薄膜包裹热敏电阻，使它的______不与水接触。 8. 判断热敏电阻阻值与温度的关系，可根据实验记录和所绘的______进行。 9. PTC热敏材料的电阻率随温度升高而______，这种特性称为______。 10. NTC热敏材料的电阻率随温度升高而______；CTC热敏材料的电阻率在很小的温度范围内______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第5章 传感器与现代社会 Day19　　　晚默答案　　　第5章 传感器与现代社会：5.2 热敏电阻的温度特性 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. R-t 2. 不同温度 3. 1～100 ℃ 4. 欧姆挡 5. 电压 6. 电流值 7. 引线 8. R-t图像 9. 增大、正温度系数 10. 减小、急剧下降 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第5章 传感器与现代社会 Day20　　　晨读答案　　　第5章 传感器与现代社会：5.3 用传感器制作自动控制装置 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 用传感器制作自动控制装置，需要了解所用敏感元件的特性，并据此选择合适的器材。 2. 自动控制装置的器材选择要依据敏感元件的特性，使装置符合控制要求。 3. 热敏电阻的阻值随温度变化非常明显，可用于制作高温报警器。 4. 将热敏电阻接入电路，温度变化会引起热敏电阻阻值变化。 5. 热敏电阻阻值变化会引起电路电流变化，从而起到控制电路的作用。 6. 高温报警器的实验器材包括热敏电阻Rt、电磁继电器和蜂鸣器。 7. 高温报警器实验还使用2.5 V小灯泡和阻值为5 Ω的保护电阻r。 8. 实验中的变阻箱R的阻值范围为0～9 999.9 Ω。 9. 实验使用两组电池，并配备带有温度挡的数字多用电表。 10. 高温报警器实验还需铁架台、烧杯各一个和若干导线。 2. 易错提醒 1. 制作自动控制装置前要了解敏感元件的特性，不能只凭器材名称判断能否满足要求。 2. 热敏电阻的温度变化先引起阻值变化，再引起电路电流变化，因果顺序不能颠倒。 3. 高温报警器实验器材中有电磁继电器和蜂鸣器，不要遗漏其中任一种。 4. 实验所用小灯泡标称电压为2.5 V，不要与保护电阻的阻值5 Ω混淆。 5. 变阻箱R的阻值范围是0～9 999.9 Ω，不要把它误记为保护电阻r的阻值。 6. 实验使用两组电池，数字多用电表应带有温度挡。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第5章 传感器与现代社会 Day20　　　晚默填空　　　第5章 传感器与现代社会：5.3 用传感器制作自动控制装置 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 制作自动控制装置，需要了解所用______的特性，并据此选择合适器材。 2. 器材选择要依据敏感元件的特性，使装置符合______。 3. 热敏电阻阻值随温度变化明显，可用于制作______。 4. 热敏电阻接入电路后，温度变化会引起热敏电阻______变化。 5. 热敏电阻阻值变化会引起电路______变化，从而控制电路。 6. 高温报警器实验器材包括热敏电阻Rt、______和______。 7. 实验还使用______小灯泡和阻值为______的保护电阻r。 8. 实验中的变阻箱R阻值范围为______。 9. 实验使用______组电池和带有______挡的数字多用电表。 10. 实验还需铁架台、烧杯各一个和______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第5章 传感器与现代社会 Day20　　　晚默答案　　　第5章 传感器与现代社会：5.3 用传感器制作自动控制装置 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 敏感元件 2. 控制要求 3. 高温报警器 4. 阻值 5. 电流 6. 电磁继电器、蜂鸣器 7. 2.5 V、5 Ω 8. 0～9 999.9 Ω 9. 两、温度 10. 若干导线 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第5章 传感器与现代社会 Day21　　　晨读答案　　　第5章 传感器与现代社会：5.4 信息时代离不开传感器 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 早读背诵 1. 传感器技术已深入日常生活、生产、科学研究和军事技术等领域。 2. 传感器能扩展和延伸人类收集信息的能力，使获取信息的手段更方便、更快捷，涉及领域更广阔、更深入。 3. 红外测温仪将红外线转换成电信号，能够非接触快速测温。 4. 红外测温仪可帮助机场、车站工作人员快速检测旅客体温，并避免造成交叉感染。 5. 数码摄像器材中的CCD或CMOS能将光信号转换成模拟电信号。 6. 数码摄像器材中的A/D转换器把模拟电信号转换成数字电信号，以便计算机处理。 7. 经计算机处理后的数码摄像信号可根据需要储存或发送。 8. 测量呼气中的酒精含量，可以判断呼气者的饮酒程度；酒精传感器能迅速、准确地检查机动车驾驶员是否酒后驾车。 9. 蔬菜种植大棚需要控制光照强度、温度、空气湿度、空气中二氧化碳浓度和土壤湿度等条件。 10. 遥感遥测利用飞行器上的传感器远距离收集、转换观测目标产生的电磁波或热辐射，再由计算机处理和识别。 2. 易错提醒 1. 红外测温仪将红外线转换成电信号，不是把红外线直接转换成体温读数。 2. 红外测温仪能够非接触快速测温，不能把它说成需要接触旅客测温。 3. CCD或CMOS将光信号转换成模拟电信号；A/D转换器再将模拟电信号转换成数字电信号，顺序不能颠倒。 4. 酒精传感器检查的是呼气中的酒精含量，不是直接测量驾驶员血液中的酒精含量。 5. 大棚需要控制的条件包括空气湿度和土壤湿度，二者不能混为一项。 6. 遥感遥测是远距离收集信息，不直接接触观测目标。 【沪科教高中】选修②物理晨读晚默小纸条 第5章 传感器与现代社会 Day21　　　晚默填空　　　第5章 传感器与现代社会：5.4 信息时代离不开传感器 日期：　　　姓名：　　　科目：物理 1. 晚间默写 1. 传感器技术已深入日常生活、生产、______和______等领域。 2. 传感器扩展和延伸人类收集信息的能力，使获取信息的手段更方便、更快捷，涉及领域更广阔、更______。 3. 红外测温仪将______转换成______，能非接触快速测温。 4. 红外测温仪可快速检测旅客体温，并避免造成______。 5. 数码摄像器材中的CCD或CMOS能将______转换成______。 6. A/D转换器把模拟电信号转换成______，以便计算机处理。 7. 计算机处理后的数码摄像信号可根据需要______或______。 8. 测量呼气中的______可以判断呼气者的饮酒程度；酒精传感器可检查驾驶员是否酒后驾车。 9. 蔬菜种植大棚需要控制光照强度、温度、空气湿度、空气中二氧化碳浓度和______等条件。 10. 遥感遥测利用飞行器上的传感器远距离收集、转换目标产生的______或______，再由计算机处理和识别。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【沪科教高中】选修②物理参考答案纸条 第5章 传感器与现代社会 Day21　　　晚默答案　　　第5章 传感器与现代社会：5.4 信息时代离不开传感器 日期：　　　科目：物理 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 科学研究、军事技术 2. 深入 3. 红外线、电信号 4. 交叉感染 5. 光信号、模拟电信号 6. 数字电信号 7. 储存、发送 8. 酒精含量 9. 土壤湿度 10. 电磁波、热辐射 学科网（北京）股份有限公司 $